失落的一角
绘本《失落的一角》课件PPT
主角在寻找失落的一角的过程中，虽 然经历了许多失败和挫折，但它始终 坚持不懈，这可以培养孩子们的毅力 和耐心。
接纳自己与他人的不完美
接纳自己的不完美
绘本中的主角虽然有一个不完美的形状，但它从未因此而沮丧或抱怨，而是积极地去寻找那一角，这 可以引导孩子们认识到每个人都有自己的不完美之处，重要的是要接纳和爱自己。
，因为不完美也是一种美。
学生2
我认为失落的一角在寻找完整 的过程中，逐渐学会了珍惜和 感恩，这是成长的重要一课。
学生3
从失落的一角的经历中，我领 悟到人生中的选择很重要，有 时候放弃也是一种得到。
学生4
通过这个故事，我明白了真正 的幸福不是完美无缺，而是在 于与他人的分享和相互支持。
教师总结与延伸
06
互动环节
问题讨论
问题1
为什么失落的一角会感 到失落？
问题2
在寻找完整的过程中， 失落的一角遇到了哪些
困难？
问题3
问题4
为什么失落的一角最后 选择与大圆满在一起？
从失落的一角的经历中， 我们可以学到什么关于
人生和成长的道理？
学生分享感悟
学生1
通过失落的一角的经历，我明白 了人生中有时候需要接受不完美
故事发生在一个宁静 的小村庄，这里的人 们过着简单而快乐的 生活。
村庄里的居民们相互 关心、帮助，形成了 一种温馨的社区氛围。
村庄周围的环境非常 美丽，有山有水，还 有一片茂密的森林。
角色介绍
失落的一角
一个缺了一角的圆形，它一直在 寻找自己失落的一角，希望能够 变得完美。
其他角色
包括村庄里的居民、动物、植物 等，他们都有自己的特点和性格 ，与失落的一角一起构成了丰富 多彩的故事世界。
《失落的一角》读书笔记4篇
《失落的一角》读书笔记篇1完美，不一定十全十美。
拥有，失去，会带来不一样的感受，当你拥有某种物品时，你是否会珍惜？当你失去它时，你又会怎么想？故事大致讲了一个缺了一角的小圆片，它因着自己的不圆满，生活就很失落和伤心，于是就决定去寻找自己失落的那一角，历经千辛万苦，终于找到了合适的一角，可它同时明白了道理，轻轻放下角，从容地走了。
虽然故事的最后并没有教条地告诉我们小圆片悟出的道理是什么，任凭读者自己想象。
我慢慢悟出的就是完美，并一定就是说最好，可能会失去些自己并没有意识到的什么，就像小圆片那样，不缺少什么，可是它却再也不能歌唱了，失去了动人的歌喉。
残缺，不一定不完美，可能是另一种完美，就像小圆片，少了一个角，却拥有动人的歌喉，拥有朋友小虫、小花、蝴蝶，更重要的是，它拥有快乐，这才是生命生活的真谛！因为有了目标，生活才能真实和快乐！乔布斯说：“每个人都是上帝咬过一口的苹果，或许追求理想完美的同时，我们更应该感受生活中无处不在的美好。
生命的意义在于过程，经历就是收获，收获就是快乐。
《失落的一角》读书笔记篇2一个圆，它缺了一个角，很不快乐。
于是，它唱着歌，动身去寻找那一角。
因为缺了一角，没法滚得太快，它就时不时停下来，闻闻花香、跟小虫子说说话，有时还和和甲虫赛跑，同时也历经千辛万苦，但这段时光，也是痛苦并快乐着。
后来，它找到了丢失的那个角，但却无法像以前那样停下来了，也没法唱歌庆祝自己找到了那个角了，因此也失去了很多的乐趣。
最后，它放下了那个角，踏上了新的征程。
《失落的一角》就是这样一个很短小的故事——以至于我可以在几分钟内把它看完。
但就是这样一个短小的故事，我反复地看了一遍又一遍，在小学的时候都没有看得这么仔细过。
那时我也写过一次这个小故事的读后感，但并没有很认真地在写，只是为了完成作业而敷衍的。
如今，我再次读了它后，发现它并没有那么简单了：不是单单地告诉我们“只要坚持去找自己的东西就能找到”了，而是给了我们更深层的思考：假若我们真做到了完美，这会是一件好事吗？没错，那个圆找到自己的角之前，有着很多的乐趣，也并不是真的“不快乐”，在寻找的过程，也是快乐着的。
经典绘本《失落的一角》
“我找到了我失落的一角”。
它开口唱了： “#· @%^&*_~>#？？！！”
天哪！它现在什么也不缺， 却再也不能唱歌了。
“我懂了”，它想， “这里头有些道理”， 它停了下来。
它轻轻地把一轻轻的唱。
喔，我要去找失落的一角， 我要去找失落的一角，
啊哈哈！上路了， 去寻找我那失落的一角。
或者闻闻花香
有时候，它超甲虫的车
有时候甲虫也超它的车
最快乐的，就是这样的时刻
它继续前进，飘洋过海‥‥‥
“喔，我要去寻找失落的一角 走遍天涯和海角， 千里独行不怕路迢迢， 我要去找那失落的一角‥‥‥”
穿过丛林和沼泽。
上山
下山
直到有一天‥‥‥看哪！
“我找到了失落的那一角” 它唱了起来， “我终于找到了，千里独行不 怕路迢迢，我找到了‥‥‥”
