2018年家风故事学习心得体会精选4篇

2018年家风故事学习心得体会精选4篇

篇一

最近我每天都在读《让世界因我而美丽》正能量文，当我第一次读这篇文章时，让我热泪盈眶，尤其是第二段（我知道我所有的长处都是来源于父母祖宗的优秀，我知道我的缺点和不足不是我自愿的，那是因为，我是从有缺点和不足的爸爸妈妈而来的）这句话真的像一面镜子一样，让我很是惭愧，每次总是看到孩子的缺点都没有去想过孩子为什么这样子。父母就是原件孩子是复印件，只有原件出问题了复印件也就会出错，真的是这样的，只是很多人只看得到别人身上的缺点却看不到自己的问题所在，我每天读一次这篇文章就是要每天提醒自己反思自己，让自己试着去改变自己的缺点。都是我自己没做到位孩子才没什么进步，真诚的去读读经典，改变从小事开始。心存善念多做善事，希望我的改变能感应给孩子，让我跟他们一起努力学习一起进步。感恩老师

篇二

时间飞逝，儿子升入小学转眼又是一个月，因为工作的原因，我们对儿子的约束一直很少，生活和学习习惯也没有认真去培养。幼儿园时，按时睡觉、起床、做作业等事都是我在不停地催促、叮嘱，有事甚至是在家长的身份压迫下才完成，幼、小的过

渡期，让我不停催促儿子干这干那，他烦我也累。自从齐齐步入小学一年级以后，我意识到了让孩子从被动到主动的重要性，我马上反省了自己，开始思考应该改变自己的教育方式。首先是早睡早起的事，以前是到规定时间我提醒儿子睡觉，早上赖床也是帮他穿衣。周五开始，我只告诉他：早上迟到老师只批评学生，不批评家长，晚上他自己乖乖早睡，早上闹钟响后，我问他要不要再睡，儿子马上穿衣，所以让齐齐知道自己会承担的后果后，齐齐开始为自己早睡早起，学习也是如此，我告诉他家长有责任提醒他放学后做作业，可以教他、陪他，但是做不做是他自己的事情，字有没有写好，老师批评也是他，所以这两天放学后，我只是问他有没有作业，打算什么时候做，不再催了，齐齐反而主动要先做作业后玩。

由被动到主动看似简单，要孩子真正做到还是很难，刚开始两天，儿子能坚持，以后的每一天，每件事我都要努力去陪伴他从被动到主动。希望以后再家长学校学到更多，在小学能培养好的生活、学习习惯。

经过入学后的前两个月的关键期，齐齐有了明显的变化，我是看在眼里乐在心里，由衷的感谢儿子身边的每一位无私奉献的老师，我会一如既往的积极配合老师及学校，严肃落实家校共育，为孩子提供一个更好的生活环境及氛围。

篇三

听了李毅多老师对《弟子规》中“财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯”的解读后感受颇深，这四句单纯从字面来理解就是对财和物不过分执著，那么怨恨和不满也就无从升起，在与人的交谈中能够包容忍让，多说好话，忍住气话，那不必要的冲突自然消失不生。十二个字看着简单，但是在现实生活中做起来却不那么简单了。这不由的让我想起前几天我遇到的一件事情。我因为停车不当，和一位看守大爷争论了起来，记得当时那位大爷一见到我就冲我嚷上了，情绪相当激动，他一边说我一边反驳也是亳不示弱……但是随着争论我知道了大爷由于我的停车，使他受到了领导的责备而且还被扣除了当天的工资，听了这些我顿时没有了刚才的以理据争，一位这么大岁数的老人但凡不是被生活所迫没有一个人愿意出来打零工，挣这点微簿工资的，我也理解了他当时一见到我为什么这么激动。于是我问“您今天的工资是多少，我赔给您？”大爷一听我这么说，先是愣了一下，然后说：“二十”我立马掏出钱来要赔给老人，但是老大爷也很快转变了脸色，不再是之前愤怒的表情，说话语气也变了，甚至还有些不好意思“不用不用，姑娘，我不是这个意思，我……”不等他说完，我就说：“这事是我的不对，我不该把车停在这里，让您受到责备还被罚了钱，您一定得收下”“不不不，是我工作疏忽，刚才我

没有在岗位上，而且这里没有标志，我也理解你会停错”……就这样我俩又你一句我一句的互相道起歉来，一直到我离开老人都没有拿我给的钱。我感觉这件事就正是对这段话最好的说明了，在当今这个经济社会里，二十元钱对我们来说可能不算什么，但是对于一个靠此为生的老人来说就没有那么简单了，如果当时我也在乎那二十元钱，没有提出赔偿继续与老人争论，我想后果就不会是这个样子了。我说这些并不是想褒奖自己什么，只是想借这件事进一步来反醒自己，生活中人与人之间相处，难免会有一些摩擦，但是如果我们都能够更多的站在别人的角度去考虑事情，不那么斤斤计较，是不是也就不会有那么多的怨恨了。

再说一下这个言语忍。孔老夫子很重视对弟子言语的教育。古人云：三寸之舌是福祸之门。一句话能让别人心花怒放，也能让人怒火中烧，在生活中我们也能看到太多的家长里短，大多起因可能都是一些鸡毛蒜皮的小事，但是都是因为不能忍耐，不善于忍耐，在言语上相互讥讽，逐渐演变成为谩骂，到最终大打出手，一个理性的人都不该为了一些言语上的不当，而争一时之气弄的两败俱伤，更多的时候倒不如让我们一笑泯恩仇，所以对于经典里的道理让我们学习和揣摩的还有很多很多。

篇四

自孩子转学以来，不知不觉已经过去六个星期了。在这短短

的几个星期里，孩子和我，乃至我的家庭都在改变，家庭变得更和谐了，孩子变得更懂事了，行为习惯也比以前好了很多。孩子以前在这种市直学校，每天我都是在紧张忙碌中度过的，每天早上六点钟起床，这一天地忙碌就开始了，吃过早饭约七点多把孩子送学校，到上午的十点半接孩子，这中间的三个小时是我做家务及工作的时间，幸好工作没有固定的时间，上午到时间接孩子，回到家让孩子喝点水接着就要读书，做练习，我要赶紧做饭，时不时看看孩子有没有好好做，没看之前还是心平气和，看过之后就是一阵怒吼：”你怎么字写得这么不工整，怎么这么不认真，这么简单的题还会出错，读书张开嘴巴读，能不能读准音呀……”，午饭做好了，赶紧吃饭，吃完午休，利用孩子休息时间，我赶紧刷锅洗碗，一点四十叫孩子起床送孩子上学，三点半准时出现在学校门口接孩子，回到家陪孩子写作业，一直到晚上睡觉才结束了这一天的忙碌。在我看来，陪孩子写作业真的是最伤害亲子关系的一件事，前一秒还会在心里说别着急，对孩子要有耐心，接下来就是劈头盖脸一顿训斥。

从孩子上了一年级，每天家里的气氛都是紧张的，实时关注着班级群，每天翻看着老师发在群里的通报批评和通报表扬，心情不自觉的会受影响，这种传统的应试教育，我很难接受。我非常喜欢传统文化，我也非常希望孩子能够接受到这种优良的文