六五班 学生评语
学生评语大全
学生评语大全◆品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。
你文静温和,大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往地走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不靠死记硬背,而要讲究方法。
学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。
老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!◆善良懂事◆善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。
翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。
望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!◆顽皮好动◆你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。
但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。
老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。
担任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。
同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。
真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。
◆运动健将◆运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。
劳动时,重活、累活你总是抢着去干。
可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。
相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!◆调皮捣蛋◆你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。
参加演讲比赛成绩喜人。
有时还调皮得可爱。
但是,你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。
老师认为还是不让别人害怕为好。
请紧记:与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神怡。
六年级五班评语
艳桦:你是个文静而又懂事的女孩,你有一
女孩,对待同学很热情、真诚。不过,你上课 颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳 的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学 动也比较积极,学习较认真。但要多注意好的 生为榜样,学习他们先进的学习方法,扬长避 学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加 短,你一定会取得成功的。 上好的学习态度,相信你还会进步很大,努力 吧!
操行评语:优 操行评语:优 班主任:刘
班主任:刘
佳杰:你是一个思维活跃的小男孩,平时能
淑玲:首先祝贺你期末取得好成绩。你是一
与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认 个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课 真。学习上后半学期经过你自己的努力,进步 上老师却能发现你专注的神情, 。你能认真完成 很大。如果你能正视自己的不足,虚心向同学 老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生。继 学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的 续努力,老师关注着你的进步。 好学生。
操行评语:优
班主任:刘
。操行评语:优
班主任:刘
苏桓:你是个老师和同学们喜欢的好班长。
佳欣:首先祝贺你期末取得好成绩。你是
你个性鲜明、聪明的男孩,你用实际的行动证 个活泼可爱、机灵的女孩。你对人热情大方、 明,你无愧于好学生的称号。每次打开你的作 踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的 业本就有一种美丽的享受。学习上一丝不苟, 身影。课上,你总是认真听讲,并能积极举手 各科成绩名列班级前茅。对各项工作都能尽职 回答问题。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细 尽责做好。老师希望你百尺竿头更进一步,争 心,相信你的成绩一定会更加出色! 取在新的学期里取得更大进步!
操行评语:优
班主任:刘
六五上评语
1、冯湛宇:随着岁月的流逝,你在不断地成长,成长中的你不断地学习:学习如何做人,如何待人,如何交朋友,如何处理问题。
你思维敏捷,成绩优异,在求知的道路上,总是不断攀登新的阶梯。
点滴的收获,堆积成自信的高峰;星点的能量,汇聚成你开怀的笑容。
你是有理想有抱负的男孩,我相信,只要你肯刻苦学习,你那前进的脚步将会迈得更大,更稳……2、潘锴戈:在老师心目中,你是一位很优秀的学生。
你爱好广泛,样样学得快。
主持班队活动积极。
尤其是后半学期,学习成绩稳定,而且进步很快。
但语文素养的提高还是要多看书,博览群书,才能厚积薄发。
我相信,在学习上只要你具有一种不服输的精神,不怕苦的劲头,你就能让大家刮目相看,取得令人赞叹的成绩。
3、马佳佳:你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。
课堂上时常能听到你声情并茂的发言。
看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。
其实,老师和同学也都喜欢着你。
但你为什么总不爱和大家打成一片?常言道:孤木难成林,众志才成城。
你很聪明,也很懂事,各方面对你来说都不算难,难的是如何让自己融入这个集体。
用心去做好每件事吧!当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!4、张云帆:你是一位个性突出的同学,有主见,有思想,有才华,有潜质,有缺点。
这五个“有”,共同造就了一个与众不同的你。
老师一向很重视你,对你寄予厚望,一直希望并且相信你能够拥有好成绩。
可古语云:没有规矩,不成方圆。
许多时候,并不是你没有能力实现自己的愿望,而是你缺乏坚定的信念和吃苦意识。
为了自己和深爱你的父母,付出自己应该做的,你的生活会因此而充实,而美丽!5 、张王枭:你是一位聪明、机灵的孩子。
可你有时却显得那样的不“聪明”。
放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却只能交出字迹潦草或偷工减料的作业,令老师多么失望、多么着急啊。
