最新见习班主任心得体会
见习班主任心得体会7篇
见习班主任心得体会见习班主任心得体会7篇见习班主任心得体会1四个月的实习，让我对班主任工作有了比较深刻的认识，深深地明白：做一个好的班主任真不简单。
实习期间，虽然充满忙碌与艰辛，但却学到了许多书本上没有的知识，提高了班主任工作技能。
只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家分享一下我的实习工作总结及感受。
本学期我担任了07343班和09321班的实习班主任工作，在这短短的数月里，我学到了很多的东西，这里面包括我的指导老师贾老师和路老师给了我很大的帮助。
在他们的关心和帮助下，我认真做好每一个工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正地做到互相关心、互相帮助。
在这个过程中，我发现了班主任工作的琐碎，当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级，并帮助这个班级形成一个良好的班风。
我想从几个方面来回顾一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现：一、了解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。
在实习的一周里，我通过找班主任贾老师了解情况，参加班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。
同时，还利用早读、晚自习、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
校运会上，我积极参加，与贾老师和两名学生一起参加托球跑项目，拉近了我们之间的距离。
通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、抓好常规工作我作为实习班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上来督促学生进行早读；及时管理相关的卫生工作；在两操时间我也能及时到场积极配合班主任工作；晚自习时间管理班级自习纪律；在班会与行为养成课，也能积极参与。
除了以上几个“必到”之外我还主动去了解学生的相关情况，走到学生中间，和他们谈心交流。
三、具体工作1、德育方面：做好德育工作。
五育并举，德育为首。
实习班主任班级工作总结5篇
实习班主任班级工作总结5篇篇1在过去的学期里，我有幸担任了我们班级的实习班主任，负责协助学校的班主任团队，共同管理我们的班级。
现在，我想在此对这一段实习经历进行总结，分享我的体会和收获。
首先，我要对我们的学校、班主任团队和全体同学表示衷心的感谢。
学校提供了宝贵的机会，让我们能够参与到班级管理中，深入了解学生的需求，增强与学生的互动。
班主任团队的专业指导，使我在实践中不断成长，逐渐掌握了班主任工作的要领。
而同学们的积极配合，也使我更加坚定了做好班主任工作的信心。
在实习期间，我主要负责协助班主任进行日常管理、组织活动、以及开展德育教育等工作。
通过与学生的密切接触，我了解了学生的学习情况、思想动态，也感受到了他们的兴趣爱好、个性特点。
在班级管理上，我注重与学生的沟通和互动，积极倾听学生的意见和建议，调整管理策略，以提高管理效果。
同时，我也积极参与班级活动的组织，如学习小组、课外实践、文体活动等，帮助学生发展兴趣爱好，增强班级凝聚力。
通过这次实习，我深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性。
班主任不仅是学生的管理者，更是学生的引导者。
在工作中，我不断反思和总结，发现自己的不足之处，如沟通技巧、组织能力、处理突发事件的能力等。
为了提高自己的专业水平，我积极向班主任团队请教，学习他们的管理经验和方法，同时也阅读了相关的教育理论书籍，以增强自己的理论素养。
总的来说，这次实习让我受益匪浅。
我不仅学会了如何管理班级，如何与同学沟通，也更加深刻地认识到了自己的优点和缺点。
我将把这些宝贵的经验运用到以后的工作中，不断提高自己的专业水平。
同时，我也意识到，班主任工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断学习、探索、和总结。
在今后的工作中，我将更加努力地工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
展望未来，我希望能够继续担任实习班主任，为更多的班级提供管理和指导服务。
同时，我也期待着接受更专业的培训和教育，以增强自己的专业素养和管理能力。
教育实习班主任工作总结范文6篇
教育实习班主任工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在实习班主任岗位上已经度过了近三个月的时间。
在这段时间里，我经历了从学生到老师的角色转变，收获了宝贵的班级管理经验和学生情感体验。
以下是我对实习班主任工作的总结：一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的综合素质。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则，为班级的稳定和发展奠定了基础。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习、生活情况，及时解决他们遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在实习期间，我还参加了学校组织的班主任培训活动，学习了许多先进的班级管理经验和方法。
这些培训活动不仅丰富了我的理论知识，还提升了我的实际操作能力。
