部编版语文六年级下册第六单元《难忘小学生活：如何制作成长纪念册》教学模板课件

Hale Waihona Puke Baidu
资料呈现
资料数量
完成时间
出谋划策 “我的成长纪念册”资料准备单（续）
项目名称
资 料 准 备
后记
任务目标 有纪念意义的照片。 每张照片配以简短、 有趣的文字说明或者 每部分加一个小标题 与成长相关的作品： 习作、书法、美术、 摄影、手工作品
获奖证书、奖牌的复 印件、照片 老师的、同学的寄语 、祝福 写好后记文字、配好 插图
兴趣激发
1.导语引入：岁月悠悠，友情难忘。你们即将离开生活了多年的母校，告别 朝夕相处的老师与同学，一定会有些依依不舍吧。如何纪念这些成长的岁月呢？ 如何把母校的点点滴滴、恩师的谆谆教诲、同学的浓浓深情永远地留下来呢？
2.欣赏展示：现场展示毕业生的不同类型的“成长纪念册”。欣赏后让学生 说一说自己对制作“成长纪念册”的想法。
兴趣激发
3.激发兴趣：看到写满故事的成长纪念册，谁的心中又能平静呢？其 实，我们每人也可以挑选自己认为最有意思的生活照片、相关作品、获奖 荣誉等资料，汇集成一本“成长纪念册”送给自己。你们愿意吗？
出谋划策
讨论：如何制作一本成长纪念册呢？
（1）每位同学收集、筛选自己的成长资料，自己编辑个人成长足迹， 内容可以是照片、习作、绘画、获奖证书、简介等，完成后汇集起来， 统一装订成册。
（2）根据各自需要给自己收集的材料分好类别。 （3）编排成长纪念册，以图文结合的形式展示个人的成长风采。 （4）纪念册要有封面、扉页、前言、后记、封底和响亮的名字。
出谋划策
“我的成长纪念册”资料准备单
项目名称 纪念册名字
个人信息
封面 扉页
任务目标 给成长纪念册取一 个贴切的名字 一张最有特色的个 人生活照片、个人 简历、爱好、特长 、家庭住址、电话 、信箱等信息 设计个性化的封面 含有卷首语或者家 长感言
活动四 如何制作成长纪念册
第一课时
课时目标
1.明确“成长纪念册”的意义，培养学生热爱母校、老师，珍惜同学情 谊的情感，培育团队精神。
2.交流探讨“成长纪念册”的形式。组织制订“成长纪念册”的制作方 案及分工。制作并展示“成长纪念册”。
3.以生活为本位，启发学生从自己的经历中选取材料；学会搜集、筛选 资料，学会根据需要来给众多的材料分类。
资料呈现
资料数量
完成时间
分工准备
1.学生根据资料准备单，开始实施计划，完成自 己的任务。
2.老师和相关班干部及时做好催促和指导工作。