八年级压强知识点归纳
压强知识点总结
压强知识点总结一、压强的定义压强是指作用在一个物体表面上的力与作用面积的比值。
它是描述压力分布均匀性的物理量，通常用符号P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
二、压强的计算公式压强 P = F/A其中，F 代表作用力（单位：牛顿，N），A 代表作用面积（单位：平方米，m²）。
三、压强的单位换算1 帕斯卡（Pa）= 1 牛顿/平方米（N/m²）1 千帕（kPa）= 1000 帕斯卡（Pa）1 巴（bar）= 100,000 帕斯卡（Pa）四、压强的类型1. 均匀压强：当压力均匀分布在物体表面时，产生的压强称为均匀压强。
2. 非均匀压强：当压力不均匀分布在物体表面时，产生的压强称为非均匀压强。
五、压强的影响因素1. 受力面积：受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
2. 作用力：作用力越大，压强越大；作用力越小，压强越小。
六、液体压强1. 液体压强的特点：液体对容器底部和侧壁都有压强，且液体内部朝各个方向都有压强。
2. 液体压强的计算公式：P = ρgh其中，ρ 代表液体的密度（单位：千克/立方米，kg/m³），g 代表重力加速度（约 9.81 m/s²），h 代表液体的深度（单位：米，m）。
七、大气压强1. 大气压强的定义：大气对地面的压力所产生的压强称为大气压强。
2. 标准大气压：海平面上的大气压强约为 101.325 kPa。
八、压强的应用1. 建筑工程：在设计建筑物时，需要考虑地基的承载能力和压强分布。
2. 机械工程：在设计机械零件时，需要考虑材料的抗压强度和压强的影响。
3. 流体力学：在研究液体和气体的流动时，压强是一个重要的物理量。
九、压强的测量1. 压力计：常用的压力计有汞压力计、弹簧压力计和电子压力计等。
2. 测量方法：通过压力计可以直接或间接地测量压强。
十、压强的安全问题1. 高压环境下的安全防护：在高压环境下工作时，需要采取相应的安全措施，如穿戴防护服、戴防护眼镜等。
压强有关知识点总结
压强有关知识点总结一、压强的基本概念1.1 压强的定义压强是指单位面积上施加的力的大小，它描述了一个物体或介质受到的力对单位面积的影响。
其数学定义如下：\[P = \frac{F}{A}\]其中，P表示压强，单位为帕斯卡（Pa）；F表示作用在单位面积上的力，单位为牛顿（N）；A表示单位面积，单位为平方米（m^2）。
1.2 压强的特点压强是一个标量，它没有方向性，只有大小，由单位面积上的力决定。
压强是施加在物体或介质表面的，它可以是静态的，也可以是动态的。
在物理学中，我们通常关注的是静态压强，即物体或介质表面上静止不动的力对单位面积的影响。
1.3 压强与压力的关系压强和压力是密切相关的物理量，它们常常被混淆和误用。
在物理学中，压力是一个广义的物理量，它可以是液体、气体或固体对物体表面施加的力；而压强指的是液体或气体对单位面积施加的力的大小，是一种特定形式的压力。
通常情况下，我们称液体或气体对物体表面的力为压强，而不称为压力。
二、压强的计算方法2.1 计算静态压强在静态情况下，压强的计算公式为：\[P = \frac{F}{A}\]其中，F表示垂直施加在物体或介质表面上的力，A表示力作用的单位面积。
要计算静态压强，只需要知道作用力的大小和作用面积即可。
2.2 计算流体（液体或气体）的压强对于流体，其压强可以通过流体的密度和高度来计算。
在地球表面的情况下，一般可以使用以下公式来计算流体的压强：\[P = \rho gh\]其中，P表示流体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；ρ表示流体的密度，单位为千克/立方米（kg/m^3）；g表示重力加速度，单位为米/秒平方（m/s^2）；h表示流体的高度，单位为米（m）。
2.3 计算气体的压强对于气体，压强可以通过气体的温度、容积和物质的摩尔数来计算。
在理想气体状态方程中，气体的压强可以表示为：\[P = \frac{nRT}{V}\]其中，P表示气体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；n表示气体的摩尔数；R表示气体常数；T表示气体的绝对温度；V表示气体的容积。
压强知识点总结全
压强知识点总结全一、压强的概念和计算公式压强是描述一个物体表面受力情况的物理量，它是指单位面积上受到的力的大小。
压强的计算公式为：P = F / A其中，P表示压强，单位是帕斯卡（Pa）；F表示作用在物体表面的力，单位是牛顿（N）；A表示受力面积，单位是平方米（m^2）。
二、压强的性质1. 压强与力的方向无关在计算压强时，受力的方向并不会影响结果，只要受力的大小和面积不变，压强的值就是一样的。
2. 压强与面积大小有关同样大小的力作用在较小的面积上会产生较大的压强，而作用在较大面积上则产生较小的压强。
3. 压强在液体中的应用液体的压强受深度和液体的密度影响，计算公式为：P = ρgh其中，ρ表示液体的密度，单位是千克/立方米（kg/m^3）；g表示重力加速度，单位是米/秒^2（m/s^2）；h表示液体的深度，单位是米（m）。
4. 大气压大气压是指大气对地面的压力，地面的大气压约为101325帕斯卡。
海拔越高，大气压越小，这是因为大气的厚度不同，所受的重力也不同。
三、压强的测量压力传感器是一种用于测量压强的仪器，常见的压力传感器有伸缩片传感器、电容式传感器、应变计传感器等。
压力传感器的工作原理是将受力的力通过弹性元件转变成位移量，再通过位移传感器将位移转化为电信号，最终再通过信号处理电路输出标准的电压、电流信号。
四、压强的应用1. 压力表压力表是一种用于测量气体或液体压强的仪器，通过指针或数字显示的方式直观地显示压强大小。
2. 油压传动油压传动是将流体的压力转换成机械能的一种传动方式，常用于液压机械、液压车辆等领域。
3. 气压控制气压控制是利用气压来控制一些机械装置的运动，常见的应用有气动制动系统、气动换向阀等。
4. 压力容器压力容器是一种具有一定强度和刚度的容器，用来储存气体或液体，在化工、建筑、医疗等领域有着广泛的应用。
