气质和性格
气质与性格
气质与性格一、气质1、气质的概念气质是依赖于人的生理素质或身体特点的人格特征。
2、气质的特点第一，感受性：人对内外适宜刺激的感觉能力，它是神经过程强度特性的一种表现形式，用感觉限度的大小来测量。
第二，耐受性：反映人对客观刺激在时间和强度的耐受程度，他也是神经过程强度特性的表现。
第三，反映的敏捷性：心理反应和心理过程进行速度；不随意的反应性。
反映的敏捷性主要是神经过程灵活性的表现。
第四，可塑性：人根据外界情况的变化而改变自己适应性行为的可塑程度，呆板性被认为是与可塑性相反的品质，可塑性主要是神经过程灵活性的表现。
第五，情绪兴奋性：不仅反映神经过程强度，神经过程的灵活性。
第六，内向与外向性：向性是指人的心理活动、言语和动作反应是表现于外还是表现于内的特性。
表现于外叫外向型表现于内叫内向型。
外向性是兴奋过程强的表现，内向性是抑制过程强的表现。
3、气质的类型第一，胆汁质：情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛，争强好斗，勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，表里如一，行动敏捷，生气勃勃，刚毅顽强，但这种人遇事常欠思考，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。
第二，多血脂：这种人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动，热情大方善于交往但交情浅薄，行动敏捷，适应力强；弱点，缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。
第三，粘液质，情绪平稳。
表情平淡，四位灵活性略差但考虑问题细致而周到，安静稳重，踏踏实实，沉默寡言，喜欢沉思，自制力强，耐受力高，内刚外柔，交往适度，交情深厚，但这种人行为主动性较差，缺乏生气，行动迟缓。
第四，抑郁质：情绪体验深刻，细腻持久，情绪抑郁，多愁善感，思维敏锐，想象丰富，不善交际，孤僻离群，踏实稳重，自制力强，但他们的行为举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。
二、性格1、性格的概念性格是指人对客观现实的较稳定态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征。
2、性格特征第一，态度特征：A对待他人、集体、社会的态度。
气质和性格的区别与概念
气质和性格有什么区别？在日常生活中，经常听到说某人气质高贵、幽雅，有的人没有气质，有时候也经常听到某人待人礼貌、彬彬有礼很有气质等，每位同学肯定也都希望自己成为一个有气质的人，这些气质和我们心理学上讲的气质是否一样呢？一、气质和性格的概念（一）气质：——表现在人的心理活动...气质和性格的区别与概念气质和性格有什么区别？在日常生活中，经常听到说某人气质高贵、幽雅，有的人没有气质，有时候也经常听到某人待人礼貌、彬彬有礼很有气质等，每位同学肯定也都希望自己成为一个有气质的人，这些气质和我们心理学上讲的气质是否一样呢？一、气质和性格的概念（一）气质：——表现在人的心理活动和行为动力方面的稳定的个人特点。
⒈气质是个体心理活动和行为的外部动力特点。
气质是人的心理活动的动力方面的特性，即表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性和指向性等方面的特点。
心理过程的强度是指情绪的强弱、意志努力的程度等。
心理过程的稳定性包括注意集中的时间的长短、一定心理状态持续的时间等。
心理过程的灵活性包括思维的灵活程度、心理活动适应环境的能力等。
心理活动的指向性是指心理活动倾向与外部事物，从外界获得新印象，还是倾向于内部，经常体验自己的情绪，分析自己的思想和印象。
气质作为人的心理活动的动力特征，它与人的心理活动的内容、动机无关。
它使人在各种不同的活动中有着近似的表现，使人的心理活动到处都染上特定的色彩，形成独特的风貌。
也就是说，只有那些不论时间、地点、场合，不论活动内容、兴趣、动机，都稳定地表现出来的心理活动的动力特征才叫做气质。
⒉气质是个性心理特征中受先天的生物学因素影响较大的部分。
这是因为气质主要是人的神经系统基本特性的表现，它们多半是与生俱来的自然特性。
因此，在人出生的最初阶段就可以观察到某些气质特点。
例如，有的婴儿活泼好动，不怕生，对外界刺激反应灵敏；有的婴儿安详文静，胆小怕生，对外界刺激反应迟缓。
不仅如此，气质的稳定性还表现在它难以改变上。
人格——个性心理特征——性格与气质的区别和联系
性格与⽓质的区别表现在三⽅⾯：
表现形式不同
⽓质表现在⼼理活动的动⼒⽅⾯（强度、速度、稳定性和指向性）。
性格表现在对现实的态度和习惯化的⾏为⽅式上。
形成过程不同⽓质具有很⼤的先天性，形成早，不易改变。
性格具有很⼤的社会性，形成晚，可塑性⼤。
在个性中的地位不同⽓质是从属地位。
性格是核⼼地位，反映⼈的本质。
性格与⽓质的联系也表现在三⽅⾯：
（⼀）性格的表现⽅式涂有⽓质⾊彩 如同样都是具有“勤奋”性格特征的⼈，胆汁质⼈可能表现为热情奔放，雷厉风⾏，精⼒充沛；⽽抑郁质⼈则可能表现为埋头苦⼲，任劳任怨。
（⼆）某种⽓质对某种性格的形成可能有促进或阻碍的影响 如胆汁质、多⾎质⼈较容易培养勇敢、果断、主动等性格品质；⽽粘液质、抑郁质⼈则⽐较容易培养忍耐、⾃制、踏实的性格品质。
（三）性格对⽓质的掩蔽作⽤ ⽓质虽然具有很⼤的先天性，但受性格影响，也可以在⼀定范围内改变，使⽓质服从⽣活实践的要求。
