公共政策概论作业5——018

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《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业

《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业《公共政策概论》作业1时刻：学习完教材第一章至第四章之后。

题目：请联系某一个体方案，讨论决策方案应该包含哪里内容？形式：小组讨论（个人事先预备与集体讨论相结合）。

要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1．联系实际的例子。

（30分）2．个人的讨论提纲。

（30分）3．小组讨论后形成的提纲。

（40分）指导：题目要求同学们联系某一个体方案进行讨论，讨论决策方案应该包括哪些内容？同学们可联系下列具体方案：1．《都市生活无着落人员救助安置方法》2．《关于调整住房供应结构稳固住房价格的意见》（简称国六条）方法是先上网查阅上述公共政策方案的内容，并认真阅读。

然后结合教材第98页“决策方案的具体内容”，写出讨论提纲。

联系实际的例子专门多，从你明白的例子中写2到4个就行。

讨论后形成的提纲，因时刻关系没能进行讨论，就不作要求。

只要同学们写的有理有据，条理清晰，能自圆其说就能够。

（注：P98）决策方案的具体内容：第一，方案执行的必要说明。

即指出要将所设计的方案付诸实施，第一应注意哦哪些问题才能保证方案执行成效与预期成效的一致。

第二，解决决策问题的差不多措施。

这是方案的核心内容，要尽量做到明确、具体，并给决策方案的执行者一定的机动性。

要明确指明方案的执行者应该做什么、如何做与实现决策目标有为必要联系。

由此能够增强执行人员对其的可信性，提高方案的可操作性。

第三，明确方案对应的时期。

公共决策问题的复杂性使得其解决也出现出长期性与时期性。

因此，在方案中必须明确决策时期，以使得角色者进行有针对性的划分和决策。

第四，第四，决策方案性质的界定。

即明确决策方案的使用对象，运用期限以及该方案着重解决的问题等。

第五，方案所需的各种条件的要求。

如实施该方案所需相应机构的调整或重新设置，人员的配备状况，以及资金等其他资源量的要求等。

《政府审计案例》讨论提纲一、本选题简介（一）选题依据：1、审计理论界的专家大多数注重从理论层面明白得和诠释审计，关于审计实践接触不多，即使审计科研人员通过审计实地调研，由于被调研对象考虑多方面的因素，未必肯如实披露审计中发觉的真实问题，这就造成审计调研的结果与审计发觉之间存在偏差，由此形成的审计理论也就存在偏差；2、从事一线审计的人员，具有丰富的审计实战体会，严峻的经济问题在他们严谨的审计程序和准确的专业判定下被发觉，但专门多一线审计人员缺乏审计理论知识，无法将揭露问题实质的案例上升到理论，并用于指导审计实践；3、审计专业的在校学生，在全面把握审计、财务会计和其他法律法规理论知识的同时，迫切需要了解审计实战技术，有味的审计案例不仅会开拓他们的视野，而且会激发他们的求知欲望和学习激情，并关心他们真正领会法律精神，将理论与实践有机结合；4、各大财经类高校教师苦于缺少审计案例的专业教科书，他们使用的仅有国外注册会计师审计专家编著翻译过来的版本，书的内容与国内国家审计现状难免会有出入。

《公共政策概论》练习题答案

《公共政策概论》练习题参考答案注意：论述题及案例分析题的参考答案仅为答案要点，需自己补充完善！第一章绪论一、单项选择题1．B2．B3. C4．A5. C6. C7. B8．A9. D10．D11．D12．C13. B14. A15. B16．A17. D18．D19. B20．A21. C22.A二、多项选择题1． ABC2. ABD3．ABC4. ABCD5. ABCD6. ABD7. ABCD8．ABCD9．ABCD10. BCD三、名词解释1.公共政策公共政策是社会公共权威在特定情境中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。

四、简答题1．简述公共政策的主要功能。

（1）管制功能。

（2）导向功能。

（3）调控功能。

（4）分配功能。

第二章政策主体、政策客体与政策环境一、单项选择题1. A2．A3. A4. D5. B6. B7. D8. A9. B10. D11. A12. A13. D14. C15． B16. A17． A18. D20. C21. C二、多项选择题1． AB2. ABCD3. ABC4. ABCD5、 BD6. ABC7. ACD8. ABCD三、名词解释1.政策主体一般而言，政策主体可以被简单界定为直接或间接地参与政策制定过程的个人、团体或组织。

