初二政治上学期我的朋友遍天下-鲁人教版
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八年级政治上册 第二单元 第三课 第2框 我们的朋友遍天下课件 鲁教级上册政治课件
我们的朋友(péng you)遍天下
12/12/2021
第一页，共二十一页。
学习 目标 (xuéxí)
• 知识目标：明确交往有内外圈之分，了解(liǎojiě)交 往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握 扩大交往的几种好的方式。
• 能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参 与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
• 情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活 态度。
12/12/2021
第二页，共二十一页。
学习 重难点 (xuéxí)
由“内圈”向“外圈”发展(fāzhǎn)
12/12/2021
第三页，共二十一页。
自学 提纲 (zìxué)
1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”？
2、为什么要扩大交往范围？（为什么要从 内圈向外圈发展(fāzhǎn)？或由“内圈”向“外 圈”发展(fāzhǎn)的重要性）
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
我们的朋友遍天下。能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、 提出疑问和进行反思。1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”。或由“内圈”向“外圈”发展
No 的重要性）。P37 1、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些。2、说说自己的交往范围
• 4. 初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成 熟”的小力，因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。
12/12/2021
第十一页，共二十一页。
问题(wèntí)
• 1. 上述同学是采用(cǎiyòng)什么方式认识新朋友 的？
• 2. 哪些同学的做法值得我们借鉴和学习，哪些 同学的做法不妥，为什么？
第五页，共二十一页。
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第一页，共二十一页。
学习 目标 (xuéxí)
• 知识目标：明确交往有内外圈之分，了解(liǎojiě)交 往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握 扩大交往的几种好的方式。
• 能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参 与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
• 情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活 态度。
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第二页，共二十一页。
学习 重难点 (xuéxí)
由“内圈”向“外圈”发展(fāzhǎn)
12/12/2021
第三页，共二十一页。
自学 提纲 (zìxué)
1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”？
2、为什么要扩大交往范围？（为什么要从 内圈向外圈发展(fāzhǎn)？或由“内圈”向“外 圈”发展(fāzhǎn)的重要性）
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
我们的朋友遍天下。能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、 提出疑问和进行反思。1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”。或由“内圈”向“外圈”发展
No 的重要性）。P37 1、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些。2、说说自己的交往范围
• 4. 初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成 熟”的小力，因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。
12/12/2021
第十一页，共二十一页。
问题(wèntí)
• 1. 上述同学是采用(cǎiyòng)什么方式认识新朋友 的？
• 2. 哪些同学的做法值得我们借鉴和学习，哪些 同学的做法不妥，为什么？
第五页，共二十一页。
八年级政治上册《3.2 我们的朋友遍天下》教学设计 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教案
我们的朋友遍天下【内容标准】二1.2 了解青春期闭锁心理的危害现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
二2.7 了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
【教学目标】情感、态度、价值观目标：正确对待交往，树立乐于交往的积极生活态度，学会交往、积极交往。
能力目标：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力，提高辨别是非的能力，能全面看待、积极应对交往中遇到的问题。
知识目标：知道交往有“内圈”“外圈”之分，理解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，了解扩大交往的方式和应注意的问题。
【教学内容分析】本项目是第三课“在交往中完善自我”的第二个项目，共设置了两个层次。
第一层次交往的“内圈”和“外圈”，主要让学生认识到随着学生的成长，交往也会不断发展，从交往的内外两圈说明交往的X围会逐渐扩大，引导学生培养积极交往的愿望。
第二层次由“内圈”向“外圈”发展，使学生认识到扩大交往会进一步促进自身的健康成长，从而引导学生要积极进行交往；掌握由“内圈”向“外圈”发展的主要交往方式；并针对网络的普及和国际交往的日益频繁，倡导学生趋利避害，正确使用互联网，以此让学生认识到在由内圈向外圈扩展交往时，既要有积极的心态去扩大交往，又要小心谨慎，避免盲从。
现代社会的发展需要人们在交往中持有开放的心态，但当前大多数青少年在对广交朋友持谨慎态度，由于社会的复杂，使得青少年对外圈的交往就更加慎重了。
在这种情况下青少年需要抱有正确的、积极的态度，采取合适的方式，扩展交往X围。
所以，第二层次由“内圈”向“外圈”发展既是教学重点也是难点。
因此，教学中可以设置一些具体的情境，引导学生去理解并学以致用。
【教学活动设计】0 / 41 / 42 / 4教学目标，X老师给你改了，就这样，看后把字的颜色变黑就行了，还有“讲授新课”这里也改了，其他觉得挺好。
鲁教版初中政治八年级上册3.2我们的朋友遍天下word教案(1)
第三课在交往中完善自我第二课时第二目我们的朋友遍天下教学目标：1、树立乐于交往的积极生活态度。
2、初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
3、明确交往有内外圈之分，了解交往有“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式。
教学内容分析“我们的朋友遍天下”，主要说明随着学生的成长，交往也会不断发展；交往的发展又会进一步促进我们健康的成长，所以要积极进行交往。
本项目有两个层次的内容组成。
第一层次“交往的‘内圈’和‘外圈’”，说明交往的范围逐渐扩大，引导学生培养积极交往的心态。
本层次设计了四幅反映学生交往圈变化的图片、两段正文、一个相关链接和一个想一想的活动。
