2012-2013六年级科学试题及答案

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2012年小学期末教学质量检测试卷六年级科学

2012年小学期末教学质量检测试卷六年级科学卷（考试时间：40分钟）卷首语：聪明的小科学家们，通过一学期的学习，相信你已经领略了科学的魅力，探索了科学的奥秘。

下面就来检验一下你收获了多少科学知识，希望你通过重重考验，拿到通往一、填空题：（第、题根据网络改编，其余都是原创）、我们中国是自行车大国，自行车上有许多简单机械的应用。

其中脚踏板属于，刹车属于，车上的螺丝钉属于。

、我们升国旗时，旗杆顶上的滑轮是，它的作用是能。

塔吊吊重物，吊钩上的滑轮是，它的作用是能。

、按桥的结构分，赵州桥是我国历史最久的桥，离现在已有多年的历史；杭州湾跨海大桥是世界跨度最大的，全长千米。

、像艾菲尔铁塔这样骨架式的结构叫做，它的下部，上部。

、我们人体的手臂一抬就能拿起东西，里面的骨骼和肌肉起了简单机械中的作用，头骨、肋骨和足骨都构成，起到很好的保护作用。

、废铁收购站用了电磁铁搬运废铁，电磁铁是由和组成的装置。

、任何物体都具有能量，运动的物体具有的能量叫，煤、石油等燃料中储藏着丰富的。

、在地球的植物王国中，不开花植物包括藻类、、等几类。

、在动物家族中，身体有三对足的是类，身体一般有两对足（四肢），胎生并用乳汁喂养的是类，身体上长着羽毛，只有一对足的是类。

、据联合国环境署的最新公布，地球上共生存着约万种生物，这充分说明地球上的生物具有。

二、判断题：（、、题根据课本改编，其余都为原创）、机械是一种能使我们省力或方便的装置。

（）、自行车的大齿轮带动小齿轮转动时，转动速度会变慢。

（）、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加轻松地拧开螺帽。

（）、把薄板形材料弯折成“ ”形，减少了宽度，但增大它的抗弯曲能力。

（）、转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没有发出电来。

（）、中国国家大剧院建成圆顶形，主要是为了更美观。

（）．我们可以用通电线圈和指南针做成一个电流检测器。

小学科学六年级上册实验探究题和参考答案

小学科学六年级上册实验探究题和参考答案第一单元工具和机械一、下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请（1）这一实验改变的条件是：斜面的坡度（2）这一实验不改变的条件是：斜面的高度、斜面的光滑程度等。

（3）从以上数据来看，坡度最大的是斜面__C___，坡度最小的是斜面__B____。

（4）这一实验告诉我们：斜面的坡度越小越省力。

二、《杠杆的研究》要研究的问题：了解杠杆的工作原理。

材料：杠杆尺、钩码。

过程和方法：1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律?实验结果：1、用力点距支点的距离与阻力点距支点的距离一样远,且力（两边挂的钩码数）一样大（多)时,杠杆尺平衡。

2、用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆可以省力。

3、用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆不省力。

思考：自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理？（如：用直尺、橡皮、铅笔等材料，也能做这个实验吗？）三、实验名称：利用斜面提升物体能省力吗？实验需要的材料：一块木板、木块、重物、测力计。

改变的条件:直接提升重物和利用斜面提升重物保持不变的条件：测量的几种不同物体、一样的测力计等过程和方法：1、用弹簧秤分别测量出直接提升不同物体需要的力；2、用木板和木块搭好一个斜面，然后分别沿着这个斜面测量出不同物体需要的力；3、记录并分析这些数据，得出结论。

实验结果：斜面能省力。

注意事项：注意沿斜面向上拉重物是否省力,要与垂直提起重物时用的力相比较才能知道。

四、实验名称：研究不同坡度斜面的作用实验需要的材料：一块木板、几块高低不同的木块、重物、测力计。

改变的条件:斜面的坡度保持不变的条件：木板长度、一样的重物、木板的光滑程度等过程和方法：1、把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成几个不同坡度的斜面；4、分别沿着这些斜面将一个重物拉上去，用弹簧秤测出用了多大的力；5、记录并分析这些数据，得出结论。

六年级2012-2013学年度科学期末

六年级2012-2013学年度科学期末（卷面5分）班级：姓名：分数：一、填空：（40个，每空0.5分，共20分）1、我们的生活中处处离不开能量，（）和（）利用了电能；（）和（）利用了磁能；（）和（）利用了太阳能；电视机的工作利用了（）能和（）能；2、国际单位中，能量的单位是（）；我们一天吃的食物中的能量应该是（）千焦左右，过多或过少获取能量都会影响（），只有保持（），我们才能健康成长。

3、自然界中能够产生、提供某种能量的（）或（）叫做能源；能源可以分为（）能源和（）能源；煤、石油、天然气属于（）能源，（）和（）属于可再生能源。

生物质能既是（）又是（）。

4、早在（）万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找能够（）、（）、（）的“房屋”，后来他们终于找到了能够当房子的（）。

5、建筑结构的美，我们可以从（）、（）、（）、（）（）等方面来欣赏它的美；它的美表现在自身（）和（）上，另一方面还表现在与（）及（）的协调一致上。

6、人体的内部结构主要分为（）系统、（）系统、（）系统、（）系统等；其中脑、脊髓、神经构成人体的（）系统。

二、选择：（5个，每个2分，共10分）1、在科学课上，通过各种活动，掌握了一些基本的技能与方法，它们包括（）A、观察记录B、预测、分类C、对比实验D、设计与制作E、建立模型F、信息搜集与整理H、以上都是2、科学探究活动类型有（）A、观察与实验B、阅读与思考C、设计与制作D、计划于实施E、信息搜集与整理3、太阳系的恒星是（）A、彗星B、行星C、卫星D、太阳E、流星4、可再生能源主要是（）A、煤B、石油C、天然气D、植物秸秆E、太阳能F、天然气水合物5、可以互相转化的一组是（）A、太阳能与电能B、磁能与电能C、电能与机械能三、判断：下面的说法对吗？为什么？（4个，每个2.5分，共10分）1、因为地球绕太阳转，彗星也绕太阳转，所以它们都是太阳的行星。

