河南省南阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案
河南省南阳市2016-2017学年高一上学期期末生物试卷 Word版含解析
2016-2017学年河南省南阳市高一（上）期末生物试卷一、单选题（每小题1.5分，40小题，共60分）1．构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系C．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能2．虽然念珠藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都能进行繁殖和有氧呼吸B．都没有核膜和染色体C．都能通过有丝分裂增加细胞数目D．都能进行DNA分子的复制3．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验．除施肥不同外，其他田间处理措施相同，实验结果如表．从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（）A．N B．K C．P D．S4．下列关于生物体内水的叙述，不正确的是（）A．结合水是细胞的重要组成成分B．血细胞中的水大部分是自由水C．植物抗旱性与细胞内结合水与自由水比值无关D．水能提供肌肉细胞生活的液体环境5．美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ﹣1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物﹣﹣砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应（在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似）．根据上述材料进行预测，下列说法错误的是（）A．GFAJ﹣1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B．砷元素存在于GFAJ﹣1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中C．砷对多数生物有毒是因为砷与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，制造混乱D．该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路6．关于生物体内氨基酸的叙述正确的是（）A．氨基酸是蛋白质分子的单体，由氨基和羧基组成B．组成生物体内蛋白质的氨基酸的结构通式是C．每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D．组成人体蛋白质的氨基酸都能在人体内合成7．以下关于实验的描述中正确的是（）A．花生种子中脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴B．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀；可看到溶液变为砖红色C．洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、染色、制片D．用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂8．某蛋白质有4条肽链组成，共有200个肽键，则形成该蛋白质的氨基酸分子数、脱水缩合过程中生成的水分子数、游离的氨基数至少分别是（）A．200、196、200 B．204、200、4 C．204、204、4 D．204、200、204 9．HIV病毒、烟草两种生物体，构成核酸的基本单位种类依次是（）A．2、8 B．2、4 C．4、5 D．4、810．从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变．x含有化学元素N，有的还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y．下列有关x、y的叙述，错误的是（）A．x可能是蛋白质B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的x可能是载体D．y可能在核糖体上合成11．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少12．如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分．下列说法正确的是（）A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多B．M3具有物质运输、催化、调节、防御等多种功能C．M3和M4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同13．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合14．生物膜上的蛋白质称为膜蛋白．下列有关膜蛋白的叙述，错误的是（）A．部分膜蛋白具有催化作用B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C．载体的种类决定细胞主动运输物质的种类D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度15．人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（）A．当温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化B．该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动C．温度对膜蛋白的扩散有影响D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多16．如图，用动物受精卵做下列三个实验．以下实验不能说明的是（）A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动D．实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心17．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量18．鸽子胸肌细胞中线粒体的数量比鸡的多．运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多．在体外培养细胞时，胚胎细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多．根据以上资料分析下列说法不正确的是（）A．肌肉收缩、细胞分裂都需要线粒体B．任何细胞进行生命活动都离不开线粒体C．线粒体可以为生命活动提供能量D．不同细胞中线粒体数量出现差异的原因是细胞需要的能量多少不同19．下列关于细胞器的叙述中，不正确的是（）A．溶酶体和线粒体都具有膜结构B．含有色素的细胞器有叶绿体和液泡C．内质网和高尔基体都能对蛋白质进行加工D．中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中均具有重要作用20．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们有机韧的含量如图所示．以下有关说法正确的是（）A．细胞器甲是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B．细胞器乙含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白的合成和加工有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基D．发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙21．下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是（）A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层22．U型管中装有两种不同的溶液R及S，并为一半透性膜（X）隔开（如图所示）．与S相比，R为低渗溶液（即浓度较低）．