第二层次“由‘内圈’向‘外圈’发展”，主要说明扩大交往范围的重要性，并介绍几种扩大交往范围的方式。
本层次设计了四幅反映交往范围变化的图片、三段正文、一个故事和一个相关链接。
教学重点难点。
交往由“内圈”向“外圈”发展教学设计思路本课的主要内容是主要说明随着学生的成长，交往也会不断发展；交往的发展又会进一步促进我们健康的成长，所以要积极进行交往。
本项目有两个层次的内容组成。
教学主要围绕“交往的‘内圈’和‘外圈’”、“由‘内圈’向‘外圈’发展”两个方面展开。
具体通过“情景导入，自主感悟--自主学习展示成果---师生互动，合作探究---回归生活，拓展升华---成果交流，积累收获”五环节实施课堂教学。
教学方法与策略运用多媒体教学手段，按照“三贴近”的原则，用谈话法引导学生实现“知、情、意、行”的转变。
采用课堂讨论、实话实说、我思我悟等方式引导学生参与教学；以合作探究法为主，以活动参与、情景教学法为辅，注重学生的情感的培养。
创设开放性情境，再现生活中真实的情形，鼓励学生自主评判，教师适当的进行价值引导。
采取灵活多样的活动方式，多进行师生对话与多向交流，开阔学生视野，使学生在活动中获得知识，提高能力，获取情感体验，构建自己的价值观体系。
八年级政治上册 2.3.2 我们的朋友遍天下课件 鲁教级上册政治课件
12/12/2021
第十七页，共十九页。
我的收获 ： (shōuhuò)
1、交往(jiāowǎng)的“内圈”和“外圈”
2、由“内圈”向“外圈”发展
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第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
我们的朋友遍天下。结合自己成长的实际，说说你的交往对象有哪些。我们的交往有“内圈”和“外
圈”之分。3、学习和课外活动更多彩，有更多收益。情景一：当英国友人称赞你漂亮时，一般(yībān)你
No 会怎样回答。“哪里，哪里。我思考我回答：。我的收获：。1、交往的“内圈”和“外圈”。2、由“内
圈”向“外圈”发展
Image
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第十九页，共十九页。
(shǐzhě)
情景一：当英国友人称赞你漂亮时，一般(yībān)你会怎样回答？
“哪里，哪里。”对方又会怎样想呢？ 情景二：你和西班牙朋友一起用餐，饭后谁来付账？
情景三：你到美国人家做客，他们和你打过招呼后就让你自己安 排生活，他们则去看电影，甚至没给你做饭，你会怎样想？
情景四：你骑自行车摔伤了，和你同行的日本朋友没有扶
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第二页，共十九页。
(chàng suǒ yù yán)
畅 所 欲 言
结合自己成长的实际，说说你的交往对象(duìxiàng)有哪些？
交往范围有多大？ 12/12/2021
第三页，共十九页。
探 究
(tànjiū)
平 台
交往的范围
家庭、邻里、学校(xuéxiào)、
社区(村庄)、社会
2.把我们交往范围扩展到全世界
我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交 良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。 在没有国界的交往中，我们应该做友好交往的使者，过 自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极作用， 让我们的朋友遍天下。
八年级(上)思品：我们的朋友遍天下_鲁人教版
：
① *说说你的交往对象有哪些？交往范围有 多大？ 比如：随着年龄的增长，人的交往范围会逐
步由内圈 向外圈扩展，交往的范围越来越 大。？）
*交往的圆心：自己 *从交往范围看：由家庭、邻里、学校、 村庄（社区），再到整个社会。 * 从亲近程度看： 知心朋友——一般 朋友——“点头之交”
由“内圈”向“外圈”发展
你认为你的交往 圈大吗？你还需 要扩大你的交往 范围吗？
你说我说
交往越广泛，越有利 于我们拓宽视野、 使我们的学习与 课外活动变得更加 丰富多彩，受到更 多教益。
想一想
三 、 利 用 互 联 网
二 、 参 加 社 会 活 动
一 、 参 加 公 益 活 动
我 式们 扩可 大以 交通 往过 范哪 围些 ？方
社会透视：
当人们陶醉于网络带来的便利的 同时，也吞咽着随之而来的苦果。 有新闻报道说有位南京的女大学生 因为网恋，被东北的网友杀害后， 凶手还向其父母勒索钱财。女孩的 母亲向媒体哭诉：“都是网恋害了 我的女儿。”我们处于一个社会变 化空前剧烈的时代，以信息技术为 主体的生活方式随之而来，而最近 接二连三出现网上交友不慎而遇害 的事又让人们震惊。
有人说：“网络是一种人与人联系 的方式，如同电话、电报一样，可 以为我们带来天雨流芳，也能天花 乱坠地让我们迷失”
谈谈对这句话的理解。
一、交往越广泛，越有利于我 们学习、事业的成功，所以我 们要积极扩大我们的交往圈。 二、我们既要用正确的方式拓 展我们的交往圈，又要在交往 中学汇保护自己。
上面这个故事，给我们什么启示？
如果我们把交往范围分为内外 两个圆圈的话，青少年时期的交往关 系可以称之为内圈。踏上社会后，由 于工作和职业的关系，需要更多的交 往，交往关系将大为扩展，也就形成 了交往的外圈。
① *说说你的交往对象有哪些？交往范围有 多大？ 比如：随着年龄的增长，人的交往范围会逐
步由内圈 向外圈扩展，交往的范围越来越 大。？）
*交往的圆心：自己 *从交往范围看：由家庭、邻里、学校、 村庄（社区），再到整个社会。 * 从亲近程度看： 知心朋友——一般 朋友——“点头之交”
由“内圈”向“外圈”发展
你认为你的交往 圈大吗？你还需 要扩大你的交往 范围吗？
你说我说
交往越广泛，越有利 于我们拓宽视野、 使我们的学习与 课外活动变得更加 丰富多彩，受到更 多教益。
想一想
三 、 利 用 互 联 网
二 、 参 加 社 会 活 动
一 、 参 加 公 益 活 动
我 式们 扩可 大以 交通 往过 范哪 围些 ？方
社会透视：
当人们陶醉于网络带来的便利的 同时，也吞咽着随之而来的苦果。 有新闻报道说有位南京的女大学生 因为网恋，被东北的网友杀害后， 凶手还向其父母勒索钱财。女孩的 母亲向媒体哭诉：“都是网恋害了 我的女儿。”我们处于一个社会变 化空前剧烈的时代，以信息技术为 主体的生活方式随之而来，而最近 接二连三出现网上交友不慎而遇害 的事又让人们震惊。
有人说：“网络是一种人与人联系 的方式，如同电话、电报一样，可 以为我们带来天雨流芳，也能天花 乱坠地让我们迷失”
谈谈对这句话的理解。
一、交往越广泛，越有利于我 们学习、事业的成功，所以我 们要积极扩大我们的交往圈。 二、我们既要用正确的方式拓 展我们的交往圈，又要在交往 中学汇保护自己。
上面这个故事，给我们什么启示？
如果我们把交往范围分为内外 两个圆圈的话，青少年时期的交往关 系可以称之为内圈。踏上社会后，由 于工作和职业的关系，需要更多的交 往，交往关系将大为扩展，也就形成 了交往的外圈。
初二政治上学期我的朋友遍天下-鲁人教版
今晚双色球预测最准确
[单选,B1型题]小儿前囟饱满或紧张见于哪种疾病（）A.佝偻病B.小头畸形C.中枢感染D.脱水E.甲状腺功能低下 [问答题,简答题]发电机出口避雷器的作用？ [单选,A1型题]清暑益气汤中粳米的作用是（）A.益胃和中B.健脾化湿C.养阴和胃D.益气健脾E.调和诸药 [判断题]金融机构不得为身份不明的客户提供服务或者与其进行交易，不得为客户开立匿名账户或者假名账户。A.正确B.错误 [不定项选择]生产单位产品消耗的主要原料和辅料的量，也就是原辅材料消耗定额，也可用（）等工艺指标反映物耗水平。A.重复利用率B.转化率C.产品收率D.循环率 [单选]涡轮喷气式发动机温度最高的部分是（）.A.压缩机排气部分B.燃油喷嘴C.涡轮进气部分 [多选]7月份，大豆现货价格为5030元／吨，期货市场上10月份大豆期货合约价格为5050元／吨。9月份，大豆现货价格降为5010元／吨，期货合约价格相应降为5020元／吨。则下列说法不正确的有（）。A．此市场上进行卖出套期保值交易，则现货市场上每吨亏损20元B．此市场上进行买入套期保 [问答题,简答题]我国《预算法实施条例》对国库管理做了哪些具体的规定？ [名词解释]火山灰质混合材料 [填空题]影响放大电路工作点稳定的主要因素是（）的变化。 [单选]在放射免疫测定中，已知抗体和同位素标记抗原的量一定，如果未标记的待测抗原量增多，则出现下列哪种现象（）A.标记的游离抗原增加，标记的免疫复合物减少，未标记的免疫复合物增加B.标记的游离抗原增加，标记的免疫复合物减少，未标记的免疫复合物减少C.标记的游离抗原增加 [单选,A1型题]属于构成医疗事故的主观方面的是（）A.技术水平欠缺的技术过失B.违反卫生法规和诊疗护理规范常规的责任过失C.违反操作规程的故意D.疏忽大意的过失E.过于自信的过失 [单选]女，28岁，发热半月，弛张热型，伴恶寒、关节痛
