现代汉语语法修辞离线作业标准答案

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江苏师范大学函授现代汉语语法与修辞网上作业答案

江苏师范大学函授现代汉语语法与修辞网上作业答案

课程单元01返回上一级单选题(共1题,每题10分)1 . 下列说法中,哪个的“语法”是“语法规律”的含义?()A.语法是研究语言结构规律的。

B.汉语语法有不同于英语语法的特点。

C.《现代汉语》包括语法。

D.你那本语法太难懂。

我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无多选题(共3题,每题10分)1 . 下列属于语法单位的有()。

A.语素B.词C.短语D.句子我的答案:ABCD参考答案:ABCD答案解析:暂无2 . 语法的性质有()。

A.抽象性B.具体性C.稳固性D.民族性我的答案:ACD参考答案:ACD答案解析:暂无3 . 语法的三要素是()。

A.语音B.词汇C.语用D.语法我的答案:ABD参考答案:ABD答案解析:暂无判断题(共6题,每题10分)1 . 语言中各种单位的组合都是有一定规则的。

()对错我的答案:T参考答案:T答案解析:暂无2 . 词是有意义的最小语法单位。

()对错我的答案:F参考答案:F答案解析:暂无3 . 语法的稳固性是指语法规则千百年来从没有发生变化。

对错我的答案:F参考答案:F答案解析:暂无4 . 组词成句不需要规则限制。

()对错我的答案:F参考答案:F答案解析:暂无5 . 语言中具体的词和语是无限的,但从中概括出来的语法规则却是有限的。

()对错我的答案:F参考答案:F答案解析:暂无6 . 不同语言的语法既有共性也有个性。

()对错我的答案:T参考答案:T答案解析:暂无单选题(共10题,每题4分)1 . ()能用数量词组修饰。

• A.代词• B.动词• C.形容词• D.名词••••3 . 下列哪种词类是虚词?( ) • A.叹词• B.形容词• C.连词• D.量词•••••••••••••••••••••••••••多选题(共3题,每题5分)1 . 语法的三要素是()。

• A.语音• B.词汇• C.语用••••••••判断题(共15题,每题3分)1 . 方位名词又称为后置词。

XXX《现代汉语:语法与修辞》在线作业答案

XXX《现代汉语:语法与修辞》在线作业答案

XXX《现代汉语:语法与修辞》在线作业答案XXX《现代汉语:语法与修辞》在线作业一、单选题(共10道试题,共30分。

)1.“小王的情绪,昨天比今天高”谓语是____A.状心短语B.主谓短语C.动宾短语D.动补短语正确答案:B2.下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是( )A.组合规则关注的是线性搭配问题,聚合规则研究同功能的替换问题B.组合规则是现实的,聚合规则是潜在的C.组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的D.组合规则、聚合规则各自独立正确答案:D3.____是整个修辞的基础A.通顺明白B.质朴C.奇特D.模糊正确答案:A4.“妈妈快来啊!”这句话属于____A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句精确答案:C5.“一锅饭吃十个人。

”中的宾语属于____A.断事宾语B.施事宾语C.受事宾语D.工具宾语精确答案:B6.用“11路汽车”戏指步行是____指代A.文化背景B.形似关系C.谐音关系D.数量关系正确答案:B7.下面句子属于复句的是____A.他是一个心眼挺好,脾气随和,但是有些懒散、黏黏糊糊、老睡不足的小老头B.在春暖花开的季节,在桃红柳绿的时候,他来到了有着梦中那座古老的小楼的、已经破败的小镇C.由于台风的影响,渔船比平时回来得晚D.他一回家就上网精确答案:D8.能独立运用的最小语法单元是( )A.语素B.词C.短语D.句子精确答案:B9.“建筑也是新式,简截不啰嗦,痛快之至”运用的修辞手法是____A.衬托B.移用C.讳饰D.摹状精确答案:B10.数量指代与之以是可以指代相应事物,是因为涉及的数量和相应事物之间存在着____A.区别B.交叉C.联系D.平行正确答案:CXXX《现代汉语:语法与修辞》在线功课二、多选题(共10道试题,共40分。

)1.汉语语法的特征是()A.抽象性B.稳固性C.民族性D.系统性精确答案:ABCD2.从研究对象的时限来看,语法学可分为()A.历时语法B.共时语法C.普通语法D.抽象语法精确答案:AB3.显异性排除的代表格式是____A.除(了)A(VP1),B也VP1B.除(了)A,还BC.除(了)A(VP1)B都VP2D.除(了)A(VP1)B全VP2正确答案:CD4.句群的组构手段有____A.一般关系词语组构B.表序关系词语组构C.修辞方式组构D.逻辑语义组构正确答案:ABCD5.主谓句是能够分析出()两个直接成分的句子。