你虽然明白学习的重要性,但又常常不能严格要求自己,缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平。
新学期里愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习,取得大家都满意的成绩。
小学生优等生的评语
小学生优等生的评语主要包括学习成绩优异、品德表现良好、积极参与集体活动等方面。
以下是一些可能用到的评语,供您参考:学习成绩优异类:1. 同学上课认真听讲,专心学习,成绩名列前茅。
2. 学习态度端正,刻苦努力,每次考试都取得了不错的成绩。
3. 同学努力钻研,对待每一项知识都保持着持之以恒的学习态度。
4. 记忆力非常好,知识掌握得非常扎实,能够迅速地理解和掌握新知识。
5. 同学学习目标明确,每次作业都认真完成,做到了每个知识点都会,成绩优秀。
品德表现良好类:1. 同学乐于助人,待人友善,是大家学习的榜样。
2. 品行端正,遵守校规校纪,积极向老师和同学传递正能量。
3. 持之以恒,不怕困难,勤奋学习的同时,也积极参与各项社会实践活动。
4. 友善待人,乐于与同学分享,给大家营造了和谐的班级氛围。
5. 学习乐于助人,乐于参与集体活动,是班级中备受尊敬的同学。
积极参与集体活动类:1. 在班级集体活动中,同学积极参与,为活动的顺利开展做出了很大的贡献。
2. 在各项班级活动中,同学积极主动,乐于奉献,展现了自己的才艺和特长。
3. 在班级组织的志愿者活动中,同学积极报名参加,用自己的行动展示了对社会的热爱。
4. 在班级集体活动中,同学能够与同伴友好合作,形成团队协作意识,做到合作多赢。
5. 在班级的各项比赛中,同学发扬团结互助精神,为班级争光,展现了自己的风采。
总结:以上只是一些可能用到的评语,具体评语应根据学生的具体情况和表现进行量身定制。
在评语中,应当注重对学生优点的称赞和鼓励,同时也要指出存在的问题并给予适当的帮助和指导,帮助学生取得更好的发展。
学生评语大全范文
学生评语大全范文1.学习态度:-学习态度积极,上课注意听讲,认真完成作业。
-学习态度一般,对学习缺乏热情,需要更加努力。
-学习态度消极,经常上课走神,未能按时完成作业。
2.学习能力:-学习能力强,理解力好,掌握知识快。
-学习能力中等,需要更多的练习与指导。
-学习能力较弱,理解能力有待提高,需要更多的辅导。
3.课堂表现:-在课堂上积极参与,发言能够表达自己的观点。
-在课堂上表现一般,参与程度有待提高。
-在课堂上缺乏积极性,需提高参与度。
4.作业完成情况:-作业完成得很好,认真,及时,并且正确率高。
-作业完成一般,部分题目出现错误,需要更多时间去练习。
-作业完成不理想,仅完成部分题目,出现较多错误。
5.阅读习惯:-阅读习惯良好,经常自觉阅读各类书籍,丰富自己的知识。
-阅读习惯较好,愿意主动阅读,但需要更多的指导与鼓励。
-阅读习惯较差,不愿意主动阅读,需要培养阅读兴趣。
6.数学能力:-数学能力较强,理解力好,复杂计算能力强。
-数学能力一般,需要多加练习巩固基础知识。
-数学能力较弱,理解能力有待提高,需要更多的辅导。
7.语言表达:-语言表达能力强,思路清晰,表达流畅。
-语言表达能力一般,需要更多的练习与指导。
-语言表达能力较弱,需要更多的训练与辅导。
8.学习方法:-学习方法合理,善于总结归纳,有自己的学习方法。
-学习方法一般,需要更多的指导与培养学习策略。
-学习方法不合理,缺乏有效的学习方法,需要改进。
9.科学实验:-科学实验能力强,注意实验过程中的安全措施,实验结果准确。
-科学实验能力一般,需要更多的实践与辅导。
-科学实验能力较弱,实验操作有待提高,需要更多的指导与练习。
10.社交互动:-社交能力好,与同学相处融洽,乐于帮助他人。
-社交能力一般,需要更多的交流与合作。
-社交能力较差,与同学互动欠缺,需要培养合作意识。
11.注意力集中:-注意力集中较好,上课专注,不容易分散注意力。
-注意力集中一般,上课时偶尔会走神,需要加强集中注意力的训练。
五六年级学生评语
五六年级学生评语五六年级学生评语一、学习态度1.本学期在学习上表现积极,上课专心听讲,积极回答问题。
2.学习态度端正,对待学习认真负责,积极参与课堂活动。
3.学习态度积极,上课专心听讲,课后认真完成作业。
4.学习态度积极,上课专心听讲,勤奋学习,取得了明显的进步。
5.学习态度认真,上课专心听讲,课后认真完成作业,但还需进一步加强自主学习能力。
二、学业成绩1.本学期学习成绩优秀,取得了较大的进步。
2.学习成绩优秀,能够独立完成各科目的作业,考试成绩稳定。
3.学习成绩良好,对于学习任务能够按时完成,但在一些知识点上还需加强。
4.学习成绩基本合格,但在一些基础知识上还需加强。
5.学习成绩较差,对学习缺乏兴趣,需要提高学习动力。
三、思维能力1.思维敏捷,逻辑思维能力较强,能够独立解决一些问题。
2.思维活跃,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3.思维缜密,能够合理分析问题,找出解决方法。
4.思维能力较弱,对于复杂问题理解困难,需要加强思维训练。
5.思维能力较差,对于问题分析能力较弱,需要进行思维训练和锻炼。
四、品德修养1.品德端正,遵守学校纪律,积极参与社会实践活动。
2.品德优良,诚实守信,乐于助人,为同学树立了好榜样。
3.品德良好,能够主动关心他人,乐于助人。
4.品德尚可,但在一些道德规范上还需加强。
5.品德不佳,不遵守学校纪律,对待他人不尊重,需要加强道德教育。
五、综合评价1.本学期在学习上表现优秀,学习态度端正,积极参与课堂活动,品德优良。
2.本学期在学习上表现良好,学习态度认真,能够按时完成作业,品德良好。
3.本学期在学习上进步明显,学习态度积极,但在一些知识点上还需加强,品德尚可。
4.本学期在学习上有一定进步,但学习态度还需进一步改进,品德还需加强。
5.本学期在学习上进步较小,学习态度不端正,品德不佳,需要引起重视。
学生评语参考范文(三篇)
学生评语参考范文一、综合素质评价:1.综合素质优秀,活泼好动,富有创造力。
学习认真负责,积极参与各类活动,表现突出。
2.综合素质较好,待人友善,乐于助人。
参加各类活动积极踊跃,但还需更加专注于学习。
3.综合素质一般,缺乏主动性,不够积极参与班级活动,对学习也显得不够认真。
需要关注学习态度和习惯的培养。
4.综合素质较差,态度消极,不合群。
对待学习和班级活动漠不关心,需要加强综合素质的培养。
二、学习成绩评价:1.学习成绩优秀,理解能力强,吸收知识快,能灵活运用所学知识解决实际问题。
2.学习成绩良好,理解能力较强,能够掌握基本知识和技能,尚需加强应用能力。
3.学习成绩一般,掌握了一些基础知识和技能,但理解能力和运用能力有待提高。
4.学习成绩较差,对学习不够认真,基本知识和技能掌握不牢固,需要加强学习方法和学习态度。
三、课堂表现评价:1.课堂表现优秀,积极参与课堂讨论,提出自己的见解,表达清晰明确,能够与老师和同学进行积极互动。
2.课堂表现良好,能够按照老师的要求积极参与课堂活动,但还需提高表达能力和批判性思维能力。
3.课堂表现一般,听课时注意力不集中,缺乏提问和参与讨论的积极性,需要提高课堂参与度。
4.课堂表现较差,态度消极,不积极参与课堂活动,甚至妨碍了正常的教学秩序,需要加强课堂纪律和行为规范的养成。
