拒绝不良网贷主题班会 PPT课件
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拒绝不良网贷主题班会ppt课件ppt课件
理性科学消费 拒绝校园网贷
1
你有超前消费的情况吗？
2
你是这样的大学生吗？
3
互联网金融Or高利贷？
普通金融信贷
形式：信用卡、房贷、车贷、 生意贷、旅游家装贷等
还款：利息固定，分期本息 还或利息先还再还本金
条件： 1、需要一定形式的 抵押、担
保、收入证明、银行流水、 信用调查 2、严格控制贷款用途， 放款人：国家政策文件批准 的银行、信贷公司 优点：通过贷款方式改善生 活条件，提供创业做生意的资 本
校园网贷入侵路径
• “撒大 网”，贴
小广告、
发传单
• “赞助式” 宣传，通 过各类学 生活动， 获得相应 的校园推 广机会
• “代理人 推广”， 通过校园 代理、 “眼线” 等方式， 拓展利益 链。
5
校园网贷入侵路径
6
校园网贷入侵路径
7
不良网贷之风险
一是高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生 陷入“连环贷”陷阱。
校园网贷
形式：单一的给钱花 还款：利息高，高达ห้องสมุดไป่ตู้息30%，
甚至利滚利、本金、利息、罚 息、服务费、违约金等 条件： 1、无需担保、无需抵押、手续费 便利、身份证学生证即可，到 账快 2、没有控制贷款用途，缺乏相应 贷款跟踪措施 放款人：未经许可的私人公司 害处：陷入高利息的循环贷的 漩涡
4
10
案例三
11
长春一名大一新生，校园贷款晚还6天，1万变四 万，无力偿还，吞药自杀被救。
2016年3月，河南一名在校大学生，用自己身份 及冒用同学身份贷款60多万元后，在青岛跳楼自杀。
2016年6月，高利贷从业人员通过网络借贷平台， 向女大学生提供“裸条借贷”，部分女孩因此走向 色情交易。
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你有超前消费的情况吗？
2
你是这样的大学生吗？
3
互联网金融Or高利贷？
普通金融信贷
形式：信用卡、房贷、车贷、 生意贷、旅游家装贷等
还款：利息固定，分期本息 还或利息先还再还本金
条件： 1、需要一定形式的 抵押、担
保、收入证明、银行流水、 信用调查 2、严格控制贷款用途， 放款人：国家政策文件批准 的银行、信贷公司 优点：通过贷款方式改善生 活条件，提供创业做生意的资 本
校园网贷入侵路径
• “撒大 网”，贴
小广告、
发传单
• “赞助式” 宣传，通 过各类学 生活动， 获得相应 的校园推 广机会
• “代理人 推广”， 通过校园 代理、 “眼线” 等方式， 拓展利益 链。
5
校园网贷入侵路径
6
校园网贷入侵路径
7
不良网贷之风险
一是高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生 陷入“连环贷”陷阱。
校园网贷
形式：单一的给钱花 还款：利息高，高达ห้องสมุดไป่ตู้息30%，
甚至利滚利、本金、利息、罚 息、服务费、违约金等 条件： 1、无需担保、无需抵押、手续费 便利、身份证学生证即可，到 账快 2、没有控制贷款用途，缺乏相应 贷款跟踪措施 放款人：未经许可的私人公司 害处：陷入高利息的循环贷的 漩涡
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案例三
11
长春一名大一新生，校园贷款晚还6天，1万变四 万，无力偿还，吞药自杀被救。
2016年3月，河南一名在校大学生，用自己身份 及冒用同学身份贷款60多万元后，在青岛跳楼自杀。
2016年6月，高利贷从业人员通过网络借贷平台， 向女大学生提供“裸条借贷”，部分女孩因此走向 色情交易。
《拒绝校园网贷》PPT班会课件
03
校园网贷存在 的风险
校园网贷存在的风险
低利息，高费用
➢ 大多数网贷平台在宣传校园贷产品时，都会突出“低利息”。然而，很少有同学会关注协议中除利息之外的服务费、违约金、 咨询费等。有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还款条件、逾期时故意不提醒等方式让学生支付额外费用。相关调查显示，目 前网贷平台多数产品的年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名大学生于2015年3月在某网贷平台 借款5500元，实际需还款高达7800元，其中包括500元服务费。一旦逾期还款，还将产生高额滞纳金。
思维能力 解决问题的能力 动手能力 ……
结果虽未成功 过程亦是成长
（二）活动二：直面挫折，我能行