五、压强与工程实践在工程实践中，对材料的压强承受能力有着重要的要求，纵观工程实践，压强知识在以下领域有着广泛的应用：1. 结构设计在建筑工程中，设计师需要考虑地基承受的压强、建筑物的受力平衡等问题，确保建筑物的结构能够承受各种外在压力。
八年级物理上册“第九章 压强”必背知识点
八年级物理下册“第九章压强”必背知识点一、压力1. 定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。
2. 方向：垂直于受力面并指向被压物体。
3. 作用点：作用在受力面上。
4. 作用效果：使受压物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
5. 与重力的区别：压力可以由重力引起，也可以由其他性质的力产生。
当物体静置在水平面上且无其他外力作用时，压力大小等于重力；但在其他情况下 （如斜面、竖直面），压力大小可能不等于重力。
二、压强1. 定义：物体单位面积上受到的压力称为压强。
2. 公式：P = F/S，其中P是压强，F是压力，S是受力面积。
压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa = 1N/m²。
3. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
4. 增大和减小压强的方法：增大压强：增大压力或减小受力面积，或者同时增大压力和减小受力面积。
减小压强：减小压力或增大受力面积。
三、液体压强1. 特点：液体对容器底部和侧壁都有压强。
液体内部向各个方向都有压强。
同一液体，深度越深，压强越大。
不同液体，在深度相同时，密度越大，压强越大。
2. 计算公式：P = ρgh，其中ρ是液体密度，g是重力加速度（约为9.8N/kg），h是液体深度。
3. 连通器：上端开口、下端连通的容器称为连通器。
连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
常见的连通器有茶壶、锅炉水位计等。
四、大气压强1. 定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。
2. 产生原因：空气受重力的作用，且空气具有流动性。
3. 著名实验：证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。
测定大气压强值的实验：托里拆利实验。
1标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为1.013×10^5Pa。
4. 测量仪器：气压计，常见的有水银气压计和无液气压计。
5. 应用：吸饮料、活塞式抽水机、注射器吸药水等都是利用大气压来工作的。
八年级上物理压强知识点
八年级上物理压强知识点
在八年级上物理学习中，压强是一个非常重要的知识点。
下面将为大家详细介绍压强的定义、单位、计算方法以及实际应用。
一、压强的定义
压强是指单位面积上受到的压力大小，即强制作用在一定面积上的力。
压强的数值与所选面积有关，压强的大小是由物体对面积的作用压力和面积的大小决定的。
通常情况下，压强越大，代表物体受到的压力越大。
二、压强的单位
国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pa）。
1帕斯卡等于1牛/平方米（N/m²）。
常用的单位还有千帕（kPa）、兆帕（MPa）等。
三、压强的计算方法
压强的计算有两种方法：
1.直接计算法：P=F/A。
其中P代表压强，F代表受力大小，A 代表受力面积大小。
2.间接计算法：当物体的大小、形状和受力类型不同时，通过
其他物理量的计算或测量，可间接计算出压强。
四、压强的实际应用
压强在我们日常生活中有着广泛的应用。
例如对于工程建设来说，计算材料受到的压力大小对于建筑的质量和稳定性有着重要
作用；在气象学中，气压的变化可以引起气候的变化和风的产生；在汽车轮胎的气压控制中，车辆需要精确地调整轮胎的气压，以
保证行驶的安全和平稳。
通过对压强的学习，可以更好地理解物体的力学特性和力的作
用规律，从而更好地应用到生活和工作中。
(完整版)压强知识点归纳
压强一、固体的压力和压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下承面所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对照法3、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
初二压强的知识点总结
初二压强的知识点总结初二压强的知识点总结11、压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
2、液体内部压强：产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。
]公式：P=ρghh：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。
3、大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的'是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。
托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01某105帕＝10.336米水柱高初二压强的知识点总结2一、压强压强：(1)压力：①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于受力面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
(3)压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
(4)公式：p=f/s。
式中p表示压强，单位是帕斯卡;f表示压力，单位是牛顿;s表示受力面积，单位是平方米。