四、作业完成评价:1.作业完成优秀,按时、认真地完成了老师布置的各项作业,准确无误。
2.作业完成良好,按时完成了大部分作业,但有少量错误或疏漏。
3.作业完成一般,完成作业的时间存在延误,或在答案上存在一定程度的错误。
4.作业完成较差,时间拖延严重,答题内容不完整或错误较多,需要重视作业质量和时间管理。
五、思维能力评价:1.思维能力优秀,善于分析问题,提出独特见解,并能有条理地进行思维组织,解决问题的能力强。
2.思维能力良好,能够分析问题并提出合理的解决方案,但有时表达不够清晰或组织不够有条理。
3.思维能力一般,对问题的分析和解决思路较为简单,需要加强思维训练和批判性思维能力的培养。
六五班评语
阳才东:你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。
你平时的行为告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
刘昱汕:活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。
如果你还是上课不听、课后不做作业、不排路队……长此以往,总有一天你会为你现在的行为感到后悔的!杜淑萍:你有一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,多看课外书,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?陈国斌:从你在课堂上提出的那些无知的问题,我就知道你有很多知识不明白,可你却又从不去读课外书,其实学问学问,要学要问,只问不学,哪有学问?希望你再加把劲,继续努力,不懂就多看书,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。
你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
丁金伟:你是个聪明的孩子,写的字很工整,这是你的优点。
不知你有没有听过这样一句话“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
唐松煌:“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
欧阳贝:你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。
只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!记住你现在的主要任务是学习!赖日华:每天看到你拿着口哨在教室里催同学们去做操,在路队前带路队的忙碌身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。
六五操行评语
吕汶罡:你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴呀!可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?如果你能做事再认真些,多动脑思考,加强课外阅读,你一定会比现在要出色!老师相信你能行!希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
李慧娴:你对老师非常有礼貌,每次见到老师都会微笑问好;你与同学相处得很好,总会给同学带去关爱和温暖,你为人热情、正直,班级里的集体活动你都积极参加,而且表现出色。在学习方面你也应该有力争上游的劲儿,是个让老师满意,家长放心的好学生。希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
范皎扬:你是一个懂礼貌、肯吃苦的孩子。好学上进的你,上课时能认真听讲,每次作业总是认认真真,并且正确率比较高,展示了你在学习方面的悟性与灵气。如果在课堂里能积极思考问题,多举手发言,你会更出色。希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
冯舸亚:尊师守纪,学习自觉主动的你,成绩优秀。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事,减轻了老师的负担。今后能够持之以恒的努力学习,认真书写,戒骄戒躁,做同学的好榜样,做老师的得力助手。希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
李晓辰:正直善良的你、富有正义感,能大胆指出同学的错误,老师喜欢你做事踏实认真的态度。大量的课外阅读使你成为大家公认的“知识宝库”。你课堂上认真听讲,朗读课文那么有感情,让同学们有身临其境之感,按时完成各项作业,因而你本学期成绩进步明显。牢记老师的话:学习如逆水行舟,不进则退,只有不断挑战自己超越自己,才能有更大的发展。
65班学生评语 2
段玲玲:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!尹洋洋:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。
衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。
你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。
谭镇雄:你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。
陈丽萍:你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
高进雨:我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!尹海玲:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!谭衡志:你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。
继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
董惠:你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
老师想,如果你能多钻研,多思考,那么你将更加出色,更加完美!谭佳勇:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子,是老师的小助手,班级的好干部。
学生评价手册学生评语范文
