最新学校世界足球日活动方案

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2024年足球节活动方案7篇

2024年足球节活动方案7篇足球节活动方案篇1一、主办单位济阳县新市镇中心小学承办单位新市小学体育组二、参加班级四、五、六年级三、竞赛日期与地点时间 5月份地点新市小学操场四、参加办法1、由各班为单位组代表队参加比赛。

2、采用循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必须是参保学生。

否则，取消参赛资格。

3、参赛队全部运动员集体合影一张。

（也可电子照传至组委会）4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。

六、报名办法1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。

报教练员1人，运动员10人。

2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。

七、竞赛办法1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。

3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

5、采用分组循环赛。

在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。

6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。

7（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。

守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。

8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

八、记分和决定名次办法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。

（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

（2）如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

校园足球节方案（通用5篇）

校园足球节方案校园足球节方案（通用5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的校园足球节方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

校园足球节方案1一、活动意义及要求为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。

1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。

2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。

3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。

二、活动地点：学校足球场(半场)三、活动时间：1.20xx年3月17日至21日(具体比赛看附表)2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地)四、参赛办法：1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。

2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员)五、比赛办法按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。

两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。

决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟;六、比赛规则：1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。

2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。

七、奖励办法：除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。

根据20xx年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。

八、报名日期和方法：即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。

九、特殊要求和注意事项1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。

校园足球节活动方案精选5篇

校园足球节活动方案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园足球节活动方案精选5篇无论是企业活动还是社区聚会，都需要有一个明确的活动方案来指导，通过精心设计的活动方案，我可以激发参与者对新事物的好奇心和探索欲，本店铺今天就为您带来了校园足球节活动方案精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年世界足球日主题班会教案

2024年世界足球日主题班会教案一、教学目标知识与技能：让学生了解足球的历史、规则以及基本的足球技巧，如传球、射门、控球等。

过程与方法：通过小组讨论、实践活动和案例分析，培养学生的团队协作能力和竞技精神。

情感态度与价值观：激发学生对足球的兴趣，培养他们的运动习惯，以及通过足球活动增强班级凝聚力。

二、教学重点和难点重点：足球基本规则的讲解。

基本足球技巧的示范与实践。

团队合作意识的培养。

难点：如何让学生在短时间内掌握基本的足球技巧。

如何通过足球活动有效促进班级团结。

三、教学过程导入新课通过播放世界杯或欧洲杯的精彩片段，吸引学生的注意力，激发学生对足球的兴趣。

提问学生关于足球的问题，如“你们知道足球的起源吗？”、“你们最喜欢的足球明星是谁？”等，引发学生的思考和讨论。

知识讲解简要介绍足球的历史和发展，让学生了解足球的起源和演变。

详细讲解足球的基本规则，包括比赛时间、进球规则、犯规情况等，确保学生对足球有一个基本的认识。

技能实践示范并教授学生基本的足球技巧，如传球、射门、控球等，让学生亲自体验足球的乐趣。

组织学生进行小组练习，加强彼此之间的协作和配合，培养学生的团队合作精神。

案例分析选取一些经典的足球比赛案例，如某场世界杯决赛或欧洲杯半决赛，和学生一起分析比赛中的战术和技巧，培养学生的竞技意识和策略思维。

邀请学生分享自己喜欢的足球明星或球队，并说明原因，增强学生的参与感和归属感。

总结反思总结本节课的学习内容，强调足球的基本规则和技巧以及团队合作的重要性。

引导学生进行反思，思考自己在本节课中的表现和不足，以及如何在未来的学习和生活中改进。

四、教学方法和手段教学方法：采用讲解、示范、实践、讨论相结合的教学方法，确保学生在理解足球知识的同时，也能够亲身体验和实践。

教学手段：利用多媒体教学工具展示足球比赛片段和技巧示范视频，激发学生的学习兴趣和动力。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生进行小组练习，加强彼此之间的协作和配合，培养学生的团队合作精神。

