2020学年高中语文每日一题(第02周)每周一测试题(含解析)新人教版必修2
高一语文每日一题(第02周)鉴赏诗歌的修辞手法(含解析)(2021学年)
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鉴赏诗歌的修辞手法【2017年高考全国新课标卷Ⅱ】阅读下面这首宋诗,完成问题。
送子由使契丹苏轼云海相望寄此身,那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。
单于若问君家世,莫道中朝第一人③。
【注】①清禁:皇宫。
苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。
②武林:杭州的别称。
苏轼时知杭州.③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”.后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是( )A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似.B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。
C.从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。
D.苏轼告诫苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。
E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。
【参考答案】BD【试题分析】【易错警示】解答本题之前,考生应先明确典故的类型以及诗人运用典故的目的。
典故一般分为两大类,一为国家,一为个人。
2020学年高中语文 每日一题 每周一测3(含解析)新人教版(必修1+必修2)
每周一测阅读下面的文字,完成1—3题。
①和谐社会是我们的共同追求。
要和谐必有诚。
②诚是和谐的前提和基础。
正是刘备与诸葛亮彼此坦诚相待,才使君臣关系如鱼水般和谐。
可以说,离开诚谈和谐,无异于,形式上轰轰烈烈,结果确是一无所获。
不难想象,人与人之间失去了诚,()。
如果人与人之间关系如此,社会和谐就很难实现。
③诚是和谐持续发展的保障。
诚不仅是建立和谐的基石,还是维系和谐的润滑剂。
“开心见诚,无所隐伏”,人与人之间讲诚信可以延伸和谐之路。
原本和谐的关系,不靠真诚维系,结果和谐也会丧失。
蔺相如与廉颇,和谐共处,齐心协力辅佐赵王,而在蔺相如“位在廉颇之右”后两人关系产生裂痕,正是蔺相如的坦诚、大度使“将相和”的佳话。
当前在我们努力建设和谐社会的过程中,“毒奶粉”“地沟油”等缺乏诚信的事件的出现,危害到了社会的和谐和稳定。
所以没有诚信作为保障,社会和谐很难长久维系。
④诚还能检验和谐的真伪。
拿些表面的和谐,禁不住诚的检验,在诚的面前就会原形毕露。
楚汉合盟这个因利益建立起来的假和谐,不就在项羽背弃承诺之后而了吗?⑤要和谐必有诚。
要想诚满天下,只靠教育不靠法律是不成的。
对违约诈骗的,对有诚信不良记录的,就要靠制度制裁,靠法律约束,不仅让其处处碰壁,而且使之得不到便宜。
⑥有了诚,和谐才能成长;有了诚,和谐才能维系;有了诚,和谐才能禁得住考验。
如此,才能让“诚果”累累,才可使和谐满园。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.交流时就会“明是一盆火,暗是一把”;合作时就会“话到嘴边留半句”;做事时就会“未肯全抛一片心”。
B.交流时就会“未肯全抛一片心”;合作时就会“话到嘴边留半句”;做事时就会“明是一盆火,暗是一把刀”。
C.交流时就会“未肯全抛一片心”;合作时就会“明是一盆火,暗是一把刀”;做事时就会“话到嘴边留半句”。
D.交流时就会“话到嘴边留半句”;合作时就会“明是一盆火,暗是一把刀”;做事时就会“未肯全抛一片心”。
2020学年高中语文 每日一题 理解并翻译文中的句子(含解析)新人教版必修2
理解并翻译文中的句子【2020年高考江苏卷】阅读下面的文言文,完成问题。
重到沭阳图记袁枚古之人往往于旧治之所三致意焉。
盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。
余宰.沭阳二年,乙丑,量移白下。
今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。
钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。
余离沭时,渠裁断乳故也。
夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。
迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。
食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。
衣冠数十辈争来扶车。
大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。
越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢、一井匽,对之情生,亦不自解其何故。
有张、沈两吏来,年俱八旬。
说当时决.某狱,入帘荐某卷,余全不省记。
憬然重提,如理儿时旧书,如失物重得。
邑中朱广文工诗,吴中翰精鉴赏,解、陈二生善画与棋,主人喜论史鉴,每漏尽,口犹澜翻。
余或饮,或吟,或弈,或写小影,或评书画,或上下古今,或招人来,或呼车往,无须臾闲。
遂忘作客,兼忘其身之老且衰也。
居半月,冰霰渐飞,岁将终矣,不得已苦辞主人。
主人仍送至前所迎处,代为治.筐箧,束缰靷毕,握手问曰:“何时再见先生?”余不能答,非不答也,不忍答也。
嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎?忍伤君而云不来乎?然以五十年前之令尹,朅来旧邦,世之如余者少矣;四品尊官,奉.母闲居,犹能念及五十年前之旧令尹,世之如吕君者更少矣。
离而合,合而离,离可以复合,而老不能再少。
此一别也,余不能学太上之忘情,故写两图,一以付吕,一以自存,传示子孙,俾知官可重来,其官可想,迎故官如新官,其主人亦可想。
孟子曰:闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?提笔记之,可以风世①,又不徒为区区友朋聚散之感也。
【注】①风世:劝勉世人。
(选自《小仓山房诗文集》,有删节)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
2020学年高中语文 每日一题 每周一测1(含解析)新人教版必修2
