高中生物基因工程及其应用选择题

合集下载

2023年高考生物基因工程历年真题解析

2023年高考生物基因工程历年真题解析

2023年高考生物基因工程历年真题解析基因工程作为生物学的一个重要分支,一直以来都备受关注和研究。

对于高考生物科学的学习来说,掌握基因工程的相关知识点和解析历年真题非常重要。

本文将对2023年高考生物基因工程历年真题进行解析,帮助考生更好地理解和应对考试。

一、选择题1.下列关于基因工程的说法中,正确的是()A.基因工程只能用于农业领域B.基因工程是一门新兴的科学C.基因工程不能用于医学领域D.基因工程的实际应用非常有限解析:正确答案为B。

基因工程是一门综合了生物学、化学、物理学等多学科知识的交叉学科,它的应用领域非常广泛。

2.下列哪个工具是基因工程中常用的分子技术工具?()A.爆炸法B.双掌法C.重组DNA技术D.炸药解析:正确答案为C。

重组DNA技术是基因工程的核心技术之一,它能够插入、删除或更改生物体的遗传物质。

二、解答题1.简述基因工程的概念及其主要应用领域。

解析:基因工程是一门利用分子生物学技术手段来人为改造、利用和研究生物体遗传物质的学科,主要包括DNA的重组技术、基因克隆技术、基因靶向技术等。

其主要应用领域包括农业、医学、环境保护等方面。

在农业领域,基因工程可以用于改良和增强作物品种的抗病能力、抗虫能力等,提高农作物产量和质量。

在医学领域,基因工程可以用于药物生产和疾病的基因诊断和治疗。

在环境保护方面,基因工程可以应用于污染物的降解和处理。

2.以转基因技术为例,说明基因工程的优势和争议。

解析:转基因技术是基因工程的重要应用之一,它可以将外源基因导入目标生物体中,使其获得新的性状或功能。

转基因技术的优势在于可以改良农作物的抗病、抗虫性能,提高农作物的产量和质量,满足人们对食品的需求。

此外,转基因技术还可以用于生产重要药物和医疗用品,促进医疗事业的发展。

然而,转基因技术也存在一定的争议。

一方面,人们担心转基因作物可能对人类健康造成风险,对环境造成潜在危害。

另一方面,一些人担心转基因技术可能导致生物多样性的丧失,对自然生态系统产生不可逆转的影响。

高中生物 专题1 基因工程 1

高中生物 专题1 基因工程 1

专题1 基因工程 1。

5 蛋白质工程的崛起一、选择题1.蛋白质工程的实质是()A.改造蛋白质B.改造mRNAC.改造基因D.改变氨基酸解析:蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特殊要求,对蛋白质的结构进行分子设计,由于基因决定蛋白质,因此要对蛋白质结构进行设计改造,必须从基因入手。

答案:C2.葡萄糖异构酶(GⅠ)在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家对GⅠ基因进行体外定点诱变,以脯氨酸(Prol38)替代Gly138,含突变体的重组质粒在大肠杆菌中表达,结果最适反应温度提高10~12 ℃。

这属于生物工程中的()A.基因工程B.蛋白质工程C.发酵工程D.酶工程解析:酶工程的重点在于对已存在的酶合理充分利用(如:加酶洗衣粉、嫩肉粉等),而蛋白质工程的重点则在于对已存在的蛋白质分子的改造。

通常所说的酶工程是用工程菌生产酶制剂,而没有经过由酶的功能来设计酶的分子结构,然后由酶的分子结构来确定相应基因的碱基序列等步骤。

答案:B3.下列哪项不是蛋白质工程中的蛋白质分子设计()A.对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换B.对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装C.从氨基酸的排列顺序开始设计全新蛋白质D.设计控制蛋白质合成的基因中的核苷酸序列解析:蛋白质工程的重要方面是蛋白质的分子设计,它可以分为三类:一是对已知蛋白质进行少数氨基酸的替换,二是对不同来源的蛋白质进行拼接组装,三是设计制造自然界中全新的蛋白质。

D项中的内容是合成基因,属于基因工程.答案:D4.下列不属于蛋白质工程成果的是()A.改造酶的结构,提高酶的热稳定性B.生产出鼠—人嵌合抗体C.将t。

PA分子中的天冬酰胺替换为谷氨酰胺D.蛋白酶洗衣粉容易洗掉奶渍、血渍解析:A、B、C三项所述都是对现存的蛋白质分子进行改造,属于蛋白质工程的成果。

而加酶洗衣粉属于酶制剂的应用,属于酶工程的成果.答案:D5.下列关于蛋白质工程应用的叙述错误的是()A.蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性B.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性C.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂解析:蛋白质工程是依据人们设计的蛋白质分子结构来改造基因,进而控制合成或改变自然界中的蛋白质,而在大肠杆菌中生产人胰岛素利用基因工程技术便可达到。

(人教版)高中生物必修二:6.2《基因工程及其应用》同步练习(含答案)

(人教版)高中生物必修二:6.2《基因工程及其应用》同步练习(含答案)

一、选择题1.中国新闻网报道,阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛,因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品。