(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是pa。
1pa=ln/m2，其物理意义是：lm2的'面积上受到的压力是1n。
2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。
八年级物理下册压强的知识点
八年级物理下册压强的知识点
以下是八年级物理下册压强的主要知识点：
1. 压强的定义：压强是指单位面积上所受的力的大小。
压强等于作用力的大小除以作
用力垂直地作用在物体上的面积。
2. 压强的计算公式：压强（P）= 力（F）/ 面积（A），其中压强的单位是帕斯卡（Pa），力的单位是牛顿（N），面积的单位是平方米（m²）。
3. 压强与力、面积的关系：当力保持不变时，面积越小，压强越大，面积越大，压强
越小。
当面积保持不变时，力越大，压强越大，力越小，压强越小。
4. 压强的测量方法：用弹簧称、气压计等仪器进行测量。
弹簧称测量物体的重力，气
压计测量气体或液体的压强。
5. 浮力和密度与压强的关系：对于浸没在液体中的物体，液体对其上表面的压强较大，而对其下表面的压强较小。
差值就是浮力。
密度是物体的质量与体积的比值，浮力正
比于液体的密度和物体的体积。
6. 压强在物理世界的应用：例如气动刹车、液压系统、空气垫等。
7. 压强和面积的作用：在相同的力作用下，面积越小，压强越大。
所以，通过改变面积，可以改变压强大小，从而实现一些特定的功能。
这些是八年级物理下册压强的主要知识点，希望对你有帮助！。
八下压强知识点
八下压强知识点
一、压强的概念
压强是一个物体受到的单位面积上的压力，也可以说是单位面积上的力。
在物理学中，压
强是一个重要的物理量，它可以帮助我们理解各种物质的性质以及在生活和工作中的应用。
二、压强的计算
压强的计算公式是：P=F/A，其中P表示压强，F表示作用在单位面积上的力，A表示单
位面积。
压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m^2。
三、压强与液压原理
液压是利用液体在封闭管道中传递压力，从而实现力的放大、传递和运动的一种技术。
液
压原理是基于帕斯卡定律而建立的，即在均匀不可压缩的液体中，受到的压力均匀传递。
四、压强与应力
应力是单位面积上的内力，即物体内部单位面积上的分布力量。
在工程学中，我们常用应
力来描述材料受力情况，而应力的计算就是根据单位面积上的受力来计算的，与压强的计
算方法类似。
五、压强的性质
1. 压强和力成正比：压强是由力除以面积得到的，所以压强和力成正比，即力增加，压强
也会增加。
2. 压强和面积成反比：压强是由力除以面积得到的，所以压强和面积成反比，即面积增大，压强会减小。
通过以上的知识点，我们可以更好地理解压强的概念、计算方法以及与其他物理量的关系，同时也能够认识到压强在各种领域中的重要应用。
希望大家能够加强对压强相关知识的理解，以便更好地应用到生活和工作中。
压强知识点梳理
一、知识结构：第八章 压强一、压强1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。
2. 压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。
3. 压力不是重力，它们是性质不同的两种力。
〔1〕压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。
〔2〕压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。
〔3〕压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。
4、压强〔1〕 压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。
“单位面积〞应理解为“单位受力面积〞是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。
〔2〕 压强的定义式：SF p =；适用于固体、液体和气体。
〔3〕压强的单位符号是Pa ，2/11m N Pa =。
用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论，应注意当满足压力F 不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立，进而得出比例式1221S S P P =；当满足受力面积S 不变时压强与压力成正比才成立，进而得出比例式2121F F P P =。
5、增大或减小压强的方法增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
1. 液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。
但液体压强的大小与液体重力大小无关，即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。
2. 液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；不同液体的压强还跟它的密度有关。
八年级上册科学压强知识点
八年级上册科学压强知识点科学压强知识点压强，是用于描述固体或流体受到作用于某一面积上的力的量，它的计量单位是帕斯卡（Pa），其公式为：压强 = 力 ÷面积在八年级上册的科学课中，学生们需要学习并掌握一些基本的压强知识点，本文将详细介绍这些知识点。
一、气体压强气体压强是指气体所受到的压强，通常通过大气压力来进行测量。
在标准大气压下，气体压强为101.3kPa。
按照理想气体状态方程，气体压强与温度、体积、物质量有关，公式如下：P × V = n × R × T其中，P代表气体压强，V代表气体体积，n代表气体物质量，T代表气体温度，R为气体常数。
二、液体压强液体压强是指液体所受到的压强，通常是以液体的高度计算的。
在液体静止不动的情况下，压强在各处都是相等的。
根据液体静力学原理，液体压强的公式可以表示为：P = ρ × g × h其中，P代表液体压强，ρ代表液体的密度，g为重力加速度，h为液体所在的高度。
