以终为始演讲稿

以终为始演讲稿

以终为始以终为始以终为始以终为始以终为始以终为始以终为始以终为始((((Begin With the End in Mind)Begin With the End in Mind)Begin With the End in Mind)Begin With the End in Mind)刘颖超刘颖超刘颖超刘颖超于丽于丽于丽于丽2011.05.09一则故事一则故事一则故事一则故事上初中时上初中时上初中时上初中时，，，，老师给同学讲了一个故事老师给同学讲了一个故事老师给同学讲了一个故事老师给同学讲了一个故事::::三只猎狗追一只土三只猎狗追一只土三只猎狗追一只土三只猎狗追一只土拨鼠拨鼠拨鼠拨鼠，，，，土拨鼠钻进了一个树洞土拨鼠钻进了一个树洞土拨鼠钻进了一个树洞土拨鼠钻进了一个树洞。。。。这只树洞只有一个出口这只树洞只有一个出口这只树洞只有一个出口这只树洞只有一个出口，，，，可不可不可不可不一会儿一会儿一会儿一会儿，，，，从树洞里钻出一只兔子从树洞里钻出一只兔子从树洞里钻出一只兔子从树洞里钻出一只兔子。。。。兔子飞快地向前跑兔子飞快地向前跑兔子飞快地向前跑兔子飞快地向前跑，，，，并爬上并爬上并爬上并爬上一棵大树一棵大树一棵大树一棵大树。。。。兔子在树上兔子在树上兔子在树上兔子在树上，，，，仓皇中没站稳仓皇中没站稳仓皇中没站稳仓皇中没站稳，，，，掉了下来掉了下来掉了下来掉了下来，，，，砸晕了正砸晕了正砸晕了正砸晕了正仰头看的三只猎狗仰头看的三只猎狗仰头看的三只猎狗仰头看的三只猎狗，，，，最后最后最后最后，，，，兔子终于逃脱了兔子终于逃脱了兔子终于逃脱了兔子终于逃脱了。。。。

故事讲完后故事讲完后故事讲完后故事讲完后，，，，老师问老师问老师问老师问::::““““这个故事有什么问题吗这个故事有什么问题吗这个故事有什么问题吗这个故事有什么问题吗????””””学生学生学生学生说说说说::::““““兔子不会爬树兔子不会爬树兔子不会爬树兔子不会爬树。。。。””””，，，，““““一只兔子不可能同时砸晕三只猎一只兔子不可能同时砸晕三只猎一只兔子不可能同时砸晕三只猎一只兔子不可能同时砸晕三只猎在追求人生目标的过程中在追求人生目标的过程中在追求人生目标的过程中在追求人生目标的过程中，，，，我们有时也会被途中的细枝我们有时也会被途中的细枝我们有时也会被途中的细枝我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力末节和一些毫无意义的琐事分散精力末节和一些毫无意义的琐事分散精力末节和一些毫无意义的琐事分散精力，，，，扰乱视线扰乱视线扰乱视线扰乱视线，，，，以至中途以至中途以至中途以至中途停顿下来停顿下来停顿下来停顿下来，，，，或是走上岔路或是走上岔路或是走上岔路或是走上岔路，，，，而放弃了自己原先追求的目标而放弃了自己原先追求的目标而放弃了自己原先追求的目标而放弃了自己原先追求的目标。。。。说说说说::::““““兔子不会爬树兔子不会爬树兔子不会爬树兔子不会爬树。。。。””””，，，，““““一只兔子不可能同时砸晕三只猎一只兔子不可能同时砸晕三只猎一只兔子不可能同时砸晕三只猎一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗狗狗狗。。。。””””““““还有哪还有哪还有哪还有哪????””””老师继续问老师继续问老师继

续问老师继续问。。。。直到学生再找不出问题了直到学生再找不出问题了直到学生再找不出问题了直到学生再找不出问题了，，，，老师才说老师才说老师才说老师才说::::““““可是还有一个问题可是还有一个问题可是还有一个问题可是还有一个问题，，，，你们都没有提到你们都没有提到你们都没有提到你们都没有提到，，，，土拨鼠哪土拨鼠哪土拨鼠哪土拨鼠哪里去了里去了里去了里去了????””””不要忘了时刻提醒自己不要忘了时刻提醒自己不要忘了时刻提醒自己不要忘了时刻提醒自己，，，，土拨鼠哪去了土拨鼠哪去了土拨鼠哪去了土拨鼠哪去了????自己心目中的自己心目中的自己心目中的自己心目中的目标哪去了目标哪去了目标哪去了目标哪去了????三只猎狗三只猎狗三只猎狗三只猎狗土拨鼠土拨鼠土拨鼠土拨鼠洞洞洞洞兔子兔子兔子兔子树树树树以终为始以终为始以终为始以终为始