初二政治上学期我的朋友遍天下-鲁人教版

• A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使用互联网。
小结
二、我的朋友遍天下 1、交往的“内圈”和“外圈” 2、由“内圈”向“外圈”发展 （1）扩大交往范围的意义： 有利于拓展视野 感受世界的精彩 学习活动变得丰富多彩
受到教益
（2）扩大交往范围的方式 A、参加公益或社会活动，是最好的方式； B、正确使用互联网。
让我们的朋友遍天下！
； http://www.zcaijing.com/qjjkcj/ 齐俊杰看财经
hwh79jyd
意思。”“哦？为什么？”明秀饶有兴趣。“奴婢当这个差，忠人之事„„”乐韵回答。“那你为什么不问准了你家姑娘的意 思，再传这东西？”明秀飞快的问。“姑娘应该不会信的，我不敢跟她商量。”乐韵老老实实道。明秀上下打量乐韵：“你又 是什么时候开始怀疑起的呢？”“四 那次要给我们家姑娘喂药，我看见您往我们家姑娘碗里放了什么东西。”乐韵直截了当 回答。明秀偏过脸去，也深悔那次做得孟浪了。筱筱在旁边啐道：“这蹄子，发昏头胡说，满口嚼血哪？！”乐韵只是磕头。 明秀冷冷道：“私相授受。你是作好准备领这罪了？”乐韵拼命摇头。明秀并不放过她，沉着脸叱了一声，筱筱到外头去，叫 进一个婆子来，乃是司掌丫头们刑罚的婆子，眼皮半耷拉着，看也不看乐韵，一半像在沉思、一半像在梦游似的，到明秀面前 唱了个大喏：“四 ！”两只手里抱了一大捆浸过水的粗麻绳，行动间衣裳里也叮铃当啷的，不知鼓囊囊塞了些什么。第五十 九章 早露用心在宴前(3)乐韵脸白了。“文大娘，”明秀道，“今日叫你来，你可知是何事？”“老身听说有丫头私下传递贴 身东西。”文大娘回答。“什么叫贴身东西？”明秀真的不懂似的，继续问。文大娘也就详详尽尽的回答：“大至一衣一镜， 小至一丝一缕，皆不可出闺阁。此防犹如高堤堵洪水一般，只要一个蚁穴，注进一丝水来，后头它就只管滔滔了。所以那胆敢 咬出个小小的穴来的蝼蚁，甚为可恶，一露头就该掐死。”“大娘要如何掐死？”明秀还在问。文大娘也就不回答了，先把那 粗麻绳往乐韵面前一丢，浸了水的绳头打在乐韵膝头，热辣辣的，真要动手绑时，那是要剥了衣裳绑的，粗麻紧紧勒进肉里， 那种滋味！文大娘袖口也挽起来了，衣襟也掀起来，一件一件，往外拿几样敲扑刑罚的东西，倒都不大。要在人身上造成痛苦 的东西，本来就不用特别大的。她且拿且说，才说了三件，明秀已经悲悯的把眼睛紧紧合起来，苦吟：“不当人子，不当人 子。”文大娘放下衣裳，道：“人是苦虫，不打不招。 ，您不知道，有些坏东西，只能如此处置哩！却不知今日叫老身来， 是要对付哪一个？”乐韵膝行至明秀裙边，咚咚叩头，只求饶命。明秀缓缓对文大娘道：“请大娘来，只为我自己想听听这些 规矩，日后好教导丫头们。劳顿大娘了。”文大娘屈身道：“不敢称劳。 但有差遣，尽管叫老身。”明秀笑道：“目下没什 么事了，倘有需要时，少不得再烦请大娘。”便着筱筱还送文大娘出去。乐韵跪着，不断啜泣。明秀静了静，道：“你如今知 道怕了。”乐韵哀求：“四 赏乐韵一条生路！”明秀叹道：“你啊„„好生糊涂。忠心为主，原是好的，岂不知良禽择木而 栖？思来算去，把自己推到火坑里，何苦
二、我的朋友遍天下
课件制作： 乐昌市长来中学:谭洪华
1、交往的“内圈”和“外圈” gq
结合自己的生活实际，说说自己 的交往对象有哪些？交往范围有多大？
从范围看：家庭→ 邻里 → 学校→社 区 → 社会 从亲近看：知心朋友 → 一般朋 友 → 点头之交
阅读材料，了解内外圈的区别。认识青少年时期 朋友圈的范围、性质。主要属于“内圈”，应当 广 交朋友,试想一想，自己的交往范围有什么变 化：
• 幼儿园： 小 学： 中 学： 将 来：
2、由“内圈”向“外圈”发展
• 看38页组图，阅读材料，然后讨论： 自己的交往圈有多大？扩大交往范围有何意义？ 我们可通过哪些方式扩大交往范围？
百度文库
（1）扩大交往范围的意义：
有利于拓展视野
感受世界的精彩
学习活动变得丰富多彩
受到教益
阅读小鹏和小亮的故事，然后思考并讨论： 小鹏和小亮分别通过什么方式扩大和自己的交往 范围？自己准备通过哪些方式扩大交往范围？