三、压强的应用压强在生活中有着广泛的应用。
例如，家庭压力锅、冰箱、洗衣机、空调等电器设备都是基于压强原理工作的。
此外，汽车轮胎的气压、建筑物的地基压力、气垫床的压力等都需要按照一定的程度加以控制和维护，以保证其正常使用和安全性。
结论综上所述，压强是物理学中一项重要的概念，涵盖了气体、液体压强两个大类。
对于八年级的学生而言，学习和掌握压强知识点，不仅可以帮助他们更好地理解物理学的知识体系，同时也有助于他们更好地应用这些知识于生活实践中。
八年级压强知识点总结
八年级压强知识点总结八年级压强知识点总结八年级压强知识点总结⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。
】改变压强大小：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。
】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。
]公式：P=ρghh：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验初中历史，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。
托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高初中物理安装串并联电路实验注意事项（1）干电池电源要带电池夹和接线柱，小灯泡也应带灯座和接线柱，以便与导线连接。
（2）开关在接电路前，应放在“断开”位置。
在电路检查无误后，进行实验和观察时才可以将开关接通。
不观察时应及时断开开关，不要让小灯泡一直亮着，以节约用电。
在连接电路时，不能将开关两接线柱直接接到电源的正、负板上，以防止电源被短路造成损坏。
（3）本实验直流电源电压最多用3伏，不允许将别组的电源取来与本组电源串接使用，以防烧坏小灯泡。
（4）用小刀削刮接线的接头时，用力要适当，削刮要细心，防止小刀划破手指。
（5）实验结束，必须养成整理好仪器的良好习惯。
实验结论串联电路中如果有一处断开则整个电路是断开的，并联电路一个支路断开后，其余支路仍然正常。
初二压强知识点归纳总结
初二压强知识点归纳总结在物理学中，压强是指一个物体或介质对单位面积的力的作用程度。
在初中物理学中，我们学习了许多与压强相关的知识点。
下面是对初二压强知识点的归纳总结。
一、压强的定义和计算1. 压强的定义：压强等于作用力与作用面积的比值。
2. 压强的计算公式：P = F / A，其中P表示压强，F表示作用力，A表示作用面积。
3. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa）。
二、压强的特征和影响因素1. 压强的特征：- 压强与作用力成正比，与作用面积成反比。
- 大面积受力产生的压强较小，小面积受力产生的压强较大。
2. 压强的影响因素：- 作用力的大小：作用力增大，压强也会增大。
- 作用面积的大小：作用面积增大，压强会减小。
三、压强的应用和实际问题1. 液体的压强：- 液体的压强公式：P = ρgh，其中P表示压强，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
- 液体压强的方向是向各个方向均匀传递的。
2. 大气压：- 大气压是指大气对地面或物体单位面积的压力。
- 大气压随着海拔的升高而逐渐减小，因为海拔增加时，大气的气柱高度减小。
3. 物体浮力：- 物体在液体中浸没时感受到的竖直向上的浮力等于物体排开的液体的重力。
- 物体在液体中的浮力大小与物体的体积有关，与物体的质量无关。
四、压强的危害和保护1. 压强的危害：- 高压情况下，可能会造成爆炸、机械设备损坏等安全事故。
- 长时间处于高压环境下可能导致健康问题，如高原反应等。
2. 压强的保护：- 使用合适的材料和结构来承受高压。
- 高压环境下应采取相应的安全措施，如佩戴防护装备等。
通过对初二压强知识点的归纳总结，我们对压强的定义、计算方法以及压强的特征和影响因素有了更深入的了解。
同时，我们还了解到了压强在实际生活中的应用和与之相关的保护措施。
对于进一步学习物理学和理解周围世界中的现象都将大有帮助。
八年级物理 第八章压强 知识梳理与答案解析
第八章知识梳理知识点1 压力和压强1.压力：物理学中将作用在物体表面上的力叫做压力，压力的方向垂直于，作用点在上2.压力与重力：在水平面上，物体对水平面的压力在数值上等于物体的，物体对斜面的压力在数值上物体的重力3.压力的作用效果：压力的作用效果不仅跟的大小有关，还跟的大小有关系。
受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越明显；压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显4.压强：物理学中把的比叫做压强，压强是表示的物理量5.压强公式：，其中F表示，单位是，S表示，单位是，p表示，单位是6. 1Pa的物理意义：1Pa表示在1m2的面积上受到的压力是，即1Pa= N/m2；帕斯卡是比较小的单位，压强常用的单位还有百帕（hPa）、、兆帕（MPa）知识点2 增大、减小压强的方法1. 增大压强的方法：（1）压力一定时，；（2）受力面积一定时，，（3）条件允许时，的同时2. 减小压强的方法：（1）压力一定时，；（2）受力面积一定时，，（3）条件允许时，的同时知识点3 液体压强1.U形管压强计：U型管压强计是专门用来研究的仪器，当探头上的橡皮膜受到压强时，u形管两边的液面出现，压强越大，液面的高度差也2.液体内部压强特点：（1）在液体内部向都有压强，（2）同种液体在同一深度向各个方向的压强大小，（3）同种液体，深度，液体的压强越；（4）同一深度，液体密度越大，液体压强3.液体压强公式：4.对h的理解：公式p=ρgh中h表示液体的深度，是指由研究的点到液体的竖直距离，而不是从研究的点到容器底部的距离，不能把h理解成“高度”，能准确判断出h是计算液体压强的关键。
