人教部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊测试卷

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初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊综合过关测试卷含答案解析(128)

初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊综合过关测试卷含答案解析小强是七年级的学生，他有一个温馨的家，由父母和小强三个人组成。

在家里，小强是个好孩子。

星期天，已是下午1点了，爸爸才结束工作回家。

小强感受到爸爸工作的辛苦，赶紧到厨房，帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡了杯茶。

等他从厨房出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。

小强轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上。

这时，爸爸的朋友小李打来电话，要小强爸爸去打打牌，小强谎称爸爸不在家。

(1)小强的家庭属于什么类型？小强的爸爸辛勤劳动获得收入承担了家庭的什么功能？(2)小强的行为较好地弘扬了中华民族怎样的传统美德？说说他这样做的理由。

【答案】(1)核心家庭。

物质生产功能。

(2)孝亲敬长。

父母给予我们生命，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是中华民族的传统美德，是每个公民的道德义务和法律义务。

【解析】（1）根据所学知识可知，由父母和小强三个人组成的家庭属于核心家庭。

家庭成员就业，获得家庭经济收入属于家庭的物质生产功能。

（2）题文中小强帮爸爸加热饭菜、并为爸爸泡茶、拿来毛毯盖在爸爸身上等行为弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德。

孝敬父母的原因学生可从父母给予我们生命，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是中华民族的传统美德，是每个公民的道德义务和法律义务等角度作答。

92．国务院发布了《新一代人工智能发展规划》。

规划中提到，要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。

一时间教育将被人工智能替代的猜想迅速流传。

对此，新教育研究院院长李镇西公开的一项最新研究成果给所有老师打了一剂强心剂。

他说，“无论未来人工智能如何发展，都无法取代教师”。

请你说说上述观点成立的依据。

【答案】老师既是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人；老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。

虽然我们可以利用人工智能获得知识，但老师的言传身教以及对我们的人格精神上无形的影响，是人工智能所无法给予的。

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习1(含解析)新人教版(2021年整理)

（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习1（含解析）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习1（含解析）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习1（含解析）新人教版的全部内容。

第三单元师长情谊满分100分,限时45分钟一、选择题（每小题3分，共45分）1．教师的称谓，最早见于西周金文中,称为“师氏”，简称“师"，系教国子之官.这说明（）A．教师是一种官职B．教师是一个专门的职业C．教师是一个古老的职业D．教师是人类灵魂的工程师2．在2016年教师节到来之际，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬！加减乘除,算不尽您作出的奉献！您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是 ( )①教师是我们知识学习的指导者②教师是人类文明的传播者③教师是我们精神成长的引路人④我们要尊重老师，理解老师A．①②③④ B。

①②③ C．①②④ D．②③④3．目前,各学校都在开展课堂教学改革,教师成了课堂的组织者、引导者和参与者，学生成了课堂的主体，师生关系已发生了根本转变。

下列属于新型师生关系的是( ）①携手共进②教学相长③互相尊重④互相关心A．①②③④ B.①③④ C．①②④ D.②③④4．右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生（ )A．不要太在意老师的表扬和批评B．要正确对待老师的表扬和批评C．老师的表扬都能提高学生成绩D．老师的批评会使学生成绩下降5．一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话,既有急风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。

初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊课后练习题

一、单选题1. 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。

下面两幅漫画说明了( )①家是一个充满亲情的地方②家是我们温馨的港湾③家中有父母和亲人的牵挂④互动沟通的技巧是亲子之间爱的润滑剂A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2. 我们与父母进行沟通，关键是A．彼此了解B．尊重理解C．换位思考D．耐心解释3. 观察下面漫画《身在曹营心在汉》，这启示我们（）A．孝敬父母只是成年子女的法律义务和道德义务B．尽孝只需履行赡养义务，给予必要的生活费用C．手机隔离亲情，破坏亲子关系，要拒绝使用手机D．要给予父母精神慰藉，努力满足他们的精神需要4. “亲其师，信其道。

