2019考研马原必背主观题答题原理：矛盾的同一性和斗争性_毙考题

考研政治教程马哲第一章矛盾的同一性和斗争性

（⼀）⽭盾的同⼀性和⽭盾的⽃争性及其在事物发展中的作⽤ 1.⽭盾的同⼀性和⽃争性的辩证关系原理（1）⽭盾范畴的含义⽭盾是反映事物内部和事物之间对⽴统⼀关系的哲学范畴。

⽭盾虽然是普遍的客观的存在，但从来都不是⼀种直接的经验事实，不能对⽭盾双⽅做简单的实体化理解。

所谓⽭盾双⽅或⽭盾对⽴⾯，并不是两个实体，⽽是两个相反的倾向、成分或因素。

⾃然界中的作⽤和反作⽤、疏散和凝聚、化合和分解、社会历史领域中的私有制和公有制、进步势⼒和保守势⼒、战争与和平，胜利和失败，强⼤与弱⼩等待等等都是这样的⽭盾关系。

⽭盾双⽅常常要以实体为载体，但⽭盾双⽅本⾝绝不是实体。

对⽭盾双⽅作实体化的理解会导致把⽭盾关系简单化。

（2）⽭盾的基本属性⽭盾的同⼀性和⽃争性是⽭盾的两种基本属性，是⽭盾双⽅相互关系的两个⽅⾯。

①⽭盾双⽅的同⼀性是指⽭盾双⽅相互联系、相互吸引的性质和趋势。

⼀是⽭盾双⽅相互依存，即⽭盾双⽅互为存在的条件，共处于⼀个统⼀体中；⼆是⽭盾双⽅相互贯通，即⽭盾双⽅相互渗透以及相互转化的趋势。

这种包含着向⾃⼰对⽴⾯转化的相互贯通性，最深刻地体现了对⽴⾯之间的内在的统⼀性。

②⽭盾双⽅的⽃争性是指⽭盾双⽅相互分离、相互排斥的性质和趋势。

⽭盾⽃争性具有丰富的内容和多样的形式。

（3）⽭盾的同⼀性和⽃争性的辩证关系⼀⽅⾯，同⼀性要受⽃争性的制约，⽭盾双⽅的共存要靠⽃争来维持，⽭盾双⽅的转化要靠⽃争来实现。

另⼀⽅⾯，⽃争性要受同⼀性的制约，同⼀性规定和制约着⽃争的形式、规模和范围。

（4）⽭盾同⼀性和⽃争性辩证关系原理的⽅法论意义 ①理论意义——辩证认识的实质在分析和解决⽭盾时，必须从对⽴中把握同⼀，同⼀才具有不可分性；从同⼀中把握对⽴，对⽴才有相反性质。

对⽴关系和同⼀关系是两种不同性质的关系，但这两种不同性质的关系⼜是基于共同本质的。

对⽴是同⼀中的对⽴，同⼀是对⽴的统⼀。

列宁引⽤⿊格尔的思想时指出，就是要"在对⽴⾯的统⼀中把握对⽴⾯".只有这样，才能真正把握住⽭盾，把握住事物的发展。

考研政治干货

考研政治干货：必背9大原理（直接打印版）原理一【矛盾对立统一规律】◇原理内容矛盾的同一性与斗争性⑴同一性：相互依存、相互转化①矛盾双方互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素;②在一定条件下，双方可向各自对立面转化③共同规定事物发展的方向;⑵斗争性：相互排斥、相互制约。

斗争性会促使事物发生运动变化，造成量变，进而实现质变。

◇具体措施要自觉利用矛盾同一性和斗争性两种力量推动事物发展，既使其“相反相成”，又使其“相辅相成”。

从而形成并保持最有利于事物发展的状态，促成矛盾双方相互促进、相互发展。

原理二【矛盾普遍性和特殊性的辩证关系】◇原理内容矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。

矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。

矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。

任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般，再由一般到个别的辩证发展过程。

◇具体措施只有如实地分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。

所以，处理问题要具体问题具体分析。

原理三【质量互变规律】◇原理内容⑴质变：事物根本性质的改变;⑵量变：事物数量的增减和次序的变化;⑶质变与量变之间的根本区别：事物的变化是否超过度。

⑷质变与量变的辩证关系：量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果;量变与质变相互渗透：量变中有质变，质变中有量变。