知识点4 连通器与液压机1. 连通器：上端，底部的容器，2.连通器的特点：在连通器内的液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在水平面上3.帕斯卡定律：加在液体上的压强，能够地被液体向各个方向传递，液压机的工作原理是知识点5 大气压强1.产生原因：空气受到作用，并且具有性2.大气压强：空气内部向存在着压强，称为大气压强，简称3.证明大气压强存在的实验：历史上第一次证明大气压强存在的实验是。
新人教版八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结
八年级物理下册《第九章压强》知识点总结9.1、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
压强知识点 总结
压强知识点总结一、压强的概念1. 压强是指单位面积上受到的力的大小，通常用符号P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
2. 压强可以用公式P=F/A来表示，其中F是受到的力，A是受力的面积。
3. 压强与力和面积有关，当面积较小时，同样的力造成的压强较大；当面积较大时，同样的力造成的压强较小。
二、压强的计算1. 静态压强：静态压强是指物体表面受到的压力，可以用公式P=F/A来计算。
2. 动态压强：动态压强是指流体流动时受到的压力，通常用公式P=0.5ρv²来计算，其中ρ是流体的密度，v是流体的流速。
三、压强的应用1. 压强在气体中的应用：在气体中，压强是气体分子对容器壁的碰撞力所导致的。
气体的压强可以用理想气体方程P=ρRT来表示，其中R是气体常数，T是气体的温度。
2. 压强在液体中的应用：在液体中，压强是液体受到的压力。
液体的压强可以用公式P=ρgh来表示，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的高度。
四、影响压强的因素1. 受力的大小：压强与受力的大小成正比，受力越大，压强也越大。
2. 受力的方向：压强的大小与受力的方向有关，垂直于受力方向的面积较小时，压强较大；平行于受力方向的面积较大时，压强较小。
3. 受力的面积：压强与受力的面积成反比，面积较小时，压强较大；面积较大时，压强较小。
五、压强与力的关系1. 压强与力成正比：当受力不变时，受力的面积越小，压强越大；受力的面积越大，压强越小。
2. 压强与力的方向有关：压强的大小与受力的方向有关，垂直于受力方向的面积较小时，压强较大；平行于受力方向的面积较大时，压强较小。
六、压强的实际应用1. 压力传感器：压力传感器是一种用来测量压力的设备，通常用来检测和控制压缩空气、水力和液压系统等。
2. 液体压强的应用：液体的压强可以用来计算液体的压力，常用于水深的测量和水压力的计算。
3. 气体压强的应用：在工程领域中，气体的压强常用于测量和控制管道、容器和压缩机等设备。
初中压强知识点总结
初中压强知识点总结一、概念压强是描述力对单位面积的作用程度的物理量，通常用P表示，其单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
压强的大小取决于力的大小和作用面积的大小。
二、计算公式压强的计算公式为：P=F/A，其中P表示压强，F表示作用在物体上的力，A表示作用力的面积。
三、压强的特点1. 压力和面积成反比：当力不变时，作用面积越大，压力越小；作用面积越小，压力越大。
2. 压力和力成正比：当作用面积不变时，力越大，压力越大；力越小，压力越小。
四、常见压强单位1. 帕斯卡（Pa）：1Pa等于1牛顿/平方米。
2. 毫米汞柱（mmHg）：1mmHg等于133.3Pa。
3. 摩尔（atm）：1atm等于101325Pa。
五、应用1. 液体压强：液体的压强与液体的密度和液体深度有关。
液体压强的计算公式为：P=ρgh，其中P表示液体的压强，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的深度。
2. 气体压强：理想气体的压强与气体的物理状态和体积有关。
理想气体的压强计算公式为：P= nRT/V，其中P表示气体的压强，n表示气体的物质量，R表示气体常数，T表示气体的温度，V表示气体的体积。
六、影响压强的因素1. 力的大小：力越大，压强越大。
2. 力的方向：力的方向与作用面积垂直时，压力最大。
3. 作用面积：作用面积越大，压强越小；作用面积越小，压强越大。
七、压强的应用1. 液体压强的应用：水压机、液压升降平台等。
2. 气体压强的应用：气动工具、轮胎气压等。
八、生活中的压强1. 踩踏压强：人的体重和鞋底的面积决定了人踩踏物体的压强。
2. 坐姿压强：人的体重和座椅的面积决定了人坐在椅子上的压强。
3. 手指压强：人的手指用力推压物体时，手指的力和面积决定了手指对物体的压强。
九、安全注意事项1. 液体压强：在使用液压机、液压升降平台等设备时，应注意液体的压强，防止因压力过大导致设备破裂或人员受伤。
2. 气体压强：使用气动工具、轮胎气压等设备时，应注意气体的压强，避免因压力过大导致设备损坏或人员受伤。
八年级科学压强知识点总结
八年级科学压强知识点总结八年级科学中，压强是一个重要的知识点。
在我们日常生活中，压强经常会涉及到，比如飞机起飞时的气压、水压等等。
那么，什么是压强呢？压强又有哪些相关知识点呢？本文将为大家总结八年级科学压强知识点。
一、压强的概念压强，指的是单位面积上的力的大小。
公式为：P=F/A。
其中，P表示压强，单位为帕斯卡（Pa）；F表示力，单位为牛（N）；A表示面积，单位为平方米（m²）。
比如，一只重量为10N的物品放在1m²的平面上，则该物品对面积为1m²的平面施加的压力为10N/1m²=10Pa。
二、常见压强及其应用1. 大气压力大气压力是指大气对物体单位面积上产生的压力。
在海平面处，大气压力约为10的5次方帕斯卡。
大气压力的变化对于飞机、气象预报、气压计等都有着重要的作用。
2. 液体静压力液体静压力是指液体对容器的底部或物体的任一部位所产生的压力。
液体静压力依赖于液体的密度、高度和重力加速度。
液体静压力的应用包括水压机、液压工程等。
3. 电子压力电子压力指电子对物体单位面积上所产生的压力。
电子压力的变化对电子设备的性能和工作状态具有重要影响。
