防火防爆安全培训课件

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• 3．防止爆炸的基本技术措施 • (1)以爆炸危险性小的物质代替危险性大的物质。
如果所用的材料都是难燃烧或不燃烧物质或所用 的材料都是不容易爆炸的，则爆炸危险性也会大 大减少。 (2)加强通风排气。对于可能产生爆炸混合物的 场所，良好的通风可以降低可燃气体(蒸气)或粉 尘的浓度；对于易燃易爆固体，储存或加工场所 应配置良好的通风设施，使起爆能量不易积累； 对于易燃易爆液体，良好的通风除降低其蒸气和 空气混合物的浓度外，也可使起爆能量不易积累。
• ①物理爆炸。物理爆炸是由系统释放物理
能引起的爆炸，如压力容器的破裂形成爆 炸。物理爆炸是机械能或电能的释放和 • 转化过程，参与爆炸的物质只是发生物理 状态或压力的变化，其性质和化学成分不 发生改变。 • ②化学爆炸。化学爆炸是由于物质的化 学变化引起的爆炸，如气体混合物的爆炸、 炸药爆炸等。化学爆炸时，参与爆炸的物 • 质在瞬间发生分解或化合，变成新的爆炸 产物。
• 二、防火防爆的原理与基本技术措施 • 1．防火防爆原理 • (1)防火原理。引发火灾也就是燃烧的条件，即
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可燃物、助燃物(氧化剂)和点火源三者同时存在， 并且相互作用。因此只要采取措施避免或消除燃 烧三要素中的任何一个要素，就可以避免发生火 灾事故。 (2)防爆原理。引发爆炸的条件是爆炸品(内含 还原剂和氧化剂)或可燃物(可燃气、蒸气或粉尘) 与空气混合物和起爆能量同时存在、相互作用。 因此只要采取措施避免爆炸品或爆炸混合物与起 爆能量中的任何一方，就不会发生爆炸。
• (6)隔绝空气。对于接触到空气就会发生燃
烧或爆炸的物质，则必须采取措施，使之 隔绝空气，可以放进与其不会发生反应的 物质中，如储存于水、油等物质之中。 • (7)安装监测报警装置。在易燃易爆的场所 安装相应的监测装置，一旦出现异常就立 即通过报警器报警或将信息传递到监测 • 人员的监控器上，以便操作人员及时采取 防范措施。
• 2．防止产生燃烧的基本技术措施 • (1)消除着火源。可燃物(作为能源和原材料)以
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及氧化剂(空气)广泛存在于生产和生活中，因此， 消除着火源是防火措施中最基本的措施。消除着 火源的措施很多，如安装防爆灯具、禁止烟火、 接地避雷、静电防护、隔离和控温、电气设备的 安装应由电工安装维护保养、避免插座负荷过大 等。 (2)控制可燃物。消除燃烧三个基本条件中的任 何一条，均能防止火灾的发生。如果采取消除燃 烧条件中的两个条件，则更具安全可靠性。
• 6．火灾与爆炸的相互转换 • ’(1)火灾向爆炸的转化。当发生火灾时有
可燃物和助燃物发生混合的现象，或火灾 的高温将压力容器加热，使得其中的压力 • 升高，会引起爆炸。 • (2)爆炸向火灾的转换。爆炸时产生的高 温，会把附近的可燃气体、易燃或可燃液 体的蒸气点燃，也可能把其他易燃物点燃 • 引起火灾；爆炸抛出的易燃物或灼热的碎 片也可能把附近的可燃物点燃，使爆炸引 发火灾。
• ②热对流。热对流指燃烧处的气体或液体受热膨
胀上升，上升受到阻挡时，热的气体或液体会流 向四周，将热量带到了四周；而由于燃烧处的气 体或液体上升了，这附近的气体或液体变得稀薄， 在压力的作用下，周围的气体或液体会流向燃烧 处，这样就形成了一个对流系统。这个对流系统 建立后，会持续不断地将热量传播到四周。 ③热辐射。热辐射是物体因其自身温度而发射 出的一种电磁辐射，它以光速传播。当火灾处于 发展阶段时，热辐射成为热传播的主要形式。
