学生不写作业该怎么办
怎样对待不交作业的学生
怎样对待不交作业的学生怎样对待不交作业的学生学生不交作业是每个老师都会遇到的问题，尤其是在现在这个繁忙的社会中，学生的注意力越来越难以集中。
因此，作为老师，如何对待不交作业的学生，是需要认真思考的问题。
下面是10条相关建议：1. 建立一个良好的关系老师与学生之间的关系对于学生的表现至关重要。
建立一个良好的关系可以让学生感受到自己受到尊重，从而更容易接受老师的指导。
2. 了解原因学生不交作业的原因可能很多，例如家庭问题、健康问题、学习障碍等。
了解学生不交作业的原因，可以更好地帮助学生解决问题。
3. 与学生谈话与学生进行谈话是了解学生不交作业原因的良好途径。
老师可以询问学生有哪些困难，同时也可以向学生说明作业的重要性。
4. 提供帮助老师可以提供帮助，帮助学生克服困难。
例如，提供额外的指导、建议或课后辅导。
5. 制定奖罚制度奖罚制度可以激励学生按时交作业。
奖励可以是表扬、额外的分数或其他形式的奖励。
处罚可以是扣分或其他惩罚措施。
6. 给学生更多的时间有些学生需要更多的时间来完成任务。
老师可以给这些学生更多的时间，帮助他们完成作业。
7. 提供示范老师可以提供示范，让学生知道如何完成任务。
通过示范，学生可以更好地掌握作业的要领。
8. 激励学生老师可以通过激励学生来鼓励学生按时交作业。
例如，通过赞扬、鼓励或其他方式激励学生。
9. 与家长沟通与家长沟通可以让家长了解学生的表现，并帮助学生有效地解决问题。
10. 制定明确的政策老师可以制定明确的政策，让学生知道不交作业的后果。
这可以让学生知道自己的责任，从而更好地履行自己的义务。
总之，对待不交作业的学生需要耐心、了解和帮助。
通过以上10个建议，老师可以更好地指导学生，让学生能够有效地完成作业。
小学生经常不做家庭作业应该怎么办
小学生经常不做家庭作业应该怎么办小学生不肯做作业的种种原因，可以采取以下四种对策：对策一：对孩子们经常进行目的教育，帮助他们端正学习态度。
既讲今天的学习是为了明天更好地建设有中国特色的社会主义的大道理，又讲今天的学习是长大后就业的需要以及为自己、为家长争光的小道理，还可以用古今中外名人和身边人勤奋好学的故事激励他们，让他们懂得做作业的重要意义。
这个问题每个教师都懂，在这里就不赘述了。
进行学习目的教育，需要根据具体情况，灵活多变，生动具体的进行，这是认知规律，无需多说。
对策二：对他们做作业时遇到的困难需要加以辅导，帮助他们克服困难。
辅导可以由老师进行，也可以选优生做“小老师”进行帮助。
同时还要注意，在布置作业题时，课外延伸的内容要从学生的生活实际和知识状况出发，力求使学生通过工具书独立完成，切不可出偏题、怪题等难度过大的题，这样不仅使学生难以完成作业，而且会使他们产生畏惧的心理。
对策三：对笔头慢的小学生，要指导他们提高书写速度，看清题目中难写易错的字，然后再动笔，养成一气呵成抄写句子的良好习惯，同时尽量减少他们的作业量。
提高书写速度有一个过程，应允许他们逐渐提高书写速度，那种要求“一锹挖口井，一口吃个饼”的想法未免操之过急。
对策四：对不肯做作业的小学生一定要认真督查，弄清他们不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。
在可能的情况下，实行“优惠政策”，最好对他们的作业采取面批的办法。
面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚，也不能搞变相体罚。
那种采取罚做大量作业的方法，无异于负重爬山，其功效只能适得其反。
那种让其迟离校的做法也是不可取的。
如得知家长对子女有打骂、不让吃饭、不让按时休息的不近人情、粗暴的做法，应及时进行规劝。
当然，对不肯做作业的小学生的对策远不止上述四种，比如激趣法，即使作业题的形式内容富有趣味性，变化性，以此调动他们做作业的积极性。
还可以采取鼓励的方法，如果发现他们做作业的态度、方法、速度、书写等方面稍有进步，应及时进行鼓励，促使他们肯做作业，做好作业。
孩子说不想写作业家长怎么做
孩子说不想写作业家长怎么做？1、和孩子讲讲道理首先，家长应该和孩子讲讲道理，说说学习的重要性，学习是对孩子自己好的。
所以，孩子应该对自己的学习负责。
如果，一个孩子在学生时代，连学习都拿不下来，长大后，他还能拿下什么来等等。
让孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。
多学习，好好学习，对自己是一件好事。
2、多鼓励孩子，适当的时候准备一些奖励措施多给孩子一些赞美和鼓励，必要的时候奖励孩子一些物质或非物质的东西。
如，早点写完作业，可以多玩一会，多吃一点东西，做自己喜欢的事情等等。
家长此时一定要说到做到，如果家长失信，这个方法会适得其反。
3、不要指责，批评孩子，适得其反不要轻易批评孩子，孩子不想写作业肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。
尤其是在人多的时，更不要指责孩子。
4、父母应该对孩子多进行表扬当孩子完成作业的时候，不要吝啬自己的赞扬，无论作业书写的对错，家中首先就应该表扬孩子按时完成。
然后在针对作业的对错程度，对孩子进行适当的鼓励。
只要家长足够用心，对孩子给予肯定，想让孩子静下心来好好写作业其实并不是什么难事儿。
孩子不想写作业的原因：1、没有兴趣大部分孩子都是没有兴趣写作业的，他们觉得写作业是一个非常无聊的事情，他们更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。
2、压力太大还有一部分孩子觉得写作业是一件非常有压力的事情，毕竟当回到家里的时候，他们更希望放松一下。
一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了。
