学校实验仪器使用管理制度范本
小学科学实验室仪器管理制度(4篇)
小学科学实验室仪器管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室仪器的管理对于实验教学的开展至关重要。
为了保证实验室仪器的安全使用和有效管理，制定一套严格的实验室仪器管理制度是必要的。
以下是一份针对小学科学实验室仪器的管理制度，以供参考。
一、仪器的采购和验收1. 实验室负责人应根据实验教学的需要，提前制定仪器采购计划，并与学校相关部门协商采购渠道。
2. 采购的仪器应为正规厂家生产的，并具有相关的质量检测和安全认证报告。
3. 采购仪器应与相关的耗材同时采购，确保仪器的正常使用。
二、仪器的入库和登记1. 实验室负责人应根据仪器的数量和类别，建立详细的仪器登记表格，并记录仪器的名称、型号、数量、购买日期、供应商等信息。
2. 入库时，应对仪器进行验收、整理和编号，并将编号与登记表格上的相关数据进行对应。
三、仪器的存放和保管1. 仪器应按照分类、独立、有序的原则进行存放，确保每个仪器都能够独立放置，并且易于取用。
2. 实验室应配备专门的柜子或架子，用于存放仪器，并设置防尘、防潮和防震的措施。
3. 仪器的存放位置应明确标示，以便查找和归还。
四、仪器的出借和归还1. 实验室负责人应根据教学计划和实验需求，统一安排仪器的使用，并妥善记录出借和归还情况。
2. 出借时，应向借用人说明仪器的正确使用方法和注意事项，并签署相应的借用协议。
3. 仪器的归还应按照约定的时间和方式进行，如有损坏或丢失，应负责赔偿。
五、仪器的维护和保养1. 实验室负责人应定期组织验收和清点仪器，发现问题及时处理，并进行及时维修和保养。
2. 仪器的保养包括定期更换耗材、清洁设备表面、检查设备线路和接口是否损坏等。
3. 仪器的维修应由专业技术人员进行，不得私自拆卸或修理，以免造成更大的损害。
六、仪器的报废和更新1. 仪器经过多次修理仍无法正常使用时，应及时报废，并在仪器登记表格上进行记录。
2. 当实验室仪器不能满足实验教学的需要时，可以提出更新的申请，并经过学校相关部门审批后进行更新。
中学实验仪器管理、损坏赔偿制度模版(四篇)
中学实验仪器管理、损坏赔偿制度模版第一章总则第一条根据中学实验教学需要，维护实验仪器设备的正常使用，保障实验教学的顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于中学实验室内所有实验仪器设备的管理和损坏赔偿。
第三条实验仪器管理的责任单位为学校。
第二章实验仪器的管理第四条学校应设立实验仪器管理部门，并聘请专职管理人员，负责实验仪器的采购、维护保养、借用、发放和存放。
第五条学校应建立健全的实验仪器台账，包括实验仪器的名称、型号、编号、购置日期、使用期限等基本信息，并定期对其进行清点和更新。
第六条实验仪器的保管应设立专门的存放室，要求干燥、通风、防尘、安全可靠，禁止将实验仪器存放在暴晒或潮湿的地方。
第七条实验仪器的使用应遵循实验教学的规范和操作要求，并由专业教师进行指导和监督。
第八条学生不得私自携带实验仪器离开实验室，如发现违规行为，将依据规定进行相应的纪律处分。
第九条实验仪器的借用应提前向实验仪器管理部门申请，需填写相关借用单据，并在规定的时间归还。
第三章实验仪器的损坏及赔偿第十条不良操作、事故等意外因素导致的实验仪器损坏，需立即向实验仪器管理部门报备，并尽快参加维修或更换。
第十一条学生在实验过程中，如未按照实验教学规范和操作要求进行操作，导致实验仪器损坏的，学生应当承担相应的赔偿责任。
第十二条学生因故意损坏实验仪器，或丢失实验仪器，学生应当赔偿全部损失，并依据校规校纪给予相应的处分。
第四章赔偿制度的执行第十三条赔偿金额的计算根据实验仪器的具体情况而定，一般按照市场价格或相关维修费用进行计算。
第十四条学生因故意损坏实验仪器而需赔偿的，应由学生及其家长共同承担责任，学生的家长须根据学校相关规定支付相应的赔偿金额。
第十五条学校应设立专门的赔偿账户，将赔偿款项进行统一管理，并用于实验仪器的维修或购置。
第十六条对于频繁损坏实验仪器的学生，学校可依据情节轻重，进行相应的纪律处分，并可能对该学生限制实验权限。
第五章附则第十七条本制度自发布之日起执行，由学校管理部门负责解释。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本（3篇）
中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本一、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。
二、仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。
仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。
三、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。
若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。
