色彩的调和PPT课件
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第五章 色彩的调和PPT课件
精选ppt课件2021
26
第二节 色彩调和的方法
类似纯度的配色也比较容 易产生调和的感觉，其增 加明度、色相的变化能丰 富视觉效果，获得更好的 画面色彩配置。
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27
第二节 色彩调和的方法
对比的纯度配色视觉较 强烈，要运用色相的类 似、明度的统一增强调 和的感觉，取得视觉上 的协调感。
纯度秩序调和
32
第二节 色彩调和的方法
面积调和
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第五章 色彩的调和
第三节 关于色调
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34
第三节 关于色调
色调是是指一组色 或一幅画总的色彩 倾向，是人们视觉 感知的正常现象。
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35
第三节 关于色调
一、冷暖调式
暖调式
冷调试
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作业要求 — 研究色彩明度调和原理，设计或者选择一个图形，用明度调和的方 法，完成色彩明度调和作业四张。
作业步骤 — 选择的图形和色彩要能明确反映出明度调和的原理，运用明度调和 原理，确定用于调和的色彩，再进行作业。
作业数量 — 1张。一组共4个图形，安排在A4大小的纸上。每个图形安排为 7cm×7cm大小为宜。
作业步骤 — 选取相同的图形元素，编制好秩序调和的顺序，可以考虑针对某个主 题，同时考虑画面的色调。再进行作业。
作业数量 — 1张。一组共3个图形，各10cm×10cm，安排在A4大小的纸上。
作业提示 — 充分运用色彩的的秩序规律，形成富有韵律感的视觉色彩感受。
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43
第五章 色彩的调和
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18
色彩的调和构成PPT课件
5-07 孟氏椭圆形系列调和
5-08 奥氏秩序图示
5-09 奥氏单色等白序列
5-10 奥氏单色等黑序列
5-11 奥氏单色明度序列
5-12 奥氏等黑白量的互补色 相调和
5-13 奥氏非等量黑白的补色对调和
5-14 奥氏交叉互补色系列调和.
5-15 奥氏非补色对的调和
5-16 奥氏环星.
5-17 几何形状调和
5-18 奥氏单色
5-19奥氏单色等黑白序列.
5-20 奥氏互补
5-21 孟氏互补
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk WΒιβλιοθήκη th You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第五章 色彩的调和构成
二、色彩的调和
• 1、秩序调和 • 2、蒙塞尔色彩体系的调和 • 3、奥斯特华德色彩体系的调和
5-01 孟氏单色相等黑白系列调和
5-02 孟氏单色相垂直系列调和
5-03 孟氏圆周色相系列调和
5-04 孟氏斜内面系列调和
5-05 孟氏横斜内面系列调和
5-06 孟氏螺旋形系列调和
《色彩的纯度调和》课件
调和色的使用可以帮助创造和谐、均衡的设计，并增强设计作品的视觉吸引力和品质。
结论和总结
了解色彩的纯度调和原理是设计师的重要技能之一。它可以帮助我们创造出令人愉悦、具有冲击力的设计作品。
《色彩的纯度调和》PPT 课件
颜色对于设计的重要性是不言而喻的。本课件将带您深入了解色彩的纯度调 和原理，以及如何在设计中应用它们。
颜色的基本原理
了解色彩的基本原理对于理解纯度调和至关重要。色彩由三个主要属性组成： 色相、饱和度和明度。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
颜色的纯度和饱和度
纯度是指色彩的纯粹程度，与其中包含的其他颜色数量有关。饱和度是指色 彩的强度和鲜艳程度。
色相环和色彩调和
色相环是一种呈环形分布的色彩系统，通过调整色相的位置和距离来实现色 彩的调和。
色彩的纯度调和方法
有多种方法可以实现色彩的纯度调和，包括使用互补色、相邻色或三角形色彩组合。
使用调和色的例子
调和色可以被广泛应用于各种设计场景，例如品牌标识、网站设计和平面广告。
调和色在设计中的应用
结论和总结
了解色彩的纯度调和原理是设计师的重要技能之一。它可以帮助我们创造出令人愉悦、具有冲击力的设计作品。
《色彩的纯度调和》PPT 课件
颜色对于设计的重要性是不言而喻的。本课件将带您深入了解色彩的纯度调 和原理，以及如何在设计中应用它们。
