六五班 学生评语
学生评语大全
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学生评语大全◆品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。
你文静温和,大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往地走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不靠死记硬背,而要讲究方法。
学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。
老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!◆善良懂事◆善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。
翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。
望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!◆顽皮好动◆你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。
但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。
老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。
担任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。
同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。
真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。
◆运动健将◆运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。
劳动时,重活、累活你总是抢着去干。
可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。
相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!◆调皮捣蛋◆你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。
参加演讲比赛成绩喜人。
有时还调皮得可爱。
但是,你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。
老师认为还是不让别人害怕为好。
请紧记:与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神怡。
六年级五班评语
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艳桦:你是个文静而又懂事的女孩,你有一
女孩,对待同学很热情、真诚。不过,你上课 颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳 的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学 动也比较积极,学习较认真。但要多注意好的 生为榜样,学习他们先进的学习方法,扬长避 学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加 短,你一定会取得成功的。 上好的学习态度,相信你还会进步很大,努力 吧!
操行评语:优 操行评语:优 班主任:刘
班主任:刘
佳杰:你是一个思维活跃的小男孩,平时能
淑玲:首先祝贺你期末取得好成绩。你是一
与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认 个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课 真。学习上后半学期经过你自己的努力,进步 上老师却能发现你专注的神情, 。你能认真完成 很大。如果你能正视自己的不足,虚心向同学 老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生。继 学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的 续努力,老师关注着你的进步。 好学生。
操行评语:优
班主任:刘
。操行评语:优
班主任:刘
苏桓:你是个老师和同学们喜欢的好班长。
佳欣:首先祝贺你期末取得好成绩。你是
你个性鲜明、聪明的男孩,你用实际的行动证 个活泼可爱、机灵的女孩。你对人热情大方、 明,你无愧于好学生的称号。每次打开你的作 踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的 业本就有一种美丽的享受。学习上一丝不苟, 身影。课上,你总是认真听讲,并能积极举手 各科成绩名列班级前茅。对各项工作都能尽职 回答问题。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细 尽责做好。老师希望你百尺竿头更进一步,争 心,相信你的成绩一定会更加出色! 取在新的学期里取得更大进步!
操行评语:优
班主任:刘
六五上评语
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1、冯湛宇:随着岁月的流逝,你在不断地成长,成长中的你不断地学习:学习如何做人,如何待人,如何交朋友,如何处理问题。
你思维敏捷,成绩优异,在求知的道路上,总是不断攀登新的阶梯。
点滴的收获,堆积成自信的高峰;星点的能量,汇聚成你开怀的笑容。
你是有理想有抱负的男孩,我相信,只要你肯刻苦学习,你那前进的脚步将会迈得更大,更稳……2、潘锴戈:在老师心目中,你是一位很优秀的学生。
你爱好广泛,样样学得快。
主持班队活动积极。
尤其是后半学期,学习成绩稳定,而且进步很快。
但语文素养的提高还是要多看书,博览群书,才能厚积薄发。
我相信,在学习上只要你具有一种不服输的精神,不怕苦的劲头,你就能让大家刮目相看,取得令人赞叹的成绩。
3、马佳佳:你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。
课堂上时常能听到你声情并茂的发言。
看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。
其实,老师和同学也都喜欢着你。
但你为什么总不爱和大家打成一片?常言道:孤木难成林,众志才成城。
你很聪明,也很懂事,各方面对你来说都不算难,难的是如何让自己融入这个集体。
用心去做好每件事吧!当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!4、张云帆:你是一位个性突出的同学,有主见,有思想,有才华,有潜质,有缺点。
这五个“有”,共同造就了一个与众不同的你。
老师一向很重视你,对你寄予厚望,一直希望并且相信你能够拥有好成绩。
可古语云:没有规矩,不成方圆。
许多时候,并不是你没有能力实现自己的愿望,而是你缺乏坚定的信念和吃苦意识。
为了自己和深爱你的父母,付出自己应该做的,你的生活会因此而充实,而美丽!5 、张王枭:你是一位聪明、机灵的孩子。
可你有时却显得那样的不“聪明”。
放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却只能交出字迹潦草或偷工减料的作业,令老师多么失望、多么着急啊。