四、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。
学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。
五、每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。
中小学实验室规则一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。
二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
未经教师许可，不得随意动用实验用品。
三、实验应严格按操作规程进行，注意安全，细心观察，认真记录和分析，撰写实验报告。
四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。
五、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
实验的废渣、废液要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。
六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿，关闭电源、水源，将仪器摆放整齐，经实验教师检查验收后方可离室。
七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。
八、保持室内整洁，实验结束后值日人员要认真打扫卫生。
中小学仪器室规则一、仪器室应保持清洁、干燥，经常通风，经常对仪器设备和药品进行保养维护，保证其良好性能。
二、仪器设备要贴标签，分科、分类，按编号顺序入柜存放。
做到标志明显，摆放科学、合理、整齐。
三、化学药品要单独存放，并切实做好防挥发和防腐蚀工作。
有毒、易燃易爆和强腐蚀性化学品的保管要严格执行“中小学危险化学品管理使用规定”。
四、实验室工作档案要按照“中小学实验室工作档案管理制度”的要求进行保管存放。
实验室仪器设备管理制度范文
实验室仪器设备管理制度范文实验室仪器设备管理制度篇1一、实验室管理制度(一)实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握，认真执行。
(二)进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
(三)实验室内物品摆放整齐，试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。
(四)各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告;药品、器材不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。
(五)禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品，离开实验室前认真检查水、电、气、门窗，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。
(六)科室负责人督促本制度严格执行，根据情况给于奖惩，出现问题立即报告，造成责任事故者，应视情节直至追究法律责任。
二、仪器管理使用制度(一)实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。
(二)实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员，经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。
(三)一切仪器设备未经设备管理人员同意，不得外借，使用后按登记本的内容进行登记。
(四)各种仪器(冰箱、温箱除外)，使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后，方可离去。
(五)使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏，要追究当事者责任。
(六)仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。
三、药品管理、使用制度(一)依据本室检测任务，制定各种药品试剂采购计划，写清品名、单位、数量、纯度、包装规格，出厂日期等，领回后建立帐目，专人管理，每半年做出消耗表，并清点剩余药品。
小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)
小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度范本（2）一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。
二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。