2024学校世界足球日活动方案最有创意促销活动方案

2024学校世界足球日活动方案最有创意促销活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，这次咱们来点儿不一样的，把创意和激情融入学校的2024年世界足球日活动中！下面，就让我这个经验丰富的方案写作大师，带着你们一起开启这场足球狂欢的创意之旅吧！一、活动主题：梦想足球·快乐共享咱们得有个响亮的活动主题，这次咱们就来个“梦想足球·快乐共享”。

这个主题既体现了足球运动的精神，又能激发孩子们对足球的热爱和梦想的追求。

二、活动时间：2024年3月15日既然是校园活动，咱们就选个周五，让孩子们有个愉快的周末开始。

2024年3月15日，就在这一天，让足球的快乐传遍校园的每一个角落！三、活动地点：学校操场操场，那是足球的最佳舞台。

把整个操场打造成一个足球乐园，让每个孩子都能在这里找到属于自己的快乐。

四、活动内容：1.足球宝贝选拔大赛开场来个刺激的，举办一场“足球宝贝选拔大赛”。

让孩子们自由报名，通过舞蹈、唱歌、足球技巧展示等方式，选拔出校园足球宝贝。

这不仅能提高活动的趣味性，还能让孩子们展示自己的才华。

2.足球技能大赛紧接着，来一场足球技能大赛。

设立多个项目，如定点射门、最快速度绕杆、任意球大赛等。

每个孩子都有机会展示自己的足球技艺，同时也能激发他们不断提高自己的动力。

3.足球知识问答足球知识问答环节，考验孩子们的足球知识储备。

设置一些有趣的问题，如“世界上第一颗足球起源于哪个国家？”、“足球场上最长的距离是多少？”等。

既能增加活动的互动性，还能让孩子们学到更多足球知识。

4.校园足球联赛当然，重头戏来了！举办一场校园足球联赛，让孩子们在比赛中感受足球的魅力。

每个班级组成一支队伍，进行淘汰赛，决出冠军。

这不仅能增强孩子们的团队精神，还能培养他们的竞技意识。

5.足球主题表演在比赛间隙，安排一些足球主题的表演，如足球舞蹈、足球歌曲、足球小品等。

让孩子们在欣赏表演的同时，更加热爱足球。

6.梦想足球墙设置一面“梦想足球墙”，让孩子们在上面写下自己的足球梦想。

学校举行世界足球日足球活动方案7篇

学校举行世界足球日足球活动方案7篇而小学足球活动是小学课堂教学的延伸性活动，为确保活动顺利展开，需要提前制定好活动方案。

下面是小编为大家带来的关于学校举行世界足球日足球活动方案，希望大家喜欢。

学校举行世界足球日足球活动方案（精选篇1）根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20__]54号）文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案。

一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。

逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构为了加强校园足球工作的领导，经研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：组长：__副组长：李春兰（副校长）领导小组下设办公室：办公室主任：周一业成员：__四、职责分工（一）课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责足球教学落实到体育课堂教学中。

（二）教务处处负责师资培训工作。

（三）体育组负责组队参加全校足球联赛。

（四）总务处负责经费筹措和经费管理；负责器材和装备购置。

（五）领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校内足球联赛组织方案（一）每学年度第一学期赛季，全校年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

（二）每学年度第二学期赛季，春季联赛，其它办法同。

联赛于3月开始启动至5月结束、六、活动的目标要求（一）组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

校园足球节活动策划书3篇

校园足球节活动策划书3篇篇一校园足球节活动策划书一、活动主题“飞扬足球，快乐成长”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。

3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全体师生五、活动内容1. 足球比赛（1）组织班级足球联赛，采用单循环或分组循环赛制。