当图中的U形管内已达到平衡时（参看下图），U形管两侧溶液的高度及浓度分别是怎样的（注：溶质不能透过半透性膜）（）A．右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等B．右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高C．左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低D．两侧高度相等，且为等渗23．如图表示细胞膜部分功能结构模式图．据图分析，下列说法不正确的是（）A．功能①在生命起源过程中具有重要作用B．功能②表示的运输方式均消耗能量C．激素调控生命活动与图中功能③有一定关系D．相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯24．物质进出细胞的方式有跨膜运输（被动运输和主动运输）和非跨膜运输（胞吞和胞吐）下列有关物质进出方式的判断正确的是（）A．依据是否耗能，只要运输过程中耗能的就是主动运输B．依据物质浓度梯度，顺浓度梯度的运输一定是自由扩散C．依据是否需要载体，需要载体蛋白的运输就是协助扩散D．依据跨膜的层数，跨膜层数为0的可以是胞吞或胞吐25．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察26．如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法不正确的是（）A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D．氧分压为8时，AB曲线最可能演变为M2形态27．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁28．以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是（）A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C．人的红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂D．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加29．加酶洗衣粉在温水中比在冷水中洗涤效果更佳，这主要是由于（）A．酶具有专一性B．酶的活性受pH影响C．酶具有高效性D．酶的活性受温度影响30．在活细胞中，下列循环过程永不停止地进行着，如图所示，下列相关叙述错误的是（）A．在②过程中，是由于远离A的高能磷酸键断裂而释放出能量B．在绿色植物体内①的生理活动有光合作用、细胞呼吸C．A1和A2应为不同物质，其作用底物不同D．呼吸过程中，主要进行②过程，能量来自有机物化合物分解31．西兰花被誉为“蔬菜皇冠”．大棚种植西兰花能够让我们在寒冷的冬季也能享受其美味为了增加其产量，大棚内照明灯的颜色和大棚的塑料薄膜颜色选择最好的组合为（）A．蓝紫光或红光、无色透明B．蓝紫光或红光、黄色透明C．白光、黄色透明 D．白光、无色透明32．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体33．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A．AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸B．运动强度大于C后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．与AB段相比，图中BD段的特点是CO2产生量大于O2消耗量且CO2产生场所有变化D．若运动强度长时间超过C，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力34．如图是在生物体内进行的一些化学反应，下列叙述中正确的是（）A．只有具有叶绿体的细胞才能进行图中的②过程B．能进行②过程的生物是自养型生物，能进行①过程的生物是异养型生物C．有线粒体的生物才能进行图中的③过程D．破伤风杆菌均不能进行①②③过程35．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图．下列叙述正确的是（）A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B．CO2可直接被还原，再经过一系列的变化形成糖类C．被还原的C3在相应酶的催化作用下，可再形成C5D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高36．为研究高光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述不正确的是（）A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低B．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同D．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次37．细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为G1期、S期和G2期．下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则（）A．M期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处B．G2期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处C．所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时后D．所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时后38．如图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不正确的是（）A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图39．上海生命科学研究院成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞．hiHep细胞具有干细胞的许多功能．下列相关叙述中，错误的是（）A．人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性B．该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C．人成纤维细胞与hiHep细胞内的核酸是完全一样的D．hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性40．李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪．”导致这种变化的原因是（）A．细胞增殖B．细胞生长C．细胞衰老D．细胞分化二、非选择题（共40分）41．如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）甲图中的三种物质都是由单体葡萄糖连接而成的，其中存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是．这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是，这种物质参与构成的细胞结构是．（2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母表示，各基本单位之间是通过填“①”、“②”或“③”）连接起来的．（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是．42．如图所示甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大．请回答下列问题：（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无．（2）甲图中能产生CO2的场所是．（填序号）（3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是和．