小学一年级雏鹰争章实施方案

小学一年级“雏鹰争章”实施方案

雏鹰争章活动是少先队大队部遵照“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以提高我校少先队员的素质为目标，面向一年级的学生，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，在生动活泼丰富多彩的争章活动中，将这些基本知识刻在心中，演化为品质与修养，成为一名合格的少先队员。

一、基本原则

此次活动以小学生个人习惯养成及少先队的基本知识为基础，推出雏鹰争章系列活动，帮助他们为自己能加入少先队确定成长小目标。活动具体为：成长取向——自理章、组织意识——苗苗章、政治启蒙——星星火炬章、道德养成——文明章、发展合格——晋级章。

小朋友每完成一项任务，将会获得一枚电子“雏鹰奖章”，集齐5枚“雏鹰奖章”的小朋友，即可入队，成为一名合格的少先队员。在收集奖章的过程中，少先队员的基本素养将提升一大步。

二、奖章类别

奖章分为自理章、苗苗章、星星火炬章、文明章、晋级章。

经过努力，达到某单项的标准，即可获章。

三、实施程序

1．定章：在班会课上，让学生了解争章的基本要求及规则，并学习本月要完成的争章内容。

2．争章：争章必须结合行为规范教育，结合少先队活动，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合家庭教育来进行。

3．考章：本着灵活多样、简便易行的原则。

①考章形式：按内容分：有口头考、展示考、书面考、活动考。

②考章的具体时间：

自理章考核阶段：10月26日——10月30日

星星火炬章考核阶段：11月23日——11月27日

苗苗章考核阶段：12月28日——12月31日

文明章考核阶段：3月29日——3月31日

晋级章考核阶段：4月26日——4月30日

③考章记录：采用中队活动簿，由学生素养中心统一设计。

④考章人员：中队辅导员及大队委干部。

4、颁章：

颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而不失

隆重。对表现特别突出的学生，可由大队部给予颁章。

四、奖章及获章标准

★自理章：

1. 会铺床叠被、穿衣穿鞋等基本生活技能；

2. 会整理书包、书桌，用过的东西能养成放回原位的习惯；

3. 知道自己的家庭住址、家长电话；

4. 知道110、119、120等常用报警求助电话，能说出自我保护的三点常识。

★星星火炬章：

1. 认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节的意义；

2. 知道自己家乡在祖国地图的地理位置；

3. 学一首有关中国梦的童谣或歌曲。

★苗苗章：

1. 知道队名、建队纪念日、队的创立者和领导者，认识队旗、队徽；

2.知道红领巾是少先队员的标志，会正确佩戴红领巾；

3.会敬队礼，会唱队歌，会呼号，会念入队誓词；

4.在校内或校外做一件好事，提出入队申请。

★文明章：

1. 能熟背24字社会主义核心价值观；

2. 见到老师、客人、同学能微笑问好，会正确使用常

用礼貌用语；

3. 用餐时能做到光盘行动。

★晋级章：（少先队员）

1. 完成以上的四个“奖章”的积累；

2. 获得本班老师的推荐，即可入队。

在实践中学习，在学习中实践，将文明贯彻到少先队员的言行举止中。望各位辅导员老师鼓励学生积极成长、进步，努力成为一名少先队员，成为社会主义事业合格建设者和接班人。