【小组活动】 Part1:每个小组里每位同学写下当下遇到的挫折，写完后 放回箱子里。 Part2:小组内抽出一份纸条，建言献策找到解决的办法。 Part3:班级内分享。
面对挫折，我可以：
调整心态，积极应对 分析原因，对症下药 持之以恒，寻求帮助
曾有人统计，学生贷款主要用于消费、创业助学， 分别占40%、40%、20%，并随时间点不同而有所 波动。“校园贷”作为互联网时代的新兴产物，的 确为尚未具备收入自足能力的大学生， 打开了一扇 “经济解困”的窗。
为什么会选择校园网贷
校园网贷方式
1
招收校园代理
2
鼓励借款超前消费
3
实行低门槛
为什么会选择校园网贷
警示：如果确有提前消费需要，可向父母说明情况预支生活费，或者向同学朋友求助。使用 分期付款消费时，应选择信誉度较高的购物平台。
04
对于校园网贷 的对策
对于校园网贷的对策
国家加快立法 规范校园借贷
鉴于校园网络借贷方面迄今没有一套严格的标准，因此建议政府加快立法，对借贷平台的资金监管、资质审 核、信息共享、监管主体等做出详尽的规定
拒绝校园贷抵制不良习气校园贷主题班会课程PPT课件
浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
2009年银监会下发通知，明确要求不
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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网络贷款几占一半。经北青报记者梳理，花样繁多的学生网贷途径大致有三类：
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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2009年银监会下发通知，明确要求不
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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网络贷款几占一半。经北青报记者梳理，花样繁多的学生网贷途径大致有三类：
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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校园网贷风险防范主题班会共26页PPT
校园网贷风险防范主题班会
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《预防电信网络诈骗 远离校园网贷》宣传教育主题班会 课件(共38张PPT内嵌视频)
诈骗手段之四：税务局退购房、购车税金
通过非法手段事先获取事主资料，然后 通过固定电话、手机或者短信冒充车管 所、税务机关工作人员，以“办理汽车、 摩托车、农用车购置税或者教育退费” 为名诈骗。
诈骗手段之四：税务局退购房、购车税金
防范建议：
拒绝退税诱惑，税务部门进行退税时，会在报纸、电视等媒体公告，而不 会仅以电话方式通知。当你接到这样的电话时，即可认定是诈骗行为。
不轻信 / 不透漏 / 不汇款 / 不转账
理性消费/慎对网络
预防电信诈骗 远离校园网贷
宣传教育主题班会
目录
电信网络诈骗
常见诈骗手段及预防
3 什么是校园贷 4 远离校园贷
预防电信网络诈骗
远离校园贷
不轻信 / 不透漏 / 不汇款 / 不转账
第一部分
电信网络诈骗
电信网络诈骗
近年来，各种电信诈骗案件屡见不鲜。狡猾的 犯罪份子或假冒亲朋好友，或用改号软件等高 科技手段，一次次得逞。为此，特总结出十余 种电信诈骗方式请同学们对照防范。
诈骗手段之三：通话后“猜猜我是谁”，套取信任
以手机通话中故意让事主“猜猜我 是谁”套取信任，然后冒充熟人、 好友谎称在外地出事或嫖娼被公安 机关抓获急需用钱交纳罚款的方式 诈骗事主钱财。
诈骗手段之三：通话后“猜猜我是谁”，套取信任
防范建议：
当接到自称老朋友的人说“猜猜我是谁”的电话时，要保持高度警惕，注意 核实对方身份，不要轻易相信对方的种种理由而给其汇款，更不可向非自 己亲友户名的账户汇款。
诈骗手段之五：掉落不记名金卡，交钱激活
冒充银行工作人员和银行客服短信提 醒，以“事主银行卡扣除年费或在外地 巨额消费、透支”等为由诱骗回电咨询， 然后以事主银行卡信息泄露需要开设 安全账户服务实施诈骗。
校园网贷风险防范主题班会PPT
风险案例分享
案例一
案例三
某大学生因盲目追求高消费，通过多 个校园网贷平台借款，最终因无法偿 还而背负巨额债务。
某大学生因轻信网贷平台虚假宣传， 被骗取个人信息和资金，造成财产损 失。