”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。

我们从幼儿园、小学到七年级的人生历程中，有许许多多的老师在我们的成长中起到了重要的作用。

你认为下面可以用来赞美老师的诗句有①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②落红不是无情物，化作春泥更护花③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5. 当我忧伤时，亲情给了我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。

关于家庭“亲情”，下列说法你赞成的是（）①亲情的表现形式不会变化②亲情让人难以割舍③亲情需要我们用心去体会④离异家庭不存在亲情A．①③B．①④C．②③D．②④6. “古之学者必严其师，师严然后道尊”。

欧阳修的这句名言启迪我们要（）①主动走进老师，了解、认识老师的工作②正确认识老师对我们的严厉管教③主动选择严厉的老师教自己④善于接受老师的教育A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7. “同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。

”我知我师，我信我师，我爱我师，我敬我师。

这是因为（）①老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威②老师在我们成长中发挥着不可替代的作用③老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们的挚友④老师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理。

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间测试卷新人教版

第六课师生之间测试卷一.选择题(共20题,共40分)1.新型的师生关系是建立在民主和平等的基础上的,下列选项属于这一新型关系特征的是（）。

①师生之间人格平等,相互尊重、相互学习、教学相长②老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友③学生可以主动探索知识,和老师成为朋友,也能成为老师的老师④学生应顺从、听话,不能给老师提意见A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④2.七年级（1）班女生小兰在“接力日记”中,对老师工作中出现的差错及时指出,受到师生的欢迎。

这给我们的启示是（）。

A.不管何时何地,立即指出老师的差错B.以恰当的方式指出老师的差错,能建立互信的师生关系C.应该不闻不问,以免老师误解D.回去告诉家长,不能相信老师3.小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。

小辉的故事给我们的启示是（）。

①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展②要知师、信师、爱师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系③要主动并善于与老师沟通④要改变对老师角色的认识A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.下列对师生交往和师生关系认识正确的是（）。

A.师生交往和师生关系只有在校园内才会有B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C.只尊重自己的老师,其他老师靠边站D.师生交往和师生关系正常与否,不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展5.师生交往的礼仪是不可少的,你认为下列做法不妥的是（）。

A.见到老师主动问好B.进老师的办公室先敲门C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师D.不同的场合选择不同的交往策略6.如图,是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生（）。

A.不要太在意老师的表扬和批评B.要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬都能提高学生成绩D.老师的批评会使学生成绩下降7.国将兴,心贵师而重傅。

(人教版部编版)初中道德与法治七年级上册第三单元测试试卷(含答案)01

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第三单元测试一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”王夫之也说：“身教重于言传。

”这两句话共同说明了（）A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理2.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和科任老师们。

他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。

这说明（）①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④3.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击4.作为学生，要热爱我们的老师，是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A.①②B.③④C.①③D.②④5.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想A.①③B.②③④C.②④D.①②④6.近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。

第三单元师长情谊测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

部编版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元测试题一、单项选择题1.教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者! 下列对教师的认识不正确的是( )A. 每位教师呈现不同的风格是因为教师之间存在差异B. 新时代对教师提出了更高的要求C. 老师的批评意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习发展D. 尊重老师是中华民族的优良传统2.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。

下列属于良好的师生关系的是（）A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题3.学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。

与老师交往，我们应该（）①完全听从老师的安排②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评④关心和帮助老师，增进师生情感A. ①②③④B. ③④C. ①②③D. ②③④4.电影《老师·你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。

影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。

下列说法不正确的是( )A. 学生应该接受老师所有的批评B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊C. 师生关系是一种亦师亦友的关系D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重5.要达到师生交往的良好状态,就要做到( )①学生乐于学习,教师寓教于乐②师生彼此尊重③平等相待,相互促进,和老师成为朋友④学生主动关心老师、理解老师A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6.李老师平时备课认真充分，上课课堂气氛特别活跃，学生经常在课堂上表达自己独到的见解。