2、有的生物，既是脊椎动物又是哺乳动物。

3、因为企鹅不会飞，所以它不是鸟。

2012-2013第二学期六年级综合

2012-2013学年第二学期六年级科学期末统考试卷分析一、试卷命题基本情况：⒈试卷的覆盖率高⒉试卷具有基础性：试卷能尽可能反映出学生最基础的学习情况，试卷通过各种试题的形式让学生通过对知识的再忆与再现，或者对试题进行辨析能反映学生所学知识的情况，如填空题、判断题、选择题与连线题，这些题型基本都能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否，而且题量与比分都占有较大的比例，所以通过本试卷的检测能考查出学生基础知识所掌握的情况。

⒊试卷具有灵活性：试卷的题型虽然还保持原来传统题型，试卷共分为五个题型，分别为填空、判断、选择、问答和设计题。

但试题非常灵活，无论是填空题还是其它的题都具有较好的灵活性。

⒋试卷具有综合性试卷的综合包括它的知识综合与技能的综合，知识的综合体现在试卷的题目型上，如对知识的再现，体现在填空、判断题上，能力的综合是我们科学考试的一个重要组成部分，如设计题，根据提示“水流的稳定性”设计了“水钟”而自行设计一种钟，这就体现了学生对所学知识的综合性。

二、学生考试情况分析从优秀率与及格率来分析：这两个指标都具有提高的空间，优秀率主要试题具有一定的难度，所以影响了优秀率的提高，及格率通过努力还可以提高一些个百分点，达到97.36%也属正常。

考试成绩情况分类统计表实考人数优秀人数优秀率及格人数及格率48 4人8.3% 24人50%三、具体分析⒈填空题：主要的错误出自第2小题，题目为：地球公转时，地轴总是的。

让学生填空，很多学生都填错了。

⒉选择题：选择题的类型与判断题相同的都是会导致学生测量学生对科学概念掌握的正确与否，不同的是选择题比判断题的要求更高，判断题只要求学生该题用出对或错，但选择题它给学生选择的答案更多，而且又伴有许多抗干扰的因素，增加了学生对客观事物正确选择的难度，更具有思考性。

错误集中在3、4题中。

⑴如第3题：下列哪个例子是用了增大摩擦的例子，学生的错误率较高。

⑵第4题：所谓“温室效应”就是地球散发热能的本领在（），错误率高，原因在于学生对概念理解不透。

2013年小学六年级科学学业水平考查卷与答案

2013年小学六年级科学学业水平考查卷（考试用时40分钟）座位号一、判断题（正确的打√，错的打×）15分（1分一小题）1．中国正在向“白色污染”宣战，08年6月1日起执行“限塑令”，倡导我们重拎布袋子、重提菜篮子。

（）2．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。

（）3．当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视观看到盛大的开幕式直播。

（）4．波兰天文学家哥白尼著作《天体运行论》提出了地心说；古希腊天文学家托勒密提出日心说。

（）5．奥运会圣火火种是用凸透镜取得的。

（）6．蝗虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的一生是变态过程。

（）7．一片完整的叶就由叶片和叶柄两部分组成。

（）8．万花筒制作需要几面镜子，是利用镜面的多次折射原理制作的。

（）9．蚕豆种子萌发中的第一对“叶子”是子叶转变过来，抽出真叶后，子叶就脱落下来了。

（）10．北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。

（）11．牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。

（）12．微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。

（）13．冬天，自来水管冰冻爆裂，是物体的热胀冷缩胀原理造成的。

（）14．钱江四桥在建造的时候设计了长长的引桥，主要是为了汽车上桥的时候方便，其实是应用了斜面的原理。

（）15．使用显微镜的时候，在载物台上的玻片移动的方向与目镜里看到的物体图象移动的方向是一致的。

（）二、选择题(把正确答案的字母填入括号内)50分（2分一小题）1．我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆，以下工具属于费力杠杆的有（）A．天平B．筷子C．羊角锤D．方向盘子2．下列哪种情况轮轴能保持平衡。

（）A B C3．蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。

蚕的生命周期大约为（）天。

A．30 B．56 C．65 D．三个月4．反复弯折铁丝的过程中（）A．机械能转化成热能B．热能转化成机械能C．化学能转化成热能5．一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。

2013年六年级下学期科学期末测试题(教科版附答案)

A、干燥空盘子B、菜油盘、水盘子
18、月食总是发生在农历（）。
A、初一B、初八、十五
19、地球的直径大约是月球直径的（）
A、四分之一B、四倍、六分之一
20、光年是（）单位。
A、时间B、速度、距离
三、判断题30%
1、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。（）
2、在制作简易显微镜的时候，我们要用两个放大倍数相同的凸透镜。（）
8、为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为，大熊座的明显标志就是，小熊座上有著名的。
二、选择题20%
1、发明了能提高视力的眼镜的是…………………………………………（）。
A、格罗斯泰斯特B、牛顿、培根
2、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就…………………………（）。
A、越大B、越小、不变
3、给客人泡一杯糖水，会看到糖在水中溶解，这个变化属于……………（）。
2013年六年级下学期科学期末测试题（教科版附答案）
小学科学六年级（下）期未卷
一、填空题（20%）
1、晶体是指具有规则的固体物质，我们见过的பைடு நூலகம்体有等。
2、大量的研究事实说明，生命体都是由组成的。生物的生长、繁殖等每一种功能都是靠某种或几种特定完成任务的。
3、太阳系是以为中心，由八大行星、、等组成的天体系统。
9、蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。（）
10、填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园、种庄稼。（）
11、水星是自转周期最短的一颗行星( )
12、我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。（）
13、月球的体积是地球的46/1。（）
14、日食一般发生在农历初一前后。（）
1、牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。（）