浙大远程教育现代汉语语法修辞作业答案全集

浙大远程教育现代汉语语法修辞作业答案全集

语法修辞1.“火车在广矛盾田野上蜿蜒前进,收过秋的田野,显露出疲惫的黄褐色。

”应用了(C移就)辞格。

2.下列四组词中,一般能受“不”修饰的是(A 动词、形容词)。

3.下列短语中结构关系相同的一组是(D 走或留、书本钢笔)。

4.“虽然生活很艰辛,但活泼可爱的小女儿成了他的开心果。

”用的辞格是(C 暗喻)。

5.“经过这次交流,使我们深切地理解了对方的苦衷。

”一句里的语病是因为(C 成分残缺)引起的。

6.“知道那个不好消息后,心中的阴云就一天天变得厚重起来。

”用了(D 借喻)。

7.下列单位中,可以是语素,也可以直接充当词的是(B 书)。

8.“倒装”这中现象只能出现(D 句子)单位中。

9.语体是(D 语言在长期使用过程中产生的与特定的社会领域相应的功能特征体系。

)。

10.下列短语中,属于多义的是(C 我们要学习文件)。

A 去玩B 你为什么这样说C 我们要学习文件D 不要跟陌生人说话11.下列四组词中,词性相同的一组是(C )。

A 现在、已经B 红、绿化C 的、着D 突然、忽然解释:“突然”是形容词,除了做状语以外,还能作定语、谓语、补语。

“忽然”是副词,只能做状语。

12.下列短语中与“买了一本”结构关系一致的是(D 写了一句)。

13.“线儿缝在军衣上,情意缝进我心里。

”用了(A 拈连)辞格。

14.“揭露10家对华贸易友善的美国公司。

”中的“揭露”使用不当的原因在于(C 感情色彩不妥)。

15.超常修辞一般不常见于下列(D 公文公告)语境中。

16.下列用了关联词,但不属于复句的是( A )。

A 只有在这个时候,他才能忘却他心中的不快。

B 只有你来了,我们才可以出发。

C 因为下雨,车子也开不起来了。

D 他一来,会场的气氛就完全不同了。

17.词的语法功能是指词的(D 组合能力)。

18.下列四组词语中,用主谓式方式构成的有(C 肉麻)。

19.在下列语体中辞格应用频率和类型最丰富的应为(A 文学)20.“他是我们村出了名的勤快人——一件衣服能穿一个月都不洗。

《现代汉语语法修辞专题》作业3

《现代汉语语法修辞专题》作业3

•A、篇章分析•B、短语分析•C、词法分析•D、句法分析•A、介词•B、动词•C、名词•D、助词•A、笑着说•B、上街买菜•C、大声说•D、不买菜•A、人马、人手•B、白菜、白墙•C、灭火、发火•D、清清楚楚、说不清楚•A、轻微、显然•B、全部、统统•C、长久、久久•D、忽然、突然•A、修路•B、高两米•C、学习文件•D、学生宿舍•A、非普遍性•B、不理想•C、要不要•D、非常好•A、任性、任意•B、可能、可爱•C、帮助、援助•D、难看、观看•A、屋里有人说话•B、我有件事情跟你商量•C、我们希望小王当代表•D、你知道他会来•A、体词•B、谓词•C、加词•D、代词•A、马虎、坎坷•B、可以、香波•C、电脑、因为•D、蜈蚣、吩咐•A、刚才、将来•B、立刻、片刻•C、从前、从来•D、向来、过去•A、因为、音位•B、依、医•C、是、事儿•D、公式、攻势•A、请他来开会•B、我们边聊边学•C、借本书看看•D、我心里越急,手越是不听使唤•A、有一头熊在树林里奔跑•B、我家前面有两座大山•C、同学们热烈欢迎专家的到来•D、桌子上放着一盆鲜花•A、好笔多买几支•B、好书多读几遍•C、好花多看几眼•D、好房子多住几天•A、主谓谓语句的大主语•B、前置的宾语•C、外位语•D、独立语•A、体词性句法结构•B、谓词性句法结构•C、加词性句法结构•D、主谓短语•A、主谓短语•B、述宾短语•C、述补短语•D、偏正短语•A、外国语言、购买一箱•B、认真学习、学习语法•C、跑得不快、解释清楚•D、出去走走、进行讨论•A、移就•B、比喻•C、比拟•D、拈连•A、排比•B、比喻•C、比拟•D、层递•A、对比•B、排比•C、比拟•D、比喻•A、拈连•B、移就•C、排比•D、反复•A、对偶•B、排比•C、移就•D、比拟•A、连续(连用)•B、包孕(套用)•C、复合(兼用)•D、交叉•A、合作原则•B、礼貌原则•C、接话原则•D、合理原则•A、对偶•B、比喻•C、拈连•D、比拟•A、拟人•B、对偶•C、夸张•D、排比•A、对偶•B、警策•C、双关•D、移就31(4分)、4“看见他们那眼神,深邃像大海,炽热像烈火,灵动像流水,欢悦像阳春,我简直无法抑制我内心的激动了。

浙江大学-远程教育-汉语言文学-现代汉语语法修辞

浙江大学-远程教育-汉语言文学-现代汉语语法修辞

第一次一、单项选择题1.下列四组词语中,用述宾式方式构成的有(D)。

A.电脑 B.学习 C.头痛 D.理事2.下列四组词语中,用主谓式方式构成的有(C)。

A.山峰 B.清白 C.肉麻 D.中风3.下列单位中,可以是语素,也可以直接充当词的是(B)。

A.汽 B.书 C.境 D.皓4.“倒装"这中现象只能出现(D)单位中。

A.语素 B.词 C.短语 D.句子5.下列四组词中,词性相同的一组是(D)。

A。

现在、已经 B。

红、绿化 C。

的、着 D。

突然、忽然6.词的语法功能是指词的(D)。

A.意义 B。

表达作用 C.构造方式 D.组合能力7.下列四组词中,一般能受“不"修饰的是(A).A.动词、形容词B.名词、介词 C。

形容词、名词 D.动词、区别词8.“王小明在吃饭”中的“在”是(A)。

A。

介词 B.副词 C.动词 D.连词9.下列四组词中与其他三组词性不同的一组是(B)。

A.富有、美好 B。

彩色、国营 C。

漆黑、火红 D。

好、大10.“她和我是同学”与“他确实和我说过。

"中的“和",词性分别是(C)。

A。

连词、动词 B。

动词、连词 C.连词、介词 D。

介词、连词二、多项选择题11.下列单位中只能作为语素存在而不能独立成词的是(BC).A.学 B.习 C.锻 D.炼 E.梯12.下列单位是短语的有(ABCDE)。