下列叙述正确的是()①该技术将导致定向变异②DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A.①②③④B.③④C.②③④D.①③④解析:转基因导致的变异都属于定向变异。

DNA连接酶连接起来的是目的基因和运载体黏性末端的磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键,而不是碱基对之间的氢键。

由蛋白质中的氨基酸序列可逆推出相应mRNA可能的碱基序列,进而为人工合成目的基因提供资料。

动物的受精卵具有全能性,是理想的受体。

答案: D2.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。

在基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是()A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定答案: C3.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解,正确的是()A.其化学本质都是蛋白质B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.它们不能被反复使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶解析:限制酶与DNA连接酶的化学本质都是蛋白质,A正确;DNA连接酶连接的是两个DNA片段间相邻两个核苷酸间的磷酸二酯键,B错误;酶在化学反应前后其数量、性质、功能均不发生改变,因此可以反复利用,C错误;DNA聚合酶只能连接单个核苷酸,不能催化两个DNA片段连接,不能替代DNA连接酶,D错误。

答案: A4.人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是()A.苏云金杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D.种植转基因抗虫棉,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫答案: C5.要将目的基因与运载体连接起来,在基因操作上应选用()A.只需DNA连接酶B.同一种限制酶和DNA连接酶C.只需限制酶D.不同的限制酶与DNA连接酶解析:要将目的基因与运载体连接起来,应选用同一种限制酶切割目的基因和运载体,两者暴露出相同的黏性末端,用DNA连接酶连接时,相邻两个脱氧核苷酸之间在DNA连接酶的作用下形成化学键。

(完整版)高中生物基因工程试题

(完整版)高中生物基因工程试题

阶段质量检测(一)基因工程(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体D.载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点,以便与外源基因进行连接2.(浙江高考)天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。

现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是()A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞3.日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。

GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。

依据GFP 的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是()A.作为标记基因,研究基因的表达B.作为标记蛋白,研究细胞的转移C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径4•下列有关质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNAC.质粒只有在侵入宿主细胞后,才能在宿主细胞内复制D.基因工程中常用的载体除了质粒外,还有核DNA、动植物病毒以及入噬菌体的衍生物5•下列有关基因工程的叙述正确的是()A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与含目的基因的DNA片段可获得相同的黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功D.质粒上抗生素的抗性基因有利于质粒与外源基因连接6•下列有关基因工程和蛋白质工程步骤的叙述不正确的是()A.将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法B.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列C.蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新蛋白质的技术D.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质7.利用细菌大量生产人的胰岛素,下列叙述错误的是()A.用适当的酶对载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌C.通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D.重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人的胰岛素8.下列关于图中P、Q、R、S、G的描述,正确的是()A.P代表的是质粒RNA,S代表的是外源DNAB.Q表示限制酶的作用,R表示RNA聚合酶的作用C.G是RNA与DNA形成的重组质粒D.G是转基因形成的重组质粒DNA9.下列关于目的基因的检测与鉴定的叙述,错误的是()A.目的基因在真核细胞中能否稳定遗传的关键是目的基因是否插入质粒DNA中B.检测受体细胞是否含有目的基因及其是否成功转录的方法都是分子杂交法C.目的基因的鉴定通常是在个体水平上进行的D.如在受体细胞内检测到目的基因表达的蛋白质,可确定目的基因首端含有启动子10.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。

高中生物选修三专题1基因工程(含解析)

高中生物选修三专题1基因工程(含解析)

高中生物选修三专题1基因工程(含解析)一、单项选择题1.在DNA衔接酶的催化下构成的化学键和位置区分是〔〕A.氢键碱基与脱氧核糖之间B.氢键碱基与碱基之间C.磷酸二酯键磷酸与脱氧核糖之间D.磷酸二酯键脱氧核糖与碱基之间2.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,取得了高水平的表达。

这一研讨效果说明〔〕①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相反②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草植物体内分解了荧光素④萤火虫和烟草植物分解蛋白质的方式基本相反A.①③B.②③C.①④D.①②③④3.中国二胎政策的放开,使妥以后出现生育小高峰。

二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上既有相反又有差异,形成这种现象的主要缘由是A.基因突变B.自然选择C.基因重组D.染色体变异4.细菌抗药性基因存〔〕A.核DNAB.质粒C.RNAD.小的直线型DNA5.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处置后拔出天花病毒DNA中,构成重组病毒疫苗。

该疫苗在人体内具有复制才干,发生的抗原蛋白可以继续抚慰免疫系统,使人发生较强的免疫才干。

在该疫苗研制进程中①运用了逆转录酶②运用基因工程手腕,用质粒作载体③可应用培育的植物细胞培育天花病毒④表达了天花病毒的直接运用价值A.①②B.③④C.①③D.②④6.以下有关基因工程的表达,正确的选项是〔〕A.DNA衔接酶能将碱基对之间的氢键衔接起来B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发作基因突变C.限制性核酸内切酶识别序列越短,那么该序列在DNA中出现的几率就越大D.Taq 酶是PCR进程中常用的一种耐高温的DNA衔接酶7.以下有关生物工程的说法错误的选项是〔〕A.基因工程能打破物种界限,定向地改造生物性状B.蛋自质工程是应用己有的蛋自质组装成新的蛋白质C.应用植物体细胞杂交技术可培育出〝番茄一马铃薯〞D.单克隆抗体制备用到了植物细胞培育技术8.迷信家将—搅扰素基因停止定点突变导入大肠杆菌表达,使搅扰素第十七位的半胱氨酸改动成了丝氨酸,结果大大提高了—搅扰素的抗病活性,并且提高了贮存动摇性。