2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。
三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。
2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。
3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。
实验室仪器使用管理规则7篇
实验室仪器使用管理规则7篇实验室仪器使用管理规则7篇范本实验室仪器使用管理规则有哪些呢？在我们平凡的日常里,我们每个人都可能会接触到制度,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
下面是小编为大家整理的关于实验室仪器使用管理规则，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!实验室仪器使用管理规则【篇1】一、实验室工作人员必须严格遵守国家安全法规和公司有关制度，确保安全文明从事研发工作。
二、实验室是本公司的研发重地。
外来人员，未经允许，不得进入。
所有实验室人员有责任做好安全工作。
外单位要求参观实验室需经市场发展部或办公室同意，在有关人员陪同下，方可参观。
三、实验室出口、走廊是安全通道，任何时候应保持畅通。
实验室配置的灭火器、消防砂、消防水带等供消防使用，任何部门或个人不能随便移动或挪作它用。
四、实验室要保持整洁、安静，物品摆设要整齐、规范、科学，做好四防、五关、一查(防火、防盗、防破坏、防灾害事故；关门、窗，水、电、气；查仪器设备)。
五、凡新来公司工作的人员(包括研究生、客座人员及所有流动人员)，必须由课题组长进行安全保密教育和上岗培训，使其掌握实验室安全基本知识，掌握危险化学品的理化性质及安全防范措施，熟悉各项操作技能，方能让其独立开展工作。
六、工作人员必须严格遵守各项操作规程。
进行可能发生危险的实验，在操作时要有防范措施；进行可能发生爆炸的实验必须在特殊设计的防爆实验设备内进行，并做好安全防范措施；进行有毒气或腐蚀性气体产生的实验，应在通风柜内进行，应用气体吸收装置进行吸收，实验残渣、废液不能乱丢、乱倒。
七、领用剧毒化学品( 指由国务院安全生产监督管理部门会同公安、环境保护、卫生、质检、交通等部门确定公布的《剧毒化学品目录》中规定的范围)必须经过课题组长→研究室 /中心负责人→治安与技安岗位责任人→公司主管副总经理批准，才能领取。
并实行“五双”制度(双帐、双锁、双人领用、双人使用、双人保管)。
八、稀有金属，必须经课题组长、研究室 /中心负责人同意，方可领用，并指定专人负责，妥善保管。
教学仪器设备管理细则范文(三篇)
教学仪器设备管理细则范文1. 设备领用管理：1.1 学校领导或设备管理员负责对教学仪器设备进行统一管理，包括设备的采购、检验、验收等；1.2 教师领用教学仪器设备前需填写领用申请表，注明领用数量、用途和预计使用时间等；1.3 设备管理员根据实际情况审批申请并安排教师领用设备；1.4 教师领用设备后需按时归还，逾期需重新申请延期使用或归还设备。
2. 设备使用管理：2.1 教师在使用教学仪器设备前需进行设备检查，确保设备完好无损；2.2 教师使用教学仪器设备时要遵守使用规范，注意操作方法，防止设备的损坏；2.3 如发现设备出现故障或损坏，教师应立即停止使用，并及时向设备管理员报告，由其进行维修或更换；2.4 教师在使用完设备后应及时进行清洁，保持设备的卫生和正常运行；2.5 设备管理员定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常使用。
3. 设备存放管理：3.1 学校设备管理员负责设备的存放和保管，确保设备的安全性；3.2 设备存放区域应干燥、通风，并有防火措施；3.3 设备存放区域应进行定期清理和整理，保持设备的整齐和易于寻找；3.4 设备管理员定期对设备进行点巡检，确保设备的完好无损；3.5 设备借出时需签订借用协议和设备清单，便于追踪设备的使用情况和归还状况。
4. 设备报废管理：4.1 设备管理员负责对教学仪器设备的报废申请进行审核和审批；4.2 设备报废申请需有教师提出，并注明报废原因和状态；4.3 设备报废前需有相关部门对设备进行评估和鉴定，确认设备无法继续使用或修复；4.4 设备报废后应及时进行记录和销毁，避免继续使用造成安全隐患；4.5 设备报废后，如有可能进行设备的回收和再利用，可以选择进行相关处理。
以上仅为教学仪器设备管理细则的一个范文，具体细则可根据学校实际情况进行具体规定和制定。
教学仪器设备管理细则范文（二）前言为充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，结合本校实际情况，特制订本管理细则。
小学科学实验室仪器管理制度范本
小学科学实验室仪器管理制度范本一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。
所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。