小学六年级科学复习试题及答案

小学六年级科学复习试题及答案第一单元显微镜下的世界1、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作微生物;2、微生物是个体微小、分布极广的生命体,绝大多数微生物要用显微镜才能看到;3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家列文虎克;4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表,都有微生物;5、水中的微生物有草履虫、钓钟虫、变形虫等;6、水滴中的这些小家伙、还有细菌、霉、病毒,都是不同种类的微生物;7、做酸奶的方法是：1鲜牛奶加白糖煮开几分钟2冷却到35—40℃时加酸奶搅匀3倒进消毒过的保温容器再盖上盖子4保温5—6小时,酸奶就做成了;8、在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶;9、细菌的三种基本形态是杆菌、球菌、螺旋菌;10、细菌的特点是体积小、吃食物、繁殖快;11、有的细菌利用阳光自己制造食物,有的细菌从动植物身上吸收养料;12、利用细菌可以生产腐殖质、生产新的食物、生产药品和生物塑料;13、危害人类健康的细菌叫做病菌;许多传染病是由病菌引起的;14、减少致病细菌传播的方法有：捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等;15、霉的形状有绒毛状、蛛网状、棉絮状；颜色有黑色、白色、绿色、黄色等;16、物体在温暖和潮湿的环境条件下,容易发霉;17、设计馒头发霉的实验：1把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上;2把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上;5天后观察它们;现象：湿馒头发霉了,干馒头没有发霉;结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉;;18、防止食物和物品发霉的方法有：低温保存、放干燥剂、太阳暴晒、真空包装;19、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药等;20、有的霉菌会危害人的健康,引起动植物病变;21、英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,他把这种物质称为青霉素;22、细胞是构成生物体的基本单位;23、草履虫、细菌是单细胞生物;24、细胞有不同的形状、大小和功能;25、大多数细胞非常小,要借助显微镜才能看清,但个别细胞却很大,如鸡蛋中的蛋黄;26、洋葱表皮细胞是规则的；人体表皮细胞不规则,细胞之间界限不清;27、英国物理学家和天文学家胡克发现了细胞;28、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的;29、当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战;在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡;“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体;第二单元我们的地球1、古代人认为地球的形状是平的;2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的桅杆,再逐渐看见船身；出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才消失;3、船在桌面上模拟进出港时,可以看到桅杆和船身同时出现;4、设计地球的形状模拟实验：1用纸做一只小船,插一根火柴梗作为桅杆;2让船在地球仪上模拟航行; 现象：进港时先看见桅杆,再看见船身；出港时,船身先消失,然后桅杆才消失;结论：地球是球形;5、麦哲伦通过环球航行第一个用实践证明脚下的大地是球形的;6、1957年,苏联发射了第一颗人造地球卫星;7、1961年,苏联宇航员加加林搭载东方1号飞船在太空中绕地球飞行,这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球;8、1969年,美国人登上了月球,清楚地拍摄到了地球的照片;9、2003年,我国宇航员杨利伟乘坐神舟5号飞船绕地球飞行了14圈;10、人类认识地球的形状和大小经历了猜想—实践—精细观察的过程;12、地球表面有各种形状;13、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、海洋、岛屿、峡谷等;14、地形地图或地形地球仪可以帮助我们了解地表形态,它用蓝色表示水,用绿色表示耕地、平原和森林,用白色表示冰川,用黄色表示山地沙漠;15、20世纪70年代以前,摄影师在飞机上进行拍摄;70年代以后,人们利用更先进的卫星在空中拍摄地面,使获得的图片更清晰、更精确;16、地球内部构造是科学家根据地震、火山、地热等自然现象推测出来的;17、通过地震,科学家们知道地球表面是由岩石构成的；通过火山爆发,科学家知道地球内部充满了岩浆；通过温泉等地热能,科学家们知道地球内部温度和压力非常高;18、目前人类在探地研究中钻孔的最深深度是14千米;19、科学家通过地震和核试验时产生的地震波来猜测地球内部的秘密;20、地震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢;21、地球的内部分为三层：地壳、地幔、地核;22、火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的;23、1991年,法国火山学家喀夫特夫妇在考察日本云仙岳火山爆发时不幸遇难;24火山的结构有地下岩浆、火山通道、地表熔岩、熔岩流、火山喷发物;25、设计火山喷发的模拟实验：1在铁盒子里放一些土豆泥,在土豆泥中间挖一个小洞;2往洞里倒入番茄酱,用薄薄的土豆泥封住洞口;3用酒精灯加热;现象：冒出大量水汽,番茄酱喷出;结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的;26、地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震;27、设计地震的模拟实验：1把毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压;2用手握住木棍两端,用力将它压断;现象：毛巾会弯曲成褶皱状；木棍被压断时听到响声,同时手感到震动;结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震;28、我国唐山大地震发生在1976年;29、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器候风地动仪;30、在地震来临时,如果在屋子里就应该就地避险；如果在屋子外就应该向空旷安全处疏散;31、当地震发生时,保护自己的方法有：躲到桌子或床底下、躲到卫生间等面积小的房间、开门迅速跑到楼下、把书包或衣服顶在头上;32、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化;33、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀;34、世界最高的山脉是喜马拉雅山,最高峰是珠穆朗玛峰,海拔8844.43米;这里在很久很久以前是海洋;35、北宋的沈括在梦溪笔谈中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解;36、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化;引起地表变化的主要原因有地层运动、填海造陆等;37、改变地表的人类活动有：拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石;一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的微生物;2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家列文虎克;3、尽大多数的微生物只有在显微镜下才能看到;4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作微生物;5、在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶;6、利用细菌可以加工食品、生产药品、净化环境、生产燃料;7、危害人类健康的病毒和细菌叫做病菌;8、很多传染病是由病菌引起的;用捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等方法可以减少致病细菌的传播;9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做青霉素;10、物体在热和和湿润的环境条件下,轻易发霉;11、细胞是构成生物体的基本单位;12、细胞有不同的外形、大小和功能;二、判定题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物;√2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物;√3、大