“且慢”，那一角说， “先别唱什么千里独行路迢迢”
“我不是你失落的那一角， 我不是谁的一角， 我是自己的一角， 就算我是谁失落的一角， 相信也不会是你的”。
喔，它伤心的说： “打扰你了，真对不起。” 它继续上路。
它找到另外一角
但是这个太小
这个又太大
这个又太尖锐了些
这个又太方正
有一回， 它好象又找到了 合适的一角 但它没抓牢
它缺了一角， 所以很不快乐。
它动身去寻找失落的一角
它向前滚动着， 唱着这样一首歌：
“喔，我要去找失落的一角， 我要去寻找失落的一角， 啊哈哈，上路啦， 去找我那失落的一角‥‥‥”
有时候， 它要忍受日晒
接着又常常是 一场冰凉的大雨
有时候冰雪把它冻僵了， 接着太阳又出来替它暖身。
它因为缺了一角，不能滚得很快， 所以也会停下来跟小虫说说话。
《失落的一角》读后感 15篇
《失落的一角》读后感 15篇《失落的一角》读后感 1本期我们的阅读书目叫做《失落的一角》。
这个故事里的圆，因为缺了一角，很不快乐。
于是它动身去寻找那失落的一角。
一路上，它唱着歌向前滚动。
旅途艰辛，有时候要忍受日晒，有时候冰雪把它冻僵了，有时候掉进了洞里，有时候碰了壁……因为缺了一角，它不能滚得太快。
但是这样以来它可以停下来跟小虫说说话，或者闻闻花香，有时候蝴蝶站在它头上跳舞……它甚至在艰辛的`旅途里也发现了一些好玩开心的事情，比如一溜烟地下山……它走了很远的路，也找到了很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太钝了......后来它终于找到刚刚好的一角，合适极了！它很高兴，因为再不缺少什么，它滚得很快，从来也没有这么快，快得停不下来，不能跟小虫说话了，也不能闻到花香了，快得蝴蝶也不能在它身上落脚了，甚至它连歌唱也不能了……后来它累了，它把那一角轻轻放了下来，从容地走开，唱着歌越来越远……这个故事告诉了我：任何事情都有两个方面，好事可以变坏事，坏事可以变好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的。
妈妈告诉我：缺憾，有时候也是一种美！《失落的一角》读后感 2老师推荐了一本书，叫做失落的一角。
于是，爸爸给我买回来了这本书，这本书和其他的书有一点不一样，它只有薄薄的十几页，每页都是图画，字数非常少。
这本书讲述了从前有一个圆球，他失去了一部分。
他决定去寻找他那缺失的角。
这个圆球经过了千辛万苦、跋山涉水的找到了他那缺失的一角，然而，有一个角竟然不愿意做他的一部分，其他的角不符合它的形状。
这个圆球又辛辛苦苦、险象环生，终于找到了适合自己的一角，并且这个角是愿意做她的一部分的，他却失去了许多快乐的.东西。
他不能和虫儿说话，不能闻花香，蝴蝶不能落在她身上，他甚至不能唱歌了……于是他便把那一角放下了。
爸爸对我说过，苹果手机的标志是一个被咬了一口的苹果，尽管苹果手机已经是世界上最好的手机了，但是他们的理念是永远追求完美，不断创新。
失落的一角作文精彩10篇
失落的一角作文精彩10篇失落的一角篇一有一个失落的圆，名叫小圆，它来自圆满村庄。
可它并不圆满，它非常失落。
圆满村庄每年都会举行速度比赛，可小圆没有参赛资格，因为它差了一个角。
离速度比赛还有10个月，小圆决定去寻找那一个角，那一个离开它的角。
我们的小圆一路慢慢地走着，它哼着小曲，欢乐的唱着：“我是一个缺了一角的圆，我要去寻找那一个合适我的角，啦啦啦，我要去寻找那一个合适我的角。
啦啦啦，我在这里交朋友，看风景，我呀多快乐。
”这一路上，小圆经历了无数的困难。
冬天来了，大雪纷飞，将小圆淹没。
从山上隐隐约约看到山坡上有个小尖儿，小圆努力的爬上去，看到的却是一个很老的枯树枝；路过河边，看到一个缺圆的小角，小圆努力把小角拉到岸边，却一点也不合适。
作文一路上，小圆遇见了很多的角，可有的太大，有的太小，有的一点都不配合。
有的把它的肚子扎破，痛死小圆了！有的甚至还跳到小圆的头上玩。
离速度比赛还剩短短的一周了，小圆真是着急呀！“真希望快点找到那个角啊！”说曹操，曹操就到。
一个看起来很合适的角出现了。
“我们看起来很合适，要不你来试试我吧。
”“好合适呀！我们一起去参加速度比赛吧！”“好啊，一定要夺冠。
”他们一起回到圆满村庄，参加了速度大赛，果然成为了冠军。
可不知为什么，小圆却放下了那一角，离开了圆满村庄，所有人都很不解。
难道，小圆只是为了夺冠？小圆觉得生活不只有比赛，还有许多风景等它去看，有许多朋友等它去交。
失落的一角作文篇二有一个圆缺了一个角，他很不快乐，所以他要去寻找丢失的那块角。
有时，他要忍受日晒，接着又是一场冰凉的雨。
