人教部编版三年级上学期语文课文(七)第22课《读不完的大书》同步练习D卷
部编版三年级语文上册第22课《读不完的大书》练习题(含答案)
部编版三年级语文上册第22课《读不完的大书》练习题（含答案）一、基础练习1．“蹿”的拼音是（）A．cuān B．cuàn C．chuàn2．下列词语的近义词有误的是（）A．高远——辽远沉思——深思B．遐想——畅想雄健——雄壮C．勇猛——英勇敬佩——佩服D．广阔——狭窄雄健——柔弱3．课文《读不完的大书》详细写了（）A．蚂蚁B．桃树C．竹子D．橘子树4．我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
选出能够替换句中划线词的词语（）A．惊吓B．吃惊C．惊动5．用“\”画去括号里不恰当的字。
玩（要耍）欣（赏常）蜂（密蜜）安（祥详）（触确）碰墙（碧壁）（钩钓）鱼（优忧）郁6．照样子，写词语。
又说又跳又_____又_____ 又_____又_____又_____又_____ 又_____又_____7．把下列词语补充完整。
( )的天空( )的大地( )的浮云( )的细语( )的趣味( )的奥秘8．认真读课文，填空并仿写句子。
（1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同( )。
（2）池塘边的棕榈树高大挺拔，( ) 叶子在风中摇摆。
（3）大自然是一本看不完的( )，是一部永远读不完的( )，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
（4）在你看来，大自然还是什么呢？请你写一写吧！_______________________________________________________________________________ 9．按要求改写句子。
（1）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。
（缩句）_______________________________________________________________________________（2）小姑娘在拾贝壳。
（把句子写具体生动。
）_______________________________________________________________________________二、阅读提升（一）课内阅读《读不完的大书》选段我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
三年级上册语文第22课《读不完的大书》同步练习(含答案)
三年级上册语文第22课《读不完的大书》同步练习一、基础运用1．在具体语境中正确地书写字词。
（1）快下雨了，líshù上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在提醒chítánɡ里游泳的小鸭子赶紧回家。
（2）这是一cè跟kūn虫有关的书，我可喜欢dú了。
2．下面画横线字读音正确的一项是（）A．盘旋（xuàn)春笋（sǔn)敬佩（pèi)B．忠贞（zhēn)柚子树（yó)棕榈（lǔ)C．姿态（zī)凉爽（shuǎng)奥秘（bi)D．倒映（dào)遐想（xiá)尺寸（cùn)3．选择正确的词语填空。
（填序号）①千姿百态②井然有序③超凡脱俗（1）她虽然穿着朴素，却透出一种的气质。
（2）候车室里，旅客们自觉排队，一切显得。
（3）每到元宵节，厦门就会举办灯会，展出各种彩灯，造型新奇，。
4．“雨后竹笋”是一个成语，据此回答问题。
（1）我们现在常用它的比喻义，意思是（）A．形容植物生长得很茂盛。
B．比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
（2）加引号的“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是5．奇妙的动物（1）课文写了叽叽喳喳的，雄健勇猛的，勇敢忠贞的等动物。
（2）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
①作者善于发现身边的美，读了这句话我能想象到的动人画面。
②我也能发现身边的美，我会仿写句子。
，给人的感觉。
6．文章《读不完的大书》详细写了（）A．蚂蚁B．桃树C．竹子D．橘子树7．根据课文内容填空（1）读了课文后，你知道这本大书是，这本书的内容是。
这本书给你的感受是。
（2）作者小时候喜欢去大自然中找寻这些好玩的东西。
你还能去大自然找到哪些好玩的东西呢？写一写：。
8．仿照例句，用加点的字词写句子。
（1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细语。
____________________________________________________________________________________________（2）大蒲扇似的．．叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
部编版三年级上册第22课《读不完的大书》同步练习及参考答案
部编版三年级下册第22课《读不完的大书》同步练习及参考答案22 读不完的大书一、看拼音，写词语。
má què má yǐ jīnɡ shénqù wèi dào yìnɡ huà chè二、选择加点字正确的读音，打“√”。
竹笋．（sǔn shǔn）盘旋．（xuán xuàn）一副．（fú fù）样子姿．势（zī zhī）凉爽．（shǎnɡ shuǎnɡ）态．度（tài dài）三、选词填空。
遐想幻想联想1.她的鼻子长得很特别，使人（）到农户家中挂在墙上的胡萝卜。
2.在这月明风清之夜，我坐在树下闭目（）,飘飘欲仙之感油然而生。
3.孩子们（）着有一天能像小鸟一洋，在美丽的蓝天上自由自在地飞翔。
吵闹热闹4.小雨滴敲敲打打，一场（）的音乐会便开始了。
5.街头车马如龙，却不会觉得拥挤，人声鼎沸，却不会觉得（）。
四、按要求写句子。
1.小鸟在枝头鸣叫。
小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。
小雨滴落下来。
2.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细语。
（用加点的词语写句子）3.我家房子前后栽有各种果树，有梨花、桃树、橘子树、柚子树等。
（修改病句）五、课内阅读。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1.“雨后春笋”是一个成语，文中是形容，我们现在常用它的比喻义，意思是（）。