颜色的基本原理
了解色彩的基本原理对于理解纯度调和至关重要。色彩由三个主要属性组成： 色相、饱和度和明度。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
颜色的纯度和饱和度
纯度是指色彩的纯粹程度，与其中包含的其他颜色数量有关。饱和度是指色 彩的强度和鲜艳程度。
色相环和色彩调和
色相环是一种呈环形分布的色彩系统，通过调整色相的位置和距离来实现色 彩的调和。
色彩的纯度调和方法
有多种方法可以实现色彩的纯度调和，包括使用互补色、相邻色或三角形色彩组合。
使用调和色的例子
调和色可以被广泛应用于各种设计场景，例如品牌标识、网站设计和平面广告。
调和色在设计中的应用
第三讲：色彩调和
Ｃ．在对比各色中混入同一色，使各色具有和谐感。
• 混入黑白灰构成调和：将对比色或互补色的一方或双方， 通过混入黑、白、灰中任何一色，降低色彩纯度，减弱对 比强度，使其达到调和。
•其中混入白色可以使明度提高、 纯度降低，形成浅淡的调和色； •混入灰色其色彩纯度变化最为明 显，可以产生含蓄、高雅的调和 色； •混入黑色会使色彩明度和纯度同 时降低，产生深沉稳重的调和色。
• 混入同一色相构成调和：将对比色或互补色同时混入两者的 中间色或同一色相，使其产生共同因素，建立起内在联系， 色彩关系达到调和。如在黄色和蓝色两个互补色中同时混入 红色，所得到的橙黄和红紫因其都具有红色因素，而亲近起 来显得和谐。
• 色彩互混构成调和：将对比色或互补色按比例互相混合， 混合出一个或数个中间色置于两色之间，形成色相与纯度 的渐变过渡，使对比色或互补色的配色达到调和。此种混 合应避免对比色或互补色的等量混合，而应以其中一种色 相为主，使其色彩既含蓄调和又强烈的两色中，置入相应色彩的等差、等比 的渐变系列，依此结构来使对比变得柔和，形成色彩 调和的效果。
以色相推移渐变的方法，将多种色彩按照色相环的顺 序排列，使其逐渐过渡和接近，达到调和的效果。
ｂ．通过面积的变化统一色彩。
平衡的静态美
• 当以其中的一种色彩为主，占据大部分的面积，与其对比或 互补的色彩小面积使用，作为陪衬的点缀色。这时主导的色 彩从色量、面积、色彩倾向等方面支配着整体色彩，在画面 上形成一个整体的色调，在大调和小对比的组合配色中使对 比色或互补色的配色达到调和统一。有的作品可以由红、橙、 黄等色为主色调，以蓝、绿等为点缀色构成的暖色调设计。 有的作品可由蓝、绿、紫等色作为主调，以红黄等色为陪衬， 形成冷色调设计。
二、调和的方法
色彩构成4色彩调和ppt课件
单元学习目标
学习色调组合及色彩构图的基本原理；了解影响色调
与画面构图的色彩诸因素；探索色彩的视觉和心理特征在
色彩构成与设计应用中的作用及意义。
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13
一，色调／色彩视觉与心理的沟通
一切以色彩作表现手段的创造活动， 其意义都在于通过某种色彩组合的视觉感 受使人产生一种心理的联系与共鸣。而研 究色调对比规律与色彩构图的关系，提高 设计实践中运用色彩的创意能力是色彩构 成学习的终极课题。
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21
二，构图／为色彩表现而设置的结构
色彩构图通常由不同的色域组成，色域的用形和排列同构图的表现力直接相关。
（一）色彩区域与动势
一个色域的形状可能是一个完整 的独立形态，也可能是由一组聚集的 形的组合；一个色域内的色彩可能完 全一致，也可能包含着细微的色彩变 化；而各色域的色彩之间通过构图设 置适当的色彩穿插是形成各色域之间 联系的有效方法。
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5
（二） 面积调和
调整各色彩在画面 中所占面积比例，使其 中一色的面积增大，以 绝对的优势压倒对方， 形成统治与被统治的关 系而取得调和．
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6
（三）隔离调和
隔离调和是以“居间色”调和的方式，使用无彩色的黑、白、灰或其他中性色彩 区分不同色彩区域，以消除各色相之间的排斥感。通常，在色彩的各属性过于接近的 颜色之间插入一种隔离色，会使它们的关系变得清晰明了；而在色彩差别过大的一组 色中使用隔离色可以起到调和关系的作用 。
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7
（四） 在对比各色中混入同色调和
在各纯色之中混入同一色相也可以起到调和的作用，如图红色与蓝色混入黄色便成为橙黄与 绿色的组合色调。
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学习色调组合及色彩构图的基本原理；了解影响色调
与画面构图的色彩诸因素；探索色彩的视觉和心理特征在
色彩构成与设计应用中的作用及意义。
