七年级上册英语知识点总结
七年级上册英语全部知识点
七年级上册英语全部知识点七年级上册英语是初中学习英语的第一步。
本文将总结七年级上册英语全部知识点，包括文法、词汇、听力、口语等方面。
一、文法1. 一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作或状态。
比如：I wake up at 6 every morning.2. 一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：I visited my grandparents last weekend.3. 现在进行时现在进行时用于描述正在进行的动作。
比如：I am reading a book right now.4. 一般将来时一般将来时用于描述将来发生的动作或状态。
比如：I will go to the movies tomorrow.5. 祈使句祈使句用于表达命令、请求或建议。
比如：Please give me a glass of water.6. 疑问句疑问句用于询问信息或确认某件事情。
比如：What time is it?二、词汇1. 常见动词动词是英语句子中最常见的词汇，包括go、eat、read、write 等。
2. 常见名词名词用于表示人、地方、事物等，包括book、school、cat、friend等。
3. 常见形容词形容词用于描述名词的特征，比如big、blue、happy等。
4. 常见副词副词用于描述动词、形容词或其他副词的特征，比如quickly、often、quite等。
5. 数词数词用于表示数量，包括one、two、three等，还有表示时间、年龄等的特殊数词。
6. 代词代词用于代替名词，包括I、you、he、she等。
7. 冠词冠词用于修饰名词，包括a、an、the等。
三、听力听力是英语学习中必不可少的一环。
七年级上册英语学生需要能听懂基础的对话，理解简单的英语语音和节奏。
四、口语口语能力是学习英语的重要一环。
七年级上册英语学生需要能够进行基础的英语会话，包括问路、购物、询问天气等。
七年级英语上册知识点总结
七年级英语上册知识点总结七年级英语上册是初中英语学习的开端，它是为学生启蒙英语基础设计的。
在这个阶段，学生需要掌握一些基础知识，比如基本的语法、句型，还有一些简单的词汇和表达方式。
下面是七年级英语上册的知识点总结。
一、基本语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语等。
2. 时态：现在时、过去时、将来时。
3. 祈使句：表示命令、请求、建议。
4. 陈述句：表达陈述性意义。
5. 疑问句：表示疑问性意义。
二、基本句型1. 主谓结构：主语+谓语。
2. 主谓宾结构：主语+谓语+宾语。
3. 主语+系动词+表语。
4. There be句型：表示存在，有。
5. 祈使句：表示命令、请求、建议。
三、词汇积累1. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they等。
2. 物主代词：my、your、his、her、its、our、their等。
3. 数字：one、two、three、four、five等。
4. 颜色：red、green、blue、yellow等。
5. 食物：bread、rice、noodles、milk、cheese等。
四、日常用语1. 问候语：Hello、Hi、Good morning、Good afternoon、Good evening等。
2. 致谢语：Thank you、Thanks、You're welcome。
3. 道歉语：I'm sorry、Excuse me、Pardon me等。
4. 禁止用语：Don't、No、Not等。
五、交际用语1. 自我介绍：Hello、I'm…、My name is…。
2. 问路：Excuse me、Where is…、How can I go to…。
3. 询问时间：What time is it？、Can you tell me the time？。
4. 约会邀请：Would you like to…？六、阅读理解1. 选择题：根据所给的问题和选项选择最合适的答案。
七年级上册英语知识点归纳
七年级上册英语知识点归纳七年级上册英语知识点一、一般现在时动词时态为一般现在时。
第一、第二人称以及第三人称的'复数形式做主语，动词均用原形。
第三人称单数做主语，动词要用单三形式。
二、一般过去时表示过去发生的事情。
动词时态为过去时。
要注意不规则动词的变形。
三、一般将来时① 表示未来发生的事情。
② 一般以情态动词will为标志词。
例：I will go to the park with my mom tomorrow.③ be+(going)+ to+动词原形或 be +动词ing形式也可表示将来时。
四、名词常考的分类是可数名词和不可数名词有些可数名词的复数形式很特别。
例：fish—fish，mouse—mice五、代词代词主要有：人称代词第一人称：I，we第二人称：you第三人称：he, she, they物主代词① 形容词性物主代词：第一人称：my, our第二人称：your第三人称：his, her, their② 名词性物主代词第一人称：mine, ours第二人称：yours第三人称：his, hers, theirs七年级上册英语知识点总结一、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。
当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。
实意动词变“三单”的规则如下：1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes 等;4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;5)have的三单形式是has。
七年级上册英语知识点
七年级上册英语知识点七年级英语上册知识总结Unit 1：My name's Gina.第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳
七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳七年级英语知识点1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。
There be句型的否定式在be后加上not或no即可。
注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n.相当于no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”2.问路：①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?②Where is/ are……?③How can I get to……?④Could/Can you tell me the way to……⑤Which is the way to……3.Across，cross，through，overAcross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词，相当于go/ walk acrossThrough是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the doorOver是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over4.ask for help/ advice5.in/ on the street6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7.across from，next to，between…and…，behind8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面9.be in town→be out of town10.be far from11.go/ walk along go straight go up/ down12.turn left/right13.on one’s/ the left14.at the first crossing/ turning15.sometimes 有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日，(曾经)某天Some times 几次，几倍 some time 一段时间(前面用介词for) 16.free空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 The best things in life are free.17.enjoy doing18.Time goes quickly.19.表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。