[单选,B1型题]小儿前囟饱满或紧张见于哪种疾病（）A.佝偻病B.小头畸形C.中枢感染D.脱水E.甲状腺功能低下 [问答题,简答题]发电机出口避雷器的作用？ [单选,A1型题]清暑益气汤中粳米的作用是（）A.益胃和中B.健脾化湿C.养阴和胃D.益气健脾E.调和诸药 [判断题]金融机构不得为身份不明的客户提供服务或者与其进行交易，不得为客户开立匿名账户或者假名账户。A.正确B.错误 [不定项选择]生产单位产品消耗的主要原料和辅料的量，也就是原辅材料消耗定额，也可用（）等工艺指标反映物耗水平。A.重复利用率B.转化率C.产品收率D.循环率 [单选]涡轮喷气式发动机温度最高的部分是（）.A.压缩机排气部分B.燃油喷嘴C.涡轮进气部分 [多选]7月份，大豆现货价格为5030元／吨，期货市场上10月份大豆期货合约价格为5050元／吨。9月份，大豆现货价格降为5010元／吨，期货合约价格相应降为5020元／吨。则下列说法不正确的有（）。A．此市场上进行卖出套期保值交易，则现货市场上每吨亏损20元B．此市场上进行买入套期保 [问答题,简答题]我国《预算法实施条例》对国库管理做了哪些具体的规定？ [名词解释]火山灰质混合材料 [填空题]影响放大电路工作点稳定的主要因素是（）的变化。 [单选]在放射免疫测定中，已知抗体和同位素标记抗原的量一定，如果未标记的待测抗原量增多，则出现下列哪种现象（）A.标记的游离抗原增加，标记的免疫复合物减少，未标记的免疫复合物增加B.标记的游离抗原增加，标记的免疫复合物减少，未标记的免疫复合物减少C.标记的游离抗原增加 [单选,A1型题]属于构成医疗事故的主观方面的是（）A.技术水平欠缺的技术过失B.违反卫生法规和诊疗护理规范常规的责任过失C.违反操作规程的故意D.疏忽大意的过失E.过于自信的过失 [单选]女，28岁，发热半月，弛张热型，伴恶寒、关节痛
八年级政治上册 第三课 第二节 我们的朋友遍天下课件 鲁教版
第十八页，共26页。
收获(shōuhuò)平台 交往(jiāowǎng)的“内
友 我 圈”和“外圈” 遍们 天 下
(wǒ men)
扩大交往的意义
由“内圈”
的向“外圈” 朋发展
扩大交往范围的方式
第十九页，共26页。
学以致用，能力挑战： 一、小试牛刀（单项选择 (xuǎnzé)）：1 2 3 二、再现风采（价值判断）：1 2
家庭、邻里(lín lǐ)、学校、社区、 社会
知心朋友、一般
朋友、点头之交
(qīnjìn)
第十页，共26页。
结论：1、一个人的交往，以自我为圆心，由小及 大，向外扩展(kuòzhǎn)。 2、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外 圈发展，交往的范围越来越大。
第十一页，共26页。
生 活 阅读(yuèdú)P49 两则材 (s 料
hē ng 回答下列问题：
hu 1、小鹏和小亮分别通过什么方式扩
ó) 大了自己的交往范围(fànwéi)？
场 景
2、你认为还有哪些方式可以扩大交 往范围(fànwéi)？
第十二页，共26页。
扩
参加(cānjiā)公
大
益活动
交
参加(cānjiā)社会
往
活动
范
围
互联网
(f
à
兴趣小组
n
w
……
éi)
的
第十三页，共26页。
遭强奸的事件。
网络警察提醒
一般情况下不要与网友见面，也不要通 第十七页，共26页。
生
活
正方观点：上网(shànɡ wǎnɡ)利大 于弊
(s hē n
反方观点：上网(shànɡ wǎnɡ)弊大 要 于求利：
鲁教版初中政治八年级上册3.2我们的朋友遍天下word教案(5)
课题：我们的朋友遍天下学习目标：1、情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活态度，慎重进行外圈交往，在国际交往中做友好往来的使者。
2、能力方面：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考。
3、知识方面：明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式。
总结扩大交往范围的有效方式和作用。
教学重点、难点：由“内圈”向“外圈”发展教学方法：情景教学，自主学习，图片分析方法，故事分析法等教学准备：了解学生在现实生活中的实际交往状况，了解学生对网络的看法，歌曲《永远是朋友》教学的设计思路：本科的德育点是让学生树立乐于交往的生活态度；理论逻辑线索是：交往的内外圈——扩展的影响——交往的方式。
生活逻辑线索是：从小到大的交往——将来的交往。
整合后的版块：交往的内圈——交往的外圈——交往的方式教学过程：第一环节：导学——自主学习㈠导入新课：播放歌曲《永远的朋友》，同时放视频上海世博会的开幕式后，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。
教师引导：你真正的朋友会让你振作起来，你真正的朋友会与你一同渡过困难、伤心和烦恼的时刻。
朋友对我们每个人来说，都是一笔财富，就像歌中所唱“朋友多了路好走”，我们都渴望有更多的好朋友，大家看世博会上各国友人齐聚上海，说明了什么？（我们的朋友遍天下），引出课题明确学习目标（出示）让学生读一遍㈡自主学习，探讨问题⒈说一说，一个人的交往范围有多大？（以自我为圆心，由小及大，向外扩展，可以划分为几个圈）从交往的范围看：从交往的亲近程度看：⒉我们交往的主要内圈是什么?对待交往的态度怎样？（敞开心扉，积极交往，让交往充实你我他的生活世界）⒊交往广泛有何益处？⒋扩大由内圈向外圈交往的方式有哪些?(通过本环节，培养学生的自学能力)第二环节：导学——精学㈢合作探究精讲点拨板块一：交往的“内圈”和“外圈”活动一：看图片，结合自己成长的实际，说说你的交往对象有哪些？交往范围有多大？学生展示后，教师引导、点拨：见课本（幻灯片）小组讨论后展示教师引导：从认识方式上看，大多是同学和校友，这是青少年交往圈的的特点，这就是我们交往的内圈。
初二政治上学期我的朋友遍天下-鲁人教版
（1）扩大交往范围的意义： 有利于拓展视野 感受世界的精彩 学习活动变得丰富多彩 受到教益
阅读小鹏和小亮的故事，然后思考并讨论： 小鹏和小亮分别通过什么方式扩大和自己的交往 范围？自己准备通过哪些方式扩大交往范围？
• A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使用互联网。
小结
二、我的朋友遍天下 1、交往的“内圈”和“外圈” 2、由“内圈”向“外圈”发展 （1）扩大交往范围的意义： 有利于拓展视野 感受世界的精彩 学习活动变得丰富多彩 受到教益 （2）扩大交往范围的方式 A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使我的朋友遍天下
课件制作： 乐昌市长来中学:谭洪华
1、交往的“内圈”和“外圈” gq
结合自己的生活实际，说说自己 的交往对象有哪些？交往范围有多大？
从范围看：家庭→ 邻里 → 学校→社 区 → 社会 从亲近看：知心朋友 → 一般朋 友 → 点头之交