你虽然明白学习的重要性,但又常常不能严格要求自己,缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平。
新学期里愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习,取得大家都满意的成绩。
小学生优等生的评语
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小学生优等生的评语主要包括学习成绩优异、品德表现良好、积极参与集体活动等方面。
以下是一些可能用到的评语,供您参考:学习成绩优异类:1. 同学上课认真听讲,专心学习,成绩名列前茅。
2. 学习态度端正,刻苦努力,每次考试都取得了不错的成绩。
3. 同学努力钻研,对待每一项知识都保持着持之以恒的学习态度。
4. 记忆力非常好,知识掌握得非常扎实,能够迅速地理解和掌握新知识。
5. 同学学习目标明确,每次作业都认真完成,做到了每个知识点都会,成绩优秀。
品德表现良好类:1. 同学乐于助人,待人友善,是大家学习的榜样。
2. 品行端正,遵守校规校纪,积极向老师和同学传递正能量。
3. 持之以恒,不怕困难,勤奋学习的同时,也积极参与各项社会实践活动。
4. 友善待人,乐于与同学分享,给大家营造了和谐的班级氛围。
5. 学习乐于助人,乐于参与集体活动,是班级中备受尊敬的同学。
积极参与集体活动类:1. 在班级集体活动中,同学积极参与,为活动的顺利开展做出了很大的贡献。
2. 在各项班级活动中,同学积极主动,乐于奉献,展现了自己的才艺和特长。
3. 在班级组织的志愿者活动中,同学积极报名参加,用自己的行动展示了对社会的热爱。
4. 在班级集体活动中,同学能够与同伴友好合作,形成团队协作意识,做到合作多赢。
5. 在班级的各项比赛中,同学发扬团结互助精神,为班级争光,展现了自己的风采。
总结:以上只是一些可能用到的评语,具体评语应根据学生的具体情况和表现进行量身定制。
在评语中,应当注重对学生优点的称赞和鼓励,同时也要指出存在的问题并给予适当的帮助和指导,帮助学生取得更好的发展。
学生评语大全范文
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学生评语大全范文1.学习态度:-学习态度积极,上课注意听讲,认真完成作业。
-学习态度一般,对学习缺乏热情,需要更加努力。
-学习态度消极,经常上课走神,未能按时完成作业。
2.学习能力:-学习能力强,理解力好,掌握知识快。
-学习能力中等,需要更多的练习与指导。
-学习能力较弱,理解能力有待提高,需要更多的辅导。
3.课堂表现:-在课堂上积极参与,发言能够表达自己的观点。
-在课堂上表现一般,参与程度有待提高。
-在课堂上缺乏积极性,需提高参与度。
4.作业完成情况:-作业完成得很好,认真,及时,并且正确率高。
-作业完成一般,部分题目出现错误,需要更多时间去练习。
-作业完成不理想,仅完成部分题目,出现较多错误。
5.阅读习惯:-阅读习惯良好,经常自觉阅读各类书籍,丰富自己的知识。
-阅读习惯较好,愿意主动阅读,但需要更多的指导与鼓励。
-阅读习惯较差,不愿意主动阅读,需要培养阅读兴趣。
6.数学能力:-数学能力较强,理解力好,复杂计算能力强。
-数学能力一般,需要多加练习巩固基础知识。
-数学能力较弱,理解能力有待提高,需要更多的辅导。
7.语言表达:-语言表达能力强,思路清晰,表达流畅。
-语言表达能力一般,需要更多的练习与指导。
-语言表达能力较弱,需要更多的训练与辅导。
8.学习方法:-学习方法合理,善于总结归纳,有自己的学习方法。
-学习方法一般,需要更多的指导与培养学习策略。
-学习方法不合理,缺乏有效的学习方法,需要改进。
9.科学实验:-科学实验能力强,注意实验过程中的安全措施,实验结果准确。
-科学实验能力一般,需要更多的实践与辅导。
-科学实验能力较弱,实验操作有待提高,需要更多的指导与练习。
10.社交互动:-社交能力好,与同学相处融洽,乐于帮助他人。
-社交能力一般,需要更多的交流与合作。
-社交能力较差,与同学互动欠缺,需要培养合作意识。
11.注意力集中:-注意力集中较好,上课专注,不容易分散注意力。
-注意力集中一般,上课时偶尔会走神,需要加强集中注意力的训练。
五六年级学生评语
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五六年级学生评语五六年级学生评语一、学习态度1.本学期在学习上表现积极,上课专心听讲,积极回答问题。
2.学习态度端正,对待学习认真负责,积极参与课堂活动。
3.学习态度积极,上课专心听讲,课后认真完成作业。
4.学习态度积极,上课专心听讲,勤奋学习,取得了明显的进步。
5.学习态度认真,上课专心听讲,课后认真完成作业,但还需进一步加强自主学习能力。
二、学业成绩1.本学期学习成绩优秀,取得了较大的进步。
2.学习成绩优秀,能够独立完成各科目的作业,考试成绩稳定。
3.学习成绩良好,对于学习任务能够按时完成,但在一些知识点上还需加强。
4.学习成绩基本合格,但在一些基础知识上还需加强。
5.学习成绩较差,对学习缺乏兴趣,需要提高学习动力。
三、思维能力1.思维敏捷,逻辑思维能力较强,能够独立解决一些问题。
2.思维活跃,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3.思维缜密,能够合理分析问题,找出解决方法。
4.思维能力较弱,对于复杂问题理解困难,需要加强思维训练。
5.思维能力较差,对于问题分析能力较弱,需要进行思维训练和锻炼。
四、品德修养1.品德端正,遵守学校纪律,积极参与社会实践活动。
2.品德优良,诚实守信,乐于助人,为同学树立了好榜样。
3.品德良好,能够主动关心他人,乐于助人。
4.品德尚可,但在一些道德规范上还需加强。
5.品德不佳,不遵守学校纪律,对待他人不尊重,需要加强道德教育。
五、综合评价1.本学期在学习上表现优秀,学习态度端正,积极参与课堂活动,品德优良。
2.本学期在学习上表现良好,学习态度认真,能够按时完成作业,品德良好。
3.本学期在学习上进步明显,学习态度积极,但在一些知识点上还需加强,品德尚可。
4.本学期在学习上有一定进步,但学习态度还需进一步改进,品德还需加强。
5.本学期在学习上进步较小,学习态度不端正,品德不佳,需要引起重视。
学生评语参考范文(三篇)
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学生评语参考范文一、综合素质评价:1.综合素质优秀,活泼好动,富有创造力。
学习认真负责,积极参与各类活动,表现突出。
2.综合素质较好,待人友善,乐于助人。
参加各类活动积极踊跃,但还需更加专注于学习。
3.综合素质一般,缺乏主动性,不够积极参与班级活动,对学习也显得不够认真。
需要关注学习态度和习惯的培养。
4.综合素质较差,态度消极,不合群。
对待学习和班级活动漠不关心,需要加强综合素质的培养。
二、学习成绩评价:1.学习成绩优秀,理解能力强,吸收知识快,能灵活运用所学知识解决实际问题。
2.学习成绩良好,理解能力较强,能够掌握基本知识和技能,尚需加强应用能力。
3.学习成绩一般,掌握了一些基础知识和技能,但理解能力和运用能力有待提高。
4.学习成绩较差,对学习不够认真,基本知识和技能掌握不牢固,需要加强学习方法和学习态度。
三、课堂表现评价:1.课堂表现优秀,积极参与课堂讨论,提出自己的见解,表达清晰明确,能够与老师和同学进行积极互动。
2.课堂表现良好,能够按照老师的要求积极参与课堂活动,但还需提高表达能力和批判性思维能力。
3.课堂表现一般,听课时注意力不集中,缺乏提问和参与讨论的积极性,需要提高课堂参与度。
4.课堂表现较差,态度消极,不积极参与课堂活动,甚至妨碍了正常的教学秩序,需要加强课堂纪律和行为规范的养成。