三、浮力及其应用浮力指的是物体在液体中所受到的向上的支持力。
浮力的大小与液体的密度、物体的体积和液体所受到的压力大小有关。
浮力的应用包括潜水装备、潜艇等。
四、压强相关计算1. 重力的计算在应用压强时，通常需要首先计算出物体的重力。
重力的计算公式为：G=mg。
其中，G表示重力，m表示物体的质量，g表示重力加速度，通常取9.8m/s²。
2. 压强的计算在计算压强时，最常用的公式为：P=F/A。
其中，P表示压强，F表示力，A表示面积。
为了精确计算，需要注意单位换算。
3. 液体静压力的计算液体静压力的计算公式为：F=ρghA。
其中，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度，A表示液体所受到的面积。
五、总结压强是八年级科学的一个重要知识点，涉及到大气压力、液体静压力、浮力等的应用。
压强知识点总结初二
压强知识点总结初二一、基本概念1. 压强的定义：压力它是单位面积上的力。
2. 压强的计算公式：P=F/A，式中P表示压强，F表示作用力，A表示作用力的面积。
3. 压强的测量单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa）。
二、压强的计算1. 压强的计算公式：P=F/A，在这个公式中，F是指力，A是指作用力的面积，P是指压强。
2. 压强的计算实例：如一个物体的质量是10kg，它的底面积是1m²，则它的重力是100N，由此得到的公式为10kg/1m²=100N/m²。
3. 压强的计算单位：国际单位制中，压强的计量单位是帕斯卡（Pa）。
三、压强的应用1. 压强在物体表面上的应用：在物体表面上，压强通常表示为温度和密度的函数，通常用来描述物体的高度与表面上力的关系。
2. 压强在气体中的应用：在气体中，压强通常表示为体积和温度的函数，用于描述气体的状态。
3. 压强在流体中的应用：在流体中，压强通常表示为密度和高度的函数，用来描述流体在不同位置上的压力差。
4. 压强在地球大气层中的应用：在地球大气层中，压强通常表示为高度和温度的函数，用来描述大气层的结构。
四、压强的影响因素1. 压强的影响因素：压强受到物体的质量、重力、摩擦力等因素的影响。
2. 压强的影响因素分析：当物体质量增加时，压强会增加；高度增加时，压强也会增加；当底面积增加时，压强会减小。
五、压强的相关概念1. 压力：压强是单位面积上的力，是单位体积上的力。
2. 压力的计算公式：P=F/A，在这个公式中，P表示压力，F表示作用力，A表示受力面积。
3. 压力的测量单位：国际单位制中，压力的单位是帕斯卡（Pa）。
六、生活中的压强1. 生活中的压强实例：鞋子上的压强会导致走路时的疼痛，坐便器上的压强会导致不舒适，汽车轮胎上的压强会影响汽车的行驶速度等。
2. 生活中的压强应用：人们可以通过调整汽车轮胎的压力来控制汽车的行驶速度，通过调整坐便器上的压力来改善厕所使用的舒适度等。
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八年级压强知识点归纳 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998八年级压强知识点归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
(1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.(2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.(3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显着;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显着.2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps；5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。
(1)计算液体压强的计算公式是p＝gh式中为液体密度,单位用千克/米3;g＝牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕.⑴推导过程：液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh。
液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的压强：p=F/S=ρgh。
由公式p＝gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.由公式p＝gh还可归纳出:当一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度成正比.(2)连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平.船闸就是连通器原理的应用，其他常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强.(1)大气压的测定托里拆利实验测出了大气压的大小.在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右.13．测定大气压的仪器是：气压计，常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种.水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计.14.大气压的变化(1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小.(2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点⑴空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
