中班语言优秀公开课教案《蘑菇房子》

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿教育:________ 中班语言优秀公开课教案《蘑菇房子》

教师:______________________

学校:______________________

日期:______年_____月_____日

第1 页共6 页

中班语言优秀公开课教案《蘑菇房子》

【活动目标】

1、引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程。

2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象,激发幼儿的创造思维。

【活动准备】录音带、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张。

【活动过程】

一、谈话导入:

看,老师带来了一棵小蘑菇;你们爱吃蘑菇吗?

谁也爱吃蘑菇呢?(小兔子)

二、分段理解故事内容:

1、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。提问:小兔子会怎么做呢?(鼓励幼儿大胆想象,并讲述自己的观点。)

2、小兔子说:“你这么小,等你长大了,我再来采吧。”小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天,蘑菇长到像苹果那么大了。提问:小兔子会不会去采它呢?

3、小兔子说:“再长大一些我来采。”第二天,蘑菇长到像凳子那么大了。提问:小兔子会不会去采它呢?

4、小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第三天,蘑菇会长到多大呢?像什么?小兔子会怎么做?(通过“前两天蘑菇变化”的提示,引发幼儿对蘑菇形态的想象。)

5、第三天,蘑菇长到像雨伞那么大了。小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第四天,蘑菇又会长到多大呢?像什么?小兔子又会怎么做?

第 2 页共 6 页

6、第四天,蘑菇长到像桌子那么大了。小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第五天了,蘑菇还会变大吗?长得像什么呢?小兔子有没有把它采下来呢?(幼儿举手表决采或没采)

7、最后,蘑菇长到像房子那么大了。小兔子说:“蘑菇这么大,我不能采它了。我还是把它做成一间房子吧。”小兔子在蘑菇上开了一个门,又开了两扇窗。小兔子住在蘑菇房子里,好开心啊!

提问:小兔子最后是怎么做的?

三、完整地欣赏一遍故事(播放录音):

提问:

1、故事的名字叫什么?

2、小兔子去看了蘑菇几次?

3、第一天/第二天……/最后去看蘑菇,看到蘑菇长到像什么了?

4、每次看到蘑菇,小兔子都是怎么说的?

5、小兔子住在蘑菇房子里,会是什么样的心情呢?(好开心啊!)它在蘑菇房子里会做些什么事情呢?

四、活动延伸:

小兔子搬进了新房子,可家里还却点家具,我们画一些送给它好吗?

中班语言优秀公开课教案《蜗牛画树》

【教学目标】

第 3 页共 6 页

1.结合图片,理解故事内容,明白故事包含的道理。

2.引导幼儿尝试为故事续编结尾。

【活动准备】

《蜗牛画树》一份。

【活动过程】

一、出示图片,引发幼儿兴趣

1.师:老师这里有一张图片,请你仔细观察图片上的这棵大树,你发现它有什么奇怪的地方吗?

2.师:这棵树为什么没有颜色呢?小朋友们想知道吗,老师这里啊,有一个很有趣的小故事要讲给你听,请你竖起小耳朵子仔细听,听完你就知道为什么了

二、倾听故事,了解故事内容

1、完整听故事,了解故事内容。

师:我的故事讲完了,谁来告诉我,这个故事叫什么名字,它讲了一件什么事情,为什么小蜗牛的大树没有颜色呢?

2、结合课件,讲述故事,理解故事包含的道理。

师:下面请小朋友们看着图片,再来听老师把这个故事讲一遍。

3、引导幼儿说出故事包含的道理。

师:小朋友们,故事里的小蜗牛画大树,画呀画,画呀画,画坏了就擦,擦了又画,蜗牛画了一天又一天,从来都没有放弃过。你们喜欢这只小蜗牛吗?为什么?

在我们的生活中,有很多小朋友做事情没有耐心,(教案出自:屈老师教案网)一次没有成功就放弃了,那我们应该怎么样向这只小蜗牛学习呢?

第 4 页共 6 页

三、引导幼儿尝试为故事续编结尾

1.引导幼儿小组讨论为故事续编结尾

师:小蜗牛说我明年要画一棵有很多叶子的大树,第二年到了,小蜗牛的愿望实现了吗?

请每组小朋友和你同组的同伴讨论,为这个故事续编一个结尾。

2.教师指导每组幼儿的讨论情况。

3.请幼儿上台交流故事的结尾。

师:刚才每个组的小朋友都讨论地很激烈,现在我请每一组派一个代表上台来交流一下你们组续编的故事结尾。

4.教师为幼儿续编的故事结尾做点评。

延伸活动:

为小蜗牛画一颗完整的大树。

附故事:蜗牛画树

美丽的秋天到了,蜗牛出门去画树。好大好大的树啊,树叶多得数也数不清。

蜗牛把纸铺在黄草地上,画呀画,画呀画,画坏了就擦,擦了又画,蜗牛画了一天又一天。有一天要涂颜色了,啊!树上的叶子一片一片落下来,蜗牛急得哭起来。

树林里的小朋友就跑来了,他们劝蜗牛说:“不要哭,明年又会长出新叶子的。”

小蜗牛走了。明年,他要画一棵有好多叶子的大树。

第 5 页共 6 页

幼儿教育资料

本文至此结束,感谢您的浏览!

(资料仅供参考)

下载修改即可使用

第6 页共6 页

相关文档
最新文档