3、缺乏计划还有一些孩子觉得作业实在是非常多，而且还缺乏一个稳定的计划，所以导致当一大堆作业铺天盖地的出现在自己面前的时候，他们就想着要后退。
孩子在年幼的时候，最大的一个缺点就是没有太多的定力，于是遇到眼睛的困难，他们就只能选择放弃。
浅谈学生不做作业老师应该如何处理
浅谈学生不做作业老师应该如何处理学生不做作业是一种常见的教育问题，对于老师来说，如何处理这种情况是一个非常重要的课堂管理和教育教学的挑战。
以下是我对于这个问题的一些浅谈和建议：1. 了解原因：首先，老师应该尝试了解学生不做作业的原因。
有时候，学生可能因为对作业内容不感兴趣、缺乏动力、不理解作业要求等原因而选择不做作业。
与学生进行私下交流，询问他们的困惑和问题，可以帮助老师更好地理解学生的心理和需求。
2. 清晰的作业要求：老师应该确保给出清晰明确的作业要求，包括任务目标、截止日期、作业形式等。
这样学生就能够更好地理解作业的重要性和完成标准。
3. 鼓励积极参与：老师可以通过鼓励积极参与来激发学生对作业的兴趣和动力。
例如，可以设立奖励机制，给予完成作业的学生一些奖励或表扬，以提高学生的参与度。
4. 差异化教学：不同的学生有不同的学习风格和能力水平，因此老师应该根据学生的差异性进行差异化教学。
对于那些不喜欢做作业的学生，可以尝试提供一些有趣的、与课堂内容相关的作业形式，如小组讨论、实地考察等，以激发学生的学习兴趣。
5. 提供支持：对于那些有困难或不理解作业的学生，老师应该提供适当的支持和帮助。
可以安排额外的辅导时间，与学生进行一对一的辅导，帮助他们理解作业要求和解决问题。
6. 家校合作：老师和家长之间的密切合作对于解决学生不做作业的问题非常重要。
老师可以与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并寻求家长的支持和配合，共同解决学生不做作业的问题。
7. 设立目标：老师可以与学生一起制定学习目标和计划，帮助他们建立自我管理和自我激励的能力。
通过与学生一起设立目标，并定期进行评估和反馈，可以帮助学生更好地理解作业的重要性，并提高他们的学习动力。
总结起来，学生不做作业是一个常见的教育问题，但是老师可以通过了解原因、给出清晰的作业要求、鼓励积极参与、差异化教学、提供支持、家校合作和设立目标等方式来处理这个问题。
孩子不写作业怎么和老师说
孩子不写作业怎么和老师说？老师，对于孩子没有写作业的事情我们感到非常抱歉，没有写完作业的主要原因是他没有理解老师布置作业的内容与具体要求，已经对孩子进行批评教育了，孩子保证之后在老师布置作业期间会认真理解，如果不清楚再次询问老师。
以后们也会更加努力的教导孩子，让孩子可以今日事今日毕。
孩子不写作业怎么办？1、让孩子学会面对后果家长要让孩子明白，做作业是不可避免的。
不做作业其实是孩子的一种天性，他会想出各种各样的理由来逃避做作业，家长也可以不时地去对孩子进行提醒，让孩子去写作业。
同时家长应该告诉孩子：如果孩子决定不写作业的话，老师也会对他进行相应的惩罚，让他明白这是没有办法逃避的，只有面对它，就应该为自己的选择负责。
2、增强孩子做作业的信心家长要帮助孩子树立自信心。
孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
3、教给孩子有计划地完成作业告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
孩子不写作业的原因：1、父母陪孩子写作业的方式有误许多家长会认为陪孩子写作业就只要自己在旁边看着孩子写作业就可以了，然后父母就开始玩手机，那么面对这样的情景，不论是谁都很难静下心去写作业，试想一下，如果父母在看书，孩子在旁边看电视，那么父母的心思可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。
与其是这种干扰性的陪伴，还不如让孩子自己一个人写作业，这样的效率可能还会更高一些。
2、家长情绪不稳定其实我们都可以理解，父母除了要处理家庭中的琐事之外，还要面对工作中的事情，那么家长在下班回家陪伴孩子学习的过程当中，有可能情绪就已经处于一种不太稳定的状态，尤其是在孩子不认真写作业的时候，家长的情绪就会达到崩溃的边缘，但家长又怕自己会影响到孩子的学习，就会通过撕孩子作业本或者扔孩子的书包来恐吓孩子，但这个行为也会给孩子造成严重的心理的阴影。
怎样处理不交作业的学生
怎样处理不交作业的学生1、先审视我们留的作业，题量和内容是否合适，在我们做好的基础上，再逐渐引导学生开始做题，不断鼓励他们，哪怕一点点进步都是应该给予鼓励。
也许开始成效并不明显，时间长了，我们应该可以看到他们的进步。
2 、可以单独给他留另一份作业。
说这是特别关照的，明天单独拿过来，看他怎么做，不是冥顽不化就有希望。
应从作业的质和量上多下一些功夫，出一些精而少的练习作为作业，既不会增加学生的负担，又达到了巩固的目的。
如果是作业特别少，而他还是不完成，决不能姑息他，让他养成懒惰的毛病，应及时让他补上作业，否则又一个后进生又要出现了。
3 、个别学生观念不对。
有一些同学，不写作业，往往是他们觉得老师留的这些作业，他都会做了，没必要总是写那么多遍，或者觉得这样重复没有意义。
但实际上，等到考试或者真考他的实力的时候，他又不会了，这就是一种眼高手低的现象了，对于他们，我们可以在抓住他们在这方面的一些错误时，给他们一点教训，让他们认识到自己的弱点。
4 、应该和家长取得联系。
得到家长的支持，因为我们的教育离不开家长和社会，只有进行和谐的教育才能使得学生得到全面的发展。
和家长建立好联系，每天给学生留作业有规律，让家长掌握规律，然后家长检查签字。
这样家长也习惯了每天看孩子作业。
第二天准时检查。
及时表扬写的好的孩子和负责任的家长。
这样孩子和家长都有一股比劲。
时间一长，不写作业的孩子就没有了。
5 、奖励制度。
以组为单位，哪一组的作业齐了，这一组就会获得一颗作业星，并且每天都通告每组交作业的情况。