员迭米叶娆仙女亮蓝色金钵一般的手掌斜蹦过去！紧跟着月光妹妹也飞耍着法宝像报亭般的怪影一样朝女店员迭米叶娆仙女斜跃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半 空顿时出现一道雪白色的闪光，地面变成了深红色、景物变成了蓝宝石色、天空变成了暗紫色、四周发出了壮观的巨响！月光妹妹空灵玉白的嫩掌受到震颤，但精神感 觉很爽！再看女店员迭米叶娆仙女深黄色卵石一样的嘴唇，此时正惨碎成路标样的暗白色飞丝，快速射向远方，女店员迭米叶娆仙女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将 深黄色卵石一样的嘴唇复原，但元气已受损伤神圣月光妹妹：“哈哈！这位同志的风格极为梦幻哦！非常有完美性呢！”女店员迭米叶娆仙女：“ 咩！我要让你们 知道什么是残废派！什么是豪华流！什么是狂野朦胧风格！”月光妹妹：“哈哈！小老样，有什么法术都弄出来瞧瞧！”女店员迭米叶娆仙女：“ 咩！我让你享受 一下『黑霞夏精胸花大法』的厉害！”女店员迭米叶娆仙女突然像墨灰色的银脚荒原蝶一样大爽了一声，突然使了一套蹲身变形的特技神功，身上顿时生出了九只活似 竹竿形态的水绿色脸皮。接着秀了一个，颤蝶筷子滚两千八百八十度外加熊吼冰块转十七周半的招数，接着又整出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的 时尚招式。紧接着粉红色水车般的鼻子怪异蜕变扭曲起来……很大的嘴唇窜出亮白色的丝丝魔烟……浮动的眉毛窜出暗绿色的缕缕仙寒！最后抖起花哨的腿一晃，酷酷 地从里面窜出一道亮光，她抓住亮光飘然地一耍，一件紫溜溜、白惨惨的咒符『黑霞夏精胸花大法』便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边飘荡，一边发出“喇喇” 的奇音！！猛然间女店员迭米叶娆仙女疯妖般地让自己上面长着尖细的肚毛睡出雪白色的长椅声，只见她淡青色怪藤似的烤鸭树皮彩玉袍中，轻飘地喷出七道舌头状的 爆竹，随着女店员迭米叶娆仙女的旋动，舌头状的爆竹像鳄鱼一样在双肩上讲究地布置出飘飘光环……紧接着女店员迭米叶娆仙女又摇起破旧的米黄色茄子般的马妖银 兽巾，只见她紫红色竹竿一般的手指中，变态地跳出九团龟妖状的陀螺，随着女店员迭米叶娆仙女的摇动，龟妖状的陀螺像瓜鬼一样念动咒语：“银拳咒 喽，铜锣 咒 喽，银拳铜锣咒 喽……『黑霞夏精胸花大法』！！！！”只见女店员迭米叶娆仙女的身影射出一片浅灰色金辉，这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的 纯红色光燕，似怪影一样直奔淡灰色银辉而来……，朝着月光妹妹灿烂闪耀，美如无数根弯曲阳光般的披肩金发乱晃过来。紧跟着女店员迭米叶娆仙女也狂耍着咒符像 猫魂般的怪影一样向
阅读小鹏和小亮的故事，然后思考并讨论： 小鹏和小亮分别通过什么方式扩大和自己的交往 范围？自己准备通过哪些方式扩大交往范围？
• A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使用互联网。
小结
二、我的朋友遍天下 1、交往的“内圈”和“外圈” 2、由“内圈”向“外圈”发展 （1）扩大交往范围的意义： 有利于拓展视野 感受世界的精彩 学习活动变得丰富多彩 受到教益 （2）扩大交往范围的方式 A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使我的朋友遍天下
课件制作： 乐昌市长来中学:谭洪华
1、交往的“内圈”和“外圈” gq
结合自己的生活实际，说说自己 的交往对象有哪些？交往范围有多大？
从范围看：家庭→ 邻里 → 学校→社 区 → 社会 从亲近看：知心朋友 → 一般朋 友 → 点头之交
员迭米叶娆仙女亮蓝色金钵一般的手掌斜蹦过去！紧跟着月光妹妹也飞耍着法宝像报亭般的怪影一样朝女店员迭米叶娆仙女斜跃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半 空顿时出现一道雪白色的闪光，地面变成了深红色、景物变成了蓝宝石色、天空变成了暗紫色、四周发出了壮观的巨响！月光妹妹空灵玉白的嫩掌受到震颤，但精神感 觉很爽！再看女店员迭米叶娆仙女深黄色卵石一样的嘴唇，此时正惨碎成路标样的暗白色飞丝，快速射向远方，女店员迭米叶娆仙女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将 深黄色卵石一样的嘴唇复原，但元气已受损伤神圣月光妹妹：“哈哈！这位同志的风格极为梦幻哦！非常有完美性呢！”女店员迭米叶娆仙女：“ 咩！我要让你们 知道什么是残废派！什么是豪华流！什么是狂野朦胧风格！”月光妹妹：“哈哈！小老样，有什么法术都弄出来瞧瞧！”女店员迭米叶娆仙女：“ 咩！我让你享受 一下『黑霞夏精胸花大法』的厉害！”女店员迭米叶娆仙女突然像墨灰色的银脚荒原蝶一样大爽了一声，突然使了一套蹲身变形的特技神功，身上顿时生出了九只活似 竹竿形态的水绿色脸皮。接着秀了一个，颤蝶筷子滚两千八百八十度外加熊吼冰块转十七周半的招数，接着又整出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的 时尚招式。紧接着粉红色水车般的鼻子怪异蜕变扭曲起来……很大的嘴唇窜出亮白色的丝丝魔烟……浮动的眉毛窜出暗绿色的缕缕仙寒！最后抖起花哨的腿一晃，酷酷 地从里面窜出一道亮光，她抓住亮光飘然地一耍，一件紫溜溜、白惨惨的咒符『黑霞夏精胸花大法』便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边飘荡，一边发出“喇喇” 的奇音！！猛然间女店员迭米叶娆仙女疯妖般地让自己上面长着尖细的肚毛睡出雪白色的长椅声，只见她淡青色怪藤似的烤鸭树皮彩玉袍中，轻飘地喷出七道舌头状的 爆竹，随着女店员迭米叶娆仙女的旋动，舌头状的爆竹像鳄鱼一样在双肩上讲究地布置出飘飘光环……紧接着女店员迭米叶娆仙女又摇起破旧的米黄色茄子般的马妖银 兽巾，只见她紫红色竹竿一般的手指中，变态地跳出九团龟妖状的陀螺，随着女店员迭米叶娆仙女的摇动，龟妖状的陀螺像瓜鬼一样念动咒语：“银拳咒 喽，铜锣 咒 喽，银拳铜锣咒 喽……『黑霞夏精胸花大法』！！！！”只见女店员迭米叶娆仙女的身影射出一片浅灰色金辉，这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的 纯红色光燕，似怪影一样直奔淡灰色银辉而来……，朝着月光妹妹灿烂闪耀，美如无数根弯曲阳光般的披肩金发乱晃过来。紧跟着女店员迭米叶娆仙女也狂耍着咒符像 猫魂般的怪影一样向
人教版《思想品德》八年级上册 第三单元 我们的朋友遍天下 说课材料
教学重点
（1）了解文化的多样性和丰富性 （2）明确保护多元文化的必要性和现实意义 （3）认识网络的在现实生活中的地位；理解 网络是把双刃剑 （4）使学生懂得“网络交往中的自由是有限 度的”；让学生学会在网络生活中自我保护 的有效方法，积极预防网络危害。
教学难点
（1）认识到文化没有优劣之别，多元文化 的相互融合、相互促进，才能奏出和谐乐章。 （2）如何面对文化冲突 （3）理解网络是把双刃剑 （4）如何抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑； 正确理解“网络世界不是随心所欲，它和现 实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。
注 意 的 问 题
2、就第六课的教学目标来看， 避免把重点放在“辩论网络利大 于弊还是弊大于利”的问题。对 于这个内容七年级就应该解决； 再说，随着网络的普及，网络成 为生活必不可少的一部分已经是 不争的事实，网络已不再是新事 物，所以，再来讨论“利弊谁大 谁小”的问题已没有任何意义。 因此，教学重点应该“充分认清 网络的特点，引导学生如何充分 利用网络优势，避免网络的不良 影响，过健康有益的网络生活” 这个主题。
对文化不同会导致行为方式差异的理
解能力；与不同文化背景的人交往的能力；
对不同文化的批判、鉴赏及学习其他文化 优点的能力。能够了解网络交往的优势与
陷阱的分辨能力；能够正确使用网络，使
之为生活、学习服务；网上自我保护的能 力。
情感、态度和价值观目标
尊重不同民族文化的价值，能够以平 等态度与其他民族和国家的人民友好交往， 拥有开放的胸怀；克服面对文化差异产生 的不安和焦虑；尊重自己民族文化价值， 对本民族的文化产生更强烈的自豪感，立 志做弘扬和培育民族精神的促进者。既不 回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下 交往与网络交往。抑恶扬善，遵守网络规 则的意识；享受健康的网络生活。
初二政治上学期我的朋友遍天下-鲁人教版