案例二
某校园网贷平台以低息为诱饵，吸引 大量学生借款，实则存在高额手续费 和隐形收费，导致学生陷入债务困境 。
PART 02
PART 03
校园网贷危害剖析
影响个人信用记录
信用受损
校园网贷往往涉及高额利息和不合理收费，一旦借款人无法按时还款，将会产 生逾期记录，严重影响个人信用。
信贷紧缩
借款人信用受损后，将难以获得银行和其他正规金融机构的贷款，甚至可能面 临信贷紧缩的困境。
增加家庭经济负担
家庭负债
校园网贷往往让借款学生背负沉重的债务负担，家庭可能需要承担额外的经济压 力来帮助学生还款。
强化诚信教育
加强诚信教育，培养学生诚信意识，使其明白违约行为的严重后果 ，自觉维护个人信用。
完善校园网贷监管机制
1 2
建立信息监测机制
学校应建立校园网贷信息监测机制，及时发现和 掌握学生网贷情况，对异常情况进行预警和干预 。
加强与金融机构合作
学校应积极与金融机构合作，共同打击不良网贷 行为，为学生提供安全、可靠的金融服务。
便捷性强
校园网贷申请流程简单， 放款迅速，迎合了大学生 的消费需求。
监管不足
目前对校园网贷的监管力 度不足，存在诸多乱象和 风险。
网贷风险类型
信用风险
借款人可能因各种原因无 法按时还款，导致信用受 损。
欺诈风险
部分网贷平台存在虚假宣 传、恶意欺诈等行为，损 害借款人利益。
法律风险
网络信贷与三带五不准主题班会ppt课件
相信大家对上面那些校园网络贷款软件都不陌生，虽然“校园贷”在一定程 度上满足了部分同学的短期资金需求。但是，如果同学们对其风险认识和防 范不足，自身权益可能受到损害，正常的学习和生活可能受到严重影响。
首先请同学们考虑以下几个问题。
你所选择的校园网络贷款软件是 否合法？
01
你是否考虑过进行校园网络贷款 会给自己的学习生活带来不便？
其三，正确的消费观。根据此前的一些报道， 校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更 多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对 昂贵的电子产品的消费。但是分期购物，质量 难保。
有些网贷平台针对大学生推出了分期购物功能，这和成熟的网上购物 平台提供的分期付款服务是不同的。后者是为了通过多元化的支付方 式吸引更多消费者，而前者本质上是以消费之名行借贷之实，借贷成 本高且所经营商品的质量也难有保证。2015年下半年，中国电子商务 投诉与维权公共服务平台收到对某Q和某L分期网购平台的消费投诉就 达数百起，在消费金融领域投诉案件中占了近半数。
—
—与
财 务
网三准
班
现在越来越多的金融产品走进了大学校园， 比如分期买手机和电脑等高科技产品。因为 大学生会存在这种需求，但是又苦于还在上 学，没有经济来源，想满足自己的需求，很 多学生会选择贷款，然后再每个月分期还款， 既得到了自己想要的东西，还可以减轻自己 的压力。但是，这个东西真的就这么方便吗？
02
大多数网贷平台在宣传校园贷产品时，都会突出“低利息”。然而，很少有同学会关注 协议中除利息之外的服务费、违约金、咨询费等。有的网贷平台会通过设置繁琐的提前 还款条件、逾期时故意不提醒等方式让学生支付额外费用。相关调查显示，目前网贷平 台多数产品的年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名大学 生于2015年3月在某网贷平台借款5500元，实际需还款高达7800元，其中包括500元服 务费。一旦逾期还款，还将产生高额滞纳金。
《远离校园网贷》PPT班会课件
据调查，校园无消需费任贷款何平担台保的，风控无措需施任差何别较资大质，，个只别平需台动存动在手学生身份被冒用的风险。
无需任何担保，无需任何资质，只需动动手指，填填表格，就能贷款几千甚至几万元，从而不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣和
快感。 指，填填表格，就能贷款几千甚至几万元，
一向“好面子”的小杨便想起了校门口的借贷“小广告”。
77%的大学生会使用贷款获取资金，其中网络贷款几占一半。 网贷于2007年从英国引入国内，近两年在国内迅速增长，迄今比较活跃的有350家左右，而总量截止到2015年4月底已有3054家。
案例二 据调查，校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。
网贷的一切认证、记账、清算和交割等流程均通过网络完成，借贷双方足不出户即可实现借贷目的，而且一般额度都不高，无抵押。 此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。