此外，我还通过阅读相关书籍和资料，不断充实自己的知识储备，为更好地开展班级管理工作提供了有力支持。
二、教学方面在教学方面，我主要负责语文学科的教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导等环节，我努力提高自己的教学质量和效果。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和互动，营造了良好的学习氛围。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过布置探究性作业和实践性活动，鼓励学生自主探究、合作学习和创新思维的发展。
这些措施不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的综合素质和创新能力。
三、个人成长方面在实习期间，我不仅在班级管理和教学方面取得了显著的进步，还在个人成长方面获得了宝贵的收获。
通过与学生的互动和交流，我不仅提高了自己的沟通能力和表达能力，还培养了自己的耐心和责任心。
同时，我还学会了如何处理与学生的关系、如何处理突发事件等问题，这些经验将对我未来的工作产生积极的影响。
此外，在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何平衡班级管理和教学的时间、如何处理学生的不良行为等问题。
针对这些困难和挑战，我积极寻求解决方案，向资深班主任请教、查阅相关资料、参加培训活动等措施不断充实自己的知识和能力。
见习班主任工作心得体会（通用18篇）
见习班主任工作心得体会（通用18篇）见习班主任工作篇1一、名师指导虚心学习精心准备用心教学教学工作主要分为见习阶段和实践阶段"见习长真知"，再见习经过中，我首先熟悉高1年级得教材进而熟悉其知识体系，再此基础上，再听指导教师和另外有经验得教师上课，学习好得教学办法和教学理念，感受优秀教师得教学风采，听完课后自我再将听课笔记整理成教案，使自我能够把握具体知识点，融会贯通；与此同时，我认真批改作业，进取辅导同学练习，熟悉学生得基本情景，把握学生得学情。
"实践长才干"，再听了1段时间课之后，便开始了全面实践上课，古人云："知之者不如好之者，好之者不如乐知者。
"兴趣是学习得教师，所以我再备课得时候，精心收集材料，准备与本堂课有关得趣味得课外知识，再讲"化学反应中得能量变化"时，我搜集关与新能源得图片和背景知识，配以幻灯片播放，激发学生得好奇心，寓教与乐；讲到"碳酸氢钠与碳酸钠时"，我向同学门展示了油条得图片，从生活实物出发，引领同学门将生活与化学知识有机地结合再1起，从而使他门产生探究化学得兴趣。
此外，我觉得再教学经过中，教师得感染力相当重要，怎样让学生集中注意力？怎样让学生学习效率得到增加？活力和幽默，是得催化剂，认识到这1点，我就再自我得教学风格中努力添加这两种元素，再讲"钠与水得反应"得时候，我将其现象归纳为"浮、熔、游、红、鸣"并谐音"芙蓉、游鸿明"与学生熟悉得名人名字联系起来，学生再开心1笑得同时，也将知识点记住了，有1次提问学生问题时，学生回答得不完全正确，与是我问道："您确定肯定以及1定么？"用大家熟知得经典搞笑得电视剧台词，带活了课堂气氛。
当然，由与知识积累稍欠缺，经验不足，再教学经过中我也再不断地进行学习和改善，"择人之长而学之，择己不足而改之"每次上课后经过教学后小组互评和教师点评，我即时地总结自我，学习到许多东西。
班主任工作实习心得体会（精选16篇）
班主任工作实习心得体会（精选16篇）班主任工作篇1光阴似箭，日月如梭，为期四个月的实习将要划上圆满的句号。
回首这些日子里，这段实习充满了苦、辣、酸、甜，也充满了喜怒哀乐。
经过这几个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。
让我收获最大的是，通过班主任实习，使我对中学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，锻炼了我对问题的协调、组织能力。
我在负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作的同时，还加强与学生家长的沟通与联系等。
在实习中，我能以身作则，不仅关心学生的学习状况，也关注学生的生活状况。
课下与学生积极交流，拉近与学生的关系，取得学生们的信任。
更是利用晚自习的时间，适当地给一些学生学习上的辅导。
班主任的工作是一件很不容易的事情，通过对班主任的实习，让我真正明白作为教师职业的崇高与伟大。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
总的来说，我的这次实习是胜利的，是成功的。
通过实践，同学学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能，无论我日后是否担任教师工作，这都将是我人生路上的一笔宝贵财富!在另一方面，我在湘中科技学校为中文系、为学院赢得了肯定与赞扬。
然而这一切的成功，都是与学校领导与老师的关怀与帮助分不开的，今天为我的明天铺路，我将在明天为你今天的付出作出最大的验证与回报。
班主任工作实习心得体会篇2来到吴桥水波中学将近四个月了了，快要离开之际，回想这半年，担任八(4)班实习班主任这么长时间，也颇有一些感慨。
班主任工作繁琐细致，尤其是作为一名优秀班级的班主任更是如此。
更多的付出，更多的专业知识与专业素养。
首先，我认为作为班主任要尽快熟悉班级，学生状况。
尤其是刚接手新的班级时，要应对的第一件事就是如此，以便开展工作。
说起来容易做起来难，怎样在最快的时间内掌握班级状况也是需要锻炼的一项本领。
实习班主任个人工作小结范文5篇
实习班主任个人工作小结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间三个月的实习期就要结束了。