（内填序号）（4）⑧彻底水解可得到的物质主要有．43．如表所示的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤．（1）在实验中，pH属于变量．（2）第⑤步最好选用（试剂）测定单位时间内淀粉的．（3）如将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？，为什么？．44．如图1所示甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图．Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题：（1）甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是．（2）与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是（填序号）．（3）研究者用仪器检测拟南芥叶片在光一暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在如图2所示中以点的形式呈现．①图2中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量集中在0.2～0.6（μmol•m ﹣2•S﹣1）范围内，在300s时CO2量达到2.2（μmol•m﹣2•S﹣1）．由此得出，叶片的真正光合速率大约是（μmol CO2•m﹣2•S﹣1）②为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用技术进行探究．45．如图所示图1和图2，分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图象与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问题：（1）图l所示的细胞变化发生在图2中的时期．（填字母）（2）O→B时段为细胞有丝分裂的期，此时细胞内发生的活动主要是和，其中后者的发生与核糖体有直接关系．（3）在观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是；持续观察图l所示的细胞，（能、不能）观察到下一个时期．（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为．2016-2017学年河南省南阳市高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小题1.5分，40小题，共60分）1．构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系C．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；B、病毒虽然没有细胞结构，但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖，B错误；C、最小的生命系统的结构层次是细胞，生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统，C正确；D、各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，D错误．故选：C．2．虽然念珠藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都能进行繁殖和有氧呼吸B．都没有核膜和染色体C．都能通过有丝分裂增加细胞数目D．都能进行DNA分子的复制【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】念珠藻和乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物中的真菌，原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，并且细胞器中只有核糖体，拟核中没有染色体．虽然原核细胞没有线粒体，但是部分原核生物也能进行有氧呼吸，因此它的细胞结构中存在与有氧呼吸有关的酶．【解答】解：A、念珠藻和酵母菌能进行有氧呼吸，但是乳酸菌只能进行无氧呼吸，A错误；B、念珠藻和乳酸菌属于原核生物，原核生物没有核膜和染色体，而酵母菌属于真核生物，有核膜和染色体，B错误；C、念珠藻和乳酸菌一般进行二分裂法增加细胞数目，不属于有丝分裂，有丝分裂是真核细胞增殖的方式，C错误；D、细胞生物的遗传物质都是DNA，都能进行DNA分子的复制，D正确．故选：D．3．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验．除施肥不同外，其他田间处理措施相同，实验结果如表．从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（）A．N B．K C．P D．S【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐尿素主要含有氮元素，磷酸二氢钾主要含有磷、钾元素，磷酸二氢铵主要含有磷、氮元素，硫酸铵主要含有硫元素和氮元素．该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验，体现了实验设计的对照原则．同时除施肥不同外，其他田间处理措施相同，又体现了实验设计的单一变量的原则．由此作答．【解答】解：甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外，其他田间处理措施相同，由小麦收获量可看出，施用尿素、磷酸二氢铵、硫酸铵、不施肥时产量均在55左右，只有施用磷酸二氢钾的情况下小麦产量最高65.26，而其他四个地块的产量无明显区别，比较肥料的化学元素组成可知，说明该地块产量低是因缺少钾元素引起的．故选：B．4．下列关于生物体内水的叙述，不正确的是（）A．结合水是细胞的重要组成成分B．血细胞中的水大部分是自由水C．植物抗旱性与细胞内结合水与自由水比值无关D．水能提供肌肉细胞生活的液体环境【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水具有能够流动和容易蒸发的特点，结合水与细胞内其他大分子物质结合是细胞的重要组成成分，自由水与结合水的比值越大，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越小细胞的新陈代谢越弱，抗逆性越强．【解答】解：A、结合水与细胞内其他大分子物质结合是细胞的重要组成成分，A正确；B、细胞内的水主要以自由水的形式存在，血细胞也是如此，B正确；C、细胞内内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度及抗逆性有关，结合水与自由水的比值越高，新陈代谢强度越弱，但抗逆性越强，C错误；D、生物体内的水主要以自由水的形式存在，自由水能提供肌肉细胞生活的液体环境，D正确．故选：C．5．美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ﹣1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物﹣﹣砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应（在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于。
河南省南阳市2016—2017学年下期高二期终质量评估生物试题(word版)