如⼀个内向⽓质的⼈，担任管理⼯作后也必须学会与⼈交往。
气质和性格的区别
气质和性格有什么区别？在日常生活中，经常听到说某人气质高贵、幽雅，有的人没有气质，有时候也经常听到某人待人礼貌、彬彬有礼很有气质等，每位同学肯定也都希望自己成为一个有气质的人，这些气质和我们心理学上讲的气质是否一样呢？一、气质和性格的概念（一）气质：——表现在人的心理活动和行为动力方面的稳定的个人特点。
1.气质是个体心理活动和行为的外部动力特点。
气质是人的心理活动的动力方面的特性，即表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性和指向性等方面的特点。
心理过程的强度是指情绪的强弱、意志努力的程度等。
心理过程的稳定性包括注意集中的时间的长短、一定心理状态持续的时间等。
心理过程的灵活性包括思维的灵活程度、心理活动适应环境的能力等。
心理活动的指向性是指心理活动倾向与外部事物，从外界获得新印象，还是倾向于内部，经常体验自己的情绪，分析自己的思想和印象。
气质作为人的心理活动的动力特征，它与人的心理活动的内容、动机无关。
它使人在各种不同的活动中有着近似的表现，使人的心理活动到处都染上特定的色彩，形成独特的风貌。
也就是说，只有那些不论时间、地点、场合，不论活动内容、兴趣、动机，都稳定地表现出来的心理活动的动力特征才叫做气质。
2.气质是个性心理特征中受先天的生物学因素影响较大的部分。
这是因为气质主要是人的神经系统基本特性的表现，它们多半是与生俱来的自然特性。
因此，在人出生的最初阶段就可以观察到某些气质特点。
例如，有的婴儿活泼好动，不怕生，对外界刺激反应灵敏；有的婴儿安详文静，胆小怕生，对外界刺激反应迟缓。
不仅如此，气质的稳定性还表现在它难以改变上。
俗话说：“江山易改，秉性难移”，“秉性”就是气质。
3.气质的稳定性和可变性集于一身。
当然，就气质的外在表现上说，在环境和教育的影响下，随着自身修养的增强，它也会发生某些改变。
好发脾气的人不发脾气了，急性子的人变稳重了。
但着仅仅是外部表现的改变，叫做气质的掩蔽现象。
其内部产生质的变化是很难的。
气质与性格的区别
性格与气质的差别：⒈性格的社会性较强，气质生物性较强；气质更多受到人的神经活动类型的影响，而性格主要是指个体行为的内容，它们是在后天形成的，更多的是受到了社会生活条件的影响与制约。
⒉生理基础不同：性格是后天条件反射系统，气质是先天神经类型；⒊性格形成晚且较易变；气质形成早且不易变例子：“性格决定命运”，这句话中的“性格”就是心理学中所说的性格。
而“江山易改本性难移”中的“本性”体现的则是心理学中“气质”这一概念。
勤奋属于性格，而活泼好动，行为敏捷则属于气质性格与气质由于性格与气质相互制约、相互影响，因而在实际生活中，人们经常把二者混淆起来，把气质特征说成性格，或把性格特征说成气质。
例如，有人常说某人的性格活泼好动，有的人性子太急或太慢。
其实是讲的气质特点，性格与气质是既有区别又有联系的两种不同的个性心理特征。
1．性格与气质的区别气质更多地受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天的；而性格更多地受社会生活条件的制约，主要是后天的。
气质是表现在人的情绪和行为活动中的动力特征(即强度、速度等)，无好坏之分；而性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。
气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。
2．性格与气质的联系性格与气质的联系是相当密切而又相当复杂的。
相同气质类型的人可能性格特征不同；性格特征相似的人可能气质类型不同。
具体地说，二者的联系有以下三种情况。
其一，气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩。
例如，同是勤劳的性格特征，多血质的人表现出精神饱满，精力充沛；黏液质的人会表现出踏实肯干，认真仔细；同是友善的性格特征，胆汁质的人表现为热情豪爽，抑郁质的人表现出温柔。
其二，气质会影响性格形成与发展的速度。
当某种气质与性格有较大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会有碍于性格的形成与发展。
如胆汁质的人容易形成勇敢、果断、主动性的性格特征，而黏液质的人就较困难。
第十一章 气质与性格
3、独立性说： [美]威特金
按照个体独立性程度将性格划分为独立和顺 从型。独立型的人不易受外来事物的干扰，具有 坚定的信念，能独立地判断事物、发现问题、解 决问题，易于发挥自己的力量；顺从型的人倾向 于以外在参照物作为信息加工的依据，易受附加 物的干扰，常不加批判地接受别人的意见，应激 能力差。
4、文化－社会类型说：
• （二）性格与气质的联系： • 1、性格在一定程度上掩盖或改造气质。 • 2、气质影响性格的形成。 • 父母对儿童的期望通过教育教养方式影响儿 童的性格形成，同时，婴儿早期形成的气质特点 必然会影响和修正父母的教养方式和态度。 • 3、气质影响到个体对事物的态度和行为方式 • 气质可以按照自己的动力方式，渲染性格特 征，从而使性格特点具有独特的特点。 • 4、气质影响性格的形成和改造的速度 • 例如：要形成自制力，粘液质和抑郁质比 较容易，而胆汁质和多血质相对困难。
六、高级神经活动类型理论