学生评价手册学生评语范文1.你聪明、可又太顽皮!你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希望今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生!2.你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希望今后改掉这些坏毛病,争取更大的进步!3.你是个聪明,机灵的小男孩!各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希望今后戒骄戒躁争取更大的进步!4.你是个活泼,可爱的女孩!同学之间关系融洽,热爱集体,上课经常看到你举得高高的小手!学习成绩有所提高,但你对作业安排不太合理,希望今后一定要改掉这个坏毛病,争取与同学同步而行!5.你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希望今后改正缺点,争取进步!6.活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希望你今后继续努力,走到队伍的前列去!7.你是个乖巧的孩子,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希望你今后继续努力,争取与同学并肩前进!8.你是个懂事、聪明的孩子!你热爱集体,关心同学!上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希望今后再接再厉,争取更大的进步!9.你是个乖巧、好学的女孩!同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希望你今后继续努力,争取做个好学生!10.你是个诚实、勤奋的孩子!作业按时完成,但字迹不太工整!同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希望今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼!11.活泼好动是你的天性!学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希望今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步!12.你是个勤奋、好学的孩子!同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希望今后多动脑,争取更大的进步!13.你是个天真、好学的孩子!学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希望今后改掉这点小毛病,争取做个好学生!14.你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹欠工整!同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希望今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生!15.你是个勤奋、好学的孩子!同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希望今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步!16.你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上有了一点起色,希望今后继续努力,争取和别人同行!17.你是个诚实的孩子!由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,虽然你的作业能按时完成,但是字迹不太工整,希望你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步!18.你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真!回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学,是学生的好榜样,是老师身边的好助手!希望你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号!19.你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌!由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希望你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步!。
小学生期末评语大全团结友爱的小大使者
小学生期末评语大全团结友爱的小大使者一、语文评语:1. 你是一位优秀的小作家,每次写作都能展现自己的独特观点和优秀的写作技巧。
2. 在班级作文比赛中,你的文章总是朗朗上口,富有感染力。
3. 你在语文课上积极参与,勇于发表自己的见解,展现出了思维敏捷的特点。
4. 你的课堂表现非常出色,读文章的时候语调准确,有很强的朗读能力。
5. 你的作文语言流畅,思路清晰,写作技巧独特,给读者留下了深刻印象。
二、数学评语:1. 你对数学的学习非常认真,乐于思考,每次课堂上都能积极互动。
2. 你对数学概念的理解非常透彻,善于分析问题,解题思路清晰。
3. 你在数学竞赛中的表现出众,不仅能迅速解答难题,也能灵活运用所学知识。
4. 你的数学计算能力很强,每次作业都能准确无误地完成,从不出错。
5. 你乐于与同学分享自己的数学学习心得,帮助他们更好地理解数学知识。
三、英语评语:1. 你在英语学习上有很强的自学能力,良好的英语口语表达能力让同学们受益匪浅。
2. 你的英语发音纯正,阅读理解能力强,能够准确地理解和运用所学知识。
3. 你在课堂上勇于发言,积极与同学们互动,是一个具有团队合作精神的小大使者。
4. 你对英语文化和习惯有很高的认识度,能够用英语介绍并分享你所了解的知识。
5. 你的英语写作水平很高,语法准确,表达流畅,每篇作文都充满着新颖的想法。
四、科学评语:1. 你在科学课上表现积极,能够带领同学们一起进行实验和观察,善于发现问题与解决问题。
2. 你对科学知识的掌握非常扎实,思维活跃,能够灵活运用所学知识分析问题。
3. 在小组合作活动中,你能够团结和带领小组成员共同完成学习任务。
4. 你在科学实验中的安全意识很强,每次都能注意到实验中可能存在的危险因素。
5. 你喜欢与同学们分享自己的科学观察和实验成果,展示了团结友爱的精神。
五、品德评语:1. 你是一个团结友爱的小大使者,经常主动与同学们交流合作,为班级营造了和谐的氛围。
六年级五班评语1
少进:你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。
操行评语:优 班主任:刘
佳杰:你是一个思维活跃的小男孩,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。
操行评语:优 班主任:刘
淑玲:首先祝贺你期末取得好成绩。你是一个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生。继续努力,老师关注着你的进步。
操行评语:优 班主任:刘
博昱:首先祝贺你期末取得好成绩。你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动,成绩优秀,如果你能认真书写,课余多读有益的书,多观察、多思考,你会更棒的!
操行评语:优 班主任:刘
睿敏:首先祝贺你期末取得不错的成绩。你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,学习较认真。但要多注意好的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会进步很大,努力吧!
