小学生禁毒教育第三课《拒绝毒品诱惑》PPT

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• 1.议一议：小学生应该如何远离毒品？ • 2.每人做一张防毒诱惑知识小卡片，交换学习后 粘贴在公共墙或橱窗。谢 谢！ Nhomakorabea•
教师小结：
同学们说得对，‚溜冰‛实际上就是吸毒。 那同学们觉得小主人公应不应该‚溜冰‛呢？
毒品诱惑
课堂活动： A.智力体操。 说一说：生活中有哪些诱惑？ 议一议：哪些属于不良诱惑？
毒品诱惑
课堂活动： B.听故事，回答问题 。
毒品诱惑
• 故事1：
在戒毒所，有人问一名中学生吸毒者： ‚你是怎样吸上毒品的？‛他说：‚我原先就吸 香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不 像香烟，就问他这是什么。他诡秘地一笑说： ‘你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我就想， 反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因， 吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。‛
学会对毒品说“不”
课堂活动： 同学们，如果有人向 你提供毒品，你该怎么做? （引导学生闭上眼睛想象） 学生自由发言，谈谈 自已的方法。
教师补充总结：
远离毒品的方法
• 即使是熟人或高年级的同学诱惑也要断然拒绝。 • 不了解的东西不能服用。 • 不能出于好奇而抱着试试看的想法伸出手。 • 不要被“减肥”“消除疲劳”这样的花言巧语蒙骗。
小学生禁毒教育
第三课
拒绝毒品诱惑
课堂总结
课程引入
同学们好！ 在前两次课程中，我们分别学习了常见毒品和毒品危 害的知识，知道了常见毒品有鸦片、海洛因、冰毒、摇头 丸和麻古等等，也知道了毒品危害我们的身心健康，危害 我们的阳光生活，还危害我们的幸福家庭。今天我们进一 步来学习毒品的相关知识。 首先我们来观看视频：《溜冰》。 头脑风暴：请同学回答，视频中所指的‚溜冰‛是什么？
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• 观看视频： 《怎样拒绝毒品？》。
课堂总结
• 同学们，今天，我们知道了毒品离我们并不遥 远，也清楚认识到毒品诱惑就在我们身边，希望 我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，应该秘 密举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为 了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。 • 教师寄语：世界很美，诱惑很多。学会辨别， 生活就美！
教师小结：
青少年易受群体影响，盲目结成‚哥们儿‛ 或‚姐们儿‛关系，相互效仿。吸毒亦是如此， 许多吸毒的青少年都说：‚我是看见别人吸，自 己才吸的。‛或者说：‚他们吸都没事，我就尝 一点，以为不会出问题的。‛ 上述案例中的‚试 一试‛，给自己、家人和社会带来了严重的危害。
拒绝烟酒
课堂活动： A. 玩游戏：《拨云见日》。
问题:
1. 听了以上故事，你有什么想法？（小组讨 论回答） 2. 你碰到过类似场景和故事吗？我们要吸取 那些教训？(随机抽答)
毒品诱因
– – – – – – – 无知好奇心驱使 盲目追求时髦，逆反心理 交友不慎，同伴的不良影响，受骗上当 生活受挫，悲观失望 减肥 虚荣心 父母吸毒，效仿上瘾 ……
• 远离网吧、歌舞厅等各类毒品易传播的地方。
众人拾柴——防毒诱惑的方法
• • 1. 直截了当法： 坚定直接地拒绝引诱：‚吸毒会上瘾的，害人害己别害我。‛ 2. 金蝉脱壳法： 情况若不许可，或者受到威逼利诱，可以找借口婉转拒绝：‚我肚子痛， 我要去厕所。‛ 然后溜之大吉。 3. 主动出击法： 立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：‚这些 东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。‛ 4. 秘密报案法： 如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你信赖的人，或者拨打110， 警察叔叔会迅速给予你帮助。 5. 及时告知家长法： 当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你不许你告诉家人或老师，否则就要对你或 家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的家人或老师。
毒品诱惑
• 故事2：
小丽，14岁，听了关于毒品的‚神话‛后，她 竟在心里不停地想：如果能吸毒，那我的日子就过 得充实了。在这种好奇心驱使下，小丽很快吸毒成 瘾，每天300元的毒资全靠‚坐台‛ 以及和一伙男 生去偷、扒获取。最终，她受到了法律的制裁。
毒品诱惑
• 故事3：
小欢，15岁，为考个好高中，他每天学习、 复习到很晚，感觉很疲劳。这时有人拿来一点 ‚小马‛，告诉他：‚吸了这个就能精神百倍。‛ 小欢信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了 毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全垮了。 最后，小欢没有走进理想的中学，而是走进了戒 毒所。
安定会像毒品一样使人成瘾
2009年6月25日，美国流行 音乐天王迈克尔˙杰克逊突然死 亡，被检查出安定成分，引起 了人们对安定依赖所产生后果 的极大重视。
止咳水
注意
药物一定要在医生的指导下服 用。即使是头痛药或感冒类的 常用药，也不能自己随便服用。
教师小结：
世界卫生组织（WHO）把烟碱类和酒精类物质归为毒 品。青少年吸烟可能导致早衰、早亡及影响下一代的发育。 吸烟成瘾可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损伤， 严重的会导致思维中断和记忆障碍。吸烟还会助长青少年 追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交 往，诱发不良行为。使用酒精形成的依赖性和停用后产生 的戒断症状非常严重，个别可产生致命危险。而且，吸烟 喝酒的习惯还会让别有用心的人有机可乘，在烟酒中掺入 毒品致使你染上毒瘾，所以说烟酒是入门毒品，我们应该 拒绝烟酒。
B. 小小观察员——日常‚毒品‛。
日常生活中，人们经常使用的麻醉药品，如：头痛时 服用的头痛粉，咳嗽时喝的止咳水，以及精神药品，如： 咖啡因、曲马多，如果进入非法渠道被滥用就是‚毒品‛。
烟酒是入门级毒品
• • • • • • • 烟：我有尼古丁，可使人上瘾，把人引进吸毒之门。 酒：我有乙醇，它是剧毒，可使人中毒而亡。 烟：肺气肿、支气管炎是我的杰作。 酒：肝硬化、精神病人是我的功劳。 烟：吸烟者可缩短寿命5-8年。 酒：酗酒者可缩短寿命20年。 烟酒：哈哈哈……彼此彼此。