（2）设立最佳射手、最佳守门员等个人奖项。

2. 足球技巧挑战赛（1）设置带球过障碍物、射门等项目，学生自由报名参与。

（2）评选出速度、技巧等方面表现优秀的学生。

3. 足球文化展览（1）展示足球历史、文化、明星等内容，增加学生对足球的了解。

（2）设置足球知识问答环节，提高学生对足球的兴趣。

4. 亲子足球活动（1）邀请家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛。

（2）增强亲子关系，促进家校合作。

5. 闭幕式（1）颁发奖项，表彰优秀团队和个人。

（2）进行表演赛，展示学生足球水平。

六、活动宣传1. 制作宣传海报、展板，在校园内张贴展示。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 组织班级宣传员进行班级内宣传。

七、活动预算1. 奖杯、奖牌、证书制作费用：[X]元2. 足球、球门等器材费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 组织者要提前做好安全防范措施，确保活动顺利进行。

2. 学生要遵守比赛规则，尊重裁判和对手。

3. 活动期间要保持校园环境整洁，不乱扔垃圾。

九、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频集。

篇二校园足球节活动策划书一、活动主题“飞扬青春，快乐足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。

2. 推动校园足球运动的发展，提升校园足球文化氛围。

3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。

三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全体师生五、活动内容1. 足球比赛（1）组织班级足球联赛，采用单循环或分组循环赛制。

足球节活动方案(3篇)

足球节活动方案（3篇）足球节活动方案（精选3篇）足球节活动方案篇1一、比赛时间及地点：1.时间：11月4号上午10：002. 地点：假草足球场二、参赛人员：全班同学三、游戏流程：全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。

注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。

累积所计时间最少的那组为冠军。

(奖品班委议定)1、100米障碍接力赛道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员: 每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2_50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。

途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。

注：A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。

B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

违规者亦重回起点开始。

2、《带球绕桩》设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。

(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)3、《足球保龄球》足球保龄球规则细节：准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。

) 在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。

参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。

(保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。

)4、《足球九宫格》在一定距离把球射向用绳圈有九宫格的球门，踢不中的`重来，直到踢中九宫格中的一格为止，注：四个游戏组成(其中第一个游戏可分配两人)，每组队员各分配一个游戏，分别依次挑战每个游戏环节(只有上个游戏完成才可进入下个游戏)，足球九宫格游戏为最后一个环节。

大学生足球节活动策划

一、活动背景足球，作为世界上最受欢迎的体育运动之一，在全球范围内拥有庞大的粉丝群体。

在我国，随着足球改革的深入推进，校园足球也逐渐兴起，越来越多的大学生对足球产生了浓厚的兴趣。

为丰富校园文化生活，提高大学生身体素质，培养团队精神，我校决定举办首届大学生足球节。

本次足球节旨在为广大足球爱好者提供一个展示自我、交流技艺的平台，同时促进校园足球运动的普及与发展。

二、活动主题“足球激情，青春飞扬”——首届大学生足球节三、活动目标1. 提高大学生足球运动水平，丰富校园文化生活；2. 培养大学生团队协作精神，增强集体荣誉感；3. 普及足球知识，推广校园足球运动；4. 增强校园足球氛围，提高学校知名度。

四、活动时间2022年10月15日至10月31日五、活动地点我校足球场、体育馆、教学楼广场等六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1. 开幕式（10月15日）- 领导致辞- 校领导宣布足球节开幕- 举行升国旗仪式- 足球表演赛2. 足球知识讲座（10月16日）- 聘请专业教练进行足球知识讲解- 分享足球技巧和训练方法3. 校内足球比赛（10月17日至10月28日）- 报名方式：各学院组织报名，报名人数不限- 比赛形式：男子组、女子组、混合组- 比赛规则：遵循国际足联竞赛规则- 奖项设置：设立冠军、亚军、季军及最佳射手、最佳球员等奖项4. 足球文化展览（10月19日至10月23日）- 展览内容：足球历史、球星故事、足球用品等- 展览地点：教学楼广场5. 足球之夜（10月29日）- 邀请专业球队进行表演赛- 举办足球主题晚会，包括歌曲、舞蹈、小品等节目- 举行抽奖活动，赠送足球相关礼品6. 闭幕式（10月31日）- 颁发奖项- 总结足球节活动成果- 宣布下一届足球节时间八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在校内张贴、发放；2. 利用校园广播、官方网站、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请媒体进行报道，提高活动知名度；4. 邀请校内外足球爱好者参与活动，扩大影响力。