在这三个月里，我担任了初中一年级的实习班主任，收获颇丰，感触良多。
在此，我对这三个月的工作进行一个总结，既是对自己工作的回顾，也是对未来工作的展望。
一、工作内容与成果1. 班级管理方面：我始终坚持“以学生为本”的管理理念，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，使班级管理更加规范化和制度化。
同时，我积极组织学生参与班级事务，充分发挥学生的主体作用，提高班级的凝聚力和向心力。
在班级管理方面，我取得了显著的成绩，班级纪律严明，学习氛围浓厚，多次获得学校表彰。
2. 教学工作方面：我担任了初中一年级的语文课程，认真备课、上课、辅导和考核。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生主动参与课堂讨论和课后实践。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如多媒体教学、小组合作等，提高学生的学习兴趣和效果。
在教学工作方面，我取得了良好的成绩，学生的语文成绩有了显著的提高。
3. 学生心理辅导方面：我注重学生的心理健康和个人成长，经常与学生谈心交流，了解学生的思想动态和学习生活情况。
对于有心理问题的学生，我及时给予关注和帮助，引导他们走出困境。
在学生心理辅导方面，我取得了显著的成绩，学生的心理素质和自信心有了明显的提升。
二、工作体会1. 坚持不懈，注重细节：作为班主任，我深知自己的责任重大。
因此，在工作中我总是坚持不懈，注重细节，从小事做起，从点滴做起。
我相信，只有做好每一件小事，才能成就大事。
2. 以身作则，树立榜样：班主任是学生们的榜样和引领者。
因此，在工作中我总是以身作则，树立榜样，用自己的行动来影响和带动学生。
我相信，只有成为学生的榜样，才能赢得学生的尊重和信任。
3. 关注学生个体差异：每个学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、爱好和需求。
因此，在工作中我总是关注学生的个体差异，尽可能满足他们的不同需求。
实习班主任心得体会（范文10篇）
实习班主任心得体会（范文10篇）实习班主任心得体会（范文10篇）实习的目的在于锻炼工作能力，在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
以下是小编准备的实习班主任心得体会范文，欢迎借鉴学习。
实习班主任心得体会篇1实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自我的班主任，他们的工作的确是繁重并且枯燥。
于是，还没有去实习，就对班主任工作产生惧怕感。
在实习的六个星期中，我担任了高一(4)班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，可是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。
有工作，就有评价，在那里和大家分享一下我的体会一、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。
所以，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情景制定详尽的工作计划。
古语有云：“凡事预则立，不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，并且将来还可能出现一些不可预测的问题。
所以，开展班主任工作，必须要先作好计划。
二、了解学生，交流沟通作为一个班主任，必须要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。
我作为一个实习班主任，对学生的基本情景不了解，于是我利用见习的前三天，经过找原班主任了解情景，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情景，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
同时，还经过批改周记、作文，中午时有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。
经过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、做好自我，为人师表教师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
见习班主任实习总结(通用18篇)
见习班主任实习总结（通用18篇）见习班主任实习总结篇1一年的班主任见习，让我对班主任的工作有了更深的认识，深刻体会到当好班主任的不容易。
试用期虽然充满了忙碌和艰辛，但我学到了很多书本上没有的知识，提高了班主任的工作技能。
只有不断总结，才能不断进步。
我来和大家分享一下我这一年来担任见习班主任期间的工作和感受。
一、了解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。
在见习的最初，我通过找班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。
同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
二、作好计划、繁而不乱我利用了教学间隙，根据所学和班主任的建议，制定了详细的工作计划。
如果不制定切实可行的计划，跟着感觉走，会让工作看起来很被动，繁重的工作看起来更乱，这样工作很难开展，也达不到预期的目标，还可能出现一些无法预料的问题。
因此，开展班主任工作，首先要做好规划。
的确，这个详细的计划对我一个多月的工作有很大的指导作用。
有了计划，你会更加自信，做事也会更加得心应手，充满活力。