每周一测1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()A.袅娜.(nuó)敛裾.(jū)房檩.(lǐn)混.混沌沌(hún)B.驯.鸽(xùn)酣.眠(hān)踱.步(duó)含情脉脉.(mài)C.着.衣(zhuó)刹.那(chà)曲.折(qǔ)量.体裁衣(liàng)D.霎.时(shà)煤屑.(xiè)落蕊.(ruǐ)揠.苗助长(yà)2.下列各组词语中,字形全都正确的一组是()A.弥望风致班驳普陀山蓊蓊郁郁B.落寞颓废蟋蟀甘四桥钱塘怒潮C.歧韵秋蝉倩影峭楞楞妖童媛女D.点辍宛然笼罩潭柘寺如椽大笔3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①我疲累于________的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!②我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条________我的屋子里来,叫它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。
③它渐渐失去了青苍的颜色,变成_______,变成________,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。
A.阴暗牵进嫩黄柔绿B.灰暗拉近嫩黄柔绿C.阴暗拉近柔绿嫩黄D.灰暗牵进柔绿嫩黄4.下列各句中,没有语病的一句是()A.朱自清借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄地抒发了他渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为我们讲述了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
B.在郁达夫诞辰120周年之际,20个郁达夫研究院的专家、学者和郁氏家属齐聚在郁达夫的故乡富阳,围绕郁达夫与现当代文学及纪念馆建设相关议题开展座谈。
C.散文的生命,在于不管在什么时代,都可以读出永恒的价值。
几十年前的《囚绿记》,放在今天的“文化地球”中,应该以全新的视角,赋予它全新的现代价值。
D.清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院,成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心,他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。
高中语文 每日一题(第02周)每周一测试题(含解析)新人教版必修2
每周一测1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()A.婆娑.(suō)瞥.见(piě)浆.液(jiāng)管窥蠡.测(lí)B.镶嵌.(qiàn)萧索.(suǒ)荔.枝(lì)涸.辙之鲋(gù)C.蕈.菌(xùn)绿.林(lǜ)纤.腰(xiān)孜.孜不倦(zī)D.折.腾(zhē)磐.石(pán)猗.郁(yī)浅尝辄.止(zhé)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.瞋目绿洲淬火了截爽直B.繁密笙萧忸怩急不瑕择C.惺松蠕动臆测惮精竭虑D.愀然撷取松弛气冲宵汉3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这天晚上月朗风清,四下一片寂静。
难得相聚在一起,大家坐在院子里喝着茶,谈笑..自若..,每个人都有了不知今夕何夕的感受。
B.在大好形势下,执黑棋的一方走得非常不冷静,先是走出两手昏棋,几手后竟然又鬼.使神差...地走出了一步让人看不懂的败棋。
C.高中的好朋友知道我非常喜欢悬疑文学,毕业前夕,她送给我一套珍藏版的《福尔摩斯探案全集》,直到现在我还敝帚自珍....。
D.冬日的暖阳会吸引蚂蚁们倾巢出动....。
在阳光下,它们活动筋骨,悠闲踱步,一旦感受到寒意,就会立刻躲进温暖的洞穴。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.亚洲是当今世界最具发展活力的地区之一,成为拉动世界经济增长的重要引擎,近年来对世界经济增长的贡献率已超过50%,给世界带来了信心。
B.世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。
C.女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。
D.他的创新设计投入生产仅三个月,就为厂子带来了丰厚的利润。
他为这项设计付出的所有努力终于得到了回报,被评为“先进工作者”。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()久久地凝目审视那绿萝修长的藤蔓,绿莲蓬一簇簇地攀绕在花架上,________。
高中语文每日一题(第03周)每周一测试题(含解析)新人教版必修2(new)
每周一测高考频度:★★★☆☆┇难易程度:★★★☆☆1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.罪愆.(qiān)垝.垣(guǐ)淇水汤.汤(dàng)渐车帷裳.(cháng)B.奢靡.(mí)淇.水(qí)既往不咎.(jiū)夙.兴夜寐(sù)C.斑鸠.(jiū)装载.(zài)隰.则有泮(xí)其黄而陨.(yǔn)D.侘傺.(chì)芰.荷(zhī)岌.岌可危(jí)雨雪霏.霏(fēi) 2.下列词语中,字形有误的一项是()A.蛾眉灵修光怪陆离靡不有初,鲜克有终B.杂糅夙愿屈心抑志高山仰止,景行行止C.绳墨鸷鸟河清海晏一日不见,如三秋兮D.昭示邂逅虎视耽耽他山之石,可以攻玉3.与“吾独穷困乎此时"中的“穷”含义相同的一项是()A.吾闻穷巷多怪B.欲穷千里目,更上一层楼C.穷则独善其身,达则兼济天下D.复前行,欲穷其林4.下列句子中加点字的用法和例句相同的一项是()例:夙.兴夜寐A.今我来思,雨雪霏霏B.回朕车以复路兮C.亦余心之所善兮D.岂不日戒5.依次填入下面语段中横线处的句子,最恰当的一项是( )《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。
,;但《诗经》的传唱,使原本遥远的地域变得可以想象,可以亲切地感知。
因此说,。
①这当然不利于人们建立地理意义上“天下”的概念②春秋战国时期,乃至更早,《诗经》就为凝聚我们的民族精神起到了不可估量的作用③在当时,由于相距遥远,交通不便,普通人的旅行范围是非常有限的④《诗经》在当时各国之间,缔造了宝贵的文化亲缘⑤齐国的海,宋国的河,秦、晋的高山,他乡丰富的物产、奇异的风情,都因《诗经》的描绘而进入人们的视野A.④③①⑤② B.②③①⑤④C.④③⑤①② D.②③①④⑤6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中女主人公追叙自己婚后生活早起晚睡、每日操劳的句子是:“, 。
2020学年高中语文 每日一题 每周一测1(含解析)新人教版(必修1+必修2)
每周一测阅读下面的文字,完成1—3题。
近年来,外卖已成了人们日常生活中的行业,伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显。
无数事实证明,在一个没有规则监督又缺位的市场环境里,商家的“良心”往往是靠不住的。