部编道德与法治七年级上册第三单元知识点总结+同步测试题 (含答案)

第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走进老师如何认识教师职业？1、教师是一个古老的职业。

教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

2、在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。

教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人的使命。

3、教师是我们学习的指导者和成长的引路人。

时代发展对教师提出怎样的要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

老师风格不同的原因是什么？1、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异。

2、解决问题的方法和表达方式的不同。

面对风格不同的老师我们应该怎么做？1、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。

我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。

尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。

第二框师生交往如何理解教学相长？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

正确认识老师的引领和指导有怎样的意义？1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

2、真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；3、与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

如何正确对待老师的表扬和批评？1、学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。

2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

4、正确对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

师生交往的良好状态的表现？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。

如何建立良好师生关系？1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

2019年人教版七年级上册道德与法治第3单元测试卷(含答案)

2019年人教版七年级上册道德与法治第三单元《师长情谊》单元检测一、单项选择题1．2018年1月31日，中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。

党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为( )①教师是人类文明的传递者②教师是学生成长最关键的因素③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任A．①② B．①④C．②③ D．③④2．李平是某校七年级(5)班的学生，她的语文老师个子很矮，长相一般，但教学很幽默；她的外语老师个子不高，声音甜美，但讲课却很死板。

对此，你认为李平同学应该( )①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③选择自己喜欢的老师认真听课④了解老师教育行为的目的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰，教学相长也。

”这段话告诉我们的道理是( )①一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导②另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程④教与学总是完全一致的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．快下课了，近五十岁的李老师写下了一串数字，学生们面面相觑。

李老师说：“这是我的QQ号，有事请留言。

”大家掌声雷动，李老师和学生QQ互动是新时代课改浪潮中新理念，重新审视师生关系的一个具体行动。

下列认识正确的是( )①学生乐于学习，老师寓教于乐②师生之间人格平等、互相尊重，亦师亦友③学生是知识的接受者④师生之间相互学习、教学相长A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。

我们从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感到了人们对家的特殊情感。

在中国人的心目中，家是( )①休闲娱乐的专业场所、专门吃饭睡觉的地方②家是我们心灵的港湾③代代传承、血脉相连的生活共同体④甜蜜、温暖、轻松的避风港A．①②③B．①④C．①③④D．②③④6．尽孝在当下。

人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊测试测试卷(含答案)

第3单元《师长情谊》测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案)A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭2.观察下图，最能体现图片内容的选项是（）A．老师是我们成长道路上的引路人B．老师教给我们科学的思维方法和学习方法C．老师太懒，不告诉学生那个字D．老师也不认识那个字3.小军是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。

你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是（）①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长经历③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（）A．我们的师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B．我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C．我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D．我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能5.在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是（）A．尊敬老师 B．善于和老师沟通 C．感谢老师 D．报答老师6.“严也是一种爱。

”对此理解正确的是（）①它反映出父母对我们的爱②父母完全限制我们的自由③父母对我们关爱的心已经不存在④我们要理解体谅父母的一片苦心A．①③ B．①④ C．②④ D．②③7.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（）A．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母B．逆反心理是正确的，子女应当反抗父母C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪D．培养发散思维、多方面考虑问题、学会控制情绪有利于走出逆反困境8.小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。

(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》综合检测试题(含答案解析)

第三单元师长情谊单元检测试题一、单项选择题(每题3分，共60分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

”这段话是说A、老师和学生的人格是平等的B、老师和学生应该互相学习，教学相长C、老师和学生是朋友D、老师不仅教给我们知识，也教给我们如何做人【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力。

题文中的观点表明，老师和学生之间是平等的，是相互学习，教学相长的关系，其中ACD虽然观点正确，但不符合题意，正确答案选B考点：师生关系2．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。

