致青春视频创意介绍
《致青春》：怀旧视野下的青春画卷
作家柳青 曾经说过 ： “ 人生 的道路虽然漫长 ， 但
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — １ １ － １ ９
作者 简介 ： 房利芳 （ １ ９ ７ ３ 一 ） ， 女， 广东梅州人 ， 嘉应学 院文学院 ， 副教授 。
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要紧处常常 只有几步 ， 特别是当人年轻的时候。” 对 于家境 贫寒 ， 生长在单亲家庭 的陈孝 正来说 ， 他的 人生就像一栋建造得无 比精确的楼房 ， 容不得半点 差错 。因此 ， 尽管都是年轻的大学生 ， 陈孝正没有像 其他同学那样放纵 自己 ， 他的床铺 和桌子是全宿舍 最干净 的， 不管有课没课 ， 他都会在清晨准点起床 ， 洗漱 、 整理 床 铺 ， 扫地 、 晨练 ； 在 别 的 同学 唱 歌 玩 游 戏的时候 ， 他兼职帮建筑公司做建筑模 型 ， 既锻炼 自己的能力又赚取生活费用 ； 他 的笔记是 出名的细 致工整 ， 而各科成绩 、 英语 口语 及动手 能力又是众 所公认 的好。在郑微 出现之前 ， 一切均按他的人生 设计有条不紊地进行着 。可是 ， 郑微 出现 了， 陈孝正 的人生设计第一次出现 了偏差 ， 面对爱情还是事业
２ ０ １ ４年 ２月
山西煤 炭管 理 干部学 院学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｃｏ ａ ｌ － Ｍｉ ｎ ｉ ｎ ｇ Ａｄ ｍｉ ｎ ｉ ｓ ｔ ｒ ａ ｔ ｏ ｒ ｓ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ
Ｆｅ ｂ． ． ２Ｏｌ ４ Ｖ０ １ ． ２ ７ Ｎｏ ． １
一
、
青 春之 无畏
加 里 宁 曾经 说 过 ： “ 无 论 哪个 年 代 ， 青 年 的特 点
一
总是怀抱着各种理想和幻想 ， 这并不是毛病 ， 而是 种 宝贵 的 品质 。” 因为 年轻 ， 所 以拥 有 “ 初 春的梦想 ， 拒绝 了父母 的护送 以及 同学 的陪伴 ， 独 自一人拖着皮箱到学校 报到。那时的她心情兴奋 ， 以为终于来到 了自己所 喜爱的邻家哥哥林静所在的城 市， 可以像影片开头 梦 境 中 的童话 公 主 一样 ， 从 此 与 心上 人 过 上 幸福 美 满的生活 。然而等待她 的只是林静的不告而别 ， 在 场 痛 快 淋 漓 的痛 哭 之 后 ，郑 微 把林 静 放 在 了心
《致青春》故事节选
《致青春》故事节选一、《致青春》故事节选《致青春》是一部描写年轻人青春梦想与爱情的电影，由陈可辛导演，著名演员何润东与俞飞鸿领衔主演。
影片讲述了在大学时代相遇的陈末与小北，以及随着时间的推移，两人之间的爱情故事。
接下来，将选取三个故事节选，为大家详细介绍。
二、第一节选——“你说过你会一直想我”陈末和小北是在大学时相识的，陈末是学校里的体育系学生，而小北则是翻译系的高材生。
两人在一次比赛中相遇，陈末在比赛中因小北的加油声而重新振作，最后赢得比赛。
之后，小北成为了陈末的粉丝，两人逐渐走近。
在一次户外徒步旅行中，陈末对小北道出了自己的心声：“你说过你会一直想我，即使我们不在同一个城市，即使我们不能够在一起，你依然会想我。
我想我也是一样的，我想去看你，想去陪你，想去爱你。
”这番话深深感动了小北，两人开始了一段甜蜜的恋情。
故事主线：两个年轻人相遇并逐渐深入了解，通过彼此的支持和关爱，勇敢面对生活中的困难，共同追求着自己的梦想和幸福。
人物形象：陈末是一个勇敢、有爱心和专注于体育运动的大男孩，而小北则是一个聪明、自信、有想法的翻译系学生。
故事评价：这个故事节选表现了两个年轻人在青春期间的爱情，它充满了浪漫与美好，并且让人感受到了青春的美好与快乐。
三、第二节选——“让梦想成为现实”陈末是拳击爱好者，他一直追求自己的梦想——成为一名拳击手。
为了梦想，陈末抛开了小北的爱，去了美国参加拳击比赛，但在比赛中遭遇严重的脑部受伤，不得不面临拳击生涯的结束。
回国后，陈末的运动生涯瞬间变得黯淡和不确定，他开始寻找自己的人生方向，而小北则坚定不移地支持着他。
在小北的鼓励下，陈末开始尝试自己的写作事业，并且最终发现了自己的新境界，写出了一篇美丽的纪实文学。
故事主线：在青春期间追求自己的梦想，经历了风风雨雨之后，最终找到了自己的方向，实现了自己的人生价值。
人物形象：陈末是一个勇敢的男孩，他不怕失败，一直追求自己的梦想，而小北则是一个坚强的女生，她一直鼓励陈末，支持他。
《致青春》电影营销
二、《致青春》营销大事记三、《致青春》成功背后的引导剂——电影营销《致青春》这部影片的票房之所以能够取得超过5亿的卓越成绩，除了归功于剧情的丰富曲折与演员的精彩表演之外，还与其营销团队所做出的贡献密不可分。