显然,不仅任何餐饮食品领域需要监管,而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”。
谁来担此重任?诚然,政府及主管部门。
作为社会秩序的维护者和裁判,及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等。
近年来,由于外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建构滞后,《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月1日起才实施,外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。
此后,相关的法规与监管也还须进一步完善。
()外卖平台虽也是“利益攸关方”,但它并非食品的直接生产制作者,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人,其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等。
因此,作为外卖平台,在整个产业链上,其天生具备监督员的角色定位。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.至关重要责无旁贷刻不容缓一目了然B.不可或缺责无旁贷迫在眉睫一目了然C.至关重要义不容辞刻不容缓了如指掌D.不可或缺义不容辞迫在眉睫了如指掌2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.相对而言,外卖平台更易做一个“守门员”,政府及主管部门则不适合。
B.相对而言,政府及主管部门适合监管,而外卖平台适合做一个“守门员”。
C.相较于政府及主管部门的监管,外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。
D.相较于外卖平台更接近“守门员”的角色,政府及主管部门更注重监管。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.近年来,由于外卖业的快速崛起,监管法规及游戏规则建构滞后。
B.近年来,外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建构滞后。
C.近年来,由于外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建设滞后。
2020学年高中语文 每日一题 每周一测2(含解析)新人教版(必修1+必修2)
每周一测阅读下面的文字,完成1—3题。
北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际,代有其事。
受虚荣心、名利心等不良影响,一些“望子成名、望女成星”的家长,热衷于_________奔走在童星制造的路上,对有特长的孩子,倾尽一切资源,带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛,孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。
前不久,据研究机构调查结果显示:超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成,只有_________的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。
有观点指出,在少年儿童培养教育上,一些家长正走在_________的路上!也有家长认为:“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名,积累财富,也没啥错!”俗话说,早熟的果子撑不到丰收的金秋。
银河星布,_________的星也就那么几颗。
过早地让孩子游走于名利场,消费孩子的童年,这对孩子健康人格以及“三观”的塑造,有百害而无一利。
不驰于空想,不鹜于虚声。
身为家长,如果(),方仲永的悲剧就可能被反复复制。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.快马加鞭凤毛麟角背道而驰璀璨夺目B.揠苗助长凤毛麟角南辕北辙光彩照人C.揠苗助长屈指可数南辕北辙璀璨夺目D.快马加鞭屈指可数背道而驰光彩照人2.文中画线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()A.据研究机构调查结果显示:七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而两成的孩子以科学家、文学家为榜样B.研究机构调查结果显示:七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成C.据研究机构调查结果:超过七成的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而科学家、文学家为榜样的孩子占两成D.研究机构调查结果显示:超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱,沉醉于“童星制造”的虚妄中B.把孩子的童年当快消品,沉醉于“童星制造”的虚妄中,寄望早成名挣大钱C.沉醉于“童星制造”的虚妄中,寄望早成名挣大钱,把孩子的童年当快消品D.沉醉于“童星制造”的虚妄中,把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱4.下面一段文字节选自一份军训决心书,部分语言表达不够简明、得体,请找出其中五处错误,并加以改正。
2020学年高中语文 每日一题 理解常见文言虚词在文中的意义和用法(一)(含解析)新人教版必修2
理解常见文言虚词在文中的意义和用法(一)【2020年高考湖南卷】阅读下面的文言文,完成下面各题。
雪屋记(明)杜琼吴有儒曰徐孟祥氏,读书绩文,志行高洁,家光福山中。
相从而学问者甚夥,其声名隐然闻于郡国。
缙绅大夫游于西山,必造其庐焉。
孟祥尝结庐数椽,覆以白茅,不事华饰,惟粉垩其中,宛然雪屋也。
既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。
范阳卢舍人为古隶以扁之,缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。
夫玄冥司令,草木消歇闭塞,成冬之时。
天地积阴之气,湿而为雨,寒而为雪,缓缓而下,一白千里,遍覆于山林大地。
万物埋没无所见,其生意不几于息乎?孰知生意反寓于其中也。
故冬至之节,居小雪之后,大雪之前,而一阳已生于五阴之下矣。
由是腊中有雪,则来春有收,人亦无疾疹之患。
是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。
太古之人,或巢于木,或处于穴。
木处而颠,土处而病也。
圣人为屋()居,冀免()二者()患而已矣,初未尝有后世华侈之饰也。
孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与?今又济之以雪,岂亦表其高洁之志行也欤?宁独是邪?孟祥之匿于深山而不为世用穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也及其以善及人而有成物之心其不为果哉者则又如雪之有生物弭灾之功也。
以屋名雪,讵不韪欤?至若启斯屋而观夫雪之态度,则见于诸作者之形容,予不暇多记也。
(选自《金兰集》,中华书局2020年版)将文言虚词依次填入文中括号内,最恰当的一组是()圣人为屋()居,冀免()二者()患而已矣A.而因之 B.则为所C.以乎之 D.且于所【参考答案】C【试题分析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
填写文言虚词,需要理解语句的意思。
这句一、课内阅读阅读下面文言文,完成下列小题。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
人教版高中最新语文 必修2每日一题每周一测3含解析
每周一测1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是()A.流觞.(shānɡ)属.客(shǔ)符契.(qì)清流激湍.(tuān)B.袅.袅(niǎo)修禊.(xì)愀.然(qiǔ)山川相缪.(liáo)C.会稽.(jī)舳.舻(zhú)酾.酒(lī)游目骋.怀(chěnɡ)D.桂棹.(zhào)蜉.蝣(fú)枕藉.(jiè)放浪形骸.(hái)2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.①夫人之相与,俯.仰.一世②俯仰..之间,已为陈迹B.①而.不知其所止②客喜而.笑C.①所以兴怀,其致一.也②悟言一.室之内D.①后之.览者,亦将有感于斯文②不知东方之.既白3.下列各句中,加点的词语与例句中加点的词语用法相同的一项是()例:况吾与子渔樵..于江渚之上A.顺流而东.也 B.齐.彭殇为妄作C.舞.幽壑之潜蛟 D.侣鱼虾而友.麋鹿4.下列对有关文化常识的表述不正确的一项是()A.“壬戌之秋”中的“壬戌”采用的是干支纪年法,即“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十天干,与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支循环相配来纪年,全部循环一次为60年。
B.“七月既望”中的“既望”是据月亮的情况来标记日期的,农历每月初一为晦,十五为望,十六为既望,最后一天为朔。
C.“修禊事也”中的“禊事”是古代的一种风俗,在三月三日这一天,人们到水边洗濯,嬉游,以祈福消灾。
D.“苏子”中的“子”是古代对男子的美称,如孔子、孟子等。
也用以尊称对方,如“吾不能早用子”中的“子”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王羲之在《兰亭集序》中用“,”两句来表达自己反对把生和死、长寿与短命等同的看法。
(2)苏轼《赤壁赋》中“,”两句运用比喻的手法,抒发了作者对个体生命短暂渺小的感慨。
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“,”两句来侧面表现洞箫声极富感染力。
人教版高中语文必修2每日一题理解并翻译文中的句子含解析(已纠错)
理解并翻译文中的句子【2018年高考江苏卷】阅读下面的文言文,完成问题。
重到沭阳图记袁枚古之人往往于旧治之所三致意焉。
盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。
余宰.沭阳二年,乙丑,量移白下。
今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。
钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。
余离沭时,渠裁断乳故也。
夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。
迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。
食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。
衣冠数十辈争来扶车。
大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。
越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢、一井匽,对之情生,亦不自解其何故。
有张、沈两吏来,年俱八旬。
说当时决.某狱,入帘荐某卷,余全不省记。
憬然重提,如理儿时旧书,如失物重得。
邑中朱广文工诗,吴中翰精鉴赏,解、陈二生善画与棋,主人喜论史鉴,每漏尽,口犹澜翻。
余或饮,或吟,或弈,或写小影,或评书画,或上下古今,或招人来,或呼车往,无须臾闲。
遂忘作客,兼忘其身之老且衰也。
居半月,冰霰渐飞,岁将终矣,不得已苦辞主人。
主人仍送至前所迎处,代为治.筐箧,束缰靷毕,握手问曰:“何时再见先生?”余不能答,非不答也,不忍答也。
嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎?忍伤君而云不来乎?然以五十年前之令尹,朅来旧邦,世之如余者少矣;四品尊官,奉.母闲居,犹能念及五十年前之旧令尹,世之如吕君者更少矣。
离而合,合而离,离可以复合,而老不能再少。
此一别也,余不能学太上之忘情,故写两图,一以付吕,一以自存,传示子孙,俾知官可重来,其官可想,迎故官如新官,其主人亦可想。
孟子曰:闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?提笔记之,可以风世①,又不徒为区区友朋聚散之感也。
【注】①风世:劝勉世人。
(选自《小仓山房诗文集》,有删节)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
高中语文每日一题每周一测5含解析新人教版必修2
每周一测阅读下边的文字,达成1—3 题。
教育的普及、第一版的繁华、互联网的兴隆,使得悉识获得的成本大大降落。
“学好数理化”不再成为求知界限,通识教育正不停翻开知识视线。
所以,若以知识宽度论,今日学子能够完赛过去。
但是,广度以外,相同需要有深度。
书不多,反能精读致使“”;诱惑少,所以不停研究。
将有限的注意力资源用到最有效的地方,才会有“”的成就。
所以,既要重视知识的宽度,也要重视学习的深度,在努力扩大知识半径的同时,避免堕入平面化的“知识忧虑” ,落入的学习路径。
既有知识的宽度,又有知识的深度,才能在累积知识的基础上形成优秀的见解。
目前,很多领域深入发展,创新的重要性愈发突显。
芯片技术怎样打破?人工智能领域怎样推动?东西方文化怎样更好交融?这有赖于“博观而约取,厚积而薄发”。
教授高妙知识的使命尽管常常在高等教育,可是培养研究精神却需要从小抓起。
面对全世界化竞争,教育者需要指引学生,挣脱简单的记诵,在慎思明辨上下功夫;关注知识的累积,更着重思想的磨炼。
换句话说,一种好的教育,既教会学生怎样数清掉落的苹果,更激发学生思虑为什么苹果是掉下来而非飞上天。
