人教版二年级下阅读写话

如此专心
举世闻名的科学家爱迪生在从事科学研究时，精力特别集中，会把其他的一切都wànɡ jì（）。

有一次，爱迪生在他的实验室里工作了一天一夜，第二天清晨，他在等待早餐时，jìnɡ rán （）趴在桌上睡着了。

他的助手一时高兴，和他开了个玩笑，把一只空碟子放在他的面前，还在桌面上撒了一些面包屑（xiè）。

不一会儿，爱迪生醒了过来。

他擦了惺忪（xīnɡ sōnɡ）的眼睛，看到桌子上的面包屑和空碟子，竟以为自己是吃过早餐后睡着的。

于时，他站起来，点上一支雪茄（jiā）吸起来，准备重新回到实验室去工作。

直到他的助手忍不住笑起来，爱迪生才恍然大悟。

还有一次，爱迪生到州里去交税款。

他在等待的片刻时间里，仍在思考一个科研题目。

轮到爱迪生交税款时，收税人问他叫什么名字，他竟一时想不起来。

幸好一位邻居看破到他这副窘相，提醒了他，他才向收税人说出了自己的名字。

1、“举世闻名”的“举”字的意思是：（）
①向上抬②提出③全④推选
2、给文中画横线的拼音写出正确的词语。

3、他的助手跟他开了一个什么玩笑？请用“”画出来。

4、本文举了两个例子来说明“爱迪生如此专心”，请你选选（）
①点上一支雪茄吸起来。

②在实验室工作完之后睡着了，忘记了没吃早餐的事情。

③交税款时在思考，然忘记了自己的姓名。

5、“恍然大悟”的意思是：（）
①不知道怎么回事。

②睡觉忽然醒了。

③一下子明白了。

坚持就是一种智慧
有几个小孩子都想成为一位智者的学生。

智者给他们每人一个亮闪闪的新烛台，让他们要始终保持烛台的光亮如新。

结果好多天过去了，智者一直没来。

大多数孩子都已不再擦拭（shì）那烛台了。

有一天，智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘。

只有一个平时被大家称作“小笨蛋”的孩子，尽管智者好多天都没有来，但是他每天坚持擦拭烛台，一直按照智者的要求去做。

结果，只有这个笨小孩成了智者的学生。

原来，想达到理想的境界，其实很简单，只要一步一个脚印地朝前走就可以了。

1、全文共有（）个自然段，标一标。

2、照样子写一写亮闪闪：
3、在文在找出相关的词语。

“一直”的近义词：“困难”的反义词：
4、智者为什么给每个孩子一个亮闪闪的新烛台？
5、为什么平时被大家称作“小笨蛋”的孩子成了智者的学生？
6、读完这篇短文，你懂得了什么？（请用文中的句子回答）
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下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。

“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。

我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。

” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）给短文加个题目---------- 。

（2）短文有（）个自然段。

（3）按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的（）一点一点往下落，落在地面上的上。

水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被（）滴穿了。

因此有了一个成语（）。

（4）从这个故事中你明白了什么？
（一）雷锋日记一则
1961年10月15日晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。

高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。

今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少说漂亮话□
1、连线
洗被子
打扫卫生
补菜
2、在□中加上标点。

3、写出下面词语的反义词：
平凡——细小——快活——干净——
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：
漂亮话：
5、雷锋利用休息时间为战友做了、、、等工作。

本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
6、我要向雷锋叔叔学习
苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。

据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。

一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。

原来他在抄《汉书》。

客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。

我读《汉书》到现在已抄上三遍了。

第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。

”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。

可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。

1、读拼音，写词语。

guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词。

著名——天赋——勤奋——不解——
3、填空。

（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（）的“天赋”。

（2）“过目成诵”的意思是：（）。

4、短文告诉我们
1.苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。

（）
2.苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤
奋、勤抄（）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。

（）
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（）里不正确的字。

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）
（2）精神振作。

（）
4、按短文内容填空。

（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真
，亮晶晶的。

这一句话把比作。

星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园去看长颈（jìng）鹿。

长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。

它全身浅黄，身上长满棕（zōng）黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。

长颈鹿是世界上最高的动物，它的脖子长长的，真像望台。

眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。

长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。

我长时间出神地望着长颈鹿，舍不得离去。

1．这篇短文主要是说：
(1)长颈鹿是世界上最高的动物。

（）
(2)长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。

（）
(3)我舍不得离开长颈鹿。

（）
2．全文共（）节。

第二节先写长颈鹿身上的（），再写它的（）和（），最后字长颈
鹿的（）。

1.写话
妈妈做
我帮家务。