这样除了督促学生按时交作业，还增加了小组的合力，让学生认识到做什么事不能只顾自己，还要考虑别人，因为这个社会不就只有你一个人。
在有的班级采取这个措施后，学生交作业的情况有了很大改进，就连平时最不爱交作业的学生也能按时交上了。
当然，由于懒惰，不写作业的也不一定没有，但我们觉得这们的同学毕竟还是少数。
对于他们，我们一样要区别对待。
但同时我们应该相信，孩子毕竟是孩子，他们并不是不可改变的，关键还是我们老师的引导和对他们的呵护。
二年级孩子在学校不写作业怎么办
二年级孩子在学校不写作业怎么办有很多老师向家长反映，孩子上二年级了，但是在学校还是不写作业，无论家长老师怎么说教，就是不听，非常排斥写作业，有些家长也总是为了孩子写作业的事情把自己弄得很恼火，面对这样的情况，家长要及时采取措施引导孩子，慢慢让孩子爱上写作业。
二年级孩子在学校不写作业怎么办1、让孩子体验工作的辛苦。
作为过来人，大家都知道工作很苦，学习是改变人生的一种重要途径。
但孩子心中没有比较，因此比较茫然，反而向往大人能自主的生活。
所以，家长要让孩子亲自体验一下做苦力的辛苦。
2、二年级以培养兴趣为主。
二年级的学习能力提高，以兴趣为主，家长不应该打压孩子的学习兴趣，而是应该做做减法，给孩子多留一些成长空间。
不然每周都安排补课和无穷无尽的作业，把孩子的空间都填满了，他也就成长不了了。
3、和孩子一起制定每天的学习计划。
孩子天生爱玩，活泼好动，尤其是在0-6岁这个阶段，是精力最旺盛的时候，而且也经常不按常理出牌，做事没有计划。
所以要想有计划地培养孩子的学习兴趣和习惯，那么就一定要根据自己孩子的实际情况，提前制定一套切实可行的学习计划，而且要带着孩子一起做计划，增强仪式感的同时也能让孩子明白制定并计划并能顺利实施的重要性。
小学生如果不写作业，会带来哪些问题1、知识掌握不扎实，影响学习成绩。
写作业就是为了让学生将课堂上老师讲过的知识掌握得更加扎实，如果学生不写作业，学过的知识得不到训练，知识就会出现掌握不牢固的情况，对学生的学习成绩，也会带来影响。
2、影响小学生学习习惯的养成，不利于以后的学习。
有的学生家长表示，如果自己的孩子能够将老师讲过的知识都学会，即使不写作业，自己也不会去教育和责备他们。
在小学低年级的时候，学生可能会出现不写作业学习成绩也不差的情况，但是随着时间的推移，学习的知识难度也会增加，再不写作业，成绩也会慢慢跟不上。
而之所以让学生从上学开始就写作业，也是为了让学生养成良好的写作业的习惯，便于以后升入高年级，也能按时完成作业。
三年级学生不爱写作业怎么办
三年级学生不爱写作业怎么办和很多高年级的学生一样，三年级的学生也开始有了写作业的烦恼，在刚开始接触作业的时候，孩子们都是抵触不积极的，这时候就需要家长多去引导监督。
但是孩子不自觉写作业的事情家长急也没用，批评也没用，那么三年级学生不爱写作业怎么办？三年级学生不爱写作业怎么办1、督促孩子养成好的学习习惯。
到了三年级，孩子就必须要养成好的学习习惯了。
家长就必须在这方面下功夫，不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。
家长要晓之以理，动之以情，在孩子不写作业的时候，要耐心地跟孩子沟通，事先和孩子商量多久后开始写作业，让孩子有一个准备意识，而且先给孩子戴上守时的帽子。
等到时间一到，孩子就不好意思推托，如果孩子不守信用，家长也一定不能纵容孩子。
2、循序渐进的辅导孩子完成作业。
一般情况下，孩子的作业都是有难有易的，所以我们在辅导孩子作业时,可以先让孩子自己选择先解决难的还是容易的；让孩子在计划中得到成就感，把作业分步骤化，一步步的完成任务。
作为家长，面对孩子不爱写作业的情况，不能不问青红皂白地一味指责孩子，说孩子笨，吼骂不能起到实质性的作用，这样只能挫伤孩子的学习积极性，反而越不爱写作业。
3、给孩子足够的时间完成作业。
在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间。
比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成；我们要给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。
如果孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿，孩子在规定时间之后完成作业，我们要共同分析一下原因，帮助孩子提高效率。
4、制定作息时间。
对于三年级学生来说，如果自己不能自主安排时间的话，我们家长应该可以给孩子制定详细的学习计划，什么时间做什么事情，都应该一目了然，这样会让孩子产生动力，获得秩序感。
5、给予孩子适当表扬。
我们都听过，好孩子是夸出来的，对孩子还是要多表扬少批评。
家长在孩子写作业拖拉的时候，往往都喜欢不停地催促、埋怨，其实越催促越埋怨，越影响孩子写作业的情绪，孩子写作业越慢。
学生不做作业,老师应该怎么办
学生不做作业，老师应该怎么办？一、学生不做作业主要原因分析1、速度慢。
做作业时常左顾右盼，爱打岔。
作业一多就做不完。
2、不会做。
由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。
可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。
3、懒惰性在作祟。
天性爱玩，管不住自己。
不能做到“做好作业在玩”。
4、老师作业批改不及时。
教师布置作业一味从自身出发，不考虑学生的实际情况和兴趣爱好，造成学生敷衍了事。
同时，由于教师不能几十批改作业，不能及时得到学生的反馈，有些学生就成了“拖拉机”。
5、家庭缺乏应有的监督。
不少还在在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶围着转，管教不力。