”这句话对于青少年与老师交往过程中的启示是（）A.要尊重、欣赏不同学科老师之间的差异B.老师的批评往往也是爱护，能促进我们的成长C.要学会坦诚交往，给与老师更多真心的批评D.要换位思考，从老师的角度去思考一切问题【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考察对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力，题文中的观点表明，我们要正确对待老师的批评和教育，积极的与老师交往，其中AB在题文中没有体现；D观点绝对，是错误的，正确答案选B考点：师生关系3．学生小蒋被老师批评了。

老师的批评虽然有些过分，但他认为，有则改之，无则加勉。

小蒋的做法体现了他能A．从老师的角度看问题B．正确地对待老师的表扬和批评C．原谅老师的错误D．礼貌待师【答案】B【解析】试题分析：小蒋同学能正确对待老师的批评，做到了尊重老师。

B说法正确且符合题意，应入选。

A说法正确但不符合题意。

考点：架起与老师沟通的桥梁学科网4．陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明①陈某未能正确对待生活的竞争②过度的考试焦虑会带来消极影响③监考老师依法同违法行为作斗争④陈某没有正确对待生活中的诱惑⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权⑥陈某没有能正确对待老师的批评A．③④⑥B．①③④C．①②D．②⑤【答案】B考点：竞争；不良诱惑等5．新修订的《中小学生守则》这样写到:“上课专心听讲，积极发表见解”“虚心接受批评，学会合作共处……”。

人教版七年级道德与法治上册单元测试题(三) 师长情谊

单元测试题(三)师长情谊(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．(安徽中考)下列名言能体现教师职业特点的有( C )①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉④师者，所以传道授业解惑也A．①②B．①③C．①④D．③④2．为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步加强教师队伍建设，弘扬教师的“红烛”精神，深化教师的“春蚕”品质，发现教育行业的最美亮点，展现新时代教师风采，某市决定在教育系统开展“最美教师”评选活动。

下列选项中，符合“最美教师”条件的是( A )①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．古语说：“严师出高徒”“教不严，师之惰”。

面对老师的严要求，作为学生，我们应该( C )A．彼此尊重，求同存异B．自我反思，平静拒绝C．理解老师，聆听教诲D．加强沟通，宽容老师4．“吾爱吾师，吾更爱真理。

”老师不是圣人，何况圣人也会犯错。

当老师误解你时，正确的做法是( C )A．课堂上与老师争论B．不理老师，以后也不好好听他讲课C．课后找老师说明情况D．老师都是高高在上的，我只有自认倒霉5．教育部做出停课不停学决定后，某道德与法治老师利用钉钉进行直播，由于初次使用，上课时忘记打开麦克风，一个人就对着电脑进行讲课。

作为学生( C )①应该理解、原谅老师②在朋友圈转发该信息③正确对待老师错误④做好引领者、指导者A．①②B．②③C．①③D．③④6．师生交往是学校生活的重要内容，下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有( B )①小宝不服王老师的批评，顶撞老师②小柯向刘老师提出班级管理的建议③放学后小燕和吴老师交流自己和同学交往中的烦心事④班会上，小红和高老师表演二重唱A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．下面这两位同学讨论的主题是( B )A．尊敬老师B．教学相长C．关心老师D．反省自己8．唐代诗人白居易在《邯郸冬至夜思家》中写道：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

部编版七年级上册道德与法治第三单元同步测试卷Word版,含答案

部编版七年级上册道德与法治第三单元同步测试卷第I卷（选择题）一、单选题（共20小题）1. （2022.安徽亳州.七年级期末）以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（）①大治：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……”②大富：“老师这个问题，我认为是不是应该……”③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了……”④小强：“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”A. ©@B.②④C.①③D.②③2. （2022•安徽蚌埠•七年级期末）近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。

不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。

这表明①“孝是中国传统文化的重要内容②子女只有在父母身边才能表达孝心③家是血脉相连充满亲情的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务A. @@B.②③C.①③D.①④家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。

下列有关家的3. （2022•安徽蚌埠•七年级期末）有人说,叙述中，你认为不正确的是（）A.家是我们身心的寄居之所B.家是我们心灵的港湾C.家就是一所房子、某个地域D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体4. （2022・安徽六安•七年级期末）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，下列体现这一观点的是A. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。