三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。
高中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。
俗话说：“身教重于言教。
”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
四、建设好班干队伍、树立良好班风做好学生各方面的工作，绝对不是一个班主任就能做好的，而是要形成以班干部为核心的学生骨干。
关于实习班主任心得范文（精选17篇）
关于实习班主任心得范文（精选17篇）关于实习班主任心得范文篇1实习已经过去一个多月了，随着与学生越来越熟悉，各种教学和管理上的问题也就随即开始出现了。
作为一名语文教师，尤其作为一个班主任，工作和教学中总是难免存在着许许多多的小错误，在那里，我就自己在两节语文课堂中出现的教学和管理问题进行一下自我分析。
案例描述：由于前一节课是体育活动课，所以在接下来连着的两节作文课中，学生情绪浮躁，班中纪律太差。
屡次制止却没有效果，我就采取了极端的措施来解决这种状况：全班站起来上课。
结果班中很多同学都有了怨言，我自己的情绪也很激动，没有对作文写作进行指导和讲解，这两堂课也没有起到本来的作用。
这样的做法完全没有思考到后果，这是严重的教学失误。
案例反思：透过指导老师的谈话，我在如何管理课堂，如何控制课堂纪律等方面有了不少新的理解。
首先，我了解到的第一点：法不责众。
不能因为个别人的错误而去责备全体的人。
这样不仅仅没有起到教育犯错学生的作用，还打击了表现良好的学生的用心性。
这样是得不偿失的。
其次，我了解到的第二点：要赏罚分明。
一个优秀的班主任不能只赏不罚也不能只罚不赏，同时赏罚要做到公平公正。
再有，我了解到的第三点：虚心向老教师学习请教。
无论是教学也好，还是管理也好，老教师们有着更丰富的经验，也对学生更加了解。
虚心向这些老教师请教有益无害。
最后，我了解到的第四点：要严慈相济。
一味的对学生好是起不到管束他们的作用的，而以为变本加厉的压制约束反而会引起他们的逆反。
如何让他们理解并愿意接纳和认同是亟待我去探索的。
透过这次教学事故，我从学生和其他教师身上学到的有很多。
在那里首先感谢各位老师对我的耐心疏导，我对此表示由衷的感谢。
同时，我也向你们保障：以后的日子里，此类失误不会再发生。
关于实习班主任心得范文篇28月3、4日，我有幸参加了在赣州市举行的全国中小学德育管理与班主任工作技能提升高级研修班的培训。
在这次培训中，有全国十佳优秀班主任段惠民作了题为《教就是教做人育就是育心灵》的报告，全国优秀班主任王文英就《55礼包扮靓杏坛》作了生动的讲演，全国优秀教师郑学志作了题为《班级自主化管理实践》的专题讲座。
见习班主任总结6篇
见习班主任总结6篇第1篇示例：在见习班主任岗位上工作了一段时间后，我想分享一些总结和心得体会。
见习班主任是学校管理者中的一员，负责管理和照顾学生的生活、学习和成长。
通过不断的实践和思考，我感触颇多，下面就来分享一下我的见习班主任总结。
见习班主任要有责任心，要关心学生，细心呵护他们的成长。
作为见习班主任，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康和成长发展。
要耐心倾听学生的心声，建立信任和沟通，给予学生精神上的支持和关怀。
只有真心关心学生，才能赢得他们的尊重和信任，才能成为他们的良师益友。
见习班主任要有爱心，要真心关爱每一个学生，包容理解他们的不足和错误。
作为见习班主任，我们要以爱心和耐心来对待学生，鼓励他们勇敢面对困难，引导他们正确处理问题，帮助他们克服困难，激发他们的学习热情。
只有真心关爱学生，才能激发他们的学习动力，帮助他们成长为德、智、体全面发展的人才。
见习班主任要有正能量，要做学生的榜样，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
作为见习班主任，我们要以身作则，言传身教，做学生的好榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的人格，引领他们走向光明的未来。
只有积极向上，才能激发学生追求卓越的动力，帮助他们实现自己的梦想。
见习班主任要有团队意识，要与同事密切合作，共同为学生的发展和成长而努力奋斗。
作为见习班主任，我们要与教师、家长、学生密切合作，形成良好的团队合作氛围，共同为学生提供优质的教育资源和服务，提高学生的学习成绩和综合素质。
只有团结合作，才能实现教育事业的蓬勃发展，帮助学生走向成功的人生道路。
作为见习班主任，我们要不断学习和提高自己的教育水平，积极参与工作实践，努力为学生的成长和成才贡献自己的力量。
希望我的见习班主任总结能够对广大见习班主任同仁有所帮助，共同为教育事业的发展和进步而努力奋斗。
【本文总字数：561】第2篇示例：见习班主任总结在见习的过程中，我深刻体会到了学生的不易。
班主任实习个人总结报告5篇
班主任实习个人总结报告5篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
下面是小编给大家带来的班主任实习个人总结报告，希望大家能够喜欢!班主任实习个人总结报告篇1 时光飞逝，岁月如梭，一学期过去了，对上个学期的经历，以下是我几点感受：1、感觉班主任的琐事比较多，要做好这项工作，必须花很大的精力，班主任每天两室一区的卫生要时时刻刻盯到，早上早操要提前起来，差不多半个小时，两室一区的卫生，认真的走一圈下来一定是40分钟，强调被子的质量、寝室卫生的死角、牙刷的摆放、教室卫生的死角。
晚上查寝半个小时的，每周至少花10几个小时下去，才不会太差;我班现在有61个人，一天到晚就是女生闹矛盾，男生打架，班干部想换组员之类的琐碎、繁忙的事物。
2、和家长沟通的能力还有待提高。
处理好学生和家长之间的矛盾，家长和家长，家长和老师的矛盾。