四、作业完成评价:1.作业完成优秀,按时、认真地完成了老师布置的各项作业,准确无误。
2.作业完成良好,按时完成了大部分作业,但有少量错误或疏漏。
3.作业完成一般,完成作业的时间存在延误,或在答案上存在一定程度的错误。
4.作业完成较差,时间拖延严重,答题内容不完整或错误较多,需要重视作业质量和时间管理。
五、思维能力评价:1.思维能力优秀,善于分析问题,提出独特见解,并能有条理地进行思维组织,解决问题的能力强。
2.思维能力良好,能够分析问题并提出合理的解决方案,但有时表达不够清晰或组织不够有条理。
3.思维能力一般,对问题的分析和解决思路较为简单,需要加强思维训练和批判性思维能力的培养。
六五班评语
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阳才东:你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。
你平时的行为告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
刘昱汕:活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。
如果你还是上课不听、课后不做作业、不排路队……长此以往,总有一天你会为你现在的行为感到后悔的!杜淑萍:你有一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,多看课外书,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?陈国斌:从你在课堂上提出的那些无知的问题,我就知道你有很多知识不明白,可你却又从不去读课外书,其实学问学问,要学要问,只问不学,哪有学问?希望你再加把劲,继续努力,不懂就多看书,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。
你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
丁金伟:你是个聪明的孩子,写的字很工整,这是你的优点。
不知你有没有听过这样一句话“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
唐松煌:“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
欧阳贝:你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。
只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!记住你现在的主要任务是学习!赖日华:每天看到你拿着口哨在教室里催同学们去做操,在路队前带路队的忙碌身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。
六五操行评语
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吕汶罡:你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴呀!可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?如果你能做事再认真些,多动脑思考,加强课外阅读,你一定会比现在要出色!老师相信你能行!希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
李慧娴:你对老师非常有礼貌,每次见到老师都会微笑问好;你与同学相处得很好,总会给同学带去关爱和温暖,你为人热情、正直,班级里的集体活动你都积极参加,而且表现出色。在学习方面你也应该有力争上游的劲儿,是个让老师满意,家长放心的好学生。希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
范皎扬:你是一个懂礼貌、肯吃苦的孩子。好学上进的你,上课时能认真听讲,每次作业总是认认真真,并且正确率比较高,展示了你在学习方面的悟性与灵气。如果在课堂里能积极思考问题,多举手发言,你会更出色。希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
冯舸亚:尊师守纪,学习自觉主动的你,成绩优秀。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事,减轻了老师的负担。今后能够持之以恒的努力学习,认真书写,戒骄戒躁,做同学的好榜样,做老师的得力助手。希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取获得更大的进步。
李晓辰:正直善良的你、富有正义感,能大胆指出同学的错误,老师喜欢你做事踏实认真的态度。大量的课外阅读使你成为大家公认的“知识宝库”。你课堂上认真听讲,朗读课文那么有感情,让同学们有身临其境之感,按时完成各项作业,因而你本学期成绩进步明显。牢记老师的话:学习如逆水行舟,不进则退,只有不断挑战自己超越自己,才能有更大的发展。
65班学生评语 2
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段玲玲:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!尹洋洋:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。
衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。
你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。
谭镇雄:你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。
陈丽萍:你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
高进雨:我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!尹海玲:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!谭衡志:你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。
继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
董惠:你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
老师想,如果你能多钻研,多思考,那么你将更加出色,更加完美!谭佳勇:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子,是老师的小助手,班级的好干部。
学生评价手册学生评语范文