二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。
2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。
3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。
4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。
三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。
(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。
(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。
(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。
2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。
四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。
2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。
(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。
3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。
五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。
2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。
(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。
3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。
中学实验室仪器管理制度（四篇）
中学实验室仪器管理制度第一章总则第一条为规范中学实验室仪器管理，保护仪器设备的安全和完好，提高实验教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于中学的实验室仪器管理工作。
第三条实验室仪器按照使用性质分为普通实验仪器、专用实验仪器及特种实验仪器三类。
第四条实验室的仪器管理工作应当坚持科学、公正、透明的原则。
第五条实验室仪器管理由仪器管理委员会负责，仪器管理委员会将事项上报学校实验中心，学校实验中心负责统一协调和监督实验室仪器管理工作。
第六条所有参与实验室仪器管理工作的人员都应当具备一定的仪器操作和管理知识，通过相关培训和考核。
第七条实验室应当规划相应的仪器管理场所，配备相应的仪器管理设备。
第八条实验室仪器应当定期维护、保养和检修，确保其正常运转。
第二章仪器的购置和验收第九条实验室仪器的购置应当符合学校教学和科研的实际需要，需要进行科学的需求分析、选型和预算编制。
第十条实验室仪器的购置应当经过仪器管理委员会审批，并报学校实验中心备案。
第十一条实验室仪器的验收应当由专业人员进行，验收人员应当对仪器的使用性能、安全性和准确性有较为全面的了解，确保仪器的质量。
第十二条实验室仪器的验收应当包括质量和资产两方面的验收，确保仪器具备使用的条件和使用价值。
第三章仪器的使用和保管第十三条实验室仪器的使用应当遵循科学的程序和操作规范，按照实验教学计划进行。
第十四条实验教师应当负责仪器的使用，确保安全性和有效性，教师应当具备一定的仪器操作和实验教学知识，定期进行培训和考核。
第十五条仪器的借用应当提前向仪器管理委员会提出申请，经批准后方可借用，借用期限不得超过一个月。
第十六条使用过的仪器应当进行清洁和消毒，保证下次使用的安全。
第十七条实验室仪器应当进行分类保管，有专人负责仪器的存放、维护和管理，保管人应当定期检查仪器的状态和数量，及时发现和处理仪器的损坏和丢失。
第三十八条实验室应当制定仪器的库存清单，对仪器进行编号和登记，及时更新，确保仪器的数量和使用情况。
中学实验室教学仪器使用制度范文(3篇)
中学实验室教学仪器使用制度范文第一章总则第一条为了规范中学实验室教学仪器的使用，确保教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于中学实验室教学工作中的所有教学仪器的使用。
第三条中学实验室教学仪器的使用应严格按照科学、安全、经济、合理的原则进行，遵循实验室管理的相关规定。
第四条中学实验室教学仪器的使用应尊重知识产权，不得侵犯其他人或单位的权益。
第五条中学实验室教学仪器的使用应遵守国家的法律法规以及学校制定的相关规定。
第二章仪器使用管理第六条中学实验室教学仪器的使用由实验室管理员统一管理。
第七条实验室管理员负责对教学仪器进行统一的入库、出库、借用、维护、检修、报废等管理工作。