绝密★启用前河南省南阳市2016—2017学年下期高二期终质量评估生物试题（word 版）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：141分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是A ．“一只草履虫”和“一只乌龟”二者生命系统的结构层次是相同的B ．覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述C ．“丰富度”是在群落层次上对物种组成的分析D ．最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈2、（2015•黑龙江模拟）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（） A ．二者所处的细胞周期不同 B ．二者合成的特定蛋白不同 C ．二者所含有的基因组不同 D ．二者核DNA 的复制方式不同3、有关核酸分布的叙述，正确的是试卷第2页，共15页A ．用甲基绿和吡罗红混合染色剂染SARS 病毒可观察到DNA 和RNA 的分布B ．绿色植物根尖细胞内的DNA 存在于细胞核、线粒体和叶绿体中C ．原核细胞的DNA 主要存在于细胞核中D ．人体细胞中的RNA 主要分布在细胞质中4、关于种子或食物储存的说法中，正确的是A ．食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气B ．晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸C ．可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果D ．真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸5、夏季晴朗的中午，某些植物因为蒸腾过于强烈而出现气孔关闭的现象，这是植物对环境变化的一种适应，此时这些植物叶肉细胞内C 3、C 5、[H]、ATP 的含量短期变化分别是A ．降低、升高、升高、升高B ．升高、降低、降低、降低C ．降低、升高、降低、降低D ．升高、降低、升高、升高6、下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，错误的是 A ．tRNA 分子中含有一定数量的氢键 B ．每个ADP 分子中只含有一个高能磷酸键 C ．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D ．DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接7、下列有关细胞膜的叙述正确的是 A ．膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者 B ．制备细胞膜的材料最好选用红细胞C ．构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D ．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构8、叶绿体是植物进行光合作用的场所。
河南省南阳市六校17学年高一生物下学期第二次联考试题(扫描版)
南阳六校2016—2017学年下期第二次联考高一生物参考答案一、选择题（本大题共40小题，第1—20小题每题1分，第21—40小题每题1.5分，共50分。
每道小题只有一个答案最符合题意。
）1．解析：非等位基因指的是染色体不同位置上的不同基因，可位于同一条染色体或同源染色体的不同位置，也可以位于非同源染色体的不同位置。
答案：A2．解析：非等位基因之间自由组合，可能存在相互影响，如F2中出现9∶3∶4这样的性状分离比，A项错误；在完全显性的条件下，杂合子与显性纯合子性状表现相同，B项错误；测交实验除可用于检测F1的基因型外，还可检测F1所产配子的类型及比例，C项错误；F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合，D项正确。
答案：D3．解析：A选项中，当非甜和甜玉米都是纯合子时，不能判断显隐性关系。
B选项中，当其中有一个植株是杂合子时，不能判断显隐性关系。
C选项中，非甜与甜玉米杂交，若后代只出现一种性状，则该性状为显性性状；若出现两种性状，则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子，有一个是隐性纯合子，此时非甜玉米自交，若出现性状分离，则说明非甜是显性性状；若没有出现性状分离，则说明非甜玉米是隐性纯合子。
D选项中，若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系。
答案：C4．解析：知道孟德尔实验获得成功的原因是解题的关键。
豌豆是典型的自花传粉、闭花受粉的植物，可以避免自然情况下杂交的发生；研究问题要按照从简单到复杂的顺序进行，即先研究一对相对性状，然后再研究两对或多对相对性状；只有进行定量的分析，并且运用统计学的原理与方法对实验数据进行处理，才可能找到其中的规律。
答案：D5．解析：孟德尔利用豌豆纯合亲本杂交和F1自交，发现了性状分离现象和自由组合现象，对这些现象提出问题，针对这两个问题分别作出相应的假设，即成对的遗传因子分离及不同对遗传因子可以自由组合，在此基础上，演绎推理若用杂交子一代与隐性个体交配可能产生的结果，再通过测交实验对推理进行检验，最后获得结论。
河南省南阳市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案
河南省南阳市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单选题1.遗传的基本规律不适用于①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④2. 如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是A.①②B.②④C.③⑤D.①④3.人类精子发生过程中，下列说法不正确的是A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D. 一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为4.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染无放射性细菌，检测子代噬菌体的结构成分，说法正确的是A.可在外壳中找到15N和35S、3HB.可在DNA中找到3H、15N、32PC.可在外壳中找到15N和35SD.可在DNA中找到15N、32P、35S5.某XY型性别决定的雄性个体的基因型为AaBbCc (三对等位基因分别位于三对常染色体上)，该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为A.1/2B.1/8C.1/16D.无法确定6.人类的并指（A)对正常指（a )为显性的一种遗传病，在一个并指患者（他的父母有一个是正常指〉的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A的是①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤成熟的性细胞A.①②④B.④⑤C.②③⑤D.②④⑤7.某哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。
基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3:1:1:1,“个体X”的基因型为A.BbCcB.BbccC.bbCcD.bbcc8.绵羊群中，若基因型为HH或Hh的公绵羊表现为有角，基因型为hh的公绵羊表现为无角；基因型为HH的母绵羊表现为有角，基因型为Hh或hh的母绵羊表现为无角。
生物---河南省南阳市2016-2017学年高一下学期期中质量评估试题
河南省南阳市2016-2017学年高一下学期期中质量评估生物试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是A.豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交试验，结果可靠，又容易分析B.解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C.解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D.检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交2.用下列哪组方法，可最简捷的解决①～③的遗传问题①区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子③不断提高水稻抗病纯合子的比例A.自交、杂交、自交B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交3.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A.F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1是观察到的现象B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的”D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象4.大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。
