四川省阆中中学2021-2022高一语文上学期入学考试试题

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四川省阆中市高一上学期语文期中考试试卷

四川省阆中市高一上学期语文期中考试试卷

四川省阆中市高一上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共4题;共12分)1. (3分)阅读下面两则材料,回答问题。

材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。

清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。

(1)用一句话概括以上材料的内容。

(2)你对上述现象有何看法?请简要回答。

2. (3分)阅读下面的文字,完成小题。

体育大国为何难见体育电影杨洪涛与中国蓬勃发展的体育事业相比,国产体育电影总量欠奉,佳作稀缺,类型不成熟,经典体育电影寥寥无几。

问题何在?体育精神包含更快、更高、更强的运动哲学,以及团结、协作、平等、进取、包容的价值理念。

凡是被观众铭记的体育电影,都对体育精神有独到理解。

比如《烈火战车》《一球成名》等电影用传奇故事和魅力人物诠释了超越国界、信仰和种族的体育精神。

吃透体育精神,平衡自我价值与国家荣誉之间的关系,是体育电影实现既接地气又有情怀的关键点。

一些国产体育电影难以在更广泛的范围内引起观众的心灵共鸣,一个重要原因就是将体育精神过多地绑定在功利的思考之上。

比如,早期的作品《沙鸥》,虽然当时反响热烈,但当排球女将沙鸥输了比赛,把银牌丢入大海的时候,创作者就曲解了体育精神的内涵。

相比之下,《洛奇》和《百万美元宝贝》里的拳击手都惜败于拳坛,他们作为小人物为获得尊严、实现梦想而在奋勇拼搏过程中所闪烁的人性之光却辉耀荧屏。

因此,如何用含蓄、内敛的方式把国家责任和集体荣誉等价值理念融入运动美感的彰显和体育精神的诠释当中,是国产体育电影亟待解决的问题。

实现故事与赛事的有机结合,让叙事呈现复调式结构,是体育电影的制胜之道。

如果把赛事当作唯一叙事动力,虚构的赛事远不及真实的体育比赛吸引观众。

2021年高一语文上学期开学考试试题

2021年高一语文上学期开学考试试题

2021年高一语文上学期开学考试试题注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(初中内容)和第Ⅱ卷(初高中衔接教材内容)两部分。

2、答案必须填写在答题卷相应位置,否则不得分。

3、考试结束后,将答题卷和答卷一并交回。

第Ⅰ卷(45分)一、积累与运用(27分)1.下列词语中书写和注音均没有错别字的一项是( )(3分)A.沮丧诓骗相辅相承相形见绌.(cù)B.恣睢.(suī)繁衍蹑手蹑脚桀骜不驯C.萌发慰藉.(jí)周道如砥曲突徙薪D.旁鹜绯.(fēi)红险象迭生蟾宫折桂2.下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) (3分)A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道....地谈论着巨星姚明的突出表现。

B.马拉松比赛期间,合肥市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止....。

C.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田....,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

D.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是祸不单行....啊!3.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.滨湖湿地公园是合肥生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约90%左右。

B.爱丽丝•门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。

C.我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。

D.雾霾过后抓紧治霾,才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。

4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()(3分)A.他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。

B.群众的好干部陈家顺,以农民工身份应聘到企业打工,被称为“卧底局长”。

C.母亲和我都叹息他的景况:多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。

D.诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词:阅读不仅改变人的命运,也改变人类的命运。

5.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是 ( ) (3分)A.鲁达是一个豪侠义士,他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭,给读者留下了深刻的印象。

2021-2022年高一语文上学期入学考试试题(I)

2021-2022年高一语文上学期入学考试试题(I)

2021-2022年高一语文上学期入学考试试题(I)(满分120分,考试时间120分钟)一、语文基础与语言表达(共7小题,23分)1.给下列注音选择正确的一组汉字书写(3分)()yī wèi xuàn làn tán xiào fēng shēng jīn bǎng tí m íngA.一味绚烂谈笑风生金榜提名B. 一昧炫烂谈笑风声金榜题名C. 一味绚烂谈笑风生金榜题名D. 一昧炫烂谈笑风声金榜提名2. 比较下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是(3分)()A.三十年前,人们吃粉丝..,现在,弄不好粉丝..能把人吃了。

B.在国际金融危机的冲击下,不少股票市值缩水蒸发..。

高温少雨,地上的水蒸发..导致干旱严重。

C.魏明伦认为,“喜新厌旧....”是他戏剧创作成功的秘诀之一。

他这种见异思迁、喜新厌旧....的不道德行为,应当受到全社会的谴责。

D.设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

城市绿化必须因地制宜....,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

3.选出下列短语类型完全相同的一项(3分)( )A.我的老师可爱的中国蓝蓝的天打球的B.聪明伶俐漂亮美观我或者你勇敢而顽强C.谈谈理想统筹方法练练字安贫乐道D.打开文件主要原因新闻记者北京王府井4. 下面文段中划线部分有语病的一项是(3分)()A.《孟子》是孟子及门人所作,儒家经典著作,记录了孟子的仁政、民本等政治主张。

B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。

C.老舍,原名舒庆春,杰出的语言大师。

代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

D.雨果,法国作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。

6.阅读下面一段文字,完成后面的题目(4分)著名作家冯骥才在《趣说散文》中这样写道:“一位年轻朋友问我,何为散文?怎样区分散文与小说和诗歌?我开玩笑打比方说:一个人平平常常走在路上──就像散文;一个人忽然被推到水里──就成了小说;一个人给大地弹到月亮里──那是诗歌。

