地理调查问卷
地理学科调查问卷高中
地理学科调查问卷高中
问题一：您目前是哪个年级的高中生？
高一
高二
高三
问题二：您对地理学科的兴趣如何？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
问题三：您认为地理学科在您的日常生活和未来职业规划中的重要性如何？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
问题四：在地理课堂上，您更喜欢哪种教学方式？（多选）传统的讲授式教学
互动式教学，如小组讨论、角色扮演等
实地考察和实验
使用多媒体和信息技术工具进行教学
其他：[请在此区域内作答]
问题五：您认为地理学科中的哪个部分最具有挑战性？
自然地理
人文地理
经济地理
环境地理
其他：[请在此区域内作答]
问题六：您希望地理教师如何帮助您克服地理学习中的困难？
提供更多的练习和习题
给予更多的课堂讲解和示范
提供额外的学习资源和资料
安排辅导时间进行个别指导
其他：[请在此区域内作答]
问题七：您认为地理学科对您认识世界和了解社会有哪些帮助？
问题八：您希望地理学科在哪些方面能够有所改进或增加内容？
问题九：您是否参与过与地理相关的课外活动或社团？
是
否
如果您选择了“是”，请跳转到问题十；如果选择了“否”，请跳转到问题十一。
问题十：您参与的地理相关课外活动或社团对您的地理学习有哪些帮助？
问题十一：您没有参与地理相关课外活动或社团的原因是什么？
没有时间
没有兴趣
不知道有相关活动或社团
其他：
问题十二：您希望学校如何支持您的地理学科学习和发展？联系方式（非强制填写）：。
家乡地理调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我们家乡的地理环境、资源分布、人文特色等，以便为家乡的发展提供科学依据，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对家乡的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄段是：（）18岁以下（）18-30岁（）31-45岁（）46-60岁（）60岁以上3. 您的学历是：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科及以上4. 您的职业是：（）农民（）工人（）企事业单位职员（）个体户（）公务员（）自由职业者（）其他二、自然环境5. 您认为家乡的气候类型是：（）温带季风气候（）亚热带季风气候（）热带季风气候（）地中海气候（）其他6. 您家乡的四季特点是：（）春暖花开（）夏热多雨（）秋高气爽（）冬寒雪飘7. 您家乡的主要自然灾害有哪些？（可多选）（）洪水（）干旱（）地震（）台风（）山体滑坡（）泥石流（）其他8. 您认为家乡的生态环境状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差三、自然资源9. 您家乡的主要矿产资源有哪些？（可多选）（）煤炭（）石油（）天然气（）铁矿石（）铜矿石（）铝土矿（）其他10. 您家乡的主要水资源有哪些？（可多选）（）河流（）湖泊（）地下水（）其他11. 您认为家乡的自然资源开发利用程度如何？（）充分（）较好（）一般（）较差（）未开发四、人文特色12. 您家乡有哪些特色美食？（可多选）（）地方特色小吃（）特色菜肴（）特色饮品（）特色糕点（）其他13. 您家乡有哪些传统节日？（可多选）（）春节（）中秋节（）端午节（）清明节（）其他14. 您认为家乡的民俗文化特色有哪些？（可多选）（）民间艺术（）民间传说（）民间工艺（）民间舞蹈（）其他15. 您认为家乡的历史文化遗迹有哪些？（可多选）（）古建筑（）古遗址（）古墓葬（）古碑刻（）其他五、家乡发展16. 您认为家乡目前面临的主要问题有哪些？（可多选）（）经济发展滞后（）基础设施建设不足（）环境保护问题（）人口老龄化17. 您认为家乡未来发展方向是什么？（可多选）（）发展旅游业（）发展现代农业（）发展高新技术产业（。
小学生地理问卷调查
小学生地理问卷调查
1. 年级: [选择年级]
2. 姓名: [填写姓名]
3. 性别: [填写性别]
4. 年龄: [填写年龄]
问题1：地球和太阳
- 地球是一个行星吗？ [是] [否]
- 太阳是星球吗？ [是] [否]
- 地球绕太阳转动吗？ [是] [否]
- 为什么地球在夜晚是黑暗的？ [填写答案]
问题2：地球的地理特征
- 你听说过大洋吗？ [是] [否]
- 大洋是什么？ [填写答案]
- 你听说过大陆吗？ [是] [否]
- 大陆是什么？ [填写答案]
- 请描述一座山脉的特点。
[填写答案]
问题3：世界地图