世界足球日主题班会教案五篇

世界足球日主题班会教案五篇足球是一项古老的体育运动,源远流长.足球更是一项风靡全球的运动,深受各个国家.各个年龄阶段人们的`喜爱.下面小编给大家带来的是世界足球日主题班会教案,欢迎查阅!世界足球日主题班会教案1优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长.二.活动理念1.以球育德:促进学生良好的品质的形成.使队员们养成遵守行为规范.积极向上.团结合作.相互帮助的良好品质.队员们在快乐的足球活动中,快乐参与.快乐体验.快乐成长.2.以球健体:促进学生身体素质的提高.使学生的动作协调能力.反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态.生理机能等得到了很好的发展.3.以球促智:促进学生学科成绩的提高.使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升.三.组织机构领导小组组长:谢_领导小组成员:周_.徐_.许_.胡_.杨_.陈_.雷_职责:负责策划.筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核.协调全校师生足球节活动开展等.竞赛组组长:_ 副组长:_ 成员:非班主任教师职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划.组织,足球节的竞赛.裁判工作及裁判培训.宣传组组长:_ 成员:美术组.信息组职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作.足球节摄像拍照.网络宣传.报道组组长:_ 成员:各班班主任.晚报小记者后勤保障组组长:_ 成员:_职责:负责整个足球节横幅悬挂.开幕式主席台摆放.物品采购医务组:_职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护四.〝放飞足球梦〞校园足球节活动流程1.准备篇海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组.英语组) 宣传片:3—5分钟(信息组)标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任.副班主任)排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任.副班主任)学校旗队(大队部.音乐组)2.启动篇足球节开幕式安排:方阵表演 + 表演部分1.入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面.2.学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好.3.介绍来宾,戴红领巾.4.开幕式致辞5.我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书.(足球顾问)6.教育局领导讲话,宣布足球节开幕.表演部分1.朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯.锦旗等)2.班级集体舞表演:《小小足球赛》.3.表演赛(教练.家长.学生.老师.国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判.(10—_分钟)4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)3.实践篇(1)绘〝足球〞梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想.①1—2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)②3—4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)(2)话〝足球〞史:让学生走进〝足球〞,了解足球文化,述说足球知识.5—6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事.演讲比赛注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛.(每班1人)(3)竟〝足球〞技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神.①20人制_米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1—2年级)注:男女各10人②20人_10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3—4年级)注:男女各10人五人制足球赛;(5—6年级)抽签决定赛程,淘汰制注:4名男生,1名女生(4)摄〝足球〞乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐.(5)抒〝足球〞心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻.4.