A.缝纫机 B.有人缘 C.方便面 D.能人 E.心灵美13.名词的语法特点有(ABE)。

A.能受数量词修饰 B.能做主语、宾语 C.有些能重叠 D.能受“不”修饰 E.能用在介词后边组成介词结构14.动词的语法特点是(ABCE)。

A.能做谓语 B.有些能带宾语 C.一般能受“不"的修饰D.能用“很”修饰 E.有些可以重叠15.在下列短语中“没”作副词的有(ABC)。

A.没钱借给你 B.没买衣服 C.她没把你怎么样吧?D.一个学生也没了 E.没关系三、判断题16.汉语词语双音节化对语法组合有一定的影响. (对)17.语序和虚词是现代汉语语法的两个主要手段。

现代汉语试题及答案

现代汉语试题及答案

语法和修辞部分(一)填空题答案1.语法学分(词法)和(句法)两个部分。

2.语法是(词)、(短语)、(句子)等语言单位的结构规律。

3.语法这个术语有两个含义,一个指(语法结构规律本身),另一个指(语法学)。

4.语法体系也有两个含义,一个指(语法系统),另一个指(语法学体系)。

5.语法具有(抽象)性、(稳固)性和(民族)性。

6.语法单位可以分为四级(语素)、(词)、(短语)和(句子)。

7.(语素)是语言中最小的音义结合的构词单位,是语言的备用单位。

8.词是最小的(能够独立运用)的语言单位,是构成(短语)和(句子)的备用单位。

9.短语是(语义上)和(语法上)都能搭配而没有(句调)的一组词,是(造句)的备用单位。

10.句子是具有一个(句调)、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。

11.汉语中常用的语法手段是(语序)和(虚词)。

12.汉语组成短语的语法手段是(语序)和(虚词)。

13.根据句子的结构分出来的句子类型叫(句型)。

14.句型是根据句子的(结构)分析出来的句子类型。

15.句类是根据句子的(语气)分析出来的句子类型。

16.单句由带上一个句调的(短语)或(词)构成。

单句可分(主谓句)和(非主谓句)。

17.根据句子的语气分出来的类型叫做(句类)。

拿语气为标准,句子可以分为四种,它们是(陈述句)、(疑问句)、(祈使句)和(感叹句)。

18.主谓谓语句是指(主谓短语)充当谓语的句子。

兼语句是指(兼语短语)充当谓语或独立成句的句子。

19.根据谓语的构成材料,主谓句可以分为(名词谓语句)、(动词谓语句)、(形容词谓语句)、(主谓谓语句)。

20.根据全句主要词语的词性,非主谓句可分为(名词性非主谓句)、(动词性非主谓句)、(形容词性非主谓句)、(叹词性非主谓句)、(拟声词非主谓句)。

21.句法成分是(短语)和(句法结构)的组成成分。

22.汉语的句法成分有(主语)、(谓语)、(动语)、(宾语)、(定语)、(状语)、(补语)、(中心语)。

现代汉语语法修辞 试题1答案及评分标准

现代汉语语法修辞  试题1答案及评分标准

《现代汉语语法修辞》函授试题(第一套)答案
一、填空题(每空1分,共15分)
1、句子语气、复句关系词语、语用成分、成分逆置现象、成分共用法所造成的特殊状况
2、表时间的“才”字句、表数量的“才”字句、表条件的“才”字句,表语气的“才”字句
3、表——里——值;古——普——方
二、选择题:(每题4分,共12分)
、B
2、D
3、A
三、名词解释:(每小题5分,共15分)
1、语法实体:是一种语言中构成语法系统的实际要素。

汉语里,有七种不同类型、不同级别的语法实体。

2、句子成分的配对性:十大成分在外形上具有成双成对的表现,和内在关系上相互依存的性质,被概括为句子成分的“配对性”。

3、语言表达的“三性原则”:是在语言表达中,为了做到符合“社会认同”的基准,必须遵守的原则,即:客观性原则,动态性原则和研讨性原则。

四、简答题:(每小题10分,共20分)
1、句群有哪几种主要的组构手段?
答:组构句群的手段主要有以下四种:
第一,一般关系词语组构
第二,表序关系词语组构
第三,修辞方式组构
第四,逻辑语义组构
2、广告语体有哪些主要特征?
就总体特征,特别是就其开放性特征而言,广告语体更近于文艺语体:
第一,开放性
第二,艺术性
第三,独创性
五、分析题(每小题10分,共30分)
略。