- 你知道世界地图上有多少个大洲吗？ [是] [否]
- 世界地图上有哪些大洲？ [填写答案]
- 你知道世界地图上有多少个国家吗？ [是] [否]
- 世界地图上有哪些国家？ [填写答案]
问题4：气候与季节
- 什么是气候？ [填写答案]
- 你知道地球上有四个季节吗？ [是] [否]
- 分别是什么季节？ [填写答案]
- 不同季节的天气有什么不同？ [填写答案]
问题5：地理知识
- 请列举你所在的城市的一些特点或著名景点。
[填写答案] - 你最喜欢去哪里旅行？为什么？ [填写答案]
- 请写出你对地理学的理解。
[填写答案]
谢谢你参与这个问卷调查！你的回答对我的研究非常有用。
不同专业对家乡地理调查问卷
不同专业对家乡地理调查问卷1. 地理学专业：1. 您的家乡位于哪个省份/直辖市/自治区？2. 您的家乡有哪些重要的地理特征或地标？3. 您的家乡的气候类型是什么？4. 您的家乡的自然环境是否受到过污染或破坏？5. 您的家乡的资源状况如何？6. 您认为您的家乡的地理位置是否具有战略价值？2. 历史学专业：1. 您的家乡在哪个历史时期具有重要地位？2. 您的家乡有哪些历史事件或名人与之相关？3. 您的家乡的历史文化遗产有哪些？4. 您认为您的家乡保护历史文化遗产的措施是否得当？5. 您的家乡的历史对当地居民产生了怎样的影响？6. 您认为历史应该在教育中占据哪个重要位置？3. 社会学专业：1. 您的家乡的社会发展状况如何？2. 您的家乡的人口结构情况是怎样的？3. 您的家乡有哪些社会问题和矛盾？4. 您认为您的家乡的社会保障制度是否完善？5. 您的家乡的民间组织状况如何？6. 您如何看待您的家乡的社会责任感和公民意识？4. 生态学专业：1. 您的家乡的生态环境状况如何？2. 您的家乡的生态系统类型是什么？3. 您的家乡是否存在生物多样性保护问题？4. 您认为您的家乡的资源消耗和环境破坏问题如何解决？5. 您的家乡的环境保护措施和政策是否得当？6. 您如何看待个人和社会在保护环境方面所应承担的责任？5. 经济学专业：1. 您的家乡的经济发展状况如何？2. 您的家乡的主要产业和产品是什么？3. 您的家乡的产业结构是否合理？4. 您认为您的家乡的创新和转型能力如何？5. 您的家乡的外部经济联系情况如何？6. 您如何看待您的家乡可持续发展问题和政策调控？。
高中地理知识调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们对高中地理知识的掌握情况，以及地理教学的效果，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和感受进行回答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 高一B. 高二C. 高三3. 您所在的学校是？（请填写学校名称）二、地理知识掌握情况4. 您认为自己在以下哪些地理知识方面掌握较好？A. 地理基本概念和原理B. 地理现象和规律C. 地理技能和方法D. 地理图表和地图E. 以上都是（请选择ABCD或E）5. 您认为自己在以下哪些地理知识方面掌握较差？A. 地理基本概念和原理B. 地理现象和规律C. 地理技能和方法D. 地理图表和地图E. 以上都是（请选择ABCD或E）6. 您在地理学习中遇到的最大困难是什么？A. 理解地理概念和原理B. 掌握地理技能和方法C. 分析地理图表和地图D. 运用地理知识解决实际问题E. 时间管理F. 其他（请说明）（请选择ABCDEF，多选）三、地理教学效果评价7. 您认为地理课堂氛围如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差8. 您对地理教师的授课方式满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为地理课堂上的互动情况如何？A. 很活跃B. 较活跃C. 一般D. 较少E. 没有互动10. 您认为地理课程设置是否合理？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理11. 您认为地理课程内容是否贴近实际？A. 非常贴近B. 贴近C. 一般D. 不贴近E. 非常不贴近四、其他建议12. 您对地理课程有哪些改进建议？（请在此处填写）13. 您对地理教学有哪些期待？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们改进地理教学具有重要意义。
祝您学习进步！问卷调查结束。
地理学科教学调查问卷模板