同时,知识传承很重要,见解的培养更重点。
在古汉语中,“知”与“识”相连又有别。
知是获守信息,是第一层级;识是具备看法,是更高层级。
由知而识,方为智慧。
一方面,正所谓“师父领进门,修行在个人”,着重把所学知识内化于心,形成自己的看法,才算得上学懂弄通;( ________)。
从路径上说,培养见解,离不开讲堂,但也不可以囿于讲堂,既需要言传,更需要鼓舞学生在敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践的过程中去主动意会与掌握。
1.以下在文中括号内补写的语句, 最适合的一项为哪一项()A.而另一方面,具备粗中取精的信息挑选力、披沙拣金的知识鉴识力、掌握时代大势的洞察力,方能在信息爆炸的时代沉着自在。
B.而另一方面,具备掌握时代大势的洞察力、披沙拣金的知识鉴识力、粗中取精的信息挑选力,方能在信息爆炸的时代沉着自在。
精选人教版高中语文必修2每日一题每周一测4含解析
每周一测1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.窈.窕(yǎo)扣舷.(xuán)壬.戌(rén)横槊.赋诗(shuò)B.虚诞.(dàn)渔樵.(qiáo)谬.误(miù)倚歌而和.(hè)C.癸.丑(kuǐ)庐冢.(zhǒng)嗟.悼(jiē)冯.虚御风(pínɡ)D.褒.禅(bǎo)瑰.怪(ɡuī)匏.樽(páo)有碑仆.道(pū)2.下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A.唐浮图慧褒始舍.于其址B.下江陵,顺流而东.也C.后世之谬其传而莫能名.者D.盖其又深,则其至.又加少矣3.下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往..有得B.亦将有感于斯文..C.此所以学者..不可以不深思而慎取之也D.望美人..兮天一方4.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是()A.①客亦知夫.水与月乎②夫.人之相与B.①而余亦悔其随之而不得.极夫游之乐也②此余之所得.也C.①古人之观.于天地、山川、草木②而世之奇伟、瑰怪、非常之观.D.①有泉侧出,而记游者.甚众②既其出,则或咎其欲出者.5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
(2)苏轼《赤壁赋》中“,”两句形容小船像一片叶子任意漂浮在宽阔浩渺的江面上。
(3)文以载道,立德立人,中国古代散文十分注重传统精神的弘扬,如王安石《游褒禅山记》中的“,可以无悔矣,其孰能讥之乎?”苏轼《赤壁赋》中的“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,”,这些思想观念至今仍能陶冶人们的性情,滋养人们的灵魂。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
(一)褒禅山亦谓之华山。
唐浮图..慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。
今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
2019_2020学年高中语文每日一题每周一测4含解析新人教版必修1+必修2
每周一测阅读下边的文字,达成1—3 题。
有了大众的参加,阅读将不只是是一项个体的、静穆的思想活动,还将是一项动向的文化生产。
一部作品从出生到成为经典,就是“经典化”的过程。
由于这个过程有了无数读者的挑选和参加,成为一项大众文化事业,表现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成了经典的谱系。
正是在大众的之中,成就了人类文明史上的经典作品。
所以, ()。
头几日,美国《纽约客》杂志网站登载了一篇文章,介绍在中国的一位作家:金庸。
文章称他在中国的文化价值,大概相当于《哈利·波特》加《星球大战》。
这一评论,唯恐也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。
当然,“经典化”的过程不免。
这就需要我们的大学、知识集体以及负有文化责任的媒体做出指引,让年青人在更广阔的世界里,以更高质量的阅读,形成自己的精神视线。
1、挨次填入文中横线上的成语,全都适合的一项为哪一项()A、口授心授络绎不停无人不晓鱼龙混淆B、口耳相传延绵不停无人不晓龙蛇混杂C、口耳相传络绎不停尽人皆知鱼龙混淆D、口授心授延绵不停尽人皆知龙蛇混杂2、文中画横线的句子有语病,以下改正最适合的一项为哪一项()A、这个过程由于有了无数读者的挑选和参加,成为一项大众文化事业,表现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成了经典的谱系。
B、由于这个过程有了无数读者的挑选和参加,成为一项大众文化事业,表现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成了经典的谱系。
C、这个过程由于有了无数读者的参加和挑选,成为一项大众文化事业,表现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成了经典的谱系。
D、由于这个过程有了无数读者的参加和挑选,成为一项大众文化事业,表现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成了经典的谱系。
3、以下在文中括号内补写的语句,最适合的一项为哪一项()A、我们阅读经典作品,也要以优良的创作、精纯的阅读、大众的文化参加,成就今日的经典B、阅读经典作品,我们也要以优良的创作、大众的文化参加、精纯的阅读,成就今日的经典C、我们阅读经典作品,也要以优良的创作、大众的文化参加、精纯的阅读,使经典在今日得以成就D、阅读经典作品,我们也要以优良的创作、精纯的阅读、大众的文化参加,使经典在今日得以成就4、下边是某社区一则通告草稿的片段,此中有五处不合书面语体的要求,请找出并改正。
新编人教版高中语文每日一题每周一测2含解析
每周一测1.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.烛之武退.秦师B.若不阙.秦C.群臣怪.之D.交戟之卫士欲止不内.2.对下列加点词的解释,不正确的一项是()A.秦之遇将军,可谓深.矣深:刻毒B.持千金之资币.物币:金钱C.若舍.郑以为东道主舍:放弃D.且君尝为晋君赐.矣赐:恩惠3.下列句子中加点的“而”字,意义和用法不相同的一组是()A.倚柱而.笑劳苦而.功高如此B.因人之力而.敝之今人有大功而.击之C.夜缒而.出臣与将军戮力而.攻秦D.图穷而.匕首见拔剑切而.啖之4.下列对于文学常识的叙述,不正确的一项是()A.《烛之武退秦师》选自《左传》。
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B.《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》,《史记》是西汉史学家司马迁写的我国第一部纪传体通史。