操行评语:优 班主任:刘
欣研:首先祝贺你期末取得好成绩。你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。
操行评语:优 班主任:刘
章伟:首先祝贺你期末取得好成绩。在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。
五六年级学生评语
一、语文方面:1、字迹工整,书写规范,值得表扬。
2、字迹潦草,书写不规范,需要加强练习。
3、读书较少,阅读能力有待提高。
4、朗读语调准确,带有感情色彩。
5、口语表达流利,思维敏捷。
6、课堂积极参与,回答问题积极,表现出好的思维活跃度。
7、语法运用较为规范,句式结构较为完整。
8、积极参与写作活动,作文思路清晰,表达准确。
二、数学方面:1、数学基础扎实,能够熟练运用四则运算。
2、数学思维较为敏捷,会思考问题,善于解答与数学相关的题目。
3、计算精度有待提高,注意细节错误。
4、能够理解并运用数学概念,能够解决一些实际问题。
5、注意力不集中,对新的数学概念掌握较慢。
6、数学思维能力发展较好,善于分析和解决问题。
三、英语方面:1、对英语学习有较高的兴趣,能够积极参与英语课堂活动。
2、词汇掌握较多,语法知识比较牢固。
3、口语表达流利,语音语调准确。
4、对不熟悉的单词和句子理解慢,需要加强词汇积累和阅读训练。
5、听力理解能力有待提高,需要多听英语材料。
6、能够流利朗读英文,表达清晰明确。
四、品德方面:1、遵守纪律,积极参加班级活动,互帮互助。
2、关心他人,乐于助人,具有良好的团队合作精神。
3、诚实守信,从不撒谎,养成了良好的品德习惯。
4、爱护公物,讲究卫生,具备良好的环保意识。
5、乐观向上,积极向老师请教,克服困难的意识较强。
6、尊敬师长,尊重同学,关爱集体,见义勇为。
五、学习能力方面:1、学习态度认真,课堂上专心听讲,作业完成认真仔细。
2、具备良好的自学能力,对新知识积极探索,学习方法正确。
3、学习方法上有待改进,建议采用更有效的学习方式和策略。
4、能够灵活应用学到的知识解决问题。
5、记忆力较好,能够较快记住学过的知识点。
6、学习进步明显,成绩提高较快,值得表扬。
六、兴趣发展方面:1、热爱运动,喜欢参加体育活动,身体素质较好。
2、对音乐、绘画、舞蹈等艺术类活动具有较高的兴趣。
3、参加学校的各类竞赛和活动,取得了良好的成绩。
学生评语大全范文
学生评语大全范文1.该生在课堂上表现积极,学习认真,成绩优秀。
2.该生在学习上态度端正,思维活跃,但需要进一步提高自己的学习效率。
3.该生学习态度积极,课堂参与度高,但在个别知识点掌握上存在困难。
4.该生具备良好的学习能力和自主学习的意识,但在表达和沟通方面需要进一步培养。
5.该生学习积极主动,思维逻辑清晰,但在解决问题时可能存在一定的迟疑。
6.该生在学习上具有很强的动手能力,但在理论知识运用方面需要加强。
7.该生学习主动,勤奋努力,需要注意在组织学习时间上的合理安排。
8.该生在学习上思维敏捷,富有创造力,但有时缺乏信息筛选的能力。
9.该生对学习充满热情,积极参与课堂活动,但在不少知识点上需要加强。
10.该生表现活泼好动,但希望能在学习上更加专注和有条理。
11.该生学习认真负责,成绩稳定,但在合作学习和沟通交流方面还需加强。
12.该生学习态度端正,责任心强,但在自主学习和解决问题的能力上还需提高。
13.该生学习有条理,善于总结,但在学习方法和策略上需要进一步探索。
14.该生学习刻苦努力,勤奋好学,但有时候在考试压力下会出现紧张情绪。
15.该生学习积极主动,自觉遵守纪律,但在自我管理和时间分配上仍需提高。
16.该生在课堂上积极发言,善于表达自己的观点,但需要增强批判性思维能力。
17.该生在学习中能够主动探索,独立思考,但在团队合作方面还需提高。
18.该生学习态度认真,勤奋刻苦,但有时缺乏灵活运用知识的能力。
19.该生学习独立思考能力强,注重实践操作,但需要加强专业知识的学习。
20.该生学习态度端正,善于总结,但在发散性思维和创新能力上还需提高。
21.该生学习积极主动,并能够灵活运用所学知识解决问题,但有时候注意力不集中。
22.该生具备较强的自主学习能力,但需要增强知识的广度和深度。
23.该生学习刻苦努力,成绩稳定,但还需提高解决问题的独立思考能力。
24.该生学习积极主动,认真仔细,但在应试能力上需要加强。
学生评语大全
1. 学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优异。
2. 思维敏捷,善于思考,具有很强的创新能力。
3. 热爱集体,团结同学,乐于助人,具有较强的组织协调能力。
4. 品行端正,遵纪守法,具有良好的道德品质。
5. 积极参加体育锻炼,身体素质良好。
6. 有较强的自学能力,能够主动学习新知识。
7. 有良好的沟通能力,善于与人交往。
8. 有较强的责任心,对待学习和工作认真负责。
9. 有较强的时间观念,能够合理安排学习和生活。
10. 有较强的团队协作精神,能够为集体利益着想。
11. 有较强的领导能力,能够带领团队取得优异成绩。
12. 有较强的适应能力,能够迅速适应新环境和新任务。
13. 有较强的抗压能力,能够在压力下保持良好的心态。