高中基因工程试题及答案

高中基因工程试题及答案

高中基因工程试题及答案一、选择题1. 基因工程是指:A. 基因的自然选择B. 基因的人工选择C. 基因的人工重组D. 基因的自然重组答案:C2. 基因工程中常用的载体是:A. 质粒B. 病毒C. 染色体D. 线粒体答案:A3. 基因枪法属于哪种基因转移技术?A. 化学法B. 物理法C. 生物法D. 机械法答案:B4. 以下哪个不是基因工程的步骤?A. 目的基因的获取B. 目的基因的克隆C. 目的基因的表达D. 目的基因的自然选择答案:D5. 基因工程在医学领域的应用不包括:A. 基因治疗B. 基因检测C. 基因编辑D. 基因克隆答案:D二、填空题6. 基因工程的核心技术是________。

答案:重组DNA技术7. 基因工程中常用的受体细胞有________和________。

答案:大肠杆菌、酵母菌8. 基因工程在农业上的应用包括________和________。

答案:转基因作物、基因改良9. 基因工程在环境保护中的应用包括________和________。

答案:生物修复、污染物降解10. 基因工程在工业生产中的应用包括________和________。

答案:生物催化剂、生物制药三、简答题11. 简述基因工程的基本原理。

答案:基因工程的基本原理是利用分子生物学技术,将目的基因从一种生物体中提取出来,然后通过重组DNA技术将其插入到另一种生物体的基因组中,使其在新的宿主细胞中表达,从而获得具有特定性状的生物体或生产特定的生物产品。

12. 基因工程在医学领域有哪些应用?答案:基因工程在医学领域的应用包括基因治疗,通过将正常基因导入患者体内以治疗遗传性疾病;基因检测,用于疾病诊断和风险评估;基因编辑,通过修改基因序列来治疗疾病;以及生产生物药物,如胰岛素、干扰素等。

四、论述题13. 论述基因工程的伦理问题及其解决途径。

答案:基因工程的伦理问题主要包括对人类基因组的修改可能带来的未知风险、基因歧视、生物多样性的减少等。

人教版高中生物必修二基因工程及应用习题

人教版高中生物必修二基因工程及应用习题

基因工程及其应用一、单项选择题:1.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是( )A.目的基因限制酶运载体受体细胞B.重组DNA RNA聚合酶限制酶连接酶C.工具酶目的基因运载体受体细胞D.模板DNA mRNA 质粒受体细胞2.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )A.促使目的基因导入宿主细胞中B.使目的基因容易被检测出来C.促使目的基因在宿主细胞中复制D.使目的基因容易成功表达3.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中( )①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②④⑤D.②③⑤⑥4.下列有关基因工程技术的正确叙述是 ( ) A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达5.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )A.大肠杆菌B.T4噬菌体C.酵母菌D.质粒DNA6、下列不属于利用基因工程技术制取的药物是A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素B、在酵母菌体内获得的干扰素C、在青霉菌体内提取青霉素D、在肠杆菌体内获得胰岛素7、切取某动物合成生长激素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而鲇鱼比同类个体大3~4倍,此项研究遵循的原理是A.基因突变,DNA→RNA→蛋白质 B.基因工程,DNA→tRNA→蛋白质C.细胞工程,DNA→RNA→蛋白质 D.基因重组,DNA→RNA→蛋白质8、下列有关基因工程的叙述中,不正确的是A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料9、科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。

基因工程的应用(同步检测)2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3(含解析)

基因工程的应用(同步检测)2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3(含解析)

3.3 基因工程的应用(同步检测)一、单选题1.大豆为严格的自花传粉、闭花授粉植物。

我国是世界主要的大豆进口国家之一,大豆的产量低是一个重要的瓶颈。

下列说法错误的是()A.我国丰富的大豆种质资源为大豆杂交育种提供了丰富的基因库B.通过培育大豆多倍体来育种是提高其产量的最合适途径C.大豆杂交育种与基因工程育种的原理都属于基因重组D.自然界中的大豆往往都是纯种,大豆间难以自然实现杂交2.我国的科研团队首次发现了高粱细胞中A T1基因编码的A T1蛋白可以调节作物的耐碱性表型,对于提高作物在盐碱地的存活率具有重要意义。

