中国建筑史第一节课

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创新性交融式教学 实施效果
2011-7-13
Architectural History 1.教学与科研的交融——宁夏古建筑研究与教学
中国建筑史作业——银川钟鼓楼地段调研 03级王海等（通过作业的形式补充地域建筑、乡土建筑内容）
2011-7-13
Architectural History
2011-7-13
Architectural History 5.师生话语权的交融——我的课堂我做主
1.尊重学生的创新思维： 教师尊重学生创作思想的自由，引导学生进 行创造性思维。 2.在教学方法和教学内容上尊重学生的话语权： 每门课开课一周后，我会让每位同学（匿名 的）写一份对老师和这门课程的任何期待。然 后从中总结提炼普遍存在的意见、建议或者感 受，适时地对教学方法、内容、进度进行调整。 3.课程成绩的话语权： 调研汇报成绩由学生之间互相评分占总本课 程成绩的20%（期末考试占60%，平时考勤 10%，10%个人上交作业，调研报告及汇报 20%）
2011-7-13
Architectural History
清华大学建筑学专业建筑史类课程设置
课程名称 外国古代建筑史纲 中国古代建筑史纲 外国近现代建筑史纲 中国近代建筑史 乡土建筑学 古建测绘实习 西方古典建筑理论 传统民居与乡土建筑 学分 2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 2学分(夏) 1学分 1学分 教师 （贾珺） （贺从容） （李路珂） （张复合） （罗德胤） （刘畅） （刘畅） （王路）
解决问题（6年建筑史教学总结和提 炼）——创新性交融式教学 交融（辞海第520页解释为）： 融合在一起。
2011-7-13
Architectural History
创新性交融式教学
1、教学和科研的交融 2、理论教学与实践教学的交融 3、中建史与外建史的交融 4、学与教的交融 5、师生话语权的交融
2011-7-13
同心清真大寺建筑方案—燕宁娜设计，07级建筑学高全瑞等学 2011-7-13 生参与
Architectural History 4.学与教的交融——三人行必有我师
2011-7-13
Architectural History
自由的形式和课堂讨论避免了“满堂灌”，活跃 了课堂气氛培养了学生的口头表达能力和思维的 发散性。
2011-7-13
Architectural History
课程特点：
建筑史课程的内容保罗万象，综合性强，涵盖 了社会、经济、文化、艺术与技术等各个方面，跨 越了几千年的时空变幻和社会变迁，对于工科院校 的学生来说，学习与研究这样浩瀚的历史会遇到很 大的困难。 教材： 《中国建筑史》《中国古代建筑史》《清式营造 则例》（由周3压缩至周2） 《外国建筑史》《外国近现代建筑史》《外国建 筑历史图说》《世界现代建筑史》（周4压缩至周3）
2011-7-13
Architectural History
课程问题： 在实际教学中，如何在有限的授课时间内提 高学生学习的积极性和主动性，如何在给学生 传授专业知识的同时，培养和锻炼学生获取知 识、运用知识的能力、以及解决问题的能力， 如何建构创新型人才培养模式？
2011-7-13
Architectural History
Architectural History 3.中建史与外建史的交融——地域建 筑设计与教学
实际教学过程中应采用比较法加强两个课程之间的横 向联系，将中国古代建筑与西方古代建筑进行比较，这样 有助于学生在学习的过程中从建筑现象中把握建筑的矛盾 与本质。
2011-7-13
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建筑史的第一节课 ——引子
主讲教师：燕宁娜 2011-7-13
Architectural History
课程性质：
中国建筑史、外国建筑史作为建筑学专业本科教 学的两门基础理论课程，在其专业课程体系中占据 着重要地位，掌握中外建筑史则是建筑学及城市规 划专业学生应具备的基本专业素质之一。
Architectural History 2.理论教学与实践教学的交融——仿 古建筑设计与教学
银川“仪门”仿古建筑设计——教师为主要设计者学生 2011-7-13 参与部分图纸的绘制（补充仿古建筑设计、宋《营造 法式》）
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银川“黄河小镇”民居设计图——06级冷敏等同学主要 2011-7-13 参与（乡土建筑与地域文化课程的内容）
大学生创新实验项目： 董府测绘与旅游规划项目——05级学生马伏军等 （补充古建筑测绘和传统民居课程内容）
2011-7-13
Architectural History
大学生创新实验项目：海宝塔历史地段保护规划—— 07级建筑学马培等（古建筑测绘、建筑遗产保护、 古典园林等课程内容）
2011-7-13
2011-7-13
Architectural History
建筑历史与理论——与03级建筑学全体学生 纳家户民居形态调研——07级宋晓丽等 回乡风情园调研——燕宁娜等
2011-7-13
Architectural History
Endless……
2011-7-13