激情早读

1612班激情早读方案

激情早读，振奋精神，让我们陶醉于朗朗之读书声中，驰骋于知识之海洋里。

一、任务安排

课代表提前明确早读任务，将早读任务提前写在黑板上。可以根据情况调整，如果任务完成可根据自己学习情况自主安排其他读书内容。

二、时间安排

1、5:50——6:00为学生读书准备、预习。

2、平常时间：6:00--6:20上操。6:20--6:40为第一门任务，6:40——7:00为第二门任务，

7:00--7:10为检查落实所读内容，具体安排是A1-A2-A3-C3-C2-C1-A1、C1-C2-C3-D3-D2-D1-C1。

3、下雨天不上早操时间：5:50——6:00为学生读书准备、预习。6:00--6:30为第一门任务，6:30——7:00为第二门任务，7:00--7:10为检查落实所读内容。6:40-7:00站立读书。

三、读书要求

1、可采取领读、集体读、自由读等形式开展有效早读。早读过程中，班主任、课代表、早读监督的同学要进行监管，评选早读最佳小组和优秀个人，作为每周一星入选的重要依据。

2、学生早读时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满，声音响亮，感情投入。站立时，做到手持课本，坐姿端正，抬头挺胸，面朝前方，不可坐在桌子上。

3、找学科组长过关不得直接转到后面，应在过道上背书过关，不得多人站一块。

四、纪律要求

1、课代表布置不及时扣5分，做与早读无关的事情的扣5分。

2、坐姿站姿不正的、手不拿书、声音不响亮、睡觉、扎堆、聊天喷空儿、手支撑头的、乱跑、乱窜、提前下课脸朝后的，交作业的，趴在桌子上的扣5分。

3、早读任务没完成的扣2分并且组内惩罚，到晚上扔没有完成的扣5分，并每隔一天加扣5分。

4、学科组长依次推磨抽查，不抽查扣5分，抽查发现一人不会扣5分，给本组加2分。检查不认真包庇的扣10分，课代表、学习委员、班主任三重检查抽查不会的扣5分，本组学科组长扣5分。

5、表现好的个人或小组根据情况加2分，5分，10分，本小组一周均完成任务的小组加10分。

一、争分夺秒，珍惜晨读。

一年之计在于春，一天之计在于晨。“晨”为一日之始，东海之阳，喷薄而出，朝霞万道，激情四射，时为学习之最佳，记忆之最深。激情早读，让我们陶醉于朗朗之读书声中，驰骋于知识之海洋里。吐故纳新，振奋精神。提升成绩，赢得高考，创造辉煌人生。

二、明确目标，限时完成。

语文老师要在前一天，告知科代表早读的各项任务，并在前一天下晚自习后清楚地写到黑板上。每项任务都要限定时间，老师督促检查。有目标就不会迷茫，有

压力就会有动力。明确目标，学生上课才有的放矢；限时完成，我们才会有紧迫感，才有高效率。

三、姿势端正，朗读有声，笔墨勾画。

“书是音符，激情读书才是歌”。早读前十五分钟全体同学站立，平举晨读材料，挺胸抬头，大声朗读。声音洪亮，富有激情，始终如一。唤醒一天的学习激情，最大限度地提高学习效率。“不动笔墨不读书”。十五分钟后，全体学生坐下。双肘放在课桌上，两臂间隔20公分，左手平举晨读内容，大声朗读；右手持笔实时勾画，并作批注。手、口、心、眼并用，全神贯注、精神饱满，激情忘我。善于归纳。在早读最后十分钟，全体学生认真将早读内容归纳到归纳本上，再次加强记忆

四、严格自律，保证效果。早读过程中不能喝水、吃东西，要全身心的投入到老师要求记忆的内容中。对违反纪律之学生，严惩不贷。

本次活动端正了学生学习的态度，纠正了学生不良的学习习惯，极大地提高了学生早读效率。并且得到高二全体师生的一致好评。老师们看到学生专心致志大声朗读后纷纷为“激情早读”点赞，学生们也感到学有所获，信誓旦旦地表示：“要以‘激情早读’为契机，逐步改正不良的学习习惯，绽放青春，赢得高考。”。

三、纪律要求

1、班主任和学科老师要准时到位，跟班监管和指导学生早读，不做与早读无关的事情。

2、早读期间，各班不能出现学生乱跑、乱窜、提前下课现象，卫生值日生在铃响后应迅速进教室早读。

4、早读期间，不得写作业、交作业。

四、评比方面

（一）评比内容（10分）：

1、早读内容明确（2分）；

2、早读纪律良好（2分）；

3、早读形式多样，监管得当（3分）；

4、声音洪亮，氛围浓厚（3分）。

5、（二）扣分事项

1、班级早读期间有师生迟到、无故缺席的现象。

2、班级早读期间有晨扫、收交作业等做与早读无关事情的现象。

早读安排

1、星期一语文、数学。星期二外语、生物。星期三语文、化学。星期四外语、数学。星期五语文、物理。星期六外语、生物。星期日生物、物理、化学。可以根据情况调整。课代表提前明确早读任务，将早读任务提前写在黑板上。如果任务完成可根据自己学习情况自主安排其他读书内容。

2、5:50——6:00为学生读书准备、预习。6:00--6:20上操。6:20--6:40为第一门任务，6:40——7:00为第二门任务，7:00--7:10为检查落实所读内容。要充分发挥学习小组的作用。下雨天不上早操时，5:50——6:00为学生读书准备、预习。6:00--6:30为第一门任务，6:30——7:00为第二门任务，7:00--7:10为检查落实所读内容。

二、读书要求

1、可采取领读、集体读、自由读等形式开展有效早读。早读过程中，班主任、课代表、早读监督的同学要进行监管，评选早读最佳小组和优秀个人，作为每周一星入选的重要依据。

2、学生早读时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满，声音响亮，感情投入。站立时，做到手持课本，坐姿端正，抬头挺胸。

三、纪律要求

5、做与早读无关的事情的扣5分。

6、坐姿站姿不正的、手支撑头的、乱跑、乱窜、提前下课脸朝后的，交作业的，趴在桌子上的扣5分。

7、早读任务没完成的扣2分并且组内惩罚，到晚上扔没有完成的扣5分。

8、检查不认真包庇的扣10分，课代表检查不会的扣5分。

5、表现好的个人或小组根据情况加2分，5分，10分，积极探究一下。