◇具体措施⑴对于事物的量变而言，要时刻小心谨慎，仔细注意并把握事物的“度”，要遵循“适度”原则，防止过犹不及。

⑵对于事物的质变而言，则要大力推动事物发展，使其尽快突破“度”的限制，以达到质变的目的。

原理四【必然性与偶然性】◇原理内容①区别：必然性产生于事物内部的根本矛盾，偶然性产生于非根本矛盾和外部条件;它们的表现形式不同，必然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定，是同类事物普遍具有的发展趋势，偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的，是事物发展中的个别表现：它们在事物发展中的地位和作用不同，必然性在事物发展中居于支配地位，决定着事物发展的方向，偶然性居于从属地位，对发展的必然过程起促进或延缓作用②联系：必然性存在于偶然性之中，通过大量的偶然性表现出来，并为自己开辟道路：偶然性背后隐藏着必然性，受必然性的支配，偶然性是必然性的表现形式和补充;必然性和偶然性在一定条件下可以互相转化。

矛盾的统一性和斗争性

矛盾的统一性和斗争性（identity and struggle of contradiction）是2003年经全国科学技术名词审定委员会审定发布的自然辩证法名词。

矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾的同一性指的是矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。

它包括两方面的含义：第一，矛盾双方相互依存。

矛盾双方处在一个统一体中，它们彼此依赖，互为存在的前提。

第二，矛盾的双方相互贯通。

这是指矛盾的双方相互影响、相互作用、相互交织与相互渗透，并在一定的条件下相互转化。

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质，即矛盾双方相互反对、相互限制、相互否定的性质，它体现了矛盾双方的差别性和对立性。

矛盾的同一性和斗争性的关系矛盾的同一性和斗争性的关系包括以下两方面的内容：第一，矛盾的同一性和斗争性之间相互联系。

认识事物必须在矛盾的对立性中把握同一性，在矛盾的同一性中把握对立性。

同一是对立中的同一，对立是同一中的对立，对立和同一是矛盾的两种相反的属性，但二者又相互联系，不能分离。

没有对立就没有同一，同样，没有同一也就没有对立。

对立和同一作为两种相反的属性，失去其中任何一种，事物就不成其为事物。

同一之所以不能脱离对立而存在，这是因为同一是以差别和对立为前提的，是差别和对立中的同一；对立之所以不能脱离同一而存在，这是因为对立是统一体内的对立，如果对立面之间没有了联系，毫不相干，也就谈不上对立。

脱离对立的同一是绝对的同一，脱离同一的对立是绝对的对立，这在现实中都是不存在的。

第二，同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系。

矛盾的斗争性是绝对的、无条件的，它贯穿在事物发展的整个过程中；矛盾的同一性则是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化而表现出不同的特征。

事物的运动与发展是矛盾相对的同一性和绝对的斗争性的辩证统一。

矛盾的同一性与斗争性在事物发展中的作用事物的运动变化和发展是由事物内部对立面的统一和斗争引起的。

矛盾双方的同一性和斗争性的相互结合，不仅是事物内部对立双方的本质联系，而且是事物发展的源泉和动力。

考研马哲知识点详解：矛盾同一性和斗争性

考研马哲知识点详解：矛盾同一性和斗争性暑期将至，同学们此阶段的主要任务就是强化知识点的复习，因此，政治教研室总结部分政治的重难点知识点的解析，供大家学习参考之用。

1。

知识点提示1)知识点出处：该知识点出自马克思主义哲学原理第三章第三节第3个知识点2)地位分析：该部分知识点在马哲中处于辩证法部分，属于本章的重要知识点。

3)命题思路：结合真题及该知识点的特点，可以以选择题或分析题的方式命题。

4)重要程度分析：三大规律是辩证法的重点，而对立统一规律是三大规律的重点，可以说，对立统一规律是重中之重。

因此，我们必须牢固地掌握这一知识点。

5)难度指数分析：难度较大，要求考生在理解的基础上掌把握。

2。

知识点详解1)知识点导入：上一个知识点我们已经讲解了矛盾的同一性和斗争性，那么，矛盾同一性和斗争性在事物发展中有什么样的作用呢，这就是我们下面要讲的内容。

首先我们来进行内容分析2)内容分析：矛盾是事物发展的动力矛盾范畴不仅反映了事物内部对立统一的本质联系，而且揭示了事物发展的机制和动力。

1、矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物不断发展世界上一切事物的变化和发展，从根本上说，都是矛盾双方既同一又斗争的结果。