（社会化营销）总体营销战略（“三步走”战略）•传统媒体造势——传统营销（新闻媒体发布会、综艺节目等）•新媒体覆盖——病毒营销（微博、贴吧、朋友圈、人人等）•民族爱心接力——公益营销（雅安地震捐款）•联合营销推广——双赢模式（植入式广告和电影衍生品营销）•影片内容推广——创意营销（“青春体”与五字台词）•青春体验者——“珍惜青春美好时光”•青春已逝者——“怀念、追忆青春”•前期预热•中期引爆•后期升华具体营销战术精准市场定位（概念营销）图2 《致青春》电影营销分析思路图（一）精准市场定位——概念营销《致青春》重点在于“青春”二字，以女性为独特视角，在学生毕业之际，带观众一起开始了一段青春之旅。
影片在进行营销的过程中，通过多方渠道，将“青春”概念植入并扎根于目标受众的大脑，引起人们的共鸣，使年轻者懂得珍惜青春，使年逾30者不禁怀念青春。
该片的目标市场庞大，“正在经历青春”与“青春已逝”的群体都被列为该片的目标受众。
对于年轻观众，《致青春》将市场定位于“珍惜青春时光”与“把握青春的美好年华”；对于大于30岁的已经经历过青春的目标群体，《致青春》则将市场定位于“怀旧”与“追忆”，正如影片最后郑薇的台词：青春是用来怀念的。
这样精准的营销定位，直戳观众泪点。
（二）总体营销战略——“三步走”战略1、前期预热《致青春》通过新闻发布会、媒体见面会、综艺节目和网络微博扩大影片的知名度，通过对“青春”概念的传播，引发人们对青春的思考与怀念，通过对导演赵薇和演员韩庚的重点宣传，提高《致青春》的关注热度。
2、中期引爆通过与苏宁电器的合作，影片在网络与各地得到虚拟和实体广告的大规模宣传推广；通过“微博送祝福”产生的名人效应和“有一种感情叫赵薇黄晓明”的话题营销，《致青春》成为了极大的关注热点；通过对雅安地震的巨额捐款，影片增添了一种正面积极的形象。
致青春电影的策划书3篇
致青春电影的策划书3篇篇一致青春电影的策划书一、电影名称《致青春》二、影片主题青春、成长、梦想三、故事背景故事发生在一个普通的中国城市，讲述了一群年轻人在高中时代的成长经历和梦想追求，以及他们在面对爱情、友情、家庭等问题时的选择和坚持。
四、人物设定1. 林静：女主角，性格温柔善良，学习成绩优异，是学校的文艺骨干。
2. 苏韵锦：女主角，性格坚韧不拔，学习成绩优秀，是学校的学霸。
3. 程铮：男主角，性格阳光开朗，学习成绩一般，但非常喜欢运动。
4. 莫郁华：女主角的闺蜜，性格内向，喜欢看书，是学校的文艺委员。
5. 周子翼：男主角的好友，性格开朗，学习成绩一般，但非常擅长社交。
五、故事大纲1. 林静和苏韵锦是高中同学，两人在学习上互相帮助，逐渐产生了感情。
2. 程铮对林静一见钟情，开始追求她，但林静一直把他当作朋友。
3. 周子翼和莫郁华是同桌，两人在相处中逐渐产生了感情。
4. 苏韵锦发现自己喜欢上了程铮，但因为自卑而不敢表白。
5. 林静在高考后出国留学，与程铮和苏韵锦失去了联系。
6. 程铮在大学期间认识了一个女孩，两人开始交往。
7. 苏韵锦在大学期间努力学习，成绩优异，获得了奖学金。
8. 莫郁华在大学期间参加了一个志愿者活动，认识了一个男孩，两人开始交往。
9. 林静回国后，与程铮和苏韵锦重逢，三人开始重新审视彼此之间的感情。
10. 程铮发现自己真正喜欢的人是苏韵锦，而不是他的女朋友。
11. 苏韵锦在程铮的追求下，逐渐打开了心扉，接受了他的感情。
12. 林静在得知程铮和苏韵锦在一起后，选择了离开。
13. 莫郁华和周子翼在毕业前夕分手，因为两人的性格和价值观存在很大的差异。
14. 苏韵锦和程铮毕业后一起出国留学，两人在国外开始了新的生活。
15. 林静回国后，成为了一名成功的企业家，他一直默默地关注着苏韵锦和程铮的生活。
六、影片风格1. 影片以青春校园为背景，通过细腻的情感描写和真实的人物塑造，展现了年轻人的成长历程和梦想追求。
校园短片创意阐述
校园短片创意阐述
一、主题选择
本次短片的主题为“青春的色彩”，旨在通过校园生活中的点滴故事，展现青春的多姿多彩，引发观众对青春时光的共鸣和回忆。
二、情节设计
我们将设计一段青春热血的故事线。
首先，介绍主要角色在校园中的日常生活，通过一系列小事件，逐渐揭示他们内心的梦想和追求。
然后，以一次校园活动为契机，几位主角为了共同的目标团结起来，克服困难，最终取得成功。
在故事的高潮部分，他们明白了青春的真谛，懂得了珍惜当下、勇敢追梦的道理。
三、角色设定
1. 主角：林峰，一个怀揣音乐梦想的少年，性格内向但坚韧不拔。
2. 配角：陈晓，一个善于观察、富有正义感的少女；王磊，一个体育健将，阳光开朗。
四、视觉效果
1. 以清新明亮的色调为主，展现青春的活力与朝气。
2. 运用丰富的镜头语言，如跟拍、旋转镜头等，增强视觉冲击力。
3. 注重场景细节的布置，如教室、操场、音乐室等，还原真实的校园环境。
五、音效与音乐
1. 音效：收集并运用现场环境声、人物对话等，营造真实的氛围。
2. 音乐：选取符合情节的音乐，或热血沸腾，或轻快愉悦，为短片增色添彩。
六、剪辑风格
1. 采用流畅自然的剪辑手法，使故事情节紧凑且引人入胜。
2. 注重画面与音乐的节奏匹配，提升整体观感。
致青春影片影评心得体会
致青春影片影评心得体会《致青春》是由郭敬明执导，汤唯、马思纯、杨洋主演的一部青春片。