• 如果是在通风不通畅的情况下，随着燃烧
的进行，燃烧产物不断增加，氧气浓度会 不断减少。如果氧气的浓度低于逃生人员 所需要的极限浓度时，会使人员的呼吸困 难，甚至发生窒息，从而威胁生命。
• 4．爆炸 • 爆炸是物质发生急剧的物理、化学变化，
在瞬间释放出大量能量并伴有巨大声响的 过程。爆炸可以是一个物理过程，也可以 是一个化学反应过程。爆炸现象的一个最 主要的特征是爆炸过程中压力急剧升高。 • (1)爆炸的分类。按爆炸速度分类，可分 为轻爆、爆炸和爆轰。按照能量的来3．火灾的产物 • (1)火焰。可以烧毁财物，烧伤皮肤，严
重的烧伤不仅损伤皮肤，还可深达肌肉、 骨骼。人体被烧伤后，由于多种免疫功能 低下，最容易引发严重感染。当人体被大 面积烧伤时，由皮肤和黏膜共同构成的机 体的第一道防线遭到破坏，皮肤的屏障作 用丧失，一些病原体便会乘虚而入，并且 免疫功能也会明显下降、减低或损伤，导 致严重感染。
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• (3)隔离存放。对相互作用能发生燃烧或爆炸的物 • • •
品应分开存放，相互之间离开一定的安全距离， 或采用特定的隔离材料将它们隔离开来。 (4)采用密闭措施。对易燃易爆物质进行密闭存 放可以防止这些物质与氧气的接触，并且还可以 起到防止泄漏的作用。 (5)充装惰性介质保护。对闪点较低或一旦燃烧 或爆炸会出现严重后果的物质在生产或贮存时应 采取充装惰性介质的措施来 保护，惰性介质可以起到冲淡混合浓度、隔绝空 气的作用。
• ③核爆炸。核爆炸是核裂变、核聚变反应所释放
出的巨大核能引起的爆炸。核爆炸反应释放的能 量比炸药爆炸时放出的化学能大得多，同时产生 极强的冲击波，化学爆炸和核爆炸反应都是在微 秒量级的时间内完成的。 (2)爆炸极限。可燃气体、蒸气或粉尘与空气的 混合物，并不是在任何浓度下遇火源都可以发生 爆炸，而必须在一定的浓度范围内才能遇火源发 生爆炸。这个浓度范围称为爆炸极限。爆炸极限 包括爆炸上限和爆炸下限。爆炸上限是指可燃气 体、蒸气或粉尘与空气组成的混合物，能使火焰 传播的最高浓度。爆炸下限
• (2)热量。随着火灾的发展，所产生的热量也会不
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断增加，那么火灾环境中的温度必然会不断地升 高，如果温度在逃生人员未逃离火灾现场之前就 达到或超过了逃生人员所能承受的极限温度时， 就会威胁人的生命。温度如果超过建筑构件所承 受的温度时，会毁掉建筑结构。 (3)烟气。火灾过程燃烧产生的烟气包括完全燃 烧产物和不完全燃烧产物，会造成人员烟气窒息。 不少新型合成材料在燃烧后会产生毒性很大的烟 气，有的甚至含有剧毒成分。近几年烟气中毒成 为火灾致死的主要原因，超过烟气窒息。 (4)缺氧。燃烧消耗氧气的能力要远远大于人的 呼吸能力，
• (3)隔绝空气。在必要时可以使生产置于真空条件
下进行，或在设备容器中充装惰性介质保护，如 在检修焊补(动火)燃料容器前，用惰性介质置换； 隔绝空气储存，如钠存于煤油中，磷存于水中， 二硫化碳用水封存放等。 (4)防止形成新的燃烧条件。设置阻火装置，如 在乙炔发生器上设置水封回火防止器，一旦发生 回火，可阻止火焰进入乙炔罐内，或阻止火焰在 管道里的蔓延。在车间或仓库里筑防火墙或防火 门，或在建筑物之间留防火间距，一旦发生火灾， 不便形成新的燃烧条件，从而防止火灾范围扩大。
• (1)直接的破坏作用。机械设备、装置、容器等爆 •