A.形容植物生长得很茂盛B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
2.“秋高气爽”这是描写（季节）的词语，我还能写出两个描写这个季节的词语。
、3.文中画“”的句子很生动，运用了修辞手法，比喻是把比作。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 读不完的大书 同步练习 (含答案)
读不完的大书同步练习一、用“\”画去加点字不正确的读音。
1.妈妈做的竹笋(sǔn shǔn)炒肉片很好吃。
2.爷爷握着鱼竿坐在河边，一副(fú fù)悠然自在的样子。
3.直升机在空中盘旋(xuán xuàn)，想要寻找一个适合降落的地点。
二、看拼音，写词语。
má què mǎ yǐ lí huā（）（）（）huà cè dú shū zāi shù（）（）（）chǐ cùn wēn róu（）（）三、根据解释选择合适的词语填空。
奥秘遐想忠贞挺拔1.直立而高耸。
（）2.悠远地思索或想象。
（）3.深奥的尚未被认识的秘密。
（）4.忠诚而坚定不移。
（）四、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.超市货架上的物品琳琅满目，摆放得井然有序。
B.她穿着虽然素淡，但却透出一种超凡脱俗的气质。
C.新工厂如雨后春笋般出现在全国各地。
D.绿化带里的树被修剪得千姿百态，大同小异。
五、阅读要素品读句子，完成练习。
1.老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
句中的（）（）（）(填三个动词)是对老鹰动作的描写,写出了老鹰（）的特点。
2.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
（1）这句话主要是从花的（）和（）两个方面来写的。
（2）“花儿有红的、黄的、紫的、蓝的”可以用（）（填四字词语）来形容。
3.小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
这句话用表示声音的叠词（）和表示动作的叠词，写出了小麻雀的（）4.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
（1）这一句运用（）的修辞手法，写出了大自然的特点。
(2)仿写句子。
大自然是，是六、阅读课内片段，完成练习。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 读不完的大书 同步练习(含答案)
读不完的大书课时一名师导读课文以儿童的视角观察身边的事物，发现平常生活之美，展开丰富的想象，多处运用比喻的修辞手法，结尾照应开头、点明中心。
全文充满童真童趣，饱含对自然、对生活的热爱之情，为儿童发现生活中的美打开了一个崭新的视角。
导学典例要素读准字音例1：下列字音完全正确的一项是( )A.盘旋．(xüán) 敬佩．(pèi)B.清爽．(shuǎng) 不仅．(jǐn)C.姿．态(zī) 春笋．(shǔn)D.麻．雀(mā) 几寸．(cùn)要素积累词语例2：填上合适的量词。
一( )竹子一( )棕榈一( )样子一( )境界一( )画册一( )大书例3：照样子，填上合适的词语。
(高远)的天空( )的大地( )的细语( )的奥秘( )的乐趣( )的精神要素修辞手法例4：下面句子采用了什么修辞手法？写出了景物的什么特点？(1)微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
这句话采用了______修辞手法，生动地写出了________________________的特点。
(2)池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
这句话采用了______修辞手法，形象地写出了________________________。
基础典练1.根据语境写字词。
(1)dú了《昆虫记》这本书，我对mǎ yǐ有了新的了解。
它们chǐ cùn 很小，可是动作 má利，力气很大，可以举起自己体重六倍的物体。
(2)爸爸送我的这本huà cè我很喜欢。
其中一幅果园图上画了lí树、桃树等果树和长duǎn 不一的木桩，我最喜欢。
2.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想．．。
( )(2)小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦．．。
( )(3)蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞．．的精神，真叫人敬佩。
部编版小学语文三年级上册22.《读不完的大书》课堂同步练习试题
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）22.读不完的大书一、标准化试题：（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：gāo yuán chén sīmáquèmǎyǐbān jiā() （） () () ()jǐng rán jīng shén qùwèi xiān měi rútóng() （） () () ()wēn róu dào yìng dào yǐng huà cèwúqióng wújìn() （） () () ()lèqùdúshūcháng duǎn zāi shùlíshùchǐcùn() （） () () () ()2.用“√”选择正确读音或字。
重．瓣(chóng zhòng) 盘旋．(xuán xuàn)柚．子树(yóu yòu) 奥．秘(òào)春笋．(sǔn shǔn) 棕榈．(lǚl ǔ) 遐．想(xiáxiǎ) 虾蟹．(xièxiàn)对垒．(léi lěi) 忠贞．(zhēn zhēng) 浮．云(fú fǔ) 走兽．(sòu s hòu)栽．树(zāi zhāi) 倒．影(dǎo dào) 不仅．(jǐn jìn) 敬佩．(pè¡ pì)3.文题《读不完的大书》,这本书指的是。
“我”到大自然中找到很多好玩的东西,有。
4.读了课文后,你知道这本大书是 ,这本书的内容是。
人教部编版三年级上学期语文课文(七)第22课《读不完的大书》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第22课《读不完的大书》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共27分)1. （4分）给音节加声母。
