本、专科毕业生初次就业发展状况分析

本、专科毕业生初次就业发展状况分析

中国劳动关系学院工会学院就业发展研究课题组

摘要：本文从筛选理论的视角出发，提出假设，即本专科学历对高校毕业生就业的影响更加复杂化，本科生与专科生的初次就业发展因学历不同存在明显区别。基于2008-2012年毕业的本、专科生进行的问卷调查数据，对本、专科生的初次就业发展状况从就业结果、求职过程和教育相关因素三方面进行比较研究，验证了假设。关键词：本科毕业生专科毕业生初次就业人力筛选

一、引言

2012 年，全国普通高校毕业生规模达到680 万人。《2012年中国大学生就业报告》显示2011 届大学毕业生毕业半年后就业率（90.2%）比2010 届（89.6%）略有上升。其中，本科院校2011 届毕业半年后就业率为90.8%，与2010 届（91.2%）基本持平；专科院校2011 届毕业半年后就业率（89.6%）比2010 届（88.1%）多 1.5 个百分点[1]。本科与专科毕业生的就业率差距持续缩小。这是否意味着本专科学历层次对就业的影响在减弱？为回答这一问题，本文根据筛选假设理论就本科、专科教育与个人就业发展的关系进行研究。筛选假设理论认为教育是一种信号，它是人们向未来雇主传达本来是不可观察到的生产率的一种方式。教育是一种标识个人能力的工具，为雇主选择、识别高能力的雇员服务，以便把雇员安排在不同的职位上。教育成就被用来作为挑选的手段，它是通过一纸文凭反映个人的先天能力，对社会只具有信息价值。随着高校的扩张，人们的教育水平普遍上升。但由于就业机会有限，雇主为更好识别求职者，便把工作对求职者教育水平的要求也相应提高。据此理论并联系现实情况，本文做出假设：本专科学历对高校毕业生就业的影响没有减弱，表现形式更加复杂化，本科生与专科生的初次就业发展因学历层次不同仍有明显区别。为验证假设，本文针对毕业时间段为2008 年-2012 年的本科生和专科生进行抽样调查，根据问卷所得结果并利用已有的就业数据作为参照，从就业结果、求职过程和教育相关因素对毕业生的初次就业情况进行比较分析。

二、结果分析

（一）就业结果

对就业结果的分析是反映高校毕业生初次就业状况的最直观途径，在这一部分主要比较本专科生就业地点选择、专业对口率、就业单位选择、月薪、工作满意度等方面的差异。

1、籍贯—初次就业地点

在调查中发现，无论本、专科生，其初次就业地点的选择都与其出生地一致或接近。通过对籍贯与初次就业地点的两配对样本进行t 检验，Sig. (2-tailed)=0.01，结果显示两者无明显差异。通过问卷结束后的深度访谈得知，本专科学生回出生地就业的原因主要是可以和父母住在一起，利用父母的社会关系网络获得就业机会。

2、专业对口率—初次就业意愿

统计结果显示，本专科学生就业时，专科生更希望找到完全专业对口的工作，其比例为16.7%，高于本科生11.6%。另一方面，本科生找到“与专业相关，但不一定要对口”的倾向更强烈，选择此选项的人数超过一半。实际就业时，专科生就业专业对口率为61.9%，比本科生高出3.4 个百分点。

3、就业单位选择

在就业工作类型选择时，按工作单位性质划分，私营企业吸纳毕业生的人数超过了国有企业。本专科学生中，42.1%的学生初次就业单位都选择了私营企业。选择国有企业、事业单位、党政机关的人数合计才达到此比例。但在三资企业就业的人数，本科生为专科生的2 倍多，本科生占明显优势。

4、月薪

收入是反映就业状况的关键指标之一。通过将本专科生的平均月薪以毕业时间为标准进行比较发现，近4 年，本科

生的月薪总体稳定，2012 年较2011 年有所下降。专科生的月薪处于逐步上升的阶段。本专科学生初次就业的平均月薪在2009年差距最大，约1000元。但差异逐渐减小，至2012年，本专科学生的月平均收入很接近。本科生较专科生在学历上的优势逐渐减弱，这可能是由于劳动力市场长期处于供不应求状态，更高的研究生、博士生学历削弱了本科文凭对雇主的吸引力。

5、晋升机会

对于“是否晋升”问题，本专科学生在晋升率上完全相等，均为31.7%，68.3% 的毕业生则从未在工作单位晋升过。

6、对初次就业单位的满意度

工作满意度是毕业生对所获工作的一种主观感受。影响工作满意度的因素包括上级对待职员的方式、工作的稳定程度等方面。每个人的心理预期不同，对工作满意度的评价也会不一致。调查中发现，本科生的工作满意度均值为4.15，专科生为4.03，本科生对工作的满意度略高。无论本专科生，对“同事间的相处方式”最为满意，而对“要求下属做事的权力”的满意度最低。

7、第一份工作持续时间

对于第一份工作持续时间，专科生与本科生都选择“至今未换工作”的占了大部分，分别是39% 和50%。总体而言专科生第一份工作持续时间短于本科生，这很大程度上是受其自身学历影响，致使难以胜任工作要求。

8、工作变更次数

统计结果显示（见表1），专科生中48.8% 的人至今没有变更过工作；本科生中52.4% 的人至今没有变更过工作。选择变更工作两次的，专科生比本科生高10.1%；选择变更工作三次及以上的，专科生比本科生高2.7%。可见专科生变更工作次数一般要多于本科生。通过上述调查结果发现，教育层次对毕业生就业地点选择、单位类型选择、晋升机会，甚至自我对工作单位的满意度都无明显影响。但在进行就业方向选择时，专科学生更偏向于专业对口的单位。这是因为专科生接受的教育带有更强的目的性，从而促使其选择专业对口工作的意愿更强烈。此外，本专科生在工作稳定度这一指标上存在明显差异。专科生的第一份工作持续时间较本科生短，其变更次数也更多。

（二）求职过程

求职过程是高校毕业生从学校步入社会的过渡阶段，其实践与探索重要意义不言而喻。高校毕业生自身的能力、就业预期等因素决定了他们能否顺利通过该阶段，获得就业单位的认同，找到适合自己的就业岗位。

1、获得第一份工作所用时间

大部分专科生和本科生都在毕业前就已找到工作，毕业前至毕业后六个月内找到工作的人数比例，本科比专科低 4.7%（见表2）。专科生获得第一份工作的用时比本科生短，有以下几方面原因：首先，高职大专院校以职业教育为主，与劳动力市场的需求更吻合；其次，高职大专院校更注重就业指导，就业服务的效果显著；再次，专科生的就业预期低于本科生，有业不就的现象相对较少[2]。表2. 获得第一份工作所用时间

专科

毕业前找到工作

53.7%

一个月内

24.4%

一至三个月

14.6%

三个月到六个月

4.9%

半年以上

2.4%

合计

100.0%

本科

毕业前找到工作

47.6%