多数细菌对人类是有害的;×4、病菌会通过各种途径侵进人体;√5、注射疫苗是预防传染病的一种方法;√6、在空气、土壤、动植物体内以及食品中都可以找到霉;√7、服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病;×8、电冰箱能保鲜食品,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食品不轻易发霉的条件;√9、霉对人类都是有害的;×10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程;√11、未受精的蛋是一个细胞,受过精的蛋同样也是一个细胞;×12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳;√13、细胞很小,只能用显微镜才能观察;×14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法;√三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是A;A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类C;A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的B和病菌等的尸体;A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的朽迈、死亡是由A朽迈、死亡引起的;A、细胞B、细菌C、病毒5、霉有C种颜色;A、1B、2C、多6、生命体大都由A构成;A、细胞B、细菌C、霉四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来;列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题1、使用显微镜时要留意什么答：1反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛;2使用时要小心,镜头不要碰着玻片;3不能用手触摸目镜和物镜;2、怎样防止食品和物品发霉答：1真空包装；2放干燥剂；3低温保存；4太阳爆晒;3、你知道伤口化脓是怎么回事答：当人体碰到病菌进侵时,白细胞并会与病菌展开激战;在消灭这些进侵者时,白细胞也会有很大的伤亡;“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体;4、请你设计自制的酸奶;答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等;步骤：1在鲜牛奶里加进1~2勺白糖,煮开几分钟;2待牛奶冷却到35~40℃,加进两勺酸奶,仔细搅匀;3再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子;4保温5~6小时后,酸奶就做成了;现象：牛奶变成了粘稠的酸奶;结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸;5、：请你设计馒头发霉的实验;答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等;步骤：1把装有湿馒头的塑料袋放在热气片上;2把装有干馒头的塑料袋放在热气片上;5天后观察它们;现象：湿馒头发霉了,干馒头没有发霉;结论：热和、湿润的湿馒头轻易发霉;第2单元一、填空题1、按照火山活动的历史,可分为：活火山、死火山、休眠火山;2、古代的人们凭直觉来熟悉地球,提出了天圆地方的猜想;3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行;4、在长期的风吹日晒、雨水冲洗、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化;5、地球赤道周长是40091千米;6、地球赤道半径是6378千米;7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪;8、地球表面主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿;9、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲;10、四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;11、地球的内部分为：地壳、地幔、地核;二、判定题1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的;√2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成;√3、地球内部存在着不同的物质;√4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米;√5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢,在较软的岩石中传播较快;×6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况;√×8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做腐蚀;√9、地震灾难可分为直接灾难和次生灾难;√10、1957年,美国发射了第一颗人造地球卫星;×三、选择题1、第一个用实践证实脚下的大地是球形的科学家是CA哥白尼B布鲁诺C麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神船五号”飞船在太空中围绕地球飞行了A圈;A、14B、15C、163、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张B照片;A太阳B地球C月球4、产生地震的主要原因是AA、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动5、我国唐山大地震发生在B年;A、1967B、1976C、19806、下面的做法正确的是CA、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠四、问答题1、请你设计地球的外形模拟实验答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等;步骤：1用纸做的一只小船,插一根火柴梗作为桅杆;2让船在地球仪上模拟航行;3观察船进港,有什么发现我的发现：先看见进港的船只的桅杆,再逐渐看见船身；出港的船只,则总是船身先消失没,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下;结论：地球是球形;2、请你设计火山喷发的模拟实验答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等;步骤：1在铁盒子里放一些土豆,做成山的外形,并在土豆泥中间挖一个小洞;2往洞里倒进一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口;3将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的外溢现象;现象：番茄酱向外溢出;结论：这个实验说明,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的;3、请你设计地震的模拟实验答：材料：毛巾、细干木棍等;步骤：1把桌上的毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压,观察毛巾会发生什么变化2用手握住木棍两端,用力将它压弯、直至压断;留意当木棍被压断时,你听到什么声音手有什么感觉现象：毛巾会发生弯曲,成了褶皱状；木棍被压断时,听到“啪”的声响;同时手有强烈的震颤感;结论：地下岩层受到巨大的压力,发生褶皱时,岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候,岩层就会被压断;一旦岩层被压断、发生断裂时,就会施放出特别大的能量,发出巨大的声响,引起大地剧烈地震动起来,这就是地震;4、当地震发生时,你怎么保护自己答：在地震来临时,假如在家中,可以躲在厨房和厕所里；假如在学校,要尽快跑到操场等空旷的地方；假如在教室,尽量躲在课桌、讲台下;第3单元一、填空题1、蜡块在加热时,会从固体变成液体,冷却时会从液体变成固体;2、物质的变化可以分为两大类：一类是形态的变化,没有天生新物质,另一类是会天生新物质的变化;3、产生新物质的变化,可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判定;4、铁生锈的原因是铁与水和空气接触;5、一块铁完全生锈后,体积可胀大8倍;6、防止铁生锈的基本方法有：擦往水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢;7、能够使紫甘蓝水变红的物质,称为酸性物质;8、能够使紫甘蓝水变绿的物质,称为碱性物质;9、你剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是由于肌肉里产生了酸性物质;10、指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱性;二、判定题1、加热烛炬和点燃烛炬是同一种变化;×2、水在三态变化中,没有天生新的物质;√3、自然界中所有物质都是在不断变化的;√4、自行车生锈与湿润的环境有关,与空气无关;×5、在尽对无水的空气中,铁放几年也不会生锈;√6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤;√7、杜鹃花喜好酸性土壤,而竹子喜好碱性土壤;√8、化肥有酸性的,没有碱性的;×9、不同的污物,需要用不同洗涤用品清洗;√10、对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂则可以洗净;√三、选择题1、下面的变化有新物质产生的是C;A、烛炬融化B、铁块变铁水C、馒头发霉2、下面的变化没有新物质产生的是BA、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是C;A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡,需加进B;A、自来水B、橘子汁C、洗发水5、下面属于酸性物质的是A;A、西红柿B、肥皂C、清洁剂四、问答题1、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净;为什么答：这是由于溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水;当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中;这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗干净了;2、请你设计烛炬变化的实验;答：材料：烛炬、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿白瓷、石棉网等;步骤：1、取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方;2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方;3、将一只白瓷的燃烧皿盖在烛炬火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,观察它的底部;现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊像雾；白瓷燃烧皿底部有黑的;结论：烛炬燃烧后天生一种新的物质;3、请你设计变色花实验;答：材料：紫甘蓝水、碱水、羊毫、白醋、纸花等;步骤：1用羊毫在“花瓣“上抹白醋;2在“叶子“上抹碱水;3往纸花上喷一些紫甘蓝水;看一看纸花变成什么颜色现象：纸花的“花瓣“变成红色,”叶子“变成绿色;结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性;第4单元一、填空题1、地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为一年;2、月球绕地球一周的时间约为27.3天;3、人们把星空分成88个区域,称为星座;4、月球上没有空气,也没有液态水;5、月球表面温差很大,最高可达100℃,最低可降至零下170℃;6、北极星是小熊星座中最亮的恒星;7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是夏季,另外半球就是冬季;8、八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;9、银河是由许很多多恒星构成的;10、像太阳一样的星体还有很多,它们都是炽热的、巨大的发光气体球,我们把它们称为恒星;11、中国第一位进进太空的航天员是杨利伟;12、中国“神船6号”航天员是费俊龙和聂海胜;二、判定题1、太阳总是直射地球的赤道;×2、不能用看远镜直接看太阳;√3、四季的形成与地球的公转有关;√4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗;√5、世界上第一个进进宇宙空间的是苏联航天员加加林;√6、北斗七星是小熊星座的一部分;×7、银河是从东南向西北方向划开整个天空;×8、地球是月球的卫星;×9、月球上的引力只有地球上的;×10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文看远镜;√三、选择题1、A专门接收天体发出的无线电波;A射电看远镜B光学看远镜C天文看远镜2、太阳系中最大的行星是C;A、金星B、土星C、木星3、太阳系中第二大行星是B;A、金星B、土星C、火星4、太阳是一颗A;A、恒星B、行星C、卫星5、离地球最近的行星是B;A、水星B、金星C、火星6、当运载火箭的速度达到C千米/秒时,它才会脱离地球的引力而飞向太空;A、5.9B、6.9C、7.9四、问答题1、请你设计环行山的形成的模拟实验;答：材料：盘子、细沙、石子等;步骤：1在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱;2从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子;3再从同一高度丢下大小不同的石子;现象：坑面积比石块的大;结论：石块扔下的高度力度与坑面积的大小都有关系;第5单元一、填空题1、好奇心总是驱使我们不停地提出题目,找出答案;2、假设是根据已有经验先对答案做出的猜想;3、魏格纳提出了“大陆漂移说”;4、实验是制造条件,收集事物变化证据的方法;它主要有两种类型一是模拟实验；二是对比实验;5、假设一般用假如……那么……来表达;二、判定题1、一种探究方法能解决所有题目;×2、假设不需要证据来验证,所有的假设都正确的;×3、很多重要的结论都是从提出假设开始的;√4、搜集证据是一个轻易的过程;×5、同一个假设可以被多次验证;√6、做科学实验,要学会控制变量;√三、问答题1、做科学实验时,应留意什么答：做科学的实验,要学会控制;一要留意每次都在公平的或均等条件下进行；二要留意每次只能选择一个变化的因素；三要留意确定变化时需要观察的项目;2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等;对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等3、提出一个有着恐龙灭尽原因的假设答：多数科学家以为,恐龙生活的时期地球上天气热和;后来,大约6500万年以前,地球上的天气忽然发生急剧变化,气温变得很低,热血的恐龙承受不了严冷的天气,而它们又不能像其他体积小的冷血动物那样,寻找一个合适的洞被和谐冬眠,所以全被冻死了;也有人以为,可能那时天空中有一颗巨大的流星陨落到地球上,引发了一场熊熊大火,大火使地球骤然升温,恐龙因不能很快排汗以降低体温,所以灭尽了;还有一种观点以为,是哺乳动物偷吃了恐龙的蛋,使得它逐渐灭尽了;还有人以为,恐龙生长后期,出现了一种有毒的植物,恐龙正是吃了这种有毒的植物而灭尽的;4、模拟月球环形山形成实验当中有哪些对比因素答：石子的大小、扔的高度、扔的方向等等;5、从前人们有“三山六水一分田”的说法,结合“地球的表面”的知识,你能解释这句话的意思吗答：“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%,陆地占40%,而陆地上三分是高山、沙漠,不适合人居住；只有一分土地供人们居住生活;6、当地震发生时,你怎么保护自己答：在地震来临时,假如在家中,可以躲在厨房和厕所里；假如在学校,要尽快跑到操场等空旷的地方；假如在教室,尽量躲在课桌、讲台下;7、做科学实验时,应留意什么答：做科学的实验,要学会控制;一要留意每次都在公平的或均等条件下进行；二要留意每次只能选择一个变化的因素；三要留意确定变化时需要观察的项目;8、请你设计环行山的形成的模拟实验;答：材料：盘子、细沙、石子等;步骤：1在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱;2从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子;3再从同一高度丢下大小不同的石子;现象：坑面积比石块的大;结论：石块扔下的高度力度与坑面积的大小都有关系;9、做科学实验时,应留意什么答：做科学的实验,要学会控制;一要留意每次都在公平的或均等条件下进行；二要留意每次只能选择一个变化的因素；三要留意确定变化时需要观察的项目;10、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等;对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等;11、请你设计火山喷发的模拟实验答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等;步骤：1在铁盒子里放一些土豆,做成山的外形,并在土豆泥中间挖一个小洞;2往洞里倒进一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口;3将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的外溢现象;现象：番茄酱向外溢出;结论：这个实验说明,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的;12、请你设计烛炬变化的实验;。