影片根据郭敬明的同名小说改编，故事发生在2008年北京奥运会前后，讲述了一个关于青春与成长的故事。
影片通过三个主要人物的视角，描绘了他们在青春期所经历的痛苦、迷茫和成长。
女主角王阳（汤唯饰）是一个成绩优异、有着明确目标的学生，在她的眼里，只有努力才能取得成功。
而她的好友杨子（马思纯饰）则是一个外表张扬、不拘小节的女生，她追求的是自由与快乐。
而男主角赵铭（杨洋饰）则是一个多愁善感、内心世界丰富的艺术家，他追求的是真实与纯粹。
影片在情节设计上较为简洁，但是通过三个主角丰富的内心世界和情感转折，使整个故事显得丰满而深刻。
首先我们来看女主角王阳，她是一个目标明确的人，同时也是一个完美主义者。
她对自己的期望极高，无论是学习还是生活，她都懂得自己追求的是什么，从不轻易妥协。
然而，她的追求也给她带来了很多痛苦和困扰。
她为了追求完美，不顾身体的疲惫和压力，不断地超负荷地学习和训练，最终导致自己的身体垮掉。
通过王阳这个角色，影片向我们传达了一个重要的信息：追求完美并不是一件容易的事情，我们需要找到一个平衡点，既要追求梦想又要保护好自己。
接下来是女主角的好友杨子。
杨子是一个性格活泼，行为张扬的女生。
她对待生活的态度是享乐主义，她追求的是自由与快乐。
然而，随着时间的推移，她逐渐发现自己对生活的追求并没有带给她真正的快乐。
她变得越来越空虚和失落，最终选择了离开北京，追寻自己内心真正的渴望。
通过杨子这个角色，影片表达了一个观点：快乐并不取决于外部的权力和物质，而是取决于内心的自由和真实。
最后是男主角赵铭。
赵铭是一个多愁善感的艺术家，他通过创作来表达自己内心的情感。
他对待艺术的追求是真实与纯粹，他相信只有从内心发出的声音才是真正的艺术。
然而，他却常常被外界的声音所左右，迷失了自己的方向。
通过赵铭这个角色，影片告诉我们：只有坚守自己的内心，才能找到真正属于自己的方向。
《致青春》宣传方案
制作
证词法
1、赵薇的情感依赖
2、王菲献唱主题曲
3、幕后团队保驾护航 4、明星助阵宣传
宏运
XUHONGYUN Film 制作
乐队花车法
• 影片引发的青春怀旧情结，成为近日大众文化生活的 热议话题。自26日起，“致青春”这一关键词就雄踞 24小时热门微博、微博综合热搜榜、实时热词、影视 热搜榜等多个话题榜榜首。如果说娱乐新闻中《致青 春》随处可见的报道并不稀奇，那么同期各大商业网 站、广播、电视关于“青春”的风靡讨论，则更能说 明“青春”一词席卷了每个人的记忆。一部《致青春》 引发全民致“青春”狂潮 ，本没想去看甚至不知道 这部电影的人受身边人影响，会产生极大的兴趣，纷 宏运 纷去观影，切身体验。
宏运
XUHONGYUN Film 制作
《致青春》 故事梗概
《致青春》上映首日票房 突破4650万，首周3天票房达到 1.5亿，打破《人再囧途之泰囧》 的华语片首日票房纪录后，上 映三日又创下一个新纪录—— 票房1.4亿元，赵薇因此成为国 内首个凭借处女作票房过亿的 女导演。在票房一路高歌的同 时，还引发了网友怀念青春潮 流 。截止5月3日，票房破4.5亿。 不得不说此部影片取得了巨大 的成功。
宏运
XUHONGYUN Film 制作
宣传短片
《致我们终将逝去的青春》宣传短片 致青春 .mp4
宏运
XUHONGYUN Film 制作
谢谢观看
宏运
XUHONGYUN Film 制作 ——12文化事业管理：许宏运
宏运
XUHONGYUN Film 制作
《致青春》 宣传主题创意
• 一、定位性谋略
• 二、证词法
• 三、乐队花车法 • 四、综艺节目宣传
电影《致青春》线上宣传策略解析 --- 新浪微博：@王义之
《致青春》线上宣传策略解析--- 新浪微博：@王义之“找你妹”，这款国内目前大热的手游，2013年4月，推出《致青春》关卡。
对于和热酷的合作，《致青春》的新闻通稿中有这样一句话：“合作源于目标人群的高度重叠，电影观众定位是在校学生，和毕业多年后依然对校园生涯保持眷恋和回思的白领阶层。
“用于描述目标人群的语言貌似比较含蓄，但电影从最早的筹备到最终的上映，商业企图却未必含糊。
下面结合可知的事实，以及个人的判断，我将尽可能还原致青春宣传策略成形的前后始末，以及引发全民话题的主要原因。
不保证正确，仅供参考。
为了便于理解一部电影是如何通过社交媒体和网络引发全民话题的，我将影响电影的近两百项事件整理成了一份详细的思维导图，并且根据片方的策略演变，划分成了六个阶段。
线上宣传时间轴：准备期：2013年1月12日前在《致青春》官方微博的页面左侧，有一项在2012年7月份进行的调查，参与人数一千余人。
调查罗列了一些青春的关键词，从最后的投票结果看，朋友、纯真、迷茫、阳光与青春关联度最高，爱情则是在其次。
这份调查或许影响了片方的宣传策略，一部讲述爱情的电影，最终的宣传中，却没有将爱情作为宣传的重点。
在2012年的12月，片方曾发布过零星的剧照，官方的第一批新闻通稿中，“复古小清新”是这部影片的宣传主题。
此时，宣传团队的思路并没有像之后那般清晰，采取的是婉约派策略，可能成片还未完成，对于宣传策略依旧在摸索中。