巴甫洛夫认为，高级神经活动类型是气质类型的生理基础。 他通过对动物的研究发现，不同动物在形成条件反射时的神经 活动的兴奋和抑制特性（即兴奋和抑制的强度特性、平衡性特 性、灵活性特性）存在差异。并依此提出人的四种气质类型。 ⑴强 度：即神经细胞接受强烈刺激或持久工作的能力。 ⑵平衡性：即对神经过程兴奋和抑制两种过程的相对关系而言。 ⑶灵活性：即对刺激反应的速度和兴奋与抑制相互转化的速度 而言。 兴奋型、活泼型、安静型、抑制型
二、性格类型
1、机能类型说：
[英]培因(A.Bain) 根据智力、情感和意志在某个人身上占优势程度 可划分性格的理智型、情绪型、意志型。
情绪型性格的人情绪体验深刻，言行举止易受情 绪左右；意志型性格的人其行动目标明确，行为主动， 具有果断、自制、持久而坚定的特性；理智型性格的 人通常用理智来衡量一切，并以理智支配自己的行动。
第十章 气质与性格
• • • • • • • • •
气质测验的计分方法： 胆汁质：2、6、9、14、17、21、27、31 36、38、42、48、50、54、58 多血质：4、8、11、16、19、23、25、29 34、40、44、46、52、56、60 粘液质：1、7、10、13、18、22、26、30 33、39、43、45、49、55、57 抑郁质：3、5、12、15、20、24、28、32 35、37、41、47、51、53、59
• 1、性格结构的完整性 • 性格的各种特性之间存在着一定的 内在联系。 • 2、性格结构的复杂性 • 3、性格结构的稳定性和可塑性
四、性格的类型理论
• 1、机能类型说 • 英国的心理学家培因、法国的心理学家里 博将性格分为：理智型、情绪型和意志型
• 2、向性说 • 荣格将性格分为内倾型和外倾型 • 3、独立性说 • 阿德勒将性格分为独立型、和顺从型
3、性格的情绪特征
• ⒈ 情绪的强度特征 例如，有的人情绪高涨、鲜明、富于热情， 精神旺盛，有的人情绪安宁、冷漠等
⒉ 情绪的稳定性、持久性特征 例如，有的人忽冷忽热只有几分钟的热情， 有的人始终保持高涨的情绪， ⒊ 主导心境特征 例如，一个人可能经常处在精神饱满、欢 乐愉快的情绪之中，是个乐观主义者；有 的人可能是抑郁消沉，多愁善感者。
第二节 性 格
一、定义 • 性格是人对现实的稳定态度和习惯化了 的行为方式中所表现出来的个性心理特征。
二、性格与气质的关系
• （一）联系 • 1、气质影响性格形成的速度和稳定性 • 同样一种性格特征，有些气质的人容易 形成，有些气质的人不易形成。形成后稳 定性也不一样。如自制力
《气质和性格》课件
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个人选择
个体在人生中做出的选择和决策也会塑造性格。
性格类型的分类
领导型
• 自信决断 • 善于沟通 • 目标导向
执行型
• 责任心强 • 注重细节 • 执行力强
创造型
• 富有想象力 • 喜欢创新 • 能够解决问题
气质和性格的关系
关键点 定义
影响因素 关联
气质 心理特征和行为方式的稳定 体现 遗传、环境、个人经历 气质会对性格产生一定影响
《气质和性格》PPT课件
气质和性格的定义
气质
指个体在不同环境下，倾向于表现出的稳定、 一致的心理特征和行为方式。
性格
指人类个体在心理上表现出的稳定和持久的 行为模式，并反映出与环境互动的方式。
气质的影响因素
1 遗传因素
气质在一定程度上受遗 传基因的调节影响。
2 环境因素
家庭、社会、文化等环 境因素也会对气质产生 影响。
3 个人经历
个人的成长经历也会对 气质产生重要影响。
不同气质类型的特点
外向型
活泼、善于社交，喜欢与他人交流合作。
内向型
安静、独立，更喜欢自我反思和内省。
感性型
敏感、富于情感，重视人际关系。
理性型
理性、冷静，注重逻辑思考和分析。
性格的形成原因
1。
2
环境因素
家庭、教育、社会等环境对性格的形成起着重要作用。
性格 持久的行为模式和互动方式
遗传、环境、个人经历 性格受气质影响，但并不决 定性格
提高气质和性格的方法
1 自我认知
了解自己的气质和性格特点，认识自己的优势和不足。
2 培养习惯
通过培养良好的习惯和行为模式，改善个人气质。
(完整版)气质与性格
气质与性格一、气质与性格的一般概念１．什么是气质：（１）气质的定义：气质是指人的心理活动和行为中表现出稳定的动力特点。
气质是受遗传影响最大的个性心理特征。
能力与性格也属于个性的心理特征，但二者受后天环境的影响较大。
气质的稳定性表现在各种活动中，具有跨时间、跨情境的特点。
（２）气质在人类生活中的意义：（02论述）论述人类气质及其在生活中的意义。
气质是指人的心理活动和行为中表现出稳定的动力特点气质受遗传影响最大的个性心理特征。
能力与性格也属于个性的心理特征，但二者受后天环境的影响较大。
气质的稳定性表现在各种活动中，具有跨时间、跨情境的特点。
每个人都有一定的气质特征，气质影响着人的实践活动。
A、气质不决定人的智力水平和社会价值。
人的气质没有直接的好坏之分。
每种气质类型都有积极和消极的两面。
任何一种气质既可以是良好性格和突出的才能的催化剂，同时也可能成为限制一个人发展的绊脚石。
B、气质特征是职业选择的依据之一。
越来越多的机构开始重视人力资源的合理使用。
用人单位利用心理学进行人才选拔。
而个人选择职业也根据自己的特点结合职业的要求。
只有通过了解自己的气质特征，才能充分发挥自己的气质优势，克服其不利一面因素。
C、气质特征是教育工作的依据之一。
对于教师来说，了解学生的气质特点，对做好教育、教学工作，引导学生健康地成长具有十分重要意义。
教师要帮助学生克服不同气质中的消极特点的同时也要积极引导学生认识到自己气质的优点，使其在学校生活中得到更好发展。