第八条学校应配备专职或兼职的实验室管理员，并提供相应的职责和权限。
第九条学校应建立健全教学仪器管理制度，明确教学仪器的使用流程和责任分工。
第十条学校应建立教学仪器台账，记录教学仪器的种类、数量、使用情况等内容。
第十一条教学仪器的入库、借用、维护、检修等工作应有相应的手续和记录。
第十二条实验室管理员应定期对教学仪器进行清点，确保教学仪器的存放和使用情况。
第十三条实验室管理员应对教学仪器进行定期的维护、检修，确保教学仪器的正常运行。
第十四条学生在使用教学仪器时应遵守实验室管理员的管理和指导。
第三章仪器使用流程第十五条学生在使用教学仪器前，应提前预约并填写教学仪器使用申请。
第十六条教学仪器使用申请应注明使用的仪器名称、用途、使用时间等信息，并由实验室管理员审核。
第十七条实验室管理员审核通过后，应将教学仪器的使用情况登记在教学仪器台账上。
第十八条学生在使用教学仪器时应按照操作规程进行，严禁私自更改仪器的设置和参数。
第十九条学生在使用教学仪器时应遵守安全操作规定，确保自己和他人的安全。
记录，及时向实验室管理员汇报。
第二十一条学生在使用教学仪器后，应及时归还，并经实验室管理员确认。
第四章仪器使用安全第二十二条学校应建立健全教学仪器使用安全制度，确保学生的人身和财产安全。
学校仪器室管理规则范本
学校仪器室管理规则范本一、管理目的学校仪器室是学生学习科学知识的重要场所，为了保证仪器室的正常运行和学生的安全，制定本管理规则。
二、使用原则1. 优先保障教学需要：仪器室的主要使用目的是为教学服务，因此教学活动需优先考虑，学生个人使用仪器室需遵守管理规定。
2. 提倡安全第一：使用仪器室时，学生应严格遵守安全操作要求，增强安全意识，确保个人安全和设备完好。
3. 公平合理分配：仪器室使用时间需要科学合理地安排，不得偏袒某些特定的学生，应公平分配资源。
三、管理制度1. 仪器室预约制度（1）学生在使用仪器室前需提前预约，预约时间不得超过一周。
（2）每个学生的使用时间不得超过2小时，如需要续约，请提前告知仪器室管理员。
（3）预约仪器室时，需提供学生姓名、班级、预约时间段、使用仪器等相关信息，并登记在仪器室管理表中。
2. 仪器室开放时间（1）每周的开放时间为工作日的下午2点到5点，周末及节假日不开放。
（2）学生需在开放时间内完成实验，不得延时。
3. 使用规范（1）学生进入仪器室前需穿着实验服，并佩戴实验安全装备，如实验手套、眼镜等。
（2）使用仪器室时，学生应保持仪器室的整洁和安静，不得随意调整设备和器具。
（3）禁止私自带入易燃、易爆物品进入仪器室。
（4）学生应按照实验操作规程进行实验，如有疑问可向仪器室管理员咨询。
（5）使用完毕后，学生需将仪器和器具归位，并保持实验室的清洁。
4. 安全措施（1）仪器室内应设有明显的安全标识和安全警示语言，学生需遵守并遵循这些标识和警示要求。
（2）仪器室内需配备灭火器等消防设施，学生不得私自操作。
（3）学生使用仪器时，需关注仪器的工作状态，如发现异常情况应立即报告仪器室管理员。
五、违规处罚1. 对于未按时预约使用仪器室的学生，取消其预约资格，并暂停使用仪器室1周。
2. 对于违反安全操作规定的学生，警告一次，并暂停使用仪器室2周。
3. 对于严重违规行为，如故意破坏仪器设备等，取消其使用仪器室的资格，并由相关部门追究法律责任。
实验实习仪器、设备管理制度范文(3篇)
实验实习仪器、设备管理制度范文实验实习仪器、设备是保证实验实习教学正常进行的重要条件。
为了加强管理，提高仪器设备的利用率、完好率，提高使用效益，特制定仪器管理制度如下：1.实训室的每项仪器设备必须各室实验员专人管理。
2.实验实习仪器设备的登记建档、账目管理、报废等工作由实习科总仪管理员负责；各负责人负责仪器设备的验收、使用操作、功能开发、维护维修、办理借用手续、建立、健全岗位责任制度、制定仪器管理制度等具体工作，并督促其他仪器设备使用人员严格按要求操作仪器设备。
3.实训室大型、贵重的仪器设备，其实验员必须能熟练掌握该设备的操作和简单的维修技能。
4.建立定期检查和维护制度，使仪器保持最佳状态，预防事故的发生。
当仪器设备发生较严重故障时，应及时提出损坏及维修报告，严禁擅自拆卸仪器设备5.为提高仪器设备利用率，每次实习和职业培训尽可能的提供更多实习的工位，指导老师和实验员必须加强指导、注意巡查。
并做好设备运行情况记载。
6.实习操作应严格按照各仪器设备的安全操作规程进行，遇有仪器运转异常应立即向相关人员报告，不得隐瞒事故。
8.在每次实验结束后应及时做好清洁清理、必要的维护保养工作，搞好交接手续，并如实做好运行情况记载。
及时切断电源、以免发生事故。
9.凡因违章操作造成损坏者，根据学校赔偿制度进行赔偿，并协助仪器设备的管理者安排处理好有关的维修事宜。
10.每次实训结束后，首先对自己组所用的实训设备和器材进行检查，做好运行情况记载后整理实训室、设备清洁清理保养工作。
凡有丢失与损坏的实训室器材由指导老师或实验员上报实习科，由实习科总仪管理员划价赔偿。
11.实训室内物品不准带出实训室，如有特殊需要须经学校领导同意后，方可办理出借手续，并按时归还。
实验实习仪器、设备管理制度范文（2）一、引言本实验实习仪器设备管理制度的目的是规范实验室内仪器设备的使用和管理，确保实验工作的顺利进行和仪器设备的正常运行。