收获篇(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级.各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和.(2)一.二.三.四年级绘画比赛,一.二.分别按5分.3分.2分计算(3)一.二年级20人制_米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条.(4)足球宝贝评选(5)颁奖仪式(6)闭幕式世界足球日主题班会教案2一.活动主题:挥洒阳光,激情足球火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀.希冀.欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望.这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热.二.活动目标1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结.友爱.交流.竞争.促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着〝友谊第一.比赛第二〞.〝重在参与〞的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平.3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……三.活动组织(一)参加队伍由各院各出一个足球队,一个啦啦队______(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟.(三)比赛地点南通大学新校区西足球场(四)参赛资格1.参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方.(每队总人数6-_人)2.每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格.(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开.公正的环境下进行.(六)比赛方法与名次1.本次比赛分三轮进行.第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组5只队伍,B组5只队伍,C组5只队伍,D组5只队伍,小组前2名晋级8强.第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组4只队伍,B组4只队伍,小组前2名晋级4强.第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由A组第一对B组第二,A组第二对B组第一.胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛.2 .每队胜一场得3分.平一场得1分.负一场得0分.小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前.在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前.(七)比赛具体细则和相关规定1.所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;2.比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;3.参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋,一经发现取消个人比赛资格),开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;4.比赛开始半小时后,若参赛一方无故缺席,则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效),且该场比赛按0:3记分;5.比赛结束后,主裁判及双方领队要在比赛记录上签字,检查无误后方可退场.如对比赛有异议,应当当场提出,并由活动组织方做出最后裁定;6.本次比赛的裁判将由专业老师担任;(八)比赛前,中宣传为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前( 10天 )做好比赛的校内和院内宣传.包括海报的粘贴工作.每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间.并以海报形式进行提醒.(九)奖励1.本次比赛将设冠.亚.季军各一名,并给予一定的奖励.暂时定为:冠军350 元,亚军250元,季军 200 元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影.2.评选一支啦啦队获得〝优秀团体奖〞,为其颁发奖状并留影纪念.3.分别评出一名〝最佳射手〞和〝最佳球员〞,颁发奖杯和证书,拍照留影.4.对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分.