14. 有较强的自信心,勇于面对挑战和困难。
15. 有较强的自律意识,能够自觉遵守纪律和规定。
16. 有较强的观察能力,善于发现问题和解决问题。
17. 有较强的分析能力,能够对问题进行深入分析。
18. 有较强的表达能力,能够清晰、准确地表达自己的观点。
19. 有较强的实践能力,能够将理论知识运用到实际中。
20. 有较强的规划能力,能够为自己的学习和未来制定合理的计划。
班级内学生评语示例 班级评价学生的评语
班级内学生评语示例1. 学生评语1.1 积极参与课堂活动•该学生积极参与课堂讨论,贡献了许多有价值的观点。
•他/她总是主动回答问题,为班级带来了积极的氛围。
•在小组活动中,该学生能够与同组成员合作,积极参与,并完成任务。
1.2 学业表现优秀•该学生在各科目的学习中表现出色,取得了优异的成绩。
•他/她的作业总是准时完成,且质量很高。
•在考试中,该学生能够理解问题,准确回答,并展现出深入学习的能力。
1.3 良好的自我管理能力•该学生能够合理安排学习和休息时间,并且保持高效的学习状态。
•他/她独立完成任务,有良好的自我管理能力。
•该学生能够管理自己的情绪,在面对挑战和困难时保持乐观和坚持。
1.4 善于沟通和合作•该学生在与同学和老师的交流中表现出色,能够清晰表达自己的观点和需求。
•他/她在团队合作中积极主动,能够与他人和谐共处。
•该学生在解决问题时能够充分倾听他人的意见,并提出建设性的方案。
1.5 积极参与班级活动•该学生对于班级组织的各种活动表现出浓厚的兴趣,并积极参与其中。
•他/她能够与同学们积极互动,增进团结和友谊。
•在班级活动中,该学生能够承担责任,表现出良好的组织和协助能力。
2. 班级评价学生的评语2.1 学习态度积极•该学生对学习充满热情,勤奋努力。
•他/她在课堂上专心听讲,对老师提出的问题能够认真思考并回答。
•作业完成及时,按时交付,展现出良好的自律和责任心。
2.2 乐于助人•该学生乐于帮助他人,乐意与同学分享知识和经验。
•他/她关心班级其他同学的学习情况,并主动提供帮助。
•在小组讨论和合作中,该学生能够以多数人的利益为重,与他人和谐相处。
2.3 自主学习能力强•该学生具备较强的自主学习能力,能够独立解决问题和掌握新知识。
•他/她能够主动寻求学习资源,通过多种途径提升自己的学习能力。
•在面对困难和挑战时,该学生能够勇于尝试并找到解决问题的方法。
2.4 具备较强的领导能力•该学生在集体活动中表现出强烈的领导欲望和领导能力。
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刘皓 45 号 你憨厚老 实,不耍小心眼,待人诚 心诚意,在班里人缘很 好,是同学们愿意打交道 的小绅士,你守纪律,学 习态度不错,如果你能在 上课时积极发言,把字写 好一点,在学习上对自己 有更高的标准,那么你将 收获许多。
25 号吴杰: 你懂礼貌,团结 同学,斯文秀气,是老师眼 中的小绅士,上课你能认真 听讲,今后如果能少玩点电 脑,把时间放在学习上,多 举手发言,大胆交流,多读 课外书,相信你的学习成绩 就会更上一层楼。 陈灏:你能写出一手工工整 整的钢笔字,给老师留下深 刻的印象,你尊敬老师,待 人有礼貌。可惜你在网路上 迷失了自己,忘记了自己的 年龄,迷失了前行的方向, 你被那张网牢牢的束缚住 了,很可怕!如果你能把心 思全部放在学习上,体恤父 母的辛苦,果断的从虚拟世 界走出来,你就能超越自己, 实现自己的人生目标。
的成绩就一定会有所提高。 你的学习成绩就会更上一层
书很有味道, 很美, 像音乐。 你是一个细心、有爱心的孩子, 上总能听见你流利而又感 这让老师为之感动,为你骄傲。 情的朗读, 你能说一口流利 其实,把作文写具体、把字写 好、并不是一件难事情,你应 你就已经有了很大的进步,相 信更大的进步还在后面,你说 呢。 9 杨志雄 今年你的进步是 全班最大的, 你变得快乐多 了, 上课时老师能经常见到 你的笑脸; 学习方面, 你有 了更多的自信, 作文写具体 了, 书写更漂亮了, 记得复 习阶段, 因为你的投入, 早 自习的合作学习成了老师 美好的记忆, 我喜欢你现在 袁雪梓 10 号: 你能按时背完老 师要求要背的课文,能较认真 的完成家庭作业,热心快肠的 你能主动帮助同学解决问题, 你能每天按时到校,不迟到, 优点很多。如果可以改掉上课 讲小话、思想开小差的毛病, 端正书写,提高学习质量方面 的意识,你就能尽快提高学习 的英语, 能写出有想象力的 文章。 如果你能改掉拖拖拉 写好字,提高对自己的要 求,你将会更加优秀。
举手发言,能写一手好字。 清洁,能处理好同学之间的关
天卉:你能乐于助人,能帮助 同学解决困难,帮助老师把事 学习上书写端正。如果你能改 掉性子急的毛病,在生活的阶 梯上就会更上一级台阶了;如 果你能认真学习,刻苦读书, 那么你的学习成绩就会有更大 的变化。
李圣海: 你爱干净, 你能主 动捡起地面上的垃圾, 不留 与同学融洽相处, 分享成长 的快乐。 如果你能在学习生 活中更认真, 更仔细, 多看 书, 多积累, 那么你将更优 秀更有潜力。
助同学,为班上做些力所能及 的事情。如果你能大胆举手发 少玩电脑,你的学习会更上一 层楼!加油!