3、我班的数学成绩不理想，压力也很大。
4、班级管理还是比较粗糙，班干部的执行力有待加强。
新学期的打算1、多花时间备课，丰富自己的专业知识，让自己上讲台的时候更加从容一点;2、勤跑腿，多做事，做个合格的班主任;3、多和认可老师交流，及时解决班上的问题;4、加强纪律教育。
组织学生重温《守则》《规范》，使每一名学生能够重新对照检查;5、对“后进生”进行个别谈话，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业;6、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。
学校教育应与家庭、社会紧密联系。
所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。
班主任实习个人总结报告篇2 回首这一个学期的见习班主任工作，最大的感受是累并欢乐着，做一个好的班主任需要付出很多，同时收获的也很多。
作为一名顶岗实习教师兼见习班主任，我踏踏实实的在自我的岗位上工作，并在其他班主任教师的悉心指导下取得了必须的效果。
班主任实习工作心得（精选20篇）
班主任实习工作心得（精选20篇）班主任实习工作心得篇1在这几个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等，让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。
通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。
当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。
以下是我对班主任工作的总结：首先，必须要树立良好的班风和学风。
一个班级，首先要有一个良好的纪律。
古人说：无规矩，不成方圆。
一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩。
班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。
其次，选好小助手作为班主任，要认真选好班干部，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。
班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。
所以，唯有慎重地选拔和培养班干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。
再次，了解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。
班主任实习工作心得篇2在实习的头一周内，我通过班主任了解情况，拿着名单挨个的询问每一名学生的情况，周一下午第三节课，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，努力了解学生的基本情况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭情况和后进生等。
利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
然后，作好计划、繁而不乱古人云：“凡事预则立，不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
做任何事都要有有计划的进行，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。
关于见习班主任心得5篇
关于见习班主任心得5篇见习班主任心得体会篇1认真落实实习管理办公室的工作要求(1)建立实习生的个人档案。
上学期开始，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。
以便管理工作能有的放矢和对症下药。
(2)做好每月一次的返校工作。
经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。
引导学生注重吃苦精神的.培养。
教育他们立足单位必须依靠自身的努力。
不管哪一个单位都有机会。
目前电(2)的惠文娟，电(1)的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。
返校日因为不固定，所以双休日和晚上来的学生很多，但班主任无法逃避，本着服务精神，认真接待，了解情况，及时做好常规工作和一些补救工作。
尽量为学生排忧解难。
千教万教，教人求真——陶行知。
在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。
了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。
六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
见习班主任心得体会篇2来半壁山中学实习，不仅在教学方面取得进步，而且我的指导班主任也是年级主任，工作多，所以在班级管理这方面他给了我很多机会去发挥，在班主任工作方面也长了很多的经验，顶岗实习副班主任的学期班级总结。
每位班主任都不断的去摸索、探求怎样管理自己的这些学生，特别是如今这些个性张扬，见多识广，而学习基础薄弱的学生。
下面是我对这将近一个学期班级的总结。
我带的是七年级五班的副班主任，本班共有40人，在课堂活跃气氛来说这是一群比较沉稳的孩子，但也不缺乏爱闹爱出风头的学生。
2023年见习班主任工作心得体会范文(精选5篇)
2023年见习班主任工作心得体会范文（精选5篇）篇一：2023年见习班主任工作心得体会时光荏苒，转眼间我已经见习了一年的班主任工作。