２．什么是性格（１）性格的定义：性格是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而具有核心意义的心理特征（２）性格的结构特性：完整性、复杂性、稳定性、可塑性。
（３）性格的类型：根据优势心理机能划分为性格类型：英国心理学家培因等根据智力、情感和意志三种心理机能在性格中何者占优势，分为理智型、情绪型和意志型。
根据文化生活的形式区别性格类型：德国心理学家斯普兰格提出，分为经济型、理论型、审美型、权利型、社会型和宗教型。
气质和性格的区别与概念
气质和性格有什么区别？在日常生活中，经常听到说某人气质高贵、幽雅，有的人没有气质，有时候也经常听到某人待人礼貌、彬彬有礼很有气质等，每位同学肯定也都希望自己成为一个有气质的人，这些气质和我们心理学上讲的气质是否一样呢？一、气质和性格的概念（一）气质：——表现在人的心理活动...气质和性格的区别与概念气质和性格有什么区别？在日常生活中，经常听到说某人气质高贵、幽雅，有的人没有气质，有时候也经常听到某人待人礼貌、彬彬有礼很有气质等，每位同学肯定也都希望自己成为一个有气质的人，这些气质和我们心理学上讲的气质是否一样呢？一、气质和性格的概念（一）气质：——表现在人的心理活动和行为动力方面的稳定的个人特点。
⒈气质是个体心理活动和行为的外部动力特点。
气质是人的心理活动的动力方面的特性，即表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性和指向性等方面的特点。
心理过程的强度是指情绪的强弱、意志努力的程度等。
心理过程的稳定性包括注意集中的时间的长短、一定心理状态持续的时间等。
心理过程的灵活性包括思维的灵活程度、心理活动适应环境的能力等。
心理活动的指向性是指心理活动倾向与外部事物，从外界获得新印象，还是倾向于内部，经常体验自己的情绪，分析自己的思想和印象。
气质作为人的心理活动的动力特征，它与人的心理活动的内容、动机无关。
它使人在各种不同的活动中有着近似的表现，使人的心理活动到处都染上特定的色彩，形成独特的风貌。
也就是说，只有那些不论时间、地点、场合，不论活动内容、兴趣、动机，都稳定地表现出来的心理活动的动力特征才叫做气质。
⒉气质是个性心理特征中受先天的生物学因素影响较大的部分。
这是因为气质主要是人的神经系统基本特性的表现，它们多半是与生俱来的自然特性。
因此，在人出生的最初阶段就可以观察到某些气质特点。
例如，有的婴儿活泼好动，不怕生，对外界刺激反应灵敏；有的婴儿安详文静，胆小怕生，对外界刺激反应迟缓。
不仅如此，气质的稳定性还表现在它难以改变上。
性格与气质
性格与气质由于性格与气质相互制约、相互影响，因而在实际生活中，人们经常混淆两者，把气质特征说成性格，或把性格特征说成气质。
事实上，性格与气质是既有区别又有联系的两种不同的个性心理特征。
（1）性格与气质的区别。
从起源上看，气质是先天的，一般产生在个体发生的早期阶段，主要体现为精神类型的自然表现，性格是后天形成的，在个体的生命开始时期并没有性格，它是人在活动中与社会环境相互作用的产物，反映了人的社会性。
从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小，即使可能变化，但较不容易；性格的可塑性较大，环境对性格的塑造作用是明显的。
气质所指的典型行为是它的动力特征，而与行为内容无关，因而气质无好坏、善恶之分；性格主要是指行为的内容，它表现为个体与社会环境的关系，因而性格有好坏、善恶之分。
（2）性格与气质的联系。
性格与气质的联系是相当密切而又相当复杂的，相同气质类型的人可能性格特征不同，性格特征相似的人可能气质类型不同，具体地说，两者的联系有以下三种情况：①气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩，如勤劳的性格特征，多血质的人表现为精神饱满、精力充沛；黏液质的人会表现为踏实肯干、认真仔细、友善；胆汁质的人表现为热情；抑郁质的人表现为温柔。
②气质会影响性格形成与发展的速度，当某种气质与性格有较大的一致性时就有助于性格的形成与发展，相反则会有碍于性格的形成与发展，如胆汁质的人容易形成勇敢果断、具有主动性的性格特征；而黏液质的人要形成这种性格特征就会较为困难。
③性格对气质有重要的调节作用，在一定程度上性格可掩盖和改造气质，使气质服从于生活实践的要求，如飞行员必须具有冷静、沉着、机智、勇敢的性格特征，在严格的军事训练中，这些性格特征的形成就会掩盖或改造胆汁质者冲动、急躁的气质特征。
9.3气质与性格
第三节气质与性格气质与性格作为另外两种基本人格特征，气质是形成人格的“原料”之一，是人格的先天遗传成分，它决定着一个人的反应敏感性、活动水平、心境、可塑性和适应性。
而性格是一种与社会相关最密切的人格特征，是在社会生活中逐渐形成的。
一、气质(一)什么是气质气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性、倾向性等方面的动力特征，使人的全部心理活动都染上独特的个人色彩。
例如，有的人脾气易怒，易动感情；有的人则沉着冷静，不动声色；有的人反应迅速敏捷，活泼好动；有的人反应较迟钝，行动缓慢稳重。
气质也就是我们常说的“脾气”、“禀性”，它具有以下两个方面的含义：1．气质是心理活动的动力特征。
心理活动的动力特征是指心理活动发生的速度、强度和指向性。
心理活动发生的速度是指知觉的速度、思维的敏捷性、注意力集中时间的长短和情绪发生的快慢等心理过程的速度；心理活动的强度是指情绪的强弱、意志努力的程度等心理过程的程度；心理活动的指向性是指心理活动指向外部还是指向自己的内心世界。