尊敬的老师/同学：您好！为了更好地了解我国地理学科教学的现状和需求，提升地理教学质量，我们特此开展本次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40岁以上3. 您的学历：（）博士及以上（）硕士（）本科（）大专（）中专及以下4. 您的专业：（）地理教育（）地理学（）其他5. 您的教龄：（）5年以下（）5-10年（）10-20年（）20年以上二、地理学科教学现状1. 您所在的学校对地理课程的开设情况是：（）每周两节（）每周一节（）每周零点五节（）每周一节以下（）未开设2. 您的地理课程教学时间是否充足？（）充足（）基本充足（）一般（）不足（）严重不足3. 您认为地理课程的教学内容是否符合学生的认知水平？（）完全符合（）基本符合（）一般（）不符合（）严重不符合4. 您在地理教学中是否注重培养学生的地理思维能力？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重（）不注重5. 您在地理教学中是否采用多样化的教学方法？（）经常采用（）偶尔采用（）很少采用（）不采用6. 您在地理教学中是否注重学生的自主学习？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重（）不注重7. 您在地理教学中是否注重与实际生活的联系？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重（）不注重三、地理学科教学需求1. 您认为地理教学中最需要改进的地方是：（）教学内容（）教学方法（）教学评价（）教学资源（）其他2. 您认为以下哪些教学方法对地理教学有帮助？（）案例教学（）探究式教学（）合作学习（）翻转课堂（）其他3. 您认为以下哪些教学资源对地理教学有帮助？（）网络资源（）多媒体资源（）图书资源（）实验设备（）其他4. 您认为以下哪些评价方式对地理教学有帮助？（）形成性评价（）总结性评价（）过程性评价（）学生自评（）其他四、其他意见和建议请您在此处提出对地理学科教学的意见和建议。
地理居民状况调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：□ 男□ 女2. 您的年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上3. 您的居住地：□ 城市居民□ 农村居民4. 您的家庭人口：□ 1人□ 2人□ 3人□ 4人及以上5. 您的职业：□ 机关事业单位□ 企业员工□ 自由职业者□ 农民□ 其他二、居住环境6. 您居住的房屋类型：□ 住宅楼□ 自建房□ 租房7. 您居住的房屋面积：□ 50平方米以下□ 50-100平方米□ 100-150平方米□ 150平方米以上8. 您所在社区的绿化情况：□ 很好□ 较好□ 一般□ 较差□ 很差9. 您所在社区的公共设施：□ 很齐全□ 较齐全□ 一般□ 很不齐全三、生活状况10. 您所在社区的治安状况：□ 很好□ 较好□ 一般□ 较差□ 很差11. 您对所在社区的生活满意度：□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意12. 您所在社区的教育资源：□ 很丰富□ 较丰富□ 一般□ 较匮乏□ 很匮乏13. 您所在社区的医疗卫生资源：□ 很充足□ 一般□ 较不充足□ 很不充足四、经济发展14. 您所在社区的就业状况：□ 就业机会很多□ 就业机会较多□ 就业机会一般□ 就业机会较少□ 就业机会很少15. 您所在社区的经济发展状况：□ 很好□ 较好□ 一般□ 较差□ 很差五、其他16. 您认为所在社区需要改善的方面：□ 交通出行□ 生活环境□ 公共设施□ 教育资源□ 医疗卫生资源□ 其他（请注明）17. 您对本次调查问卷的评价：□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意感谢您参与本次调查问卷，您的意见对我们改进工作具有重要意义！祝您生活愉快！。
初中地理核心素养调查问卷
初中地理核心素养调查问卷1. 你对地理的兴趣程度如何？- 非常感兴趣- 比较感兴趣- 一般兴趣- 不太感兴趣- 完全不感兴趣2. 你觉得地理对你的生活有何影响？- 帮助我了解世界各地的文化和风景- 帮助我理解自然环境和气候变化- 帮助我了解地理位置和地理特征- 对我的生活没有太大影响3. 你对地球的构造和板块运动有何了解？- 很了解- 了解一些- 了解很少- 完全不了解4. 你对地球的气候和气候变化有何了解？- 很了解- 了解一些- 了解很少- 完全不了解5. 你对地理技能（如地图阅读、方位判断等）的掌握程度如何？- 掌握很好- 掌握一些- 掌握很少- 完全不掌握6. 你觉得地理在学校教育中的重要性如何？- 非常重要- 比较重要- 一般重要- 不太重要- 完全不重要7. 你觉得地理教育应该如何提高学生的兴趣和参与度？