据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的A.基因在染色体上B.同源染色体分离导致等位基因分离C.每条染色体上都有许多基因D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组5.大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列4组杂交实验中，能判断显性和隐性的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①②B.②③C.①③D.②④6.一对双眼皮夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮，一个双眼皮，对这种现象最好的解释是A.单眼皮：双眼皮=3：1符合基因的分离定律B.该性状的有关基因遗传不遵循基因的分离定律C.子代个体数少，表现型比与遗传概率发生偏离D.单眼皮是显性性状，双眼皮是隐性性状7.基因型为AaBb的个体自交，若后代性状分离比为9:3:3:1，则应满足的条件有①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状③该个体产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1④AaBb自交产生的后代生存机会相等⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④⑤8.两对基因（A、a和B、b）自由组合，基因型为AaBb的植株自交，后代表现型与亲本不同的类型中纯合子所占的比例是A.1/3B.4/7C.3/16D.3/79.控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对基因组合的F2的分离比分别为9:7，9：3:4和15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是A.3:1，4:1和1:3B.1:3，1:1:2和3:1C.1:2:1，4:1和3:1D.3:1，3:1和1:410.甲乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验。
河南省南阳市2017年春期年期中高一下学期生物试题
14.现有①～④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证基因的自由组合定律，可选择下列哪种交配类型A.①×③B.①×②C.②×③D.③×④24.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N 的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，同时含15N和14N的DNA的精子所占的比例是A.0 B.25% C.50% D.100%41.（10分）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形，乙图表示某种生物细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。
根据此曲线和图回答下列问题。
（3）乙图细胞内不含同源染色体的区间是______。
（6）时期6与11的共同点是______。
（7）甲图中B细胞对应乙图中的区间是______。
43.（7分）某校学生在开展研究生学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。
下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。
请分析回答：（1）通过________个体可以排除这种病是显性遗传病。
（2）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter 综合症(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的______号个体产生配子时，在减数第______次分裂过程中发生异常。
44.（9分）1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：（1)32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最后产生100个子代噬菌体。
子代噬菌体的DNA含有的P元素为__________，其形成的噬菌体的比例为__________。
（2）通过__________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中_______________变化。
河南省南阳市2016-2017学年高一下学期期末考试英语试题含答案
第Ⅰ卷（共100分）第一部分听力理解（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Where is the man going?A.To his house.B.To the airportC.To the store.2.What color window does the man prefer?A.Green.B.Yellow.C.Dar blue.3.What is the weather lie?A.Hot.B.Cold.C.Warm.4.Why does the woman loo upset?A.She failed the math test.B.She is worried about the math eam.C.She can't wor out a math problem.5.What are the speaers mainly taling about?A.A country.B.Politeness.C.Eye contact.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或对白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。
每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6和第7小题。
6.What do we now about the man's car?A.It can bold two people.B.It has got a new engine.C.The heating controls are broen.7.Why doesn't the man have his car fied?A.The cost is high.B.It can't be used any more.C.It is too old.听下面一段对话，回答第8和第9小题。
河南省南阳市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题(扫描版)(1)