有时，冰雪把他冻僵了，之后，太阳又出来帮他取暖。
他一边滚动一边说：“我要找到我那失落的一角，我要找到我那失落的一角，啊哈哈，上路啦。
”因为他缺了一角，滚的不快了，所以它可以停下来闻闻花香，和小虫说说话。
他轻轻地对小虫说：“小虫，你能和我一起去找我的角吗？”“不行呀，出去我会被吃掉的。
”小虫委婉地拒绝了。
失落的一角感悟和启示7篇
失落的一角感悟和启示7篇【篇1】失落的一角感悟和启示读谢尔的绘本《失落的一角》是件愉快的事情。
书的内容由一幅一幅简洁的简笔画和极少的文字组成。
一个圆，缺了一角，于是它踏上旅途唱着欢快的歌儿，去寻找那失落的一角。
旅途中它和虫子说话，或者闻闻花香，也遇到了许多挫折，掉进坑里，在太阳底下曝晒，接着又淋了场冰凉的雨，有时被冰雪冻僵了，太阳出来了，身子又暖和过来。
最后，它终于找到了失落的一角！成了一个完整的圆，但是它滚得太快了，快得不能和虫儿说话了，快得不能停下来闻花香，快得都不能唱歌了，本来这应该是它最美好的时光，但是却失去了往昔的快乐，于是它从容地放下了那一角，又开始了快乐的旅途……书的内容单纯且带着童真，可每一页大片大片的留白却令人惊心，逼的你不得不抛开一切静下心来思考生活，思考人生。
甘瓜苦蒂，天下物无全美，事实却是如此，作为万物精灵的人类，也不得不承认金无足赤，人无完人。
我们每个人在生活中都有着自己的多重角色，为人儿女时可能也为人父母，有时当家做主，有时听命于人……我们总想把每个角色都想演绎到完美，为的就是让自己没有愧疚、没有遗憾。
可仔细琢磨，变成一个完整的满圆又有什么意义呢？有人半生折腾只为出人头地，到头来却面对妻离子散的悲凉；有人前半生拿命换钱，后半生却陷入拿钱换命也挡不住英年早逝的尴尬……究其本因，都是把自己所缺少的东西看的太重，竟然被那小小的一角迷住双眼，却忽视了自己的近乎整个圆。
那一角可能是你想要的足够花的钱，因为现实中不够花，所以才会精打细算，才在柴米油盐中磕碰出家庭的温情；也可能是你想挣足的面子，却因此看清了什么是真朋友；可能是你小小的虚荣心，因着虚荣却令你为人大气、工作上进；更或许是你心中无法释怀的人或事，可是没有这些，你哪里知道珍惜眼前呀！……常有这些一角在你心头闹，生活似乎就特别有奔头，总觉得应该做些什么，心里满满的，这才是真快乐；也正因为缺失了那一角，我们才活得清醒，活的真实。
《失落的一角》读后感12篇
《失落的一角》读后感12篇《失落的一角》读后感12篇《失落的一角》读后感1今天，我读了《失落的一角遇见大圆满》。
这个故事讲的是，一个角不能滚动，它找了许多缺了一角的圆，长方形，希望自己能够配上去，但它发现，这样它就不能随意走动。
直到它碰到一个圆，一个完整的圆后，它才知道，棱角也可以磨平。
它就拼命磨，终于把自己磨成了一个圆。
读了《失落的一角遇见大圆满》后，我明白：无论你现在的.处境怎样，你都要相信自己，只要有决心，没有做不到的事情，就像那个角一样，只要你相信自己，棱，角都能磨平。
《失落的一角》读后感2失落的一角讲的是一个缺了一角的圆的故事。
因为缺了一角圆很不开心，所以它决定要把缺了的一角找回来。
一路上它唱着歌向前滚动，旅途很辛苦。
要忍受太阳的暴晒，还要经常被雨淋，被冰雪冻僵。
因不不圆它滚不快，所以它会停下来和虫子说说话，或闻花香或者和甲虫塞跑。
蝴蝶会停在圆的.上面跳舞，它飘过海洋穿过沼泽与丛林。
它走了很多路，也找到了很多失落的角，可是有些太大，有些太小，有些太尖或太方。
后来它终于找到了合适的角了。
它很高兴，因不它不再缺少什么，它完美了。
可它滚的很快，再也不能跟虫子说话看蝴蝶跳舞了。
这个故事告诉我们，做事不要停留在眼前，不要为了追求过分的完美而失去许多更美好的东西。
《失落的一角》读后感3最近欣赏了绘本作家之一谢尔・希尔弗斯坦创作的《失落的一角》，它是我看到的最短的一本书，但却是让我陷入无限思考的一本书。
这个故事的.主要内容向我们介绍一个缺了一角的圆，他的一个角遗失了，他很不开心，于是唱着歌去寻找那失落的一角。
在寻找的征途之中，他经历千辛万苦，终于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，从容地离开了。
人都在追求完美，但真正的完美并不存在，我们惬意于追寻的这个过程，品尝着这个过程中随之而来的酸甜苦辣。
人的一生就是在不完美的道路上，寻求完美的过程。
《失落的一角》读后感4看了《失落的一角》让我觉得这个圆是多么得会坚持，为了找到失落的一角，它不怕风吹雨打，不怕疼痛，甚至差点丢了性命。
失落的一角主要内容
失落的一角主要内容