教科版六年级上册科学期末试卷及答案(K12教育文档)

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小学六年级科学期末考试试卷一、填空题。

（20分）1．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是，吊车的吊钩上随生物一起移动的是 ,大型起重机上安装的是。

2．像铁塔那样骨架式的构造通常叫做结构。

3．根据能源可否再生，将它分为能源和能源.4．电磁铁通电时产生,切断电流后。

5．科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成和两大类。

二、选择题。

（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内.）（30分）1．下列简单机械中不属于轮轴的是（ )。

A．镊子 B．自行车车把 C．方向盘2．下面不属于斜面应用的是( ）A．爬楼梯上楼 B．玩跷跷板 C．螺丝刀拧螺丝钉3．人的脚能承受较大的重量,主要是因为( ）.A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部肌肉发达4．下面属于不可再生的能源是（）.A．煤 B．太阳能 C．地热能5．只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）.A．南北极不变 B．南北极改变 C．磁力强弱发生变化6．电灯在使用过程中把电能转化为（）。

A．光能B．热能 C．光能和热能7．当电池的两极被导线直接连接在一起时，就会发生（）。

A．断路 B．短路 C．通路8．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明（ )。

2012-2013学年度第二学期期末测试卷小学科学六年级答案

2012-2013学年度第二学期期末测试卷
小学科学六年级(参考答案)
一、选择题
1、B
2、C
3、D
4、D
5、B
6、B
7、C
8、C 9、D 10、C
二、判断题
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√10、√
三、实验探究题
1、每个方法2分
如：（1）在载玻片上放少量脱脂棉纤维
（2）用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分，
2、（1）每个2分
（2）
（3）A 燃烧着的小木条会熄灭
B 二氧化碳；二氧化碳不支持燃烧，每空2分
3、（1）日食；月球会挡住太阳照射到地球上的光，每空2分
（2）农历初一
（3）画出三个天体2分，顺序正确2分
4
5. （1）只要按一定的标准分类就给分，每个1分，少写一个扣1分
（2）每个建议2分
如：将饮料瓶、牛奶盒等清洗后投放垃圾桶；
将饮料瓶、牛奶盒等压扁后投放垃圾桶
……
（3）每个建议2分
如：节约资源、
节约能源、
节约成本
减少垃圾
减少污染
……。

六年级科学答案

2012——2013学年第二学期期末质量检测
六年级科学试卷答案
一、填空：（15分）1、化石 2、达尔文自然选择物种起源
3、喷洒农药过度捕捞过度放牧
4、微生物生态平衡
5、瓜豆遗传
6、生存适应者不适应者
二、判断（8分）
1、v
2、v
3、v
4、X
5、v
6、X
7、v
8、v
三、填表：（8分）
1、（小丑鱼）---（海葵）
2、（蜜蜂）--（花）
3、（鸟）--（果实）
2、生产者：桂花、青草、萝卜、西瓜消费者：猫、蜘蛛、蚊子、鹰分解者：蘑菇、霉菌
四、连线（9分）
1、上发条的玩具电能
融化的雪化学能
风筝水能
人的食物风能
水力发电机械能
电脑热能
2、
张衡蒸汽机
瓦特磁感应生电的原理
法拉第地动仪
五、简答题：（10分）
1、见课本12页
2、答出五点即可。