这一年里，我经历了无数的挑战和困难，但也收获了许多的成长和快乐。
首先，我要感谢学校给我这个机会成为班主任。
作为一名见习班主任，我从一开始就明白，自己需要全心全意地投入到班级工作中，对学生负责，对班级负责。
我每天都会提前到校，认真备课，做好教学准备工作，为学生们提供良好的学习环境。
同时，我也会与学生家长保持良好的沟通，了解学生的家庭情况和学习状态，及时解决问题，促进家校合作。
其次，我深刻体会到了班主任工作的艰辛和责任。
作为班主任，我不仅要完成教学任务，还要照顾学生的身心健康。
每天早上，我都会检查学生的卫生情况，保证他们的健康与安全。
下课后，我会组织学生参加各种课外活动，丰富他们的课余生活。
在学生们遇到困难时，我也会耐心倾听他们的问题，并给予帮助和指导。
虽然有时候会感到压力很大，但我一直坚持着，因为我知道，只有尽心尽力地工作，才能让学生们得到更好的教育。
最后，我要感谢学生们对我的支持和信任。
在这一年里，我得到了学生们的尊重和喜爱。
他们向我诉说心事，寻求帮助，我感到无比的欣慰和满足。
每个学生都是独特的，他们有各自的特点和问题，我会尽我最大的努力，帮助他们取得进步，让他们在我的班级里感到幸福和快乐。
回顾这一年的见习班主任工作，我深刻地认识到，班主任工作不仅仅是教书育人，更是育人为人的过程。
我会继续努力提高自己的专业素质，做好班主任工作，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
篇二：2023年见习班主任工作心得体会距离我担任班主任已经快一年了，这一年来，我对班主任工作有了更深入的了解和认识。
在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，也受到了许多成果和收获。
首先，我认识到班主任工作需要付出较大的努力和耐心。
作为班主任，我必须全身心地投入到班级工作中，与每一个学生建立起良好的关系。
我与学生们建立了互信、互助的关系，他们将我当作朋友、知己。
班主任工作实习心得范文5篇
班主任工作实习心得范文5篇班主任是学生成长、发展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者。
因而实习班主任，是为把工序一道接一道的顺利地完成，在实践中一步一个脚印的探求和摸索。
下面小编给大家带来关于班主任工作实习心得范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
班主任工作实习心得范文1 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。
这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取相应的促使及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。
最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置作业，提高学生的作业速度及效率。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。
见习班主任工作心得体会范文(精选5篇)
见习班主任工作心得体会范文（精选5篇）1. 见习班主任工作心得体会我是一名见习班主任，这是我第一次担任班主任的岗位，很多工作经验和技巧都是在实践中摸索和学习的。
在这段时间的见习中，我积累了一些心得体会。
首先，作为一名班主任，我认为与学生建立良好的关系至关重要。
只有与学生建立起互信互动的关系，才能更好地开展工作。
我尽量多了解学生的兴趣爱好、家庭情况等，并经常与他们交流。
通过与学生的交流，我发现学生在学习方面的困惑和问题，从而更有针对性地进行辅导和指导。
其次，班级管理是班主任工作的重要一环，也是我见习期间主要要做好的工作之一。
我注重班级纪律的建立，制定了一系列规章制度，并与学生进行了详细的解释和沟通。
我也积极参与班级活动的组织和指导，力求使班级生活丰富多彩。
另外，家校合作也是班主任工作中不可或缺的一部分。
我与学生家长保持密切的联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
我组织家长会和家长座谈会，与家长共同探讨学生的问题，并提出解决方案。
通过与家长的密切合作，我深刻感受到家校共育的重要性。
此外，在见习期间，我也不断提升自己的专业素养。
我认真学习教育相关的知识和教学方法，积极参与培训和交流，不断提高自己的教学水平。
我也在工作中不断反思和总结，及时调整自己的教学策略和方法，以适应不同学生的需求。
通过这段见习经历，我对班主任工作有了更深入的理解和体会。
我明白了班主任的工作远远不止于课堂。
作为一名班主任，要关心学生的身心发展，要积极参与班级管理和活动组织，要与学生家长建立良好的关系，还要不断提升自己的专业素养。
我将继续努力，成为一名优秀的班主任。
2. 见习班主任工作心得体会我是一名见习班主任，虽然见习期间只是暂时担任班主任的职务，但我在这段时间里学到了很多东西，也积累了一些心得体会。
首先，我认为班主任工作的核心是关注学生的个体差异，因此我注重了解每个学生的性格、兴趣爱好、学习能力等方面的情况。
在日常工作中，我与学生保持良好的沟通和交流，听取他们的意见和建议。
见习班主任心得体会（精选6篇）
见习班主任心得体会见习班主任心得体会（精选6篇）见习班主任心得体会1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这一个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。
更让我感受更深的是一个月班主任工作。