《失落的一角》（The Lost Corner）是一部描写郊区少年探索精准生活的故事，由英国作家August 创作完成。
【内容简介】
本书的主人公马克·海恩斯（Mark Haines）是一位13岁的郊区男孩，他被家庭暴力折磨，压力很大，对熟悉的生活习惯越来越不满。
有一个夏天，他意外地发
现了一个小小而安静的角落，上面充满了他自己精心挑选的贴纸，里面弥漫着慵懒而静谧的气息。
马克不得不在这个角落里经历精神上的转折，体验到生活的真谛。
【人物分析】
1、马克·海恩斯（Mark Haines）：书中的主人公，13岁的郊区男孩，被家庭
暴力所折磨。
他在失落的一角中体会到生活的真谛，走出被暴力磨灭的自我。
2、妈妈：马克的母亲，是影响马克童年生活的主要人物。
她拥有强大的权力，有时会暴力地迫使马克做一些他不想做的事情。
3、爸爸：马克爸爸在家里只是无力的旁观者，他懦弱的性格使他不敢挑战他
的妻子的行为。
4、杰克：马克的哥哥，生活节奏很快，擅长言谈，做事精明且机灵，在全家
中扮演着一个极大的角色。
【情节结构】
开端：无助的马克在失落的一角里发现真正的自我，他逐渐改变，开始反抗，体会到一种新的生活。
紧张：马克不断地寻找新的生活目标，踏上一条新的路，渐渐舍弃古老传统和被动安于现状。
冲突：马克感觉越来越不受家人和社会的接受，他唯一的希望是来自失落的一角。
结局：马克最终找到了勇气，真正实现自己的梦想，拥抱了属于他自己的生活。
绘本《失落的一角》课件PPT
人生旅程的意义
珍惜当下与拥抱未来
当主角找到失落的一角时，既感到喜悦又感 到失落。这启示我们要珍惜当下的每一刻， 同时也要勇敢地拥抱未来，迎接新的挑战和 机遇。
主角的寻找过程也象征着人生的旅程。我 们在旅途中会遇到各种困难和挫折，但正 是这些经历让我们变得更加成熟和坚强。
05 儿童文学价值体现
培养孩子独立思考能力
配角在故事中的作用和影响
配角形象
绘本中的配角包括各种形状和大小的角，它们都是主角在寻 找过程中遇到的。
作用和影响
配角在故事中起到了衬托主角、推动情节发展的作用。它们 的出现让主角更加明确自己的目标，也为主角提供了寻找失 落一角的线索和帮助。
角色间关系解读
主角与配角的关系
主角与配角之间的关系是寻找与被寻找、帮助与被帮助的关系。主角在寻找失落一角的过程中，遇到 了各种形状和大小的角，它们之间或提供帮助，或成为阻碍，共同构成了绘本中丰富多彩的角色关系 。
作品展示
让孩子们根据自己的想象进行绘画创作， 可以独立完成，也可以小组合作。
将孩子们的绘画作品展示出来，让孩子们互 相欣赏、交流。
角色扮演：分角色表演绘本故事
分配角色
根据绘本故事中的角色，为孩子们分 配不同的角色，如主角、配角、旁白 等。
准备道具
为孩子们准备好简单的道具，如头饰、 服饰、小道具等，以增加表演的趣味 性。
孩子在阅读过程中可以学会欣赏 不同风格的插画，提高审美水平。
通过对比不同绘本的画风和表现 手法，孩子可以培养对艺术作品
的鉴赏能力。
传递正能量，引导孩子健康成长
绘本《失落的一角》讲述了寻找失落的一角的过程，传递了坚持不懈、勇敢面对困 难的正能量。
孩子在阅读中可以体会到故事角色的成长历程，从而引导自己在生活中积极面对挑 战。
《失落的一角》读后感（通用30篇）
《失落的一角》读后感（通用30篇）《失落的一角》读后感（通用30篇）当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《失落的一角》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《失落的一角》读后感篇1今天，老师和我们一起读了《失落的一角》这册绘本，主要讲了：有一个小球，因为缺了一角，很不高兴，于是，想去寻找它那失落的一角。
通过它不懈的努力，它终于找到了那一角。
但有了那一角之后，它不能再放声歌唱，也不能再同小动物玩耍。
最后，它选择放弃那一角，唱着“我去寻找那失落的一角”，快乐地走了。
听了这个故事，我一共有三个体会：一：：只要通过努力，任何事情都不可能办不成。
二：人不能太完美，否则，这个人的缺点就成了完美，使他或别人都感到不自在。
三：在最后，很多同学都认为小球很傻，都已经放弃了那一角，却还在唱“我去寻找那失落的一角” 。
我认为，它寻找的那一角是快乐和自由。
《失落的一角》读后感篇2失落的一角讲的是一个缺了一角的圆的故事。
因为缺了一角圆很不开心，所以它决定要把缺了的一角找回来。
一路上它唱着歌向前滚动，旅途很辛苦。
要忍受太阳的暴晒，还要经常被雨淋，被冰雪冻僵。
因不不圆它滚不快，所以它会停下来和虫子说说话，或闻花香或者和甲虫塞跑。