13年六年级科学

2012——2013学年末小学六年级科学试卷（答题时间：50分钟，满分：100分）一、填空题（10分）1、放大镜是中间边缘，能。

2、要使电磁铁的磁力加强，采取的方法主要有、等。

3、在显微镜上对着物体的透镜叫，对着人眼的透镜叫。

4、生命体都是由组成的。

昆虫头上的就像它们的“鼻子”。

5、纸梁的抗弯曲能力与和有关，而且能大大增加抗弯曲能力。

6、世界是由构成的，它们总是不断变化的，有些是变化、有些是变化。

7、月球运动的方向是转的，在出现的各种形状叫做月相。

8、我们把生活垃圾可分为、和。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

计10分）1、宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。

（）2、从源头上减少垃圾的唯一办法是回收重新使用。

……………………（）3、水受热变成水蒸气漂浮在空气中属于物理变化。

……………………（）4、常见的晶体有白糖、食盐、碱面，它们的形状大多没有规则。

………（）5、在北部的天空大熊座中有著名的北极星。

……………………………( )6、在八大行星中，金星距离太阳最远。

…………………………………（）7、浮在水面的物体受到了浮力，沉在水底的物体没有受到浮力。

………（）8、显微镜的用处比放大镜的用处大。

……………………………………（）9、安装室外电线时，冬天应拉得松一些，夏天应拉得紧一些。

………（）10、腐烂变质的食物属于厨余垃圾。

………………………………………（）三、选择题（将正确的答案序号填在括号内，计10分）1、下列动物中属于昆虫类的是（）。

A 、虾；B 、蜻蜓；C 、蜘蛛。

2、电子显微镜能把物体放大（）。

A 、200倍；B 、200万倍；C 、20万倍。

3、大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能（）。

A 、吸收红外线；B 、吸收紫外线；C 、防止酸雨。

4、在夏季的南部天空，我们会看到一颗红巨星，它是（）A 、天津四；B 、牛郎；C 、心宿二。

5、月球地形的最大特征就是分布着许多（）。

2012年小学期末教学质量检测试卷六年级科学

下面就来检验一下你收获了多少科学知识，希望你通过重重考验，拿到通往科学世界的“金钥匙”。

一、填空题：（第4、6题根据网络改编，其余都是原创）1、我们中国是自行车大国，自行车上有许多简单机械的应用。

其中脚踏板属于，刹车属于，车上的螺丝钉属于。

2、我们升国旗时，旗杆顶上的滑轮是，它的作用是能。

塔吊吊重物，吊钩上的滑轮是，它的作用是能。

3、按桥的结构分，赵州桥是我国历史最久的桥，离现在已有1400多年的历史；杭州湾跨海大桥是世界跨度最大的，全长36千米。

4、像艾菲尔铁塔这样骨架式的结构叫做，它的下部，上部。

5、我们人体的手臂一抬就能拿起东西，里面的骨骼和肌肉起了简单机械中的作用，头骨、肋骨和足骨都构成，起到很好的保护作用。

6、废铁收购站用了电磁铁搬运废铁，电磁铁是由和组成的装置。

7、任何物体都具有能量，运动的物体具有的能量叫，煤、石油等燃料中储藏着丰富的。

8、在地球的植物王国中，不开花植物包括藻类、、等几类。

9、在动物家族中，身体有三对足的是类，身体一般有两对足（四肢），胎生并用乳汁喂养的是类，身体上长着羽毛，只有一对足的是类。

10、据联合国环境署的最新公布，地球上共生存着约870万种生物，这充分说明地球上的生物具有。

二、判断题：（1、8、10题根据课本改编，其余都为原创）1、机械是一种能使我们省力或方便的装置。

（）2、自行车的大齿轮带动小齿轮转动时，转动速度会变慢。

（）3、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加轻松地拧开螺帽。

（）4、把薄板形材料弯折成“L”形，减少了宽度，但增大它的抗弯曲能力。

（）5、转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没有发出电来。

（）6、中国国家大剧院建成圆顶形，主要是为了更美观。

（）7．我们可以用通电线圈和指南针做成一个电流检测器。

小学科学六年级上册测试题参考答案

小学科学六年级上册测试题参考答案第一单元一、单项选择题。

1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。

螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。

A、机械B、复杂机械C、简单机械D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。

A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。

A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。

A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。

他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。

他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。

A、牛顿B、爱迪生C、亚里士多德D、阿基米德6、（）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。

7、（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。

8、大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。

A、提系杆秤B、不等臂秤C、等臂杠杆秤D、指针式弹簧秤二、多项选择题。

1、（）等都是机械。

A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面2、杠杆有三个点：（）。

A、用力点B、中心点C、支点D、阻力点3、杠杆可以分为（）。

A、省力杠杆B、费力杠杆C、不省力也不费力杠杆D、有时省力有时费力杠杆4、自行车运用了（）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。

2012—2013学年度第一学期科学

2012—2013学年度第一学期六年级科学期中试卷一、选择题（把答案的序号填在答题卡，每小题3分、共30分）1、学校升起国旗，选用的简单机械是（）A杠杆B斜面C滑轮2、下面运用了滑轮原理的一组工具是（）A剪刀与镊子B螺丝刀与扳手C螺丝钉与钻头3、要使物体不易倒，可以把物体做成（）A上下一样大B上大下小C上轻下重4亮的横截面一般是（）的。

（）A平放B立放C斜放5、下列杠杆省力的是（）A老虎钳B筷子C跷跷板6、下列杠杆费力的是（）A老虎钳B筷子C跷跷板7、安全帽承受压力好的性能的是利用（）的原理。

A拱形B圆顶形C塔形8、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）A纸的材质B纸的厚度C纸的宽度D纸的长短E单个垫圈的轻度9、你和同学用杠杆比赛力量，移动支点后你必须取胜，支点应移向（）A中间B自己一面C同学一面10、（）的物体最不容易倒。

A上大、重，下小、轻B上大、轻，下小、重C上小、轻，下大、重二、判断题（每小题2分，共计20分）1、使用机械都能省力。

（）2、许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。

（）3、我们用筷子吃饭，因为筷子能省力。

（）4、轮轴的作用是可以改变力的方向，但不能省力。

（）5、当支点离阻力点远而离用力点近时杠杆比较省力。

（）6、水龙头的轮越大，使用起来就越省力。

（）7、盘山公路应用了斜面原理。

（）8、四边形框架增加斜杠的主要是为了美观。

（）9、增加梁的宽度可以增强它的抗弯曲能力。

（）10、拱桥的桥面都在拱的上方。

（）三、填空题（每空2分、共计34分）1、杠杆是一种简单的机械，在杠杆上用力的位置叫，克服阻力的位置叫能围绕着转动的位置叫。

2、夹子（镊子）是一种杠杆。

（填省力或费力）3、酒泉钟鼓楼门洞、头盔等做成形，能承载很大的重量。

4、在做增强纸梁抗弯曲能力的实验时，可以改变纸梁的厚度，还可以改变纸梁的。

5、机械是能使我们或的装置。

6大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮。

7、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做。

2012六年级期末试卷【含答案】

2012六年级期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是光合作用的主要产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 糖2. 哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 皮肤C. 肝脏D. 肺3. 下列哪个元素是地壳中含量最多的？A. 铁B. 氧C. 铝D. 钙4. 下列哪个是生态系统的基本组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 以上都是5. 下列哪个是牛顿的三大运动定律之一？A. 万有引力定律B. 能量守恒定律C. 动量守恒定律D. 力的平衡定律二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中离太阳最近的行星。