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学生评价手册学生评语范文1.你聪明、可又太顽皮!你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希望今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生!2.你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希望今后改掉这些坏毛病,争取更大的进步!3.你是个聪明,机灵的小男孩!各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希望今后戒骄戒躁争取更大的进步!4.你是个活泼,可爱的女孩!同学之间关系融洽,热爱集体,上课经常看到你举得高高的小手!学习成绩有所提高,但你对作业安排不太合理,希望今后一定要改掉这个坏毛病,争取与同学同步而行!5.你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希望今后改正缺点,争取进步!6.活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希望你今后继续努力,走到队伍的前列去!7.你是个乖巧的孩子,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希望你今后继续努力,争取与同学并肩前进!8.你是个懂事、聪明的孩子!你热爱集体,关心同学!上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希望今后再接再厉,争取更大的进步!9.你是个乖巧、好学的女孩!同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希望你今后继续努力,争取做个好学生!10.你是个诚实、勤奋的孩子!作业按时完成,但字迹不太工整!同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希望今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼!11.活泼好动是你的天性!学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希望今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步!12.你是个勤奋、好学的孩子!同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希望今后多动脑,争取更大的进步!13.你是个天真、好学的孩子!学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希望今后改掉这点小毛病,争取做个好学生!14.你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹欠工整!同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希望今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生!15.你是个勤奋、好学的孩子!同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希望今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步!16.你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上有了一点起色,希望今后继续努力,争取和别人同行!17.你是个诚实的孩子!由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,虽然你的作业能按时完成,但是字迹不太工整,希望你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步!18.你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真!回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学,是学生的好榜样,是老师身边的好助手!希望你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号!19.你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌!由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希望你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步!。
小学生期末评语大全团结友爱的小大使者
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小学生期末评语大全团结友爱的小大使者一、语文评语:1. 你是一位优秀的小作家,每次写作都能展现自己的独特观点和优秀的写作技巧。
2. 在班级作文比赛中,你的文章总是朗朗上口,富有感染力。
3. 你在语文课上积极参与,勇于发表自己的见解,展现出了思维敏捷的特点。
4. 你的课堂表现非常出色,读文章的时候语调准确,有很强的朗读能力。
5. 你的作文语言流畅,思路清晰,写作技巧独特,给读者留下了深刻印象。
二、数学评语:1. 你对数学的学习非常认真,乐于思考,每次课堂上都能积极互动。
2. 你对数学概念的理解非常透彻,善于分析问题,解题思路清晰。
3. 你在数学竞赛中的表现出众,不仅能迅速解答难题,也能灵活运用所学知识。
4. 你的数学计算能力很强,每次作业都能准确无误地完成,从不出错。
5. 你乐于与同学分享自己的数学学习心得,帮助他们更好地理解数学知识。
三、英语评语:1. 你在英语学习上有很强的自学能力,良好的英语口语表达能力让同学们受益匪浅。
2. 你的英语发音纯正,阅读理解能力强,能够准确地理解和运用所学知识。
3. 你在课堂上勇于发言,积极与同学们互动,是一个具有团队合作精神的小大使者。
4. 你对英语文化和习惯有很高的认识度,能够用英语介绍并分享你所了解的知识。
5. 你的英语写作水平很高,语法准确,表达流畅,每篇作文都充满着新颖的想法。
四、科学评语:1. 你在科学课上表现积极,能够带领同学们一起进行实验和观察,善于发现问题与解决问题。
2. 你对科学知识的掌握非常扎实,思维活跃,能够灵活运用所学知识分析问题。
3. 在小组合作活动中,你能够团结和带领小组成员共同完成学习任务。
4. 你在科学实验中的安全意识很强,每次都能注意到实验中可能存在的危险因素。
5. 你喜欢与同学们分享自己的科学观察和实验成果,展示了团结友爱的精神。
五、品德评语:1. 你是一个团结友爱的小大使者,经常主动与同学们交流合作,为班级营造了和谐的氛围。
六年级五班评语1
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少进:你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。
操行评语:优 班主任:刘
佳杰:你是一个思维活跃的小男孩,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。
操行评语:优 班主任:刘
淑玲:首先祝贺你期末取得好成绩。你是一个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生。继续努力,老师关注着你的进步。
操行评语:优 班主任:刘
博昱:首先祝贺你期末取得好成绩。你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动,成绩优秀,如果你能认真书写,课余多读有益的书,多观察、多思考,你会更棒的!
操行评语:优 班主任:刘
睿敏:首先祝贺你期末取得不错的成绩。你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,学习较认真。但要多注意好的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会进步很大,努力吧!