或因父母都是打工仔，下班迟。
放学后无人管束。
这些都是学生不做作业的常见问题与原因，都相差不了多少，所以要有良好的方法来引导孩子们，这样才能完美的解决这些问题。
二、学生不做作业的对策1、减少作业量。
教师们在布置作业的时候，一定要从实际学生课堂情况出发，要有针对性，实用性。
不能敷衍，不要随性的布置一大堆没用的作业给学生，这样反而效果最差。
2、让作业变得有趣味性。
在布置作业的时候一定要考虑到学生的兴趣，爱做的，不爱做的要掌握好，这样学生们就会喜欢上做作业。
效果会更好！3、冷处理和热处理。
“冷处理”就是对不做作业的同学，先不处理，放下观察，以增强学生的上进心。
“热处理”一般用于自我意识比较差的学生。
他们一般还未认识到不做作业的害处。
或是明明知道可就是管不住自己。
对这样的同学，就应大喝一声，当头一棒。
进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击，令其幡然醒悟，“悔过自新”。
4、赏识法。
先夸赞学生的优点，让他有自强心里，然后再说如果每次作业都完成了就更好了之类的方法来说教。
欲速则不达。
面对于这样的孩子，老师需要有更大的耐心、关心与用心5、小小惩罚。
在遇到没有意识到自己错误的孩子时，可给予一些小小的惩罚，但不要体罚。
6、口头通知与要求记录。
教师在布置作业的时候，一定要先口头通知清楚并说明注意事项，然后还要让学生们一定做好书面记录，这样可以加强学生们的映像，不至于玩耍过后忘记。
学生不做作业怎么办？12个实用妙招帮老师搞定！
学生不做作业怎么办？12个实用妙招帮老师搞定！“精彩导读“冷处理”，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。
这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。
“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。
他们一般还未认识到不做作业的害处。
或是明明知道可就是管不住自己。
很多一线教师都比较头痛这个问题，“熊孩子就是不写作业，咋整呀！”今天，给大家支几招！首先问明原因，对症下药学生不爱做家庭作业，可分为内因和外因。
内因：学生自觉性差，比较懒惰，没有养成良好的学习习惯外因：家长的放任自流，或是万分溺爱，以至于监管不力。
具体到不写作业的情况分为以下5种：（1）注意力不集中，写的慢。
（2）懒惰，不爱动笔。
（3）作业题目不会。
（4）教师留的作业过多。
（5）特殊家庭对孩子管理不力。
改变学生不爱做作业的12大妙招▼1.承诺契约法请他写下承诺书，保证在某段时间内一定完成家庭作业，和教师订立私人契约，请教师监督。
如果他能做到保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接受事先商定好的处罚，比如写一篇文章等等。
▼2.冷处理和热处理“冷处理”，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。
这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。
“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。
他们一般还未认识到不做作业的害处。
或是明明知道可就是管不住自己。
对这样的同学，就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击，令其从小养成好的习惯。
▼3.赏识鼓励法即夸优点。
如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。
他自认为：“我会了为什么还要做？”对此，老师针对他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为“朗读大王”。
每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。
老师常常在班里表扬他，培养他的自信心。
时间一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。
对不写作业的学生如何处理
对不写作业的学生如何处理生活中孩子不写作业的情况其实是非常普遍的，对此父母要采取正确的方法去引导孩子，这样孩子才会有可能喜欢上写作业，同时对孩子今后的成长与发展具有什么重要的积极作用。
对不写作业的学生如何处理1、帮助孩子认识作业的重要性，端正学习态度。
让孩子懂得作业是课堂教学的有序延伸，是学习知识、提高能力的必要环节，也是每个孩子都要完成的任务。
学习来不得半点虚假，要自愿、积极、认真地面对作业，只有脚踏实地积累点滴知识，才能成就学业，成为栋梁。
2、引导孩子树立信心，体验学习的乐趣，培养及时完成作业的习惯。
让孩子明白不同年龄段的孩子，有不同的作业，每个孩子都有能力完成。
作业不会做，一定是没有领会和掌握课堂上新学的知识，要通过家长辅导、教师指导、自己复习等方式及时消除知识盲点，然后再做作业，就会游刃有余。
对孩子通过努力完成作业的点滴进步，要及时表扬，适当奖励，让孩子感受付出后的回报和成功后的喜悦，长期坚持，成为习惯。
3、为孩子提供安静的学习环境。
有条件的家长可以给孩子单独准备一个写作业的房间，如果条件有限的话，就给孩子一个安静的写作业环境，不让孩子的注意力被分散。
4、与孩子建立专项制度，科学安排作业时间，努力提高作业效率。
要与孩子建立作业监督机制，作业时间不考虑其他事情，低到高年级设置20分钟到1个小时作业后才会有休息空间，作业时先完成简单的、容易的，在良好情绪影响下，一些有难度的或不太喜欢的学科也会顺势完成。
为什么学生会如此排斥写作业呢1、玩心大，心思不在学习上。