蝴蝶会停在圆的上面跳舞，它飘过海洋穿过沼泽与丛林。
它走了很多路，也找到了很多失落的角，可是有些太大，有些太小，有些太尖或太方……后来它终于找到了合适的角了。
它很高兴，因不它不再缺少什么，它完美了。
可它滚的很快，再也不能跟虫子说话看蝴蝶跳舞了。
这个故事告诉我们，做事不要停留在眼前，不要为了追求过分的完美而失去许多更美好的东西。
《失落的一角》读后感篇3故事的主人公量个缺了一角的圆，他的一个角遗失了，他很不开心，于是唱着歌去寻找那失落的一角。
有寻找有过程中，有时他和虫子说话，闻闻花香，他掉进过坑里，也遇到过许多不合适的角。
有一天，他终于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，从容地离开了……这就是《失落的一角》讲述的主要内容。
《失落的一角》读后感15篇
《失落的一角》读后感15篇《失落的一角》读后感1今天，我读了《失落的一角》一书，这本书讲述了一个缺了一角的圆历经了千辛万苦、跋山涉水，去寻找那丢失的一角，当他最终找到那一角时，它却选择了放弃。
因为他虽然拥有了一个完整的圆，而且可以拥有最快的速度，但却找不到寻找过程中的那些欢乐与幸福。
在这篇作品中，谢尔大叔利用简洁的文字与明朗的线条，给我们描绘了一个又一个生动的画面。
有长途跋涉的过程中的艰辛，有与小甲虫赛跑的欢乐与幸福——这本书告诉了我们，凡事要付出努力，不能偷懒，才能有收获。
虽然结果不一定会成功，且风雨后不一定会有彩虹，但过程中给了我们磨练的机会，让我们学会了坚强，让我们在困难中茁壮的成长。
是啊，放弃也是一种美，一种放弃的美。
人生要学会放弃，虽然我们似乎会失去一些东西，但同时也会收获一份快乐。
生活中放弃自己的业余时间去帮助孤寡老人，看到他们幸福的笑容，听到他们感谢的话语，自己也会收获快乐。
在我们人生的道路上，不断坚持有时是好的，但遇到困难时有时会让我们止步不前，这时适当的放弃，放弃前面的努力与付出，换一种思维，换一种方法，重新去面对问题，也许会有意想不到的收获。
只有学会放弃，才会学会不断去前进。
学会放弃吧！会让你在这过程中去收获快乐，去感悟快乐！《失落的一角》读后感2今天我读了美国著名作家谢尔，希尔弗斯坦的作品《失落的一角遇见大圆满》，真是受益匪浅。
书中的故事令人感动。
书中讲述了失落的一角在一旁等候它的朋友，但没人理睬它，更没人关注它，于是它试着改变自己。
终于有一天他遇到了大圆满，大圆满鼓励它靠自己滚动便离开了。
失落的一角独自一人呆了好久，终于鼓足勇气靠自己站了起来，其中它经历了很多磨难，但他一直有一种信念：‘一直向前，’终于使自己成为一个圆。
失落的一角起初只是等待别人来改变他的命运，结果事与愿违。
于是他磨掉了自己的棱角才成为独立的圆。
而它身上的棱角就像我们现实生活中的小毛病，我们要勇敢的面对这些小毛病，只要有克服它的决心，我们才能战胜自己。
《失落的一角》读后感(精选9篇)
《失落的一角》读后感（精选9篇）《失落的一角》读后感1这个暑假，我读了一本简单而具有深刻道理的书——《失落的一角》，作者是（美）希尔弗斯坦。
这本书虽然我几分钟就读完了整本，但是我相信，所有人读完了这本书都会领悟到一个道理。
故事的主人公是一个圆，有一天，它把自己的一角丢失了，他为了寻找他那失落的一角，就踏上了寻找的路程，因为他丢失了一角，所以滚得很慢，但是他认识了蝴蝶等许许多多的好朋友，他累了，就可以停下来和小伙伴们一块唱歌，他过得很快乐。
在旅途中，他遇到了很多个角，但不是太大就是太小，有一次他没抓紧，让它掉了，又一次他抓的太紧，给弄碎了，但是他没有气馁，他继续寻找，最后，他终于找到了，他抓住那一角，飞快的滚起来，但是滚着滚着，他觉着总是缺了点什么，他知道了，就把那一角放下，又开始唱歌了又开始和小伙伴们玩了……我读完这本书，领悟到了其中的道理：在我们寻求成功的'道路上，有许多的酸甜苦辣，那么这就是生活，生活是五彩缤纷，多姿多彩的，有快乐，也有悲伤，但是当你成功了，也许那只是暂时的快乐，你会发现，你错过了很多美好的事情。
我把这本书推荐给大家，相信你读了之后会有很大的收获。
《失落的一角》读后感2《失落的一角》，这本被我在书架上珍藏了很多年的书。
一部很简单的动画，很简单的文字，很简单绘图，没有绚烂的语言，没有繁琐的画面。
但这却是这个动画最大魅力的所谓，作者用最简练的画面告诉了人们人生最深的哲理。
人的一生就是一个不断寻找不断完善自己的过程。
在我们小学的时候为了考上理想的初中而奋斗，考上了初中以后又努力为高中做准备，就这样一直为了下一个目标而不断完善自己，高中到大学，大学后工作……在很多大学生毕业以后开始找工作，但却觉得渺茫，因为在那之前并没有想过以后的生活会是怎样。