________ ǎo________ ēng________ áng________ òng找生旁种2. （3分） (2020二上·城区期末) 在横线上填上合适的词：一串串________ ________虫子满意地________ 高兴得________________的草地 ________京戏3. （10分）比一比，再组词。
千________ 叶________ 着________ 分________干________ 汁________ 看________ 公________4. （2分）下列对古诗句的分析有错的一项是（）。
A . “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是农历正月初一的情景。
B . 《三衢道中》描写的是初春的景象，抒发了诗人山行时愉悦欢快的心情。
C . 《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。
D . “因/释其耒/而守株”的停顿是正确的。
5. （2分）下列加点字词的解释有错误的一项是（）。
A . 多少楼台烟雨中（亭台楼阁）B . 水村山郭酒旗风（山城，山村）C . 茅檐长扫净无苔（青苔）D . 南朝四百八十寺（四百八十座寺庙）6. （1分）写出反义词。
博学—________ 惊呆—________ 气恼—________7. （5分）读《跨越百年的美丽》，课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？二、现代文阅读 (共2题；共26分)8. （9分）课外阅读，回答问题。
小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。
人教部编版三年级上学期语文课文(七)第22课《读不完的大书》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第22课《读不完的大书》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共27分)1. （4分）选一选，读一读乐________ [A．lè B．yuè]谱模________ [A．mó B．mú]样动弹________ [A．dàn B．tan]重________ [A．zhòng B．chóng]见天日2. （3分）在括号里填上合适的动词。
________浪花 ________水中 ________泥土 ________明月________天河 ________山巅 ________大海 ________翅膀3. （10分）把所给的字加偏旁组字组词。
火 ________ ________ 扁________ ________ 司________ ________ 屋 ________________ 胡________ ________4. （2分）下列句子中，哪一项中的加点词语表示“不这样不行”的意思？（）A . 海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。
B . 鲸鱼主要以小鱼为食。
C . 海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。
D . 高层建筑应该装夹丝玻璃。
5. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）。
A . 三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。
B . 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。
C . 大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
D . 他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。
6. （1分）写出近义词。
清晰—________ 抚摸—________ 沉思—________ 严肃—________7. （5分）品味探究课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说？老师心里在想什么？二、现代文阅读 (共2题；共26分)8. （9分）读文段，做练习。
人教部编版三年级上学期语文课文(七)第22课《读不完的大书》同步练习(I)卷
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第22课《读不完的大书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共27分)1. （4分）按音序重新排列下面的字妻昌绑刺虱住________2. （3分） (2020一下·龙华期末) 看图，选择恰当的心情填入对应的括号里。
(填序号)①生气②难过③高兴④害怕________ ________ ________ ________3. （10分）按笔画写字，填空①禾苗中“禾”字共________笔；②辛苦中“辛”字共________笔4. （2分）下列说法正确的是（）。
A . 作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。
B . 本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C . 作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
5. （2分）选择合理的解释填空。
（1）下列四组词语前后意思一致的是（）A . 工人——人工B . 色彩——彩色C . 情感——感情D . 发挥——挥发（2）下列带点汉字读音相同的一组是（）A . 剥花生剥落B . 埋怨埋没C . 夹杂夹道D . 分毫分外6. （1分）看图选一选。
________ ________________ ________A.弯弯的B.闪闪的C.蓝蓝的D.雪白的7. （5分）“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在文中出现了几次？（请在原文用画出）有什么作用？二、现代文阅读 (共2题；共26分)8. （9分）阅读课内片段，完成练习。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。
船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第22课《读不完的大书》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共7题；共27分)
1. （4分）在下面为划线字选正确读音。