扣其球队成员个人自律分5分;四.活动说明1.组队:新生的组队主要由各院体育部负责;2.训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间.3.备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练.4.后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作.办公室负责安排人员拍照.5.赛事若有更动,到时请以具体通知为准.6.本次活动最终解释权归校体育部.世界足球日主题班会教案3一.活动背景_63年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会--英格兰足球协会.会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则,也是世界上的第一部足球比赛规则,这次会议共制定了_条比赛规则并以文字形式记载下来,其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似.英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段.因而,人们公认_63年10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日.二.承办内容:足球是一项古老的体育运动,源远流长.足球更是一项风靡全球的运动,深受各个国家.各个年龄阶段人们的喜爱.我校曾派出校园足球队赴韩国参加韩国.中国.日本校园足球邀请赛,并在一些以赛中取得优异的成绩.希望通过本次活动让更多的同学们了解足球的起源.发展,知道世界足球日的时间,节日由来,发展的意义,了解足球比赛运动的比赛规则等,激发学生热爱足球运动的兴趣.培养同学们拼搏进取.团结协作的体育精神,促进每一个同学健康快乐成长.三. 活动主题:世界足球日——少年强则国强,少年富则国富.四.活动时间:_月7日--_月_日五.具体方案:(1)了解足球运动的发展史进行足球运动发展史的研究性学习,同学可以上网查阅有关足球的起源.发展,知道世界足球日的时间,节日由来,发展的意义.(2)议足球热门话题_月9日当天在一楼宣传栏处,广大师生可以围绕热门足球话题展开讨论,请小球迷畅谈个人观点.(照片每班2张)(3)说足球明星球员.教练的故事同学了解自己喜欢的球队或明星的基本情况,并向周围的同学介绍其相关内容.(4)听动感足球歌曲利用课余时间引领学生欣赏足球歌曲,体会足球运动的热情奔放,向身边的人展示你的足球技能.世界足球日主题班会教案4活动背景:四年一度的世界杯足球赛在今夏即将拉开帷幕,这将是众多球迷为之兴奋甚至疯狂的日子,大众娱乐的脉搏将愈发汹涌澎湃.为迎接本次体育盛事,石家庄电视台联手石家庄市体育总会.石家庄市球迷协会,打造20__年〝民生关注杯〞世界杯足球宝贝评选活动.届时,石家庄电视台将全程跟踪报道并现场直播,望社会各界广大女性爱好者积极准备,踊跃报名.一. 主办单位石家庄电视台石家庄市体育总会二. 承办单位石家庄市球迷协会石家庄电视新闻综合频道三. 协办单位裕彤国际体育中心保利博纳影城四. 评选时间.地点20_年6月- 7月在裕彤国际体育中心广场举行.五. 参加办法1.省会各大专院校女生及社会爱好文体活动的女性,年龄_至26岁均可参选.2.五官端正.青春活力.才情并茂.热爱足球.3.报名时需带有效证件和近期生活照一张,交报名费20元.同时认真填写报名表.4.报名时间和地点:6月5日至6日在裕彤国际体育中心体育舞蹈室报名.联系电话:_7_2_9_.六.参选办法1.比赛分为复赛和决赛两个阶段.2.比赛内容:自我介绍,才艺展示(唱歌.跳舞乐器均可),评委根据选手的综合能力进行打分.3.6月_日开始分批进行现场海选,选出前32名进入复赛.6月26日选出前8名进入决赛(决赛时间待定).4.服装自备(不得穿泳装或过于暴露的服装).七.录取名次与奖励1. 本活动录取前8名给予奖励.一等奖2名,奖金各_00元或等值奖品及奖杯.二等奖3名,奖金各1000元或等值奖品及奖杯.三等奖3名,奖金各500元或等值奖品及奖杯.2.获得前三十二名的选手将有机会代表石家庄参加央视组织的世界杯球迷联欢活动.八.评委由石家庄市体育总会推荐.石家庄电视台选定.由石家庄电视台主持人主持复.决赛.九.本方案解释权属石家庄市体育总会十.未尽事宜另行通知世界足球日主题班会教案5活动一开始,工作人员介绍到,足球是起源于我国古代的一种球类游戏,古时叫做〝蹴鞠〞,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成为现代足球.足球运动是世界上最受欢迎的体育运动之一,也是开展最广.影响最大的体育项目之一,被称为〝世界第一运动〞.孩子们还详细了解了足球运动的相关知识和足球比赛的各种规则,大家一边认真听讲,一边还和小伙伴们分享了彼此在生活中所发生的与足球有关的趣事.接着,工作人员把事先准备好的40道关于足球小知识的问题提出来,让孩子们抢答,大家非常踊跃,纷纷举手回答,还不时小小的争论一下,工作人员热情的给出解答.活动在热烈的气氛中结束了,孩子们在图书馆度过了一个愉快而有意义的周末.世界足球日主题班会教案。