本制度适用于实验室内的所有仪器设备，包括但不限于仪器设备的购买、安装、维护、保养、使用和报废等环节。
小学科学实验室的仪器设备管理制度（4篇）
小学科学实验室的仪器设备管理制度一、总则为了做好小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保设备的正常运行和保持其完好性，保证实验教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 管理机构：小学科学实验室设备管理委员会2. 职责：(1) 主持制定和修改仪器设备管理制度；(2) 监督仪器设备的购置、验收、分配和使用；(3) 组织仪器设备的维护保养和修理；(4) 监督仪器设备的使用情况，提出改进建议；(5) 制定仪器设备的使用计划；(6) 监督仪器设备的存放和保管；(7) 指导实验室教师的仪器设备管理工作。
三、仪器设备的购置和验收1. 购置原则：(1) 根据实验教学工作需要，科学合理地购置必要的仪器设备；(2) 购置的仪器设备应符合国家和行业相关标准，并有质量保证书；(3) 购置的仪器设备应尽量选择性能稳定、易操作、易维修的产品。
2. 验收程序：(1) 仪器设备验收由管理委员会指派专人负责；(2) 对于新购置的仪器设备，应与供应商一起进行验收；(3) 验收合格后，将验收记录备案，并报告管理委员会。
四、仪器设备的分配和使用1. 分配：(1) 仪器设备根据需要分配到各个实验室；(2) 分配前需做好购置、验收、编号和编制设备明细表等工作。
2. 使用：(1) 实验室教师在使用仪器设备之前，应对其进行检查，确保设备完好；(2) 使用过程中，应按要求正确操作，杜绝乱拆乱用现象；(3) 使用后，应及时清洗、归置，并进行设备正常运行的记录。
五、仪器设备的维护保养和修理1. 维护保养：(1) 每年定期对仪器设备进行维护保养，确保设备的正常运行；(2) 维护保养内容包括设备的清洗、加油、校准等；(3) 维护保养记录应及时归档。
2. 修理：(1) 发现设备故障后，应立即停止使用，并报告管理委员会；(2) 由管理委员会指派专人进行修理，修复后进行试验验证，确认设备可正常使用时方可继续使用；(3) 修理记录应及时归档。
中学实验室教学仪器使用制度(二篇)
中学实验室教学仪器使用制度中学实验室是学生进行实验学习的重要场所，合理制定和执行实验室教学仪器使用制度对于保证实验教学的安全和有效性非常重要。
以下是中学实验室教学仪器使用制度的一些建议：1.使用规范：学生在实验室中使用仪器时应按照规范操作，严禁恶意损坏、乱用和擅自调整仪器参数，遵守仪器使用的操作流程和安全指南。
2.借用登记：学生需要提前向实验室管理员申请借用仪器，并填写相关借用登记表。
借用期限一般不超过一天，如有特殊情况，需要经过老师批准。
3.仪器保管：学生在仪器借用期间应做好保管工作，仪器应放置在专门的存放柜或架子上，避免碰撞和摔落。
离开实验室前要确认仪器放置位置正确并妥善锁好实验室门窗。
4.实验室仪器台账：实验室管理员要建立完善的仪器台账，记录每个仪器的借用情况、维护情况和损坏情况等，及时发现问题并进行处理。
5.维护与修理：学生使用仪器后应将仪器清洁干净，如果发现仪器出现故障或需要进行维护和修理，应立即上报实验室管理员，不得擅自修理。
6.安全保障：学生在实验室中需认真听从老师和实验室管理员的指导和安排，衣着要整齐，严禁穿拖鞋、短裤等不符合安全要求的服装。
使用特殊仪器时需戴好防护眼镜、手套等防护装备。
7.违规处罚：学生如违反实验室使用制度，损坏仪器或造成安全事故，应根据情节严重程度给予相应的纪律处分，并承担相应的赔偿责任。
最重要的一点是，学校应定期进行实验室安全培训，增强学生的安全意识和实验室仪器使用的技能。
同时，实验室管理员要定期检查和维护仪器设备，确保其正常运行。
中学实验室教学仪器使用制度（二）一、各任课教师需做演示实验，要提前一天将实验通知单交给实验教师，仪器使用前双方协同检查调试，使用的器材，任课老师要填写登记表，出室有记录，用毕及时交回，归还有清点，有记录，便于追查责任。
二、开学初任课教师预先分好分组实验小组，每组推选组长一人。
上课时，组别和座次固定，明确实验纪律，确保良好的课堂秩序。
中学实验室仪器管理制度范文（二篇）
中学实验室仪器管理制度范文为了保证中学实验室仪器的安全、有效地使用和管理，规范实验室的运行，提高实验教学质量和效果，特制定以下管理制度：一、仪器设备的标示、存放和保管1. 所有实验室仪器设备必须在标识牌上注明对应的名称、型号和编号，并将这些信息记录在仪器设备管理台账中。
2. 确保所有的实验室仪器设备都按照规定的位置存放，不得私自调换存放位置。
3. 定期检查仪器设备的保管情况，确保其完好无损。
严禁擅自私用或挪用实验室仪器设备。
4. 不得擅自将实验室仪器设备搬出实验室使用，如有特殊需要，需经过相关负责人的审批。
5. 确保实验室仪器设备的保管和管理工作，每年都要进行一次仪器设备清点，记录清单和盘点结果。
二、仪器设备的使用与维护1. 在使用实验室仪器设备前，必须熟悉其使用说明书和注意事项，并确保有相关的操作技能。