这是便开始适应社会，给自己定一个短期达到的目标。
这样一个个目标只是适应这个阶段的，在我们达到了那个目标以后随着环境的变化，这个目标开始变得不应景，这时候就要设定下一个目标并且去追求。
《失落的一角》读后感（精选19篇）
《失落的一角》读后感《失落的一角》读后感（精选19篇）当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的《失落的一角》读后感，希望对大家有所帮助。
《失落的一角》读后感篇1今天，我怀着兴奋的心情，阅读了美国作家希尔弗斯坦的绘本《失落的一角》。
在这个故事里，主人公圆圆历尽千辛万苦，终于找到自己失落的一角，弥补了原来的缺陷，成为一个完完整整的园。
可是他并不快乐，因为在找寻失落一角的过程中，他感受到无比的快乐。
而真正找到那一角，他便结束了快乐。
于是，圆圆放弃那一角，放弃已经拥有“完整”，又继续前行，去体验缺失的快乐。
想想看，再也不能跟小虫说话，不能闻花香，蝴蝶再也不能停在头上……没有这些快乐，我深深理解圆圆为什么会选择“缺陷”，放弃“完整”。
再细细琢磨，我明白一个道理：任何事情都有两个方面，好事可能变成坏事，坏事也可能变成好事。
有些事不需要追求完美，因为完美并不一定适合自己，享受努力的过程，体会其中的乐趣，不是更有意思吗？同学们，如果感兴趣，可以看看这一本《失落的一角》。
《失落的一角》读后感篇2我看完了《失落的一角》这本书，这本书的作者是美国的，作者的名字叫谢尔希尔弗斯坦。
这本书的主人公是一个缺了一个角的圆。
这本书的主要内容是：有一个圆它缺了一角，因此而不快乐。
然后它就去找它失落的一角，它历经千辛万苦终于找到了一个角，但这个角不愿意做它失落的一角，但它永不放弃，它找啊找啊又找到一个角，这个角太小了。
这个角太大了。
这个角太尖了。
这个角太方了……没有一个是适合的。
它这一回终于找到了一个适合的角，可是它没有握紧掉了。
有一回，它又握的太紧碎了，它一直滚动着，险象环生，掉进坑洞，撞到石墙。
后来有一天，它又碰到了一个角，看上去非常合适，它就去试了试，非常合适，它终于找到了它那失落的一角。
它越滚越快，它从来都没有这么快过！它有了这一角，连歌都唱不了了。
《失落的一角》读后感(15篇)
《失落的一角》读后感(15篇)《失落的一角》读后感1我最近刚读到的一本书--《失落的一角》,是一本很特别的书，这是美国作家谢尔的经典，我被它有趣的画面深深地吸引住了。
这本书主要讲了缺了一角的圆，它要出发去找它那缺失的一角，它一边唱着欢快的歌儿一边寻找着，有时无聊的时候可以跟虫子说说话，和甲虫赛跑,有时闻闻花香……后来，它漂洋过海，饱经风霜，终于找到了最适合自己的那一角，它们组成一个完整的圆。
可是小圆球发现自己无法歌唱了，那么快乐了,它把那一角轻轻放下，又独自上路寻找新的征途了……看完这本书，我深有感触，它让我明白了这样一个意思：缺陷胜于完美！生活中，不是完整就会完美，有了缺失、有了不足，不见得是坏事，重要的是我们要心怀梦想，只要拥有梦想，梦想有多远，就能走多远《失落的一角》读后感2它失落了一角，它很不快乐，所以它决定要找到失落的一角。
太阳把它晒得满头大汗，冰冷的大雨从它头顶落下，但它却还要寻找那失落的一角。
它唱着歌，一路跑下山去。
它因为失落了一角，所以有时停下来和小虫说说话，有时闻闻花香，有时它超甲虫的车，有时甲虫超它的车，它一路上遇到了许多角，有的太大，有的太小，有的又太尖了点。
有一次它找到了很好的一角，但是它不小心咬碎了，它并没有放弃，而是继续寻找那失落的一角，终于有一天，它早到了合适的一角，它滚得飞快，所以不能和小虫说话，也不能闻花香，它说：“这里一定有原因。
”于是，它放下了一角，走了。
人不是完美的，就像鱼不能在天空中飞，鹰不能在水里游，它也一样。
有些东西虽然失去了，说不定也有好处。
《失落的一角》读后感3最近欣赏了绘本作家之一谢尔·希尔弗斯坦创作的《失落的一角》，它是我看到的最短的一本书，但却是让我陷入无限思考的一本书。
这个故事的主要内容向我们介绍一个缺了一角的圆，他的一个角遗失了，他很不开心，于是唱着歌去寻找那失落的一角。
在寻找的征途之中，他经历千辛万苦，终于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，从容地离开了……人都在追求完美，但真正的完美并不存在，我们惬意于追寻的这个过程，品尝着这个过程中随之而来的酸甜苦辣。
幼儿园公绘本故事《失落的一角》+教案