- 增加实地考察和实践活动- 创设有趣的地理教学内容- 增加地理科普知识的宣传- 增加地理相关的游戏和竞赛活动- 其他（请注明）8. 你觉得地理教育对培养学生的环境意识和全球视野有何帮助？- 帮助学生了解环境保护的重要性- 帮助学生认识到地球是一个整体- 帮助学生了解全球问题和挑战- 对学生的环境意识和全球视野没有太大帮助9. 你觉得地理教育对培养学生的地理思维和解决问题的能力有何帮助？- 培养学生的观察和分析能力- 培养学生的空间思维和地理思维- 培养学生的解决问题的能力- 对学生的地理思维和解决问题的能力没有太大帮助10. 你觉得地理教育在培养学生的综合素质方面有何作用？- 培养学生的综合知识和能力- 培养学生的跨学科思维和综合分析能力- 培养学生的社会责任感和公民意识- 对学生的综合素质没有太大作用11. 你觉得地理教育在未来的社会发展中有何重要性？- 帮助人们更好地了解和保护地球- 帮助人们应对气候变化和自然灾害- 帮助人们解决全球性问题和挑战- 对未来社会发展没有太大重要性12. 你对地理教育的改进有何建议？- 增加地理教学的实践性和趣味性- 增加地理教学的互动性和参与度- 增加地理教学的实用性和应用性- 其他（请注明）请根据你的实际情况选择相应的选项，并在需要的地方填写你的建议。
地理人口调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您的文化程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专及以上二、家庭情况5. 您的家庭人口数量：（1）1-2人（2）3-4人（3）5-6人（4）7人及以上6. 您家庭的主要经济来源：（1）工资收入（2）经营收入（3）其他（请说明：______）7. 您家庭的人均月收入：（1）1000元以下（2）1000-2000元（3）2000-3000元（4）3000-5000元（5）5000元以上8. 您家庭的主要居住形式：（1）自有住房（2）租房（3）与他人合租三、人口结构9. 您所在地区的人口密度：（1）低密度（2）中密度（3）高密度10. 您所在地区的人口老龄化程度：（1）低老龄化（2）中老龄化（3）高老龄化11. 您所在地区的性别比例：（1）性别均衡（2）男性偏多（3）女性偏多12. 您所在地区的人口迁移情况：（1）人口流入（2）人口流出（3）人口稳定四、地理环境与资源13. 您所在地区的气候类型：（1）温带季风气候（2）亚热带季风气候（3）热带季风气候（4）温带大陆性气候（5）其他（请说明：______）14. 您所在地区的自然资源状况：（1）丰富（2）一般（3）匮乏15. 您所在地区的生态环境状况：（1）良好（3）较差五、人口教育与就业16. 您所在地区的教育资源状况：（1）优质（2）较好（3）一般（4）较差17. 您所在地区的就业状况：（1）充分就业（2）就业紧张（3）就业稳定六、社会经济发展18. 您所在地区的社会经济发展水平：（1）发达（2）较发达（3）一般（4）欠发达19. 您所在地区的居民生活水平：（1）较高（2）一般（3）较低20. 您所在地区的公共设施状况：（2）较好（3）一般（4）较差七、其他21. 您认为影响您所在地区人口发展的主要因素有哪些？（1）政策因素（2）经济因素（3）地理环境因素（4）文化因素（5）其他（请说明：______）22. 您对您所在地区人口发展的建议：（1）加强政策引导（2）优化资源配置（3）提高人口素质（4）保护生态环境（5）其他（请说明：______）感谢您参与本次调查，您的宝贵意见对我们了解地理人口状况具有重要意义。
地理学科教学调查问卷题目
地理学科教学调查问卷题目尊敬的同学们：为了进一步改进地理学科的教学质量，提高教学效果，我们特别准备了一份地理学科教学调查问卷。
请你们认真填写问卷，并提供真实、准确的答案和意见，以便我们更好地了解你们的学习需求和帮助你们取得更好的学习成绩。
感谢你们的配合！一、个人信息1. 姓名：__________________2. 年级：______________3. 性别：（A）男（B）女二、地理学科学习情况1. 你对地理学科的兴趣程度如何？（A）非常感兴趣（B）比较感兴趣（C）一般兴趣（D）不太感兴趣2. 你觉得地理学科的学习内容是否与生活实际相结合？（A）是（B）否3. 你觉得地理学科有助于培养你的空间思维和地理意识吗？（A）非常有助于（B）比较有助于（C）一般有助于（D）不太有助于4. 你觉得地理学科的学习难度如何？（A）非常难（B）比较难（C）一般难（D）不太难5. 你希望老师在地理学科的教学中更注重哪些方面的内容（可多选）？（A）实地考察（B）案例分析（C）多媒体教学（D）小组合作学习三、地理学科教学方式1. 你觉得老师在地理学科的教学中是否使用了多媒体教学手段？（A）是（B）否2. 你认为多媒体教学对你的学习效果是否有积极的影响？（A）非常有积极影响（B）比较有积极影响（C）一般有积极影响（D）没有积极影响3. 你希望在地理学科的教学中老师使用哪些多媒体教学手段？（可多选）（A）电子地图（B）幻灯片（C）视频教学（D）网络资源四、地理学科教学评价1. 你觉得老师在地理学科的教学中是否注重培养你的地理思维和问题解决能力？（A）是（B）否2. 你认为地理学科的学习对你的实际生活有何帮助？（请简要描述）五、其他建议和意见请你简要表达对地理学科教学的建议和意见。