2021-2022年高一语文上学期抽考试题(直升班)

2021-2022年高一语文上学期抽考试题(直升班)

2021-2022年高一语文上学期抽考试题(直升班)说明:1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在答题纸指定位置上。

2.本试题满分为120分,考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷(27分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中,字形与加点字的字音全部正确的一项是A.怂.恿(sǒng)狙.击(zǔ)察言观色游目骋怀B.蕴藉.(jiè)模.样(mú)锱珠必较夙兴夜寐C.追溯.(sù)斑斓.(lán)挈妇将雏再接再厉D.休憩.(qì)烟霭.(ǎi)藕断丝联通宵达旦2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一句是A.我觉得你的担忧是有道理的,我们应该置疑..她的思路,虽然她本来是沿着正确的方向前进的。

B.美国艺人萨朗·斯通和主流媒体CNN的记者先后出言不逊,妄加指责奥运会和中国抗震救灾,其令人发指的言行,让每一个正直的人都义愤填膺....。

C.许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像,关公手捋长髯,微合二目,夜读《春秋》,宝相庄严,栩栩如生....。

D.做一个尽量达观的人,在顺境中心存感激,而不起贪恋之心;在逆境中安之..若素..,而不起嗔妒之心,才是化解痛苦的最好方式。

3.下列各句中,没有语病的一句是A.为阻止游客不文明行为的影响,深圳的一些景区也采取了一些办法,比如“锦绣中华”就雇用了几名退休的阿姨来做景区看管员。

B.由于贬谪期间异常艰苦的生活环境,悲愤、忧郁、痛苦的心境,多次无情的水灾,使柳宗元的身体到了“行则膝颤,坐则髀痹病”的地步。

C.xx年出现在亚运会上的已是一支“大换血”的中国男篮。

如果说xx年失利是因为倚重老将,这次失利则是为年轻队员的成长买教训。

D.只有牢牢地把握每一分钟,投身于现代化建设之中,我们才能创造出不朽的业绩。

否则不这样的话,我们的美好愿望将会成为镜中花、水中月。

4.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是在百花园中,首先耀人眼目的是中央高耸着的一座百花台,。

南充市阆中中学高一语文上学期期中试题

南充市阆中中学高一语文上学期期中试题

四川省南充市阆中中学2020-2021学年高一语文上学期期中试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效。

4.考试结束后,请将答题卡交回,试卷自行带走。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

鲁迅的本质精神是他对于中国社会、文化和中国人的深刻理解。

只有理解了中国社会才能读懂鲁迅,而只有读懂了鲁迅才能理解中国社会.鲁迅与中国就是这样一种解不开的纠葛。

他一生批判和挑战的不是哪一个人,而是中国的一种文化传统、一种民族根性、一种社会状态。

局限于鲁迅与周边人际关系和具体事件的纠葛,是不能真正理解鲁迅的本质精神的.鲁迅是常读常新的,他已经成为一个世纪性的话题。

我们这个民族花费了半个多世纪的时光也尚未真正读懂鲁迅、理解鲁迅。

留在民族记忆里的鲁迅是中小学教科书中的鲁迅,是每逢某个重大政治节日便被装饰出来的鲁迅。

毫无疑问,鲁迅已经远离了我们这个时代和我们自己。

人们都认同鲁迅性格的本质是挑战强者并反抗,但是我们很少能细想为什么鲁迅能至死坚守这一性格?归根结底,就是鲁迅的人格所致,性格特征大多源自人格特征。

鲁迅用自己的思想和行为为“知识分子”这一概念进行了界定。

鲁迅精神在当代中国最大的价值,就是对于中国当代知识分子思想立场和人格境界的启示意义。

夜深人静,我读到鲁迅的一些句子,总是惊出一身汗水来。

这冷汗不只是为鲁迅的深刻而惊叹,也是面对鲁迅的深刻和挑战而自愧不如的结果。

鲁迅的伟大在于其思想的深刻,而鲁迅的痛苦也在于其思想的深刻。

解析四川省阆中中学高一上学期入学考试语文试题 含解析

解析四川省阆中中学高一上学期入学考试语文试题 含解析

四川省阆中中学2019-2020学年高一上学期入学考试语文试题(满分:150分时间:120分钟)说明:所有答案均答在答题纸上,否则无效。

阅读下面的段落,然后完成下面小题.“浩瀚的大漠戈壁、葱郁的原始森林、感悟大自然的杰作,与自然界各种生灵亲密接触……”这些以“生态旅游”做卖点的广告在“十一黄金周”前频频亮相,充满诱惑。

然而,一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚的“生态游”时却不无担忧。

生态旅游作为一种旅游行为,其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。

不仅要求生态旅游的对象是自然景物,而且要求游客行为要“环保”,生态旅游的对象不应受到损害。

有专家说,现在社会上关于生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。

据《新科学家》杂志报道,生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物,但游客们的行为其实害了它们。

人类频频接近野生动物,会造成动物心理紧张,压力增加。

北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬,甚至热带雨林里的鸟类,都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响,它们体重减轻,有的甚至死亡。