先导期：1月12日– 1月31日第二个阶段，围绕先导预告片，所形成的策略，已经不再是以小清新为重心，而是以反传统类型片的姿态出现。
导演在宣传中，开始频繁提及“重口味”，预告片的宣传通稿中，“怀旧、热血、伤痛”成为新的关键词。
不过，这个阶段是对市场反应的观察期，片方的各类措辞总结之后，约等于一句模棱两可的话：“这部电影是以青春史和大沧桑打底，小清新与重口味兼备“。
是不是觉得这句话有些耳熟，对了，外交部经常这么用。
预热期：2月26日– 3月18日先导预告片发布之后，进入春节，片方的宣传也因此暂歇。
致青春影片观看感悟与心得
致青春影片观看感悟与心得《致青春》是一部由中国著名导演郭敬明执导的电影，该片改编自郭敬明的同名小说。
影片通过青春期的校园爱情故事，展现了人生的成长与变迁，对于我来说，观看这部电影带给了我许多感悟与心得。
首先，这部影片呈现了青春期的矛盾冲突。
影片围绕着男主角林青与女主角小晓展开，两人在高中时相识，互相吸引，却因为外界的压力和误会而逐渐疏远。
在成年后重新相遇时，他们已经走上了不同的道路，彼此间已经有了自己的生活。
这种矛盾冲突在青春期很常见，人们往往面对选择和困惑，不知道应该如何取舍。
我在这个阶段也曾经历过类似的困惑，但通过观看这部影片我明白了，舍与得是人生中的一种常态，每个人都要经历成长的痛苦和迷茫，只有通过面对和解决这些矛盾冲突，才能找到自己真正的归属和幸福。
其次，这部影片揭示了人生的无常和变化。
影片中的主人公们在高中时期都有着明确的目标和理想，但在成年后，他们的人生轨迹却发生了很大的变化。
林青追求自己的音乐梦想，成为一个成功的音乐制作人，而小晓则从一个乐观阳光的女孩变成了生活中不断受伤的女人。
这种变化让我深刻地意识到，人生是充满了不确定性的，我们很难预料到未来会发生什么。
所以，我们应该珍惜现在，努力做到最好，因为将来的路并不总是那么顺利和美好。
影片中的音乐元素也给我留下了深刻的印象。
林青是一位音乐制作人，在影片中多次演奏他自己创作的音乐。
这些音乐在影片中起到了非常重要的作用，不仅展现了青春的激情和活力，更表达了人物内心的情感和思绪。
每一段音乐都有着独特的故事和感悟，让人们产生共鸣。
我在观看电影时，也被这些音乐所打动，感受到了音乐的魅力和力量。
它们让我明白了音乐可以是一种情感的宣泄和治愈，它能触动内心深处的柔软，让我们更加热爱生活。
影片中的情感和友情也给我留下了深刻的印象。
林青和小晓的感情经历了许多曲折和考验，但最终他们都选择了放弃。
他们曾经深爱对方，但在面对现实的压力和困难时，他们选择了各自的道路。
电影《致青春》背后的营销
品牌化建设
加强电影品牌的建设，提高品 牌的知名度和美誉度。
国际化发展
随着中国电影市场的不断扩大 ，未来将有更多机会与国际电
影市场进行交流和合作。
05
《致青春》营销案例的启 示
如何精准定位目标受众
确定目标受众
在电影营销中，首先需要明确目标受众，这 可以通过市场调研、观众反馈等方式来确定 。
精准定位
03
后续作品影响
《致青春》的成功也带动了一系列青春题材电影的涌现和发展，许多导
演和演员也纷纷涉足这一领域，创作出更多优秀的青春题材电影作品。
04
从《致青春》看中国电影 营销的发展
营销方式的演变
传统宣传
早期电影营销主要依靠海报、报纸和电视广告等 传统宣传方式。
话题炒作
通过制造热门话题和网络流行语，吸引网友关注 和讨论，提高电影知名度。
情感表达
电影通过细腻的情感表达，让观众感受到了青春的酸甜苦辣，引 发了强烈的情感共鸣。
02
营销策略分析
目标市场定位
大学生群体
电影《致青春》主要针对大学生群体， 通过精准定位这一目标市场，成功吸 引了年轻观众的关注和情感共鸣。
情感共鸣
电影通过讲述青春期的爱情、友情和 成长故事，引发了大学生观众的情感 共鸣，增强了观影意愿。
口碑传播
好的口碑可以吸引更多观众，而营销正是口 碑传播的重要手段之一。
情感共鸣
营销策略应与观众产生情感共鸣，让观众对 电影产生情感认同。
中国电影营销的未来趋势
个性化营销
随着观众口味越来越多样化， 营销策略需要更加个性化，以
满足不同观众的需求。
数据驱动
利用大数据分析观众喜好和行 为，制定更加精准的营销策略 。
青春校园励志电影《致我们终将逝去的青春》推荐.doc
青春校园励志电影《致我们终将逝去的青春》推荐《致我们终将逝去的青春》是赵薇的导演处女作，也是其在北京电影学院导演系研究生的毕业作品。
影片改编自著名作家辛夷坞的同名小说，该片由李樯任编剧、香港导演关锦鹏监制、陈志伟剪辑、主题曲则由王菲演唱。
该片由海峡两岸著名演员赵又廷、韩庚、杨子姗、江疏影等领衔主演。
影片于XX年4月26日全国公映，XX年5月1日台湾上映。
内地最终票房为7.09亿。
影片讲述的是几个年轻人在青春中的爱情以及成长的故事。
1、剧情简介《致我们终将逝去的青春》：心怀温暖，直面残酷，青春终将散场，现实远比电影更加残酷无情，有着更多的失望甚至绝望，有着更加浓重的黑色，曾经的爱情、梦想、信仰可能会被击得粉碎。
但不妨为心保留一块温柔的地方。