气质作为人的心理活动的动力特征，它与人的心理活动的内容、动机无关。
它使人在各种不同的活动中有着近似的表现，使人的心理活动都染上特定的色彩，形成独特的风貌。
也就是说，只有那些不论时间、地点、场合，不论活动内容、兴趣、动机，都稳定地表现出来的心理活动的动力特征才叫气质。
2．气质具有天赋性，是典型的、稳定的心理特征。
它是高级神经活动类型的外在表现。
因此，在人出生的最初阶段就可以观察到某些气质特点。
例如，有的婴儿活泼好动，不怕生，对外界刺激反应灵敏；有的婴儿安详文静，胆小怕生，对外界刺激反应迟缓。
不仅如此，气质的稳定性还表现在它难以改变上。
俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是气质。
当然，就其外部表现而言，在环境和教育的影响下，随着自身修养的增强，特别是随着性格的成熟，气质也会有一定程度的改变。
但这仅仅是外部表现的改变，使其内部产生质的改变是很难的。
同时，性格对于气质也会具有一定的制约和控制作用。
性格和气质的区别
性格与气质的区别:1.气质更多地受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天的;而性格更多地受社会生活条件的制约，要是后天的。
2.气质是表现在人的情绪和行为活动中的动力特征(即强度、速度等), 无好坏之分，而性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。
3.气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。
在实际使用中，性格与气质经常混用，而且这样混用问题不大。
书本上的定义呢大致是这样的——性格是一个人对环境习惯性的反应。
而气质是一个人心理结构中动力指标的描述，比如外向与否，脾气急不急等等，。
但我们会发现，一个人对环境的特定反应里，动力因素无处不在。
比如，为什么有的人对事物反应总是过度，所谓性格激进？因为他天生的兴奋功能就强。
气质与性格的区别为：指代不同、引证不同、侧重点不同引证不同1、气质：鲁迅《三闲集·柔石作＜二月＞小引》：“虽然我还无从明白其前因，是由于气质的本然，还是战后的暂时的劳顿。
”2、性格：商韬《论元代杂剧·元杂剧的人物形象塑造》：“如此强调矛盾冲突，就是为了塑造鲜明突出的人物性格，以反映生活的本质。
”气质是根据人的姿态、长相、穿着、性格、行为等元素结合起来的一种外在和内在的感觉。
而性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。
性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
气质除了天生的本质以外，但大多是在后天培养的。
而性格是与生俱来的东西，可以调整，但改变很难。
气质和性格的区别
性格是指人在对现实的稳定态度和习惯化行为方式中表现出的个性心理特征。
每个人作为一定社会集团的成员，他身上具有该集团成员共有的性格特征，如民族性格特点、从事某种职业活动人群的共同性格特点。
但作为个人，他有自己的神经系统特性、微观生活环境、特殊的活动内容、不同的教育条件，这一切反映到人对现实的态度和行为方式上，就形成了性格的个体差异，如有的人开朗、活泼，有的人沉静、内向。
气质是指一个人的稳定的心理活动动力特征。
心理活动动力特征是指心理活动发生的速度、力度、变化的快慢与均衡程度以及心理活动的倾向性等动态性质的心理特征。
这些动力状态的不同结合，构成了人与人之间气质的千差万别。
气质依赖于人的身体素质，尤其与人的神经类型紧密联系。
有人把气质看作是人发展的“内部气候”。
初生的婴儿就表现出气质的个体差异，如有的好哭、好动，有的安静、少动。
性格与气质既相互联系，又相互区别，它们均属较稳定的个性特征范畴。
1.性格与气质的主要区别(1)形成的客观基础条件不同气质的形成直接决定于人的高级神经活动类型，具有自然的性质;而性格的生理基础则是神经类型特点和后天因素所引起的各种变化的“合金”，也就是说，神经类型不能预先决定性格，也不能直接决定性格。
(2)稳定程度不同气质具有先天性，受遗传素质的影响，虽然也受到外界因素的影响，但其变化极为缓慢，具有较强的稳定性;而性格是后天形成的，是在人与周围环境的相互作用中逐步发展而形成的，虽然也具有稳定性特点，但与气质相比，比较容易改变，具有较强的可塑性。
(3)气质类型无所谓好坏，而性格特征有好坏之分气质类型仅仅标志人与人之间的个别差异，每一种气质类型都有积极的一面和消极的一面，而且同一种气质的人会以同样的方式表现在各种活动中，不受活动内容的影响。
因此，气质不具有社会评价意义。
而性格反映的是一个人的社会特征。
人在社会中生活，与各种事物、各种人发生一定的关系。
他的态度和行为总会对各种关系造成一定的影响，或有益于社会和他人，或有害于社会和他人。
心理学 气质和性格
2.5 高级神经活动类型说 1、高级神经活动的两个基本过程： （1）兴奋过程：指神经活动由静息状态或较弱状态转为 活动或较强状态。 （2）抑制过程：指神经活动由活动的状态或较强的状 态转为静息的状态或较弱的状态。
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2、高级神经活动两个基本过程的三个基本特性 巴甫洛夫实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过
抑郁质：弱。感受性高，耐受性低。极端内向，多
疑多虑， 敏感，孤僻。典型人物：林黛玉。
四种典型的气质类型 8
• 例如：看戏迟到的不同表现