B. ”十月胎恩重，三生报答轻。

”C. “落红不是无情物，化作春泥更护花。

”D. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

5. （2022•安徽淮南•七年级期末）下列古诗词能体现教师职业特点的是①落红不是无情物，化作春泥更护花②人生自古谁无死，留取丹心照汗青③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A. ®®B.①④C.②③D.③④6. （2022・安徽池州•七年级期末）新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。

人教版《道德与法治》七年级上册评价检测：第三单元-师长情谊

第三单元师长情谊评价检测一、单项选择题1．(2015·眉山中考)甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦，55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，但他一直坚持如此。

上述材料表明( )①教师是人类文明的传承者，这一职业是崇高的②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬③我们不应该虚心听取老师的教诲④我们应该冷淡和疏远老师A．①③ B.②④C．①②D．③④2．(2016·广州增城质检)教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该( )A从此以后拒绝再听，以示抗议B．找老师交流意见，请他进行指导C．勉强听着，反正能听多少是多少D．抓住这个时机与老师唱对台戏3．小林很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣。

但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了。

这件事告诉我们( )A．学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的B．要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系C．要据理力争，弄清事实，决不让步D．学生只需要关注学习，不需要关注老师4．(2015·聊城学业考)2015年，网友“希望小住”在百度聊城吧发了一篇名为“因为一座‘塔’，爱上一座城!”的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。

下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是( )① “希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬③ “希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师A①②④B．②④C①②③D．①④5.(2015·玉林中考)下列做法有利于建立良好师生关系的是( )A．甲同学受到教师批评心怀怨恨B．乙同学经常给教师取绰号C．丙同学与教师探讨学习问题D．丁同学遇到老师掉头就走6．(2016·泰州兴化质检)下列能体现正确对待老师表扬与批评的是( )A．“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”B．“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”C．“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”D．“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”7．(2016·石家庄高邑质检)家住辽宁省朝阳凌源市的小学六年级学生刘沼硕，3岁那年，父亲离家出走，3年后，母亲患病。

人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》测试题

第三单元《师长情谊》测试题一、单选题1．每个人的成长都离不开家，而“家”显然是中国人的精神信仰，是中国人内心最深处的根，最为典型的莫过于春节回家过年，“有钱没钱，回家过年”。

这说明A．家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属组织B．家庭是社会的细胞，承担着多种功能C．在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵D．“孝”是中国家庭文化的独特内涵2．杨林是云南北控环境服务有限公司的一名普通环卫工人，9年来，他过年只回去过两次。

当被问起想要什么新年礼物，他的两个孩子都坚持说：“不要礼物，只要爸爸回家！”春运车票开售首日，杨林如愿以偿“抢”到了回家的车票。

一张小小的车票的背后，流淌的是最具有中国味的浓浓亲情，对此认识正确的是①家里有亲人，家中有亲情②家是甜蜜、温暖的心灵港湾③家只是能提供居住的地方④家是代代相传、血脉相连的生活共同体A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④3．小燕是一个开朗、健谈的七年级住校女生，每周周末放学回家的第一件事就是用电话逐个向同宿舍的好朋友报平安，这引起了小燕妈妈的注意。

小燕妈妈经常偷听他们的谈话。

为此，小燕和妈妈大吵一架后，不再理睬妈妈。

对这件事的正确看法是A．小燕交朋友通电话是正常的，妈妈管的太严了B．小燕已经上中学了，不应再受妈妈管了C．小燕还是未成年人，不能交朋友D．小燕不再理睬妈妈，这会影响亲子之间的关系，小燕应该理解妈妈4．一位成年人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了网游，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的累累硕果。

这告诉我们①成才的关键在于能否遇到良师②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用③老师是我们成长道路上的指引者④学校是青少年时期交往的主要内圈A．①②B．②③C．②③④D．①②③5．大明是个独生子，结婚后添了一个可爱的宝宝，为了照顾孩子方便，大明夫妇就跟父母住在一起，一家人的生活其乐融融。