C.英国十九世纪小说家狄更斯的《大卫·科波菲尔》是一部“半自传体”小说,塑造了一系列劳动人民形象。
D.《荆轲刺秦王》选自《战国策》。
《战国策》由汉代刘向编订,共33篇,它是我国第一部国别体史书。
5.下列省略句中,补出的成分不恰当的一项是()A.敢以(之)烦执事B.若舍郑以(之)为东道主C.以(之)试人,血濡缕D.还军霸上,以(之)待大王来6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《荆轲刺秦王》中写众人和荆轲在易水诀别时所唱的名句是:,。
(2)《鸿门宴》中刘邦义正词严地说,自己之所以进入关内是替项羽考虑。
这两句话是:,。
(3)烛之武认为秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,“亡郑”于秦无益,因为:,。
一、阅读下面(甲)(乙)两段文言文,完成7~10题。
(甲)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。
曰:“毋从俱死也!”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
高中语文每日一题每周一测1含解析新人教版选修2
每周一测阅读下面的文字,完成1—3题。
“薜荔”是古诗文中____________的意象。
古代文人仕途困惑,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。
中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯”,诗中因薜荔而生出凄凉的意味。
有趣的是,薜荔也有另外一面。
薜荔不____________,在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨斜侵,依然绿意盎然,活出自己的精彩。
屈原《离骚》中就有“揽木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊”的诗句,借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意。
夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条____________,坚韧地攀缘吸附于墙壁,构成一扇天然的绿壁,任凭风雨雷电袭击,也不能撕扯分离它们。
()。
待到挂果时,薜荔藤叶丛里挂满了青果,煞是可爱。
初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔”,描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致,令人_________。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当....的一项是()A.司空见惯同流合污青云直上心驰神往B.层出不穷随波逐流青云直上爽心悦目C.司空见惯随波逐流扶摇直上心驰神往D.层出不穷同流合污扶摇直上爽心悦目2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当...的一项是()A.古代一些文人仕途不顺,他们怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。
B.古代文人仕途多困惑或怀才不遇,或身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。
C.古代文人仕途不顺或怀才不遇,他们常常为解心愁而借薜荔抒情。
D.古代文人大多仕途困惑或怀才不遇,他们身处逆境之时常借薜荔抒情,以解心愁。
3.下列在句中括号内补写的语句,最恰当...的一项是()A.若是晴朗的夏天,远远望去仿佛一片彩霞,阳光为它涂上一层金色B.若是天气晴朗,阳光为它涂上一层金色,远远望去仿佛一片彩霞C.远远望去,阳光为它涂上一层金色,简直是一片彩霞D.远远望去,简直是一片彩霞,阳光为它涂上一层金色4.依次填入下面语段横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”。
高一语文 每日一题(第02周)鉴赏诗歌的修辞手法(含解析)
鉴赏诗歌的修辞手法【2017年高考全国新课标卷Ⅱ】阅读下面这首宋诗,完成问题。
送子由使契丹苏轼云海相望寄此身,那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。
单于若问君家世,莫道中朝第一人③。
【注】①清禁:皇宫。
苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。
②武林:杭州的别称。
苏轼时知杭州。
③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。
后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是()A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。
B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。
C.从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。
D.苏轼告诫苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。
E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。
【参考答案】BD【试题分析】【易错警示】解答本题之前,考生应先明确典故的类型以及诗人运用典故的目的。
典故一般分为两大类,一为国家,一为个人。
运用前者,多为借古讽今,讽谏君王;运用后者,多为仰慕前人,感怀自己,或者抒发同病之悲等。
故解答此类题目,应先关注典故的内容,本题中的典故是“李揆因担心被扣留而否认是‘大唐第一人’”,而苏辙出使契丹与李揆之行相同,故苏轼有与李揆一样的担忧。
如何鉴赏诗歌的修辞手法诗歌的修辞手法,属于诗歌常见的三种表达技巧之一,此外的两种是表现手法(表现方法)和篇章结构(谋篇布局)。
这里先介绍修辞手法。
诗歌的修辞手法主要有夸张、比喻、比拟、借代、设问、反问、对偶、对比、反复、双关、用典、互文等等。
鉴赏诗歌的修辞手法类题目一般的提问方式是:这首诗(词)用了怎样的修辞手法?这首诗(词)运用了什么修辞手法,请简要分析。
人教版高中语文必修2每日一题周末培优2含解析精校版
周末培优阅读下面的文字,完成下面小题。
槐树记李汉荣我小的时候,老家门前的这棵槐树也还小,比我高不了多少,我把槐树当作我的哥哥。
早上起来,我首先跑到槐树跟前,站直身子,与我的槐哥比个子,我的个子自然是比不上槐哥的。
槐哥呢,一点也没有因高我一头而得意忘形,只是静静地站在我面前。
我喜欢槐哥的安静,安静里,有天宽地阔的心境;我还喜欢槐哥的单纯,就那么一身绿色,一身清爽,顶多还有几声鸟叫,一弯素月相伴,却怎么看怎么好看,怎么读怎么耐读。
我常常把心里的话说给槐哥,他总是耐心地听。