玩是孩子的天性，对他们来说，玩游戏可比学习开心多久，和小朋友们待在一起，就算什么都不做，就已经很开心了。
而且，这样的孩子，就算家长一直强迫孩子学习，他们也会像应对公事一样应付过去，甚至，有时候写作业的时候还会想着一会该玩什么。
2、学习环境太吵。
学习是需要注意力高度集中的，稍稍有一点分心可能就学不进去了，所以如果孩子的学习环境非常吵，或者是有吸引他注意力的存在，也是会让孩子无法学习和写作业的。
小孩三年级不写作业怎么办
小孩三年级不写作业怎么办孩子在上三年级的时候，家长总是会面临一些学习上问题，比如孩子不爱写作业，在写作业的时候总是磨蹭拖拉不认真，家长看到这种情况，也耐心劝解过孩子，但是效果都不是很明显，有些家长甚至都会打骂孩子，结果还是一样。
小孩三年级不写作业怎么办1、要多表扬孩子，增加学习兴趣。
孩子不写作业，有的时候是觉得反正老师和家长也不重视我，我写不写都无所谓。
所以不管是老师还是家长，在面对孩子的作业问题时，要多多表扬。
比如对了个长期不主动完成作业的孩子，有一次主动完成了，老师和家长就可以以此为契机，好好表扬。
2、让孩子明白学习是自己的事情。
老师布置的任务要及时完成，学习是给自己进步，而不是为了父母或是为了老师而做作业，告诉孩子作业不是为了捆绑你，教会孩子自律。
3、家长帮助孩子共同寻找学习乐趣。
老师布置的任务要及时完成，学习是给自己进步，而不是为了父母或是为了老师而做作业，告诉孩子作业不是为了捆绑你，教会孩子自律。
4、给孩子营造好的氛围。
最好的教育就是陪伴。
这里的陪伴是指每天孩子做作业时，家长关掉电视，放下手机，在旁边看书读报或是写字。
当孩子遇到有不会做的题目时，除了辅导外，尽量互不干扰，为孩子营造一个学习的氛围，让孩子觉得写作业是一件很重要的事情。
5、不要放弃指导孩子作业，不要认为孩子不做作业就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。
孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。
6、给孩子限定较宽裕的作业完成时间。
家长要根据题目量和题目难度，合理给孩子限定完成作业的时限。
这样有助于孩子养成良好学习的习惯。
三年级女孩子不爱写作业怎么办1、缓解自己的焦虑，轻松面对。
面对孩子不爱写作业的问题，我们能做的永远只是改变自己，先卸下自己的焦虑情绪，才能有智慧地去面对孩子。
决定自己要做什么，做好之后，一切随他，不过度掌控，也不过度担忧。
2、直接要求。
家长了解一下孩子作业量，然后给孩子一个固定的时间，让孩子在规定的时间内必须做完。
学生不写作业屡教不改怎么办
学生不写作业屡教不改怎么办可以说没有不喜欢完成作业的孩子，现在的孩子多为叛逆，要对他们有耐心，不要操之过急。
要明白没有教育不好的孩子，只有不会教育的老师和父母，不喜欢写作业时，一定要找到孩子的具体原因，对他因材施教。
学生不写作业屡教不改怎么办？1、家长应该耐心细腻的引导孩子，给孩子讲解努力学习的目标；让孩子从心里明白学习的重要性，让孩子明白知识来自勤奋，知识来自于好学，只有勤奋好学，才能使自己变的有智慧，有才华。
将来长大了才能有更好的工作，更好的生活。
2、往往一些孩子不积极完成作业，原因是这些孩子，课堂上注意力不集中，老师讲的知识他似懂非懂，对于作业他根本不会做或者是强勉去做，也是错题一堆。
这就应该让老师上课多提问这些孩子，让老师对这些孩子多留心一点。
3、学习习惯要从小培养，一个孩子没有好习惯是很可怕的。
所谓“好习惯形成好人生”正是此理。
如果孩子这点小事你任其发展下去，放任不管，势必导致将来长大以后他也是类似的风格和习惯。
所以这就要求我们家长和老师心细如发，及时发现及时治理加以纠正。
要孩子做到：做事有规律，有计划；接受监督，按时完成；做事讲究效率，有方法引导，还要适当肯定和赞扬；逐步自觉形成自查的评价习惯；守时、守信、礼貌文明。
4、加强家校沟通，对孩子的了解更细，孩子在校究竟学得如何，家长一方面跟老师联系了解，一方面通过细致观察了解。
在孩子的成长过程中，你会发现他不缺少物质享受，实际上孩子缺少的精神陪伴，体贴入微。
你的一个眼神，一个举动会对孩子幼小的心灵产生影响。
所以，孩子虽小，但他能够感受到你的态度，你对他学习的认真。
不能一味地要求连你都做不到的事情强加给孩子，这是不公平的。
不定期（至少每周一次或两次）给老师联系，课堂表现，作业效果等。
有时“你看到的不一定是事实”。
还要“让事实说话”。
5、孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树好的榜样。
如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉。
如何对待经常不完成作业的学生
如何对待经常不完成作业的学生对待经常不完成作业的学生，教师需要采取有效的方法来引导和激励他们完成作业。
下面是一些建议：1.了解原因：首先，教师应该了解学生不完成作业的原因。
有时候，学生可能因为缺乏时间管理能力、不理解作业要求、学习困难等原因而无法完成作业。
了解问题的根源将帮助教师更好地解决问题。
2.创造积极的学习氛围：为了激励学生完成作业，教师可以创造积极的学习氛围。
鼓励学生分享自己的学习经验和困惑，互相帮助解决问题。
培养学生间的互助互学和合作学习的意识，让学生感受到学习的乐趣和成就感。
3.设立明确的目标和时间表：帮助学生设立明确的目标和时间表，要求他们按时完成作业。
教师可以与学生一起制定具体的计划，如每天分配一定的学习时间、设置作业截止日期等。
这样可以帮助学生分清轻重缓急，提高自律和自我管理能力。
4.提供适当的挑战和支持：有些学生可能因为觉得作业太简单或者太难而不愿意完成。
