七年级英语新目标上知识点总结
人教新目标英语七年级上册Unit1-2单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Unit1-2单元知识点归纳总结Unit 1 My name’s Gina.1. What’s your name? 你叫什么名字？My name’s．．．．．．/ I’m．．．．．．我的名字叫．．．．．．/ 我是．．．．．．What’s = What is name’s = name is I’m = I am2. What’s his/her name? 他/她叫什么名字？His/Her name’s．．．．．．他/她的名字叫．．．．．．3. Nice to meet you.初次见面用语。
回答Nice to meet you或Nice to meet you，too.4. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！5. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。
如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。
△名字：first name（第一个名字）或given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字）全名：full name6. 问电话号码：What’s your/his/her telephone number?It’s + 号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。
“0”可读Oo或zero.7. is/am/are的用法：I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you?is连着他/她/它2) He/She is a student. What color is it?单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. He and I are students.8. ID card 身份证9. Three and five is eight. 三加五等于八。
What’s nine and seven? 九加七等于几？Unit 2 This is my sister.1. parent: father or mother parents: father and mother2. 介绍他人1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）These / Those are．．．这／那些是．．．．．．3. 指示代词this / these一般用来指时间或空间上较近的事物that / those一般用来指时间或空间上较远的事物4. This is my friend. 复数These are my friends.That is my brother. 复数Those are my brothers.5. Thanks for．．．因．．．．．．而感谢for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词)Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。
初一英语上册(人教新目标)Unit_2_This_is_my_sister__知识点总结
初一英语上册（人教新目标）Unit 2 This is my sister.知识点总结一、重点词汇parents·基本用法n. 父母，为复数形式，parents=mother and father，其单数形式为parent，意为“父亲或母亲”，即parent=father or mother。
family·原文再现That’s my family.那是我的家庭。
·基本用法n. 家，家庭。
family若指家庭这个整体，谓语动词用单数；若指一个家庭里的全体成员，谓语动词用复数。
Jim’s family is small.吉姆的家庭是个小家庭。
Her family are all here.她一家人全在这儿。
建议：搜索相关题目时，输入关键词“family”。
those·原文再现Those are my parents.那是我的父母。
·基本用法pron. 那些，是指示代词that的复数形式，指代较远的多个人或物。
this的复数形式是these，意为“这些”，指代较近的多个人或物。
this, that与单数名词连用；these, those与复数名词连用。
“These/Those+复数名词”用来介绍两个或两个以上的人或物，意为“这些/那些是…”。
well·原文再现Well, have a good day!好吧，祝你们玩得愉快！·基本用法int. 好吧；喂；噢，用在句子开头，其后加逗号，用于重新开始说话时。
here·原文再现Here are two nice photos of my family.这儿有两张我家人的漂亮照片。
·基本用法adv. 这儿，这里，放在句子开头，构成倒装句，用以引起注意或加强语气。
其正常语序是：Two nicephotos of my family are here.。
类似的词还有there，当句子以here, there等词开头时，要用倒装语序，即“Here/There+谓语动词+主语（名词）”。
七年级英语上新目标Unit1--12单元重点及语法总复习
初中七年级上语法总复习一．Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问好莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等。
I ________ a student.You ________ Janpanese.He _______ my brother.She_______ very nice.My name ________Harry.I _______ 10 years old.Lilei _________ very tall. Mary, this _________ Tom.Miss Zhou ________ my teacher. What_____ this? The cat________ black.This book________ very interesting. Lilei and I __________ good friends. These ________ apples.Those_________ bananas.They _________students.________ she from China?________ you good at English? The books ________ on the desk.