操行评语:优 班主任:刘
欣研:首先祝贺你期末取得好成绩。你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。
操行评语:优 班主任:刘
章伟:首先祝贺你期末取得好成绩。在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。
五六年级学生评语
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一、语文方面:1、字迹工整,书写规范,值得表扬。
2、字迹潦草,书写不规范,需要加强练习。
3、读书较少,阅读能力有待提高。
4、朗读语调准确,带有感情色彩。
5、口语表达流利,思维敏捷。
6、课堂积极参与,回答问题积极,表现出好的思维活跃度。
7、语法运用较为规范,句式结构较为完整。
8、积极参与写作活动,作文思路清晰,表达准确。
二、数学方面:1、数学基础扎实,能够熟练运用四则运算。
2、数学思维较为敏捷,会思考问题,善于解答与数学相关的题目。
3、计算精度有待提高,注意细节错误。
4、能够理解并运用数学概念,能够解决一些实际问题。
5、注意力不集中,对新的数学概念掌握较慢。
6、数学思维能力发展较好,善于分析和解决问题。
三、英语方面:1、对英语学习有较高的兴趣,能够积极参与英语课堂活动。
2、词汇掌握较多,语法知识比较牢固。
3、口语表达流利,语音语调准确。
4、对不熟悉的单词和句子理解慢,需要加强词汇积累和阅读训练。
5、听力理解能力有待提高,需要多听英语材料。
6、能够流利朗读英文,表达清晰明确。
四、品德方面:1、遵守纪律,积极参加班级活动,互帮互助。
2、关心他人,乐于助人,具有良好的团队合作精神。
3、诚实守信,从不撒谎,养成了良好的品德习惯。
4、爱护公物,讲究卫生,具备良好的环保意识。
5、乐观向上,积极向老师请教,克服困难的意识较强。
6、尊敬师长,尊重同学,关爱集体,见义勇为。
五、学习能力方面:1、学习态度认真,课堂上专心听讲,作业完成认真仔细。
2、具备良好的自学能力,对新知识积极探索,学习方法正确。
3、学习方法上有待改进,建议采用更有效的学习方式和策略。
4、能够灵活应用学到的知识解决问题。
5、记忆力较好,能够较快记住学过的知识点。
6、学习进步明显,成绩提高较快,值得表扬。
六、兴趣发展方面:1、热爱运动,喜欢参加体育活动,身体素质较好。
2、对音乐、绘画、舞蹈等艺术类活动具有较高的兴趣。
3、参加学校的各类竞赛和活动,取得了良好的成绩。
学生评语大全范文
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学生评语大全范文1.该生在课堂上表现积极,学习认真,成绩优秀。
2.该生在学习上态度端正,思维活跃,但需要进一步提高自己的学习效率。
3.该生学习态度积极,课堂参与度高,但在个别知识点掌握上存在困难。
4.该生具备良好的学习能力和自主学习的意识,但在表达和沟通方面需要进一步培养。
5.该生学习积极主动,思维逻辑清晰,但在解决问题时可能存在一定的迟疑。
6.该生在学习上具有很强的动手能力,但在理论知识运用方面需要加强。
7.该生学习主动,勤奋努力,需要注意在组织学习时间上的合理安排。
8.该生在学习上思维敏捷,富有创造力,但有时缺乏信息筛选的能力。
9.该生对学习充满热情,积极参与课堂活动,但在不少知识点上需要加强。
10.该生表现活泼好动,但希望能在学习上更加专注和有条理。
11.该生学习认真负责,成绩稳定,但在合作学习和沟通交流方面还需加强。
12.该生学习态度端正,责任心强,但在自主学习和解决问题的能力上还需提高。
13.该生学习有条理,善于总结,但在学习方法和策略上需要进一步探索。
14.该生学习刻苦努力,勤奋好学,但有时候在考试压力下会出现紧张情绪。
15.该生学习积极主动,自觉遵守纪律,但在自我管理和时间分配上仍需提高。
16.该生在课堂上积极发言,善于表达自己的观点,但需要增强批判性思维能力。
17.该生在学习中能够主动探索,独立思考,但在团队合作方面还需提高。
18.该生学习态度认真,勤奋刻苦,但有时缺乏灵活运用知识的能力。
19.该生学习独立思考能力强,注重实践操作,但需要加强专业知识的学习。
20.该生学习态度端正,善于总结,但在发散性思维和创新能力上还需提高。
21.该生学习积极主动,并能够灵活运用所学知识解决问题,但有时候注意力不集中。
22.该生具备较强的自主学习能力,但需要增强知识的广度和深度。
23.该生学习刻苦努力,成绩稳定,但还需提高解决问题的独立思考能力。
24.该生学习积极主动,认真仔细,但在应试能力上需要加强。
学生评语大全
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1. 学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优异。
2. 思维敏捷,善于思考,具有很强的创新能力。
3. 热爱集体,团结同学,乐于助人,具有较强的组织协调能力。
4. 品行端正,遵纪守法,具有良好的道德品质。
5. 积极参加体育锻炼,身体素质良好。
6. 有较强的自学能力,能够主动学习新知识。
7. 有良好的沟通能力,善于与人交往。
8. 有较强的责任心,对待学习和工作认真负责。
9. 有较强的时间观念,能够合理安排学习和生活。
10. 有较强的团队协作精神,能够为集体利益着想。
11. 有较强的领导能力,能够带领团队取得优异成绩。