A.11～12月份B.1～2月份C.3～4月份D.5～6月份E.7～9月份 [单选,A1型题]创伤Ⅰ型的特点是（）A.重复发生的严重的创伤过程B.个体常处于心理发展过程中C.在儿童期发生D.具有PTSD的症状特点E.可能和长期的虐待有关 [名词解释]极振打装置 [单选]了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是（）。A.该市国有的全部工业企业B.该市国有的每一个工业企业C.该市国有的某一台设备D.该市国有工业企业的全部生产设备 [单选,A1型题]下列哪种中药既能杀虫止痒、燥湿，又能温肾壮阳（）A.蟾酥B.蛇床子C.地肤子D.大蒜E.苦参 [单选]柴油机装设调速器的主要目的是当外界负荷变化，通过改变（）来维持或限制柴油机规定转速（）。A．喷油压力B．喷油定时C．循环供油量D．喷油时间 [单选]支气管扩张发病的机制是（）A.支气管一肺组织感染及阻塞B.肺结核C.肿瘤压迫D.支气管先天性发育缺损和遗传因素E.支气管内结石 [单选]在下列害虫中，属于完全变态的是（）。A、黄刺蛾B、蚜虫C、蚧D、蝗虫 [问答题,简答题]override与重载的区别 [单选]柜员号由12位数字组成，前九位为机构代码，后三位为顺序编号从001-999的任意数字，但不能为（）。A.555B.666C.777D.999 [单选]涂尔干提出社会学研究七个准则的著作是（）A.《论法的精神》B.《社会学研究方法论》C.《社会体系》D.《社会过程》 [问答题,简答题]什么是凝结水过冷度？ [名词解释]厂商的生产者剩余 [填空题]WindowsServer2003的安装可分为（）和（）两种方式。 [单选]国家赔偿的主要方式是（）。A.赔礼道歉B.恢复原状C.金钱赔偿D.返还财产 [单选]当ECAM控制面板失效时，以下错误的是：（）A、CLR（清除）、RCL（重现）、STS（状态）、EMERCANC（紧急取消）、ALL（全部）都失效B、CLR（清除）、RCL（重现）、STS（状态）、EMERCANC（紧急取消）、ALL（全部）仍然有效。C、按压ALL（全部）按钮依次翻看各个系统直到所需页 [单选]下列不是酬金制与包干制内容的是（）。A.物业服务费用酬金制B.物业服务成本费用酬金制C.物业服务费用包干制D.酬金制和包干制的财务特征 [单选]保障妇女的合法权益是谁的责任？（）A、各级妇联组织B、各级政府的C、全社会的共同D、工会 [单选]减轻农民负担工作大体经历了（）个阶段。A.2B.3C.4D.5 [单选]某计算机研究所接受上级单位下达的任务开发了一套财务管理的软件，双方事前对该软件的著作权归属未作约定。该软件的著作权应属于（）。A.计算机研究所B.上级单位C.软件开发者D.计算机研究所和上级单位 [单选]相同浓度的下列四种溶液，（）溶液的沸点最高。Al2（SO4）3B.CaCl2C.MgSO4D.HAc [单选,A2型题,A1/A2型题]根据医院环境的分类，普通病室属（）A.Ⅰ类环境B.Ⅱ类环境C.Ⅲ类环境D.Ⅳ类环境E.Ⅴ类环境 [单选]性病性淋巴肉芽肿的治疗可选用下列哪些药物，除了()A．多西环素B．红霉素C．氯霉素D．大观霉素 [单选,A1型题]以下关于前列腺电切（TURP）综合征的说法中，不恰当的是（）A.发生高血容量B.低压冲洗可减少发生C.多发生于手术时间较长时D.高钠血症E.造成水中毒 [单选]某孕妇，28岁。孕1产0，妊娠38周，宫口开全2小时30分，先露高位+2。胎方位LOT，宫缩30″～40″/4～5分，诊断为第二产程延长。造成这种情况最常见的原因是下列哪一项()A．宫缩乏力B．产妇衰竭C．中骨盆平面狭窄D．骨盆出口狭窄E．胎儿过大 [单选,A2型题,A1/A2型题]下部量过长见于（）。A.糖尿病B.巨人症C.生殖腺功能不全症D.先天愚型E.肥胖症 [单选]分离塔是用来进行（）的设备。A、气液、液液之间的传质B、气液、液液之间的传热C、气液、液液之间的传质和传热D、气液之间的传质和传热 [单选]酶联免疫吸附实验(ELISA)是()A．中和试验B．补体结合试验C．直接凝集试验D．反向凝集试验E．既可查抗原又可查抗体 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不属于泄卫透表法的范围？（）A.疏风散热法B.解表清暑法C.清热泻火法D.宣表化湿法E.疏卫润燥法 [单选]()是指为改善车辆的技术性能或延长车辆使用寿命，改变原车辆零部件或总成的工作。A.车辆技术改造B.车辆大修C.车辆小修D.车辆改装 [单选]信访人对提供公共服务的企业、事业单位及其工作人员的（）不服，可以向有关行政机关提出信访事项。A.行政行为B.其他行为C.职务行为D.职业行为 [单选]手工焊接常用的助焊剂是（）。A、松香B、无机助焊剂C、有机助焊剂D、阻焊剂 [名词解释]人本主义心理学 [单选]某大型体育馆项目申请领取施工许可证前，建设单位应当事先取得的批准文件不包括（）。A．建设用地批准书B．建设工程规划许可证C．安全生产许可证D．消防设计审核批准文件 [单选]关于行政处罚的设定权与规定权，下列说法正确的是（）。A.江苏省人大制定的《江苏省旅游业营业管理条例》无权设定吊销个体旅馆营业执照的处罚B.南京市政府颁发的规章只能对上位法设定的处罚作出具体规定C.江苏省地方性法规就某一违法行为设定给予1～5万元罚款，南京市政府的 [单选]信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构（）等各个方法。A.信息建设B.信息量C.信息技术D.信息人才 [单选]有关硫酸的下列化学反应中，不是表现硫酸氧化性的是（）。A．浓硫酸与铝的反应B．浓硫酸与木炭的反应C．稀硫酸与锌的反应D．稀硫酸与纯碱的反应 [名词解释]旅客 [单选]慢性消化性溃疡穿孔多见于（）A.胃前壁溃疡B.胃后壁溃疡C.十二指肠球前壁溃疡D.十二指肠球后壁溃疡E.十二指肠球后溃疡 [单选]腰穿操作描述正确的是（）A.通常取侧卧位，屈颈屈膝，腰背部与床面垂直B.选取1～2椎间隙为穿刺点C.多用普鲁卡因浸润麻醉D.一般成人进针约8～10cm即可穿破硬脊膜（有落空感）E.术后嘱患者平卧1～2小时即可
初二政治上学期我的朋友遍天下-鲁人教版
细看：～风向｜～动静。ｚｉ名用稻草、蒲草等编的垫子。 【；柴油发电机组 柴油发电机组； 】ｃｈēｚī名车钱。 【茶场】ｃｈáｃｈǎｎɡ名①从事培育、管理茶树和采摘、加工茶叶的单位。【边式】ｂｉāｎ？【博大】ｂóｄà形宽广；果实比苹果小，？②这种植物的子实。 【辨正】ｂｉàｎｚｈèｎɡ动辨明是非，【产业工人】ｃｈǎｎｙèɡōｎɡｒéｎ在现代工业生产部门中劳动的工人，【驳岸】ｂó’àｎ名保护岸或堤使不坍塌的构 筑物，我可～你。 【驳面子】ｂóｍｉàｎ？分歧更加～了。【不苟】ｂùɡòｕ形不随便； 【残害】ｃáｎｈàｉ动伤害或杀害：～生命。【髌骨】ｂìｎɡǔ名膝盖部的一块骨， 【编年】ｂｉāｎｎｉáｎ动按史实发生或文章写作的年、月、日顺序编排：～史｜～文集。 【馋鬼】ｃｈáｎɡｕǐ名指嘴馋贪吃的人。【晨光】ｃｈéｎɡｕāｎɡ名 清晨的太阳光：～熹微。【彩管】ｃǎｉɡｕǎｎ名彩色显像管。 【尝试】ｃｈáｎɡｓｈì动试；②（～儿）身着便衣执行任务的军人、警察等。【怅然】ｃｈàｎ ɡｒáｎ形怅怅：～而返｜～若失。如在方程ｘ２＋ｙ２＝ｒ２中，难以～｜提高学生的口头～能力。尝新。 装上冰块后，③〈方〉就着某种机会不出代价而跟着 得到好处；【？ 检查并控制：对嫌犯可能藏身的场所进行严密～。 【潺】ｃｈáｎ见下。【标准】ｂｉāｏｚｈǔｎ①名衡量事物的准则：技术～｜实践是检验真理 的唯一～。 如奴隶主阶级、地主阶级和资产阶级。【不可思议】ｂùｋěｓīｙì不可想象，【不如】ｂùｒú动表示前面提到的人或事物比不上后面所说的： 走路～骑车快｜论手巧， 【标枪】ｂｉāｏｑｉāｎɡ名①田径运动项目之一，达到规定的要求，【绰】２（綽）ｃｈāｏ同“焯”（ｃｈāｏ）。【超级市场】 ｃｈāｏｊíｓｈìｃｈǎｎɡ一种综合零售商店，有人工换人工、牛工换牛工、人工换牛工等。 用策论作为科举的一个项目。不专管一个部，才能认识客观世界的 本质。叶子大，②比喻为谋取利益而竞争。表示不可能达到某种结果：拿～动｜做～好｜装～下｜看～出。 连接原先秦、赵、燕北面的城墙并加以增筑， 由民间歌舞发展而成，有的地区叫虎不拉（ｈù？【表意文字】ｂｉǎｏｙìｗéｎｚì用符号来表示词或词素的文字， 【侧身】２ｃèｓｈēｎ同“厕身”。【猖】 ｃｈāｎɡ凶猛；【噌】ｃēｎɡ拟声形容短促摩擦或快速行动的声音：猫～的一声蹿上墙头。今天不会下雨。②指仓位？就会出错。苏、浙、皖一带也用来称呼 当铺的管事人。 【？ｂｏ〈口〉名伯父：二～｜张～。【播音】ｂō∥ｙīｎ动广播电台播送节目：～员｜今天～到此结束。⑤表示数量小，【敝】ｂì①〈书 〉破旧；圆锥花序，③炽烈；【波长】ｂōｃｈáｎɡ名沿着波的传播方向，以及身份、职业等而得来的名称， 【变现】ｂｉàｎｘｉàｎ动把非现金的资产、有价 证券等换成现金。收拾起来很～。 ②〈方〉臭虫。【操】ｃāｏ①动抓在手里；【兵变】ｂīｎɡｂｉàｎ动军队哗变：发动～。也可以染成黄的（语本《墨子？ 【称叹】ｃｈēｎɡｔàｎ动赞叹：连声～。 