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.The girl______ Jack's sister.The dog _______ tall and fat.The man with big eyes _______ a teacher. ______ your brother in the classroom? Where _____ your mother?She ______ at home.How _______ your father.Mike and Liu Tao ______ at school. Whose dress ______ this?Whose socks ______ they?That ______ my red skirt.Who ______ I?The jeans ______ on the desk.Here ______many oranges for you. Here ______ some sweaters for you.The black pants ______ for Su Yang. This pair of boots ______ for Yang Ling. There some milk for me.Some tea ______ in the glass.Gao shan's shirt _______ over there.My sister's name ______Nancy.This ______ not Wang Fang's pencil.______ David and Helen from England? There ______ a girl in the room.There ______ some apples on the tree._______ there any kites in the classroom? _______ there any apple juice in the bottle? There _______ some bread on the plate.There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.You, he and I ______ from China. My telephone number________8563-0770.1.通常情况下，人称代词的主格在句子中作主语。
新版新目标英语七年级上册重点词组、句型归纳
新目标七年级英语上册重点词组句子Starter unit 1(一)重点句子1.早上好! Good morning!2.下午好! Good afternoon!3.晚上好！Good evening!4. 你好吗？How are you?5.我很好，谢谢！I am fine, thanks.6.我还行. I’m ok.7. 你好？How do you do?Starter unit 2（二）重点句子1.这个用英语怎么说？What is this in English?2.它是一把尺子. I t’s a ruler.3.请拼写它. Spell it , please.4.拼写(ruler) R-U-L-E-R.Starter unit 3（二）重点句子1.它是什么颜色的？What color is it?2.它是红色的。
It is red.3.它是一支蓝色的钢笔。
I t’s a blue pen.4.它是黑白相间的。
I t’s black and wh ite.5.这支钢笔是黑色的。
The pen is black.6.这是一块白色的橡皮。
This is a white eraser.7.用英语说这是什么？W hat’s this in English?Unit 1My name’s Gina.（二）重点句子1.我叫吉娜. My name is Gina.2.我是吉姆. I am Jim.3.你叫什么名字？W hat’s your name?4.看到你很高兴. Nice to meet you.5.看到你也很高兴.Nice to meet you, too.6.她的名是什么？W hat’s her first name?7.他姓什么？W hat’s his last name?8.她姓史密斯. Her last name is smith.9.李新，你的电话号码是多少？W hat’s your telephone number, Li Xin?10.她的电话号码是多少？W hat’s her telephone number?11.他的身份证是多少？Wha t’s his ID card number?Unit 2This is my sister.（二）重点句子1.这是你的铅笔吗？Is this your pencil?2.是的，它是。
初一英语上册(人教新目标)Unit 1 My name's Gina 知识点总结
初一英语上册（人教新目标）Unit 1 My name's Gina.知识点总结一、重点词汇and· 原文再现And what’s her name?（那）她叫什么名字？· 基本用法conj. 和；又；而，在英语译成汉语的句子中，and可根据实际情况进行翻译，也可以不译。
zero· 原文再现zero, one, two…nine零，一，二，…九· 基本用法zero是基数词。
数词可分为两大类：基数词和序数词。
表示“多少”的词为基数词；表示“第几”的词为序数词。
基数词有zero, one, two等。
序数词我们刚学了一个first（第一）。
其中基数词的用法如下：1. 表示数字、年龄、日期等，在句中可作主语、定语、表语。
2. 表示编号。
3. 表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出，0可读成字母o的发音，相连的相同两位数可以读作double+基数词。
4. 表示时刻。
first name· 原文再现What’s your first name?你的名字是什么？· 基本用法first name 意为“名”，也可以用given name表示。
I’m Kate Green. My first name is Kate.last name· 原文再现What’s your last name?你的姓氏是什么？· 基本用法last name意为“姓”，也可以用family name表示。
China· 原文再现My friend is in China.我的朋友在中国。
· 基本用法n. 中国，in China在中国。
· 知识拓展---相关单词n. Chinese 汉语；中文；中国人adj. Chinese 中国的；中国人的；汉语的We are Chinese.我们是中国人。
Tom can speak a little Chinese.汤姆会说一点儿汉语。
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1单元知识点总结
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1 知识点归纳Starter Unit11.Good morning!一般用于熟人、朋友或家人之间，比hello和hi要正式一些。
Good morning后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答语时Good morning.或Morning.2.Hello,Frank!Hello时英语中使用频率最高的日常用于之一，尤其美国人和澳大利亚人更为常用。
可以用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可以加称呼语。
在两人见面相互问候时，意为“你好”；在打招呼或打电话时，相当于中文里的“喂”。
在外国，有时陌生人相遇也常说Hello，表示礼貌、友好。