幼儿园公绘本故事《失落的一角》+教案一、教学内容本节课我们将学习幼儿园公共绘本故事《失落的一角》。
该故事选自教材第四章“情感与交流”单元，详细内容主要围绕一个小圆缺了一角，在寻找失落一角的过程中，遇到了各种困难和挑战，最终成长为一个完整圆的故事。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事的主题思想，培养他们面对困难、勇往直前的精神品质。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，激发他们对阅读的兴趣。
3. 通过小组讨论和分享，让幼儿学会与人沟通、交流，培养团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：理解故事中小圆寻找失落一角的过程，以及在此过程中所体现出的品质。
重点：培养幼儿面对困难、勇往直前的精神品质，提高他们的观察力、想象力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《失落的一角》、挂图、卡片、磁性黑板、多媒体设备。
2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用挂图展示故事封面，引导幼儿观察并猜测故事内容，激发他们的阅读兴趣。
2. 故事讲解（15分钟）详细讲解故事内容，注意观察幼儿的反应，引导他们关注故事中小圆寻找失落一角的过程。
3. 例题讲解（10分钟）出示例题：“小圆在寻找失落一角的过程中遇到了哪些困难？它是如何克服的？”引导幼儿思考和讨论。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论并分享自己曾经遇到的困难，以及如何克服困难的过程。
六、板书设计1. 故事《失落的一角》2. 重点词汇：勇敢、坚持、乐观、困难、克服3. 小组讨论成果展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅关于小圆寻找失落一角的画，并简单描述画面内容。
答案示例：画面中小圆正在努力寻找失落的一角，途中遇到了很多困难，但它依然坚持不懈，脸上洋溢着坚定的笑容。
2. 课后反思及拓展延伸（课后家长协助完成）让幼儿与家长分享今天学到的故事，讨论故事中小圆的品质，并引导幼儿尝试将这些品质运用到日常生活中。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果如何？是否达到了预期的教学目标？如何改进教学方法和手段，提高幼儿的学习兴趣和参与度？2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后阅读其他相关绘本，培养他们的阅读习惯，提高情感素养。
《失落的一角》读后感
《失落的一角》读后感《失落的一角》读后感 1最近欣赏了20世纪最伟大的绘本作家之一谢尔·希尔弗斯坦创作的《失落的一角》，它的确是我看到的'最短的一本书，但却是让我陷入无限思考的一本书。
我相信，这是一本值得我一生咀嚼的书籍。
故事讲得是一只圆缺了一角而不快乐，于是她决定出发去寻找那失落的一角。
但也因为缺了一角，它有了生活的目标，能够一路唱着歌去寻找。
还因为缺了一角，滚得不快，得到了意外的乐趣，例如有机会停下来和虫儿说说话，闻闻花香，让一只蝴蝶落在自己身上歇脚。
他掉进过坑里，也遇到过许多不合适的角。
有一天，他终于找到了合适的角。
但是，他不能够唱歌，再也没有机会停下来和虫儿说说话，闻闻花香，让一只蝴蝶落在自己身上歇脚。
于是，他把那一角放下，从容的离开。
《失落的一角》这本是很形象地比喻了我们的人生，生活中我们追求完美，但是在追求的过程中，我们会遇到许多坎坷，有酸甜苦辣，悲欢离合，但是这个过程是有价值的，这就是生活。
人的一生就是在不完美的道路上，寻求完美的过程。
《失落的一角》读后感 2它失落了一角，它很不快乐，所以它决定要找到失落的一角。
太阳把它晒得满头大汗，冰冷的大雨从它头顶落下，但它却还要寻找那失落的.一角。
它唱着歌，一路跑下山去。
它因为失落了一角，所以有时停下来和小虫说说话，有时闻闻花香，有时它超甲虫的车，有时甲虫超它的车，它一路上遇到了许多角，有的太大，有的太小，有的又太尖了点。
有一次它找到了很好的一角，但是它不小心咬碎了，它并没有放弃，而是继续寻找那失落的一角，终于有一天，它早到了合适的一角，它滚得飞快，所以不能和小虫说话，也不能闻花香，它说：“这里一定有原因。
”于是，它放下了一角，走了。
人不是完美的，就像鱼不能在天空中飞，鹰不能在水里游，它也一样。