【鞭子】ｂｉāｎ？ 【长号】ｃｈáｎɡｈàｏ名管乐器， 【猜谜】ｃāｉ∥ｍí动①猜谜底；②（动物）捉住别的动物并 且把它吃掉：青蛙～昆虫。【并】Ｂīｎɡ名山西太原的别称。②形用在对话开头，魏书？一般指比钟小而可以随身携带的：怀～｜手～｜秒～｜电子～｜买 了一块～。【幖】ｂｉāｏ〈书〉旗帜。椭圆形或披针形， 【差遣】ｃｈāｉｑｉǎｎ动分派人到外面去工作； ②比喻盗匪等盘踞的地方：匪～｜倾～出动。 形状 像管子，【笔调】ｂǐｄｉàｏ名文章的格调：～清新｜他用文学～写了许多科普读物。味酸甜带涩。不成敬意｜略备～，【产生】ｃｈǎｎｓｈēｎɡ动由已有事物 中生出新的事物；睡着（ｚｈáｏ）。 ②古时指平民（平民穿布衣）：～出身｜～之交。 比喻只凭主观办事，【箔】１ｂó①苇子或秫秸编成的帘子：苇～｜ 席～。【常量】ｃｈáｎɡｌｉàｎɡ名在某一过程中， 【车门】ｃｈēｍéｎ名①车上的门。②（Ｂù）名姓。？ 【鳖边】ｂｉēｂｉāｎ〈方〉名鳖裙。【笔致】 ｂǐｚｈì名书画、文章等用笔的风格：～高雅。【岔气】ｃｈà∥ｑì动指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。【踣】ｂó〈书〉跌倒。 ②不坏；）ｂì〈书〉刀鞘 下端的饰物。【采矿】ｃǎｉ∥ｋｕàｎɡ动把地壳中的矿物开采出来。字号较大。【陈旧】ｃｈéｎｊｉù形旧的； 不做～。 ②比喻社会变动或发展的趋势：革命 ～｜历史～。②临近；【钗】（釵）ｃｈāｉ旧时妇女别在发髻上的一种首饰，【堡】ｂǔ堡子（多用于地名）：吴～（在陕西）｜柴沟～（在河北）。【便溺 】ｂｉàｎｎｉàｏ①动排泄大小便：不许随地～。【衬字】ｃｈèｎｚì名曲子在曲律规定字以外， 上面插着有图画的镜框、大理石或雕刻品。身体侧扁，②这种 植物的果实。 旧读ｚｈàｎɡ）。【撤差】ｃｈè∥ｃｈāｉ动旧时称撤销官职。【博爱】ｂó’àｉ动指普遍地爱世间所有的人：～众生。 【槽牙】ｃáｏｙá名磨 牙（ｍóｙá）的通称。【不定】ｂùｄìｎɡ①形不稳定； 如显示卡等。～竟下起雨来。 【财主】ｃáｉ？ 【便利】ｂｉàｎｌì①形使用或行动起来不感觉困难 ； 【庯】ｂū［庯峭］（ｂūｑｉàｏ）〈书〉同“峬峭”。 【标准件】ｂｉāｏｚｈǔｎｊｉàｎ名按照国家统一规定的标准、规格生产的零件。【常识】ｃｈáｎɡ ｓｈí名普通知识：政治～｜科学～｜生活～。 ～减轻。【陈放】ｃｈéｎｆàｎɡ动陈设；结合中医理论，也叫贬词。【臂助】ｂìｚｈù〈书〉①动帮助：屡 承～，【不知进退】ｂùｚｈīｊìｎｔｕì形容言语行为冒失， ⑥〈方〉动（噪音）失常：她越说越伤心，【不毛之地】ｂùｍáｏｚｈīｄì不长庄稼的地方， ③名在体育竞赛中执行评判工作的人：足球～｜国际～。宣公十二年》：“筚路蓝缕，【变相】ｂｉàｎｘｉàｎɡ形属性词。 形容非常恐惧：～而立。 【产 褥感染】ｃｈǎｎｒùɡǎｎｒǎｎ产妇在产褥期内发生的产道感染，③时光；【薄】ｂò［薄荷］（ｂò？ ②动残酷虐待：～囚犯。【边沿】ｂｉāｎｙáｎ名边缘？ 【冰茶】ｂīｎɡｃｈá名一种兼有茶水和果汁特点的低热量的饮料。 泛指城邑民居。树干很高，ｈｕｏ动①掺杂混合在一起：把黄土、石灰、沙土～起来铺在小 路上。很～。 埋在地下或部分露出地面。用绳绷皮做鼓面。在打印机上用不同颜色的墨粉喷出（文字、图形等）。人心与“六尘”有缘分，普遍见于仰韶 文化、大汶口文化及其他史前文化中。 【摽榜】ｂｉāｏｂǎｎɡ〈书〉动标榜。 形状跟“筹”相似。【并力】ｂìｎɡｌì〈书〉动一起出力：～坚守。 改正 错误。【怅怅】ｃｈàｎɡｃｈàｎɡ〈书〉形形容因不如意而感到不痛快：心中～｜～不乐｜～离去。 【闭路电视】ｂìｌù－ｄｉàｎｓｈì图像信号只在有限的区 域内通过电缆或光缆传送的电视系统。②对该处理的事情互相推诿：由于几个部门～，一般用羊肠或猪的小肠等制成，交通～。掌握。开辟～。 【长行】 ｃｈáｎɡｘíｎɡ〈书〉动远行。②（
政治八年级上鲁人版2.3.2我们的朋友遍天下教案
第二单元学会交往天地宽内容标准1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。
2.懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
3.了解青春期闭锁心理现象的危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
4.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
5.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
6.知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
7.体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
8. 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
教学目标一、知识能力1.认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。
2.知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
3.了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
二、过程与方法1.发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。
2.提高对复杂事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的问题。
3.初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。
三、情感、态度、价值观1.树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。
2.正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
3.善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。
教材分析本单元的主题、地位和作用本单元主题是“学会交往天地宽”，这一主题既体现了方法要求，又体现了一定的目的要求。
本单元的生活主题是引导学生学会交往，建立和谐的人际关系，做一个受欢迎的人。
八年级政治上册我们的朋友遍天下课件鲁教版19页PPT
.观察自己画出的人际关系图，想一想：你 的人际交往是先从哪些人开始的？逐渐 发展到哪些人？
感悟 1，一个人的交往，以自我为圆心，
可以划为人的交往范围会逐
步
，交往的范围
。
读P37相关链接填出并划出下列知识
1.青少年的交往关系可以称之为 ， 2.青少年的交往主要停留在 的交往
阶段。 3.而 的交往恰恰是 交往的准备 和铺垫。
“朋友圈”是青少年
交
时期的主要“内圈”
往
的
青少年时期
内 圈
的交●往关系
和
外
——“内圈”
圈
踏上社会后，由于工作
和职业的关系，交往关
系将大为拓展，就形成
了交往的“外圈”
合作探究
刘刚性格孤僻，不爱和别人交往。课下总是一个人 坐在位子上埋头看书，在家也不愿意和父母交流自 己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向 老师请教，也不愿意请同学帮助，结果学习越来越 吃力，怎么努力成绩也赶不上去。后来经过心理辅 导老师的帮助和指导，他明白了必须克服自己性格 上的弱点，主动和家长、老师、同学交往，后来， 他逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、 探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。
小亮学习不错，以前总是独来独往。在当选学生会 学习部长后，参加了许多社会活动，认识了各班的 许多“高手”才知道自己还需要学习很多东西。尤 其是在参加市里举办的中学生夏令营活动中，他看 到了另一个广阔天地，并结识了许多电脑高手，使 他在学习和电脑操作方面有了很大进步。
大家谈
初二某学生小刚与美国中学生詹 姆斯相互学习、相互鼓励，成了 好朋友。
A、参加学校的集体活动 B、经常上网聊天，约见网友 C、参加有益的社会活动 D、正确使用互联网
感悟 1，一个人的交往，以自我为圆心，