（）2. 水在0°C时会结冰。

（）3. 植物的呼吸作用产生氧气。

（）4. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动。

（）5. 光速在真空中是最快的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。

2. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为糖和______。

3. 人体需要的主要营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和______。

4. 牛顿的万有引力定律表明，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成______。

5. 电路中的电阻是阻碍电流流动的物理量，其单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。

2. 描述人体的消化系统包括哪些主要器官。

3. 解释牛顿的第一运动定律。

4. 什么是生态系统？它由哪些部分组成？5. 简述水的三态变化。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体质量为5kg，受到一个10N的力作用，求它的加速度。

2. 如果一棵树每天进行光合作用可以产生1000g的氧气，那么一年可以产生多少氧气？3. 一个班级有30名学生，其中有10名学生喜欢打篮球，20名学生喜欢踢足球，有5名学生既喜欢打篮球又喜欢踢足球，问这个班级有多少名学生不喜欢这两种运动？4. 如果一个电路中的电阻为10Ω，电流为2A，求电压是多少？5. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时，求它行驶的距离。

2012-2013六年级科学试卷

2012—2013学年第二学期期末学业评估试卷六年级科学一、填空题（每空2分，20分）1、科学探究活动是从（问题）开始的。

2、（龙骨山）被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

3、美洲大陆最早的古人类文化遗产为距今大约1万年的（尖状器）。

4、（达尔文）写出了关于生物论的科学巨著《物种起源》5、（绿色社区）是指具备了环保要求的设施，建立较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。

6、（调查）是一项很复杂、细致的工作，小组内要做好分工。

7、我国的能源结构中，煤占的比重过大，达（70%）左右。

8、阳光、水（氧气）、食物等构成了动物赖于生存的环境。

9、（雨衣）是英国工人麦金杜斯无意中发明的，帕克斯对他进行了改进10,、（白）色反射光的能力强。

二、选择题（煤每题2分工10分）1下面生物不能构成食物链的是（A）A、大鱼、小鱼、虾米、水草B、老鹰、蛇、鼠、庄稼C、兔子、老鼠、蛇、猪2、常见的材料有（A）A、天然材料、人工材料B、金属材料、非金属材料C、天然材料、化学材料3、进一步开发什么能是人类的共同目标，也是解决能源匮乏的有效途径（B）A、电能、风能B、风能、太阳能C、还能、原子能4、调查活动有(A)A、访谈/问卷调查/实地考察等B、访谈/问卷调查/辩论C、访谈/问卷调查/写调查报告5、现在存活的多少种类人猿与人类有相似之处（B）A、三B、四C、五三、判断题（每小题2分工10分）1、外出调查要注意安全，尽量不要单独行动。

（∨）2、生物与环境的关系是：相互依赖、相互制约。

（∨）3、金鱼的呼吸质量与放养密度成正比关系。

（×）4、人类皮肤的颜色是自然选择的结果。

（∨）5、通过观察获得的数据是最珍贵的第一手资料。

（∨）四、简答题（每题5分工10分）1、你喜欢什么雨具？说说你的理由。

（从雨具类型、颜色、材料等方面阐述）2、你喜欢养金鱼吗？养金鱼应注意什么？1。

六年级科学试题及答案

六年级科学试题及答案六年级科学试题及答案一、填空题：1六年级科学试题及答案.2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）.3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到.4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）.5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶.6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）.7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）.8、许多传染病是由（病菌）引起的.用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播.9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）.10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉.11、（细胞）是构成生物体的基本单位.12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）.二、问答题：1、使用显微镜时要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛.（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片. （3）不能用手触摸目镜和物镜.2、怎样防止食物和物品发霉？答：（1）真空包装；（2）放干燥剂（3）低温保存；（4）太阳暴晒.3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战.在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡.“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体.4、请你设计如何自制酸奶？答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等.步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟. （2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀. （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子. （4）保温5~6小时后，酸奶就做成了.现象：牛奶变成了粘稠的酸奶.结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶.5、请你设计馒头发霉的实验.答：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等.步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上. （2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上.5天后观察它们.现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉.结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉.第二单元我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）.2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想.3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）.4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）.5、地球赤道周长是（40091）千米.6、地球赤道半径是（6378）千米.7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪）.8、地球表面的主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋和岛屿）.9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（亚洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南极洲）.10、四大洋有：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）.11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）.二、问答题：1、请你设计地球的形状模拟实验？答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等.步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆. （2）让船在地球仪上模拟航行. （3）观察船进港，有什么发现？我的发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下. 结论：地球是球形.2、请你设计火山喷发的模拟实验？答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等.步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞. （2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口.（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象. 现象：番茄酱向外溢出.结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.3、请你设计地震的模拟实验？答：材料：毛巾、细干木棍等.步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断.注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感.结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震.4、当地震发生时，你怎么保护自己？答：在地震来临时，如果在屋子里，你应该就地避险；如果在屋子外，你应该向空旷安全处疏散.第三单元《物质的变化》1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）.2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）. 53、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断.4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触.5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍.6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）.7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）. 8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）.9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）. 10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）.二、问答题：1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净.为什么？答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水.当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中.这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了.2、请你设计蜡烛变化的实验.答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等.步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方.（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方. （3）将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部.现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的.结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质.3、请你设计变色花实验.答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等. 步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋. （2）在“叶子“上抹碱水.（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水.看一看纸花变成什么颜色？第四单元《探索宇宙》一、填空题：1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年).2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天.3、人们把星空分成88个区域，称为(星座).4、月球上没有(空气)，也没有(液态水).5、月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃.6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星.7当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季.8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星).9、银河是由许许多多( 恒星)构成的.10、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星).11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟).12、中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜).问答题：请你设计环行山的形成的模拟实验.答：材料：盘子、细沙、石子等.步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱.（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子.（3）再从同一高度丢下大小不同的石子.现象：坑面积比石块的大.结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系.第五单元《假设与实验》一、填空题：1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案.2、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想.3、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”.4、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法.它主要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）.5、假设一般用（如果……那么……）来表达.二、问答题:1、做科学实验时，应注意什么？答：做科学的实验，要学会控制.一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目.2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等；对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。