(1)矛盾同一性在事物发展中的作用矛盾的同一性的作用其表现是：第一，矛盾双方相互依存是事物发展的前提。

矛盾双方的相互依存是事物存在的基础，也是事物发展的基础。

第二，矛盾双方相互利用、相互吸取有利于自己的因素，促进自身的发展，从而推动整个事物的发展。

例如，植物和动物之间，植物通过光合作用吸取二氧化碳，放出氧气；动物正好相反，吸取氧气，呼出二氧化碳，它们就是这样相互利用、相互促进的。

另外，矛盾一方的发展还会刺激或促进另一方的发展。

第三，矛盾双方的相互贯通规定着事物发展的基本趋势。

矛盾双方之所以相互转化，就是因为对立的双方之间包含、存在着由此达彼的桥梁。

(2)矛盾斗争性在事物发展中的作用矛盾斗争性作用表现在：第一，矛盾斗争性促使矛盾双方力量的消长，推动事物的量变。

矛盾的同一性和斗争性

注意：
哲学上讲的“斗争” （共性）
具体表现概括总结
日常生活中所说的“斗争” （个性）
重点突破 3、矛盾同一性与斗争性的联系
（1）同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
（2）矛盾双方的对立性和统一性不可分割。
重点突破
当今世界，总体和平稳定，局部动荡不安。
重点突破
例1、古人的治学修身之道中常蕴涵着真诚的教诲和无穷的智慧。 “人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是（ C ） A．见贤思齐焉，见不贤而内省也 B．学愈博则思愈远，思之困则学必勤 C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 D．小善虽无大益，而不可不为，细恶虽无近祸，而不可不去解题思路学，难的就变易；不学，容易的也感觉难。这强调矛盾双方在一定条件下相互转化。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”中的“精 ”和“荒”、“成”和“毁 ”是矛盾双方，在一定条件下可以相互转化。 A、B、D选项与题意无关，排除。
同步练习
3.过年过节放鞭炮，对老人来说是浓浓的节味儿，对中年人来说是儿时的记忆，对孩子们来说是新奇和刺激。但大量的烟花爆竹燃放对本就糟糕的空气质量却是雪上加霜。这要求我们对待烟花禁放问题应坚持（ A ） A.矛盾的观点 B.联系的观点 C.发展的观点 D.实践的观点解题思路过节放鞭炮，有利有弊，体现了矛盾的对立统一。对于烟花禁放问题，必须坚持矛盾的观点，一分为二的看待，既要看到有利的方面，又要看到不利的方面。

马原期末考试试题

马原期末考试试题1.矛盾的基本属性，矛盾的普遍性与特殊性。

同一性和斗争性。

矛盾的同一性是指矛盾双方互相联系的性质。

它包括两方面的含义：第一，矛盾双方相互依存，就是矛盾双方互为存在的前提，一方的存在以另一方的存在为条件，双方共处于一个统一体中。

第二，矛盾双方相互贯通，是指矛盾双方存在着由此达彼的桥梁。

它主要表现为以下两种情形：一是矛盾双方相互渗透，就是矛盾双方中都包含着对方的因素。

二是矛盾双方向自己的对立面转化的趋势。

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。

矛盾的斗争性既包括矛盾双方的激烈冲突，也包括矛盾双方的区别和差异。

正确理解矛盾的斗争性,第一，不要把哲学上讲的“斗争”仅仅归结为社会领域的斗争，甚至只看成敌我之间的对抗和冲突。

第二，有矛盾就有斗争。

第三，任何事物的矛盾都有一个从差异、对立到矛盾解决的过程。

差异就是矛盾，就包含着斗争。

同一性是有条件的、相对的。

斗争性是无条件的、绝对的。

对立双方既同一又斗争，使矛盾双方在一定条件下相互转化，引起事物的变化和发展。

只讲斗争性不讲同一性，只讲同一性不讲斗争性，都不符合事物矛盾的本性。

我们必须善于在对立中把握同一，在同一中把握对立，做好矛盾转化工作。

2..1谈谈你对马克思主义科学内涵的理解。

答：从创造者、继承者的认识成果讲，是由马克思恩格斯创立的，由其后人不断丰富和发展的理论体系；从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论；从研究对象和主要内容讲，是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