生态旅游业者主打的卖点,都说既可以让人亲近大自然,又能达到环保的理想。

然而,生物学家指出,就算细心规划和监控的生态旅游,对动物也会有始料未及的影响,包括传播疾病、干扰动物日常作息,从而损害其健康。

一些专家还指出,不少旅游者素质较差。

乱抛废弃物品、乱折花草树木、惊吓野生动物、随意吸烟等不文明行为,也给优美的生态环境造成了污染和破坏。

而实际上,除了极少数例外,生态旅游计划都未经审核论证,举办的业者并无生态保护方面的资历,他们口口声声完全尽到了生态保护的责任,然而,由于缺少监督,真正做到既促进了旅游又保护了生态环境的业者少之又少。

业者和游客有能力做到的,大多只是最基本的要求,如不违反土地使用法规、不乱砍树木、不惊吓动物等等。

然而每逢节假日、偏远、生态多样的地区每每人山人海,这对动物们来说绝对不是什么好事,它们看到这么多的人涌到身边,特别容易紧张,症状包括心跳加速、繁殖率降低,以及荷尔蒙失调。

【语文】四川省南充市阆中中学2019-2020学年高一上学期入学考试试题

【语文】四川省南充市阆中中学2019-2020学年高一上学期入学考试试题

四川省南充市阆中中学2019-2020学年高一上学期入学考试语文试题一、阅读下面的段落,然后回答1~4题。

(共12分)“浩瀚的大漠戈壁、葱郁的原始森林、感悟大自然的杰作,与自然界各种生灵亲密接触……”这些以“生态旅游”做卖点的广告在“十一黄金周”前频频亮相,充满诱惑。

然而,一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚的“生态游”时却不无担忧。

生态旅游作为一种旅游行为,其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。

不仅要求生态旅游的对象是自然景物,而且要求游客行为要“环保”,生态旅游的对象不应受到损害。

有专家说,现在社会上关于生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。

据《新科学家》杂志报道,生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物,但游客们的行为其实害了它们。

人类频频接近野生动物,会造成动物心理紧张,压力增加。

北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬,甚至热带雨林里的鸟类,都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响,它们体重减轻,有的甚至死亡。

生态旅游业者主打的卖点,都说既可以让人亲近大自然,又能达到环保的理想。

然而,生物学家指出,就算细心规划和监控的生态旅游,对动物也会有始料未及的影响,包括传播疾病、干扰动物日常作息,从而损害其健康。

一些专家还指出,不少旅游者素质较差。

乱抛废弃物品、乱折花草树木、惊吓野生动物、随意吸烟等不文明行为,也给优美的生态环境造成了污染和破坏。

而实际上,除了极少数例外,生态旅游计划都未经审核论证,举办的业者并无生态保护方面的资历,他们口口声声完全尽到了生态保护的责任,然而,由于缺少监督,真正做到既促进了旅游又保护了生态环境的业者少之又少。

业者和游客有能力做到的,大多只是最基本的要求,如不违反土地使用法规、不乱砍树木、不惊吓动物等等。

然而每逢节假日、偏远、生态多样的地区每每人山人海,这对动物们来说绝对不是什么好事,它们看到这么多的人涌到身边,特别容易紧张,症状包括心跳加速、繁殖率降低,以及荷尔蒙失调。

四川省南充市阆中中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题 Word版无答案

四川省南充市阆中中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题 Word版无答案

四川省阆中中学校2024年秋高2024级学科素养问卷调查语文(满分:150分时间:9月8日15:00—17:00)一、现代文阅读(37分)(一)(19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:为获得真正的教养可以走不同的道路。

最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国人民的作家和思想家的作品,尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。

对每一部思想家或作家的杰作的深入理解,都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识,而是有了鲜活的意识和理解。

读书绝不是要使我们“散心消遣”,倒是要使我们集中心智,帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。

旨在了解世界文学而进行的作品选择将因人而异:它不仅取决于一位读者为满足这个高尚的需求能够牺牲多少时间和金钱,还取决于许多其他的因素。

对这个人也许柏拉图是最可敬的智者,荷马是最可爱的诗人,对于他,柏拉图和荷马始终将成为全部文学的中心;可对另一个人,占据这个中心位置的也将是另一些名字。

要想建立与世界文学的生动联系,读者的第一要务乃是认识自己本身,进而再认识那些特别能引起他共鸣的作品,而不要遵循任何的模式或者教学大纲!他必须走一条爱之路,而非义务之路。

仅仅因为某部作品有名,因为羞于不了解它就强迫自己去阅读,实乃大错而特错。

恰恰相反,每个人都该在他感觉最自然的地方,开始对书籍的阅读、了解和喜爱。

因为教养得有一个可教养的客体做前提,那就是个性或人格。

没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。

没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重罪过之一。

当今之世,对书籍已经有些轻视了。

为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的。

读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。

但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。

让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,必须读杰作。

四川省南充市阆中中学2022高一语文下学期开学检测试题(仁智班,含解析)