校园足球节活动策划书3篇

校园足球节活动策划书3篇篇一校园足球节活动策划书一、活动背景随着足球运动在全球的普及和发展，越来越多的人开始关注足球、热爱足球。

为了推动校园足球运动的普及和发展，提高学生的足球竞技水平，丰富校园文化生活，特举办本次校园足球节活动。

二、活动目的1. 推动校园足球运动的普及和发展，让更多的学生了解和喜爱足球。

2. 提高学生的足球竞技水平，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、活动主题激情足球，快乐成长四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动主体全校师生七、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式时间]地点：[开幕式地点]主持人宣布开幕式开始，介绍出席领导和嘉宾。

学校领导致辞，强调足球运动的重要性和意义，鼓励学生积极参与足球节活动。

裁判员代表和运动员代表宣誓，保证比赛公平公正、文明有序。

学校领导宣布校园足球节正式开幕，全场响起热烈的掌声和欢呼声。

2. 足球知识讲座时间：[足球知识讲座时间]地点：[足球知识讲座地点]邀请专业足球教练或足球运动员来校进行足球知识讲座，介绍足球的历史、文化、规则、战术等方面的知识。

组织学生进行互动交流，解答学生在足球学习和训练中遇到的问题。

发放足球知识宣传资料，让学生更加深入地了解足球知识。

3. 足球比赛时间：[足球比赛时间]地点：[足球比赛地点]组织学生进行足球比赛，分为班级赛、年级赛和校际赛等不同层次和形式。

制定比赛规则和评分标准，确保比赛公平公正、文明有序。

邀请家长和社会人士来校观看比赛，增强活动的影响力和吸引力。

评选出最佳射手、最佳球员、最佳团队等荣誉称号，并进行表彰和奖励。

4. 足球嘉年华时间：[足球嘉年华时间]地点：[足球嘉年华地点]设置足球游戏区、足球技巧挑战赛区、足球文化展示区等不同区域，让学生在游戏中感受足球的魅力。

组织学生进行足球游戏和挑战，如射门比赛、颠球比赛、传球比赛等。

展示足球文化和历史，如足球明星海报、足球装备展示等。

xx年世界足球日活动方案

xx年世界足球日活动方案【篇一】为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和 * 部门 * 精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以 * 理论和“ * ”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。

使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。

队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。

使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。

使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构领导小组组长：谢××领导小组成员：周××、徐××、许××、胡××、杨××、陈××、雷××职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：××副组长：××成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：××成员：美术组、信息组职责：负责整个足球节的 * ，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：××成员：各班班主任、晚报小记者后勤保障组组长：××成员：××职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：××职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)宣传片：3-5分钟(信息组)标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演 + 表演部分2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

校园足球节活动方案

校园足球节活动方案1. 背景故事咱们学校呢，同学们平时学习都挺累的，体育运动的机会相对比较少。

足球是一项特别棒的运动，它既能锻炼身体，又能培养团队合作精神。

所以啊，咱们就打算搞这个校园足球节，让同学们都能参与到足球运动中来，享受足球的乐趣。

1.1 计划框架这个校园足球节的计划框架呢，就像是一场盛大的派对筹备。

首先得有个开场，这就是启动阶段，就像派对的邀请函发出去一样，让大家知道有这个活动。

然后是活动的主体部分，就像派对中的各种节目，这就是各种足球比赛和相关活动的进行阶段。

最后是结尾，也就是总结阶段，就像派对结束后的清理和总结一样，看看这次足球节有哪些收获，哪些不足。

2. 实施步骤2.1 启动阶段（第1周）2.1.1 责任人安排由学校的体育老师负责牵头，他们比较懂足球，有组织体育活动的能力。

再找几个学生会的同学来帮忙，他们沟通能力强，能协调各班级的同学。

2.1.2 具体要做的事首先，体育老师要制定一个简单的足球节活动宣传海报，上面要有活动的名称、时间、大致内容等信息。

学生会的同学呢，拿着海报到每个班级去宣传，向同学们介绍这个足球节的意义和有哪些好玩的项目。

然后体育老师要准备一个报名表格，用来统计参加足球节活动的同学名单。

2.1.3 效果标准要让全校至少80%的班级都知道这个足球节活动，并且至少有50%的班级有同学报名参加。

2.2 活动进行阶段（第2 - 3周）2.2.1 责任人安排还是由体育老师总体把控，负责安排比赛场地、裁判等工作。

学生会的同学要负责组织参赛队伍按时到达比赛场地，并且维持现场的秩序。

2.2.2 具体要做的事体育老师要把报名的同学分成不同的队伍，可以按年级或者班级来分。

然后安排比赛日程，比如每天下午放学后有几场比赛。

裁判由体育老师培训一些有足球基础的同学来担任。

比赛的项目可以有五人制足球赛、足球技巧挑战赛（像颠球比赛、射门精准度比赛等）。

学生会的同学要提前通知参赛队伍比赛的时间和地点，比赛的时候要确保现场观众遵守秩序，不影响比赛的进行。

世界足球日活动方案

世界足球日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2022世界足球日足球活动方案7篇

西师大版六年级上册语文教案凡卡给爷爷写信，信的主要内容是什么(凡卡希望爷爷把他带回村子里去。

)凡卡为什么希望爷爷把他带回去一起看看西师大版六年级上册语文教案!欢送查阅!西师大版六年级上册语文教案1一、教学目标：1、理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。