18岁的郑微(杨子姗饰)自喻为"玉面小飞龙"，洋溢着青春活力，心怀着对青梅竹马的邻家大哥哥——林静(韩庚饰)浓浓的爱意，终于如愿考上他所在学校的邻校，等她满怀期冀地步入大学校园，却遭遇打击——林静出国留学，并且没有留下任何联系方式，杳无音信。
郑微倍感失落，患难时刻认识了自己最要好的朋友——阮莞(江疏影饰)，同时也与室友朱小北(刘雅瑟饰)、黎维娟(张瑶饰)及师哥张开别号老张(包贝尔饰)结下深厚友谊，同时富家公子许开阳(郑恺饰)对郑微展开了疯狂的追求，而备受男生欢迎的阮莞用她特有的清冷守护着对于爱情的忠贞。
一次偶然的误会使郑微与老张室友陈孝正(赵又廷饰)结为死敌，在一次次地反击中，郑微发现自己爱上了这个表面冷酷、内心善良的高材生，于是疯狂地反击演变为死缠烂打地追求，而陈孝正也终于在强攻之下缴械投降，欢喜冤家终成甜蜜恋人。
大四毕业之际郑微的生活再次经受考验：陈孝正迫于家庭压力选择出国留学，却迟迟不敢告诉郑微。
感觉再次被欺骗的郑微痛苦地离开陈孝正，却遇到抱着新欢的许开阳。
一次林静在默默关注郑微之后离开时，路过宿舍楼被施洁(佟丽娅饰)砸破的玻璃割伤了手掌的背面，施洁当即追下来，但是见到林静满手的鲜血，她却又马上晕倒在地。
《致青春》营销策略分析
《致青春》营销策略分析《致青春》电影成功的营销策略市场营销学作业，《致青春》这部电影之所以能成功，我认为主要有两点，一是主题定位清晰明确、话题唯一性，二是电影在怀旧主题营销、社交媒体的病毒式营销上都获得人们接受和认可。
《致青春》的主题很明确、清晰，就是一部青春题材的电影，而且是对逝去的人生最宝贵、且只有唯一性的一段时光——青春时光的记忆。
在一定程度上，内因就决定这部电影会获得观众的肯定。
每个人都有正在流逝、或已逝去的青春，这是一个不可违背自然法则，到目前为止，人类对此毫无办法，只能卑微地屈服。
而逝去的总是美好的，特别是一些痛苦的经历更能激发起人对过往的一种感叹和感知。
这种每个人一生只能有一次的唯一性勾引起人们对过往那段时光的眷恋。
成为人们，特别是那批和导演赵薇同年龄层时代——70年代的人的追捧。
而正是这种主题定位准确、清晰，且具有唯一性的选材才是电影成功的关键所在。
相反，我并不太认同它是一部纯怀旧题材的电影。
怀旧的概念太大，短时间内目标受众人群不会被清晰的对接。
这就像你出海捕鱼，你知道大海里有很多鱼，于是乎你编织了一个能罩住整个大海的渔网，至于渔网的网洞大小和网线的牢固度是否坚韧牢固等这些核心因素你并不在意。
结果很难说你捕不到鱼，但可以想象，如果网洞设置太大，或许你就捕到几条大鱼；如果你网洞太小，那你会整个渔网拖累死。
又或许你的渔网牢固度不强，结果被冲得七零八落，一无所获，如果渔网牢固度够坚韧，那你也会被拖累死。
这就像制造一个产品，如果你没有细分市场，制定出一个合理的核心目标群，并准确定位。
就如同菲利普科特勒营销大师的STP理论所说，那么你的结果就可想而知。
当然，我们对产品制定出一个准确的市场定位后，在营销策略层面，我们更要根据产品或企业本身所处的环境制定出合理的推广策略。
美国的罗塞里夫斯早在上世纪50年代就提出了USP理论，独特的销售主张。
简单地说就是在同质化的市场中，用差异化的思路去销售产品独特的卖点。
《致青春》营销案例
《致青春》：有一种营销叫“致青春”本报讯（记者殷维）赵薇的导演处女作《致我们终将逝去的青春》（简称《致青春》）票房已经突破3亿大关，这让赵薇成为内地首位凭借处女作票房过亿的女导演。
不过在璀璨的票房背后，是它堪称无孔不入的营销手段，与手机游戏合作、在微博上病毒式营销……《致青春》这部电影可谓是火爆了，自4月26日上映以来，票房节节攀升，上映6日进账突破3亿，赵薇也成为国内首部凭借处女作票房过亿的女导演。
其实在它还没有上映之前就已经很火了，这主要是因为它的宣传到位，即这部电影的剧组所采取的营销手段很到位，可它究竟采用了哪些营销策略呢？赵薇执导的处女作《致我们终将逝去的青春》(以下简称《致青春》)火了，国产爱情片的票房纪录被刷新了。
随着影片的热映，“青春体”、台词“你神经病啊”在网络上也流行开来。
俗话说“四分电影、六分宣发”，如今影视界早已经不流行“酒香不怕巷子深”这句古言了。
《致青春》之所以“大火”，成功的营销功不可没。
华语乐坛天后级人物王菲献唱主题曲，为电影迅速预热；借助好友黄晓明制造话题，呼应“青春”主题；再加上怀旧海报和赞助商的户外广告，《致青春》早早就以地毯式宣传渗透进观众的心里。
上海大学影视学院教授葛颖称，《致青春》借助明星做宣传取得的成功是其他新导演不可复制的，“这些明星拥有很多粉丝，他们在微博上与赵薇的互动，对电影带来的宣传力度无法估量。
再加上赵薇本来就代表一代人的青春回忆，她自身就是最好的宣传。
”1、引导用户主动参与电影宣传，一部电影在上映前，其官方微博是没有太大用处的：没有粉丝、没有口碑、没有影响力。
这个时候，往往需要借助一些大V用户的宣传，并制造类似于#青春回忆#、#小三捍卫爱情#等互动性较高的话题，带动网友参与，并在社交媒体上掀起一股热议风暴，从而提高电影知名度。
著名时尚达人吴威对腾讯科技表示，电影的社交营销，起决定作用的并不是官方的主动营销，而是由电影延伸开来的话题、演员、故事、拍摄花絮等因素。