七年级英语语法知识点归纳总结上册
七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。
1. 名词的分类。
- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。
- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式，如book（书，单数），books（复数）。
- 不可数名词：没有复数形式，如water（水），milk（牛奶）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s，如pen - pens，desk - desks。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book（汤姆的书）。
- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。
- 表示两者共有时，在后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后加's，如Lucy's and Lily's bags （露西的包和莉莉的包）。
- 无生命的名词所有格，用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。
二、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们），在句中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。
七年级上册英语重要知识点总结归纳
七年级上册英语重要知识点总结归纳在七年级上学期的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。
通过对这些知识点的总结归纳，我们可以更好地巩固所学内容，并帮助我们更好地掌握英语。
一、基本语法知识点1. 一般现在时：表示经常性动作或普遍真理。
例如：I go to school every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。
例如：I watched a movie last night.3. 现在进行时：表示目前正在进行的动作。
例如：She is studying for the exam.4. 句子结构：英语句子的基本结构为“主语 + 谓语 + 宾语”。
有时还需要加上状语等。
例如：Tom is reading a book at home.5. 情态动词：表示能力、可能性、必要性等情态。
例如：He can swim very well.二、词汇知识点1. 动词：表示动作或状态的词汇。
例如：run, play, sleep。
2. 名词：表示人、事物或抽象概念的词汇。
例如：book, apple, happiness。
3. 形容词和副词：形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：beautiful, quickly。
4. 介词：用来表示方位、时间、原因等。
例如：in, on, at。
5. 数词：表示数量的词汇。
例如：one, two, three。
三、常用句型和表达方式1. 问候和介绍：常用的问候方式包括：“How are you?”, “Nice to meet you.”等。
在介绍他人时，可以使用句型：“This is...”加上对方的名字。
2. 时间表达：常用的时间表达方式有“on Monday”, “in the morning”等。
3. 疑问句和否定句：疑问句通常以助动词开头，例如：“Are you happy?” 否定句通常在动词前面加上“not”，例如：“I do not know.”4. 表达喜好：可以使用句型“I like...”或“I love...”来表示自己的喜好。
7年级上册英语知识点总结归纳
7年级上册英语知识点总结归纳
七年级上册英语知识点总结归纳
一、一般现在时
定义：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词原形）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：always、usually、often、sometimes、every day、on Sundays等。
二、现在进行时
定义：表示现在正在进行的动作。
结构：主语+be动词（am/is/are）+动词ing。
常用时间状语：now、right now等。
三、一般过去时
定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词过去式）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：yesterday、last night、two days ago等。
四、一般将来时
定义：表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+will+动词原形+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：tomorrow、next week、in the future等。
五、介词的用法
表示时间的介词：at+具体时间点；in+年/月/季节；on+星期几/日期；for+时间段；since+时间点等。
表示地点的介词：in+大地点；at+小地点；in+地点+of+国家/城市等。
六、祈使句的用法
定义：表示请求、命令或建议的句子。
结构：动词原形+宾语+其他成分。
常用句型：Please+动词原形+宾语+其他成分；Let’s+动词原形+宾语+其他成分；动词原形+宾语+其他成分。
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7A UNIT 2 Daily life重点单词：daily 每天的article 文章never从不break n. 休息v.打破打碎usually经常so因此bell 铃声ring 打电话，戒指seldom很少ride,骑，乘guitar,吉他band乐队，传送带together,一起grade年级Geography n. 地理；地形market,市场practice, 不可数名词，练习v.练习常考短语：junior high school 初中senior high school 高中primary school 小学on foot 步行take part in 参加go to bed睡觉get up起床have a good/great/wonderful time =enjoy oneself =have fun 玩得开心，愉快。
经典句型：1.How do /does... go to school?long is...alway have a good time......close to...?a month ,I...often do you...?think ...as...详细讲解：to a boy talking about his weekend.Listen ①不及物动词Listen!The boy is singing.②若要加宾语，要加“to”. 如：Pleasen listen to the teacher.Listen for 留心听2.辨析That’s right .All right与That’s all right①That’s right 对的，正确的。