在盐碱地种植的作物会受胁迫产生过量的有害物质H2O2.图中的PIP2s为某种水通道蛋白,其磷酸化水平影响H2O2的跨膜运输,其机理如图所示。

下列叙述错误的是()A.盐碱环境可引起大多数作物胞内液渗透压上升,吸水能力增强B.PIP2s失活的植物细胞在高渗溶液中仍可以发生质壁分离C.敲除AT1基因将导致PIP2s蛋白磷酸化被抑制,促进H2O2外排D.可以将耐碱基因的成果应用到大豆、油菜等更多的作物提高其抗逆性3.作物育种可以说是农业的“芯片工程”,下列关于育种的叙述,错误的是()A.单倍体育种和多倍体育种分别是为了获得单倍体和多倍体新物种B.用化学阻断剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体(n),然后培育形成的最可能是三倍体C.转基因育种和杂交育种的主要原理都是基因重组D.植物体细胞杂交和秋水仙素处理都能实现植物不育向可育的转变4.科学家将蜘蛛的蛛丝蛋白基因导入山羊体内,得到转基因山羊,使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白,生产原理见下图。

下列叙述错误的是()A.图中的核供体细胞来自雌羊B.导入了蛛丝蛋白基因的核供体细胞不需要进行传代培养C.形成重组细胞时来自核供体细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替换D.为获得更多转基因山羊,可对早期胚胎进行胚胎分割5.科学家运用基因工程技术,将人凝血因子基因导入山羊的DNA中,培育出羊乳腺生物反应器,使羊乳汁中含有人凝血因子。

生物选修基因工程试题及答案

生物选修基因工程试题及答案

生物选修基因工程试题及答案一、选择题1. 基因工程中,常用的运载体不包括以下哪一项?A. 质粒B. 噬菌体C. 病毒D. 染色体答案:D2. 基因枪法是一种用于将外源基因导入植物细胞的方法,它主要利用了什么原理?A. 电穿孔B. 显微注射C. 基因重组D. 粒子轰击答案:D3. 在基因工程中,PCR技术的主要作用是什么?A. 基因测序B. 基因克隆C. 基因扩增D. 基因编辑答案:C二、填空题4. 基因工程中,常用的限制性内切酶能够识别特定的_______序列,并在这些序列的特定位置切割DNA分子。

答案:核苷酸5. 基因工程中,将目的基因插入到运载体中后,需要通过_______技术将重组DNA导入宿主细胞。

答案:转化三、简答题6. 请简述基因工程在医学领域的应用。

答案:基因工程在医学领域的应用主要包括生产重组药物、基因治疗、疾病诊断等。

例如,利用基因工程技术生产胰岛素、干扰素等生物药物;通过基因编辑技术治疗遗传性疾病;利用基因芯片技术进行疾病相关的基因检测。

四、论述题7. 论述基因工程在农业中的应用及其潜在的伦理问题。

答案:基因工程在农业中的应用主要包括转基因作物的培育、抗病抗虫作物的开发、作物品质改良等。

例如,通过基因工程培育出抗虫害的棉花、抗旱的玉米等。

然而,基因工程也引发了一些伦理问题,如转基因作物对环境的影响、对生物多样性的潜在威胁、以及公众对食品安全的担忧等。

结束语:通过本试题,我们对基因工程的基本概念、技术方法及其在不同领域的应用有了更深入的了解。

同时,我们也认识到了基因工程在实际应用中可能遇到的伦理和环境问题,这需要我们在进行基因工程研究和应用时,更加谨慎和负责任。

高考生物基因工程试题及答案

高考生物基因工程试题及答案

高考生物基因工程试题及答案一、选择题1. 下列关于基因工程的叙述,正确的是()A. 基因工程中目的基因的获取是基因工程的核心步骤B. 基因工程中限制酶只能从原核生物中分离得到C. 基因工程中运载体必须具备限制酶的切割位点D. 基因工程中目的基因的检测与鉴定是基因工程的最后步骤答案:A2. 基因工程中常用的运载体是()A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都是答案:D3. 基因工程中,将目的基因导入植物细胞最常用的方法是()A. 农杆菌转化法B. 基因枪法C. 脂质体法D. 电穿孔法答案:A4. 基因工程中,用于检测目的基因是否导入受体细胞的方法是()A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案:D5. 基因工程中,用于检测目的基因是否转录出了mRNA的方法是()A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案:C二、填空题1. 基因工程的基本操作步骤包括____、____、____和____。

答案:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

2. 限制酶具有特异性,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并在特定位点上切割磷酸二酯键,具有这种特性的核苷酸序列被称为____。

答案:限制酶的识别序列。

3. 在基因工程中,常用的运载体有____、____和____等。

答案:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

4. 基因工程中,将目的基因导入动物细胞最常用的方法是____。

答案:显微注射技术。

5. 基因工程中,用于检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是____。

答案:抗原-抗体杂交技术。

三、简答题1. 简述基因工程的原理。

答案:基因工程的原理是基因重组,即按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

2. 简述基因工程在农业上的应用。

【名师精讲】2023高中生物精题特练 6-2 基因工程及其应用

【名师精讲】2023高中生物精题特练 6-2 基因工程及其应用

新人教版必修2高中生物精题特练 6-2 基因工程及其应用1.质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是( )①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦B.②④⑥C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦解析:基因工程中的运载体作用是与目的基因结合,将目的基因导入受体细胞,并能在受体细胞中稳定存在,通过自身的复制扩增目的基因。