专门针对大学从生而的不分期必购卖物肾平也台，能如享趣受分智期、能任手分机期带等，来部的分虚网荣站还提供低额度的现金提现。 网专贷门于 针2对0大07学年和生从快的英感分国期。引购入据物国调平内查台，，，近如两校趣年园分在消期国、费内任迅贷分速款期增平等长，台，部迄的分今风网比控站较还活提跃供的低有额35度0家的左现右金，提而现总。量截止到2015年4月底已有3054家。 P有2一P贷部款分平校台园措，网施用贷于差的大代别学理较生，大助在学，向和同个创学别业介平，绍如台网：贷存投的在投时学贷候、生，名一身校味份贷的被等强。冒调可以分期，没什么压力，某高校学生就透露，有代理向他介绍网络 贷66款12，元贷，5折00合用0贷元的款，风年分险利12率个。为月此2还6外%清，，，而每部事个分实月上为仅，学需年偿生利还提率5超5供1过，现2五4金%百就借多已听款经起属来于很高划利算贷，了可！仔细算下来，12个月的话，该学生总共需要支付
无需任何担保，无需任何资质，只需动动手指，填填表格，就能贷款几千甚至几万元，从而不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣和
快感。 指，填填表格，就能贷款几千甚至几万元，
一向“好面子”的小杨便想起了校门口的借贷“小广告”。
77%的大学生会使用贷款获取资金，其中网络贷款几占一半。 网贷于2007年从英国引入国内，近两年在国内迅速增长，迄今比较活跃的有350家左右，而总量截止到2015年4月底已有3054家。
案例二 据调查，校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。
网贷的一切认证、记账、清算和交割等流程均通过网络完成，借贷双方足不出户即可实现借贷目的，而且一般额度都不高，无抵押。 此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。
专门针对大学从生而的不分期必购卖物肾平也台，能如享趣受分智期、能任手分机期带等，来部的分虚网荣站还提供低额度的现金提现。 网专贷门于 针2对0大07学年和生从快的英感分国期。引购入据物国调平内查台，，，近如两校趣年园分在消期国、费内任迅贷分速款期增平等长，台，部迄的分今风网比控站较还活提跃供的低有额35度0家的左现右金，提而现总。量截止到2015年4月底已有3054家。 P有2一P贷部款分平校台园措，网施用贷于差的大代别学理较生，大助在学，向和同个创学别业介平，绍如台网：贷存投的在投时学贷候、生，名一身校味份贷的被等强。冒调可以分期，没什么压力，某高校学生就透露，有代理向他介绍网络 贷66款12，元贷，5折00合用0贷元的款，风年分险利12率个。为月此2还6外%清，，，而每部事个分实月上为仅，学需年偿生利还提率5超5供1过，现2五4金%百就借多已听款经起属来于很高划利算贷，了可！仔细算下来，12个月的话，该学生总共需要支付
远离校园网贷主题班会PPT课件
04
班主任、辅导员密切关注学生的异 常消费行为，发现问题及时提醒；
学校应该开展关于理性消费的相关
课程0。5 班主任、辅导员密切关注学生的异
常消费行为，发现问题及时提醒；
学校应该开展关于理性消费的相关
课程。
06 班主任、辅导员密切关注学生 的异常消费行为，发现问题及 时提醒；学校应该开展关于理 性消费的相关课程。
案例教训：慎对网贷！
案例三
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为， 发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消 费的相关课程。
案例四
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为， 发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消 费的相关课程。
结论
根据问卷调查数据分析，我们可以得到结论：
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。班主任、辅导员密切 关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。 班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。 班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。
建议三
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提 醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。