1。

《现代汉语语法与修辞》78---80题标准答案

《现代汉语语法与修辞》78---80题标准答案

78、本题参考答案:
(1)规范修辞是力求表达准确、明白、通顺、无歧义的修辞。

(2)艺术修辞是根据表情达意的需要,运用各种技巧,极力使语言准确、鲜明、生动、形象的修辞。

(3)二者关系:规范修辞与艺术修辞既各自独立,又互相依存;规范修辞是艺术修辞的基础,而艺术修辞是规范修辞的艺术化。

79、本题参考答案:
(1)汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词。

(2)词、短语和句子的结构原则基本一致。

(3)词类和句法成分关系并非完全对应。

(4)量词和语气词十分丰富。

80、本题参考答案:
(1)拈连是利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。

(2)移就是把描写甲事物性质状态的词,移来修饰和描写乙事物。

(3)移就所“移”的词语一般表示人的情状,往往是形容词,只出现“移用”,不出现所“移”词语的常规用法;
拈连所“拈”的大多不表示人的情状,往往是动词,其“拈用”与所“拈”词语的常规用法同时出现。

《现代汉语语法与修辞》练习题库参考答案

《现代汉语语法与修辞》练习题库参考答案

《现代汉语语法与修辞》练习测试题库一、填空1、语法系统有两个涵义,一个是指,一个是指。

2、作为语法单位,语素、词、短语是单位,句子是单位。

3、语法是。

4、词的语法特征,主要表现在三个方面:一是,二是,三是。

5、基础语法实体包括、、。

6、语法学系统,都具有“三层结构”顶层——,中层——,底层——。

7、形容词可分为:和。

8、汉语里有七种不同的语法实体:语素、词、、、、和。

9、句子的语气类型分为:、、、感叹语气。

10、疑问句可分为三类:、和。

此外还有一类特殊的问句:。

11、“比”字句在语义上由四个方面五项内容构成:A,包括参比甲项(比较主项)和参比乙项(比较客项或参照项);B比较;C ;D 。

12、从语形、语义相结合的角度看,“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。

13、“除”字句的表义类型有、、。

14、复句的关系系统,由、、这三大类构成。

15、句群的的三个基本特征是、、。

16、动态分析的基本方法是“两个三角”的验证,“两个三角”包括:“表——里——值”三角和三角17、“小三角”的分析验证,包括和个方面。

18、“大三角”的分析验证,包括和“以古证今”两个方面。

19、修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从、、三方面去探索规律。

20、语体渗透的方式有三种:、、。

21、广告语体的特点是:、、。

22、语言表达要符合“社会认同”,就必须遵守“三性”原则。

即:、、23、“雷锋同志”从结构上看是短语,从功能上看是短语。

24、“起立!”从结构上看是句,从语气上看是句。

25、从词性看,“长此以往,国将不国”中前一个“国”是词,后一个是词。

26、“晒太阳”从结构上说是短语,从功能上是短语。

27、“多可爱的小生灵啊!”从结构上是句,从语气上是。

28、“除了英语,数学、物理也要学好。

”从“除”字句的表义类型看属于“除”字句29、“除了小王没有去,所有人都去了。

” 从“除”字句的表义类型看属于“除”字句30、“我的数学成绩比他的外语成绩好。

现代汉语-修辞(课后答案)

现代汉语-修辞(课后答案)

现代汉语-修辞(课后答案)第一篇:现代汉语-修辞(课后答案)现代汉语—修辞思考和练习一(172页)一.有人说:“修辞就是咬文嚼字,修辞就是雕琢词句。

卖弄文字技巧。

”这种说法对不对?为什么?第一种说话欠妥。

它的弊病是把修辞看作单纯的文字技巧,贬低、缩小了修辞的功用。

不可否认,修辞是要从锤炼词语的角度,咬文嚼字的,可这只不过是它的部分功用。

修辞还要研究句式的调整、修辞格的运用以及语言风格与同义手段选用的关系等,单单在文字上雕琢是不够的。

第二种说法虽然比第一种说法扩展了修辞的功用,然而也不尽合适。

选用同义手段提高表达效果虽然离不开对词句的雕琢,然而修辞是语言的综合运用,要恰当地运用各种积极的语言手段,涉及面很广,不是“雕琢词句”所能全面概括的。

在说,选择什么样的表达方式,达到什么样的表达效果,并非只是语言形式的雕琢问题,思想内容的锤炼更为重要,不要把修辞看作单纯追求文字技巧的问题,更不是“卖弄”。

二.结合实例谈谈修辞同语境的关系。

修辞中语言手段的恰当运用要以适应语境为前提,修辞效果的检验也难以离开语境。

像适应表达内容一样,适应语境也是修辞的重要原则。

“超常”是修辞特点之一。

修辞往往借助故意违反常规表达而取得不同一般的表达效果,但这要紧紧依靠语境的配合和制约。

双关就是故意使语句具有双重含意,言在此而意在彼的修辞手法,不管是利用词语意义,还是借助语音条件,总是以语境为前提的。

这不必举例。

“种”是个动词。

它可以用“花草、树木、药材”等做宾语,这是正常的语法结构,如果以“希望、理想、精神、意志”做它的宾语,是搭配不拢的,但是,在甲乙两件事连说的语境里,后一种用法却可“起死回生”,产生别开生面、含义深厚的表达效果。

如说:“在高原的土地上种下一株株树秧,也就是种下了一个美好的希望。

”在这句话里,把“种……树秧”的“种”同“希望”拈用到一起,不仅不是病句,而且顿生文采,含蓄、隽永、别具一格。

修辞的情境意义、形象意义、色彩意义以及风格意义都要受制于语境。

现代汉语语法修辞综合试卷有全部答案

现代汉语语法修辞综合试卷有全部答案

《现代汉语语法修辞》思考与练习一、填空1、现代汉语语法的主要性质表现为()、(2 、实词和虚词的重要差异在于:(3 、代词分为()、()、(4、一个语法单位的分类,能够按其外面的(()分。