好, 学习方面能高效率高质
大方;班级管理工作能力强, 不愧为老牌班干部,颇为老 师信任。你能上课积极举手 发言,能有感情地朗读课文, 你还能弹一手好钢琴。如果 能细心一些,你就能成为更 多人的骄傲!
量地完成作业 (除了书写) 做事细心、主动,心肠好, , 的阅读很少扣分……如果 你能在学习方面养成有计 划的好习惯, 主动学习, 把 字写端正, 这样的你就会更 出色了!
篇长长的想象作文,对待班 级工作尽职尽责,是老师的 好帮手。如果你能上课不讲 话,不开小差,致力于提高 学习效率,相信你会有更精 彩的表现!
后你能不马虎,上课举手发言, 点要求, 多一点信心, 改掉
40 何雅莉: 你能写出优美 而工整的硬笔书法,能主动带 领别人完成清洁任务,是老师 眼中的乖乖女。如果你能在课 堂上大胆展现自己,自信的举 起手,回答老师提出的问题, 课后能迅速完成当天作业,相 信你会变得更棒。
叫老师难忘, 老师上课总会 看到你坐得端端正正地听 讲。 如果你能改掉马虎的毛 病, 致力于提高自己的阅读 和习作水平, 你会在考试中 有优异的表现。 39 吴建忠: 你非常聪明,
纪律,能按时完成家庭作业, 不耽搁时间,你真棒!如果今 就可以取得更好的成绩,这样 的你才会更上一层楼!
交际, 是个热心快肠的小伙 子。 如果学习上对自己多一 上课爱开小差、爱做小动 作、 保洁能力差的毛病, 相 信你的会有更大的突破!
做好,为人大方、大气、慷慨。 下一点纸屑; 你人缘好, 能
高必坤: 你心肠好。 如果你 能将字写得更好, 改掉懒惰 的毛病, 早到校, 及时认真 完成家庭作业, 与人交往的 过程中心胸宽广一些, 你将 会享受到更多的人生的快 乐。 你在长大, 你已经在进 步, 我已经看到了很多变化 了,继续努力!
31 号 涂若扬: 学习上你善于计 划,上课注意力集中,能认真 听讲,积极发言,作业一丝不 成绩优异,做到了均衡发展。 如果你能在自理方面更进一 步,在校及时做好清洁卫生, 你就一定会成为德智体美几方 面更为全面发展的好孩子了!
全面,更加叫人刮目相看, 当对自己多一点信心,这学期
拉的习惯,上课不讲闲话, 可以大胆管理班级,能仔细
的样子,这样的你有阳光。 成绩。
还是英语课代表,老师欣赏你! 你能写一手优美的硬笔书
两件事情可见你有女孩子 般的的细心,你能帮助他 此时的你又颇有男子汉的 风度, 如果在和女生交往的 过程中能注意分寸, 在意他 人的感受,不做危险的事 情, 上课认真听讲, 思想不 开小差, 课外远离网络, 你 就可以成为班上的明星学 生! 22 号王杰:你能上课积极 如果你能改掉迟到的坏习 惯, 少让老师操心, 课间文 明游戏就更好了, 希望以后 继续努力, 让大家见识到你 不同的风采。 周婵: 你能能歌善舞, 能弹 善画, 能与同学们和睦的相 处, 不发生摩擦, 能有好的 处事态度。 如果你能克服胆 小的缺点, 就能够在课堂上 展现出活泼可爱的你, 如果 你能拿出行动来表现你对 班集体的关心的话, 你就能 获得更多人的赞许。
缘, 在家里你能洗碗、 做饭、 写得十分漂亮,在课堂上你
书写端正,书写速度很快。 学习效率,你的成绩就会有所 今年六年级了,你长大了, 提高。 今后如果能管理好自己, 尊 重他人, 改掉不聊老师和同 学的毛病,上课认真听讲, 独立完成作业, 你将会赢的 他人的尊重和喜爱, 好吗? ⑤朱索夫: 你性格好, 心肠 好,能游泳,会打篮球,读 如果你上课能注意听讲, 认 真写好字, 提高对自己的要 求, 我相信, 你一定会更加 老师为你加油。
32 号 胡静怡: 你是一个善 看到一个乞丐, 你会递出自 上能积极发言, 优美的朗读 声让同学们难以忘怀。 如果 你能上课不做小动作, 改掉 爱说小话的毛病, 那么你一 定会是一个人见人爱的女 孩,相信你会做得更好。
33 号 肖遥:你能管理好自 情好,还能把老师布置给你 的事情尽心尽力的去完成。 学习方面,你积极主动发, 成绩优异。身为班长,今后 如果你能抽出更多的时间管 理班集体,主动工作,大胆 管理,你这个班干部就会获 得更多人的赞赏! 徐嘉晨:你懂感情,能
良、 天真的女孩, 心地善良, 己,不光把自己应该做的事
苟,能仔细检查,学习效率高, 己身上的零花钱; 你在课堂
3动老师
37
胡敬文: 你能说会道, 38
爱学习,生病了也不请假, 做事,可见你的善良,你遵守
尊敬师长, 乐于助人, 善于
打跆拳道,能轻松地写出一
张 文 欣 你上 课 能 认 真听 自觉主动保护环境, 学习对 自己有很高的要求,心很 静,看你的作业是一种享 能很漂亮的完成。 如果在课 余时间能与同学们一起参 与活动,那就更棒了!