目的地________
A．díB．dì
迂回________
A．yūB．yú
拘束________
A．shùB．sù
露出________
A．lùB．lòu
勾勒________
A．lēB．lè
2. （3分）在横线上填上恰当的词语。
快乐地________ 绝望地________ 慢慢地________
柔和的________ 锋利的________ 宽阔的________
3. （10分）查字典填空。
“离”用音序查字法应先查音序________，再查音节________。
用部首查字法应先查________部，再查________画。
“离”在字典里的解释有：①缺少；②离开，分开；③相距，隔开。
“离别”的“离”应取解释________。
4. （2分）下列不能反映桑娜一家人“穷”的是（）。
A . 桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归
B . 桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激
C . 桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子
5. （2分）下面四句中每句都有“两个”，其中有一句的“两个”和另外三句的“两个”含义不同（）
A . 王师傅给人修车从不收钱，别人给钱时，他就笑笑说，都是熟识的两个人，算了。
B . 他觉得自己快要支持不住了，眼前的景物渐渐变成了两个，身子也摇晃起来。
C . 生活要俭朴，不要有了两个钱就大手大脚地花。
D . 外婆是不赞成我上大学的。
她说：“女孩子，识了两个字，不做睁眼瞎就行了。
”
6. （1分）读寓言《坐井观天》，读句子回答
小鸟说：“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！”
“无边无际”是什么意思？
7. （5分）读课文《云雀的心愿》，回答问题。
想一想为什么说“森林实在是太重要了”？先有条理地说说，再写下来。
二、现代文阅读 (共2题；共26分)
8. （9分）读短文，完成练习
曹冲救人
曹操用的马鞍被老鼠咬坏，管理仓库的官吏十分h4i p4________，因为曹操知道了一定会认为不吉利，会治他死罪。
曹操的儿子曹冲知道此事后，就对那人说：“你不要害怕，三天后你去自首，我有妙法救你，保你无事。
”
三天后，那人前去认罪，gu% r2n________无事。
原来，曹冲戮破了自己的单衣，样子像是被老鼠咬坏的。
在曹操面前，他装作y#u ch$u________的样子。
曹操问他为什么烦恼，曹冲说：“世上一般人认为被老鼠咬坏衣服的主人会不吉利，现在我的单衣被老鼠咬坏了，所以忧愁。
”曹操连忙qu4n w8i________说：“这全是无稽之谈，何用忧愁。
”接着，管理仓库的官吏到曹操面前请罪，曹操想起刚才发生的曹冲之事，只得一笑了之。
（1）把文中的音节写成汉字
hài pàguǒ rán yōu chóu quàn wèi
________________________________
（2）联系上下文理解“无稽之谈”
9. （17分） (2019五上·金东期末) 课外阅读
铅笔头的故事
他是一名大学青年教师，但却是一个不善言辞的人。
他还有一个不良习惯：手里随时握着一支铅笔头，兴之所至，会将所思所想随手记下来，从他的办公室、家庭到实验室，到处都有他“信手涂鸦”的杰作。
一度，他被人形容为全校“最不讲究的人”。
进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这也是他十年“涂鸦的结晶”。
但当他将设想课题提交学校之后，却遭到了一场无情的嘲弄。
大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的邪想异说，毫无研究价值可言。
学校不支持，就意味着多年的心血泡汤。
他不甘心，决定不改初衷，克服种种困难，又费去了十年的时光，终于做完了自己课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立研究院。
一开始，研究院对他的测试成果很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对其人其事失去了信任。
这样，他二十年的心血，因为一支小小的铅笔头，又一次被束之高阁。
他没有气馁。
相反，许多年细致入微的研究，使他越来越清楚自己研究成果的价值。
他自己想办法，经过东凑西借，自筹资金对试验成果进行了进一步的完善。
四年之后，他再次向研究院递交了已经成型的报告。
这一回，研究院不仅批复了，还向他的“铅笔头”事件表达了歉意。
在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。
两年后，他在一只小老鼠身上实验获得成功。
到2007年，这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得了当年的诺贝尔生理学或医学奖。
他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。
这一年，他已是年届七旬的老人。
蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心还捏着那支给他带来灵感和幸运的铅笔头。
言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十多年的铅笔头的故事。
（1）联系上下文解释词语。
①嘲弄：________
②蜂拥而至：________
（2）本文按照时间顺序写，从文章梳理出关键词语填在方框里。
进校第十年→________→________→两年后→________
（3）本文也可以按事情顺序来梳理，找出关键语句，提炼成关键词，填写在方框里。
信笔涂鸦→________→________→进一步完善→________→________→获得诺贝尔奖
（4）铅笔头给马里奥·卡佩基带来灵感和幸运，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
铅笔头的故事，给你怎样的启发？
三、小练笔 (共1题；共5分)
10. （5分）拓展题
仿照课文2-5自然段，说一说大自然还有哪些好玩的东西？写下来。
参考答案一、积累运用 (共7题；共27分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共26分)
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：
解析：
三、小练笔 (共1题；共5分)答案：10-1、
考点：
解析：。