四川省南充市阆中中学2022高一语文下学期开学检测试题(仁智班,含解析)
在移动互联网时代,高校无论是自行研发还是与商家合作研发校园生活服务类APP,这本身并无不可,但其初衷应当是方便师生的校园生活,提高为师生服务的效率,而不是给师生的校园生活添堵、带来麻烦,这是高校应当坚持的底线原则。
但是,在实际管理和运营中,一些校园生活服务类APP却出现了过度倾向,处于一种泛滥成灾的状态,给师生的校园生活带来了明显不便,让这些APP严重变味,成了学生的负担。同时,一些校园生活服务类APP包含大量商业性内容,很多商业广告夹杂其中,很容易导致使用者个人隐私信息泄露。
D. 魏晋文人的狂放既有反礼教的一面,又有“至慎”的一面,根源都是精神上的极度痛苦。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章从魏晋之前的“狂士”说起,引出竹林名士的“狂放”风气,也巧妙地将两者作了对比。
B. 文章举孔融和嵇康之例,是为了与刘伶和阮籍形成对比,证明魏晋文人的真性情。
那些无力自保的用户只好采取一些保守措施,聊以自慰。例如,67.2%的受访者表示,自己在使用APP时主要通过只填写一部分个人信息来保护个人信息安全,18%的用户注册时使用部分虚假信息,安装相关防护软件的用户占24.6%,对注册后可以关闭的服务,有32.7%的用户选择关闭。
“一方面,用户与手机APP服务提供商之间往往处于不对等地位,只能同意或被迫同意格式条款和信息获取权限;另一方面,消费者虽有自我保护意识,但不知如何更有效地保护自己,往往难以有效应对。”皮小林表示,手机APP过度采集个人信息呈现普遍趋势,用户存在诸多担忧,但往往缺乏足够有效的应对手段,保护用户个人信息和隐私工作亟待加强。
到了魏晋,由于门阀士族经济实力不断增强,作为这个阶层代表的士族文人的主体意识逐渐增强,而作为其主体意识表现的个性精神和行为也就不断膨胀。“狂放”作为其主体意识和个性精神的表现得到社会高度认同,成为一种时尚的社会风气。其中竹林名士又具有代表性。不过,与历史上狂放活动的文化内涵不同,竹林名士的狂则完全是脱离功利约束的自由之狂。他们在对现实失望和抛弃社会责任感以后,便以狂放的行为来表现他们对环境的否定和自我的解脱。“刘伶恒纵酒放达,或脱衣裸形在屋中,人见讥之,伶曰:‘我以天地为宇屋宜为裤衣,诸君何为入我祥中?’”(《世说新语·任诞》)礼教要求人们循规蹈矩,温文而雅,刘伶却非按相反的标准来塑造自己。因为那些被汉儒奉为至圣的礼教,在魏晋文人眼里不过是一堆粪土和“尘垢囊”。因为魏晋的统治者往往借维护礼教之名来屠杀异己,孔融和嵇康均以违反礼教的罪名获罪致死。其余的文人既不愿掉脑袋,也不肯违心地趋从统治者及其所维护的礼教。这成为魏晋文人精神上极度痛苦的根源,但人们承受痛苦的能力毕竟是有限的。为了不超出痛苦的极限,他们便以饮酒来麻醉自己。他们愈是痛苦就愈是以酒浇愁,从而愈能显示出个性。政治上的绝望,把刘伶带入醉的境界;而酒精的刺激,又使他把自己視为世界的异己,使他“肆意放荡,以宇宙为狭”。他那篇传世名文《酒德颂》,更是集中表现了他的做岸绝俗的个性精神。

四川高一高中语文开学考试带答案解析

四川高一高中语文开学考试带答案解析

四川高一高中语文开学考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列加横线字注音有误的一项是瀑布,湖,海,他们或自信,或浩瀚,或宁静,虽各有其美,但都是存在形式单一的水。

而作为如水的人生,应该丰富多彩,因此我决定取其精华,弃其糟粕,流淌完美的如水一生!A.浩瀚(hàn)B.精华(jīng)C.糟粕(cāo)D.流淌(tǎng)2.下面句子中书写准确无误的一项是A.三年虽然短暂,却是五味俱全。

在一起的日子最难忘,不在一起的日子更难忘。

曲终时刻没有泪水,只祁愿有朝一日,当我们重新聚首校园时,将那些熟悉的一草一木吻遍。

B.无论他们走到哪里,人们都会对盲孩子这样说:“看,你有一个多么好的影子啊!”C.在那里,从古至尽,沉船的残骸,揭开迷底,重现当年的惨案;有沉沦的古国遗址,诉说着无人知晓的古老文明;有绚丽的珊瑚海和变幻的游鱼。

D.随着教官的一声令下,我们立马齐刷刷地站得笔直。

我们挺胸收腹,昂首而立,身着碧绿的迷彩服,仿佛一棵棵挺立着的小白杨,英资勃发,精神抖擞。

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是明天,摆在我们面前的路更,我们要吗?不!“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都义无返顾,勇往直前”。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。

“勇气、信心、耐心、胸怀”,我们将沿着的目标前进!A.曲折撤退既定B.曲折退缩制定C.崎岖撤退制定D.崎岖退缩既定4.下列句子中加横线成语使用不正确的一项是A.处于豆蔻年华的我们,对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。

B.有人说“百年修得同船渡”,是“缘”把我们连在一起;我说只有“志”才能让我们走到一起,因为我们“志道”相同,所以我们同心协力,众志成城,追求事业,成就自我。

C.国家食品药品监督管理局要求对媒体报道的13个铬超标产品暂停销售和使用,对违反规定生产销售使用药用空心胶囊的企业,将依法严肃查处,这无疑给广大老百姓吃了一颗定心丸。