2.利益集团利益集团是由具有相同价值需求和利益倾向的个人所组成的团体或团体间的联盟。

3.政策客体政策客体是公共政策的作用对象及其影响范围，即所要处理的社会问题和公共政策的目标群体。

4.目标群体受到政策影响和制约的社会成员被称为政策对象或目标群体。

四、论述题1.试述某一目标群体能够接受和服从某一项政策的原因。

目标群体之所以能够接受和服从某一项政策，通常是由于下述几个方面的原因。

（1）政治社会化的影响。

所谓政治社会化是指人们在社会化的过程中，政治观念的树立(对国家、政党、制度、权威、意识形态、权利义务的认识)和政治行为模式的形成(遵纪守法，拥护社会制度等)。

公共公共政策概论形考任务

公共政策概论1. 引言公共政策是指政府为解决公众问题而采取的行动和决策。

它涵盖了各个领域，从经济政策到环境政策，从社会政策到教育政策。

公共政策的制定和实施对于一个国家或地区的发展和稳定至关重要。

本文将介绍公共政策的概念、特征、制定过程以及其对社会的影响。

2. 公共政策的概念与特征公共政策是指政府为解决公众问题而采取的行动和决策。

它是政府对社会问题的回应，旨在提供公共利益和公共福祉。

公共政策的特征包括：•公共性：公共政策是为公众利益而制定的，与私人利益有所区别。

它关注的是整个社会的利益和福祉，而不仅仅是个人或特定群体的利益。

•政府行动：公共政策是政府的行动和决策，通过政府的权力和资源来实施。

政府在公共政策制定中起着核心的作用，它具有权威和强制力。

•社会问题解决：公共政策的目的是解决社会问题，如经济不平等、环境污染、教育不公等。

它着眼于社会问题的根源和解决方案，通过政策的制定和实施来推动社会变革和发展。

3. 公共政策的制定过程公共政策的制定过程是一个复杂的过程，涉及多个阶段和参与者。

一般而言，公共政策的制定过程包括以下几个步骤：3.1 问题识别问题识别是公共政策制定的第一步。

在这个阶段，政府和其他利益相关者会识别出存在的社会问题，并确定其重要性和紧迫性。

问题识别可以通过调研、专家意见和公众参与等方式进行。

3.2 政策制定在问题识别的基础上，政府会制定相应的政策。

政策制定需要考虑多个因素，如政府的政治目标、经济条件、社会影响等。

政策制定过程中，政府会与利益相关者进行磋商和协商，以确保政策的可行性和合理性。

3.3 政策实施政策实施是将政策转化为具体行动和措施的过程。

政府会制定实施计划，并分配资源和责任。

政策实施需要考虑多个方面，如法律法规、经费和人力资源等。

3.4 政策评估政策评估是对政策实施效果的评估和监测。

政府会收集数据和信息，评估政策的成效和影响。

政策评估可以帮助政府调整政策，改进政策实施过程，以达到预期的目标。

公共政策概论综合练习题及答案

公共政策概论综合练习题及答案第一章导论习题一、名词解释公共政策二、单项选择题1．公共政策是（）管理社会公共事务所制定的政策。

A．政府B．企业C．个人D．社会组织2．公共政策的强制性经常与（）措施相联系, 若缺乏这种措施就将失去权威性。

A．奖励性B．惩罚性C．温和性D．权威性3．政策的调控功能常常表现出特有的（）,即鲜明地强调政府工作的侧重点。

A．权威性B．合法性C．系统性D．倾斜性4．"政策科学"的概念是由美国政治学家（）最早提出的。

A．伊斯顿B．西蒙C．拉斯韦尔D．史密斯5.公共政策的基本特征不包括（）。

A、整体性B、超前性C、层次性D、系统性三、多项选择题1．公共政策是政府在对全社会公共利益进行（）中所制定的行为准则。

A．选择B．综合C．分配D．落实2．政策的导向是（）的导向。

A．文化B．观念C．条件D．行为3．公共政策的功能包括（）。

A．分配功能B．导向功能C．调控功能D．规制功能四、问答题1．简述公共政策的基本特征。

2．简述公共政策的主要功能。

3．试分析哪些人群容易从公共政策中获得利益？4．简述公共政策分析要素的基本内容。

参考答案一、名词解释公共政策是政府依据特定时期的目标，在对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程中所制定的行为准则。