有时,他感到必须对我说点什么的时候,总是把翠绿的叶子一片片展开,把写在“手心”的每一个字放在我的眼前,让我反复阅读。
在他的语言里我看到的总是明亮、绿意、温柔和来自内心深处的芳香。
后来,我偷偷爱上了一个名字散发着淡淡青草香的女孩。
但这是怎样开天辟地的大事,又是怎样神秘和圣洁的事,就如一个人赤着脚向着一片纯白色的雪地走去,既害怕踩脏了那片雪地,又忍不住走向那梦境般的洁白。
在一个静静的月夜,我对槐哥说了我心中的秘密,我看到槐哥也和我一样忧郁了起来,我明白了,槐哥也愿意分担我在春天的苦涩。
我情不自禁地拿出小刀子,在槐哥身上刻上了那个名字。
为保密起见,我特地站在凳子上,在树的高处,郑重地,一笔一画地刻上那个美丽的名字。
槐哥,成了我初恋的纪念碑。
后来,槐哥就越长越高了,高出屋檐,高出屋顶,高出烟囱,高出柳树,高出榆树,高出杨树,高出那本来就很高的椿树,高出我青春的心跳能够触及的那部分天空。
渐渐地,我只有仰起头才能看见槐哥那高高的树冠。
我知道,槐哥不愿我老是守在他旁边画一些重复的笔画,槐哥自己也看见了比屋檐和屋顶更高的天空。
于是,我走出了家门。
几十年后,我回到故乡时,槐哥已长成参天大树,样子也有点苍老了。
面对他,我只能仰望。
但他分明还是认识我的。
我站在他跟前,立即就嗅到了他内心里的清香。
多少年来,他一直把这纯真的香气保存在内心里,以这样美好的方式证明着自己的存在。
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每周一测1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()A.婆娑.(suō)瞥.见(piě)浆.液(jiāng)管窥蠡.测(lí)B.镶嵌.(qiàn)萧索.(suǒ)荔.枝(lì)涸.辙之鲋(gù)C.蕈.菌(xùn)绿.林(lǜ)纤.腰(xiān)孜.孜不倦(zī)D.折.腾(zhē)磐.石(pán)猗.郁(yī)浅尝辄.止(zhé)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.瞋目绿洲淬火了截爽直B.繁密笙萧忸怩急不瑕择C.惺松蠕动臆测惮精竭虑D.愀然撷取松弛气冲宵汉3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这天晚上月朗风清,四下一片寂静。
难得相聚在一起,大家坐在院子里喝着茶,谈笑..自若..,每个人都有了不知今夕何夕的感受。
B.在大好形势下,执黑棋的一方走得非常不冷静,先是走出两手昏棋,几手后竟然又鬼.使神差...地走出了一步让人看不懂的败棋。
C.高中的好朋友知道我非常喜欢悬疑文学,毕业前夕,她送给我一套珍藏版的《福尔摩斯探案全集》,直到现在我还敝帚自珍....。
D.冬日的暖阳会吸引蚂蚁们倾巢出动....。
在阳光下,它们活动筋骨,悠闲踱步,一旦感受到寒意,就会立刻躲进温暖的洞穴。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.亚洲是当今世界最具发展活力的地区之一,成为拉动世界经济增长的重要引擎,近年来对世界经济增长的贡献率已超过50%,给世界带来了信心。
B.世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。
C.女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。
D.他的创新设计投入生产仅三个月,就为厂子带来了丰厚的利润。
他为这项设计付出的所有努力终于得到了回报,被评为“先进工作者”。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()久久地凝目审视那绿萝修长的藤蔓,绿莲蓬一簇簇地攀绕在花架上,________。
________,________。
________,________,________,有着一股不达理想境地誓不罢休的毅力和精神。
①似龙蛇般抖擞的头颈②枝蔓青瘦而坚挺,叶片柔嫩而坚韧③又好像在欢快地鸣唱着婉转动听的歌儿④在微风的轻抚下,它们似乎在向你招手⑤生机勃勃地向前攀缘⑥它那坚韧的身躯A.④③②⑤⑥① B.②④③⑥①⑤C.⑤⑥①④③② D.②⑤①④③⑥阅读下面的文字,完成6~9题。
樱桃黄裳①富春江沿岸的几座县城,富阳、桐庐和上游的白沙(建德),几乎没有例外都有一条沿江的长街。
主要的商业店铺就都集中在这里。
一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面。
有时江岸连山,没有多少发展余地,新兴的建筑只能向长街侧边扩展,有时还免不了要上山。
这一格局,恐怕是一切沿江城市的通例。
②桐庐的街,从公路车站开始,一直向东伸展开去,迤逦行来,约有二三里远近。
从八十年代新建的百货公司大楼、电影院,到五十年代以来陆续修建的商店、机关,还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋,杂然并陈地对峙在长街的两侧。
这些时代脚步留下的痕迹,它们的新旧比例、建筑规模与风貌的对比,说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了,尤其近两三年来是如此。
前年到这里来时还没有看到踪影的电影院,就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”。
从簇拥在门前广告栏边人群的脸上,可以看到兴奋、专注的神色。
他们中间有小孩子,也有中年人;有城镇居民,也有进城来挑着担子的农村男女。
③这样一个中小县城居民的文娱生活,竟是出人意外的丰富。
两三年前在山上的大会堂里,我看到过金华婺剧团演出的广告;现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰山》,是孙悟空三借芭蕉扇的故事。
票价是三角、四角、五角。
好像比婺剧稍高一些。
此外,桐庐越剧团在上演《啼笑姻缘》,票价是一角(童票)到三角。
一家旅馆“桐江饭店”里还开设了评话人的书场,长街上新增设了旅游局的宣传栏。
这个局也是最近才出现的,就在南面长街尽头的城隍庙旧址里,门前有一棵几百年树龄的老樟树。
城隍庙不在城市中心,竟被挤到边远的角落,无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色。
桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”。
这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者,就在我们来到桐庐的当天,听说就接待了五千名游人。
这可不是一个小数字。
对比之下,前两处就要冷落得多,不过我觉得论山水之美和历史气息,还是这两处有更多的吸引力。
④到桐庐的当天下午,我们踱过长街,来到“渔梁渡口”,乘渡船到了桐君山下,接着又登了山。
这山,比起两年前初访时,也已发生了很大的变化。
登山的石级铺好了,桐君祠也正在重新整修。
两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的“雀替①”,殿内一角堆着樟木的板材,散发出淡淡的香味。