⑵大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa5．沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
例1．如下图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。
(a)是两块迭放；(b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。
它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c，则（）分析与解：解题应看清“形式”，抓“本质”，本题检查的知识点是压强的概念，要把握压力与受力面积的比为压强，(a)、(b)受力面积相等，但(a)是(b)压力的2倍，所以，(a)、(c)的压力相等，但(c)的受力面积是(a)的2倍，所以，即，应选D。
再有，也可以先比较(b)、(c)，(c)的压力、受力面积均为(b)的2倍，所以例2．两块完全相同的砖块，所受重力均为牛顿，三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米。
砖块A平放，砖块B侧放，两砖块如图互相交叉叠放，求砖块A对砖块B的压强。
分析：压强公式中的“S”是受力面积，而不是物体的底面积或表面积。
该题中的受力面积既不是砖块A的下表面积，也不是砖块B的侧面积，而应该是砖块A和砖块B 的接触部分的面积。
解答：受力面积S=5厘米×10厘米=50厘米2=5×10-3米2，根据压强公式：答砖块A对砖块B的压强是×103帕斯卡。
说明：（1）计算压强时，所谓面积S，应当是实际受力作用的面积。
（2）计算压强要注意单位的统一，只有压力的单位用牛顿，面积的单位用平方米，压强的单位才是帕斯卡。
例3．封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡，一台履带式拖拉机的质量是5200千克，两条履带跟地面接触的面积共米2，这台拖拉机能不能从冰面上通过分析:这个问题关键在于求出拖拉机对冰面的实际压强是多大。
如果拖拉机对冰面的压强大于4×104帕斯卡就不能通过，如果小于4×104帕斯卡就可以通过。
解答:根据压强公式：答因为×104帕斯卡小于4×104帕斯卡，可以通过。
说明:（1）物体受压后形状要改变，甚至会被破坏，这决定于压强的大小而不是压力的大小。
（2）压力的大小不一定等于施压物体的重力，只有物体在水平面上时，压力才等于物体的重力。
在解这类问题时，必须写出公式的推导过程 ，以防压力和重力这两个概念混淆例4．如图所示,为F 1和p 1[图1中(a)],F 2和p 2[图1中(b)],则F 1与F 2、p 1与p 2A. F 1＝F 2 , p 1＝p 2 ＞F 2 , p 1＞p ＝F 2 , p 1＜p 2 D. F 1＞F 2 , p 1＝p 分析与解答 由液体压强公式p ＝gh 度及容器底到液面的深度都相等,所以两种情况下容器底受到的液体压强相等,即p 1＝p 2.但是由于静止液体对容器底的压力不一定等于液体的重,它的大小应等于液体对空器底的压强与容器底面积的乘积,即, F 1＝p 1S 1, F 2＝p 2S 2.由于p 1＝p 2,而S 1＞S 2.所以可得: F 1＞F 2. 即应选D.例5．如图所示，将一个两端开口的玻璃 筒的下端盖上一块薄塑料片A 、竖直插入水中，塑料片离容器底部10厘米，容器内水深30厘米，缓慢地往玻璃筒里注入煤油，筒里煤油深_______厘米时，塑料片将会下落．（g 取10牛／千克）分析 往玻璃筒内注入煤油后，塑料片受到筒内煤油对它向下的压强和筒外水对它向上的压强．根据二力平衡的条件，当塑料片受到向下的压力等于向上的压力时，塑料片恰好下落，此时有．注意塑料片在水中的深度是它到液面的距离，厘米．计算时要用国际单位．解法一∴解法二∴答：筒内煤油面高25厘米时，塑料片下沉。
例6．如图所示，容器中装满水，放在水平地面上，容器的底面积为100，厘米，厘米．求：①水对容器A处的压强②水对容器底B处压强③水对容器底的压力，此压力等于容器中的水重吗分析：对于①②中的A、B两处的压强可以直接根据求出，对于底部的压力应先求出底部的压强，再利用，求出．解：已知：，水密度求：水对A处的压强，水对容器底B处的压强，水对容器底的压力F．解：①水对容器壁A处的压强∴②水对容器底B处的压强③水对容器底的压力而是一个底面为S、高度为的圆柱的体积，而是体积为V的圆柱体中的水重，显然水对容器底的压力大于如图容器中的水重．答：水对容器壁A处的压强是；水对容器底B处的压强为；水对容器底的压力是78N，大于容器中的水重．例7．如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）．A．将管倾斜B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．外界大气压发生变化分析管内水银柱产生的压强和外界大气压相等。
当外界大气压不变化时，由可知，管内外水银面的高度差h就不会发生变化，所以，当管倾斜时，管内水银虽然增多，但管内外水银面的高度差不会变化；向水银槽中加入少量水银后，槽中水银面和管内水银面同时升高，管内外水银面高度差仍然不变；只有当外界大气压发生变化时，管内外水银面的高度差才会发生变化，所以答案为D．小结解此类题的关键是抓住玻璃管内外水银面的高度差就表示外界大气压的大小，只要外界大气压不变，这个高度差就不会改变；只有当外界大气压变化时，这个高度差才会发生变化．解题时学生常常不明确这里所说的玻璃管内外水银面的高度差是在竖直方向上的．出错的主要原因是对托里拆利实验的原理没有理解．例8．如图所示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于 Pa，若在试管顶部开一小孔，将看到现象．分析本题虽然给出了试管内水银柱的高度为20cm，但并非相当于外界大气压，外界真正的气压为1标准大气压，即应相当于76cm汞柱产生的压强，应为．若在试管顶部开一个小孔，此时试管内外相当于一个连通器，所以最终将看到的是管内外液面等高．评注本题着重考查大气压强部分、学生的观察实验能力及知识应用能力．