回答语为Hello。
Hi在现代英语中可以用来代替Hello。
Hi比Hello用得更多，显得更随和。
3.-----How are you?-----I’m fine, thanks.（1）这是一个问候身体情况的句型，常用“Fine，thank you.很好，谢谢。
”来回答。
如果第二个人接着再问第一个人的身体状况，可以说“Fine,thank you, And you?很好，谢谢。
你怎么样？”。
第一个人可以回答：I’m fine, too.Fine是I’m fine的简答形式。
（2）I’m 是I am 的缩写形式。
英语中经常出现缩写的现象，它的形式一般是在第一个单词后加“’”，再加上第二个单词的一个辅音字母，这时应按照缩写的形式读。
（3）Thanks相当于thank you，常用来回应别人的问候或赞扬以及提供的帮助等。
易错易混全解①How do you do ?与How are you ?这两个句子都表示“你好”之意，但二者用法不同。
（1）意义不同，How are you？为疑问句，意为，“你好吗？”；How do you do？形式上是疑问句，但实际上并不是疑问句，意为“你好！”。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3单元知识点归纳复习
人教新目标英语七年级上册Unit1-unit3单元知识点复习Unit1一、be动词的用法be动词有哪几个？又叫做什么词？Be动词的三种形式使用取决于主语。
主语是第一人称I时，用？主语是第一人称复数时，用？主语是第二人称时，用？主语是第三人称单数时？第三人称复数时？Eg：You____nine.He____ten.I____eleven.二、what引导的特殊疑问句：1、询问姓名。
What’s your first name？区分first name和last name.2、询问某物。
What’s this in English？It’s a telephone.3、询问电话号码。
What’s your telephone number？It’s123456789.三、形容词性物主代词。
物主代词分为哪两类？各有什么特点？两者联系是什么？分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
区别：前者相当于一个形容词，后者相当于一个名词。
前者不能单独使用，后面必须跟名词，后者可以单独使用。
联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
人称代词：人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的词，和汉语一样分为第一人称，第二人称，第三人称。
Unit2：一、指示代词有哪些？其用法？This（these）和that（those）这个（这些）和那个（那些）1.this是指时间和空间上较近的人或物，that指时间和空间上较远的人或物。
This is apen.That is a chair.2.表达对某物所属权的确认时。
This is/That is和This isn’t和That isn’t…其疑问句结构：Is this/that your…回答用It.复数一样Are these/those your…？3.三个人中一个人来介绍另外不认识的两个人时，应该说This is…不能用that但是如果是一个人介绍两个或以上的人给另外一个或几个人时，卡可以用This is…或That is…以及它们的复数形式。
初中人教新目标英语目录及知识点梳理
初中人教新目标英语目录及知识点梳理一、七年级上册1. Unit 1 Hello!重点知识点：问候语、介绍自己、问别人的名字及所在国籍2. Unit 2 This is my sister.重点知识点：指示代词、人称代词、名词所有格、形容词性物主代词3. Unit 3 Is this your pencil?重点知识点：物主代词、一般疑问句、选择疑问句、名词性物主代词4. Unit 4 How old are you?重点知识点：数字、年龄表达、询问年龄、数字词语表达法5. Unit 5 Do you have a soccer ball?重点知识点：物品的拥有、询问人是否有物、常见运动器材的词汇二、七年级下册1. Unit 1 Where did you go on vacation?重点知识点：一般过去式、过去式的构成、问对方去过哪里度假2. Unit 2 How often do you exercise?重点知识点：频率副词、询问人的运动频率、回答频率的方法3. Unit 3 What are you doing for vacation?重点知识点：现在进行时、将来时、练习关于度假活动的对话4. Unit 4 I want to be an actor.重点知识点：职业相关词汇、介绍自己的职业梦想、询问对方的职业梦想5. Unit 5 Do you want to watch a game show?重点知识点：表示愿望和意愿的动词短语、邀请别人做事、回答邀请的方法三、八年级上册1. Unit 1 How do you study for a test?重点知识点：询问他人学习方法、回答他人学习方法、谈论自己的学习方法2. Unit 2 I used to be afraid of the dark.重点知识点：used to句型的用法、谈论过去的变化与习惯3. Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?重点知识点：过去进行时、询问过去的情况、谈论过去正在进行的活动4. Unit 4 I wanted to be an actress.重点知识点：过去的愿望与打算、表示过去的动词形式、谈论过去的梦想与打算5. Unit 5 What's the highest mountain in the world?重点知识点：地理相关词汇、谈论地理事物、描述自然地理特征四、八年级下册1. Unit 1 How often do you exercise?重点知识点：谈论自己的健康习惯、询问别人的健康习惯、回答健康习惯的问题2. Unit 2 I think that mooncakes are delicious.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点3. Unit 3 What were you doing when it started to rain?重点知识点：过去进行时与过去时的区分、谈论过去的活动与情况4. Unit 4 He said I was hard-working.重点知识点：间接引语、直接引语转述、谈论他人的言论5. Unit 5 It must belong to Carla.重点知识点：情态动词must、可能性的推测、推测物的归属五、九年级上册重点知识点：谈论学习方法、提出建议、回应建议2. Unit 2 I think that reading is boring.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点重点知识点：将来时态的构成、谈论未来事物、预测未来技术4. Unit 4 What would you do?重点知识点：与条件虚拟语气相关的动词短语、假设句型的构成、谈论虚拟情况5. Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero重点知识点：人物介绍、描述人物特点、探讨社会问题以上是初中人教新目标英语的目录及部分重要知识点的梳理。