答案:C2.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )A.定向提取生物体的DNA分子B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状解析:基因工程是通过对生物体的基因进行修饰改造,使之按照人们的意愿表现出人们所需要的性状,产生人类所需要的基因产物,可见基因工程的目的是要定向改造生物的遗传性状。

答案:D3.图中的四条DNA分子,黏性末端彼此间能配对的一组是( )A.①②B.②③C.③④D.②④解析:②与③黏性末端能碱基互补配对。

答案:B4.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不.正确的是( )A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达解析:限制性内切酶和DNA连接酶是构建重组质粒必需的工具酶,而不需要RNA聚合酶。

答案:B5.下列应用中不属于基因工程的是( )A.转基因抗虫棉的成功培育B.利用工程菌生产胰岛素C.用紫外线处理青霉菌以提高青霉素的产量D.用奶牛生产人干扰素解析:用紫外线处理青霉菌是利用基因突变。

答案:C6.干扰素是一种糖蛋白,过去从人的血液中的白细胞中提取,产量很低。

我国的科研人员侯云院士等一批人,成功运用基因工程技术提高了其产量,如图为其原理过程图。

高中生物 专题1 基因工程 3 基因工程的应用检测(含解析)新人教版选修3-新人教版高中选修3生物试

高中生物 专题1 基因工程 3 基因工程的应用检测(含解析)新人教版选修3-新人教版高中选修3生物试

1.3 基因工程的应用一、选择题题型一植物基因工程的应用1.下列转基因植物与所选用的目的基因对应错误的是( )A.抗虫棉——Bt毒蛋白基因B.抗病毒转基因烟草——几丁质酶基因C.抗盐碱和抗旱植物——调节细胞渗透压的基因D.耐寒的番茄——抗冻基因答案 B解析抗病毒转基因植物常使用的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因,几丁质酶基因及抗毒素合成基因一般用作抗真菌转基因植物的目的基因,B错误。

2.我国转基因技术发展态势良好,下列关于转基因抗冻番茄和转基因水稻的叙述,不正确的是( )A.转基因抗冻番茄的目的基因来源于鱼B.转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用,减轻了环境污染C.转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测D.转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因答案 D解析转基因抗冻番茄的目的基因来自于鱼的抗冻基因,转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因,而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因,A正确,D错误;转基因抗虫水稻减少了农药的使用,减轻了环境污染,同时降低了农业生产的成本,B正确;检测目的基因是否表达最简便的方法是进行个体水平的检测,故检测转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测,C正确。

3.以下有关基因工程应用的说法正确的是( )A.用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B.转基因矮牵牛只能变异为自然界已存在的颜色类型C.基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D.科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中,或者改变这些氨基酸的合成途径中某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量答案 C解析基因工程培育的抗虫棉只能抗某种虫害,不能抗病毒,A错误;转基因矮牵牛通过转入与花青素代谢有关的目的基因,可以使其呈现出自然界没有的颜色变异,B错误;想要提高植物的氨基酸含量,应将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中,D错误。

题型二动物基因工程的应用4.下列有关乳腺生物反应器的说法中,不正确的是( )A.利用转基因哺乳动物乳腺的分泌功能生产产品B.构建的基因表达载体应该含有乳腺蛋白基因的启动子C.分泌的乳汁中含有目的基因D.乳腺生物反应器是将目的基因转入哺乳动物受精卵获得的答案 C解析利用转基因哺乳动物乳腺的分泌功能生产产品,获得高产量的外源蛋白质,A正确;表达载体含有乳腺蛋白基因的启动子才能保证目的基因只在乳腺细胞中表达,B正确;分泌的乳汁中含有目的基因控制合成的蛋白质,但不会含有目的基因,C错误;乳腺生物反应器是通过基因工程技术,将目的基因转入哺乳动物受精卵获得的,D正确。

高中生物基因试题及答案

高中生物基因试题及答案

高中生物基因试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于基因的描述,错误的是()A. 基因是DNA分子上具有遗传效应的片段B. 基因控制生物体的性状C. 基因是遗传物质的基本单位D. 基因是蛋白质分子2. 基因突变是指()A. 基因数量的增加或减少B. 基因结构的改变C. 基因在染色体上的位置发生改变D. 染色体数量的增加或减少3. 基因型为Aa的个体自交,后代基因型及比例为()A. AA:Aa:aa = 1:2:1B. AA:Aa:aa = 1:1:1C. AA:Aa:aa = 3:1:3D. AA:Aa:aa = 1:1:24. 下列关于染色体的描述,正确的是()A. 染色体是细胞核内的蛋白质B. 染色体是细胞核内的线状结构C. 染色体是细胞质内的线状结构D. 染色体是细胞核内的颗粒状结构5. 人类遗传病中,色盲属于()A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体异常遗传病D. 线粒体遗传病6. 基因工程中,常用的运载体是()A. 质粒B. 病毒C. 细菌D. 酵母菌7. 基因表达包括()A. 转录和翻译B. 复制和转录C. 翻译和复制D. 转录和复制8. 基因治疗是利用()A. 基因突变B. 基因重组C. 基因表达D. 基因沉默9. 基因诊断的基本原理是()A. 利用基因突变B. 利用基因重组C. 利用基因表达D. 利用基因沉默10. 人类基因组计划的目的是()A. 确定人类基因组的全部基因序列B. 确定人类基因组的全部蛋白质序列C. 确定人类基因组的全部代谢途径D. 确定人类基因组的全部细胞类型二、填空题(每空1分,共20分)1. 基因是DNA分子上的一段特定______,它能够决定生物体的某一性状。