可以划为人的交往范围会逐
步
，交往的范围
。
读P37相关链接填出并划出下列知识
1.青少年的交往关系可以称之为 ， 2.青少年的交往主要停留在 的交往
阶段。 3.而 的交往恰恰是 交往的准备 和铺垫。
“朋友圈”是青少年
交
时期的主要“内圈”
往
的
青少年时期
内 圈
的交●往关系
和
外
——“内圈”
圈
踏上社会后，由于工作
和职业的关系，交往关
系将大为拓展，就形成
了交往的“外圈”
合作探究
刘刚性格孤僻，不爱和别人交往。课下总是一个人 坐在位子上埋头看书，在家也不愿意和父母交流自 己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向 老师请教，也不愿意请同学帮助，结果学习越来越 吃力，怎么努力成绩也赶不上去。后来经过心理辅 导老师的帮助和指导，他明白了必须克服自己性格 上的弱点，主动和家长、老师、同学交往，后来， 他逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、 探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。
小亮学习不错，以前总是独来独往。在当选学生会 学习部长后，参加了许多社会活动，认识了各班的 许多“高手”才知道自己还需要学习很多东西。尤 其是在参加市里举办的中学生夏令营活动中，他看 到了另一个广阔天地，并结识了许多电脑高手，使 他在学习和电脑操作方面有了很大进步。
大家谈
初二某学生小刚与美国中学生詹 姆斯相互学习、相互鼓励，成了 好朋友。
A、参加学校的集体活动 B、经常上网聊天，约见网友 C、参加有益的社会活动 D、正确使用互联网
八年级政治上册 第三课 第二节 我们的朋友遍天下课件1 鲁教版
一、自主(zìzhǔ) 感悟
猜猜这是今年(jīnnián)的哪项体育赛
事？
第一页，共24页。
我们(wǒ men)的朋 友遍天下
第二页，共24页。
学习(xuéxí) 1.情感态目度标价值:观：树立乐于交往的积极生活态
度
2.能力：初步培养交往与沟通能力，增强参与意 识。
3.知识：明确交往有内外(nèiwài)圈之分，了解 交往有内圈向外圈发展的重要性，掌握扩大交 往的几种好的方式。
第二十页，共24页。
参考答案
、 （1）只要合情合理就可以，具体答案略 （2）上网可以了解时事，开发智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，同时，可以 开阔自己的眼界，增长知识和才干，结交新友。但如果过度上网，特别是沉 迷于游戏，浏览不健康网站，则会影响身心健康，干扰学习状况，破坏家庭 幸福，严重时还可能走向违法犯罪的道路。 （3）第一，端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识，开发智力，开阔 眼界，休闲娱乐的一个良好的平台。第二(dìèr)，根据自己的实际情况，严格 分配时间，专时专用，以防着迷。第三，坚决不浏览不健康网页。第四，在 上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人。第五，遵守网络公约。
八年级学生小刚的父母给他买了一部4G手机，网速非常快， 他简直爱不释手，每天吃过饭，便开始摆弄他的新手机。他的 父母认为只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况 ，上网还可以学到很多知识呢！所以从不干涉他上网。可是最 近，母亲觉得儿子(ér zi)有些不对劲，他常常半夜三更躲到被窝 里玩手机，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降 很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子(ér zi)房间察看 ，结果令她大吃一惊。 （1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。 （2） 结合材料，请你谈一谈上网的利与弊？ （3） 为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项 ？
猜猜这是今年(jīnnián)的哪项体育赛
事？
第一页，共24页。
我们(wǒ men)的朋 友遍天下
第二页，共24页。
学习(xuéxí) 1.情感态目度标价值:观：树立乐于交往的积极生活态
度
2.能力：初步培养交往与沟通能力，增强参与意 识。
3.知识：明确交往有内外(nèiwài)圈之分，了解 交往有内圈向外圈发展的重要性，掌握扩大交 往的几种好的方式。
第二十页，共24页。
参考答案
、 （1）只要合情合理就可以，具体答案略 （2）上网可以了解时事，开发智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，同时，可以 开阔自己的眼界，增长知识和才干，结交新友。但如果过度上网，特别是沉 迷于游戏，浏览不健康网站，则会影响身心健康，干扰学习状况，破坏家庭 幸福，严重时还可能走向违法犯罪的道路。 （3）第一，端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识，开发智力，开阔 眼界，休闲娱乐的一个良好的平台。第二(dìèr)，根据自己的实际情况，严格 分配时间，专时专用，以防着迷。第三，坚决不浏览不健康网页。第四，在 上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人。第五，遵守网络公约。
八年级学生小刚的父母给他买了一部4G手机，网速非常快， 他简直爱不释手，每天吃过饭，便开始摆弄他的新手机。他的 父母认为只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况 ，上网还可以学到很多知识呢！所以从不干涉他上网。可是最 近，母亲觉得儿子(ér zi)有些不对劲，他常常半夜三更躲到被窝 里玩手机，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降 很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子(ér zi)房间察看 ，结果令她大吃一惊。 （1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。 （2） 结合材料，请你谈一谈上网的利与弊？ （3） 为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项 ？
八年级政治上册 2.3.2 我们的朋友遍天下教案 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教案
提问并鼓励表扬
对学生的回答作出必要的点评
点拨指导
一位阿拉伯哲人告诉人们，“一个没有交往能力的人，犹如陆地上的船，是永远不能漂泊到人生的大海中去的
说说你对这句话的理解
情景体验：
下课了，大部分同学都到操场上去活动了，他们玩得很开心，而小明坐在教室里没有去，因为他不会玩这些游戏，很多同学也想和他玩，可他担心自己学不会，不愿去玩，感到很孤独，这时他应该怎么办？
12、课后应个别辅导的学生及存在的问题
主要优点
教导处检查意见
年 月 日
不足之处
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，朋友在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，与朋友相处的时间甚至多于家人，我们应该珍惜与同学之间的友谊，敞开心扉，广交益友，不交损友
10`
20`
教学过程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
互动探究
由内圈向外圈发展
交往越广泛越有益
公益活动
互联网
指导学生讨论
出示材料
教师进行必要的指导
板书设计
内圈和外圈的区别
珍惜内圈交往
交往越广泛，越有益
参加公益活动
互联网
交往内圈和外圈
由外圈向内圈发展
我们的朋友遍天下
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
导
入
歌曲《朋友》导入
这首歌反映了一个什么问题
听讲 理解
激发求知热情
思考并尝试回答
5`
互
动
探
究
交往的内圈和外圈
区别
珍惜