5、兼语短语是由一个()短语和一个(6、主谓谓语句是指以()作谓语的句子。

)和()。

)。

)。

)分,也能够按其内部的)短语套叠组成的。

7、一部分不可以做谓语但拥有分类作用和对峙性质的词叫()。

8、区分词类是依据词的语法功能,词的语法功能指的是词的(和词的()。

9、词的分类是逐级进行的,依据可否充任句子成分把词分为()和()两大类10、虚词的特色是:(1)虚词老是()在实词或短语上面,表示必定的语法作用;(2)虚词不可以独自充任();(3)虚词在句法构造中的地点比较固定。

、将构造助词“的”“地”“得”分别填入下面句中的空格内。

(1)他说()我没听清楚。

(2)月亮静静()爬上了树梢。

(3)我们按规定作()办理。

(4)快乐()眼泪围着眼圈儿转。

(5)你别说()太甚分了。

12、依据句子的()分出的类型叫句类,它包含:()、()、()和()四种;依据句子的()分出的类型叫句型,它可以分为主谓句和非主谓句。

13、“生命之树常青”这一句话顶用了比喻,这类比喻属于()。

14、“我近来在读鲁迅”这一句话顶用了借代,其借代方式是()。

15、鉴识句型:把句型的代号字母填在括号里。

A、连谓句B、兼语句C、双宾句D、主谓谓语句E、主谓短语作宾语(1)他让我骑自行车。

()(2)我每日骑自行车上班。

()(3)他知道我不喜爱挤公共汽车。

()(4)骑自行车我从没出过事。

()16、“向前看”、“向无此例”和“内心向着他”的这三个“向”的词性分别是(()和())、17、指出以下各句中加点的词的词性。

(1)小王以前跟老张到过俄罗斯。

()(2)小王跟老张都到过俄罗斯。

()(3)小王随着老张到过俄罗斯。

()(4)他的思想跟不上局势。

()二、单项选择1、句子“这东西你吃过没有”中“没有”的词性属于()A、动词 B 、形容词 C 、副词 D 、差异词2、以下句子属于连谓谓语句的是()A、他看见了就上前往搀扶她。

现代汉语语法修辞作业答案_

现代汉语语法修辞作业答案_

《现代汉语语法修辞》课程作业答案一、分析题1.答:分别是:补充附加偏正陈述支配附加支配偏正叠音2.答:词:老鹰、木头、甘苦、白菜、雪白短语:老照片、撞头、雨雪、白布、雪堆区别:意义上-综合与加合;结构上-是否可拆3.答:分别是副词、数词、名词、代词、名词4.答:(1)形容词-名词;(2)形容词-副词。

可从它们出现在句子中的位置的不同来分析。

5.答:(1)兼类词;(2)同音词;(3)活用6.答:分别为:联合、述补、述补、述宾7.答:(1)对校长的讲话进行批评(2)发现敌人的哨兵叫王平| 偏正| | A | 主| 谓|| 介| 词结构|| 偏| 正| B | 连| 动|| 偏| 正|8.答:(1)述补与述宾;(2)主谓与偏正9.答:词性不同;关系;层次;语义指向10.答:分别是动词性非主谓句、动词谓语句、主谓谓语句、形容词谓语句11.答:任何思想如果不和客观上的实际需要相联系,|| 如果没有客观存在的需要,|| 如果并列并列不是为人民所掌握,| 即使是马克思列宁主义,|| 也是不起作用的。

假设(条件)让步12.(1)答:歧义。

(2)答:语序不当。

将“一次又一次”移到“派人”前。

(3)答:语序不当。

将后两个分句换序。

(4)答:述宾搭配不当。

“防备”后应为消极行为。

13.答:(1)是比喻;(2)是双关。

14.答:借喻与暗喻。

区别略。

15.答:前为双关,后为歧义。

两层意义的联系性质不同。

二、简答题1.答:现代汉语语法就是指现代汉语中组词成句的规则总合。

与古汉语语法相比,主要特点有:构词以合成词为主;语法手段更加完备;语法标记增多;语序微调。

2.答:语素是最小的音义结合体。

现代汉语语素的特点:多数以单音节形式体现;是构成合成词的基本要素;语素的功能类型多样。

3.答:语法意义是指借助于特定的语法形式实现的语法关系或功能。

就现代汉语来说,助词“了”可以附着于动词后,表示动作已经完成的意义,如“吃了饭”。

4.答:能否做谓语、能否受副词修饰、否定形式不同。

现代汉语语法修辞离线作业答案

现代汉语语法修辞离线作业答案

现代汉语语法修辞离线作业答案浙江大学远程教育学院《现代汉语语法修辞》课程作业姓名:学号:年级:学习中心:—————————————————————————————一、分析题1.指出下列词语的构成方式说明(补充)砖头(附加)化学(偏正)月亮(陈述)革命(支配)鸟儿(附加)董事(支配)雪白(偏正)太太(叠音)2.分析下列单位,将他们分别归入词和短语,并简要说明理由老鹰-老照片木头-撞头甘苦-雨雪白菜-白布雪白-雪堆词老鹰、木头、白菜、雪白短语老照片、撞头、甘苦、雨雪、白布、雪堆3.指出下列句子中加线词的词性。