大学生如何防范校园网贷
别轻易相信借贷广告
树立正确的消费观
一些P2P网络借贷平台 的假劣广告利诱大学生 注册、在校学习班主任、 辅导员密切关注学生的 异常消费行为，发现问 题及时提醒；学校应该 开展关于理性消费的相 关课程。 上基本学习和生活的困 难实际上陷入“连环 贷”。
你对校园网络贷款有什么说的吗？
(图文)理性消费拒绝校园贷款主题班会PPT模板
∆ 曾有人统计，学生贷款主要用于消费、创业、助学，分别占40%、40%、 20%，并随时间点不同而有所波动。“校园贷”作为互联网时代的新兴产 物，的确为尚未具备收入自足能力的大学生， 打开了一扇“经济解困” 的窗。
03
01 招收校园代理
02 实行低门槛
03
鼓励借款超前消费
∆ 校园里的消费信贷平台众多，他们通过拉横幅、 发传单、贴广告、摆台送礼物等多种形式 宣传推广， 不少学生成为校园代理。
∆ 据调查显示，网贷用户中，大多数人借贷是用作娱 乐消费，比如花在旅游、购买大件商品、化妆品衣 服等。
∆ 电商购买最容易失败的是支付环节，一般支付工具 的成功率在70%左右，网关支付成功率在60%左右， 而白条支付成功率较高。或者说，先购物再还款的 特性，将影响购物成功率的付款问题后置了，变成 了白条的还款问题。而白条30天免息的功能，可以 让消费者先体验商品好坏，觉得好再购买。校园白 条在一定程度上刺激了学生的消费。
湖北某大学的一名学生，去年10月为了购买苹果6手机及其他消费，申请网上贷款。随 后经过拆东墙补西墙，不断找其他小贷公司贷款还债，其最终欠下多家公司共计70余万 元的债务，而原始金额仅为3万元。
郑州市河南牧业经济学院，一在校大学生为了满足自己畸形的消费需求，并且参与非法 赌球活动，利用同学的身份证件骗取校园贷款，最后因债务缠身无力偿还在山东青岛跳 楼自杀。
05
大多数网贷平台在宣传校园贷产品时，都会突出“低利息”。然而，很少有同学会关 注协议中除利息之外的服务费、违约金、咨询费等。有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还 款条件、逾期时故意不提醒等方式让学生支付额外费用。相关调查显示，目前网贷平台多数 产品的年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名大学生于2015 年3月在某网贷平台借款5500元，实际需还款高达7800元，其中包括500元服务费。一旦逾 期还款，还将产生高额滞纳金。
03
01 招收校园代理
02 实行低门槛
03
鼓励借款超前消费
∆ 校园里的消费信贷平台众多，他们通过拉横幅、 发传单、贴广告、摆台送礼物等多种形式 宣传推广， 不少学生成为校园代理。
∆ 据调查显示，网贷用户中，大多数人借贷是用作娱 乐消费，比如花在旅游、购买大件商品、化妆品衣 服等。
∆ 电商购买最容易失败的是支付环节，一般支付工具 的成功率在70%左右，网关支付成功率在60%左右， 而白条支付成功率较高。或者说，先购物再还款的 特性，将影响购物成功率的付款问题后置了，变成 了白条的还款问题。而白条30天免息的功能，可以 让消费者先体验商品好坏，觉得好再购买。校园白 条在一定程度上刺激了学生的消费。
湖北某大学的一名学生，去年10月为了购买苹果6手机及其他消费，申请网上贷款。随 后经过拆东墙补西墙，不断找其他小贷公司贷款还债，其最终欠下多家公司共计70余万 元的债务，而原始金额仅为3万元。
郑州市河南牧业经济学院，一在校大学生为了满足自己畸形的消费需求，并且参与非法 赌球活动，利用同学的身份证件骗取校园贷款，最后因债务缠身无力偿还在山东青岛跳 楼自杀。
05
大多数网贷平台在宣传校园贷产品时，都会突出“低利息”。然而，很少有同学会关 注协议中除利息之外的服务费、违约金、咨询费等。有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还 款条件、逾期时故意不提醒等方式让学生支付额外费用。相关调查显示，目前网贷平台多数 产品的年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名大学生于2015 年3月在某网贷平台借款5500元，实际需还款高达7800元，其中包括500元服务费。一旦逾 期还款，还将产生高额滞纳金。
拒绝不良诱惑 争做有为青年 远离网贷、远离传销、远离黄赌毒 大学生主题班会PPT课件
第二部分
远 离 传 销 大学生主题班会
远离传销
传销是指通过发展人员或者要求被发展人员交纳一定费用为条件，取得加入资格等方式获得非法财富的行为。 传统传销的特点：
1、组织严密、行动诡秘