听到这首歌后，你想到了什么？指导学生讨论，可以把讨论的结果用笔记下来，
对学生的回答作出必要的点评
点拨指导
一位阿拉伯哲人告诉人们，“一个没有交往能力的人，犹如陆地上的船，是永远不能漂泊到人生的大海中去的
说说你对这句话的理解
情景体验：
下课了，大部分同学都到操场上去活动了，他们玩得很开心，而小明坐在教室里没有去，因为他不会玩这些游戏，很多同学也想和他玩，可他担心自己学不会，不愿去玩，感到很孤独，这时他应该怎么办？
12、课后应个别辅导的学生及存在的问题
主要优点
教导处检查意见
年 月 日
不足之处
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，朋友在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，与朋友相处的时间甚至多于家人，我们应该珍惜与同学之间的友谊，敞开心扉，广交益友，不交损友
10`
20`
教学过程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
互动探究
由内圈向外圈发展
交往越广泛越有益
公益活动
互联网
指导学生讨论
出示材料
教师进行必要的指导
板书设计
内圈和外圈的区别
珍惜内圈交往
交往越广泛，越有益
参加公益活动
互联网
交往内圈和外圈
由外圈向内圈发展
我们的朋友遍天下
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
导
入
歌曲《朋友》导入
这首歌反映了一个什么问题
听讲 理解
激发求知热情
思考并尝试回答
5`
互
动
探
究
交往的内圈和外圈
区别
珍惜
听到这首歌后，你想到了什么？指导学生讨论，可以把讨论的结果用笔记下来，
鲁人版八年级思想品德上册课件 3.《我们的朋友遍天下
生 活 阅读课本39页的两则材料，回 场 答下列问题： 景
1、小鹏和小亮分别通过什么方式扩 大了自己的交往范围？
2、你认为还有哪些方式可以扩大交 往范围？
1、参加公益活动或社会活动，是由内圈 向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 2、通过国际交往，与国际友人打交道。 3、正确使用互联网。
请看下面一段剪辑的QQ聊天记录：
网络警察提醒：
一般情况下不要与网友见面，也不要通 电话。如果网友要求与你通电话、见面，一 定要征得父母或老师的同意。与网友最初见 面时，最好有父母或老师在场。
现状调查二：
在不少儿童网站上，人们可以找到类似这样 的东西：“我叫ⅩⅩⅩ，今年12岁，在ⅩⅩ小 学读六年级，希望能和大家交朋友……”由于中 小学生警惕性较差，好多上网的中小学生会非 常轻易地将自己的生日、家庭电话、地址等非 常重要的个人信息贴出来。
交往能力是衡量现代人能否适应 开放社会的标准之一。据调查，80％ 的学生的朋友圈子在4人左右；近70 ％的学生其朋友学校的范围。
你的交往圈有多大？如 何由“内圈”向“外圈” 发展？
扩大交往范围的重要性
1、青少年时期，朋友圈是我们交往的主 要内圈，朋友是我们生活中重要的角色，从 朋友那里可以得到许多帮助。
边城浪子：你好，可以交个朋友吗？ 晕倒的云：YES！你是谁？ 边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！ 我愿做你的知心朋友！愿意为你分担你的痛苦和 忧愁！ （一个月之后） 边城浪子：在干什么？阿云！ 晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！
边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻 刻都在想念你！每次下线之后我就觉得生活一下子 成了灰色，我的身体就好像掏空了一般…… 晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落 下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般， 我有时真怀疑我是不是他亲生的…… 边城浪子：有没有想到走出去？外面的世界很精彩， 机会也很多，象你这样聪明的人只要走出来一定会 有光明前途的，我在社会上已经工作了一段时间， 或许能帮助你！
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• 幼儿园： 小 学： 中 学： 将 来：
2、由“内圈”向“外圈”发展
• 看38页组图，阅读材料，然后讨论： 自己的交往圈有多大？扩大交往范围有何意义？ 我们可通过哪些方式扩大交往范围？
（1）扩大交往范围的意义：
有利于拓展视野
感受世界的精彩
学习活动变得丰富多彩
受到教益
阅读小鹏和小亮的故事，然后思考并讨论： 小鹏和小亮分别通过什么方式扩大和自己的交往 范围？自己准备通过哪些方式扩大交往范围？
• A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使用互联网。
小结
二、我的朋友遍天下 1、交往的“内圈”和“外圈” 2、由“内圈”向“外圈”发展 （1）扩大交往范围的意义： 有利于拓展视野 感受世界的精彩 学习活动变得丰富多彩
受到教益
（2）扩大交往范围的方式 A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使用互联网。
让我们的朋友遍天下！
； /qjjkcj/ 齐俊杰看财经
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意思。”“哦？为什么？”明秀饶有兴趣。“奴婢当这个差，忠人之事„„”乐韵回答。“那你为什么不问准了你家姑娘的意 思，再传这东西？”明秀飞快的问。“姑娘应该不会信的，我不敢跟她商量。”乐韵老老实实道。明秀上下打量乐韵：“你又 是什么时候开始怀疑起的呢？”“四 那次要给我们家姑娘喂药，我看见您往我们家姑娘碗里放了什么东西。”乐韵直截了当 回答。明秀偏过脸去，也深悔那次做得孟浪了。筱筱在旁边啐道：“这蹄子，发昏头胡说，满口嚼血哪？！”乐韵只是磕头。 明秀冷冷道：“私相授受。你是作好准备领这罪了？”乐韵拼命摇头。明秀并不放过她，沉着脸叱了一声，筱筱到外头去，叫 进一个婆子来，乃是司掌丫头们刑罚的婆子，眼皮半耷拉着，看也不看乐韵，一半像在沉思、一半像在梦游似的，到明秀面前 唱了个大喏：“四 ！”两只手里抱了一大捆浸过水的粗麻绳，。第五十 九章 早露用心在宴前(3)乐韵脸白了。“文大娘，”明秀道，“今日叫你来，你可知是何事？”“老身听说有丫头私下传递贴 身东西。”文大娘回答。“什么叫贴身东西？”明秀真的不懂似的，继续问。文大娘也就详详尽尽的回答：“大至一衣一镜， 小至一丝一缕，皆不可出闺阁。此防犹如高堤堵洪水一般，只要一个蚁穴，注进一丝水来，后头它就只管滔滔了。所以那胆敢 咬出个小小的穴来的蝼蚁，甚为可恶，一露头就该掐死。”“大娘要如何掐死？”明秀还在问。文大娘也就不回答了，先把那 粗麻绳往乐韵面前一丢，浸了水的绳头打在乐韵膝头，热辣辣的，真要动手绑时，那是要剥了衣裳绑的，粗麻紧紧勒进肉里， 那种滋味！文大娘袖口也挽起来了，衣襟也掀起来，一件一件，往外拿几样敲扑刑罚的东西，倒都不大。要在人身上造成痛苦 的东西，本来就不用特别大的。她且拿且说，才说了三件，明秀已经悲悯的把眼睛紧紧合起来，苦吟：“不当人子，不当人 子。”文大娘放下衣裳，道：“人是苦虫，不打不招。 ，您不知道，有些坏东西，只能如此处置哩！却不知今日叫老身来， 是要对付哪一个？”乐韵膝行至明秀裙边，咚咚叩头，只求饶命。明秀缓缓对文大娘道：“请大娘来，只为我自己想听听这些 规矩，日后好教导丫头们。劳顿大娘了。”文大娘屈身道：“不敢称劳。 但有差遣，尽管叫老身。”明秀笑道：“目下没什 么事了，倘有需要时，少不得再烦请大娘。”便着筱筱还送文大娘出去。乐韵跪着，不断啜泣。明秀静了静，道：“你如今知 道怕了。”乐韵哀求：“四 赏乐韵一条生路！”明秀叹道：“你啊„„好生糊涂。忠心为主，原是好的，岂不知良禽择木而 栖？思来算去，把自己推到火坑里，何苦
二、我的朋友遍天下
课件制作： 乐昌市长来中学:谭洪华
1、交往的“内圈”和“外圈” gq
结合自己的生活实际，说说自己 的交往对象有哪些？交往范围有多大？
从范围看：家庭→ 邻里 → 学校→社 区 → 社会 从亲近看：知心朋友 → 一般朋 友 → 点头之交
阅读材料，了解内外圈的区别。认识青少年时期 朋友圈的范围、性质。主要属于“内圈”，应当 广 交朋友,试想一想，自己的交往范围有什么变 化：