人教版道德与法治七年级上册第三单元师长友谊测试卷

第三单元《师长友谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.父母发来微信验证，你会不会将他们加为好友？加为好友后，你会不会在朋友圈将他们拉黑？近日，某市有记者就此问题随机采访了60位市民（子女40人，父母20人）。

其中17名子女将父母加为微信好友，但他们中有14人将父母拉入黑名单，仅1位父母可看到子女的朋友圈。

对此现象，认识正确的有（）①互联网的出现，影响子女与父母间的沟通交流②亲子之间因为代际文化差异而出现沟通障碍③子女的权利，即使父母也不得侵犯④亲子间的隔阂，如果处理不好会影响家庭和睦A．①②③B．③④C．①③D．②④2.李盼家里贫困，看到别的同学出手阔绰，心里很羡慕，他想自己父母怎么这样没用，不能给自己带来幸福生活，要是自己出生在富裕家庭多好。

李盼的想法是（）A．正确的，父母有抚养子女的法律义务B．正确的，父母应该为子女创造幸福的生活C．错误的，子女与父母的关系是不可选择的D．错误的，子女与父母的关系是法律规定的3.我们应该体谅自己的父母，下列正确的有（）①望子成龙是天下父母的共同愿望，是父母对子女的期盼②望子成龙是父母与子女产生矛盾的根本原因③望子成龙是破坏家庭关系的毒瘤，父母根本不应该有④对于父母望子成龙的愿望，我们要努力替他们实现A．①②B．①④C．①②④D．②③④4.朱耀婷天天带着患病的母亲上学，其慈孝之心和克服困难的勇气令人感动，被评为“最美台州人”。

朱耀婷的行为体现了（）①子女对父母的道德义务②孝敬父母的传统美德③爱岗敬业的奉献精神④自强不息的优秀品质A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。

这说明（）A．天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母B．父母子女关系的确定都是基于血缘关系C．只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格D．子女与父母的关系不可选择、无法改变6.对下边漫画认识正确的是（）①漫画中的子女关心体贴父母，是孝的表现②漫画中的子女的行为要受到道德的谴责③孝敬父母要真正理解父母，在行动上关心父母④成年子女不履行赡养父母的义务，要受到法律的惩罚A．①②③B．②③C．③④D．①②④7.小梅7岁时父母离婚，她随母亲一起生活。

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习3含解析新人教版

第3单元师长情谊时间：90分满分：100分一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分）1．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。

( )2．无论什么风格的老师，都应该受到尊重。

( )3．对待老师的批评，我们要把注意力放在老师的“脸色”上。

( )4．尊重老师，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。

( )5．老师的表扬意味着我们是一个十全十美的学生。

( )6．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

( )7．在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。

( )8．我们是未成年人，没有能力孝敬父母。

( )9．尊敬双亲长辈，就要听取他们的所有意见和教导。

( )10.现代家庭氛围越来越平等、民主。

( )二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，每小题2分，共30分）11.“捧着一颗心来，不带半根草去”，这诗句是赞美老师( )。

A.无私的奉献精神B．严谨治学的态度C．艰苦朴素的品德D．宽宏大度的胸怀12.数学课上，小峰做错题受到老师批评。

对此他正确的想法应该是( )。

A．老师是鸡蛋里挑骨头，故意找茬B．老师批评学生是经常的事，不必重视C．要调控好情绪，不必在意D．老师的批评是爱护、鞭策，要虚心接受13.某市在中小学生中开展了“亲爱的老师我想对你说”实践活动。

此实践活动的目的是引导中小学生把对老师的敬仰之情、感激之情表达出来，加深师生的情感沟通，增进师生情谊，营造尊师重教的良好氛围。

感恩老师，我会做到( )。

A．无论老师说什么，我都听从B．体谅老师的辛苦，每天帮助老师改作业C．虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求D．原谅老师的一切过错14.罗某是某中学七年级学生，纪律散漫，经常迟到、早退、旷课，无视他人的好言相劝，我行我素。