1.胆汁质的人面红耳赤地与检票员争吵起来，甚至企图推开检票员， 冲过检票口，径直跑到自己的坐位上去，并且还会埋怨说，戏院时 钟走得太快了。
2.多血质的人明白检票员不会放他进去，他不与检票员发生争吵， 而是悄悄跑到楼上另寻一个适当的地方来看戏剧表演。
抑郁质
高
耐受性
高 高 高 低
反应 敏捷性
快-不灵活 快-灵活
慢-不灵活 慢-不灵活
可塑性
高 高 低 低
情绪 兴奋性
高 高 低 高
倾向性
外倾 外倾 内倾 内倾
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如何看待气质类型？ ▪ 1.气质的稳定性与可塑性：一个人的气质类型在一生中是比较稳定 的，但也不是不能变化的。 ▪ 2.气质类型没有好坏之分 ▪3.气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作效 ▪4.气质类型影响性格形成的难易，影响对环境适应的难易。 ▪ 5.气质类型能影响健康。（不同气质类型的人，其情绪兴奋性不同， 适应环境的能力不同，进而影响健康）
（1）A型血的人消极保守，焦虑多疑，冷静但缺乏果断， 富于情感； （2）B型血的人积极进取，灵活好动，善于交际，爱说寡 信，多管闲事； （3）O型血的人胆大好胜，自信，意志坚强，爱支配人； （4）型血的人，外表象B型血的人，内在却象A型血的人。
气质与性格的区别
性格与气质的差别：⒈性格的社会性较强，气质生物性较强；气质更多受到人的神经活动类型的影响，而性格主要是指个体行为的内容，它们是在后天形成的，更多的是受到了社会生活条件的影响与制约。
⒉生理基础不同：性格是后天条件反射系统，气质是先天神经类型；⒊性格形成晚且较易变；气质形成早且不易变例子：“性格决定命运”，这句话中的“性格”就是心理学中所说的性格。
而“江山易改本性难移”中的“本性”体现的则是心理学中“气质”这一概念。
勤奋属于性格，而活泼好动，行为敏捷则属于气质性格与气质由于性格与气质相互制约、相互影响，因而在实际生活中，人们经常把二者混淆起来，把气质特征说成性格，或把性格特征说成气质。
例如，有人常说某人的性格活泼好动，有的人性子太急或太慢。
其实是讲的气质特点，性格与气质是既有区别又有联系的两种不同的个性心理特征。
1．性格与气质的区别气质更多地受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天的；而性格更多地受社会生活条件的制约，主要是后天的。
气质是表现在人的情绪和行为活动中的动力特征(即强度、速度等)，无好坏之分；而性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。
气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。
2．性格与气质的联系性格与气质的联系是相当密切而又相当复杂的。
相同气质类型的人可能性格特征不同；性格特征相似的人可能气质类型不同。
具体地说，二者的联系有以下三种情况。
其一，气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩。
例如，同是勤劳的性格特征，多血质的人表现出精神饱满，精力充沛；黏液质的人会表现出踏实肯干，认真仔细；同是友善的性格特征，胆汁质的人表现为热情豪爽，抑郁质的人表现出温柔。
气质和性格
第二节 性 格
一、性格的含义
1、性格指个人对现实的稳定的态度和习惯 化了的行为方式。主要表现在二方面： “做什么”，追求什么、拒绝什么 “怎、稳定的个性特征， 它具有跨情境和跨时间的一致性。
3、性格是具有核心意义的个性心理特征， 它体现一个人的道德观和人生观，具有 直接的社会意义。
第九章
气质与性格
第一节 气 质
一、气质的含义
气质是个人生来就具有的心理活动的 动力特征(是指心理过程的强度、速度和 稳定性以及心理活动指向性等方面在行 为上表现)。
个体的气质差异主要是由神经系统的 遗传特性所决定。具有先天性，稳定性 和可塑性。
二、气质的类型
气质类型由以下几种心理特性构成： (一) 感受性。这是人对外界影响产
二、性格的结构
1、性格的态度特征；多样性 2、性格的意志特征:
主要表现在独立性、坚定性、果断性 和自制力四个方面。
3、性格的情绪特征: 主要表现在强度、稳定性、持续性以
及主导心境等方面。 4、性格的理智特征:
主要表现在感知、记忆、思维、想象 和言语等认知过程中的个体差异。
三、性格的类型论和特质论
类型论是性格的分类理论，特质论是 性格的分析理论。
多血质的人会笑嘻嘻地与门卫搭讪，以 获得门卫的好感并放他进去；
胆汁质的人可能会与门卫争吵起来，甚 至大打出手；
黏液质的人可能按照门卫的指示，规规 矩矩地坐在那里等下一场；
抑郁质的人则可能唉声叹气地回家去， 并一路感慨自己总是遇到倒霉的事。
三、气质的测量（观察、实验、问卷）
四、气质差异的教育意义
1、克服气质偏见
人格的投射测验主要有主题统觉测验 和墨迹测验。
主题统觉测验
被试从中抽取图片20张和一张空白 图片。当被试看到图片时，凭个人的想 象，编造出一张图象上的故事。
心理学 气质和性格概述
3. 卡特尔认为，根源特质各自独立，相关极小，并且普 遍地存在于各种不同年龄的人和不同社会环境的人身 上。但是，各个根源特质在每个人身上的强度是不同 的，这就决定了人与人之间在性格上的差异。
4.卡特尔及其同事经过长期的研究，确定16种根源特质
（Conscientiousness） 因素Ⅳ：神经质或情绪稳定性。消极情绪、神经过敏
（N）（Neuroticis） 因素V：开放性。独创性、思想开放（O）（Openness