传统的传销一般会通过各种手段将人员诱骗至外地，然后参与传销活动。 组织比较严密，行为也较为诡秘，上下线人员一般是单线联系而不会越线联系，传销的高层通常是异地遥控指挥。
网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房。
防范非法网贷（P2P）
为了提高同学们安全防范意识，培养正确的消费观，我们在此提出以下倡导：
提高安全防范意识
教育同学们提高安全防范意识， 树立理性消费观念，自觉远离网 络借贷行为，规避盲目消费风险。
重视个人身份信息
提醒同学们高度重视个人身份信息保密， 谨防身份信息被不法分子利用，在不知 情的情况下发生网络借贷行为。
远离“黄赌毒”
5、失家教
赌博最易诱发父子赌，哥弟赌， 亲戚赌，没有长幼、尊卑之分，
彼此任意嘲笑，随便称呼。
7、毁前程
法律禁止赌博，赌博违反《中华人民共和 国刑法》、《中华人民共和国治安管理处
罚法》。违法会受到相应的法律制裁。
4、丧品行
在赌场之中，只是问钱少钱多， 易产生好逸恶劳、尔虞我诈、投 机侥幸等不良的心态。
是这样，那么，你就该问问自己了。
不要感情用事。传销公司一般是熟人找熟人。有句话， 不言商叫朋友。这句话有一定的道理，不要因熟人感 情伤害了自己。有的人，只要熟人邀请，就什么都不
问，不明不白地跟着干，结果是陷入迷局，不能自拔。
传销公司最常用的话是“让你在消费的同时赚钱”， 消费就是消费，赚钱就是赚钱。把消费当职业，永远 也别想赚钱。 商业界有一规矩，那就是一切关系的建立都要签订合 同。合同是保证双方平等互利的重要工具。如果对方 丝毫不谈合同，甚至拒绝签合同，那就一定有问题。
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四是校园网贷平台“校园代理，层层分包提成”等发 展模式破坏正常校园秩序，暴力追债现象威胁学生 人身安全。
8
案例一
张某某，某校2014级学生。 该生于2016年5月通过网络 贷款近伍万元（50000元）， 截止目前连本带息欠款已 累计达捌万元整（80000 元）。自张某某网贷到期 后因数额巨大无法偿还， 不断有社会青年到学校和 家中催债，导致张某某及 父母人身安全受到威胁， 目前全家均已离家在外地 打工。张某某于2016年10 月向学校提出自动退学申 请。
2、没有控制贷款用途，缺乏相应贷 款跟踪措施
放款人：未经许可的私人公司
害处：陷入高利息的循环贷的漩 涡
4
校园网贷入侵路径
• “撒大 网”，贴
小广告、
发传单
• “赞助式” 宣传，通 过各类学 生活动， 获得相应 的校园推 广机会
• “代理人 推广”， 通过校园 代理、 “眼线” 等方式， 拓展利益 链。
5
校园网贷入侵路径
6
校园网贷入侵路径
7
不良网贷之风险
一是高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生 陷入“连环贷”陷阱。
二是部分校园借贷平台利用少数学生金融知识匮乏， 钻金融监管空子，诱导学生过度消费。
三是校园不良网贷平台存在信息盗用风险，被冒用 身份者可能会面对信用记录被抹黑及追债等问题。
收入证明、银行流水、 信用调 查 2、严格控制贷款用途， 放款人：国家政策文件批准的 银行、信贷公司 优点：通过贷款方式改善生活 条件，提供创业做生意的资本
校园网贷
形式：单一的给钱花
还款：利息高，高达周息30%， 甚至利滚利、本金、利息、罚息、 服务费、违约金等
条件：
1、无需担保、无需抵押、手续费便 利、身份证学生证即可，到账快
10பைடு நூலகம்
案例三
11
长春一名大一新生，校园贷款晚还6天，1万变四万， 无力偿还，吞药自杀被救。
2016年3月，河南一名在校大学生，用自己身份及 冒用同学身份贷款60多万元后，在青岛跳楼自杀。
2016年6月，高利贷从业人员通过网络借贷平台， 向女大学生提供“裸条借贷”，部分女孩因此走向色情 交易。
9
案例二
合肥一职业学院读大二的男 生小林(化名)，陷入了校园高 利贷漩涡，其今年9月向放贷 人借了2000元钱零花，如今刚 刚两个月时间，债务本息滚雪 球一般增长了接近100倍，到 处打短工的父母倾尽家中积蓄， 还了1万多元债后，欠的高利 贷本息仍有17万多元。小林如 今已不敢上学，躲回家中，精 神疑似出现障碍。因为追债人 频繁上门，其家人甚至不敢回 家，只得报警求助。
理性科学消费 拒绝校园网贷
车辆工程学院16级汽电301、302 主题班会
二零一六年十一月二十日
1
你有超前消费的情况吗？
2
你是这样的大学生吗？
3
互联网金融Or高利贷？
普通金融信贷
形式：信用卡、房贷、车贷、 生意贷、旅游家装贷等
还款：利息固定，分期本息还 或利息先还再还本金
条件： 1、需要一定形式的 抵押、担保、
......