感谢你们的参与和支持！你们的意见和建议对我们改进地理学科教学将起到重要作用。
祝你们学习进步，取得优异成绩！。
初中地理调查问卷
初中地理调查问卷
背景
地理是一门旨在研究地球与人类以及环境之间相互作用和关系的学科。
为了更
好地了解初中生对地理知识的掌握程度和态度，我们设计了以下问卷调查，希望通过您的回答，能够更好地了解初中生对地理学科的认识和兴趣。
问卷内容
1.你认为地理学科的重要性体现在哪些方面？（字数控制在100字内）
2.请说明地球的自转和公转对生活有哪些影响？（字数控制在150字
内）
3.你对气候变化的看法是什么？（字数控制在100字内）
4.你认为地理科普知识在日常生活中有何应用？（字数控制在150字
内）
5.请简要描述一下你所在地区的地理特点（例如地形、气候等）？（字
数控制在200字内）
6.你最喜欢的地理现象或地理知识是什么？为什么？（字数控制在100
字内）
7.你是否愿意进一步学习地理知识？为什么？（字数控制在100字内）
8.请简要谈谈你对地理学科的未来发展和应用的期待。
（字数控制在
150字内）
结语
感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查！您的回答将有助于我们更好地了解初中
地理教育的现状和未来发展方向。
若有任何建议或意见，请在下方留言或与我们联系。
再次感谢您的支持！
以上为初中地理调查问卷内容，请结合问题进行回答，并在完成后提交给相关
工作人员。
如有任何疑问或需要进一步帮助，请随时与我们联系。
感谢您的参与！。
地理国情调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次地理国情调查问卷。
本问卷旨在全面了解我国各地区地理国情现状，为政府部门、科研机构和企事业单位提供决策依据，同时也为了更好地服务于公众，提高公众的地理国情意识。
本问卷采取无记名形式，所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问卷。
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的地区：A. 东北地区B. 华北地区C. 华东地区D. 华中地区E. 华南地区F. 西北地区G. 西南地区H. 其他地区4. 您的职业：A. 学生B. 企事业单位员工C. 机关事业单位员工D. 自由职业者E. 农民F. 其他二、地理国情认知5. 您对以下地理国情知识的了解程度：A. 非常了解B. 较了解C. 一般D. 较不了解E. 完全不了解（1）我国地理位置及地形地貌（2）我国主要河流及湖泊（3）我国主要气候类型（4）我国主要自然灾害（5）我国主要自然资源6. 您认为以下哪些地理国情问题对我国经济社会发展影响较大？A. 气候变化B. 水资源短缺C. 土地资源利用D. 生态环境恶化E. 其他（请注明）三、地理国情教育7. 您所在的学校或机构是否开设了地理国情相关课程？A. 是B. 否8. 您对地理国情教育的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为以下哪些因素会影响地理国情教育的效果？A. 教师水平B. 教学资源C. 课程设置D. 学生兴趣E. 其他（请注明）四、地理国情应用10. 您是否关注我国地理国情信息？A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注11. 您认为以下哪些途径可以更好地传播地理国情信息？A. 电视、广播B. 互联网、社交媒体C. 报纸、杂志D. 公益广告E. 其他（请注明）五、意见和建议12. 您对我国地理国情调查工作有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展地理国情调查工作，为我国经济社会发展提供有力支持。
初中生地理学习情况调查问卷
初中生地理学习现状调查问卷
1、你在初中之前有没有接触过与地理相关的知识（）
A、有
B、没有
2、你对地理科目是否感兴趣？（）
A、很感兴趣
B、不感兴趣
C、无所谓
3、你在地理课上的学习情况是（）