人教版新目标七年级英语上册知识点总结
人教版新目标七年级英语上册知识点总结人教版新目标七年级英语上册知识1基础识记1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字4.his name 他的名字5.I am＝I'm 我是……6.he is＝ he's 他是7.what is ＝what's 是什么8.first name 名字st name 姓氏10.Ms. Brown 布朗女士11.an ID card 一张身份证12.your school ID card 你的学生卡13.my phone/telephone number 我的电话号码14.his friend 他的朋友15.nice to meet you 很高兴见到你16.middle school 中学17.eight seven eight nine double three two five 8789－332518.in China 在中国重点句型1.—What's your name? 你叫什么名字？—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.我叫艾伦。
2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.他叫埃里克。
/她叫玛丽。
3.—What's your first name? 你的名字是什么？—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。
4.—What's your last name? 你姓什么？—My last name is Green. 我姓格林。
5.—My name's Jenny Green.我的全名是珍妮·格林。
—I'm Gina. Nice to meetyou!我是吉娜。
人教新目标英语七年级上册 Starter Unit 1Unit 4 知识点总结
Starter Unit1-Unit4 知识点总结1.问候用语Good morning/afternoon/evening!早上好/下午好/晚上好！Good night!晚安！（晚上告别语）—How are you? 你（身体）好吗？—I’m fine/ve ry well/ OK, thanks. How are you? / And you?我很好，谢谢。
你呢？—I’m fine/OK, too. 我也很好。
注意：若问家人身体怎么样：How +be+家人？2.询问某物用英语怎么说—What’s t his/that in English?—It’s a/an…+单数物品. （不用this/that回答，用人称代词it回答。
）➢be 动词作谓语动词的特殊疑问句：特殊疑问词+be动词（注意人称单复数）+主语+句子其余部分?具体回答（人称代词）：主语+be+句子其余部分.名词单数不要忘记a/an➢be动词用法口诀我用am，你用are，is连着他/她/它，单数名词用is，复数名词全用are，变否定，更容易，(be)后加not就可以，变问句，往前提，句末问号莫忘记。
➢指示代词：this/ that/these/thosethis：近指，作主语，谓语动词用单数形式。
that：远指，作主语，谓语动词用单数形式。
these：近指，作主语，谓语动词用复数形式。
those：远指，作主语，谓语动词用复数形式。
➢冠词a/an/thea和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an 用在以元音音素开头的单词前。
如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange /'ɔrɪndʒ/ 一个桔子(/ɒ /为元音音素)the是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。
它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
初中英语人教新目标七年级上册知识点(重点句子+句式+词组)
七年级英语上册知识点一、词组部分1.Statue of Liberty 自由女神像2.Sydney Opera House 悉尼歌剧院3.Elizabeth Tower 伊丽莎白塔4.Canadian National Tower 加拿大国家电视台5.My Favourite School Day 我最喜欢的上学日6.Email → Electronic mail 电子邮件7.School Day.指学生上学的日子。
8.Go running→go doing (表示去.....)9.Go fishing. 去钓鱼10.Go shopping 去购物11.Go swimming 去游泳12.Lots of= a lot of (大量的）既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词13.Play chess; 玩象棋14.play basketball; 打篮球15.Play volleyball；打排球16.Play table tennis打乒乓球17.Play hockey 玩曲棍球18.Play baseball. 打网球19.Play football. 踢足球20.Play rugby 玩橄榄球21.Play the piano 弹钢琴22.Play the drum. 敲鼓23.Play the violin 拉小提琴24.Play the guitar. 弹吉他25.All over 所有，全部，覆盖26.All over the world 全世界二、重点句子1.My cousin Anna is the same age as me.我的表妹安娜与我年龄一样。
2.My friend Andy and I are in the same class .我和我的朋友安迪在同一个班。
3.I like the same food as my mother.我和妈妈一样喜欢同样的食物。
4.My bag is the same as yours.我的书包和你的一样。
新目标七年级(上)英语知识点总结
新目标七年级（上）英语知识点总结一、先将句子分成三类：1）含有be动词（am, is, are ）的句子构成肯定句：主语+be（is,am,are)+其他.否定句：主语+be(is,am,are)+not+其他.一般疑问句：Be+主语+其他？回答：肯定：Yes,主语+be. 否定：No,主语+be+not.2）含有实义动词的句子构成（如like，have，play，eat，run，need）肯定句：主语+实义动词+其他.否定句：主语+don't(一、二人称）/doesn't(第三人称单数）+动词原形+其他. 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？回答：肯定：Yes，主语+do/does. 否定：No，主语+don't/doesn't.3）含有情态动词的句子，如can。