2. 使用实验室仪器设备时，必须按照操作规程进行操作，严禁随意调整或拆卸仪器设备。
3. 实验室仪器设备的使用完毕后，必须进行清洗、擦干并放回原位。
如设备损坏或存在故障，应及时向相关负责人报告并进行维修。
4. 严格执行实验室仪器设备的维护保养制度，按照规定的周期进行例行维护，并将维护记录及时填写和归档。
5. 对于大型或特殊的仪器设备，必须由专业人员进行维护、保养和检修，并定期进行设备性能测试。
三、仪器设备的借用和归还1. 凡需要借用实验室仪器设备的教师或学生，必须填写借用申请表，并经相关负责人批准后方可借用。
2. 借用实验室仪器设备的人员必须妥善保管和使用，借用期限到期后应立即归还，并经过验收确认。
3. 对于超过借用期限未归还或损坏的实验室仪器设备，将追究借用人员的责任并进行相应的赔偿。
四、实验室安全与环境保护1. 使用实验室仪器设备时，必须穿戴符合实验要求的个人防护装备，并遵守实验过程中的安全操作规程。
2. 确保实验室内通风良好，暂时存放的化学品和危险物品要分类存放，并进行标识。
3. 实验室仪器设备使用完毕后应及时清理实验台桌面和周围环境，保持实验室整洁。
中学仪器室管理制度(三篇)
中学仪器室管理制度第一章：总则第一条为了保障中学仪器室的正常运行，维护仪器设备的安全和完好性，合理利用仪器资源，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中学仪器室的管理。
第三条仪器室是学校提供给学生和教师使用的实验设备存放、管理、维修和利用的场所。
第四条仪器室的管理原则是公平、公正、公开，注重安全、规范，充分利用资源。
第五条仪器室由专职工作人员负责管理和维护，其他人员必须遵守仪器室的管理制度。
第二章：仪器室使用第六条仪器室的使用范围包括学生实验、教师实验以及其他相关实验活动。
第七条学生实验必须在教师指导下进行，教师实验必须是科学教研活动的一部分。
第八条仪器室使用需提前申请，由仪器室管理员进行协调安排。
第九条学生个人禁止擅自进入仪器室使用仪器设备，如有需要，需向仪器室管理员提出申请。
第十条学生在使用仪器设备时，须严格按照教师指导操作，注意安全，文明待人。
第十一条教师在使用仪器设备时，要熟知仪器的使用方法和操作规范，严格按照实验教学要求进行实验。
第十二条仪器室的使用时间一般为学校正常上课时间，非上课时间需提前申请，并经过批准方可使用。
第三章：仪器设备的管理第十三条仪器室应配置相应的仪器设备，并进行合理的分类和编码管理。
第十四条仪器设备的存放应按照分类、规格、性能等方面进行合理安排，防止互相摩擦、碰撞和损坏。
第十五条仪器设备的保养和维修由仪器室管理员负责。
每个仪器设备都要有明确的责任人，并定期检查和维修。
第十六条仪器设备借出时需填写相应的借用登记表，并按时归还。
第十七条任何人不得私自携带仪器设备离开仪器室，如需借用，需提前向仪器室管理员申请。
第四章：安全管理第十八条仪器室必须配备相应的安全设施，如消防设备、安全标识等，并定期检查维护。
第十九条仪器室管理员要组织定期进行安全培训，提升员工的安全意识和应急能力。
第二十条使用仪器设备时必须佩戴相应的防护用品，如手套、眼镜等，遵守安全操作规范。
第二十一条发现仪器设备存在安全隐患的，应及时向仪器室管理员报告，确保及时处理。
小学仪器室管理制度经典(6篇)
小学仪器室管理制度经典1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐。
不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
公用仪器，用后立即放回原处。
4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。
凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。
填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
小学仪器室管理制度经典（2）第一章：总则第一条为了规范小学仪器室的管理，提高教学实验工作的质量，保障师生的安全，制定本制度。
第二条小学仪器室是为了小学教学实验活动所设立的场所，用于存放和管理各类教学实验器材和仪器设备。
第三条小学仪器室的管理必须遵循安全第一的原则，确保师生使用仪器器材的安全可靠。
第二章：仪器室管理人员及职责第四条小学仪器室设置仪器室管理员，由学校指定专职人员或兼职人员担任。
第五条仪器室管理员的职责包括：1. 负责仪器室日常管理工作，包括器材设备的进库、出库、登记、存放等。
2. 定期检查仪器设备的性能、使用情况和存储状态，及时发现和解决问题。
3. 组织教学实验活动，协助教师设置实验项目，提供仪器和装置。
4. 制定仪器设备的使用计划，合理调配资源，确保满足教学需求。
实验仪器室管理制度(7篇)
实验仪器室管理制度（7篇）试验仪器室管理制度1第一条试验室全部设备属国有资产，按校资产处理方法执行。
其次条新购仪器设备必需经过验收，严把质量关。
仪器设备到货后，准时组织安装、调试、验收，经检验人员签署验收报告的仪器设备才能投入使用。