(1)他过分激动。

(副)(2)你买了多少礼物?(代)(3)里面黑咕隆咚的。

(代)(4)任何事情都应该尽力去做。

(代)(5)将来一定属于你们。

(代)4.辨析下列各组词,从作句法成分和组合能力上说明它们的语法特征。

(1)友好-友谊(1)形容词-名词(2)特别-格外(2)形容词-副词。

形容词常作谓语或谓语中心语和定语;名词经常作主语和宾语。

副词主要用来修饰动词、形容词、副词、句子等,说明时间、地点、程度、方式等概念,在句中主要作状语。

(1)答:“友好”和“友谊”这两个词的语法功能不同,“友好”前面可以加“不”和“很”,而“友谊”不行。

我们可以说“很友好”、“不友好”,但不能说“很友谊”、“不友谊”;“友好”在句子中主要充当谓语(两国人民非常友好)和定语(友好邻邦),“友谊”在句子中经常充当主语(友谊第一)和宾语(增进友谊)。

根据它们的不同功能,我们说“友好”是一个形容词,“友谊”是一个名词。

(2)答:“特别”强调特征与其它不同。

可作形容词,例:她很特别;也可作副词,例:今天特别冷。

“格外”是副词,强调与一般事物属性不同意。

5.区别下列句子中加线词,说明各组内词,哪些是兼类词,哪些同音词,哪些是词类活用。

(1)这是一个误会/别误会了我的意思兼类词(2)苹果两块钱一斤/现在的一斤相当于古代的一百钱。

同音词(3)他比阿Q还要阿Q。

《现代汉语语法修辞》参考答案

《现代汉语语法修辞》参考答案

《现代汉语语法修辞》参考答案一、用层次分析法分析下列句法结构的构造层次,并指出其结构关系,是多义的请作不同分析。

(另附,注:该题需要手工写出。

)一、请指出下列句子所属的句式,并简要论述各句式的特点。

1、连谓句;连谓句的主要特点是:两个或两个以上的谓词性词语连用,中间没有语音停顿,也没有关联词语,它们在意义上都能与同一主语发生主谓关系,即都是陈述同一主语的。

连谓短语的各项之间往往有时间先后、目的、方式、手段等关系。

2、把字句;把字句的主要特点是:这种句式在语义上可视为宾语前置,在结构上则是介词结构作状语。

把字句的成立有某些条件:⑴动词一般是能带支配对象的行为动词,即能带施事宾语的及物动词。

⑵所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。

⑶“把”字所介系的宾语通常是确定的,即说话人要有确指的对象。

在书面语言中,有时用“将”字代替“把”字,仍称把字句。

3、存现句;存现句的主要特点是:1.句首有表示处所或时间的词语。

2.谓语动词表示存在或隐现。

3.从语义看,宾语多为施事或系事,表示不确定的人或事物。

4、连谓句;连谓句的主要特点是:两个或两个以上的谓词性词语连用,中间没有语音停顿,也没有关联词语,它们在意义上都能与同一主语发生主谓关系,即都是陈述同一主语的。

连谓短语的各项之间往往有时间先后、目的、方式、手段等关系。

5、双宾句;双宾句的主要特点是:1、动词要有“给予、接受、询问、称说”等意义。

2、近宾语指人或人的等价物,远宾语一般指物,也可指人或事。

3、双宾句有的可变换为非双宾句同义句,多数用介词将远宾语或近宾语提前。

三、指出下列句子的修辞格。

1、拟物,把敌人当做动物来写。

2、拟人,把鸟儿和花儿当做人来写,赋予其人的某些特征,比如唱和笑。

3、比喻,把党比作光芒万丈的太阳;4、双关,类似《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归。

”5、借代,用红领巾指代少先队员。

6、对偶,格律诗常用的修辞手法。

7、借代,二毛指头发花白的老人。

现代汉语语法修辞,专题综合,作业考题及答案

现代汉语语法修辞,专题综合,作业考题及答案

修辞活动要求十分适合语境,不但要适合______,还要适合______。

【隐藏教师释疑】释疑:【语言本身环境(小语境)|社会环境(大语境)】试举例谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的。

【隐藏教师释疑】释疑:【修辞学是研究提高语言表达效果的;逻辑学是研究人们的思维形式和规律,因语言和逻辑有密切关系,所以修辞与逻辑有密切关系|由于修辞的需要,语言的表达可以在形式上突破思维规律的某些限制|有些修辞丰收很难按逻辑尺度去衡量;防止歧义和误解是修辞应当注意的一个问题|修辞应注意要防止片面追求辞藻华丽或不恰当丰收运用修辞而忽略了语言的准确性以致造成不合逻辑的现象;在修辞中应注意句子或一般文章内部逻辑关系失当;二者既对立统一又相依相辅】汉语修辞学是一门__________________的语言学分科【隐藏教师释疑】释疑:【古老而又年轻】_____年,______先生的《__________________》的出版,标志着现代中国修辞学的诞生【隐藏教师释疑】释疑:【1932|陈望道|修辞学发凡】下面句子有没有毛病?请加以分析,并改正。