常以抵触情绪对待班主任的批评教育，用不礼貌的语言故意顶撞、激怒班主任，班主任越生气，他就越高兴。

人教部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊检测题(含答案)

第三单元《师长情谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。

要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（）A．相互尊重，平等沟通B．保持沉默，减少冲突C．放弃自我，顺从对方D．各执一词，绝不退让2.你认为和谐的师生关系应该包括（）①人格平等 ①互相尊重 ①互相学习 ①教学相长A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①3.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧锁的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……材料中的这些他们是指（）A．爸爸妈妈B．爷爷奶奶C．姥爷姥姥D．兄弟姐妹4.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。

现在一般为（）①核心家庭 ①主干家庭 ①单亲家庭 ①联合家庭 ①中华大家庭A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①5.随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。

这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。

说明（）A．教师将成为最受人瞩目的职业B．教师已经摆脱了教书育人的使命C．教师将不再传承人类文明D．时代的发展对教师提出了更高的要求6.李盼家里贫困，看到别的同学出手阔绰，心里很羡慕，他想自己父母怎么这样没用，不能给自己带来幸福生活，要是自己出生在富裕家庭多好。

李盼的想法是（）A．正确的，父母有抚养子女的法律义务B．正确的，父母应该为子女创造幸福的生活C．错误的，子女与父母的关系是不可选择的D．错误的，子女与父母的关系是法律规定的7.在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）①“百善孝为先。

”①“谁言寸草心，报得三春晖。

”①“不孝有三，无后为大。

人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元检测试卷(含答案)

人教版七年级上册道德与法治第三单元检测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分，共36分)1.是老师，教给我们做人的道理;是老师，让我们产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。

这说明()A.教师的工作确实如诗如画B.教师是没有缺点和错误的C.教师肩负着教书育人的神圣责任D.教师各个方面都优于学生2.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。

例如:“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。

”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也。

”(杨雄《法学·言行》篇)这两句话共同说明了()A.教师的工作是传授知识B.教师教给我们做人的道理C.教师的巨大作用在于做出榜样D.教师是人类文明的传递者3.上语文课的时候，小洋发高烧，忍不住趴在桌子上睡着了。

老师误以为小洋偷懒，就批评了他几句，小洋觉得委屈。

你认为小洋应选择的正确做法是()A.立即在课堂上进行辩解，决不退让B.上语文课时与老师作对，以示抗议C.要避开这位老师，以免再次发生冲突D.下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解4.在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。

女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。

你认为，她“美”在()①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益，服务社会的优秀品质③高度的社会责任感④舍己为人的无私奉献精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.“千错万错都是老师的错。

”这是当下一些教师时常遭遇的尴尬。

因此，有的老师怕惹“麻烦”，即使面对具有不良行为的学生，也不敢管。

对此，你的想法有()①要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②如果学生是未成年人，即使有错也不能处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾④老师要合理合法地管理学生，不能放纵，也不能体罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.八年级学生李某因迷恋网络游戏，无心上学，老师对他进行反复教育，希望他回心转意，搞好学习。

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七年级《道德与法制》第三单元《师长情谊》练习卷
一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意）
1．对漫画《师“道”》认识正确的是（）
A.教师是人类文明最重要的传承者
B.尊师重教是中华民族的优良传统
C.教师都具有无私奉献的精神
D.教师承担着教书育人的使命
2．江西南昌田家炳学校36岁教师龚芳在被确诊为股骨头坏死后，仍坚持站立上课，今年已是第10年。

龚芳老师的行为（）
①是对教育事业强烈的责任心和敬业精神的体现②表明只有牺牲个人利益才能维护集体利益
③老师和学生之间没有任何矛盾④是对直面挫折优秀品质和奉献精神的诠释
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
3．李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈，改进了教学方法，提高了教学水平。