不少学生容易受试管内水银柱高度为20cm的影响，误认为此时大气压相当于20cm高的汞柱产生的压强，于是按而得出错误的结果．若在试管顶开一小孔，有的学生认为水银将向上喷出，这说明学生没有真正理解“托里拆利实验”，并且应变能力较差，未找出题中的隐含条件“外界为标准大气压”，而机械地照图求出20cm水银柱产生的压强，学生也不能完整而简练地答出“管内水银流入槽内”的正确答案．例9．自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（）（A）弹簧片弹力作用的结果（B）橡皮管有吸引力（C）手对橡皮管有压力（D）管外墨水面上大气压大于管内气压错解一：由于吸墨水时要先按下自来水笔上的弹簧片，所以是弹簧片的弹力使墨水进入橡皮管内，选项A正确．错解二：由于吸墨水时要先用手按下自来水笔上的弹簧片，所以是手对弹簧片的压力使墨水进入橡皮管内，选项C正确．警示：在利用大气压的知识解释物理现象时，一定要分析不同区域气体压强的情况，当不同区域的气体压强不相同时，就会发生这些现象，而不能简单地从现象本身作出判断．在这个现象中，当把自来水笔上的弹簧片按下再松开时，造成了橡皮管内的气体压强和管外墨水面上气体压强不同，在管内外气体压力差的作用下，墨水被“吸进”了自来水笔的管内．正解：因为当把自来水笔上的弹簧片按下时排出了橡皮管内的一部分空气，使得松开弹簧片时橡皮管内的气体压强小于管外墨水面上的大气压强，在管内外气体压力差的作用下，墨水被“吸进”自来水笔的管内．选项D正确．例10.下列情况中会使大气压变小的是（）A．从高山顶下山的过程中．B．从赤道向北极运动过程中．C．从室内到室外的过程中．D．从一楼上升到九楼的过程中．分析不同高度的大气密度不同，造成大气压值不同．离地面越高，大气密度越小，气压值也越小．地球是一个椭球体，赤道直径比两极直径大，因此两极附近地球对空气吸引力较赤道附近对空气吸引力要大些．解答D．例11.如图是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（）A．降低B．升高C．先降低后升高 D．先升高后降低讲解由于大气压强随高度的升高而减小，当把自制的水气压计由山脚移至山顶时，外界大气压强减小，而瓶内水面上的压强不变，所以玻璃管中水面升高，故答案选B．例12.如图所示，压力锅直径为24cm，限压出气口直径为，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差是多少合多少标准大气压锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力分析与解答：由于压力锅内气体被封闭，锅内外气体之间存在着压强差，因而锅盖上承受着很大的压力．压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时保证安全而设置的一个装置，当锅内压强超过一定数值时，限压阀被抬起，放出部分气体，降低锅内气体压强．求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压出气口对限压阀的压力与限压阀所受重力mg及大气压对限压阀的压力平衡时，锅内气压与外界大气压的差，而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖产生的压力．设锅内气压为，大气压为．当限压阀被抬起向外喷气时，有锅内外最大压强差为锅盖与锅的接口处承受的力为N答：Pa；约1标准大气压；N．例13.小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）．A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升分析与解答：开始时活塞S位于缸的底部，活塞S下边空气压强等于大气压，管内与槽内水面相平．活塞向上提起，S下边空气体积膨胀，压强减小，水槽中的水在大气压的作用下沿水管上升．活塞继续上提，在活塞S未达到出水口Q之前，管内气压继续减小，管内水面不断上升．当活塞S稍高于出水口Q时，管中水柱与大气相通，管内气压等于大气压，管中升高的水柱由于重力又流回水槽中．故选A、C．小结：活塞式抽水机工作时，活塞上提，在活塞下面与水管里的水面之间形成低压区，管内水柱上下两端由于压强差产生压力差作用，使管内水柱不断上升．这种压力差一旦消失，管内水柱在重力作用下，又回到水槽中．题中，当S上提（未到Q之前）时，这种压力差存在．当S超过Q，管中的水柱与大气相通，上下表面大气压强形成的压力差消失，管中水在重力作用下流回到水槽中．例14.医用挂盐水时，瓶盖上除了一根输液管外，还需用一个空针头插在盐水瓶盖上，能说出它的作用吗解答：当瓶内盐水顺输液管流出时，瓶内液体体积减少而空气体积增大，使瓶内气压减小．若瓶内气压与液柱挂高所产生的压强之和等于人体血压时，输液就将停止．由于人体内血压接近大气压，要想使输液不停止，就必须给瓶内补充空气，插空针头就是使内外空气可以相通，从而保证瓶内气压为一个大气压值．例15.给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程都保持匀速下滴，如图所示的各装置中应采用的装置为（）．分析：输液时保持药液匀速下滴，其实质是要求输液瓶下口处的压强在瓶内药液不断减少的过程中保持不变．因此，分析清楚各装置中输液时瓶口处液体压强的变化情况，是正确选择答案的关键．A中，由于空气不会进入瓶内，随着液面下降，液面上气体的压强和瓶内液体产生的压强都减小，故瓶口处压强减小迅速，以至最终液体将不能输入血管，显然使用此装置药液不会匀速下滴；B中，随着液体的下滴，液体高度产生的压强与液面上气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴；C中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体高度产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小；D中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴，故选B。