12. 有较强的适应能力,能够迅速适应新环境和新任务。
13. 有较强的抗压能力,能够在压力下保持良好的心态。
14. 有较强的自信心,勇于面对挑战和困难。
15. 有较强的自律意识,能够自觉遵守纪律和规定。
16. 有较强的观察能力,善于发现问题和解决问题。
17. 有较强的分析能力,能够对问题进行深入分析。
18. 有较强的表达能力,能够清晰、准确地表达自己的观点。
19. 有较强的实践能力,能够将理论知识运用到实际中。
20. 有较强的规划能力,能够为自己的学习和未来制定合理的计划。
班级内学生评语示例 班级评价学生的评语
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班级内学生评语示例1. 学生评语1.1 积极参与课堂活动•该学生积极参与课堂讨论,贡献了许多有价值的观点。
•他/她总是主动回答问题,为班级带来了积极的氛围。
•在小组活动中,该学生能够与同组成员合作,积极参与,并完成任务。
1.2 学业表现优秀•该学生在各科目的学习中表现出色,取得了优异的成绩。
•他/她的作业总是准时完成,且质量很高。
•在考试中,该学生能够理解问题,准确回答,并展现出深入学习的能力。
1.3 良好的自我管理能力•该学生能够合理安排学习和休息时间,并且保持高效的学习状态。
•他/她独立完成任务,有良好的自我管理能力。
•该学生能够管理自己的情绪,在面对挑战和困难时保持乐观和坚持。
1.4 善于沟通和合作•该学生在与同学和老师的交流中表现出色,能够清晰表达自己的观点和需求。
•他/她在团队合作中积极主动,能够与他人和谐共处。
•该学生在解决问题时能够充分倾听他人的意见,并提出建设性的方案。
1.5 积极参与班级活动•该学生对于班级组织的各种活动表现出浓厚的兴趣,并积极参与其中。
•他/她能够与同学们积极互动,增进团结和友谊。
•在班级活动中,该学生能够承担责任,表现出良好的组织和协助能力。
2. 班级评价学生的评语2.1 学习态度积极•该学生对学习充满热情,勤奋努力。
•他/她在课堂上专心听讲,对老师提出的问题能够认真思考并回答。
•作业完成及时,按时交付,展现出良好的自律和责任心。
2.2 乐于助人•该学生乐于帮助他人,乐意与同学分享知识和经验。
•他/她关心班级其他同学的学习情况,并主动提供帮助。
•在小组讨论和合作中,该学生能够以多数人的利益为重,与他人和谐相处。
2.3 自主学习能力强•该学生具备较强的自主学习能力,能够独立解决问题和掌握新知识。
•他/她能够主动寻求学习资源,通过多种途径提升自己的学习能力。
•在面对困难和挑战时,该学生能够勇于尝试并找到解决问题的方法。
2.4 具备较强的领导能力•该学生在集体活动中表现出强烈的领导欲望和领导能力。
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刘皓 45 号 你憨厚老 实,不耍小心眼,待人诚 心诚意,在班里人缘很 好,是同学们愿意打交道 的小绅士,你守纪律,学 习态度不错,如果你能在 上课时积极发言,把字写 好一点,在学习上对自己 有更高的标准,那么你将 收获许多。
25 号吴杰: 你懂礼貌,团结 同学,斯文秀气,是老师眼 中的小绅士,上课你能认真 听讲,今后如果能少玩点电 脑,把时间放在学习上,多 举手发言,大胆交流,多读 课外书,相信你的学习成绩 就会更上一层楼。 陈灏:你能写出一手工工整 整的钢笔字,给老师留下深 刻的印象,你尊敬老师,待 人有礼貌。可惜你在网路上 迷失了自己,忘记了自己的 年龄,迷失了前行的方向, 你被那张网牢牢的束缚住 了,很可怕!如果你能把心 思全部放在学习上,体恤父 母的辛苦,果断的从虚拟世 界走出来,你就能超越自己, 实现自己的人生目标。
的成绩就一定会有所提高。 你的学习成绩就会更上一层
书很有味道, 很美, 像音乐。 你是一个细心、有爱心的孩子, 上总能听见你流利而又感 这让老师为之感动,为你骄傲。 情的朗读, 你能说一口流利 其实,把作文写具体、把字写 好、并不是一件难事情,你应 你就已经有了很大的进步,相 信更大的进步还在后面,你说 呢。 9 杨志雄 今年你的进步是 全班最大的, 你变得快乐多 了, 上课时老师能经常见到 你的笑脸; 学习方面, 你有 了更多的自信, 作文写具体 了, 书写更漂亮了, 记得复 习阶段, 因为你的投入, 早 自习的合作学习成了老师 美好的记忆, 我喜欢你现在 袁雪梓 10 号: 你能按时背完老 师要求要背的课文,能较认真 的完成家庭作业,热心快肠的 你能主动帮助同学解决问题, 你能每天按时到校,不迟到, 优点很多。如果可以改掉上课 讲小话、思想开小差的毛病, 端正书写,提高学习质量方面 的意识,你就能尽快提高学习 的英语, 能写出有想象力的 文章。 如果你能改掉拖拖拉 写好字,提高对自己的要 求,你将会更加优秀。
举手发言,能写一手好字。 清洁,能处理好同学之间的关
天卉:你能乐于助人,能帮助 同学解决困难,帮助老师把事 学习上书写端正。如果你能改 掉性子急的毛病,在生活的阶 梯上就会更上一级台阶了;如 果你能认真学习,刻苦读书, 那么你的学习成绩就会有更大 的变化。
李圣海: 你爱干净, 你能主 动捡起地面上的垃圾, 不留 与同学融洽相处, 分享成长 的快乐。 如果你能在学习生 活中更认真, 更仔细, 多看 书, 多积累, 那么你将更优 秀更有潜力。
助同学,为班上做些力所能及 的事情。如果你能大胆举手发 少玩电脑,你的学习会更上一 层楼!加油!