这说明（）
①老师应该全盘接受学生所有的建议②他们师生之间达到了教学相长的境界
③他们师生之间相互促进、共同成长④学生在老师面前处于被动地位
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
4．建立良好师生关系的开始是（）
A.老师先尊重我们
B.我们先尊重老师
C.老师不批评我们
D.彼此尊重
5．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

”这首词深刻地表达出了诗人对亲人、家庭的思念。

这是因为（）
A.家中有亲情
B.家庭生活舒适
C.诗人独立生活能力较差
D.外面条件差
6．下列诗句中，能反映子女对父母感激之情的是（）
A.野火烧不尽，春风吹又生
B.海内存知己，天涯若比邻
C.相知无远近，万里尚为邻
D.谁言寸草心，报得三春晖
7．漫画《表达爱意从陪伴开始》让我们懂得了（）
①父母抚养子女就是为了获得回报
②父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱
③孝敬父母更要从精神上关心父母
④孝敬父母，要从生活中的小事做起
A.②③
B.①③
C.②④
D.③④
8．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。

世上有扇门，叫心扉，难以敞开。

世上有条沟，叫代沟，难以逾越。

”子女要跨越与父母的代沟，积极的做法是（）
A.从现实中架起沟通的桥梁
B.要求父母改变主意
C.学会自己拿主意，我行我素
D.增强自己的独立意识，不依靠父母
9．下列对漫画中孩子的说法认识正确的是（）
A.孩子没有体谅父母生活的艰辛和难处，盲目与他人攀比
B.父母没有创造良好的生活条件
C.我们要理解孩子的说法
D.父母和子女之间有代沟
二、非选择题
10．判断说理（请你判断小文和小卫下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。

）
（1）情景一：七年级（1）班的小文沉迷网络游戏，爸爸为了儿子能专心学习而停网了。

为此，小文和爸爸吵了一架后对父母采取“冷战”。

（）
理由：
（2）情景二：七年级（2）班的小卫上课睡觉，不交作业，受到老师的批评，一气之下离开了学校，从此不再上学。

（）
理由：
11．阅读漫画，回答下列问题：
漫画二
（1）结合漫画说一说你对教师这一职业的理解。

（2）想一想漫画中为什么要赋予教师批评教育权？
（3）上边漫画中的学生说他想受表扬，而老师说，“批评你也是为你好”。

怎样才能统一二者的认识？
12．案例：一天，一位年近八旬的老人来到某基层法院，状告他辛苦养大的子女，请求法院判决子女们履行赡养义务。

在基层法院依法进行庭前调解过程中，子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任，承办法官分别对子女们进行了针对性的谈话，从法与德两个方面对他们提出告诫。

经过几番辨法析理，子女们终于认识到了自己的错误，纷纷表示愿意赡养自己的父亲。

相关链接：
（1）你认为承办法官应对老人的子女们提出哪些告诫？
部编版七年级上册道德与法治
（2）在日常生活中，我们应该如何孝敬父母？
第三单元《师长情谊》参考答案
一、单项选择题 1—5 D B A D A 6—9 D D A A
二、非选择题
10．（1）×理由：小文与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

小文面对亲子冲突采取“冷战”的方式来解决，这种做法既惩罚了自己，又伤害了父母，造成亲子隔阂。

（2）×理由：小卫没有正确对待老师的批评。

老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

11．（1）教师是人类文明的主要传承者之一，我们要理解、尊重教师。

（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

赋予教师批评教育权，就是为了让教师更好地教育学生。

（3）作为学生，要正确对待教师的批评，有则改之，无则加勉。

作为教师，要多看到学生的进步，及时鼓励学生。

12．（1）从法的方面，赡养父母是成年子女的法定义务，必须履行，不履行就是违法，就要承担法律责任。

从德的方面：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，不孝敬父母就会受到舆论的谴责，遭人唾弃。

（2）尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。

学会尊敬、倾听、感恩。

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初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊综合过关测试卷含答案解析(128)

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第三单元 师长情谊 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册