2、初步领悟文中所采用的比照、反衬、暗示的表达方法。

3、有感情地朗读课文。

通过第八、第十、第十五自然段的理解感受凡卡生活的悲惨和内心的痛苦。

二、教学难点：初步领悟文中所采用的比照、反衬、暗示的表达方法。

三、教学准备：学生：了解契柯夫的作品及本文的写作背景。

教师：课文录音、卡片假设干四、教学过程：(一)复习导入，初设疑问：1、通过昨天的学习，我们了解到凡卡这篇小说在写作上有什么特点2、凡卡回忆了哪些往事你从凡卡回忆的这些往事感受到他在爷爷身边时生活得怎么样(板书：回忆快乐)3、凡卡给爷爷写信，信的主要内容是什么(凡卡希望爷爷把他带回村子里去。

)凡卡为什么希望爷爷把他带回去(板书：现实悲惨)4、今天，你想进一步知道什么呢引导学生进一步追问：凡卡的生活悲惨在哪儿凡卡的生活为什么这样悲惨(二)读信悟情，解答疑问：1、快速读信，看看课文的哪几个小节最能反映凡卡生活的悲惨2、默读第8小节，找找反映凡卡悲惨生活的句子，并把自己的体会标注在书上。

A、学生交流B、交流后引导学生总结：凡卡吃不好，睡不好，还常常挨打，被伙计捉弄。

C、设身处地地想想，如果是你，会怎么样呢D、我们那可怜的凡卡正在向爷爷倾诉自己的不幸，选择最能打动你的句子有感情地读一读。

自由读、指名读、齐读“亲爱的爷爷，……〞3、默读第10、15自然段，也找找反映凡卡悲惨生活的句子，感受深刻的地方适当地写一些标注，如有产生疑问的地方，就在旁边打个问号。

A、交流反映凡卡悲惨生活的句子和体会。

B、学生质疑(估计)：“凡卡为什么不怕爷爷结结实实地打〞引导学生通过讨论体会凡卡在乡下的生活很苦，可是当学徒的生活更苦，以及凡卡失去亲人疼爱的孤独。

2023校园足球节活动方案

2023校园足球节活动方案2023校园足球节活动方案1活动目标：1、初步探索绕障碍物运球、射门，发展走、跑动作的协调性。

2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

活动准备：足球6个、长短不同的纸棍若干，球网2个，障碍物（小树10棵、饮料瓶15个）。

活动过程：一、导入活动（扮演角色活动身体）1、热身运动：上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳跃运动放松运动。

2、幼儿扮演小运动员，在教练员（教师）的带领下，做热身运动3、过渡语：小运动员选择一个足球，进行游戏，（足球数量是幼儿人数的一半）活动的方式幼儿自由选择。

（小运动员探索练习教师观察指导）二、小运动员示范（幼儿自由练习，教师指导。

）1、过渡语：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚）2、教师请个别幼儿进行展示交流。

3、小结：讨论规则：那么我们的规则就是不能用手来玩它；有裁判指挥；分两组；有两个球门等等。

三、游戏：运动员“射门”（探索绕障碍物运球、射门，体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

）1、过渡语：我们先来练练小脚的本领。

（运动员练习脚的本领）2、教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，过障碍和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。

3、根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。

4、游戏：运动员“射门”过渡语：和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。

（设置障碍：雪碧瓶，用纸棒来做球门）规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。

四、结束活动（放松运动）1、过渡语：幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。

2、请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，擦汗，有自我保护意识。

2023校园足球节活动方案2小小对抗赛目标：1.了解简单的球赛规则，积极参与球赛。

2.练习踢球的技能，锻炼身体。

3.萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。

准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

过程：一、赛前准备1.检查幼儿的穿戴是否合适。

2.幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。