12
你的财商高不高
丰富的金融知识 正确的消费观 明确的消费规划 平衡好收支 科学管理自己的财务 保护个人信息 不轻易相信第三方支付 受骗后及时报案
13
越便捷，越便“劫”
14
The End
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案例一
张某某，某校2014级学生。 该生于2016年5月通过网络 贷款近伍万元（50000元）， 截止目前连本带息欠款已 累计达捌万元整（80000 元）。自张某某网贷到期 后因数额巨大无法偿还， 不断有社会青年到学校和 家中催债，导致张某某及 父母人身安全受到威胁， 目前全家均已离家在外地 打工。张某某于2016年10 月向学校提出自动退学申 请。
2、没有控制贷款用途，缺乏相应贷 款跟踪措施
放款人：未经许可的私人公司
害处：陷入高利息的循环贷的漩 涡
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校园网贷入侵路径
• “撒大 网”，贴
小广告、
发传单
• “赞助式” 宣传，通 过各类学 生活动， 获得相应 的校园推 广机会
• “代理人 推广”， 通过校园 代理、 “眼线” 等方式， 拓展利益 链。
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校园网贷入侵路径
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校园网贷入侵路径
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不良网贷之风险
一是高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生 陷入“连环贷”陷阱。
二是部分校园借贷平台利用少数学生金融知识匮乏， 钻金融监管空子，诱导学生过度消费。
三是校园不良网贷平台存在信息盗用风险，被冒用 身份者可能会面对信用记录被抹黑及追债等问题。
收入证明、银行流水、 信用调 查 2、严格控制贷款用途， 放款人：国家政策文件批准的 银行、信贷公司 优点：通过贷款方式改善生活 条件，提供创业做生意的资本
校园网贷
形式：单一的给钱花
还款：利息高，高达周息30%， 甚至利滚利、本金、利息、罚息、 服务费、违约金等
条件：
1、无需担保、无需抵押、手续费便 利、身份证学生证即可，到账快
10பைடு நூலகம்
案例三
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长春一名大一新生，校园贷款晚还6天，1万变四万， 无力偿还，吞药自杀被救。
2016年3月，河南一名在校大学生，用自己身份及 冒用同学身份贷款60多万元后，在青岛跳楼自杀。
2016年6月，高利贷从业人员通过网络借贷平台， 向女大学生提供“裸条借贷”，部分女孩因此走向色情 交易。
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案例二
合肥一职业学院读大二的男 生小林(化名)，陷入了校园高 利贷漩涡，其今年9月向放贷 人借了2000元钱零花，如今刚 刚两个月时间，债务本息滚雪 球一般增长了接近100倍，到 处打短工的父母倾尽家中积蓄， 还了1万多元债后，欠的高利 贷本息仍有17万多元。小林如 今已不敢上学，躲回家中，精 神疑似出现障碍。因为追债人 频繁上门，其家人甚至不敢回 家，只得报警求助。
理性科学消费 拒绝校园网贷
车辆工程学院16级汽电301、302 主题班会
二零一六年十一月二十日
1
你有超前消费的情况吗？
2
你是这样的大学生吗？
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互联网金融Or高利贷？
普通金融信贷
形式：信用卡、房贷、车贷、 生意贷、旅游家装贷等
还款：利息固定，分期本息还 或利息先还再还本金
条件： 1、需要一定形式的 抵押、担保、
......
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你的财商高不高
丰富的金融知识 正确的消费观 明确的消费规划 平衡好收支 科学管理自己的财务 保护个人信息 不轻易相信第三方支付 受骗后及时报案
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越便捷，越便“劫”
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The End
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