河南省南阳市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题（扫描版）2017年春期高二生物期末考试试题参考答案1-5 ADBCD 6-10 CCACD 11-15 DADDA 16-20 CBDBC21-25 BDAAA 26-30 DBDDC 31-35 BACDB 36-40 ACDAC41.（共9分，除标注外，每空1分）（1）溶酶体（2）差速离心蒸馏水在蒸馏水中，溶酶体逐渐破裂，溶液中酸性磷酸酶逐渐增加（答案合理即可）（2分）（3）单位时间内底物的消耗量（或产物的生成量，或酶的催化速率）（2分）（酶是蛋白质）重金属影响了酶的空间结构从而导致酶的活性改变（2分）42.（共10分，除标注外，每空1分）（1）①5滴蒸馏水④34℃水浴⑥先将A、B、C三组试管中需要添加的两组溶液分别置于相应温度下保温，待其达到预设温度后进行混合并继续保持相应温度（答案合理即可）（2分）（2）无关保持相同（3）H2O2受热易分解，以A2、B2、C2作为对照，可排除H2O2受热分解对实验结果的影响（答案合理即可）（2分）（4）V A1—V A2、V B1—V B2、V C1—V C2（2分）43. （共11分，除标注外，每空1分）（1）类囊体薄膜上叶绿体基质下降（2）50%全光照黄金叶增加总叶面积自然选择（3）减小不是此时段内胞间CO2浓度在增加（2分）44.【选修一生物技术实践】（共15分，除标注外，每空2分）（1）①火焰（1分） 1 ②1.75×107同时在各稀释度组中，另加一个平板接种无菌水作为对照（2）30〜35 丙（3）①在酒精发酵时用来排出CO2，防止空气中微生物的污染②菌种和环境条件45.【选修一生物技术实践】（共15分，除标注外，每空2分）（1）橘黄（或橙）需要（1分）（2）萃取能够充分溶解胡萝卜素，且不与水混溶（3）除去萃取液中的不溶物浓缩（4）温度和时间温度过高或者时间过长会导致胡萝卜素分解44. 【选修三现代生物科技专题】（共15分，除标注外，每空2分）（1）氢解旋 14（2）基因表达载体的构建（经抗原刺激）的B淋巴细胞（或浆细胞）显微注射（1分）无限增殖产生特异性抗体（后两空可以颠倒）45. 【选修三现代生物科技专题】（共15分，除标注外，每空2分）（1）基因工程、体细胞核移植、胚胎移植、动物细胞培养、早期胚胎培养（2）无菌、无毒维持培养液的pH 血清、血浆（1分）检测细胞能否发荧光（3）同期发情胚胎分割桑椹胚期或囊胚期。
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河南省南阳市高一下学期期末考试生物试题Word版含答案南阳市春期高中一年级期终质量评估生物试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（单选，每小题1.5分，40小题，共60分）1.下列各组性状中，不属于相对性状的是A．水稻的早熟与晚熟 B．豌豆的斑点叶与红色花C．小麦的抗病与易染病 D．果蝇的白眼与红眼2．下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出“基因在染色体上”的假说③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验，证明控制眼色的基因位于X染色体上A．①假说——演绎法②假说——演绎法③类比推理法B．①假说．—_演寅绎法②类比推理法③类比推理法C．①类比推理法②类比推理法③假说——演绎法D．①假说——演绎法②类比推理法③假说——演绎法3．甲、乙两位同学分别用小球进行孟德尔遗传定律的模拟实验。
甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。
下列叙述错误的是A.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等B．甲同学模拟的是等位基因的分离和配予的随机结合C．乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合D．甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%4．玉米是雌雄同株的植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。
在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和a的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近A.1:1B.3:5C.5:7D.7:95．孟德尔发现了遗传的两大定律。
在研究自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是A.F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B.F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合机会相等D.F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1：1：1：16.下列细胞为生物体的体细胞，所对应生物体（不考虑交叉互换）自交后代性状分离比为9：3：3：1的是7．用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒，F1自交获得F2，从F2黄色皱粒和绿色圆粒豌豆中各取一粒，一个纯合一个杂合的概率为A.1/9B.2/9C.1/3D.4/98．人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型与基因型对应关系如下表。
若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是A．他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B．他们生的女儿色觉应该全部正常C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，不可能生O型血色盲女儿D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/29．下面为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，若不考虑基因突变，其中全为错误联系的选项是A．①⑤⑧ B．①③④ C．⑦⑧ D．⑤⑧10．荠菜果实型状——三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。
AaBb个体自交，F l中三角形：卵圆形=301：20。
在F l的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实芥菜中所占的比例为A.1／l5B.7／l5C.3／16D.7／1611．下图I表示细胞分裂过程中核DNA的数目变化，图II表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化。
据图分析，下列说法正确的是A．图I中染色体数目加倍发生在①②④⑤四个时期B．图l中只有③⑥⑦时期的染色体数目与核DNA数目相等C．图II中ab段细胞的染色体中一定不存在同源染色体，仅bc段细胞中有同源染色体D．图II中e的产生是受精作用的结果，fg段细胞中染色体数目：核DNA数目=1：112.下列有关伴性遗传特点的叙述，错误的是A．伴X染色体隐性遗传病中，女患者的父亲和儿子都是患者B．伴X染色体隐性遗传病中，男患者的父亲和母亲可以都正常C．伴X染色体显性遗传病中，男患者的母亲和女儿都是患者D．伴X染色体显性遗传病中，女患者的父亲和母亲可以都正常13．对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是A.孟德尔的遗传定律 B．摩尔根的精巧实验设计C．萨顿提出“基因在染色体上”的假说 D．克里克提出的中心法则14.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B．基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为3：3：1：lC．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生4种配子D．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9：3：3：115.如图为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。
据图可作出的判断是A.该病一定是显性遗传病 B．致病基因有可能在X染色体上C.l肯定是纯合子，3、4是杂合子D.3的致病基因不可能来自父亲16.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是①遗传物质改变的一定是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④17.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为课题。