下面是我实习期间的体会：一、我与学生第一天到南宁中南理工学校，同学们在上实操课，班主任马乃庆老师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。
简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实操课中。
第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。
以后几天我每天都在7：30前到操场去看同学们做早操，学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他老师聊天，我开始有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。
一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子讨厌我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。
不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。
课堂上同学们安静了，可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。
值得欣慰的是，那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。
我多么希望我们班那些震天无所事事的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们，但是他们就是不想轻易听老师的，他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上答应我好好看书了，看不到十分钟有开小差了。
慢慢和同学们相处下来，才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的，特别是在他们练习体操的时候，几乎所有同学都很认真地跟着练，那时候感觉他们真的好可爱。
班级的纪律和学习风气也在一天天变好。
二、我与我的老师班主任上《发动机》，是我们班的专业课，一般我都在后面听课，并管理班级课堂纪律。
实习班主任的工作心得体会5篇
实习班主任的工作心得体会实习班主任的工作心得体会5篇我们在一些事情上受到启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的实习班主任的工作心得体会5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实习班主任的工作心得体会5篇1我们的指导老师会把班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。
一、教学工作教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课。
在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，选择符合学生认知规律的教学方法。
教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验，在教学中，做到重点突出。
2、试讲。
在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。
然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。
3、注重学生能力的培养。
上课时注重以学生为主体，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力，均衡发展德、智、体、美。
二、班主任工作做一名好的班主任的确很难，不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
刚到xx初中时，原任班主任安老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的了解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我们的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。
见习班主任总结5篇
见习班主任总结5篇篇1一、背景作为本学期的见习班主任，我在学校领导的关心指导下，认真履行班主任的职责，积极参与班级管理工作，取得了一定的收获和体会。
本报告旨在回顾和总结我在见习期间的工作情况，分析存在的问题，并提出改进建议，为今后的工作提供参考。
二、工作内容1. 学生日常管理在见习期间，我认真执行学校的学生日常管理制度，严格要求学生遵守校规校纪。
通过班会、个别谈话等方式，对学生进行思想教育和心理辅导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
同时，我还关注学生的学习情况，及时发现并解决学习中存在的问题。
2. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，我积极组织班级文化建设活动。
通过班级墙报、班会等形式，展示学生的作品和成果，激发学生的创造力和凝聚力。
同时，我还鼓励学生参加学校的各项活动，增强班级的凝聚力和团队合作精神。
3. 家长沟通与合作在见习期间，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
通过家长会、家访等方式，与家长共同商讨学生的教育问题，促进家校合作。
同时，我还引导家长关注学校的各项活动，增强家长对学校的认同感和信任度。
4. 班级管理策略与措施在班级管理方面，我注重策略与措施的运用。