四川省阆中中学2022高二语文上学期开学考试试题

四川省阆中中学2022高二语文上学期开学考试试题

四川省阆中中学2022高二语文上学期开学考试试题(总分:150分时间:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

在当代阅读史上,我们从西方引进了“一千个读者有一千个哈姆雷特”的观点。

它动摇了“唯一标准答案”的僵化思想,对我国阅读界有很大的启蒙作用。

然而,众多匪夷所思的“多元解读”也随之出现,这类荒腔走板的解读,甚至堂而皇之地出现在中小学课堂之中。

这些混乱认识与理论问题仍未彻底解决有关,其中最主要的就是未能正确理解西方“接受美学”中的“读者中心论”。

“接受美学”是西方读者理论中影响最大的流派,它认为“没有接受者的积极参与,一部文学作品的历史生命是不可想象的”。

国内有人把它形象地推进一步:斧头不用无异于一块石头,作品不读等于一堆废纸。

但是,他们忘记了,世界上所有的东西不用都无异于一块石头,然而要用的时候,石头不可能当斧头,废纸更不能当作品。

事物的根本属性与它的附属功能是不能混淆的。

其实,西方“读者中心论”也强调在以读者的接受来阐释作品时,要避免纯主观的、任意理解的心理主义陷阱。

毕竟,读者接受有时代局限性和主观任意性。

没有接受,作品不能最后“现实化”;但单个读者的接受理解还不能等于作品的全部,只有代代相承的接受链才有望接近作品本身。

既然如此,判定作品意义的依据只能是作品本身。

也正因如此,任何接受都可能是对另一接受的局限的弥补;同时,任何接受都有提高、修正之必要,更不用说对错误接受予以纠正。

此外,多元解读与文本制约是同时发生的。

文本是一个未确定的“召唤结构”,文本“空白”中存在某种意向,召唤读者去言明,并希望读者完全按照文本召唤,实现文本解读的一切潜在可能。

个体读者只能实现一部分可能,而读者的多元反应成为必然。

因此,作品的“召唤结构”的“空白”为阅读提供了想象的自由,而文本本身又对阅读进行基本限制。

正如鲁迅所言:“读者所推见的人物,却并不一定和作者设想的相同……不过那性格、言动,一定有些类似,大致不差,……要不然,文学这东西就没有普遍性了。

四川省阆中中学2021学年上学期高一年级开学考试语文试卷

四川省阆中中学2021学年上学期高一年级开学考试语文试卷

四川省阆中中学2020-2021学年上学期高一年级开学考试语文试卷(时间:120分钟满分:150分)一、现代文阅读(26分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,12分,每题4分)阅读下面《乡土中国•8礼治秩序》节选文字,完成1~3题。

人们常以“人治”和“法治”相对称,认为西洋是法治的社会,我们是人治的社会。

所谓人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质。

乡土社会不是人治的社会,可以说是个“无法”的社会,但“无法”并不影响社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”的社会。

礼治社会并不是指文质彬彬的社会。

礼也可以杀人,可以很“野蛮”。

譬如我们在旧小说里常读到杀人来祭旗,那是军礼。

礼的内容从现代看去,可能是残酷的。

但残酷与否并非合礼与否的问题。

礼是社会公认式的行为规范。

合于礼的就是对的,对是合式的意思。

如果单从行为规范来说,与法律无异,法律也是一种行为规范。

礼和法不相同的地方是维持规范的力量。

法律是靠国家权力来推行的,维持礼这种规范的是传统。

传统是社会所累积的经验,不论哪一个社会,绝不会没有传统。

衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心思,那是因为我们托祖宗之福,有着可以遵守的成法。

在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚。

那是因为在乡土社会里传统的效力更大。

乡土社会是安土重迁的。

不但人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。

在这种代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。

不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之发生一套价值。

依照着做就有福,不依照了就会出毛病。

于是人们对于传统有了敬畏之感。

礼并不是靠外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺;人服礼是主动的。

礼是可以为人所好的,所谓“富而好礼”。

孔子很重视服礼的主动性。

颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉”这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。

2021-2022年高一语文上学期第一次学段考试题

2021-2022年高一语文上学期第一次学段考试题

2021-2022年高一语文上学期第一次学段考试题试卷Ⅰ一、(共15小题,每小题3分,共45分)1.下列所给的词语,注音全部正确的一组是()A.百舸.gě笔杆.gān 蛩.音qióng 汗流浃.背jiáB.遒.劲qiú缱.绻qiǎn 窗扉.fēi 锲.而不舍qìC.菜圃.pǔ戏谑.xuè黏.合niān 一曝.十寒pùD.霓.虹ní镂.空lòu 彳亍.chù茕.茕孑立qióng2.下列所给的词语,写法全部正确的一组是()A.灰烬春帷雾蔼不屈不挠B.迂回寂寥画戟望洋兴叹C.共震伎俩苍茫至高无尚D.颓圮符箓羁拌嘻嘻哈哈3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①我从来没见过他们像现在这样________风发,斗志昂扬。

