部编版一到六年级语文背诵

部编版1-6年级语文上按课文内容填空专

项练习（附答案）

课文填空是语文试卷上必考的一道题，考查孩子对课文的理解和背诵情况，今天老师给大家总结了一至六级试卷上经常会考到的课文填空，快带孩子来练一练吧！

一、背一背，写一写。

1._______对雨，_______雪对。

2._______四五，金木_______土。天地分_______下，_______月照今古。

3.鹅，鹅，鹅，曲项向歌。_______浮绿_______，红掌拨清波。

二、补充句子我最棒。

1.江南_______采莲，莲叶何_______。

2.弯弯的______小小的船，小小的船儿两__尖。

3.选一选。

一年之计在于（），一日之计在于（）。

A. 晨

B.晚

C.冬

D.春

三、把下列古诗补充完整。

1.远看_____有色，近听_____无声。春_____花还在，_____惊。

2.锄当_____午，汗滴_____。谁知盘_____餐，粒粒皆辛苦。

四、课文内容选一选。

1.（）的尾巴弯，（）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。

A.鸭子

B.松鼠

C.孔雀

D.公鸡

2.《青蛙写诗》一课中，蝌蚪当（），水泡泡当（），水珠当（）。

A.句号

B.叹号

C.逗号

D.省略号

3.小时不识月，（）。又疑瑶台镜，（）。”这首诗的作者是（）。

A.飞在青云端

B.呼作白玉盘

C.李白

D.李绅

五、根据课文内容填一填。

1.小鸡画，小狗画，小鸭画，小马画。

2.解落秋叶，能花。过江浪，入万竿斜。

一、课文内容我知道。

1.植物妈妈的办法_____，不信你就_____。那里有_____，_____却得不到它。

2.墙角数枝梅，凌寒_____。遥知_____，_____。

3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长_____，再长_____，最后_____变没了。

二、根据课文内容连一连。

树无根不长无水不文章

有山皆图画诗书继世长

忠厚传家久人无志不立

三、课文内容我知道。

1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；②；③；④称石头重量。

2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。_____，_____。

四、根据课文内容填空。

1.它两只胳膊_____，_____地蹲在山头，望着_____。

2.天边的_____和山上的_____，_____在湖中。

3._____，黄山归来不看岳。

五、按照课文内容选择正确的序号。

1.《坐井观天》告诉我们（）

2.《寒号鸟》告诉我们（）

3.《我要的是葫芦》告诉我们（）

A.要用联系的眼光看问题，解决问题。

B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。

C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。

六、看一看，连一连。

七、课文内容我知道。

1._____，手可摘星辰。

2.天苍苍，_____，_____。

3.五九六九_____，_____，七九_____，八九_____。

八、课文内容我知道。

1.夏季里，，采了蚕桑又插秧。勤耕作，。

2.生紫烟，遥看瀑布。，疑是银河落九天。

3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了、、这三种植物的传播方法。

4.《玲玲的画》告诉我们一个道理：。

九、下列说法符合课文内容的一项是（）

A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。

B.露西十分关爱妈妈，趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。

C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。

D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。

一、根据课文内容填空。

1.，歌声振林樾。，忽然闭口立。

2.这时候，窗外十分安静，，，，好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。

4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示了。

二、补充句子。

1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！

2.停车坐爱枫林晚，。

3.，最是橙黄橘绿时。

4.知有儿童挑促织，。

三、我会根据课文内容填空。

1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的品质。

2.在《那一定会很好》中你知道了。

3.有理走遍天下，。

4.，万古胜负在于理。

四、结合课文内容填空。

1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。

2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩，还帮助了

。

3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。

4.请写一句关于团结的名句：。

五、根据课文内容判断对错。

1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（）

2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（）

3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（）

4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（）

六、默写古诗名句。

1.朝辞白帝彩云间，。

2.，孤帆一片日边来。

3.，山色空蒙雨亦奇。

4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句：，。

七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（）

A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。

B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。

C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。

八、根据课文内容填空。

1.，光持石击瓮破之。

2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质。

3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得。

4.白求恩大夫的精神值得我们学习。

九、按课文内容填空。

1.两岸青山相对出，。

2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。

3.，一儿登瓮，足跌没水中。

4.早上，草地是，因为蒲公英的花瓣是。

十、课文回顾。

1.大自然的音乐家有风、、。

2.两岸猿声啼不住，。

3.《司马光》一课写了的事情。

4.“欲把西湖比西子，”这句诗的意思是