二、单项选择题1．A 2．B 3．D 4．C 5、D三、多项选择题1．ABCD 2．BD 3．ABC四、问答题1．（1）整体性。

公共政策要解决的问题是复杂的。

尽管某一政策是针对特定问题提出的，但这些问题总是与其它问题连结为一个整体，相互关联、相互影响。

整体性不仅表现于政策的内容与形式上，而且还表现在政策过程中。

作为政策体系的整体功能，以及政策过程诸环节的整体作用，除取决于自身的联系之外，还与政策环境密切相关。

（2）超前性。

尽管公共政策是针对现实问题提出的，但它们是对未来发展的一种安排与指南，必须具有预见性。

任何政策都有明确的政策目标，即解决政策问题所要达到的目的、结果和状态。

公共政策概论(谢明)详细课后答案

第一章绪论1.公共政策:公共权威部门特别是政府有选择的管理行为。

2.应该从哪些方面把握公共政策的含义？科学角度:分析公共政策的成因与结果，有助于增进和提高社会领域的知识，有助于了解社会与经济，政府与环境，问题与回应，政治与政策等多方面因素的互动关系，有助于增进人们对政治行为和政府治理的理解，从而加深对公共政策本质和规律的认识。

专业角度:掌握公共政策的理论与方法能够使人们应用科学知识解决实际问题。

政治角度:通过提供政治讨论素材，促使政治意识提高，完善政治制定过程，提高公共政策质量。

3.全民公决:公共政策重要的表现形式。

指公民对重大问题投票作出决定。

优点: 基于平等原则，使每个公民都有参与政策制定的权利。

培养公民的参与意识和政治责任感。

缺点: 关注自身利益，忽略国家利益，不能使国家利益达到最大化。

简单多数通过办法，少数人权益无法得到保障。

成本过高。

花费时间长，不适合迅速作出决定。

政府只执行结果，易推卸责任，造成决策失误。

4.公共政策的作用: 导向功能、调控功能、分配功能、管制功能。

5.公共职能:政治职能，对外保护国家安全，对内维持社会秩序。

经济职能，对社会经济生活进行管理。

文化职能，对文化事业实施的管理。

社会职能，出政治经济文化职能外政府必须承担的其他职能。

6.公共利益遵循的四项基本标准:公共、合理、正当、公平。

7.公共政策分类: 实质性政策和程序性政策分配性政策和再分配性政策管制性政策和自我管制性政策物质性政策和象征性政策涉公政策和涉私政策8.物质性政策和象征性政策有何区别？物质性政策是将有形的资源和实质性的权利给予受益人；象征性政策对人们几乎没有什么真正的物质性影响。

9.政府收入主要有哪些形式？税收收入、债务收入、国有企业运行收入、国有财产收入、行政司法收入、其他收入。

10.政府失灵:指个人对公共物品的需求在现代政治体制中得不到满足，公共部门在提供公共物品时趋向于浪费和滥用资源，致使公共支出规模过大或者效率降低，政府作出了降低经济效率的决策或不能实施改善经济效率的决策。

《公共政策概论》作业参考答案.

《公共政策概论》课程作业评讲(1)主讲教师张宁题目：请联系某一具体方案，讨论决策方案应该包括哪些内容？形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。

要求每一位学生都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1．个人的讨论提纲。

（30分）2．联系实际的例子。

（30分）3．小组讨论后形成的提纲。

（40分）教师根据每一位学生的讨论以及小组讨论之后形成的提纲给每一位学生评分。

要求能够完整准确地指出决策方案应该包括的内容，联系实际的例子能够充分证明其观点。

本题主要考核本课程的第四章第二节中的“决策方案的具体内容”这一知识点。

同学们在回答本题时，首先要注意审题。

本题不仅仅是让同学们把书上的相关内容抄下来，主要是联系具体的方案，经过讨论再得出结论。

本题可以当作一道实际操作题，在集中学习的时候，以小组讨论的方式完成。

本题可以按下面的方式操作：（一）本题采用的形式：小组讨论（二）讨论前学生要做的准备工作：1．将学生分为几个小组，一组4—6个人（也可根据实际情况设定小组人数），每组推举一个小组长；2．每个小组找至少一个联系实际的例子（由小组长负责）；3．每个小组的成员根据该组的例子拟订个人的讨论提纲（要形成文字材料，作为作业的一部分要上交）。

（三）讨论的步骤及讨论中的相关要求：1．讨论的步骤：（1）按照分成的小组指定讨论的地点；（2）每个小组成员依次发言；（3）自由讨论（由小组长负责记录）；（4）总结（各小组根据小组长的记录，形成讨论提纲，并得出结论）；2．讨论中的相关要求：（1）授课教师可根据实际情况到每个小组进行一定的指导；（2）个人讨论提纲至少应包含以下两个部分：A．每个小组选择的案例；B．对案例进行分析，说明决策方案应包含的具体内容。