to experience）
第六节 性格的形成和发展
（一）性格形成的生物学条件
遗传因素是性格形成的自然基础，物质前提。
联系：
气质影响性格，不同气质可以给同一性格添上个体独 特的色彩。
气质影响性格形成和发展的速度。 在社会实践的中，性格可以在一定程度上掩盖和改造
气质
第四节 性格的结构
一、性格特征分析 （一）性格的态度特征 性格的态度特征主要是指人在处理各种社会关系方面的性格特征。
主要有： 1．对社会、集体和他人的态度的特征 2．对工作和学习的态度的特征 3．对自己的态度的特征 (二)性格的意志特征 性格的意志特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方
表13-2 母亲的养育态度和孩子性格的关系
母亲的态度
孩子的性格
支配 干涉 娇宠 拒绝 不关心 专制 民主
消极、缺乏主动性、依赖和顺从 幼稚、胆小、神经质、被动 任性、幼稚、神经质、温和 反抗、冷漠、自高自大 攻击、情绪不稳定、冷酷、自立 反抗、情绪不稳定、依赖、顺从 合作、独立、温顺、社交
第六节 性格的形成和发展
三、五因素模型
五因素模型开始于诺曼（W．T．Norman），经过研 究者的大量工作已为多数特质论者认同，被称为新型 的特质理论。
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图(1)分析
•时常自我反省,敏感的思想家 •你对于自己及四周的环境能够比一般人控 制得更好更彻底。 •你讨厌表面化及肤浅的東西； 你宁愿独自一人也不愿跟別人闲谈， 但你跟朋友的关系却非常深入， 这令你的心境保持和谐安逸。 •你不介意长时间独自一人， 而且绝少会觉得沉闷。
图(2)分析
•独立，前卫，不受拘束 •你追求自由及不受拘束，自我的生活。 •你的工作及休闲活动都与艺术有关。 •你对于自由的渴求有時候会使你做出令人 出人意料的事。 •你的生活方式极具个人色彩；你永远不会 盲目追逐潮流。 •相反地，你会根据自己的意思和信念去生 活，就算是逆流而上也在所不惜。
• 迟一点到来的B立刻 明白，人家是不会让 他进入剧场里去的， 但楼上还有个检票口， 他认为从那里进入或 许便当一些，就跑到 楼上去了。
• 差不多同时到达的C 看到不让进入正厅， 就想：“第一场大 概不太精彩，我还 是暂且去小卖部转 转，到幕间休息时 再进去吧。”
• 最后到来的D说：“我真不走运，偶尔 来一次戏院，就这样倒霉！”接着就 回家去了。
多血质的典型代表人物
克雷洛夫
库图佐夫
反应慢、刻板、思维、言语及动作 均迟缓；安静、沉稳、不善言谈、
粘 液 质
兴趣不广但专一、注意的稳定性好 但转移能力差；情绪发生得慢、强 度低、脾气温和、感情比较淡漠； 内向、内心活动很少外露、不喜欢 过多的交往活动、对新环境适应得 慢；自我控制能力强、做事执着。 典型人物：陈景润、牛顿、达尔文、 爱因斯坦、爱迪生、巴甫洛夫、茅 盾等。
主讲：于晓宇 曲阜师范大学教育科学学院研究生 研究方向：心理健康教育 国家二级心理咨询师 指导老师：李海燕老师
情景回放
• 某剧院的演出正 式开始了五分钟 后，剧院门口来 了四个迟到的观 众，工作人员按 照惯例，禁止他 们入场。
• 先到的A面红耳赤地与 守门员争执起来，他 争辩说，戏院地时钟 快了，打算推开工作 人员径直跑到自己的 座位上去，并说他不 会影响任何人，结果 与工作人员闹得不可 开交。
情感与身心:
工作型 生活在目标中 天生领导 性急 烦躁 注重方向 强调价值 轻细节 多行动 难放松 一病便大病 艺术性差 情感弱
对别人要求严格
对自己无所谓
性格特征
和平型
轻 内向 . 旁观者 . 悲观 松 随 和
表象与社交:
平和 自然 缓慢 不愿引人注意 安静 稳定 闲适 可靠 朋友多 能不开口尽量不开口 旁观 聆听 机智 幽默 散漫 避免冲突 调解矛盾 面面俱圆 和事佬
性格主要是在后天生活过程中形成的。性 格在个性心理结构中具有核心意义。
先天
性格的形成
后天
合 金
生活环境和教育的影响： 1、家庭 2、学校 3、个人生活经历 和自我调节 4、社会生活角色
性格类型
多血质——活泼型 粘液质——完美型 胆汁质——力量型 抑郁质——和平型
图(3)分析
•精力充沛，好动，外向。 •你不介意冒险，特別喜欢有趣的，多元化 的工作。 •相比之下，例行公事及惯例会令你没精打 采。 •你最兴奋的是可以积极参与任何比赛活动， 以为这样你就可以在众人面前大显身手了。
图(4)分析
•务实，头脑清醒，和谐 •你作风自然，喜欢简单的东西。 •人们欣赏你脚踏实地，他们觉得你稳重， 值得信赖。 •你能够給予身边的人安全感， 你給人一种亲切，温暖的感觉。 •你对于俗气的，花花绿绿的东西都不屑一顾， 对时装潮流抱著怀疑的态度； 对于你来说，衣服必須是实用及大方得体的。
图(7)分析
•无忧无虑，顽皮，愉快的人 •你喜歡自由自在，无拘无束的生活。 •你的座右铭是：生命只能活一次，因此你 尽量享受每一刻。 •你好奇心旺盛，对新事物抱有开放的态度； 你向往改变，讨厌束缚。 •你觉得身边的环境都不断在变，而且经常 为你帶來惊喜。
图(8)分析
•浪漫，愛幻想，情緒化 •你是一个感性的人。 •你拒绝只从一个严肃，理智的角度去理解 事物。 •你的感觉亦十分重要。 •事实上，你觉得人生必需要有梦想才叫活 得充实。 •你不接受那些轻视浪漫主义及被理智牵着 鼻子走的人；而且不会任何事物影响到你 那丰富的感情及情緒。
图(9)分析