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13
一，色调／色彩视觉与心理的沟通
一切以色彩作表现手段的创造活动， 其意义都在于通过某种色彩组合的视觉感 受使人产生一种心理的联系与共鸣。而研 究色调对比规律与色彩构图的关系，提高 设计实践中运用色彩的创意能力是色彩构 成学习的终极课题。
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二，构图／为色彩表现而设置的结构
色彩构图通常由不同的色域组成，色域的用形和排列同构图的表现力直接相关。
（一）色彩区域与动势
一个色域的形状可能是一个完整 的独立形态，也可能是由一组聚集的 形的组合；一个色域内的色彩可能完 全一致，也可能包含着细微的色彩变 化；而各色域的色彩之间通过构图设 置适当的色彩穿插是形成各色域之间 联系的有效方法。
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5
（二） 面积调和
调整各色彩在画面 中所占面积比例，使其 中一色的面积增大，以 绝对的优势压倒对方， 形成统治与被统治的关 系而取得调和．
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6
（三）隔离调和
隔离调和是以“居间色”调和的方式，使用无彩色的黑、白、灰或其他中性色彩 区分不同色彩区域，以消除各色相之间的排斥感。通常，在色彩的各属性过于接近的 颜色之间插入一种隔离色，会使它们的关系变得清晰明了；而在色彩差别过大的一组 色中使用隔离色可以起到调和关系的作用 。
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7
（四） 在对比各色中混入同色调和
在各纯色之中混入同一色相也可以起到调和的作用，如图红色与蓝色混入黄色便成为橙黄与 绿色的组合色调。
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色彩构成—色彩调和(共16张PPT)
调的，且富有层次感。
黄/橙/绿
红/橙/紫
紫/绿/蓝
第5页，共16页。
第6页，共16页。
1 用黑，白，灰，金，银色通过勾边，衬底等方法来进行调和， 五 形状与聚散调和: 通过改变各色的面积来调和. 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 色彩调和构成练习 4张。 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 2 加大各色彼此距离. 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 改变各色彩的形状, 来达到调和 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩
六 分割(间隔)调和
1 用黑，白，灰，金，银色通过勾边，衬底等方法来进行调和， 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 关系.
2 加大各色彼此距离.
第10页，共16页。
第11页，共16页。
第12页，共16页。
第13页，共16页。
第14页，共16页。
第15页，共16页。
作业：
色彩调和构成练习 4张。
要求：运用4——5套色，分别做同一色调和、两色调和、三色调和、面积调和、
形状与聚散调和、分割(间隔)调和构成练习（六种方法中选择4个来 做）。画面要求色彩搭配方式多样，所选颜色要符合色相对比关系，效 果整体、层次丰富。做4张作业，尺寸：10cmX10cm。
第16页，共16页。
色彩的调和构成
第1页，共16页。
色彩调和
指两种或两种以上强烈刺激的，无序的，无调性的色彩经过处理，使之 统一和谐地组织在一起。其色调能使人愉悦，能满足人的视觉需求和心 理平衡的色彩搭配，叫色彩调和。
黄/橙/绿
红/橙/紫
紫/绿/蓝
第5页，共16页。
第6页，共16页。
1 用黑，白，灰，金，银色通过勾边，衬底等方法来进行调和， 五 形状与聚散调和: 通过改变各色的面积来调和. 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 色彩调和构成练习 4张。 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 2 加大各色彼此距离. 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 当两种颜色的组合十分不协调时,可以在 改变各色彩的形状, 来达到调和 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩
六 分割(间隔)调和
1 用黑，白，灰，金，银色通过勾边，衬底等方法来进行调和， 这种调和方法是不用改变原有色相，纯度和明度等任何色彩 关系.