《致青春》拉片分析
陈孝正在海洋馆内请求驯兽师 让郑薇摸一摸海豚的场景， 郑薇看到驯兽师招呼她过去， 从座位上站起来，接下一个 镜头是郑薇跑下座位，再下 一个镜头是郑薇跑向驯兽师 和陈孝正，一系列连贯的动 作，可以让观众暂时忘记剪 辑的存在。
非连贯性剪辑——越轴拍摄
在大一新生社团招新时，阮莞与郑薇散步的画面，通过从左向右和从右向左的两种截然不同的角度越过轴线拍摄
经典剪辑
郑薇在学校文艺汇演时自荐上台 唱《红日》，通过对全景、中 景、特写镜头的剪辑，造成主 观连续性。 郑薇上课迟到装作拉肚子的戏， 从大全景切换到特写镜头再切 换到中景，渲染了一种轻松愉 悦的氛围。
连贯性剪辑
导演赵薇擅长运用反应镜头，用观众心理补偿时间的省略。反应镜头的运用遵 循了视线顺接的原则。 又比如，老张在宿舍内看片子的时候发现郑薇来了他们宿舍，老张扭头看向画 面外的反应镜头，下一个接郑薇进老张的宿舍的镜头。 郑薇第二次见到陈孝正，先是郑薇的反应镜头看向画面外，再接陈孝正出现的 镜头。
《致青春》是2013年中国大陆青春爱情校园题 材的电影。，是赵薇的首部导演作品，也是 其在北京电影学院导演系研究生专业的毕业 作品。《致青春》由香港著名导演关锦鹏担 任监制，韩庚、赵又廷、杨子姗、刘雅瑟、 江疏影担任主演，并于2013年4月26日全国 上映。作为一部学院派作品，无论是从影片 的整体结构还是风格类型的把握上，导演赵 薇都算是交了一张优秀的答卷。然而，影片 在一些细节处理和人物性格刻画上还是有些 美中不足的地方。
赵薇的导演处女作《致我们终将逝去的 青春》2013 年4月26日起在全国上映， 首映日票房达到4650万元[20]，上映 第三天，影片以5200万元的成绩，创 下单日华语片票房纪录。2013年5月 11日，影片票房突破6亿。最终， 《致我们终将逝去的青春》以7.26亿 （人民币）的高票房完美收官，赵薇 成为单片票房最高的华人女导演，且 是处女作品。
致青春视频创意介绍
“致青春”视频制作大赛
制作创意说明
一、作品名称
“致青春”之青春回忆
二、作者简介
姓名木木木
专业：电子信息工程
联系电话：18189536
Qq：1316095
三、设计思想
有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋谢。
青春是什么，不同的人有不同的解读，青春是炽热的红色，是纯洁的白色，是生命的绿色；青春是美丽、活泼、博大、幸福；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志；青春是山峰、是桥梁、是航标；青春是内在美和外美的和谐统一。
四、作品表达内容
在我们每个人的心中总会有许多难以忘记的事情，不论70、80还是90，青春是最让人难以忘怀的！
一路走来，我们也曾回眸，青春的伟力穿越时空，无所不在。
一代又一代人的青春岁月在时代大潮中显现光华，青春不可挽回，
却可永驻心中；青春不可替代，却可与人共享。
打上浓重时代烙印的青春，书写着一页页鲜活史、华美的乐章，让每一代人在回忆自己的青春往事时潸然泪下，激动不已。
青春已经成为永不重复的形式，永不衰落的风景，让置身其中的人忘我投入，让老年人津津乐道，让中年人荡气回肠，让年轻人艳羡不已。
其实，青春就在我们身后，悄然驻足，暮然回首，青春总是在我们看得见、看不见的地方展露她华美的容颜，让我们击节感叹，一叹百叹，千叹万叹。
谨以此视频献给失去的青春。
五、使用工具
会声会影。
校园创意短视频青春文案
【开场白】镜头缓缓拉近，阳光洒在绿意盎然的校园里，青春的气息弥漫在空气中。
让我们跟随镜头，一起回顾那些充满创意的校园短视频，致敬那些年我们一起“拍”过的青春。
【正文】【镜头一】：创意宿舍篇画面中，几个宿舍哥们儿正在用床单、枕套搭建一个简易的“城堡”。
宿舍长手持摄像机，镜头对准这个“创意工程”，一边拍摄一边解说：“看，这就是我们宿舍的‘魔幻城堡’，里面可是藏着不少秘密哦！”镜头切换，宿舍成员们纷纷加入“城堡”搭建，欢声笑语回荡在宿舍楼间。
【文案】青春的宿舍，是我们创意的源泉。
在这里，我们用创意点亮生活，用镜头记录美好。
每一个创意，都是我们对青春的热爱，对生活的热爱。
【镜头二】：校园美食篇镜头转向食堂，一位同学拿起手机，开始录制一段美食短视频。
镜头对准手中的炒饭，动作熟练地翻炒，瞬间吸引了周围同学的目光。
短视频中，同学们纷纷展示自己的拿手好菜，食堂成了展示创意的舞台。
【文案】校园美食，汇聚了各地的风味。
在这里，我们用创意烹饪出生活的味道。
每一道美食，都是我们对青春的品味，对生活的品味。
【镜头三】：校园活动篇镜头转向校园活动，一场创意市集正在举行。
同学们纷纷拿出自己的创意作品，展示在摊位上。
有手绘T恤、手工饰品、创意装置等，各式各样的创意作品吸引了众多同学驻足欣赏。
【文案】校园活动，是我们展示创意的舞台。
在这里，我们用创意诠释青春，用创意点燃激情。
每一个创意，都是我们对青春的热爱，对生活的热爱。
【镜头四】：校园风景篇镜头转向校园风景，同学们拿起手机，记录下校园里的每一个美好瞬间。