②他那黑黑的身体在灰蒙蒙的背景的________下,不过是个模糊的黑点而已。

③经典经受了长时间的考验,其传达的很多道理依然____________,有着旺盛的生命力。

④阅读杰作使我们在自己与整个人类之间建立起____________的生动联系。

A.义气衬托牢不可破休戚相关B.意气衬托牢不可破休戚相关C.意气映衬颠扑不破息息相关D.义气映衬颠扑不破息息相关4.下列加点的成语使用正确..的一项是()A.他看着孩子们锲而不舍....地玩着游戏,无可奈何地走出了屋子。

B. 成绩暂时较差的同学,不应该妄自菲薄....,甘居下游,应奋起直追。

C. 这次他没有像以前指挥时那样紧张,也没有对在场上犯下低级失误的球员挥.斥方遒...。

D.周德鸿老师精通计算机,我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教,不耻..下问..。

5.下列句子没有语病的一项是()A.如果说掌握公权的官员对社会的伤害是一种“硬伤害”,那靠虚假故事骗取同情和关爱的行为,就可能是一种“软伤害”。

B.通过阅读中外经典名著,可以让中学生接受高品位文化濡染,进而积淀学生个体的人文素养,构建学生个体的精神大厦。

2022年四川省南充市阆中飞凤中学高一语文测试题含解析

2022年四川省南充市阆中飞凤中学高一语文测试题含解析

2022年四川省南充市阆中飞凤中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文宇,完成1-3題东北地区饮食文化圈,是在漫长的历史过程中逐渐形成的中华民族饮食文化圈中的风格特异性极强的子文化区位类型。

作为历史上客观存在的饮食文化区位类型,东北地区饮食文化圈包括今日辽宁、吉林、黑龙江三省和内蒙古东部等广大地区。

作为区域饮食文化重要构成的菜品要素,不仅在空间范畴体现着区域内食生产、食生活的具体内容,而且在时间上也同时记录着人们食行为方式、食文化风格的变化。

中国的东北地区,处在强大的蒙古高压笼罩之下,这是东北地区自然生态的基本特征,因而成为该地区文化历史的首要环境因素。

东北地区江河湖沼等地面水源丰富,既保证了繁茂的植被,为陆地动植物的生长和种类繁衍创造了优越条件,也使这里成为最为优越的森林广被、草原广袤地区,同时也是最理想的狩猎、畜牧、渔捞、种植业天然综合性的经济区。

地广人稀,是东北饮食文化圈另一个不可低估的非常重要的文化特点。

丰富的食物资源和相对稀少的人口之间,形成了合理的协调关系。

东北地区的居民,在漫长的历史上都采用畜牧、狩猎、渔捞、采集、种植这样顺序合理的生产方式,都是以肉食(兽、禽、鱼、乳)为主,植物食物(五谷、蔬果)为辅的合理的食物结构。

肉食为主,是东北民众在数千年甚至更长久历史上形成的饮食生活基本特点之一。

他们的肉食主要来自畜牧的羊、牛、马等大畜牲和射猎的禽兽、渔捞的鱼类,也包括饲养的猪、鹅、鸭、鸡等,但以畜牧、射猎、渔捞三大项为主。

另外,东北地区很早就有谷物种植业,累代官修史书及私家史关于这里农业史录不胜枚举。

但是,比文字记录更早、更丰富的记录却是大量出土的史前文化遗存。

在目前已经发掘和发现的史前文化遗址中,辽宁沈阳市新乐遗址堪称代表。

它以那约有100平方米的谷物加工厂,再现了原始农业的发达景象。

黄河流域所有的谷物品种,东北地区几乎都有,名副其实的“五谷杂粮”齐全。

四川省南充市阆中洪山中学2021-2022学年高一语文上学期期末试卷含解析

四川省南充市阆中洪山中学2021-2022学年高一语文上学期期末试卷含解析

四川省南充市阆中洪山中学2021-2022学年高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

吴良镛:筑梦人生①1922年的春深时节,吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。

年少的他,目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦,凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。

1937年南京沦陷前,他先后到武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时,他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。

流离失所、国破家亡的血泪,促使青年吴良镛默默许下宏愿,在内心树立起“谋万人居”理想。

②1950年,吴良镛结束在美国的研读深造,投身于新中国建设,协助梁思成创办了清华大学建筑系。

此后,风雨数十载,以解决中国实际问题为导向,从城市规划、建筑设计到教书育人,他不知疲倦地奔忙着,孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。

他指出,西方建筑史是“石头的历史”,而中国古代建筑史是“土木的历史”,因此,北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。

随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起,吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。

他认为,旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求,还要与原有的历史环境密切结合。

③“自古太守多诗人。

”在吴良镛看来,作为城市规划者的市长,不仅要具备革命家的情操,还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。

“衣服破了一定要扔掉吗?是不是想想办法,例如打个漂亮补丁或绣上图案。

”相对于大拆大建,吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。

他的这一理论,被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。

菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。

由于许多改造方案与旧城风貌保护冲突,改造项目一直停滞在规划层面。

吴良镛说:“民惟邦本,普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。

”他不辞辛劳,反复修改施工方案,每天拖着装满资料的小车到建筑馆工作,或奔波于尘土飞扬的工地。

改造后的菊儿小区白墙黛瓦,与周边的老房子浑然一体。

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四川省阆中中学2021-2022高一语文上学期入学考试试题(满分:150分时间:120分钟)说明:所有答案均答在答题纸上,否则无效。