A、非常认真地听
B、时而认真，时而走神
C、很少听讲
4、你上地理课的前一天会预习功课吗？（）
A、一般都会
B、偶尔会
C、从不预习
5、你上完地理课当天回到家里会复习功课吗？（）
A、一般都会
B、偶尔会
C、从不复习
6、你的地理作业会按时按量完成吗？（）
A、一般都会
B、偶尔不会
C、经常不会
7、你在期中考试、期末考试前会认真复习地理吗？（）
A、会认真地复习所有内容
B、会复习一部分
C、几乎不怎么复习的
8、在你的日常生活能感知到地理知识吗？
A、地理知识和生活密切相关，能感知到很多
B、生活中接触到的地理知识很少
C、地理知识很抽象，生活中无法感知到
9、你怎么看待地理这门科目？（）
A、和主课一样都要认真学
B、一门副科，学的好与坏关系不大
C、凭兴趣，想学就学
10、你认为地理最难学的部分是：。
高中地理学生调查问卷
高中地理学生调查问卷
请根据以下问题选择最合适的答案。
谢谢！
1. 你对地理学科有多大的兴趣？
- 非常感兴趣
- 有一定的兴趣
- 不感兴趣
- 不确定
2. 你是否了解以下地理概念：大陆漂移、地质构造、地震、火山活动？
- 是，全部都了解
- 是，部分了解
- 听说过，但不清楚具体含义
- 从未听说过
3. 在研究地理的过程中，你更喜欢哪种研究方法？
- 阅读教科书及相关资料
- 观看地理相关视频
- 听讲座或参加地理相关活动
- 参与实地考察和实验
4. 在你的日常生活中，你是否能感受到地理对你的影响？- 是，我能感受到地理对我的生活产生了很大的影响
- 是，地理对我有一定的影响
- 听说过，但不太了解具体影响
- 没有感受到地理对我的影响
5. 你是否在将来的研究或职业中有意选择地理相关领域？- 是，我计划选择地理相关领域
- 是，我对地理感兴趣，但还未决定是否从事相关领域
- 不确定
- 不计划选择地理相关领域
谢谢您的参与！请将问卷交回。
地理调查问卷选题
地理调查问卷选题研究背景地理学作为一门涉及地球表面自然环境和人类活动的学科，对人们了解和认识地球提供了重要的基础。
为了深入了解人们对地理知识的了解程度、地理意识、以及他们对地理研究的兴趣，开展地理调查是十分必要的。
通过科学的调查问卷设计，我们可以获取大量的数据，从而得出有关地理意识和知识水平的相关分析结果。
研究目的本文主要目的是设计一份专门关于地理知识和地理意识的调查问卷，希望通过此问卷收集的数据来了解被调查者对地理的了解情况，并且探究被调查者对地理知识的认识程度和兴趣点。
调查对象本次地理调查问卷主要针对中学生、大学生以及普通成年人进行，以获取不同年龄段、不同学习背景的被调查者对地理知识的认知情况。
调查内容1.基础地理知识a.中国地理知识：包括省份名称、主要山脉河流、地形地貌等b.世界地理知识：主要洲和海域、著名国家和城市等2.地理问题意识a.环境保护意识：对环境保护教育和环境污染的看法b.地球资源利用：是否关注地球资源的开发与利用情况3.实际操作技能a.地图阅读能力：能否读懂常见地图上的信息b.地理工具使用：了解地理工具的使用方式调查设计本次调查将采取问卷调查的形式。
问卷设计将包括选择题、填空题以及打分题等多种形式，以便全面了解被调查者对地理知识的认知情况。
问卷预计设计问题数量为25道左右。
数据分析在收集到足够的问卷后，将进行数据统计和分析。
主要分析包括各年龄段受访者对地理知识的整体掌握情况、不同学历背景人群对地理问题的态度差异等方面。
实施计划1.问卷设计阶段初步设计问卷内容，并经过专业人员审核调整。
2.问卷发放阶段在学校、社区、在线等多个渠道发放问卷，争取获取尽可能多的有效调查数据。
3.数据分析阶段对收集的数据进行整理、分析，并制作相关数据图表。
4.报告撰写阶段撰写调查报告，总结研究结果和分析结论。
结语本次地理调查问卷选题，旨在全面了解不同年龄段、不同学历背景的受访者对地理知识的认知情况。
通过本次调查，希望能够为地理教育提供一定的参考和建议，促进公众地理意识的提升，增强人们对地球的关注和认知。
信阳地理环境调查问卷答案
信阳地理环境调查问卷答案亲爱的调查对象，感谢您参与我们的信阳地理环境调查问卷。
以下是您的答案汇总。
1. 您居住在信阳的哪个区县？答：我居住在信阳市平桥区。
2. 您对信阳的地理位置有何了解？答：信阳位于中国河南省中部，是河南省的地级市，地理位置十分重要。
它位于淮河中游，东临安徽省，南接湖北省，北靠商丘市，西接周口市。
信阳地势平坦，地处长江经济带和中原经济区的交汇点。
3. 信阳的气候特点是什么？答：信阳属于亚热带季风气候，四季分明。
夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥，春秋温暖宜人。
降水充沛，年平均降雨量约为1000毫米左右，多集中在夏季。