（情态动词无人称和数的变化）肯定句：主语+情态动词+其他.否定句：主语+情态动词+not+其他.一般疑问句：情态动词+主语+其他？回答：肯定：Yes，主语+情态动词. 否定：No，主语+情态动词+not.二、划线提问：划线提问的实质是把原句变成特殊疑问句，所以选特殊疑问词是关键，常用的特殊疑问词有：疑问副词:When 时间状语，提问何时 When is your birthday?Where 地点状语，提问地点 Where is my backpack?Why 原因状语，提问表示原因的短语或句子 Why does Jim like English ? How 方式状语，提问程度或方式的副词或短语How do you spell “watch”?疑问代词 :Who 主语、宾语、表语，用来表示“人”的各种成分 Who has a ruler?Whom 宾语，用来提问宾语的人是“谁”Whose 定语、表语，用来提问“谁的” Whose pen is it?Which 主语、宾语、表语、定语，用来提问“哪一个/位”等。
新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习
Unit1. My name’s Gina.知识点解析：1问姓名的方式：What’s your name?/ May I have your name？回答姓名的方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.姓： last name/family name名字：first name /given name .2 问xx的方式 What’s your telephone/phone number?It’s 555-3539.3 回答这个问题 answer the question4 这个问题的答案 the answer to the question 这把锁的钥匙 the key to the lock5 family集合名词作为“家庭”讲，谓语动词用单数 My family is large作为“家庭成员”讲，谓语动词为复数 My family are watching TV重点句型：1, What’s your name?My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name?Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name?His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown.What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number?It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
七年级英语上册重点知识点归纳(Unit 3新版人教新目标)
七年级英语上册重点知识点归纳（Unit 3新版人教新目标）七年级英语上册重点知识点归纳（Unit3新版人教新目标）Unit3Isthisyourpencil?.人称代词和物主代词人称代词主格I我you你he他she她it它we我们you你们they他们宾格me我you你him他her她it它us我们you你们them他们物主代词形容词性my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的名词性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。
①Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。
（作主语）（作宾语）②like,andlikes,too.我喜欢她，她也喜欢我。
③whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？It’sme/I.是我。
2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。
you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们，你们和他们3)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。
①Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。
②.这是他的书，你的在桌子上。
③doesn’thaveaneraser.＿＿（我的）isinthebag.Give ＿＿（他）＿＿（你的）.他没有橡皮擦。
我的在包里。
新目标英语七年级(上)Starter Units 1-3知识要点归纳
喂，喂，喂……有人吗？ Hello, this is Jim. 喂，我是吉姆。 2. Good morning, Alice! 早上好袁艾丽
丝浴 Good morning 为正式问候语，用于早晨
至 中 午 12 点 以 前 ， 它 的 答 语 也 是 Good morning! 例如：
Chinese,“用汉语”；in Japanese,“用日语”等
等。例如： —What’s this in English? 这用英 语怎
么说？
—It’s milk. 牛奶。 7. It爷s an orange. 它是一个桔子遥 (1) 这是一个陈述“某物是什么”的常用 句式。其中 It’s 是 It is 的缩写形式。例如： It’s a pen. 它是一支钢笔。 (2) 表示可数名词“一个……”，常用“a/ an+可数名词单数”。可数名词的首字母发音 为元音时，用“an”；可数名词的首字母发音 为辅音时，用“a”。例如： an apple 一个苹果；a banana 一个香蕉 8. Spell it, please. 请拼写一下遥 这是一个祈使句，表示“要求/让某人做
is+颜色”，也可省略成直接回答颜色。例如： —What color is your pen? 你的钢笔是
什么颜色？
—It’s black. 它是黑色的。 10. It爷s black and white. 它是黑白相 间的遥 这是一个陈述“某物是什么颜色”的句 式，其句式为“It’s+颜色”，表示混合颜色时， 用 and 连接。例如： —What color is it? 这是什么颜色的？ —It’s red and white. 这是红白相间的。 11. What爷s this? 这是什么钥 这是一个特殊疑问句，回答时常用“It’s
人教新目标英语七年级上册starter unit1-3 单元字母和音标知识点总结
人教新目标英语七年级上册Starter unit 1-3字母和音标一、字母的书写和字母的自然发音二、音标的发音方式音素分类音标书写音位音长元音声带振动单音口形不变前元音[ i: ][ ɪ ][ e ][ æ ]扁唇形，舌尖抵下齿，依次张大中元音[ɜ: ] [ ə ] [ ʌ ] 圆唇，舌悬空中高，依次张大后元音[u:][ʊ][ɔ:][ɒ][ɑ:]扁圆唇，舌后缩底高，依次张大双元音口形变合口双元音[eɪ] [ɔɪ] [aɪ] 前长后短，前重后轻，首音长三分之二，次音三分之一，从首音滑向次音，一到即止。