好, 学习方面能高效率高质
大方;班级管理工作能力强, 不愧为老牌班干部,颇为老 师信任。你能上课积极举手 发言,能有感情地朗读课文, 你还能弹一手好钢琴。如果 能细心一些,你就能成为更 多人的骄傲!
量地完成作业 (除了书写) 做事细心、主动,心肠好, , 的阅读很少扣分……如果 你能在学习方面养成有计 划的好习惯, 主动学习, 把 字写端正, 这样的你就会更 出色了!
篇长长的想象作文,对待班 级工作尽职尽责,是老师的 好帮手。如果你能上课不讲 话,不开小差,致力于提高 学习效率,相信你会有更精 彩的表现!
后你能不马虎,上课举手发言, 点要求, 多一点信心, 改掉
40 何雅莉: 你能写出优美 而工整的硬笔书法,能主动带 领别人完成清洁任务,是老师 眼中的乖乖女。如果你能在课 堂上大胆展现自己,自信的举 起手,回答老师提出的问题, 课后能迅速完成当天作业,相 信你会变得更棒。
叫老师难忘, 老师上课总会 看到你坐得端端正正地听 讲。 如果你能改掉马虎的毛 病, 致力于提高自己的阅读 和习作水平, 你会在考试中 有优异的表现。 39 吴建忠: 你非常聪明,
纪律,能按时完成家庭作业, 不耽搁时间,你真棒!如果今 就可以取得更好的成绩,这样 的你才会更上一层楼!
交际, 是个热心快肠的小伙 子。 如果学习上对自己多一 上课爱开小差、爱做小动 作、 保洁能力差的毛病, 相 信你的会有更大的突破!
做好,为人大方、大气、慷慨。 下一点纸屑; 你人缘好, 能
高必坤: 你心肠好。 如果你 能将字写得更好, 改掉懒惰 的毛病, 早到校, 及时认真 完成家庭作业, 与人交往的 过程中心胸宽广一些, 你将 会享受到更多的人生的快 乐。 你在长大, 你已经在进 步, 我已经看到了很多变化 了,继续努力!
31 号 涂若扬: 学习上你善于计 划,上课注意力集中,能认真 听讲,积极发言,作业一丝不 成绩优异,做到了均衡发展。 如果你能在自理方面更进一 步,在校及时做好清洁卫生, 你就一定会成为德智体美几方 面更为全面发展的好孩子了!
全面,更加叫人刮目相看, 当对自己多一点信心,这学期
拉的习惯,上课不讲闲话, 可以大胆管理班级,能仔细
的样子,这样的你有阳光。 成绩。
还是英语课代表,老师欣赏你! 你能写一手优美的硬笔书
两件事情可见你有女孩子 般的的细心,你能帮助他 此时的你又颇有男子汉的 风度, 如果在和女生交往的 过程中能注意分寸, 在意他 人的感受,不做危险的事 情, 上课认真听讲, 思想不 开小差, 课外远离网络, 你 就可以成为班上的明星学 生! 22 号王杰:你能上课积极 如果你能改掉迟到的坏习 惯, 少让老师操心, 课间文 明游戏就更好了, 希望以后 继续努力, 让大家见识到你 不同的风采。 周婵: 你能能歌善舞, 能弹 善画, 能与同学们和睦的相 处, 不发生摩擦, 能有好的 处事态度。 如果你能克服胆 小的缺点, 就能够在课堂上 展现出活泼可爱的你, 如果 你能拿出行动来表现你对 班集体的关心的话, 你就能 获得更多人的赞许。
缘, 在家里你能洗碗、 做饭、 写得十分漂亮,在课堂上你
书写端正,书写速度很快。 学习效率,你的成绩就会有所 今年六年级了,你长大了, 提高。 今后如果能管理好自己, 尊 重他人, 改掉不聊老师和同 学的毛病,上课认真听讲, 独立完成作业, 你将会赢的 他人的尊重和喜爱, 好吗? ⑤朱索夫: 你性格好, 心肠 好,能游泳,会打篮球,读 如果你上课能注意听讲, 认 真写好字, 提高对自己的要 求, 我相信, 你一定会更加 老师为你加油。
32 号 胡静怡: 你是一个善 看到一个乞丐, 你会递出自 上能积极发言, 优美的朗读 声让同学们难以忘怀。 如果 你能上课不做小动作, 改掉 爱说小话的毛病, 那么你一 定会是一个人见人爱的女 孩,相信你会做得更好。
33 号 肖遥:你能管理好自 情好,还能把老师布置给你 的事情尽心尽力的去完成。 学习方面,你积极主动发, 成绩优异。身为班长,今后 如果你能抽出更多的时间管 理班集体,主动工作,大胆 管理,你这个班干部就会获 得更多人的赞赏! 徐嘉晨:你懂感情,能
良、 天真的女孩, 心地善良, 己,不光把自己应该做的事
苟,能仔细检查,学习效率高, 己身上的零花钱; 你在课堂
3动老师
37
胡敬文: 你能说会道, 38
爱学习,生病了也不请假, 做事,可见你的善良,你遵守
尊敬师长, 乐于助人, 善于
打跆拳道,能轻松地写出一
张 文 欣 你上 课 能 认 真听 自觉主动保护环境, 学习对 自己有很高的要求,心很 静,看你的作业是一种享 能很漂亮的完成。 如果在课 余时间能与同学们一起参 与活动,那就更棒了!