2 加大各色彼此距离.
第10页，共16页。
第11页，共16页。
第12页，共16页。
第13页，共16页。
第14页，共16页。
第15页，共16页。
作业：
色彩调和构成练习 4张。
要求：运用4——5套色，分别做同一色调和、两色调和、三色调和、面积调和、
形状与聚散调和、分割(间隔)调和构成练习（六种方法中选择4个来 做）。画面要求色彩搭配方式多样，所选颜色要符合色相对比关系，效 果整体、层次丰富。做4张作业，尺寸：10cmX10cm。
第16页，共16页。
色彩的调和构成
第1页，共16页。
色彩调和
指两种或两种以上强烈刺激的，无序的，无调性的色彩经过处理，使之 统一和谐地组织在一起。其色调能使人愉悦，能满足人的视觉需求和心 理平衡的色彩搭配，叫色彩调和。
美术人美版七年级下册《色彩的调和》pptx课件4
1
吸引眼球
渲染情境
表达观点
2
色彩作用于人
让人活跃
让人沉静
3
色彩正确搭配
营造优雅的气氛
类生理和心里本能对色彩的反应。
5
单一色相变化其明度,纯度，或冷暖， 会容易得到和谐色彩的效果。不同 色相相互搭配，必须采用多种方法 达到色彩调和使色彩变得和谐。
6
7
8
9
不同色相相互搭配，若想得到和
谐的色彩效果，必须采用多种色
彩调和。用同一色调统一使色彩
变得和谐。可以采用带有某种明
确色彩倾向的色调，如红调子、
绿调子等，也可用弱化各色相的
个性或直接采用灰色调进行统一
等方法。
10
11
室内设计等
12
色彩调和：
两种或两种以上的色彩合理搭配，产生 统一和谐的效果，称为色彩调和。
13
色彩调和强调柔和统一的画面效果 14
吸引眼球
渲染情境
表达观点
2
色彩作用于人
让人活跃
让人沉静
3
色彩正确搭配
营造优雅的气氛
类生理和心里本能对色彩的反应。
5
单一色相变化其明度,纯度，或冷暖， 会容易得到和谐色彩的效果。不同 色相相互搭配，必须采用多种方法 达到色彩调和使色彩变得和谐。
6
7
8
9
不同色相相互搭配，若想得到和
谐的色彩效果，必须采用多种色
彩调和。用同一色调统一使色彩
变得和谐。可以采用带有某种明
确色彩倾向的色调，如红调子、
绿调子等，也可用弱化各色相的
个性或直接采用灰色调进行统一
等方法。
10
11
室内设计等
12
色彩调和：
两种或两种以上的色彩合理搭配，产生 统一和谐的效果，称为色彩调和。
13
色彩调和强调柔和统一的画面效果 14
第五讲色彩的调和ppt课件
• 要点： 1.增加同一因素越多，调和感越强 2.保持色彩里的色相、明度、纯度这三个基本 要素中的一种要素完全相同，变化其他要素 使之调和。
同一调和的分类
• 1）同色相调和：指相同色相不同明度、纯 度的调和。
• 特点：相同色相的色彩搭配在一起给人很 舒适、清爽、比较单纯的调和感觉。
• 2）同明度调和：指相同明度不同纯 度、色相的调和。
• 特点：搭配可以得到含蓄、丰富、 高雅的效果。
• 3）同纯度调和：指相同纯度不同明度、色相 的调和。
• 在色立体中可分为相同色相相同纯度的调和 和不相同色相相同纯度的调和，前者只是表 现明度差别，后者既可以表现明度差别又可 以表现色相差别。
4）非色彩调和
• 黑、灰、白均属非彩色。 • 其实非色彩的黑、灰、白也有自己的纯度
表现方法：抽象方法
Байду номын сангаас 色彩采集借鉴的范畴
• 1.西方近、现代艺术作品（绘画）的采集、 重构
• 2.中国传统艺术色彩的采集重构
• 3.中国民间艺术色彩的采集、重构
• 4.自然色彩的采集
• 5.人工色彩的采集
3、色彩调和方法： ①单色相调和（只变化明度与纯度） ②类似色调和（同一调和、近似调和） ③对比色调和 ④色调调和（色调为主产生的调和）
如：暖色调、冷色调、中性色调等 ⑤多边色调和
类似调和
• 同一调和：选择同一性很强的色彩组合，或 增加对比色各方的同一性，避免或削弱尖锐 刺激感的对比而取得色彩调和的方法