第三条对万元以上仪器设备，要有固定人员负责定期检查、清洗、维护、修理和保养，确保仪器设备平安正常使用。
一般仪器每月保养一次，大型和精密仪器每半年保养一次。
每个操作人员必需做到严格遵守操作规程，严格交接手续。
非使用保管人员使用仪器设备，必需经过培育，按仪器设备标准操作规程进行。
经专人保管和使用的大、中型精密仪器，未经同意，其他人不得擅自使用。
第四条对重大、精密仪器设备，要配备具有副高级以上职称的老师或工程技术人员负责功能开发和操作、修理、维护指导，以保证仪器设备的完好率和利用率，使用人员要严格根据操作规程操作，并仔细填写使用记录。
第五条如仪器设备发生故障或损坏，要作好记录、准时报告，并仔细查清缘由。
凡属使用者违背操作规程而引起的故障或损坏，应由使用者负责排解或修复，并承当所需的费用，如不能修复，由使用者负责赔偿。
第六条建立仪器设备档案。
主要包括以下内容:仪器设备名称、生产厂家及型号、序列号、试验室收到日期与启用日期、保管人员、仪器操作说明书及有关技术资料、损坏和故障记录、修理及校验报告等。
由各仪器设备管理人员进行登记，由中心指定专人管理档案。
每台设备建立特地档案。
第七条对多年不用或已损坏并无修复价值的仪器设备要主动向保管员通报，经专家组确认后，按积压或报废仪器设备处理。
第八条对丢失的仪器设备，一经发觉要马上汇报，仔细查找。
如不能找到，应说明缘由，并追查有关责任者。
第九条试验室定期(3个月——半年)对仪器设备的使用、管理及保养进行检查。
对于严格执行操作规程，细心维护保养，在仪器设备管理中表现突出的个人予以表扬或嘉奖。
对由于责任心不强，违背操作规程或管理不善、玩忽职守而使仪器设备发生严峻故障、损坏、丢失、提前报废者，按其情节程度和经济损失状况赐予行政或经济惩罚。
学校实验室器材管理制度7篇
学校实验室器材管理制度7篇学校实验室器材管理制度（篇1）一、实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验.三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃.四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室.五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。
学校实验室器材管理制度（篇2）1、各实验室管理人员和相关实验员负责实验室设备及人身的安全,加强防火、防盗、防水、防事故的建设和培训。
2、实验室参加协助的工作人员,必须有公共实验室的工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
3、实验前要全面检查安全,在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。
4、易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。
5、如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,并马上报警(火警电话为119),同时及时向上级报告,火警解除后要注意保护现场。
6、如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。
7、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时(如微波消解、特殊样品制备、启动激光、高频脉冲、使用有毒有害气体等),应佩戴防护手套、防护镜等安全配置。
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编号：FS-QG-25187学校实验仪器使用制度
School experiment equipment use system
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
学校实验仪器使用制度
一、实验室教学仪器设备和实验材料是教学、科研专用器材，通常仅供本学科教学实验和科研使用，不得用于生产或供给非教学部门使用。
二、使用实验仪器须填写“实验仪器使用卡”。
实验教学使用的易耗品、药品必须由实验教师在上学期结束前提出购买清单，按规定统一购买。
三、实验器材出库后，其使用保养应由领用人负责。
使用者要爱护仪器、节约材料、防止器材丢失和标签脱落。
并认真填写使用、维护、维修等登记卡。
四、实验器材在使用中如有损坏或丢失，相关责任者须填报“实验用品损坏登记卡”，属非自然损坏的按《实验器材损坏、丢失赔偿条例》执行。
五、使用特殊仪器设备(大型、精密、贵重仪器)要填写仪器使用维护卡，使用化学危险品(极易燃爆、毒害品)要填写专用登记卡进行严格登记。
六、实验器材使用中的各种登记手续要封装存档，作为报废报耗审报凭据。
七、外单位、校内其它科室及个人使用实验器材，除执行本制度外，要按《实验器材借用管理制度》履行手续。
八、实验器材使用管理上的失误，管理教师应承担相应责任。
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