（3）小组讨论后形成的提纲至少应包含以下几个部分：A．每个小组选择的案例；B．小组讨论中，对案例的分析（要求是经过整理之后的、有条理的发言）；C．结论，即决策方案应包含哪些具体内容。

参考知识点：根据教材上的相关内容，决策方案应包含的具体内容有——第一，方案执行的必要说明。

电大公共政策概论作业答案

作业1一、名词解释1．因果理论：大致包括两类内容：（1）把政策决定看成是一种假设，一张"指导人们从当前情况导出设计目标的地图"。

政策执行是按地图所指引的方向到达目的地；（2）把政策中的潜在因果假设分为两个因素：贯彻影响力和技术能力。

2、交易理论：认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。

这中间，政策执行者与政策对象之间通过不同方式的交易，在各种力量的互动过程中，达成某种妥协、退让或默契。

依据某种价值标准制定的政策目标与方案是较为理想的结果，但在实际中却是行不通的。

3、顺序决策思维：顺序决策思维主要用于当知识和意见的一致性尚不充分的时候，在第一阶段，决策者往往同时较多地选择一些处理方法或决策，在取得新的认识和更为一致的意见后再过度到下一阶段，然后选择比较可行的决策，这种思维有利于在十分不确定的情况和无所适从的条件下进行公共决策。

4、德尔菲法：德尔菲法是一种直觉预测技术。

传统德尔菲法采用函询调查的形式向与预测问题领域有关的专家分别提出问题，使专家在彼此不见面的情况下发表意见，交流信息，而后将他们的答复意见加以整理综合。

这样经过多次反复循环，经过技术处理，最后汇总得出一个比较一致和可靠的预测结果。

二、单选：1、A 2、C 3、B 4、C 5、A三、多选：1、ABCD 2、CD 3、ABC 4、AD 5、ABCD四、简答题（要点）：1、举例说明浴盆模型：事物的不断发展变化，与政策相对稳定性之间的矛盾，决定了每一项政策都有其失效过程。

要保证政策执行的可靠性，就要控制它的失效性。

依据可靠性理论分析，在政策方案的执行过程中，"失效"表现于早期失效、偶然失效和耗损失效三个阶段。

这种政策失效率的变化，类似于浴盆状。

人们把这种曲线也称为"浴盆模型"。

比如：家庭联产承包责任制政策的出台、实行及调整。

2、述追踪决策的特点：决策调整方案也是从若干个可供选择的方案中进行比较分析，从而选择出的一个最佳方案。

新版公共政策概论形成性考核册-中央广播电视大学-新版.pdf

公共政策概论作业 1时间：学习完教材第一至第四章之后。

考核任务形式专题讨论考核内容联系某一具体方案，讨论公共政策环境对公共政策的影响（100分）考核要求每一位学生都要必须提交讨论提纲，将其上传到国家开放大学网上考试平台，提纲包括以下内容：1.联系实际例子。

2.个人的讨论提纲。

3.个人讨论后形成的总结。

4.每个小组学习完成后，形成小组意见，字数不少于1000字。

教师根据小组讨论后形成的总结给每一位学生评分。

要求能够体现公共政策环境对公共政策的影响，联系实际的例子能够充分证明其观点。

中国的南海政策不管是从军事上看还是从政治上看，南海区域都占有重要的地位。

中国作为一个世界大国，理应走出去，融入到世界舞台中。

着眼于长远，着眼于全局，中国应该向世界表明中国的态度，并努力寻求在南海加强合作的途径和方式，促使南海成为和平、友-１-好、合作之海。

个人讨论提纲公共政策环境对公共政策的影响：政策环境的现实需要是政策制定的前提，政策环境的性质决定了政策性质，而政策环境的发展变化也必然导致共政策的发展变化。

针对国际、国内环境的分类，每一类别对公共政策环境都有较大影响。

自然地理环境对公共政策的影响；经济社会环境对公共政策的影响；政治法律环境对公共政策的影响；文化环境对公共政策的影响；国际政策环境对公共政策的影响。

自然地理对公共政策影响：南海问题的由来：自古以来，中国都对南海地区拥有主权，由于中国的强大，并且南海地区多为中国的藩属国，所以这些藩属国也承认了中国在这一地区的无可争辩的主权。

经济社会环境对公共政策的影响：直到美国的石油公司在南海发现大量石油这一重要战略物资，并随着经济全球化的影响，南海逐渐成为世界上航运最为繁忙的航道之一。

越南等周边国家意识到了南海的重要性，开始逐步有计划的开始侵占南海的一些岛屿。

由于此时的中国刚经历完十年动乱，加上改革初期，一切都是以经济建设为中心，忽略了该地区的重要性。

这一状况，更是加剧了越南等周边国家的野心，肆无忌惮的出去中国的领海地区，抢占岛屿、渔业、石气等资源。

公共政策概论形成性考核作业参考答案(推荐)