4. 信阳的主要地理特征是什么？答：信阳地势相对平坦，地貌以平原、丘陵为主。
它位于淮河流域，河网密布，河湖众多。
信阳境内有丰富的水资源，以湖泊和河流为主要特征，如南湖、固始湖等。
5. 信阳的土壤类型有哪些？答：信阳的土壤类型主要有黄土、红壤和河滩土。
黄土主要分布在丘陵地区，红壤分布在平原地区，河滩土则主要分布在淮河河滩地带。
6. 信阳的自然资源有哪些？答：信阳拥有丰富的自然资源。
其中，水资源是最重要的自然资源之一，也是信阳发展农业和工业的重要基础。
信阳还有丰富的矿产资源，如煤炭、铁矿等。
7. 信阳的生态环境状况如何？答：信阳的生态环境整体较好。
信阳市积极推行生态文明建设，加强生态保护和修复工作，重视生态环境问题的治理。
但也存在一些问题，如水污染、空气污染等，需要进一步加强环境保护工作。
感谢您对信阳地理环境的了解和参与调查。
您的答案将有助于我们更好地了解信阳的地理环境特点，为信阳的可持续发展提供参考。
谢谢！调查团队。
地理调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国地理环境、资源分布、人口特征等方面的现状和需求，我们特开展此次地理调查。
您的宝贵意见将为我们提供重要的参考依据。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄是：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历是：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市是：____________________________二、地理环境与资源5. 您认为我国自然环境中最宝贵的资源是：（）水资源（）土地资源（）矿产资源（）生物资源（）其他（请说明）：____________________________ 6. 您认为我国自然环境面临的主要问题是：（）水资源短缺（）土地荒漠化（）环境污染（）生态破坏（）其他（请说明）：____________________________ 7. 您认为我国地理环境对当地经济发展的影响是：（）有利（）不利（）影响不大8. 您是否了解我国地理环境与资源保护的政策法规？（）非常了解（）比较了解（）不太了解（）完全不了解三、人口与城市9. 您认为我国人口增长对地理环境的影响是：（）有利（）不利（）影响不大10. 您认为我国城市化进程中存在的主要问题有：（）交通拥堵（）环境污染（）住房紧张（）人口老龄化（）其他（请说明）：____________________________ 11. 您认为我国城市发展规划中应优先考虑的因素是：（）经济发展（）环境保护（）人口分布（）文化传承（）其他（请说明）：____________________________四、旅游与地理教育12. 您对我国旅游资源的了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）不太了解（）完全不了解13. 您认为我国旅游资源开发中存在的问题有：（）过度商业化（）环境破坏（）文化流失（）旅游安全（）其他（请说明）：____________________________14. 您认为我国地理教育应重视哪些方面？（）地理知识传授（）地理思维能力培养（）地理实践能力培养（）地理素养教育（）其他（请说明）：____________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！请您根据自己的实际情况，认真作答。
中学生地理实践力问卷调查
中学生地理实践力问卷调查
基本信息部分：
1.您的性别： A. 男 B. 女
2.您目前就读年级： A. 初一 B. 初二 C. 初三 D. 高一 E. 高
二 F. 高三
地理实践能力评估部分： 3. 您是否参加过学校组织的地理实践活动（如户外考察、地理模型制作等）？ A. 经常参加 B. 偶尔参加
C. 从未参加过
4.在地理实践活动中，您认为自己在以下哪些方面表现较为突
出？ A. 地图阅读与使用能力 B. 实地观察与记录能力 C. 数据收集与分析能力 D. 地理问题解决与应用能力 E. 团队协作与沟通表达能力
5.您觉得通过参与地理实践活动，对提升您的地理知识和技能有
何帮助？（多选） A. 提高了理论联系实际的能力 B. 加深了对地理现象的理解 C. 锻炼了解决实际问题的能力 D. 增强了环保意识和社会责任感 E. 其他（请说明）
地理实践兴趣部分： 6. 您对参与地理实践活动的态度是？ A. 非常喜欢 B. 较为喜欢 C. 中立 D. 不太喜欢 E. 很不喜欢
7.您希望通过哪种形式进一步提高地理实践能力？（多选） A.