一、阅读下面的段落,然后回答1~4题(共12分)“浩瀚的大漠戈壁、葱郁的原始森林、感悟大自然的杰作,与自然界各种生灵亲密接触……”这些以“生态旅游”做卖点的广告在“十一黄金周”前频频亮相,充满诱惑。

然而,一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚的“生态游”时却不无担忧。

生态旅游作为一种旅游行为,其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。

不仅要求生态旅游的对象是自然景物,而且要求游客行为要“环保”,生态旅游的对象不应受到损害。

有专家说,现在社会上关于生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。

据《新科学家》杂志报道,生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物,但游客们的行为其实害了它们。

人类频频接近野生动物,会造成动物心理紧张,压力增加。

北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬,甚至热带雨林里的鸟类,都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响,它们体重减轻,有的甚至死亡。

生态旅游业者主打的卖点,都说既可以让人亲近大自然,又能达到环保的理想。

然而,生物学家指出,就算细心规划和监控的生态旅游,对动物也会有始料未及的影响,包括传播疾病、干扰动物日常作息,从而损害其健康。

一些专家还指出,不少旅游者素质较差。

乱抛废弃物品、乱折花草树木、惊吓野生动物、随意吸烟等不文明行为,也给优美的生态环境造成了污染和破坏。

而实际上,除了极少数例外,生态旅游计划都未经审核论证,举办的业者并无生态保护方面的资历,他们口口声声完全尽到了生态保护的责任,然而,由于缺少监督,真正做到既促进了旅游又保护了生态环境的业者少之又少。

业者和游客有能力做到的,大多只是最基本的要求,如不违反土地使用法规、不乱砍树木、不惊吓动物等等。

然而每逢节假日、偏远、生态多样的地区每每人山人海,这对动物们来说绝对不是什么好事,它们看到这么多的人涌到身边,特别容易紧张,症状包括心跳加速、繁殖率降低,以及荷尔蒙失调。

在拥有生态多样性的国家,生态旅游是不错的资源、但发展生态旅游之前,一定要做好研究工作,好好收集相关数据。

动物的权益应该是首要考虑的问题,因为没有了它们,也就没有了生态,还谈什么生态旅游。

专家指出,由于我国对开展生态旅游缺乏科学管理和监督,加之一些自然保护区偏重于旅游的经济效益,有关资料显示,目前我国已有22%的自然保护区由于开展生态旅游而造成保护对象的破坏,11%的自然保护区出现旅游资源退化。

1.下列对“生态旅游”这一概念的理解,最准确的一项是()A.指以大漠戈壁、原始森林为对象,感悟大自然的杰作,与自然界各种生灵亲密接触的旅游行为。

B.指以自然景物为对象,以培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识为宗旨的一种旅游行为。

C.指到人迹罕至的地方去,接近珍稀野生动物,培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识的旅游行为。

D.指既可以让人亲近大自然,又能达到环保的理想的一种旅游行为。

2.下列对“一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚‘生态游’时却无不担忧”的原因,表述不正确的是()A.以“生态旅游”做卖点的旅游广告在“十一黄金周”前频频亮相,充满诱惑。

B.生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀野生动物,但游客们的行为其实害了它们。

C.细心规划和监控的生态旅游,对动物也会有影响,而实际上大都未经审核论证。

D.举办的业者大都无生态保护方面的资历,而不少旅游者素质较差,行为不文明。

3.根据原文,下列对“动物的权益应该是首要考虑的问题”中“动物的权益”,表述不正确的是()A.不被疾病传播。

B.日常作息不被干扰。

C.生活环境不被污染和破坏。

D.受到人类关心和喜爱。

4.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()A.人类频频接近野生动物,会造成动物心理紧张,压力增加,体重减轻,有的甚至死亡,生态旅游应该赶快刹车。