针对班级中存在的问题，我及时制定应对措施，如建立班级管理制度、设立班委会等。
同时，我还关注班级学生的学习情况和心理状态，积极调整教学策略，提高教学效果。
三、收获与体会1. 增强了责任心和服务意识作为见习班主任，我深刻体会到班主任工作的艰辛和责任。
在见习期间，我时刻关注学生的需求和问题，积极为他们提供帮助和服务，增强了责任心和服务意识。
2. 提高了组织协调能力和沟通能力在见习期间，我积极组织班级活动，与各科老师、家长和学生沟通交流，提高了组织协调能力和沟通能力。
3. 加深了对教育工作的认识和理解通过见习期间的工作实践，我深刻认识到教育工作的重要性和复杂性。
班主任不仅要关注学生的学习成绩，还要关注他们的心理健康和成长需求。
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光阴似箭,日月如梭.转眼间,一个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这一个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。
更让我感受更深的是一个月班主任工作。
下面是我实习期间的体会：
一：我与学生
第一天到南宁中南理工学校，同学们在上实操课，班主任马乃庆老师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。
简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实操课中。
第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。
以后几天我每天都在7：30前到操场去看同学们做早操，学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他老师聊天，我开始有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。
一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子讨厌我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。
不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。
课堂上同学们安静了，可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。
值得欣慰的是，那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。
我多么希望我们班那些震天无所事事的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们，但是他们就是不想轻易听老师的，他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上答应我好好看书了，看不到十分钟有开小差了。
慢慢和同学们相处下来，才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的，特别是在他们练习体操的时候，几乎所有同学都很认真地跟着练，那时候感觉他们真的.好可爱。
班级的纪律和学习风气也在一天天变好。
二、我与我的老师
班主任上《发动机》，是我们班的专业课，一般我都在后面听课，并管理班级课堂纪律。
班主任马老师对同学们很放松，所以同学们无论是课外还是课堂都称呼他“马哥”，他一到教师，教师就很热闹了。
课后和同学们聊天时却有很多同学说因为教室太吵，想学习学不下……所以我当面想马老师提出希望他管理严格一点的建议，班主任答应了，可是本性难移，他还是能接受同学们没大没小的样子。
我对班主任有些无奈，但是还是积极主动地和他交流，也能做到主动向他找事做，尽量让我们达成共识，班主任也很配合我的工作安排，在心底一直感谢他。
专业指导老师黄锦全很友好，对我们实习老师很关心，他尽己所能给我们给与最大的支持和帮助，面对专业指导老师，我们只怕自己做不好而让他失望。
所以我们也很用心听取知道老师给我们的建议。
三、我的主题班会
班主任实习有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。
所以从接手班主任工作开始我就着手准备主题班会了。
针对我们班篮球比赛大部分同学不积极参与的情况，我决定以“团结协作”为主题给同学们开一个主题班会。
我引用了微软、沃尔玛等同学们知道的大公司和一些哲理小故事循循善诱，同学们听得很认真。
平时那么爱捣蛋的他们第一次如此认真的听着我的分析，第一次没有吵着要下课，甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。
我不知道这是否算是一次成功的班会，但是班里参加第二次球赛的时候班级氛围确实好了不少。
看到同学们一天天在进步，我真的感到很欣慰。
我的实习班主任工作很快就要进入尾声了，当我对学生说我准备走了的时候；当学生们纷纷地问：“老师，你为什么不多呆一个月再走啊？”“老师，我们元旦晚会时你会不会来看啊？甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走……我忽然发现原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。
短短的一个月，使我学会怎样去当一个好老师、好班主任；学会如何用真诚去和身边的人相处。
所有的这些都将会使我受益终生，相信此次的实习经历不仅丰富了我的人生，同时也是我日后成为优秀教师的重要经验沉淀。
我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。