参加更多的实地考察活动 B. 学习并运用地理信息技术
（GIS、GPS等） C. 开展地理实验或模型制作 D. 参加地理
主题的社会实践项目 E. 其他（请说明）
8.您希望学校在地理实践活动方面做出哪些改进或增加哪些内
容？
开放式问题：9. 请您分享一次令您印象深刻的地理实践活动经历，以及从中获得的收获。
感谢您的配合与参与！我们将根据您的反馈持续优化地理教学实践方案。
初中地理作业调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解和改进地理作业的布置与完成情况，提高地理教学质量，我们特设计此问卷调查。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问卷。
您的意见将对我们改进教学方法和作业布置方式提供重要参考。
一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 班级：二、地理作业完成情况4. 您每周大约花费多少时间完成地理作业？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上5. 您认为地理作业的难度如何？（）非常简单（）简单（）一般（）较难6. 您完成地理作业的主要方式是？（）课堂听讲（）查阅教材（）上网查找资料（）参考辅导书（）其他（请注明）7. 您是否经常遇到以下情况？（）找不到相关资料（）对某些地理概念理解不清（）作业题目不明确（）作业量过大（）作业布置过于频繁（）其他（请注明）8. 您认为地理作业在提高地理学习成绩方面起到的作用如何？（）非常有帮助（）有一定帮助（）帮助不大（）没有帮助三、地理作业布置与反馈9. 您认为地理作业的布置方式是否合理？（）非常合理（）合理（）不合理（）非常不合理10. 您认为地理老师布置作业的频率如何？（）非常频繁（）频繁（）一般（）不频繁（）非常不频繁11. 您对地理老师的作业批改和反馈满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为地理老师在作业布置和反馈方面有哪些优点和不足？优点：（）不足：（）四、地理学习建议13. 您对地理学习有哪些好的建议？（）感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进地理教学。
祝您学习进步！——教师签名。
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生活中的地理调查问卷
（请同学们在你认为合适的选项字母上打钩）
1．你认为地理对我们的生活有帮助吗？A有B没有
2．生活当中你主要是通过什么方式了解关于地理方面的知识？
A地理课堂B自己旅游 C 与朋友的聊天 D 电子媒介
3．知道自家房子的东南西北方吗？A知道B不知道
4.知道民居面南朝向的原因吗？A知道B不知道
5.你知道野外辨别方向的方法吗？A知道B不知道
6.你知道如何观天象，识天气吗？
A知道B不知道C知道一些
7.假如遇到泥石流，你会
A. 垂直于泥石流向高处跑 B 垂直于泥石流向低处跑
C顺着泥石流向下跑D．顺着泥石流向上跑
8.山地宿营你会选择在什么地方扎帐篷
A．山脊 B 山谷 C 山顶 D 鞍部
9.在白银地区，你知道如何选择合适的楼间距吗？
A知道B不知道C知道一些
10.在白银冬季最冷时，你知道太阳能集热板与地面成多少度夹角，太阳能利用率最高吗？A知道B不知道C知道一些
11.你知道什么是低碳生活吗？
A知道B不知道C知道一些
12.您是通过哪些方式了解“低碳生活”的？
A 媒体
B 环保机构宣传
C 身边人介绍
D 其他
13.您怎样看待宣传低碳生活对抑制气候变暖的作用
A 有很大的作用
B 会有一定作用
C 有作用，但是很不明显有作用，
D 不会有作用
14.您是否有考虑过您的日常生活方式碳排放对环境的影响？
A 考虑过，也尽量低碳生活
B 考虑过，但很难做到
C 没考虑过，想要了解
D 不考虑
15.您所生活的环境中是否有宣传节能环保的专栏或者活动？（比如社您所生活的环境中是否有宣传节能环保的专栏或者活动？）
A 有一些
B 很少
C 没有
D 没注意过类
16.您认为以下哪种方式能够最为有效地促进低碳，减缓气候变暖？
A、国际气候谈判、
B、国内行业发起、
C、强制政策措施、
D、公民自主行动、
17. 您和您的家人洗脸\刷牙\后是不是随时关闭水龙头?
A. 是
B. 否
18. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗?
A. 是
B. 否
19. 你家是否采用”一水多用”?
A. 是
B. 否
20．当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？
A.会
B.不会
C.不知道
（谢谢同学们的合作！）。