（也称基本原理）理论来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义。

2.2谈谈你对马克思主义中国化科学内涵的理解。

答：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

考研政治马原必背原理：矛盾的同一性和斗争性_毙考题

2018考研政治马原必背原理：矛盾的同一性和斗争性
马原是考研政治重点复习科目，也是首要复习科目，下面小编考研总结整理了一些必背的原理，希望能帮助大家更好的复习！
2018考研政治马原必背原理：矛盾的同一性和斗争性
矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理及其方法论意义
原理：矛盾的同一性与斗争性是矛盾的两个基本属性。

矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势;斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。

关系：矛盾的同一性是相对的、有条件的，斗争性则是绝对的、无条件的。

同一是包含着差别、对立的同一;斗争是统一体内部的斗争，同一性规定着斗争的形式、规模和范围。

方法论：矛盾的同一和斗争要求我们，努力做到同中求异和异中求同。

2019考研政治大题万能模板-马哲矛盾对立统一规律问题

2019考研政治大题万能模板:马哲矛盾对立统一规律
问题
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考研政治大题答题有技巧，下文整理分享14个政治答题模板，大家做题时可以套用，让你的答案更规范标准，正确不遗漏要点：
一、是什幺：矛盾的对立统一规律
①矛盾的同一性与斗争性
★同一性：相互依存、相互转化
1)互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素;。

马克思主义哲学基本原理及方法论：矛盾的同一性和斗争性_毙考题

下载毙考题APP免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻邀请码：8806 可获得更多福利马克思主义哲学基本原理及方法论：矛盾的同一性和斗争性马克思主义哲学基本原理一定要搞清楚，吃透，这样面对各种形式的考察方式才能够顺利解题。

下面，小编重点分享矛盾的同一性和斗争性原理及方法论：矛盾的同一性和斗争性原理：同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质(1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

它有二层基本含义：①矛盾双方相互依存，在一定的条件下共处于一个统一体中;②矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下矛盾的双方相互转化。

(2)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。

不同的矛盾具有不同的斗争形式，同一矛盾在不同发展阶段上的斗争形式也不同。

矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用(1)矛盾是事物发展的动力是指，矛盾着的对立面又统一、又斗争推动了事物的运动和变化。

有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成事物的矛盾运动，推动着事物的发展。

(2)矛盾的同一性在事物发展中的作用是：①由于矛盾双方相互依存，矛盾双方可以对方的发展使自己得到发展。

②由于矛盾双方相互包含，使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素壮大和发展自己。

③由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向自己的对立面转化而得到发展，并规定事物的发展方向。

(3)矛盾的斗争性的作用表现在量变和质变两种状态中：在量变过程中，斗争性推动矛盾双方量的变化，通过双方力量的消长，为质变作准备;在质变过程中，斗争性使旧的矛盾统一体分解，新的矛盾统一体产生，完成质变。

方法论：矛盾同一性和斗争性相互联结和制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，同一中把握对立，这是辩证认识的实质所在。

同一性和斗争性相互制约原理是我们认识世界和改造世界的有力工具。

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2019考研马原必背主观题答题原理：矛盾分析法_毙考题

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2019考研马原必背主观题答题原理：矛盾分析法
马原是政治中知识点最多，考察面最广的一个科目。

在主观题出题中都会考察哪些知识点呢？小编为大家梳理了一些考察原理，希望大家复习时熟记：
2019考研马原必背主观题答题原理：矛盾分析法
矛盾分析法
矛盾分析法包括：分析矛盾特殊性的方法; 两点论与重点论相结合的方法;抓关键、看主流的方法;在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法;批判与继承相统一的方法。

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考研马哲知识点详解：矛盾同一性和斗争性

考研马哲知识点详解：矛盾同一性和斗争性暑期将至，同学们此阶段的主要任务就是强化知识点的复习，因此，政治教研室总结部分政治的重难点知识点的解析，供大家学习参考之用。