有阳光洒在操场上，有微风拂过湖面，还有满树繁花。
这些创意短视频，让更多人感受到了校园的魅力。
【文案】校园风景，是我们青春的见证。
在这里，我们用创意记录美好，用镜头传递情感。
每一个创意，都是我们对青春的热爱，对生活的热爱。
【结尾】镜头拉远，校园全景尽收眼底。
创意短视频，见证了我们的青春岁月。
让我们继续用创意点亮生活，用镜头记录美好。
我们正青春短视频文案
【短视频开场】镜头缓缓推进，一片繁花似锦的校园，阳光洒在青涩的脸庞上，一群朝气蓬勃的青年正挥洒汗水，追逐梦想。
【文案正文】（镜头切换至同学们晨跑的画面）青春的脚步，总是那么轻盈而有力。
每一个清晨，我们迎着朝阳，奔跑在梦想的道路上。
汗水洒满大地，但我们心中始终怀揣着对未来的无限憧憬。
（镜头切换至课堂上的专注学习）青春的我们，是知识的探索者。
在这里，我们勤奋学习，不断汲取智慧的养分。
每一本书，每一堂课，都是我们成长的阶梯，引领我们走向更加广阔的世界。
（镜头切换至同学们参与社团活动的场景）青春的舞台上，我们各展所长。
音乐、舞蹈、绘画、编程，每一个角落都充满了我们的激情与创意。
在这里，我们找到了自己的兴趣所在，也学会了团队合作，共同创造美好。
（镜头切换至同学们参与志愿服务的画面）青春的心，充满爱心。
我们积极参与志愿服务，将关爱传递给需要帮助的人。
在每一次的奉献中，我们学会了责任与担当，也让青春在奉献中闪光。
（镜头切换至同学们参加体育活动的画面）青春的活力，在运动中展现。
篮球场、足球场、田径场，我们的身影矫健，我们的汗水流淌。
运动不仅锻炼了我们的身体，更磨砺了我们的意志，让我们更加坚韧不拔。
（镜头切换至同学们讨论学术问题的画面）青春的头脑，充满智慧。
在学术的海洋中，我们不断探索，勇于质疑。
每一次的思维碰撞，都是我们智慧的火花，照亮我们前进的道路。
（镜头切换至同学们参加校园招聘会的画面）青春的我们，即将踏上社会。
在校园招聘会上，我们认真聆听，积极投递简历。
这是我们人生的重要转折点，我们将带着青春的激情，迎接挑战，实现自我价值。
（镜头切换至同学们毕业典礼的画面）青春的告别，总是那么伤感。
但毕业不是结束，而是新的开始。
我们怀揣着梦想，踏上新征程。
让我们携手同行，用青春的力量，书写属于我们的精彩篇章。
（镜头切换至同学们在职场上的奋斗画面）青春的我们，在职场上挥洒汗水。
面对困难，我们勇往直前。
每一次的挑战，都是我们成长的契机。
校园短视频立意文案范文
【短视频立意文案】：---开场白阳光洒满校园，青春的脚步在这里跃动。
这里是知识的殿堂，也是梦想的起点。
让我们一起走进这个充满活力和热情的校园，感受青春的魅力，记录那些难忘的瞬间。
立意一：青春梦想，从这里启航镜头拉近，我们看到一群朝气蓬勃的学子们，他们带着对未来的憧憬，踏入了这片知识的海洋。
在这里，他们不仅收获了知识，更找到了自己的梦想。
画面切换，同学们在图书馆里埋头苦读，在实验室里探索未知，在运动场上挥洒汗水。
每一个画面都映射着他们对梦想的执着追求。
立意二：友谊长存，青春无悔青春是一场说走就走的旅行，更是一场结伴前行的旅程。
在这个小小的校园里，同学们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，友谊的种子在这里生根发芽。
镜头捕捉到同学们欢声笑语的瞬间，他们在操场上追逐嬉戏，在教室里讨论问题，在宿舍里分享快乐。
这些美好的回忆，将成为他们青春岁月里最珍贵的财富。
立意三：多元活动，点亮青春色彩校园生活不仅仅是学习，更是一场丰富多彩的盛宴。
学校举办的各种活动，如文艺汇演、运动会、科技节等，为同学们提供了展示自我、锻炼能力的舞台。
画面中，同学们在舞台上尽情表演，他们在赛场上挥洒汗水，他们在科技节上展示创意。
每一个瞬间都充满了青春的活力和色彩。
立意四：感恩时光，珍惜当下青春短暂，时光荏苒。
在这个美好的校园里，同学们要学会感恩，珍惜每一个与朋友相处的日子，珍惜每一次成长的经历。
镜头下的同学们，他们对着镜头微笑，对着镜头诉说对未来的期许。
他们用最真诚的笑容，表达对校园生活的热爱和对未来的憧憬。
结尾语校园生活，青春不打烊。
在这里，我们共同成长，共同进步。
让我们怀揣梦想，勇敢前行，让青春在校园里绽放出最耀眼的光芒。
互动环节观看完这段短视频，你是否也感受到了校园生活的美好？请在评论区分享你难忘的校园瞬间，让我们一起回忆那段青春岁月。
---【短视频结尾字幕】#校园生活 #青春不打烊 #青春回忆 #梦想起航 #友谊长存#校园短视频 #青春梦想 #多元活动 #感恩时光 #珍惜当下---通过这样的文案，短视频不仅能够吸引观众的眼球，还能唤起他们对校园生活的共鸣，传递出积极向上的青春正能量。
致青春解说词
相关要求：（2）参赛作品内容要反映对浙能、对工作、对生活的观感，记录工作中的美好瞬间和点滴感悟，传播宣扬企业文化；能见微知著，以“微视野”展现“大文化”。
着重体现“三个有”：有意义，作品有内涵，具有正能量。
主题突出，富有思想性和时代性，展示作者健康端正的人生观、世界观、价值观，以良好的形象激励团员青年积极进取、完善自我。
有意思，作品有故事，让人能体会。