2. 基因型为Aa的个体自交,后代中AA、Aa、aa的比例为______。

3. 染色体是细胞核内由______和蛋白质组成的线状结构。

4. 人类遗传病中的色盲属于______遗传病。

高中基因工程试题及答案

高中基因工程试题及答案

高中基因工程试题及答案一、选择题1. 下列关于基因工程的描述,错误的是:A. 基因工程是一种在体外对DNA分子进行改造的技术B. 基因工程可以用于生产重组蛋白C. 基因工程可以用于治疗遗传性疾病D. 基因工程不能用于植物的遗传改良答案:D2. 在基因工程中,限制性内切酶的主要作用是:A. 连接目的基因和运载体B. 切割目的基因和运载体C. 提取目的基因D. 将目的基因导入受体细胞答案:B3. 基因工程中常用的运载体不包括:A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 细菌答案:D4. 基因工程中,将目的基因导入植物细胞最常用的方法是:A. 显微注射法B. 农杆菌转化法C. 电穿孔法D. 脂质体介导法答案:B5. 基因工程中,检测目的基因是否成功表达的方法不包括:A. 分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. DNA测序D. 基因枪法答案:D二、填空题1. 基因工程的基本操作步骤包括____、____、____、____。

答案:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

2. 限制性内切酶具有____性,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并在特定的切点上切割磷酸二酯键。

答案:特异性3. 在基因工程中,常用的筛选标记基因有____、____等。

答案:抗生素抗性基因、荧光标记基因4. 基因工程中,____是将目的基因导入微生物细胞最常用的方法。

答案:转化5. 基因工程中,____是将目的基因导入植物细胞最常用的方法。

答案:农杆菌介导的转化三、简答题1. 简述基因工程的应用领域。

答案:基因工程的应用领域包括:- 农业:通过基因工程改良作物的抗病、抗虫、抗旱等特性,提高作物产量和品质。

- 医学:利用基因工程技术生产重组蛋白药物,如胰岛素、干扰素等,以及用于基因治疗。

- 工业:利用基因工程生产工业用酶、生物燃料等。

- 环保:利用基因工程处理环境污染,如利用基因工程菌处理污水。

高三生物基因工程练习题及答案

高三生物基因工程练习题及答案

高三生物基因工程练习题及答案第一节:选择题1. 现代基因工程技术的突破是建立在下列发现的基础之上的:A. DNA双螺旋结构B. 基因重组的概念C. DNA复制的机制D. 基因的表达调控机制正确答案:A. DNA双螺旋结构2. 下列哪个是基因工程的主要应用领域:A. 农业领域B. 医学领域C. 环保领域D. 以上都是正确答案:D. 以上都是3. 基因工程按操作方式可分为以下几类,下面哪个选项顺序正确:A. 提取、分离、重组、转移B. 分离、转移、提取、重组C. 提取、分离、转移、重组D. 分离、提取、转移、重组正确答案:C. 提取、分离、转移、重组4. 以下哪项不属于基因工程的基本技术之一:A. PCRB. SDS-PAGEC. DNA测序D. 基因克隆正确答案:B. SDS-PAGE5. 哪个技术代表了原创性的DNA测序方法,为测序领域的巨大进步奠定了基础:A. Sanger测序法B. PCR法C. 杂交技术D. 聚合酶链式反应技术正确答案:A. Sanger测序法第二节:填空题1. 基因工程主要通过重组DNA来完成基因的操纵和转移。

其中,常用的DNA序列寻找方法是______。

答案:PCR (聚合酶链式反应)2. 基因工程筛选转化细胞常用的方法是______。

答案:筛选抗生素(抗生素筛选法)3. 基因工程中,将外源基因与载体进行重组,得到重组DNA,这个过程称为______。

答案:基因克隆4. 基因工程常用的工具酶是______。

答案:限制性内切酶5. 将基因工程所重组得到的DNA片段转入细胞内部的过程称为______。

答案:转化(也可接受转染)第三节:解答题1. 请描述一下基因工程中的PCR技术的原理和应用。

答案:PCR(聚合酶链式反应)技术是一种体外人工合成DNA片段的技术。

其原理是通过DNA解旋、引物延伸和DNA复制等步骤,使得DNA在体外被无限制地复制增加。

PCR技术能够在短时间内扩增特定的DNA序列,具有高度灵敏性和特异性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中生物基因工程及其应用选择题 2019.3(考试总分:100 分考试时长: 120 分钟)一、单选题(本题共计 20 小题,每题 5 分,共计100分)1、(5分)下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是A.培育“特异功能”的细菌--单倍体育种 B.无子西瓜--多倍体育种C.植物体表达动物蛋白--基因工程育种 D.矮秆抗病小麦--杂交育种2、(5分)人工诱导生物发生基因突变是创造生物新类型的重要方法,这是因为基因突变A.易得大量有利突变体 B.可按计划定向改良C.变异频率高,有利变异较易稳定 D.含A、B、C三项3、(5分)基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合;②将目的基因导入受体细胞;③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求;④提取目的基因。