合口双元音[əʊ] [aʊ]集中双元音[ɪə] [ʊə] [eə]辅音声带振动爆破音清[ p ] [ t ] [ k ] 1.双唇闭，气冲成音2.舌尖抵上齿龈，弹舌成音3.舌后部抵软鄂，咳气成音浊[ b ] [ d ] [ g ]摩擦音清[ s ][θ][ f ][ʃ] 1. 双唇微张，舌尖平近上齿，气流缓出舌齿间2. 双唇微张，舌尖平抵上齿龈冲舌成音3. 圆唇微突出，舌尖微上卷近上齿龈，送气成音4. 上齿轻咬下唇，气出唇齿，摩擦成音浊[ z ][ ð ][ z ][ʒ]破擦清[ tr ] [ tʃ ] [ ts ] 口舌摆好首音音位，尽力发出次音，即可成音浊[ dr ][ dʒ][ dz ][m] [n] [ŋ]三、音标表和书写方式一、单元音vowel (12个)1. [ i:]e: me be she he we evening seeee: sweet bee sweep sheep sleep three greenea: meat read leaf sea pea teach eat cleanie, ei, eo: piece, ceiling, people2. [ ɪ ]i: is English pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay: Sunday Saturday FridayTry：1. it--eat2. live—leave3. fill—feel4. seat—sit5. tree—trip6.bit—bee7. sheep—ship8. deed—did 9. live—leave 10. feed—fit 11. pea—pit 12. rid—read 13. street—strict14. sleep—slip3. [ e ]e: egg bell desk leg red pet then ten penea: bread head breakfastai: again4. [ æ ]a: dad hat cap bag cat can bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has stand rat mapTry:1. bet--bat2. pat—pet3. bag—beg4. sat—set5. neck--lack6. sad—said7.bad—bed8. dad—deadd—led 10. fad—fed5. [ɜ:]er: her serve termir: bird girl skirt first dirty skirt shirtur: nurse Thursday turtle purple curtainear: early learnor: word work world6. [ ə ]er: teacher clever brother dinner father sister rulerar: sugaror: doctora: panda about above camera sofa Chinae: openure: picture7. [ ʌ ]o: son come color love moneyu: sun nut jump gum us bus brush supper duckou: touch cousin country8. [ u:]o: do who whoseoo: food moon too soonui: fruit juiceu: ruler rudeou: soupoe: shoe9. [ ʊ ]o: woman wolfoo: look good book foot wood classroomu: bull bullet10. [ ɔ:]a: wateraw: draw strawberryal: ball wall callor: horse morning corn fork or shortoor: floor doorau: autumnar: warm11. [ ɒ ]o: fox coffee dog shop dog doctor long sorrya: watch what12. [ a:]a: grass glass class plant dance fast father last half ar: car star arm park March hard garden dark scarf au: laugh aunt ear: heart二、双元音（8个）：13. [eɪ]a: cake make name game snake gate lazy ai: rain train waitay: day May play today wayea: great14. [ ɔɪ ]oi: oil boil coin pointoy: boy toy15. [ aɪ ]i: kite bike nice tiger write idea knife five y: by cry fly my sky try why goodbye ie: tie pieuy: buy16. [ əʊ ]o: nose rose poem old over hellooa: boat coat soap goatow: show window snow bowl17. [ aʊ ]ou: house mouse mouth trousers about roundow: flower cow how now down town18. [ ɪə ]ear: ear hear tear yeareer: deer beerea: really19. [ eə ]air: hair chair pairear: pear bear wearere: thereeir: theirare :careful20. [ ʊə ]oor: poorour: tour Februaryure: sure pure。
新目标七年级英语上册1—5单元知识点
新人教版英语｜七年级上册1—5单元知识点Starter Unit1 Good morning.1. 早上（上午）/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I’m) fine/Very well/I’m OK. Thank you./Thanks. How are you? / And you? 我很好。
谢谢。
你呢？A: (I’m) fine/OK, too.我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit2 What’s this in English?1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）1)—What’s this/that? 这/那是什么？—It’s a ruler. （这/那是）直尺。
2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What’s this in Eng lish? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。
in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。
人教新目标七年级上册英语Unit3知识点汇总
人教新目标七年级上册英语Unit3知识点汇总一名词性物主代词1.物主代词物主代词分为形物代和名物代。
形物代和名物代一览表。
2.名物代的用法2.1名物代=形物代+名词（形物代相当形容词，后跟名词；）This is my notebook.=This notebook is mine.这是我的笔记本。