下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查18.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述错误的是A.格里菲思的实验证明加热杀死的S型细菌存在某种促进R型细菌转化的因子B．艾弗里的实验证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNAC．艾弗里用化学方法将S型细菌的各种成分分离分别研究其作用D．将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型细菌全部转化为S型细菌19.下列有关实验的叙述中，错误的是A．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂B．用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象20.如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是A.④代表的物质中储存着遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C．转录时该片段的两条链都可作为模板链D.DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定21.关于基因、遗传信息的叙述，错误的是A．基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体；B．遗传信息可以通过DNA复制遗传给后代C．互为等位基因的两个基因具有相同的碱基数量D．遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序22.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。
该DNA分子在14N培养基中连续复制4次，其结果可能是A．含有14N的DNA占100% B．复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸640个C．含15N的单链占1/8 D．子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2：323.一正在复制的DNA分子，解旋的时候一条链上的G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代DNA总数的A. 1/2B.1／2n-1C.l/2nD.1/424.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制3次，将每次复制产物置于试管内进行离心，复制1次、2次、3次后的分层结果分别是右图中的A．c、e、fB．a、e、bC．a、b、dD．c、d、f25.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物体内的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判断A.此生物体内的核酸一定是DNAB.该生物一定不含DNA而只含RNAC．若此生物只含DNA，则一定是单链的 D．若此生物含DNA，则一定是双链的26.如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是A．③是翻译过程，方向是从b到aB．每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运C．①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行D．一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率27.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，其中A链中的氨基酸有m个，B链中的氨基酸有n个。
下列有关叙述中不正确的是A．胰岛素基因中至少有碱基数是6(m+n)B．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链C．胰岛素mRNA中至少含有的密码子为(m+n)个D．A、B两条肽链可能是经蛋白酶的作用后形成28．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是A．中心法则体现了细胞内的遗传信息在基因(DNA)，RNA和蛋白质之间的传递规律B．基因与基因之间是独立的，不会相互作用C．基因控制性状，基因改变则性状也定随之改变D．编码CFTR蛋白的基因增加了3个碱基对，导致了CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸，29.图甲为转录和翻译同时进行的过程，图乙为中心法则图，①～⑤表示生理过程。
下列叙述正确的是A．图甲所示过程为图乙中的①②③过程B．图甲所示过程中仅有一种RNA参与C．图乙中的①一般发生在细胞分裂的间期D．图乙中的④⑤过程也能发生在正常人体细胞在30.下列有关基因重组的说法，正确的是A．基因重组可以产生多对等位基因B．发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型D．基因重组会改变基因中的遗传信息31.下面是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。
据图判断不正确的是A．甲细胞表明该动物发生了基因突变B．乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生了基因突变C．丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时可能发生了交叉互换D．甲、乙、丙所产生的变异都，一定能遗传给后代32.下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。
相关说法正确的是A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D．图中4种变异能够遗传的是①③33.如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体34.一对表现型正常的夫妇，生了一个性染色体组成为XXY的红绿色盲患儿，下列关于患者病因的分析正确的是A．与母亲有关，减数第二次分裂或减数第一次分裂B．与父亲有关，减数第一次分裂C．与父母亲都有关，减数第一次分裂或减数第二次分裂D．与母亲有关，减数第二次分裂35.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是A．低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程36.下列实践活动包含基因工程技术的是A．水稻Fl花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经植物组织培养获得抗病植株D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆37.下列生物育种技术操作合理的是A．用红外线照射青霉菌以提高其繁殖能力，从而选育出青霉素高产菌株B．年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C．单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．基因工程育种是分子水平的设计施工，定向改造生物的性状38.以下有关生物进化的叙述，正确的是A．二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变39．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大40.下列有关生物进化和物种形成的叙述中，错误的是A．细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素起选择作用B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择共同进化的结果C．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向第1I卷非选择题（共40分）二、非选择题（共40分）41.（5分）如图甲表示遗传信息的流动过程，图乙表示某细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的过程。