这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件,被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样,有几只已经加上了金碧斑斓的重彩,繁缛极了也美丽极了。
殿中的桐君像还是白垩②的,两侧悬着一副新雕成的抱拄对联,是从山东来的老书法家孟庆甲的指书。
这可能是一副原曾有过的旧联:大药几时成,漫拨炉中丹火。
先生何处去,试问松下仙童。
⑤桐君,是古代一位采药的老人,住在山上。
药,总是采了来给人们服用的,所以老百姓记得他。
不过他却不大喜欢回答人们的问讯,终于连名字也没有留下。
不知从什么时候开始,他在传说中却变成了一位道士,像老君那样的“仙人”了。
人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。
这树就在祠后的山崖旁边。
据说那株古桐早已枯死,现在的桐树是从原来的树根上生发出来的,亭亭地也已有了十多丈了。
⑥等我们走下山来,渡过江去,重新踏上长街,已是傍晚时分了。
街上的摊贩早已散去,只剩下一位老年农妇还坐在路边的石级上在等候顾客,她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮,手里拿了一杆小秤。
走近去时,我惊喜地发现篮里满盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。
真的已经很久没有吃到樱桃了,这种果子在城市的水果店里是难得看见的,它的产量少,时令短,又经不起久藏,难怪不易发现它的踪迹。
它似乎只出现于词人的笔下,“樱桃落尽春归去”引来了李后主的叹息;“红了樱桃,绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的。
词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂,千方百计地想留它下来,看见檐外蛛网上的落花瓣,敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志,也在进行无效的挽留春光的努力。
在他们看来,樱桃的出现,简直就是春去的信号。
其实又何必如此呢?晚春以后紧接着就是初夏,这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节,也是人类努力工作的季节。
⑦齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺,一只高脚水晶盘里,满满盛着鲜红的樱桃,每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。
真是一片火红,饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。
老画家给了樱桃崭新的解释,在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。
不能不佩服齐白石的见识与魄力,他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。
他在画幅上角的题词是“女儿口色”,一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。
⑧老太太篮里的樱桃,并不全是红的,有些还带着浅绿嫩黄的奶白色,也许是品种不同,或尚未完全成熟。
不管这些,我们买了一大捧,一面走一面吃,有的还带着微酸,甜味也是淡淡的。
就这样边走边吃,再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了。
一九八二年五月十七日(选自黄裳《过去的足迹》)[注]①雀替:中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。
②白垩:石灰岩的一种,白色,可用作粉刷材料。
这里指用白垩粉刷塑像,为上彩做准备。
6.根据②~⑤段文字,回答下列问题。
(1)②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化,请概括这些变化。
(2)从④⑤两段看,桐君山的历史气息体现在哪些方面?请加以概括。
7.第⑥段画线的句子在文中有什么作用?8.文章以“樱桃”为题,但后三段才集中写“樱桃”,这样安排的原因是什么?9.第⑦段称赞齐白石的“见识与魄力”,其实,作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考写成的这篇文章,同样显示了他的“见识与魄力”。
请结合文本,从两个方面谈谈作者的“见识与魄力”。
1.D【解析】A项,“瞥”读piē,B项,“涸”读hé,C项,“绿”读lù。
2.A【解析】B项,笙萧—笙箫,急不瑕择—急不暇择;C项,惺松—惺忪,惮精竭虑—殚精竭虑;D项,气冲宵汉—气冲霄汉。
3.B4.A【解析】B项,成分残缺。
缺少与“具有”搭配的中心语,可在“生活方便”后加“的特点”。
C项,否定不当。
可改为“没被我列举的还有不少”或“被我漏举的还有不少”。
D项,偷换主语,“被评为‘先进工作者’”的主语是“他”。
5.B【解析】从语境方面考虑,横线前面写的是“藤蔓”,紧接着的应该是写“枝蔓”和“叶片”,故②句应为首句。
根据“似乎”“又好像”可以判定④③句相连,且④句在③句前。
⑤句“生机勃勃地向前攀缘”,与横线后面的“毅力和精神”照应,⑤句应放在最后。
6.(1)新建筑陆续出现,人的精神面貌转变,文娱生活更为丰富,旅游业快速发展。
(2)古老的建筑、精美的传统雕刻,留传的、富有诗意的抱柱对联,悠久的,引人向善的民间传说。
【解析】本题包括两个问题,一是“②③两段写了‘近两三年’桐庐当地的变化,请概括这些变化”,二是“从④⑤两段看,桐君山的历史气息体现在哪些方面?请加以概括”,这两个问题都是考查学生的概括能力。
回答该类题目,应先阅读相关语段,整体感知内容,然后再逐层概括意思。
第一小题中,注意从“近两三年来是如此”开始回答,可从新建筑物涌现、人民文娱生活丰富、旅游开发三方面概括。
第二小题中,审清题干“历史气息体现在哪些方面的要求”,把握重点词“历史气息”,找到答题区间,分点概括,这里主要体现在“渔梁渡口”“古色古香、有旧联的桐君祠”“生发新芽的古桐”三方面。
7.①转入对樱桃寓意的阐发。
②为樱桃新的寓意做衬托。
③增强了文章的文化气息。
【解析】本题考查句段的作用。
一般要从内容和结构两个方面考虑。
本题中,可以从内容(内容重点、手法、思想情感)和结构两个方面考虑,从文中来看,划线句子写古诗词中樱桃形象,大量引用名句,照应了上句樱桃“时令短”“不易发现踪迹”的特点,与下文樱桃的新形象形成对比,为作者下文情感的转变做了铺垫。
8.①按照游览顺序依次展开,行文舒徐自然。
②在前五段叙述社会生活变化的基础上,借樱桃表达自己的认识与思考,丰富文章内涵。
③后三段从不同层面揭示樱桃寓意,升华文章主旨。
段则是从不同层面升华了主旨。
9.示例:①对社会发展变化的敏锐发现和积极肯定显示了作者的见识与魄力。
作者通过对桐庐长街变化的观察,敏锐地感受到时代前进的脚步;并通过对桐庐风貌的描写,赞美与肯定当时中国社会的发展。