B.生态旅游计划经审核论证,生态旅游经管理和监督,完全可以避免对动物的健康造成影响和损害。

C.随着生态旅游业在我国蓬勃兴起,保护生态环境.加强资源保护和管理,应引起全社会重视。

D.由于开展生态旅游,目前我国已有大量自然保护区保护对象遭破坏,旅游资源退化,说明我国不适宜发展生态旅游。

二、阅读下面的文言文,完成5——10题(共26分)豫人张氏者,其先齐人。

明末齐大乱,妻为北兵掠去。

张常客豫,遂家焉.。

娶于豫,生子讷。

无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。

牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食。

且使之樵,日责柴一肩,无则挞楚诟诅,不可堪。

隐畜甘脆饵.诚,使从塾师读。

诚渐长,性孝友,不忍兄劬○1,阴劝母;母弗听。

一日,讷入山樵,未终,值.大风雨,避身岩下,雨止而日已暮。

腹中大馁,遂负薪归。

母验之少,怒不与食。

饥火烧心,入室僵卧。

诚自塾中来,见讷嗒然,问:“病乎?”曰:“饿耳。

”问其故,以情告。

诚愀然便去,移时,怀饼来食兄。

兄问其所自来,曰:“余窃面倩邻妇为者,但食勿言也。

”讷食之,嘱曰:“后勿复然,事发累弟。

且日一啖,饥当不死。

”诚曰:“兄故弱,恶.能多樵!”次日食后,窃赴山,至兄樵处。

兄见之,惊问:“将何.作?”答曰:“将助采樵。

”问:“谁之使?”曰:“我自来耳。

”兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。

”于是速归之。

诚不听,以手足断柴助兄。

且曰:“明日当以斧来。

”兄近止之。

见其指已破,履已穿,悲曰:“汝不速归,我即以斧自刭死!”诚乃归。

兄送之半途,方回复樵。

既归,诣塾嘱其师曰:“吾弟年幼,宜闲之。

山中虎狼恶。

”师曰:“午前不知何往,业夏②楚之。

”归谓诚曰:“不听吾言,遭师责矣!”诚笑曰:“无之。

”明日,怀斧又去。

兄骇曰:“我固谓子勿来,何.复尔?”诚弗应,刈薪且急,汗交颐.不少休。

约足一束,不辞而.还。

师笞之,乃实告焉.。

师叹其贤,遂不之禁。

兄屡止之,终不听。

一日,与数人樵山中,欻○3有虎至,众惧而伏。

虎竟衔诚去。

虎负人行缓为讷追及讷力斧之中胯虎痛狂奔莫可寻逐痛哭而返。

众慰解之,哭益悲,曰:“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。

众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。

众骇,裂其衣而.束之,群扶以.归。

母哭骂曰:“汝杀吾儿,欲劙○4颈以塞责耶!”讷呻云:“母勿烦恼,弟死,我定不生!”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。

父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。

讷遂不食,三日而毙。

(节选自《聊斋志异·张诚》,有改动)【注】○1劬(qù):劳苦。

○2夏:亦作“榎”,木名。

○3欻(xū):忽然。

○4劙(lí):割。

5. 对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是()A.隐畜甘脆饵诚饵:给……吃B.值大风雨,避身岩下值:遇到C.兄故弱,恶能多樵恶:不D.汗交颐不少休颐:脸颊6. 下列各组句子中,加下划线的词意义和用法相同的一组是()A.遂家焉乃实告焉B.将何作何复尔C.不辞而还裂其衣而束之D.群扶以归欲劙颈以塞责耶7. 以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是()①诚渐长,性孝友②移时,怀饼来食兄③汝不速归,我即以斧自刭死④师叹其贤,遂不之禁⑤母勿烦恼,弟死,我定不生⑥置榻上,创痛不能眠A.①③④ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。

牛氏经常虐待张讷,对张诚却疼爱有加。

B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴,牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。

C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚,但张诚始终不听。

D.张诚被老虎叼走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而死。

9. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(共8分)①兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。

”于是速归之。

(4分)②“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。

(4分)10.用斜线(/)给下面的文言文断句。

(6分)虎负人行缓为讷追及讷力斧之中胯虎痛狂奔莫可寻逐痛哭而返三、阅读下面的现代文,完成11——14题。

(共20分)雨韵从维熙进入生命的夕阳黄昏,才理解了“雨”这个简单的汉字,包容着人生四季。

按照化学的分子式来解读雨,是H2O的气体,在天空合成为水,然后返还到地面上来的物质。

它在不同季节,有着变形的本能;春雨悄然无声,充满了孩子的稚嫩和温柔,像刚刚出生不久的婴儿那般,形象上有点腼腆;夏雨滂沱,象征着旺盛的生命力量,就如同一个人从童年进入青年时期,显示出无与伦比的阳刚气势;秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹,淅淅沥沥不绝于耳,除去让人看见果实的成熟,感到收获的喜悦之外,还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋,这是人与自然同时走向成熟的标志;到了冬天,雨的体形变为片片白雪,与老人的银发一色,这寓意人已经走到了生命暮年。

步入老年,我更加喜欢雨了,尤其偏爱在雨天散步。

我惬意地打着一把雨伞,在雨中踽踽而行时,倾听着人生四季中的各种音韵旋律;少年时无拘无束的童真,青年时的学海苦渡,中年时在“老君炉”中之修炼,花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜,与在书斋中伏案回忆往事,是迥然不同的两种境界。

后者,因为缺少了雨作衬托,如同人生戏剧少了背景;把记忆带到雨中来燃烧,不仅可以升华记忆的色彩,雨在此刻还能转化为助燃之剂,让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵,成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

记得在一个雨天,我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗,一起来到公园的湖边。

那条小狗对于雨天出游,表现出了无限惊喜,它一会儿蹿到老人和娃儿前面,一会儿又溜到一老一小身后。

但是那个男娃儿,与那条小狗的欢快相反----虽然老人为它打着雨伞,他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。

老人说“你看那荷叶上的水珠儿,多好看!”孩子仍然撅着他那张小嘴,向湖里也斜了一眼,但无动于衷。

孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界,他在百般无聊之际,把那条小狗招呼到脚下,喊了“一、二、三”之后,在雨中与那条小狗开始了赛跑。

老人出于心疼孩子,拼命想阻拦这场人与狗的雨中嬉戏,但他刚刚张开胳膊,那男娃和那条狗已经跑进了雨幕之中。

老人无可奈何地叹了口气,坐在我身旁的长椅上,对我说:“您看……”我立刻截断他要说的话,对这位老人说:“孩子难得有在雨中撒欢的时机,这会写进他的生命记忆,到你我的年纪都忘却不了。

多好!”果不其然,待那娃儿与狗环湖赛跑回来,虽然人和狗都像从水里捞出来的一般,但那个男娃和那条狗,一个开心地笑个不住,一个欢喜的对天狂吠起来……那老人阴沉的脸,终于渐渐还阳了,终于最后与孩子笑在了一起。

多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面。

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