“他是我国著名的画家,他画的鸟只差不会飞,画的虫只差不会爬【隐藏教师释疑】释疑:【这是错误使用双重否定句的例子。

|否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句,双重否定句实际表示肯定的意思。

运用双重否定句如果不注意,就可能把意思弄反。

|在这句话中,“只差不会飞”意思就是会飞了,“只差不会爬”意思就是会爬了,句子错误地使用双重否定句,句子的意思和作者要表述的意思正好相反。

改为:他是我国著名的画家,|他画的乌只差会飞,画的虫只差会爬】修辞的要求是______、______、______、______。

【隐藏教师释疑】释疑:【准确|鲜明|精练|生动什么是修辞?什么是修辞学【隐藏教师释疑】释疑:【语言学的一门学科。

|研究提高语言表达效果的规律,即如何依据题旨情境。

运用名种语文材料、各种表现手法,来恰当地表达思想和感情,揭示修辞现象的条理、|修辞观念的系统,|指导人们运用和创造各种修辞方法怜恰当地表现所要传达的内容。

现代汉语-语法部分习题及参考答案

现代汉语-语法部分习题及参考答案

现代汉语-语法部分习题及参考答案语法部分 1 ⼀、填空 1.从语⽓⾓度看,句⼦可分为四类,例如“我爱我的红领⼱。

”是,“这部⼩说真好看!”是,“你快去帮忙吧!”是,“他为什么不来通知我呢?”是。

2.单句可分、两⼤类,例如“1949年春天的⼀个早晨”是句,“我马上就去办”是句。

唱歌,⽽且还很爱跳舞”是,“即使你取得了成绩,也没有什么可骄傲的”是,“虽然飘着雪花,但是⼀点也不冷”是。

⼆、辨别正误 1.“狼也不怕的狗”这个短语有歧义。

2.“那是⼀只狼也不怕的狗”这个句⼦有歧义。

3.“两个朋友送的花瓶”有歧义,“朋友送的花瓶”没有歧义。

4.分析“世界上所有的⼈都热爱⾃⼰的祖国”这个短语,可以得到“所有的⼈都热爱⾃⼰的祖国”这个成份。

5.“削那个苹果的⼑”和“削那个苹果的⽪”的结构层次是不相同的。

6.句⼦和短语的区别是,句⼦⼀定⽐短语长,短语⽐句⼦短。

7.“连我都不理”和“连我都不做”中的“我”是主语,是施事。

8.词和短语肯定不和现实发⽣联系,句⼦肯定和现实发⽣联系。

9.句⼦的意义是确定的,⽽且不只是有意义,还有具体的内容。

10.齐全的结构。

11.12.名词充当谓语,⼀定要加⼀个“是”。

13.及物18.19.“我要“学校领导提出了解决培25.转折复句和让步复句的根本不同在于让步复句的前后分句是相承的关系。

三、选择 1.下列短语只有有歧义。

A .咬死了猎⼈的狗 B.咬死了猎⼈的⾦鱼 C.咬死了猎⼈的公鸡 D .咬死了猎⼈的鹦鹉2.下列短语只有没有歧义。

A.刚发现了敌⼈的哨兵 B.看打乒乓球的⼩⼥孩 C.桥上站着的便是母亲 D.两个朋友赠送的花瓶3.句⼦不是疑问句。

A.我不知道为什么他不来 B.谁不热爱⾃⼰的祖国呢 C.为什么你不及时告诉我 D.他为什么讨厌你⼀个⼈4.下列句⼦是主谓谓语句。

A.他这本书看了两天 B.我什么情况都不了解 C.惊险电影我最爱看 D.在这⼉我⼀个⼈都不认识5.下列句⼦没有句⾸修饰语。

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法修辞(本科)》网课测试题答案2

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法修辞(本科)》网课测试题答案2

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法修辞(本科)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.状语是谓语中心的附加成分。

()A.正确B.错误2.什么是助词?常见的助词分哪些类别?3.“报告”一词兼()。

A.名词B.动词C.形容词D.连词E.代词4.“私营、民用、中型”是()。

A.动词B.名词C.副词D.区别词5.代词包括()。

A.人称代词B.指示代词C.疑问代词D.代名词E.代动词6.“划分词类的一个目的是讲述词的用法”是一个动宾短语。

()A.正确B.错误7.“今年国庆节”是()。

A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语8.“我去过北京”的“过”是()。

A.动词B.副词C.介词D.助词9.“你的到来”是()。

A.体词性句法结构B.谓词性句法结构C.加词性句法结构D.主谓短语10.“他四川人”是()。

A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语11.“我知道你考上了大学”是()。

A.述补谓语句B.述宾谓语句C.连谓谓语句D.主谓谓语句12.起附着作用的虚词有()。

A.介词B.助词C.语气词D.副词E.连词13.“明天清明节”是()。

A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句14.“走自己的路”是动宾结构。

()A.正确B.错误15.现代汉语中谓词性词语也能作主语或宾语。

()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.“都、只、全”是()。

A.程度副词B.范围副词C.语气副词D.情态副词2.“老张介绍我去见局长”是()。

A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句3.“他原来是老师”这一表达有歧义。

()A.正确B.错误4.“对人民,他像春风,融冰化雪;对敌人,他像步枪,弹雨无情”。

这句话用的修辞方式是()。

A.衬托B.对比C.拟物D.比喻E.对偶5.“教室里坐着三个人”是()。

A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句6.“主张赶快去”中的“赶快去”是()。

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浙江大学远程教育学院
《现代汉语语法修辞》课程作业
姓名:学号:
年级:学习中心:—————————————————————————————
一、分析题
1.指出下列词语的构成方式
说明(补充)砖头(附加) 化学(偏正)月亮(陈述)革命(支配)鸟儿(附加) 董事(支配)雪白(偏正)太太(叠音) 2.分析下列单位,将他们分别归入词和短语,并简要说明理由
老鹰-老照片木头-撞头甘苦-雨雪白菜-白布雪白-雪堆词老鹰、木头、白菜、雪白
短语老照片、撞头、甘苦、雨雪、白布、雪堆
3.指出下列句子中加线词的词性。