内容亲切，来源于工作生活，或幽默诙谐在会心一笑中有所启迪；或震撼心灵在冲击眼球的同时有所触动，等等。
以巧妙的艺术构思和文学加工，给人带来深刻的思考和探讨。
有创意，作品有亮点，给人新感觉。
手法新颖，表现方法与形式能另辟蹊径，构思独特，设计巧妙，鲜活生动，具有想象力和表现力，抓得住读者和观众的视点。
微PPT：内容完整，主题突出，能够准确表达并再现素材的精要；幻灯片之间有层次感和逻辑性，过渡恰当，整体风格协调；图文并茂，可利用音频、视频等多媒体素材使作品更生动形象；整体界面美观，布局合理，模板及版式设计新颖，视觉效果好，与作品内容匹配；页面在16－20页之间。
你只看到一个孤独海岛，却触摸不到新鲜空气和秀丽风光；你有你的喧闹繁华，我有我的安静祥和；你有触手可及的娱乐设施同行，我有欣赏不完的江山美景开道。
你笑我们有一湾海峡阻拦，却不知一条巨龙即将把两岸相连。
你可以轻视我们位置偏僻，我们会告诉你，在海岛上依然可以撑起一片蓝天。
我们是扎根海岛的舟山煤电，我为自己代言。
青春没有落幕，依然是一场璀璨的盛开。
我自五湖四海来，誓将青春献舟电。
第一幕：初见初来海岛，笑靥里难掩一缕惆怅。
蓝天，大海，孤岛，白云，清晰的海岸线和干净的地平面，究竟这是不是我要为之奋斗一生的地方？扑面而来的温暖笑容，类似的来自四面八方充满期待的眼神，桃花岛和千荷大酒店承载了我们对富饶的江南水乡的原始印象。
“双向关爱”将员工们的心牢牢扣住，在海岛筑起了属于我们自己的家。
第二幕：启程是士兵就终有被推上战场的那一刻。
短视频创作青春文案范文
【短视频开头】（画面：青春洋溢的校园，阳光洒在奔跑的学生身上，背景音乐：热血沸腾的摇滚乐）旁白：“青春，是一场说走就走的旅行，是一场热血沸腾的战斗，更是一段由自己定义的人生篇章。
”【短视频正文】（画面：青春期的点点滴滴，如上课、运动、社团活动、校园生活等）1. 梦想的起点（画面：学生认真听讲，专注的眼神，笔尖在纸上飞舞）旁白：“梦想，是青春的引擎，它让我们在知识的海洋中扬帆起航。
”2. 成长的烦恼（画面：学生面对学业压力，焦虑的表情，朋友间的安慰）旁白：“成长，伴随着烦恼，但正是这些烦恼，让我们学会面对，学会坚强。
”3. 友谊的力量（画面：朋友间的欢声笑语，一起度过的快乐时光）旁白：“友谊，是青春的阳光，它照亮我们前行的道路，让我们不再孤单。
”4. 梦想的实现（画面：学生参加比赛，努力拼搏，最终取得胜利）旁白：“梦想，终将照进现实，只要我们坚持不懈，就一定能实现。
”5. 青春的挑战（画面：学生在生活中遇到困难，勇敢面对，最终克服）旁白：“青春，充满挑战，但正是这些挑战，让我们更加成熟，更加坚强。
”6. 青春的纪念（画面：学生毕业典礼，感慨万千，合影留念）旁白：“青春，是一场华丽的盛宴，每一刻都值得我们去珍惜，去纪念。
”【短视频结尾】（画面：青春期的学生，眼神坚定，笑容灿烂，走向未来）旁白：“青春，不设限，由我定义。
让我们一起，书写属于我们的青春篇章！”（画面：出现短视频主题文字“青春不设限，由我定义”，背景音乐达到高潮）【短视频字幕】#青春不设限# #青春正能量# #梦想照进现实# #青春无悔# #由我定义#【短视频互动提示】请在评论区留下你的青春故事，让我们一起分享，一起成长！【短视频推广语】别让青春留下遗憾，加入我们，一起用短视频记录青春，分享你的青春故事！快来参与吧！#青春短视频大赛#。
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“致青春”之青春回忆
二、作者简介
姓名木木木
专业：电子信息工程
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三、设计思想
有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋谢。
青春是什么，不同的人有不同的解读，青春是炽热的红色，是纯洁的白色，是生命的绿色；青春是美丽、活泼、博大、幸福；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志；青春是山峰、是桥梁、是航标；青春是内在美和外美的和谐统一。
四、作品表达内容
在我们每个人的心中总会有许多难以忘记的事情，不论70、80还是90，青春是最让人难以忘怀的！
一路走来，我们也曾回眸，青春的伟力穿越时空，无所不在。
一代又一代人的青春岁月在时代大潮中显现光华，青春不可挽回，
却可永驻心中；青春不可替代，却可与人共享。
打上浓重时代烙印的青春，书写着一页页鲜活史、华美的乐章，让每一代人在回忆自己的青春往事时潸然泪下，激动不已。
青春已经成为永不重复的形式，永不衰落的风景，让置身其中的人忘我投入，让老年人津津乐道，让中年人荡气回肠，让年轻人艳羡不已。
其实，青春就在我们身后，悄然驻足，暮然回首，青春总是在我们看得见、看不见的地方展露她华美的容颜，让我们击节感叹，一叹百叹，千叹万叹。
谨以此视频献给失去的青春。
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