正确的操作顺序是A.③②④① B..②④①③ C.④①②③ D.③④①②4、(5分)下列有关生物育种实例与原理相符的是A.无子西瓜的培育—基因重组B.高产青霉菌株—基因突变C.“黑农五号”大豆—基因重组D.培育生产胰岛素的大肠杆菌—染色体变异5、(5分)人工诱导生物发生基因突变是创造生物新类型的重要方法,这是因为基因突变A.易得大量有利突变体 B.可按计划定向改良C.变异频率高,有利变异较易稳定 D.含A、B、C三项6、(5分)单倍体育种和诱变育种所共有的优点是A.提高变异频率 B.加速育种进程C.大幅度改良某些性状 D.定向改良品种7、(5分)对下图所表示的生物学意义的描述,正确的是A.若图甲表示雄果蝇精原细胞染色体组成图,体细胞中最多含有四个染色体组B.对图乙代表的生物测交,其后代中,基因型为AADD的个体的概率为1/4C.图丙细胞处于有丝分裂后期,染色单体数、DNA数均为8条D.图丁所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病是伴X隐性遗传病8、(5分)下列实践活动包含基因工程技术的是A.水稻F1花药经离体培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B.用较高浓度的盐水长期浇灌水稻植株,从而选择出耐盐的新品种C.将含水稻抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得玉米抗病植株D.搭乘神舟飞船返回的青椒种子经过多年选育得到产量提高20%的新品种9、(5分)下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是A.以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb,①→③→④过程最简便,且明显缩短了育种年限B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③体现了基因的自由组合定律的实质D.⑤与⑧过程的育种原理相同10、(5分)下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理载体DNAD.DNA连接酶的主要功能是将黏性末端碱基之间的氢键连接起来11、(5分)诱变育种和杂交育种的突出优点分别是①提高突变频率②将不同品种的优良性状集中到一起③缩短育种年限④定向改造生物性状A.①② B.①④ C.③④ D.②③12、(5分)利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体),可培育抗病髙产青蒿素植株。

下列叙述错误的是A.利用人工诱变的方法处理野生型青蒿,筛选可能获得抗病高产青蒿素的植株B.选择抗病低产青蒿与易感病髙产青蒿杂交,再连续自交,筛选抗病髙产青蒿素的植株C.提取抗病基因导入易感病髙产青蒿体细胞中,用植物组织培养获得抗病髙产青蒿素的植株D.纯合的抗病低产青蒿与纯合的易感病高产青蒿杂交得F1全为抗病低产,F1自交在F2中即可直接筛选出能稳定遗传的抗病高产青蒿素植株13、(5分)神十飞天承担着许多科研任务,将萌发的种子带入太空,利用太空中的强辐射进行太空育种。

下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的14、(5分)下图中甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列叙述不正确的是A.①→②过程简便,但育种周期长B.②和⑥的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.⑤和⑦过程的育种原理不相同15、(5分)诱变育种可以改良生物的性状,这是因为①后代性状较快稳定②提高突变率,增加变异类型③控制某些性状的基因突变成等位基因④有利突变体数目多A.①② B.②③ C.①③ D.②④16、(5分)诱变育种的优点、缺点,下列分析不正确的是A.有利个体不多,需要大量的材料B.提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程C.大幅度改良某些性状D.茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高17、(5分)下面①~④列举了四种育种方法,有关的叙述错误的是A.第①种方法一般从F2开始选种,因为从F2开始出现新的性状组合B.在第②种方法中,若F1中n对等位基因独立遗传,则单倍体幼苗有3n种类型C.第③种育种方法的作用机理是秋水仙素抑制纺锤体形成D.第④种方法中卫星搭载的种子应当选用萌发的种子或幼苗18、(5分)下列关于育种的说法正确的是A.诱变育种可以提高突变率,并且可以根据环境条件的改变定向产生适应该环境的变异B.杂交育种时,通常是在子二代就能筛选出能够稳定遗传的具备优良性状的植株C.利用单倍体育种的方法,获得的植株长得弱小且高度不育D.基因工程育种既能打破生殖隔离,又能定向地改造生物的遗传性状19、(5分)生物兴趣小组用已知基因型为AAbb和aaBB(两对基因独立遗传)的某种植物进行杂交育种实验。