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炸后产生许多碎片，飞出后会在相当大的范围内 造成危害。 (2)冲击波的破坏作用。爆炸产生的冲击波传播 速度极快，在传播过程中，可以对周围环境中的 机械设备和建筑物产生破坏作用和使人员伤亡。 冲击波还可以在它的作用区域内产生震荡作用， 使物体因震荡而松散，甚至破坏。 (3)造成火灾。爆炸发生后，爆炸气体产物的扩 散只发生在极其短促的瞬间，对一般可燃物来说， 不足以造成起火燃烧，但是爆炸时产生的高温高 压和喷溅出的火苗，也可能把其他易燃物 点燃引起火灾。
• (4)抑制灭火法。使用灭火剂与链式反应的中间体
• 三、灭火 • 1．主要灭火方法 • 所有灭火的措施都是为了破坏燃烧的条件，根
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据这一原理，主要灭火方法分成以下四类。 (1)隔离灭火法。把可燃物与点火源或助燃物隔 离开来，燃烧反应就会自动中止。 例如当火灾发生时，关闭有关阀门，切断流向 着火区的可燃气体和液体的通道；拆除与火源相 连的易燃建筑物，造成阻止火焰蔓延的空间地带。 (2)窒息灭火法。大多可燃物的燃烧都必须在其 最低氧气浓度以上进行，否则燃烧不能持续进行。 因此，通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到 灭火的作用。
• 控制可燃物的措施主要有如下几方面： 、 • ①以难燃或不燃材料代替可燃材料，如用水泥
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代替木材建筑房屋；或降低可燃物质(可燃气体、 蒸气和粉尘)在空气中的浓度，如在车间或库房采 取全面通风或局部排风，使可燃物不易积聚，从 而不会超过最高允许浓度。 ②防止可燃物的跑、冒、滴、漏，对那些相互 作用能产生可燃气体的物品，加以隔离、分开存 放等。保持工作场地整洁，避免积聚杂物、垃圾。 ③易燃物的存放量和地点必须符合法规和标准， 并要远离火源。
• (2)助燃物。凡能与可燃物发生氧化反应并
引起燃烧的物质称为助燃物。氧气是一种 常见的助燃物，而同一种物质对有些可燃 物来说是助燃物，而对另一些可燃物则不 是，如钠可以在氯气中燃烧，则氯气就是 钠的助燃物。除氧气外，其他常见的助燃 物有氟、氯、溴、碘、硝酸盐、氯酸盐、 重铬酸盐、高锰酸盐及过氧化物等。 • (3)点火源。点火源是指供给可燃物与助 燃物发生燃烧反应的能量来源。热能、化 学能、电能、机械能都能够提供能量。
防火防爆安全培训
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防火防爆安全技术
• 燃烧和爆炸的概念 • 1．燃烧三要素 • 燃烧是可燃物与助燃物发生的一种发光发热的氧化反应。
可燃物要进行燃烧，必须有助燃物的参与，并且由点火源 提供能量。可燃物、助燃物和点火源是可燃物质燃烧的三 个基本要素。这三个要素必须同时具备，并且相互作用， 才能发生燃烧。缺少三个要素中的任何一个，燃烧便不会 发生。 • 燃烧的这三个要素是燃烧发生的必要条件，而不是充分 必要条件。三个要素同时存在也不一定能发生燃烧，如果 助燃物质的
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• 爆炸下限是指可燃气体、蒸气或粉尘与空
气组成的混合物，能使火焰传播的最低浓 度。 • 5．爆炸的危害 • 爆炸一般发生的时间比较短，所造成的 破坏也在瞬间完成，因此往往是很难防范 的。爆炸通常伴随发热、发光、压力上升、 冲击波和电离等现象，具有很大的破坏作 用。主要破坏形式有直 • 接的破坏作用、冲击波的破坏作用、造成 火灾等。