教师可以根据学生的能力水平提供适当的挑战，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，教师也要提供必要的支持，如提供辅导材料、练习题等，帮助学生理解和完成作业。
5.及时反馈和奖惩机制：教师要及时对学生的作业进行评分和反馈。
积极鼓励和奖励那些完成作业的学生，给予他们适当的表扬和奖励。
对于未完成作业的学生，教师可以采取一些针对性的惩罚措施，如额外布置补充作业、扣分等，以激发他们的学习动力。
7.培养学习习惯：教师可以帮助学生培养良好的学习习惯，如每天定时完成作业、认真复习课堂内容等。
通过坚持培养学生的学习习惯，提高他们的学习效果和完成作业的积极性。
总之，对待经常不完成作业的学生，教师需要了解原因，创造积极的学习氛围，设立明确的目标和时间表，提供适当的挑战和支持，及时反馈和奖惩机制，和家长合作，培养学习习惯等。
通过这些方法的综合运用，可以帮助学生克服困难，提高完成作业的积极性和效果。
如何对待不做作业的学生（精选五篇）
如何对待不做作业的学生（精选五篇）第一篇：如何对待不做作业的学生如何对待不做作业的学生2012-01-06 14:46:50|分类：教学札记 |标签： |字号大中小订阅在日常教学过程中，常遇到一些学生不做作业。
那么，学生不做作业的原因有哪些呢？我们应该采取什么措施呢？有的教师肯定采取过一些措施，效果较好；有的肯定未能收到立竿见影的效果；还有的可能还未找到良策。
我觉得学生不做作业的主要原因有：1、速度慢。
做作业时常左顾右盼，爱打岔。
作业一多就完成不了。
2、不会做。
由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。
可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。
3、懒惰性在作祟。
天性爱玩，管不住自己。
不能做到“做好作业再玩”。
4、家庭缺乏应有的监督。
不少孩子在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶公公婆婆围着转，管教不力。
或因父母是双职工，下班迟。
还有一种特殊情况，就是单亲家庭的孩子特别多，所以放学后无人管束。
经过一段时间的观察，我发现经常不做作业的学生都是班里成绩较差的几个。
以前，我都习惯用训斥的方式，但是，收效甚微，个别反而变本加厉。
为此，我尝试着采用和风细雨的处理方式，把他们一个个单独叫到办公室促膝谈心，师生间完全以一种平等的方式进行对话交流，在与学生相处了以后，我发觉孩子们需要“哄”，只要你多表扬，多称赞，多鼓励他们，他们就会做的更好。
我惊喜的发现，这样做的效果的确要好许多。
可是，他们在改正的过程中，往往会出现反复。
这时，我们非常需要取得家长的配合，“协同作战”。
只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生“无处藏身”。
因此，学校与家庭应经常联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间。
作为一个合格的教师，对任何一个不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。
“精诚所至，金石为开”。
只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天，学生会明白老师的一片苦心。
治学生不交作业的妙招
孩子不交作业怎么办
孩子都是贪玩的，因为排斥写作业也是可以理解的，但是作为学生不能不做作业，有
些孩子总是不交作业，面对这样的情况，家长一定要及时采取措施，好好引导孩子，
不要让孩子的这种情况，愈演愈烈。
孩子不交作业怎么办
1、制定奖惩。
家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能
够提供给孩子完成某种目标的动力。
2、了解孩子不交作业的缘故。
学生不交作业很有可能有多种多样缘故，可能是把作业
忘在家里了，可能是作业没都还没写完，也可能是作业不容易做，因此，老师务必跟
不缴作业的学生开展独立沟通交流，掌握学生不交作业的真正缘故。
3、给孩子营造做作业的环境。
我们有时可以看到这样一个情景，家长在客厅打麻将或
者和朋友聚会，却要求孩子在房间里面安心写作业。
在这种情况下，孩子怎么可能安
心写作业呢？一个比较好的做法，是在家中养成一个做作业环境。
每天到了固定时间，全家人都专心地进入学习状态，不开电视，不吵闹，一家人各自
投入到自己的学习当中，大人们可以看书，可以撰写文章。
这时候，让孩子自己选择
学习的内容，可以写作业，也可以不写作业，但不能漫无目的地玩耍。
四年级小学生不做作业家长该怎么办
四年级小学生不做作业家长该怎么办每个学校，或多或少都存在着学生不写作业的现象。
学生不写作业，老师会怎么办?小编整理了相关资料，希望能帮助到大家。
孩子不愿做作业，应该怎么办?一、首先不要着急，要理解小孩子。
刚上小学的孩子，有许多东西需要学习;习惯做作业是要求之一，做不到位是正常的。
家长不必那么焦虑，有的孩子适应能力强一些，有的则差一些。
首先要抱着理解的态度，而不是指责的态度。
说到底，我们做父母的无论如何也不能代替孩子去上学，要让孩子明白学习和做作业是他自已的事情，学得好与不好;作业做得好与坏是要他自己去承受后果的，父母的作用只是引导、启发与提醒，要在孩子心平气和的时候跟他讲这些道理。
案例：我一直和大宝讲：“爸爸妈妈的工作是要照顾好你和小宝，给你们创造好一点的环境。
那你的工作就是要好好学习，我不要求你考100分，但是你一定要全力以赴去学习，尽自己的最大努力去做事。
考到100分我当然高兴，考不到100分只要你尽力了我一样高兴。
”二、其次要分析孩子为什么不肯做作业，然后再对症下药。
案例：大宝当年不肯做作业，就是因为作业机械重复，要求小孩子就一个已经会写的字再写20遍本身就不合理。