崔贤虎 44 号 你活泼热 心,对荣誉看得很重,时刻为 班级体着想, 能在班上主动维 持秩序, 这段时间学习成绩进 步很快, 如果上课你能不讲小 话,对待学习认真些,把字写 好,就一定能让老师更喜欢 你。
黄晶晶 42 号 你热 心快肠,很乐意帮助人,上 课时总能听见你的发言,你 是朗读高手,读书声让人陶 醉,但你有点不踏实,上课 表现忽高忽低,很不稳定, 如果对学习再严格些,要求 定得高一些,你就一定会更 上一层楼。
轩润 你身体好,思想健康,
王永强 43 号 你 聪明,拥有好的学习天 赋,写作文时妙语连篇, 叫老师赞不绝口,如果你 能端正学习态度,上课不 讲话, 不贪玩, 把字写好, 课间和同学们友好相处, 善于听取合理的意见,做 到心胸开阔,那么你一定 会更快乐,更出色。
六五班 学生评语
①蔡逸夫: 你能主动帮助老 师整理教室和办公桌, 可见 你想做个好孩子, 你能做到 ②陈昊:你会下棋、爱看书。 上课时如果你能认真听讲,不 开小差,自觉把字写好,提高 ③郑睿哲: 你宽容大度, 心 胸开阔,在班上能广结人 烧开水, 做些力所能及的家 务事。 如果你能上课认真听 讲, 认真写好字, 端正学习 态度, 学习上肯吃苦, 那你 ④李文静:你如同你的名字 一样文文静静的,你能把字 安安静静,非常守纪律。如 果你能改掉马虎的毛病,在 学习上对自己能有所要求, 认真完成作业,上课多发言, 楼。 黄英杰 6 号:每天放学时你能 一声不响地关好灯和门,足见 邱文龙 7 号:你是一个活 泼开朗的阳光男孩, 在课堂 王薇 8 号:你能跳富有动感 的的拉丁舞,能打羽毛球, 小手还能绘出美好的世界, 能静心读完一本书,能安静 的聆听朋友们的心声,做同 学们的知心朋友。 如果今后 检查作业,能把字写得更漂 亮一些,注意保洁,你将会 更为优秀,更为出类拔萃。 韩艺 11 号: 对老师交待的 任务你能尽心完成, 作为班 干部你能站上讲台大胆工 作, 能主动大胆地处理好同 学之间的纠纷了, 学习方面 写作能力获得了极大的提 高。如果今后你能节约时 间, 提高学习效率, 更大胆 地把班级纪律管好, 提高阅 读方面的能力, 你更为全面 更为优秀了。 13 汪思琪:你勤劳,守纪 律, 爱班集体, 能热心帮助 同学, 他们有困难, 你会毫 不犹豫地帮助他们, 老师欣 赏你! 上课你如果能认真听 讲,写完作业注意检查修 改, 能改掉学习上不主动的 毛病, 改进学习方法, 你的 成绩会更好! 14 戴永冠:你心肠好,为人大 度,有男人寒的味道,上课你 能积极举手发言,时常能听到 你精彩的充满睿智的回答,你 如果你能改掉做事毛糙、糊涂 的坏毛病,就能避免和同学们 发生一些不必要的冲突,学习 成绩也会随之获得很大的提 升。 18 王承威:从书写和清洁 19 祁俊涛: 你待人坦诚, 能帮 20 汪尚坤:你善良,性格 21 游妍婕:你开朗,活泼, 15 黄洁榕:你是老师眼中 的老黄牛, 不声不响, 默默 奉献, 堪称班干部的楷模和 学习榜样, 法, 作业一丝不苟, 成绩遥 遥领先于很多同学, 今后你 能大胆举手发言, 你将会获 得更多的锻炼! 12 陈玉颖:你谦虚低调,与 人为善,英语好,能说一段 流利的英文,这学期你上课 变得积极主动了,老师常常 能看到你积极举手发言,考 试时你能取得好成绩,作为 学习委员,工作能力越来越 强,老师打从心眼里喜欢你! 如果你能在课堂上更加积极 举手发言,不胆小的话,你 将会获得更多的锻炼机会! 17 胡俊:你能歌善舞,能用 萨克斯吹出美妙的音乐,你 能及时完成作业,你还能说 出流利的英语,如果你能上 课积极举手发言,写作文时 认真修改,做到语句通顺, 少写错字,高标准的要求自 己,那么你会超越自我!