崔贤虎 44 号 你活泼热 心,对荣誉看得很重,时刻为 班级体着想, 能在班上主动维 持秩序, 这段时间学习成绩进 步很快, 如果上课你能不讲小 话,对待学习认真些,把字写 好,就一定能让老师更喜欢 你。
黄晶晶 42 号 你热 心快肠,很乐意帮助人,上 课时总能听见你的发言,你 是朗读高手,读书声让人陶 醉,但你有点不踏实,上课 表现忽高忽低,很不稳定, 如果对学习再严格些,要求 定得高一些,你就一定会更 上一层楼。
轩润 你身体好,思想健康,
王永强 43 号 你 聪明,拥有好的学习天 赋,写作文时妙语连篇, 叫老师赞不绝口,如果你 能端正学习态度,上课不 讲话, 不贪玩, 把字写好, 课间和同学们友好相处, 善于听取合理的意见,做 到心胸开阔,那么你一定 会更快乐,更出色。
六五班 学生评语
①蔡逸夫: 你能主动帮助老 师整理教室和办公桌, 可见 你想做个好孩子, 你能做到 ②陈昊:你会下棋、爱看书。 上课时如果你能认真听讲,不 开小差,自觉把字写好,提高 ③郑睿哲: 你宽容大度, 心 胸开阔,在班上能广结人 烧开水, 做些力所能及的家 务事。 如果你能上课认真听 讲, 认真写好字, 端正学习 态度, 学习上肯吃苦, 那你 ④李文静:你如同你的名字 一样文文静静的,你能把字 安安静静,非常守纪律。如 果你能改掉马虎的毛病,在 学习上对自己能有所要求, 认真完成作业,上课多发言, 楼。 黄英杰 6 号:每天放学时你能 一声不响地关好灯和门,足见 邱文龙 7 号:你是一个活 泼开朗的阳光男孩, 在课堂 王薇 8 号:你能跳富有动感 的的拉丁舞,能打羽毛球, 小手还能绘出美好的世界, 能静心读完一本书,能安静 的聆听朋友们的心声,做同 学们的知心朋友。 如果今后 检查作业,能把字写得更漂 亮一些,注意保洁,你将会 更为优秀,更为出类拔萃。 韩艺 11 号: 对老师交待的 任务你能尽心完成, 作为班 干部你能站上讲台大胆工 作, 能主动大胆地处理好同 学之间的纠纷了, 学习方面 写作能力获得了极大的提 高。如果今后你能节约时 间, 提高学习效率, 更大胆 地把班级纪律管好, 提高阅 读方面的能力, 你更为全面 更为优秀了。 13 汪思琪:你勤劳,守纪 律, 爱班集体, 能热心帮助 同学, 他们有困难, 你会毫 不犹豫地帮助他们, 老师欣 赏你! 上课你如果能认真听 讲,写完作业注意检查修 改, 能改掉学习上不主动的 毛病, 改进学习方法, 你的 成绩会更好! 14 戴永冠:你心肠好,为人大 度,有男人寒的味道,上课你 能积极举手发言,时常能听到 你精彩的充满睿智的回答,你 如果你能改掉做事毛糙、糊涂 的坏毛病,就能避免和同学们 发生一些不必要的冲突,学习 成绩也会随之获得很大的提 升。 18 王承威:从书写和清洁 19 祁俊涛: 你待人坦诚, 能帮 20 汪尚坤:你善良,性格 21 游妍婕:你开朗,活泼, 15 黄洁榕:你是老师眼中 的老黄牛, 不声不响, 默默 奉献, 堪称班干部的楷模和 学习榜样, 法, 作业一丝不苟, 成绩遥 遥领先于很多同学, 今后你 能大胆举手发言, 你将会获 得更多的锻炼! 12 陈玉颖:你谦虚低调,与 人为善,英语好,能说一段 流利的英文,这学期你上课 变得积极主动了,老师常常 能看到你积极举手发言,考 试时你能取得好成绩,作为 学习委员,工作能力越来越 强,老师打从心眼里喜欢你! 如果你能在课堂上更加积极 举手发言,不胆小的话,你 将会获得更多的锻炼机会! 17 胡俊:你能歌善舞,能用 萨克斯吹出美妙的音乐,你 能及时完成作业,你还能说 出流利的英语,如果你能上 课积极举手发言,写作文时 认真修改,做到语句通顺, 少写错字,高标准的要求自 己,那么你会超越自我!