现在小孩子在上学前班时，就已经提前将一年级的课本内容学了不少。
许多一年级的作业都是重复之前的内容。
大宝总是很委曲地跟我讲这个字我早就会写了，逢到这种情况，宝爸爸通常都会冲上去救他女儿：“爸爸帮你来写”。
大宝每次都会高兴地冲上去抱她爸爸。
我当时也觉得宝爸爸这样有点太宠小孩子，会不会让大宝奍成依赖的习惯?但现在来看，或许正是宝爸的这种态度让大宝觉得受到了理解，现在即使遇到了会写的字，她也会一笔一划地写好，对学习保持了一种兴趣。
还有一种可能是作业太难了。
我和大宝的老师们沟通，便觉得现在老师也不容易。
没错，国家是提倡素质教育，但是到最后用什么东西来评估老师呢?还是成绩，因为只有成绩才是看得见摸得着的呀。
于是，老师就要布置大量的高难度作业以期提高学生成绩，弄得小学小二年级的学生也要在考前做大量试卷、做辅导材料等等。
小孩总是不写作业打骂都不改
小孩总是不写作业打骂都不改？1、合适的环境我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。
当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。
当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。
我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。
让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。
2、父母要保持良好的心态孩子靠打骂哄是教育不好的，反而会起反作用。
让孩子久而久之，对父母的行为会产生严重抵触作用。
之后你无论用什么办法都“挽救”不了孩子。
父母既然是在帮助引导孩子，那么自己的心情应该先静下来，以平常心思考之后带着方法，再去面对孩子的问题。
3、父母讲道理需要讲究方法得体与孩子进行沟通交流时，定要学会换位思考。
和孩子沟通问题，只讲大道理是行不通的。
首先让自己冷静，再思考问题所在；其次以一个愉快的话题开始沟通，再逐步切入主题；最后讲道理时，应该把大人的思维转换为小孩的思维即换位思考，让其愉快的接受。
4、要赢得孩子，而不是赢了孩子有的父母用打和骂的方式去命令孩子写作业，可能有的孩子会因为惧怕父母而乖乖地去写作业了。
但是父母并没有赢得孩子的内心。
他们只是在气势上赢了孩子。
只有真正地赢得孩子的心，孩子才愿意与父母合作。
小孩总是不写作业的原因：1、注意力差有些孩子在写作业时爱做小动作，写个两分钟就开始乱动，摸摸这个，看看那个，动着动着作业本就扔到一边去了。
2、学习基础差通常在学习上没找到乐趣的孩子，学习基础比较差，所以很多题目不会做，一写作业就头疼，于是干脆不写了。
3、被逼无奈为了取得高分，家长给孩子报了各种补习班，增添了不少额外作业。
于是孩子选择用磨蹭来回避，能少做点就少做点。
4、缺乏兴趣学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。
浅谈学生不做作业老师应该如何处理
浅谈学生不做作业老师应该如何处理学生不做作业是教育领域中常见的问题之一。
这种情况可能会给学生的学习和发展带来负面影响，同时也给教师教学工作带来一定的困扰。
因此，老师在面对学生不做作业的情况时，需要采取一系列恰当的措施来处理。
本文将从以下几个方面进行讨论：1. 了解学生的原因2. 与学生进行沟通3. 设计激励机制4. 给予适当的惩罚5. 寻求家长的支持6. 提供额外帮助7. 鼓励自主学习8. 建立良好的作业习惯1. 了解学生的原因首先，老师应该尝试了解学生不做作业的原因。
学生不做作业可能有多种原因，如缺乏兴趣、学习困难、家庭问题等。
通过与学生进行交流和观察，了解他们的真实情况，可以更好地制定相应的解决方案。
2. 与学生进行沟通与学生进行沟通是解决问题的关键。
老师应该耐心倾听学生的想法和困扰，并尽量理解他们的处境。
通过与学生的沟通，可以建立起师生之间的信任关系，从而更好地解决问题。
3. 设计激励机制为了激励学生做作业，老师可以设计一些激励机制。
例如，可以设置奖励制度，给予完成作业的学生一定的奖励，如表扬、小礼物等。
这样可以增加学生的积极性，提高他们对作业的重视程度。
4. 给予适当的惩罚除了激励机制，适当的惩罚也是必要的。
当学生不做作业时，老师可以给予一定的惩罚，如额外的作业、留校批改等。
但是，老师应该注意惩罚的方式和程度，不能过度惩罚，以免对学生的心理和学习产生负面影响。
5. 寻求家长的支持家长的支持对解决学生不做作业问题非常重要。
老师应该与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况，并请家长配合老师的工作，鼓励孩子完成作业。
另外，老师还可以向家长寻求帮助，了解学生在家庭环境中是否存在问题，以便更好地解决学生不做作业的原因。
6. 提供额外帮助对于一些学习困难的学生，老师可以提供额外的帮助。
可以安排一对一的辅导时间，帮助学生理解作业的内容和要求。
此外，老师还可以提供一些学习资源和工具，帮助学生更好地完成作业。
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学生不写作业怎么办？
我们班有不少学生有不完成家庭作业的习惯,甚至有个别学生连课堂作业也不能按时完成。
我跟别的老师交流，发现别的班也有这样的情况。
那么怎么办呢?老师们出了很多点子：对不写作业的学生进行惩罚;作业提前布置，在学校完成;要求家长监督完成等等。
这些方法我都试过了，但效果都不好---－－对不写作业的进行惩罚吧，他连家庭作业都不完成，还能指望他将罚的额外的作业完成吗?作业在学校完成，可现在学生在学校时间有限，有时候根本没时间写。
要求家长监督，可不写作业的往往都是“问题学生”，家庭教育都存在问题,指望家长的督促,那根本就是一种奢侈！那么到底怎么办呢?