2.2名物代在句首作主语。
谓语动词的单复数取决于名物代所指代的数。
His watch is purple. Mine is black.These are his pencils. Yours are in the pencil box.2.3名物代可用在动词或介词后作表语或宾语。
This computer is his.这台电脑是他的。
Your dog is ill and I am worried about mine.2.4 “名词+of+名词性物主代词”（双重所有格。
）Jane is a friend of mine. Jane是我的一位朋友。
二形容词性物主代词1. 形容词性物主代词其后必须跟名词。
his bike 他的自行车 her desk 她的书桌2. 名词前有形物代，不用冠词(a, an,the)或指示代词(this, that, these, those)3.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前。
his English books 他的英语书三一般现在时be一般疑问句1.结构为：Be+主语+...? 肯定：Yes, 主语+be 否定：No, 主语+be+not.-Is this your book?-Yes, it is. 是的。
-Are you Jack?-No, I’m not.2.注意：肯定，主语与be动词不缩写；否定，be动词与not构成缩写（No, I’m not.）。
单词一．miss/missing/lost1.①miss v. 思念②miss v. 错过miss doing sth错过做某事2.missing adj. 失踪的be/get lost 迷路feel lost 迷惘，困惑3.①lost adj.丢失的，困惑的②lost (动词lose的过去式) lose-lost-lost遗失，丢失lose one's way迷路4.①lose丧失、失去Carol lost interest in study in her teens.②输掉（比赛、辩论、选举等）He just lost three games yesterday.5.loss n.失去，损失二．askask v. 询问1.ask (sb.) about sth. 问某人某事Visitors usually ask about the history of the castle.2.ask (sb.) to do sth.要求/让某人做某事He asked to see the doctor.3.ask (sb.) for sth. 问某人要某物He asked Lily for the report once again.4.ask for 要求I'm going to ask for help.三．help1.help1.1help v. 帮助，帮忙1.1.1 help (sb.) (to) do sth. 帮助（某人）做某事1.1.2 help (sb.) with sth. 帮助（某人）做某事Can I help you with some housework?1.1.3 help oneself (to sth.)自己取（食物）Please help yourself to some cakes.请随便吃些蛋糕。
初一英语人教版(新目标)(最新版)上学期期中复习：知识点归纳
初一英语人教版(新目标)(最新版)上学期期中复习：知识点归纳七年级上册期中复习资料一、学习目标1. Starter Units1-3, Units 1-4 单元知识点2. 学会归纳句型，梳理语法知识二、重点、难点重点Starter Units1-3, Units 1-4 的知识点难点高频考点一、单词复习1.3.★Good evening, Bob! 晚上好，鲍勃！★What’s this/ that in English? 这个/那个用英语怎么说？★Spell it, please. 请拼写它。
★What color is it? 它是什么颜色?【高频考点】问候语的答语(1) —Hello/ Hi, Xiao Wang! 你好，小王！—Hello/Hi, Tingting! 你好，婷婷！(2) —Good morning/ afternoon/ evening/ night, Kate. 凯特，早上/下午/晚上好/晚安！—Good morning/ afternoon/ evening/ night, Lucy. 露西，早上/下午/晚上好/晚安！(3) —How do you do? 你好！—How do you do? 你好！(4) —How are you, Jenny? 珍妮，你好！—Fine, thank you. And you? 很好，谢谢。
你呢？—I’m fine, too. Than ks. 我也很好。
谢谢。
Unit 1 My name’s Gina.【重点句型】★—What’s your name? 你叫什么？—My name’s Gina. 我叫吉娜。
★Nice to meet you! 很高兴见到你！★—What’s your first name? 你的名字是什么？—My first name is Tony. 我的名字叫托尼。
★—What’s her last name? 她姓什么？—Her last name is Brown. 她姓Brown。
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新目标英语七年级上册语法知识总结与练习一．代词(pron.)(一) 翻译成英语：1．我是_______________ 2.我父母________________ 3．你可以______________4.你的电话号码______________5. 谢谢你_____________6. 他有________________7.他的姓氏_____________ 8. 听他说_____________ 9. 她喜欢它。
____________10.她全家照______________ 11.帮助她____________ 12. 它吃________________13.它名字______________14.看见它____________ 15.我们想要____________16.我们最喜爱的水果_____________________ 17.加入我们_________18. 他们唱歌___________ 19.他们旧电脑_______________20.画出它们__________(二) 选词填空：1. What’s ________ name? (you / your ) _________ name is Bob. ( My / I /me)2. _________ erasers are in ________drawer. (her / she / Her / She)3. Can ________(you / your ) do _______ (you / your ) homework?4. ___________ is a cat. ________ name is Mimi. ( it / its / It / Its )5. _________ brother can speak Japanese. (He’s / His / He )6. Please take _________ keys to school. __________ are on the table.