（对别人所说的话表示肯定）②All right 好吧；身体康复了；令人满意的③That’s all right 不用谢；没关系（客气话和道歉的回应）of these things do you do once or twice a week?(page16)①助动词do/does/did后面要跟动词原形;②once or twice a week每周一两次注意：在英语中，表示一次用“once”，两次用“twice”，表示三次或者三次以上就用“基数词+times”（time在这里是可数名词，表示次数，需要加“s”）如：once a week，twice a week, three（four/ five…）times a week4. brush one’s teeth刷牙（page16）Brush①在这里是动词，表示“刷”②n.可数名词，“刷子”复数形式是“ brushes”。
如：I need some brushes for paiting. Tooth的复数形式是“ teeth”牙齿（因为每个人刷牙的时候不止刷一颗牙齿，所以要用复数）1.how often do you watch television（page 23）②watch television= watch TV 看电视辨析watch、look、see、read2.ride a bicycle 骑自行车（page 16）动词短语，交通工具前要加限定词（如a ，the）同义词：by bicycle/bike 介词短语，交通工具前不用加限定词3.My school is close to my home, so I always go to school on foot.（page17）①be close to 离……近= near =beside= not far away from(上节课学过）③so在此处用作连词，表示结果“因此；所以”的意思。
不可以将because和so同在一个句子里。
（他们两个就像两只老虎，一山不能容二虎。
类似的还有although/ though 和but。
）④go to school on foot= walk to school步行去学校go to…on foot = walk to …4.Classes start at 8 am, and I am seldom late.（page17）①Start 在这里是不及物动词，开始。
同义词：begin 反义词：end、finish还可以做及物动词，后加n./pren./to do/doingstart at: 几点开始②be late: 迟到be late for school ····迟到如：He gets up late in the morning，so he is often late for shcool.Later 副词。
后来，过后。
一段时间+later 如：He come back two days later。
注意：arrive+地点名词=reach /get to （但是后面是home、here、there则不需要加介词）5.I enjoy learning about different places in the world.（page17）①D ifferent:不同的。
反义词：sameBe different from “与····不同”② enjoy doing sth= like/love doing sth. very much 喜欢做某事③learn about:获悉；了解6.We have our morning break（page17）Break n. 可数名词休息。
have /take a break=have /take a rest 休息一下V.动词。
打破，打碎。
Break the window 打破了窗户the bell rings, I run to the playground with my best friends Tom and Jack.（page17）①when在这里不是表示询问时间，而是一个连词，表示“当···时候”，后面加一个句子。
此处连接两个先后发生的动作；也可表示两个动作同时发生。
② ring 是不及物动词，“打电话”n.电话，环形物（戒指）。
如：give sb. a ring给某人打个电话。
A magic ring 一枚魔戒12.How Short it is.（page17)这是一个由“how”引起的感叹句句型为：how+形容词/副词+主语+谓语（有时也可以省掉主谓语）What+a/an +形容词+单数可数名词+主语+谓语！What a kind man he is！What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语！What fine weather it is today！What beautiful flowers these are！exercise是练习,一般用语,可指训练,锻炼,操练等①作可数名词用，“练习，习题，体操，功课，操练”等,常用复数。
I'm doing my exercises.我在做练习/功课。
②作不可数名词用，“锻炼，运动”。
Take more exercise,and you will be healthy.多多锻炼，你会健康的。
③作动词用，“训练，锻炼”。
You must exercise yourself in order to be stronger and healthier.为了更健康更强壮，你必须锻炼自己。
Grammar一、一般现在时（一）含义：表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实和普遍真理。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
4.在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
如：If you come this afternoon, we’ll have a party. 如果你今天下午来，我们就举行一个宴会。
5. 一般现在时还可以表示一个按规定、计划或安排将要发生的情况（这时都有一个表示未来时间的状语）。
但仅限于少数动词。
如: begin, come, leave, go, arrive, start, return, stop, close等。
如：The meeting begins at seven. 7点开会。
（二）一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，谓语动词要用第三人称单数，即要在动词后加"-s" 或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
（三）一般现在时的变化1. be动词的变化。
①否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
②一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.③特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
（do/does）①否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：She does not play the guitar.②一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.③特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?（四）动词碰到第三人称单数时，要进行相应的变化:动词+s的变化规则1. 一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks work - works2. 以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies carry - carries4. have - has二、频度副词一般现在时常用下列副词或副词短语来作时间状语：always, usually, often, sometimes , seldom, hardly, never, every day(week, year, night), on Sundays, on Monday, in the evening, once/ twice/ three times a month例句: I often visit my teachers. 我经常看望我的老师。