•具分析力，可靠，自信 •你对事物的灵敏度令你可以发现到旁人忽 略了的东西。这些就是你的宝石，你喜欢 发掘這些美好的東西。 •你的教养对于你的生活有很特別的影响。 •你有自己高雅独特的一套，无视任何时装 潮流。 •你的理想生活是优雅而愉快的，而你亦希 望跟你接触的人們都是高雅而有教养的。
粘液质的典型代表人物
巴甫洛夫
彼得一世
感受性高、观察细腻、善于察觉常 人不易注意的细的敏感性极高、常 表现出多愁善感和敏感多疑的特点、 而且情绪反应强烈、体验深刻且持 久，但情感内抑、很少表露于外； 严重内向、极不善交际、性情孤僻 ； 为人处事极谨慎、对挫折及困难易 产生畏惧心理。 典型人物：林黛玉、达尔文、果戈 里、柴可夫斯基、张爱玲
情感与身心:
随和型 生活在平静中 心智平衡 泰然自若 善良 有耐心 不发怒 健康 和谐 比下有余 知足常乐 情感丰富 不露声色
对别人不要求
对自己不苛求
性格的培养
• • • • • 树立正确世界观、人生观、价值观 及时强化积极行为 向榜样人物看齐 多参加集体实践活动 加强自我教育 马卡连柯说：“只有当一个人长时间地 参加了有合理组织、有纪律、坚忍不拔 和自豪感的那种集体生活的时候，性格 才能培养起来。”
抑 郁 质
喜欢与团体在一起，富有协 调精神，无论置身于怎么样 岗位，只要肩膀负了责任， 就会努力去做好。校对、 打字排版、检验员、登录员、 化验员、雕刻工作者、刺绣 工作 者、保管员、机要秘 书等。
性格分析
什么是性格？ Personality
一个人经常性的行为特征，以及因适应环 境而产生的惯性行为倾向
对别人要求严格
对自己要求也严格
性格特征
力量型
外向 . 行动者 . 乐观 工 作 前 进
表象与社交:
自信 实际 坚定 自我满足 权威性 快捷 唯一不需要朋友的人 执着 好斗 沉默中爆发 为工作与纠错讲话 好争论 坚持己见 不道歉 与工作无关的社交是浪费时间 为集体和团队参与
图(5)分析
•专业，实事求事，自信 •你掌管自己的生活，你相信自己的能力多 於相信命运的安排。 •你以实际，简单的方式去解决問題。 •你对日常生活中所遇到的事物抱有现实的 看法，并且能够应付自如。 •人们知道你可担重任，因此都放心把大量 工作交給你处理。 •你那坚强的意志使你时刻都充满信心。 •未达到自己的目标之前，你绝不罢休。
表象与社交:
快乐 兴奋 大声 热情 引人注意 表面 马虎 无条理 好动 多朋友 健忘 先张嘴后思考 插嘴 好赞美 喜道歉 夸张 需求认可 故事大王 舞台高手 晚会灵魂
情感与身心:
享乐型 生活在今天 天真 孩子 心宽体胖 不生气 者 感性 外向情感型 善变 新鲜感 不记仇 积极 长不大的 艺术爱好
对别人无所谓
（8）胆汁－抑郁质； （9）胆计－多血－粘液 质； （10）多血－粘液－抑 郁质； （11）胆汁－多血－抑 郁质； （12）胆汁－粘液－抑 郁质； （13）胆汁－多血－粘 液－抑郁质。
反应快、但往往粗心大意。脾 气暴躁、冲动时不可遏制、但
胆 汁 质
情绪也容易平息。意志坚强、 做事果断、易冒失、胆大、爱 冒险；外向、为人热情、但过
对自己也无所谓
性格特征
完美型
奉 内向 . 思考者 . 悲观 献 牺 牲
表象与社交:
严肃 得体 礼貌 矛盾 怕别人不在意 又怕别人 太在意 有条理 整洁 全面 规律 交友慎重 忠诚 先思考后发言 分析 深刻 难赞美 紧张 情绪化
情感与身心:
分析型 生活在自己的内心感受里 高标准 认真 消瘦 消极 节省 计划多于行动 艺术家 理性 内向情感型
他们充满自信、有较强的活
多 血 质
动能力，喜欢体验和锻炼， 对所有职业都有适应性。政 治家、外交工作、商人、律
师、管理工作、驾驶员、纺 织工人、服务人员、医生、 律师、运动员、新闻记者、 演员、检票员、军人、公安 干警等。
不仅能从事学术、教育、研
粘 液 质
究、医师等内向型的职业， 而且也可以活跃在政治家、 外交官、商人、律师等外向 型职业领域。对工作岗位的 适应性也很强。
图(6)分析
• 温和，谨慎，无攻击性 • 你生性随和，但处事谨慎。 • 你很容易认识朋友，但同时享受你的私人 时间及独立生活。 • 有时候，你会从人群中抽身而出，一個人 静静地思考生活的意义，并自娱一番。 • 你需要個人的空間，因此有时会隐匿于美 梦当中，但你并不是一個爱孤独的人。 • 你跟自己及这个世界都能够和睦共处，而 你对现状亦非常满意。
于直率、易于人发生冲突，但 有事后即忘的特点。 典型人物：张飞、李逵、李白、 巴甫洛夫、白求恩、拿破仑、 列宁、普希金、赫尔岑、李连 杰
胆汁质典型代表人物
列宁
普希金
赫尔岑
反应快、灵活、活泼好动、
多 血 质
健谈、兴趣广泛、但兴趣与 注意力均容易转移；情绪发 生快面多变、但情绪强度低、 脾气温和；外向、情绪外露、 表情丰富、好交际、对新环 境适应快 。 典型人物：贾宝玉、郭沫若、 巴雷罗夫、库图佐夫等
气质和性格的关系
1、气质受先天因素影响大，且变化比较难，比较慢；性格主要 是在后天因素影响下形成的，变化容易些和快些。 2、它们二者是相互渗透、彼此制约的。性格可以在一定程度 上掩盖或改造气质，使之符合社会实践的要求。例如，从事精 细操作的外科医生应该具有冷静沉着的性格特征，在职业训练 过程中有可能掩盖或改造易冲动和不可遏止的胆汁质特征。 3、气质影响性格的动态，使性格特征“涂上”一种独特的色彩。 例如，具有勤劳性格特征的人，多血质的表现为情绪饱满，精 力充沛；粘液质的人表现为精细操作，踏实肯干等。 4、气质还影响性格形成和发展的速度和动态。例如，粘液质和 抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更易形成自制力的性格特征。 5、研究还表明，具有不同气质类型的人可以五项形成同样的性 格，而具有同一气质类型的人可以形成不同的性格特征。