( they / their / them / They / Their / Them )7. __________ is thirteen years old. __________ birthday is March 1st.(He / His / Him)8. __________ favorite vegetable is tomato. (her / she / Her / She)9. Can you help ______ ?( we / us / our) Please take ______ to school. (they / their / them)10. _________ can’t see _________baseball. It’s behind _________.( My / I/ me / my )（三）完成句子：1. A: What’s this / that ?B: _________ is a dresser.A: How do you spell _________ , please ?B: D-R-E-S-S-E-R.2. A: What are these / those ?B: _________ are tomatoes.3. A: Does Cindy like salad?B: No, _________doesn’t.4. A: How much are his shoes?B: _________ are 100 dollars.5. A: Is Alan your friend?B: Yes, _________ is.6. A: Do you have a soccer ball?B: Yes, _________ do.7. A: Who is that girl?B: _________ is Jack’s sister.’8. This is David and this is Tim. _________ are our friends. We often help_________ .9. Those are strawberries. Sally likes _________.10. The pants are nice. I’ll take _________.二. 名词的格：(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of ＋名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China翻译:1. 汤姆的背包________________2. 我朋友的生日聚会__________________3. 他们父母亲的房间____________4. 露西和莉莉家的书橱_________________________5. 一张吉姆家的全家照___________________6. 一幅中国地图_______________7.一本英语字典_________________________ 三．冠词1. 种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / analarm clock /an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example /an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie /an art lesson /（2）定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.（4）在序数词前：John’s birthday is February the second.（5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：China is a big country.（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.（6）球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前：My favorite subject is music.（8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.（9）固定词组中：at noon at night by busExercises:一．填空：（在有必要的地方填上冠词，不填的划“/ ”）1. What’s this? It’s _____ clock.2. What’s that? It’s _____ alarm clock.3. What is it? It’s _____ w.4. What color is the jacket? It’s _____ orange. It’s _____ orangejacket.5. Jim’s mother is _____ Mrs Green. She is _____ teacher.6. Those pens are in _____ pencil case.7. Here’s _____ interesting family photo.8. When does Lily go to _____ bed in _____ evening?9. _____ “h”, _____ “o” and _____ “w” are in the word “how”.10. Where is _____ bag? It’s under _____ table.11. I often go to _____ school at _____ 7:00.12. Take _____ things to _____ your brother.13. Do you want to see _____ action movie? No, I want to play _____chess.14. When’s his sister’s birthday? It’s _____ April _____ eleventh.15. Does Bill like _____hamburgers? No, he doesn’t.16. A: Let’s play _____ soccer. B: I don’t have _____ soccer ball.A: Well, let’s play _____ drums. B: That sounds good.17. Do you have _____ Art Festival at your school? Yes, we do.18. When do people usually eat _____ breakfast? They usually eat _____ itin _____ evening.19. Rick often goes to see _____ Beijing Opera _____ weekends.20. Can Tom play _____ piano? Yes, he can.Can he play _____ it well? No,he can’t.时态复习一、一般现在时1、Be 动词的一般现在时Ｂｅ动词要根据句中主语的人称和数而变化。