公共政策概论作业1时刻：学习完教材第一至第四章之后题目:请联系某一个体方案，讨论决策方案应该包括哪些内容？形式：小组讨论〔个人事先预备于集体讨论相结合〕。

要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1.联系实际的例子。

2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师依据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。

要求能够完整正确地指出决策方案应包括的内容，联系实际的例子能够充分证实其瞧点。

1992年6月1日，?广州市销售燃放烟花爆竹治理 ?实施，引发了全国的“禁放〞潮。

1993年，北京市人大常委会通过?北京市关于禁止燃放烟花爆竹的 ?，自当年12月1日起，北京市城八区为禁放烟花爆竹区。

在禁放区内，任何单位或者个人不准生产、运输、携带、储存、销售烟花爆竹。

此后，全国280多个都市政府相继出台了类似的。

禁放烟花爆竹出台后，在执行过程中碰到越来越多的咨询题，如何正确熟悉和处理这类咨询题，提高的执行力，已成为政府相关部门面临的一项挑战。

近些年春节期间的实际情况讲明，违反禁放的人数在不断增加；同时，有相当一局部都市政府在不同的程度上放宽禁放烟花爆竹的，准许居民在的区域内燃放烟花爆竹。

北京市人民政府2005年对?禁止燃放烟花爆竹的 ?即要修订。

据北京市法制办周继东主任介绍，修订的缘故是社会各界解禁的呼声越来越高。

通过以上那个事例讲明公共政策制定特别重要，要讲究四个原那么，既民主化原那么，标准化原那么、合法化原那么，公开化原那么。

要是当初制定禁止燃放烟花爆竹的遵守那个原那么可能就不用12年后再次修订，如此对公共立法资源造成了特别大的白费。

二．个人提纲：公共政策具体内容是由政策制定、政策执行、政策评估、政策终结等环节或时期所构成的有机系统。

〔一〕公共政策制定(1)民主化原那么。

(2)标准化原那么。

(3)合法化原那么。

(4)公开化原那么。

〔二〕公共政策执行共政策执行的手段(1)行政手段(2)经济手段(3) 手段(4)思想教育手段〔三〕公共政策评估科学的政策评估包括哪三个时期：①评估预备时期。

国家开放大学《公共政策概论》章节测试参考答案

国家开放大学《公共政策概论》章节测试参考答案第一章绪论一、单项选择题1.公共政策是（）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。

A. 企业B. 政府C. 社会组织D. 个人2.美国学者戴维·伊斯顿认为（）A. 公共政策是由政治家，即具有立法权者制定的，而由行政人员执行的法律和法规。

B. 公共政策是一种具有目标、价值与策略的大型计划。

C. 公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。

D. 凡是政府决定做的或者不做的事情就是公共政策。

3.公共政策的核心要素是（）A. 权力B. 权威C. 公共D. 利益4.公共政策是对全社会的利益做（）的分配。

A. 限制性B. 强制性C. 利益性D. 权威性5.公共政策的本质是（）的集中反映。

A. 社会需求B. 公共权力C. 集体利益D. 社会利益6.公共政策的基本特征不包括（）。

A. 系统性B. 层次性C. 超前性D. 整体性7.政策的调控功能常常表现出特有的（）,即鲜明地强调政府工作的侧重点。

A. 倾斜性B. 合法性C. 系统性D. 权威性8.“政策科学”的概念是由美国政治学家（）最早提出的。

A. 史密斯B. 伊斯顿C. 西蒙D. 拉斯韦尔9.指出“公共政策”即为“公共”而制定的政策的是学者（）。

A. 伍德罗·威尔逊B. 米歇尔·哈蒙C. 罗伯特·达尔D. 药师寺泰藏二、多项选择题1.公共政策是政府在对全社会公共利益进行（）中所制定的行为准则。

A. 选择B. 综合C. 分配D. 落实2.社会利益的内容包括（）A. 私人独享性的个人利益B. 组织分享性的共同利益C. 集体分享性的个人利益D. 社会分享性的公共利益3.利益的动态性包括（）A. 利益整合B. 利益选择C. 利益分配D. 利益落实4.政策的导向是（）的导向。

A. 行为B. 文化C. 观念D. 条件5.公共政策的导向功能的作用形式包括（）A. 客观引导B. 间接引导C. 直接引导D. 主观引导6.公共政策的功能包括（）。