(1)他过分激动。

(副) (2)你买了多少礼物?(代) (3)里面黑咕隆咚的。

(代) (4)任何事情都应该尽力去做。

(代)(5)将来一定属于你们。

(代)
4.辨析下列各组词,从作句法成分和组合能力上说明它们的语法特征。

(1)友好-友谊(1)形容词-名词(2)特别-格外(2)形容词-副词。

形容词常作谓语或谓语中心语和定语; 名词经常作主语和宾语。

副词主要用来修饰动词、形容词、副词、句子等,说明时间、地点、程度、方式等概念,在句中主要作状语。

(1)答:“友好”和“友谊”这两个词的语法功能不同,“友好”前面可以加“不”
和“很”,而“友谊”不行。

我们可以说“很友好”、“不友好”,但不能说“很友谊”、“不友谊”;“友好”在句子中主要充当谓语(两国人民非常友好)和定语(友好邻邦),“友谊”在句子中经常充当主语(友谊第一)和宾语(增进友谊)。

根据它们的不同功能,我们说“友好”是一个形容词,“友谊”是一个名词。

(2)答:“特别”强调特征与其它不同。

可作形容词,例:她很特别;也可作副词,例:今天特别冷。

“格外”是副词,强调与一般事物属性不同意。

5.区别下列句子中加线词,说明各组内词,哪些是兼类词,哪些同音词,哪些是词类活用。

(1)这是一个误会/别误会了我的意思兼类词
(2)苹果两块钱一斤/现在的一斤相当于古代的一百钱。

同音词
(3)他比阿Q还要阿Q。

词类活用
6.指出下列短语的结构关系。

简单明了()简单极了()勇敢一点( )忍住悲痛( )
答:分别为:联合、述补、述补、述宾
7.用层次分析法分析下列短语,有歧义的请作多种分析。

(1)对校长的讲话进行批评(2)发现敌人的哨兵叫王平
(1)对校长的讲话进行批评(2)发现敌人的哨兵叫王平
| 偏正 | | A | 主|谓 | |介| 词结构 || 偏|正 | B | 连 | 动| | 偏 | 正 |
第一句没有歧义。

第一句是个状中结构。

对校长的讲话是介词短语做状语,其中校长的讲话可以划分出定语校长和中心语讲话。

进行批评是中心语,应该是个连谓结构。

第二句有歧义。

可以做两种分析:1、主语:发现敌人的哨兵。

谓语:叫。

宾语:王平。

主语又可划分为,定语,发现敌人,中心语,哨兵。

主语中的定语有可以分为动语,发现,宾语,敌人。

2、动语:发现。

宾语:敌人的哨兵叫王平。

宾语再划分为:主语,敌人的哨兵。

谓语,叫。

宾语,王平。

主语再划分为,定语,敌人,中心语,哨兵。

8.区别下列两组短语,证明它们各自的特点
(1)读三遍——读三篇(2)明天春节——明天完成
答:(1)述补与述宾;(2)主谓与偏正
9.请写出下列歧义短语的意义和类型
(1)菜不热了(2)出土文物(3)没有买票的(4)在火车上贴标语答:词性不同;关系;层次;语义指向
10.指出下列句子的句型
(1)看来不会下雨了。

(2)爱祖国、恨敌人是战士们的共同特点。

(3)这女孩手冻僵了。

(4)你能做到这一点真不容易。

答:分别是动词性非主谓句、动词谓语句、主谓谓语句、形容词谓语句
11.用划线加注法分析下列复句,并指出层次之间的关系。

任何思想如果不和客观上的实际需要相联系,如果没有客观存在的需要,如果不是为人民所掌握,即使是马克思列宁主义, 也是不起作用的。

答:任何思想如果不和客观上的实际需要相联系,||如果没有客观存在的需要,
并列
|| 如果不是为人民所掌握,| 即使是马克思列宁主义,||也是不起作用的。

并列假设(条件) 让步
12.分析下列有语误句子,指出其原因,并改正。

(1)老张的衣服比老王的衣服做得好。

(歧义,老张的衣服比老王的做得好。

) (2)林冲在高衙内派人一次有一次害他性命时才走上反抗的道路。

(语序不当,林冲在高衙内一次又一次派人害他性命时才走上反抗的道路。

)(3)这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮了。

(语序不当,这个村连续两年获得大丰收,不但不吃国家的救济粮了,而且向国家交售了六万斤大米。

)
(4)如何防备展览会的贵重物品免遭盗窃,这是此次展览主办方深感头痛的问题。

(述宾搭配不当,如何防备展览会的贵重物品遭盗窃的消极行为,这是此次展览主办方深感头痛的问题)
13.下列广告词很有特色,指出它们在修辞上的特点。

(1)钻石音响-音响中的钻石。

(比喻)
(2)××牌蚊香,默默无“蚊”的奉献。

(双关)。

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