下列关于他们实验设计思路的叙述,不合理的是A.要获取aabb植株,可从F1中直接选育出表现型符合要求的个体B.要获取AABB植株,可从F2中选出表现型符合要求的个体连续自交C.要获取AaBb植株,可将亲代上所结的种子直接保存进行播种D.要获取AaBb植株,可将亲本保留起来进行年年制种20、(5分)如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,据图分析错误的是A.过程Ⅳ和Ⅵ均可处理萌发的种子或幼苗B.培育品种⑥的最简便的途径是Ⅰ→ⅤC.通过Ⅲ→Ⅵ过程育种的原理是染色体变异D.通过Ⅱ→Ⅳ过程育种最不容易达到目的一、单选题(本题共计 20 小题,每题 5 分,共计100分)1、(5分)【答案】A【解析】细菌属于原核生物,无染色体,无法进行有性生殖,因此不能用单倍体育种,可用诱变育种或基因工程育种技术,将外源基因导入细菌,进而培育出“特异功能”的细菌,A错误;无籽西瓜的培育采用的是多倍体育种,B正确;植物体表达动物蛋白是通过基因工程技术实现的,即将外源基因导入植物细胞的育种方式,其原理是基因重组,C正确;用高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交,培育矮秆抗病小麦的方法是杂交育种,D正确。

2、(5分)【答案】C【解析】基因突变具有随机性、不定向性,所以即便是人工诱变也不能得到大量有利突变体,A错误;由于人工诱导的基因突变同样具有随机性和不定向性,所以仍然不能定向改良,B错误;人工诱导基因突变只是为了提高突变频率,从而选出人类所需的有利变异类型,C正确;由于A、B选项均错误,所以D错误。

3、(5分)【答案】C【解析】基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:提取目的基因、目的基因与运载体的结合、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达,故选C。

4、(5分)【答案】B【解析】无子西瓜的培育方法是多倍体育种,原理是染色体变异,A错误;高产青霉菌株的育种方法是诱变育种,原理是基因突变,B正确;“黑农五号”大豆的育种方法是诱变育种,原理是基因突变,C错误;培育生产胰岛素的大肠杆菌的方法是转基因技术,原理是基因重组,D错误。

5、(5分)【答案】C【解析】基因突变具有随机性、不定向性,所以即便是人工诱变也不能得到大量有利突变体,A错误;由于人工诱导的基因突变同样具有随机性和不定向性,所以仍然不能定向改良,B错误;人工诱导基因突变只是为了提高突变频率,从而选出人类所需的有利变异类型,C正确;由于A、B选项均错误,所以D错误。

6、(5分)【答案】B【解析】单倍体育种不能提高变异频率,A错误;单倍体育种和诱变育种都能加速育种的进程,B正确;单倍体育种不能大幅度改变性状,C错误;单倍体育种不能改变育种方向,D错误。

7、(5分)【答案】A【解析】分析甲图:甲图为雄果蝇体细胞中染色体组成图,且该果蝇的基因型为AaX W Y。

分析乙图:乙细胞含有2对同源染色体(1和2、3和4);其中1和2上含有一对等位基因,3和4上含有一对等位基因。

分析丙图:丙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,可能处于有丝分裂后期。

分析丁图:“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,因此该病为常染色体显性遗传病。

图甲表示雄果蝇体细胞的染色体组成图,当细胞处于有丝分裂后期时,细胞内染色体数加倍,染色体组数也加倍,即此时达到最多4个染色体组,A正确;乙图中两对等位基因位于不同对的同源染色体上,遵循基因自由组合定律,因此该生物测交后产生基因型为AaDd、Aadd、aaDd和aadd四种,各占1/4,没有AADD的基因型个体,B错误;丙图细胞含同源染色体,着丝点分裂,处于有丝分裂后期,含有8条染色体,8个DNA分子,没有染色单体,C错误;根据丁图中“父母患病而女儿正常”,可判断丙图家系中的遗传病为常染色体显性遗传病,D错误。

8、(5分)【答案】C【解析】水稻F1花药经离体培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种,依据的原理是染色体变异,不涉及基因工程,A项错误;用较高浓度的盐水长期浇灌水稻植株,从而选择出耐盐的新品种,属于选择育种,不涉及基因工程,B项错误;将含水稻抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得玉米抗病植株,属于基因工程育种,C项正确;搭乘神舟飞船返回的青椒种子经过多年选育得到产量提高2 0%的新品种,属于诱变育种,D项错误。

9、(5分)【答案】C【解析】以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb,①→③→④过程属于单倍体育种,能明显缩短育种年限,但不是最简便的育种方法,A错误;②过程属于自交,其变异类型为基因重组,发生于减数第一次分裂的后期,⑦过程为人工诱导染色体加倍,其变异类型为染色体数目变异,发生于有丝分裂的分裂期,B错误;③过程为AaBb通过减数分裂产生配子,Ab配子的形成是由于非同源染色体上的非等位基因自由组合所致,体现了基因的自由组合定律的实质,C正确;⑤过程为人工诱变育种,其原理是基因突变,⑧过程是基因工程育种,其原理是基因重组,D错误。

10、(5分)【答案】B【解析】基因工程经常以抗菌素抗性基因为标记基因,A错误;细菌质粒是基因工程常用的运载体,B 正确;通常同一种限制酶处理含目的基因的DNA和运载体DNA,以产生相同的黏性末端,C错误;DN A连接酶将黏性末端的磷酸二酯键连接起来,D错误。

相关文档
最新文档