我知道最好的办法就是老师能看着学生完成作业，但是实际情况不允许。
我分析了班级中不写作业学生的具体情况:有几个是习惯不好,作业速度太慢,他们是“惯犯”,还有一些是跟风,看到别的学生不写作业，老师“无可奈何”,就浑水摸鱼,也不写了，属于“从犯”。
针对这些情况，我采取了以下一些做法:首先从思想上做工作,使学生认识到做作业的重要性，完成作业是自己的事情，是自己的需要,是课堂学习的一种补充。
第二,布置作业时给学生多种选择,比如要求熟记词语,学生可以自己默写两遍，让家长签字监督,还可以自己抄四遍,或者读二十遍给家长听,家长写个便条给学生带来。
第三,学生不写作业的决不轻易放过，让学生没有侥幸心理,如不写作业就让学生第二天读书给老师听,并且要超过前一天的作业量。
经过一段时间的试行,“从犯”没了,只剩下几个“主犯”。
他们在家中按时完成作业确实有困难，长期养成的坏习惯不容易一下改过来,我想这种办法还要继续下去,直到他们改正。
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学生不做作业的主要原因有:１、速度慢。
做作业时常左顾右盼,爱打岔。
作业一多就完成不了。
２、不会做。
由于智力或其它一些原因,造成学习障碍。
可是又不想方设法去解决,而是“遇到困难绕着走,绕不过去就不走”。
３、懒惰性在作祟。
天性爱玩，管不住自己。
不能做到“做好作业再玩”。
4、教师布置作业一味从自身需要出发,不考虑学生的实际情况和兴趣爱好，造成学生敷衍了事。
同时,由于教师不能及时批改作业,不能及时得到学生的反馈,有些学生就成了“拖拉机”。
5、家庭缺乏应有的监督。
不少孩子在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶围着转,管教不力。
或因父母是双职工，下班迟。
放学后无人管束。
针对学生以上几种不做作业的
情况，可采取以下对策：１、
孤立法。
当学生出现不能及时完成作业的现象时,采取果断措施,及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。
千万不能让其形成气候,生成小团体,任其蔓延。
应让全班同学意识到：“学习是自己
的事”，逐步学会自己管住自己。
２、冷处理和热处理。
“冷处理”,即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解一番,旁敲侧击,激起他（她)内心的涟漪。
这种方法一般运用于上进心比较强的学生,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠。
“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。
他们一般还未认识到不做作业的害处。
或是明明知道可就是管不住自己。
对这样的同学，就应大喝一声,当头一棒。
进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击,令其幡然醒悟，“悔过自新”。
3、赏识法。
即夸优点。
教师对不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。
“精诚所至，金石为开”。
只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天,学生会明白老师的一片苦心。
同时，要多方改革作业,让学生有自主选择作业的权利。
多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐。
可是往往说的容易坐起来难啊,对他们真是没办法还是多多吸取经验努力帮他们改正吧。
当今孩子厌学,不喜欢学习，不喜欢看书,不喜欢作业,非常普遍。
孩子的作业一般都要在家长的再三催促下进行,能够开心而又独立地完成作业者极少，尤其是小学生。
面对这种情况,我们家长抱怨孩子不用功，不听话，爱贪玩。
细分析起来，其实我们错怪了孩子,孩子天生是喜欢学习的，是有学习本能的,有学习欲望的。
你可以仔细回想一下,孩子开始上学的时候，他们都是喜欢学习的，也是很喜欢作业的，孩子后来厌学,不喜欢学习,从某种角度说，是我们大人给造成的。
为什么这样说是有根据的。
我先问我们的家长同志，有谁喜欢学习？我所说的喜欢学习,就是你从童年到现在,一直孜孜不倦地学习,毫不隐讳地说，喜欢学习的朋友非常少。
现在社会要求我们继续学习、终生学习,我们却不愿学习，恐惧学习，甚至痛恨学习。
这是为什么呢？我们来分析一下这个症结所在。
我们不喜欢学习，是我们在童年的时候受到。