1。

知识点提示1)知识点出处：该知识点出自马克思主义哲学原理第三章第三节第3个知识点2)地位分析：该部分知识点在马哲中处于辩证法部分，属于本章的重要知识点。

3)命题思路：结合真题及该知识点的特点，可以以选择题或分析题的方式命题。

4)重要程度分析：三大规律是辩证法的重点，而对立统一规律是三大规律的重点，可以说，对立统一规律是重中之重。

因此，我们必须牢固地掌握这一知识点。

5)难度指数分析：难度较大，要求考生在理解的基础上掌把握。

2。

知识点详解1)知识点导入：上一个知识点我们已经讲解了矛盾的同一性和斗争性，那么，矛盾同一性和斗争性在事物发展中有什么样的作用呢，这就是我们下面要讲的内容。

首先我们来进行内容分析 2)内容分析：矛盾是事物发展的动力矛盾范畴不仅反映了事物内部对立统一的本质联系，而且揭示了事物发展的机制和动力。

1、矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物不断发展世界上一切事物的变化和发展，从根本上说，都是矛盾双方既同一又斗争的结果。

(1)矛盾同一性在事物发展中的作用矛盾的同一性的作用其表现是：第一，矛盾双方相互依存是事物发展的前提。

矛盾双方的相互依存是事物存在的基础，也是事物发展的基础。

第二，矛盾双方相互利用、相互吸取有利于自己的因素，促进自身的发展，从而推动整个事物的发展。

例如，植物和动物之间，植物通过光合作用吸取二氧化碳，放出氧气；动物正好相反，吸取氧气，呼出二氧化碳，它们就是这样相互利用、相互促进的。

另外，矛盾一方的发展还会刺激或促进另一方的发展。

第三，矛盾双方的相互贯通规定着事物发展的基本趋势。

矛盾双方之所以相互转化，就是因为对立的双方之间包含、存在着由此达彼的桥梁。

(2)矛盾斗争性在事物发展中的作用矛盾斗争性作用表现在：第一，矛盾斗争性促使矛盾双方力量的消长，推动事物的量变。

矛盾的同一性和斗争性

形成不同
客观存在的
主观造成的
断定不同
两个方面都是真的
两个方面不可能同时是真的
不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈。
课堂讨论：
“要自由就不能有纪律，有纪律就没有自由”
这一观点片面的夸大了自由和纪律的对立，抹杀了它们的统一性。离开了纪律，自由也就不存了。纪律是自由的保障。反过来否定自由就失去了个性和活力的集体。在二者关系问题上，应坚持一分为二的全面观点，防止片面性，将纪律与自由有机结合起来。
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原理归纳
矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理（矛盾对立统一原理）〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。〖方法论〗：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。
危
悲
判断下面的句子是否正确？
作为老师，我既在教，又在学。我既是贫穷的，又是富有的。 “每个同学既有优点又有缺点。” “每个同学都是三好学生又都不是三义不同
客观事物本身所包含的既对立又统一的关系
人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象
注意点1：矛盾是既对立又统一的关系。只统一不对立或只对立不统一,都不是矛盾关系。
如何理解 “事物内部”?
学校教学
注意点2：矛盾存在于事物内部和事物之间，但并不是任何事物之间都有矛盾。
家庭教育
学校教学
教育体系
家庭教育
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
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02
苏轼
添加标题
请根据矛盾的“斗争性”含义填空：

考研政治马原分析题必背十二大原理

（3）运用唯物辩证法的矛盾分析法研究问题和解决问题，根本的是具体问题具体分析，一切以时间、地点和条件为转移。
三、矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系
（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，即所谓矛盾无处不在，无时不有。矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。
（2）感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段。
（3）感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。
①感性认识和理性认识是相互区别的。二者在内容和形式上有质的区别。
②感性认识和理性认识是相互联系的。首先，二者互相依存。理性认识依赖于感性认识。感性认识有待于发展到理性认识。其次，二者又是互相交织、互相渗透的。感性中渗透着理性的因素。理性中也渗透着感性的因素。最后，感性认识和理性认识是辩证统一的，两者统一的基础是实践。
马原分析题必背十二大原理
唯物辨证法必背六大原理：
一、矛盾及其同一性和斗争性
（1）矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。
（2）同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。
①同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
②斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
2.五大发展理念体现了“两点论”和“重点论”的统一。世界是由矛盾组成的，在矛盾体系当中，各个矛盾所处的地位和作用是不同的，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，在解决问题的时候中抓住主要矛盾的主要方面，问题就会迎刃而解。坚持“两点论”和“重点论”的统一在五大发展理念当中，就是要实现整体推进和重点突破。
（2）联系的特点：①具有客观性，即联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。②具有普遍性，整个世界就是相互联系的统一整体。③具有多样性。④联系具有条件性。