• 1.在对比强烈的两色中置入相应的色彩等差 值、等比渐变系列，以此结构来使对比变得 柔和，形成色彩调和的效果。
• 2.通过面积的变化统一色彩
• 3.在对比各色中混入同一色，使各色具有和 谐感。
同一调和的分类
• 1）同色相调和：指相同色相不同明度、纯 度的调和。
• 特点：相同色相的色彩搭配在一起给人很 舒适、清爽、比较单纯的调和感觉。
• 2）同明度调和：指相同明度不同纯 度、色相的调和。
• 特点：搭配可以得到含蓄、丰富、 高雅的效果。
• 3）同纯度调和：指相同纯度不同明度、色相 的调和。
• 在色立体中可分为相同色相相同纯度的调和 和不相同色相相同纯度的调和，前者只是表 现明度差别，后者既可以表现明度差别又可 以表现色相差别。
4）非色彩调和
• 黑、灰、白均属非彩色。 • 其实非色彩的黑、灰、白也有自己的纯度
表现方法：抽象方法
Байду номын сангаас 色彩采集借鉴的范畴
• 1.西方近、现代艺术作品（绘画）的采集、 重构
• 2.中国传统艺术色彩的采集重构
• 3.中国民间艺术色彩的采集、重构
• 4.自然色彩的采集
• 5.人工色彩的采集
3、色彩调和方法： ①单色相调和（只变化明度与纯度） ②类似色调和（同一调和、近似调和） ③对比色调和 ④色调调和（色调为主产生的调和）
如：暖色调、冷色调、中性色调等 ⑤多边色调和
类似调和
• 同一调和：选择同一性很强的色彩组合，或 增加对比色各方的同一性，避免或削弱尖锐 刺激感的对比而取得色彩调和的方法
• 1.在对比强烈的两色中置入相应的色彩等差 值、等比渐变系列，以此结构来使对比变得 柔和，形成色彩调和的效果。
• 2.通过面积的变化统一色彩
• 3.在对比各色中混入同一色，使各色具有和 谐感。
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全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第7课
仔细观察，鸡冠花的叶子 是什么颜色的？
画家为什么不用绿色来刻 画呢？这样表现给人什么 感觉？
《鸡冠花》庞薰琹（琴）
内容相同的两幅画， 色彩表现上有什么 不同？
给你什么不同的 感受？
《麦田里的乌鸦》凡高
这四幅画分别是什么色调的？给你什么不同的感觉？
点 图 放 大
你能看出画家是怎样使画面中的各种色彩调和的吗？
克 里 姆 特
席 勒
凡 高
席 勒
这两幅画是什么色调的？ 给你什么不同的感受？
你发现右边画面中的各种色彩是如何Байду номын сангаас和的？
色 彩 的 调 和
写在最后
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
仔细观察，鸡冠花的叶子 是什么颜色的？
画家为什么不用绿色来刻 画呢？这样表现给人什么 感觉？
《鸡冠花》庞薰琹（琴）
内容相同的两幅画， 色彩表现上有什么 不同？
给你什么不同的 感受？
《麦田里的乌鸦》凡高
这四幅画分别是什么色调的？给你什么不同的感觉？
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你能看出画家是怎样使画面中的各种色彩调和的吗？
克 里 姆 特
席 勒
凡 高
席 勒
这两幅画是什么色调的？ 给你什么不同的感受？
你发现右边画面中的各种色彩是如何Байду номын сангаас和的？
色 彩 的 调 和
写在最后
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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讲师：XXXXXX XX年XX月XX日