有些东西虽然失去了，说不定也有好处。
《失落的一角》读后感 3我看了一本有意义的书《失落的一角》。
这本书主要讲了有一个圆形，它缺了一角。
(五上)语文课件-《失落的一角》绘本 名著导读 (57张)
谢尔·希尔弗斯坦 著
完美
缺憾
封面导读
这本书是一本绘本。
我知道这本书画了一个圆缺了一角。
看看这本书的封面，你知道了什么？
走近作者
谢尔·希尔弗斯，诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。作为20世纪最伟大的绘本作家之一，他从未学过画画，但他的绘本作品被翻译成30多种语言，全球销量超过1.8亿册。其他脍炙人口的作品还有：《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《阁楼上的光》、《人行道的尽头》、《往上跌了一跤》、《爱心树》等。
有缺憾胜于完美。
完美是更可怕的缺憾，而缺憾倒往往是可爱的。
“你好。”它说。“你好。”那一角回应。“你是别人失落的一角吗？”“我不知道。”“呵，或许你想成为你自己的一角？”
“我可以是某个人的，同时我又是我自己的。”“呵，或许你不想成为我的一角。”“那倒未必。”“或许我们不合适……”“那……”
“嗯——？”“嗯——！”
合适！非常合适！终于找到了！终于找到了！
因为缺了一角，它滚不了太快，所以它会停下来，和虫儿说说话。
有时它会超过一只甲虫。
有时甲虫又超过了它。
或者闻闻花香。
这是它最美好的时光。
穿过沼泽与丛林。
撞到石墙
上山。
下山。
就这样不停地滚动，漂洋过海。
“噢，我在找我那失落的一角，跨过高山，越过海洋，历经千辛万苦，我在找我那失落的一角。”
它又开始滚动，因为它现在完整了。它滚得越来越快，越来越快。它从来都没有这么快过！
快得不能停下来，和虫儿说说话，
快得蝴蝶不能落在它身上歇脚。
它开始唱——“我找——我那失——角——我——我——落——历——千——找——我……”
天啊！现在，它完整了，可是它却连歌都唱不了了。
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“喔！打扰你了，
真对不起。”
他继续上路。
他找到了另外一角。
但是这个太小。
他向前滚动，
因为不再缺什么。
滚的很快。
从来也没有这样快。
快得停不下来与小虫说说话。
我要去找那失落的一角。
阿哈哈，上路啦！
去找我那失落的一角”。
失落的一角
失落的一角
他缺了一角。
他很不快乐。
他动身去找失落的一角。
他向前滚动，
唱着这样一首歌：
喔，我要去找失落的一角。
我要去找失落的一角。
阿哈哈，上路啦！
去找我那失落的一角。
有时候，他要忍受日晒。
或者闻闻花香。
有时候他超甲虫的车。
有时候甲虫也超他的车。
最愉快的就是这样的时刻（蝴蝶翩翩落在他身上，与之同行）。
他继续前进，渡过海洋。
也不能闻闻花香。
快得蝴蝶不能在他身上落脚。
但是他可以唱他的快乐歌。
他总算可以这样唱：
“我找到了我失落的一角”。
我不是你失落的一角。
我不是谁的一角。
我是自己的一角，
就算是谁失落的一角，
相信也不会是你的。
上山。
下山。
直到有一天，请看！
“我找到了失落的一角”
他唱了起来。
接着又是一场冰凉的大雨。
有时冰雪把他冻僵了，
接着太阳又出来替他暖身。
他因为缺了一角，不能滚的很快。
有时也会停下来跟小虫子说说话。
“怎么样”？
“感觉真好”！
真合适！
合适极了！
总算找到了。
“我找到了失落的一角，
千里独行不怕路迢迢，
我找到了失落的一角”
“且慢！”那一角说，
“先不要唱什么千里独行路迢迢……”
这个又太大。
这个太尖锐了些。
这个又太方正。
有一回，他好像找到了合适的一角。
又掉了。
他开口唱了：
“哦高告哥科搞高搞，
哦高告哥科搞高搞，
坎给古狠姑哈乌好好”
天啊！
喔，我要去找失落的一角。
走到天涯和海角，
千里行不怕路迢迢。
我要寻找我失落的一角。
穿过沼泽和丛林。
他现在什么都不缺了，
却再也不能唱歌了。
“我懂了”，他想。
“这里头有点道理”
他停了下来。
后来有一天，
他又碰到另外一角。
看起来很合适。
“嗨！”他说。“嗨”，那一角也说。
“你是谁失落的一角吗”？“我不是”。
轻轻地把那一角放下。
从容地走开。
他一边走着，
一边轻轻地唱……
“喔，我要去找那失落的一角，
“你是你自己的一角吗？”
“我可以当别人的一角，同时又是自己的一角”。
“你大概不会想当我的一角吧？”
“也不一定是这样。”
“也许我们并不很合适”，“别这么说”……
另外一次，他抓得很紧。
弄碎了。
他继续上路。
遇到了些危险。
跌进了坑洞。
撞上了石墙。