初中九年级物理等效电路画图的技巧
电路等效电路图画法
快速三步法画等效电路图的步骤为：⑴ 标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
⑵ 捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
⑶ 整理电路图。
要注意等势点、电阻序号与原图一一对应，整理后的等效电路图力求规范，以便计算。
例1、图1所示电路中，R1=R2=R3=3Ω， R4=R5=R6=6Ω，求M、N两点间的电阻。
解：该题是一种典型的混联电路，虽然看上去对称、简单，但直接看是很难认识各个电阻间的联接关系的，因此必须画出等效电路图。
下面用快速三步法来解。
1.在原电路图上标了等势点a、b、c。
2.捏合等势点画草图。
从高电势点M点开始，先把两个a点捏合到一起，理顺电阻，标出电流在a点“兵分三路”，分别经R1、R2、R3流向b点；再捏合三个b点，理顺电阻，标出电流在b点“兵分三路”，分别经R4、R5、R6流向c点；最后捏合c点，电流流至N点。
（见图2）3.整理电路图如图3所示。
从等效电路图图3可以清楚地看出原电路各电阻的联接方式，很容易计算出M、N两点间的电阻R=3Ω。
◆练习：如图4所示，R1=R3=4Ω，R2=R5=1Ω，R4=R6=R7=2Ω，求a、d两点间的电阻。
解：（1）在原电路图上标出等势点a、b、c、d（2）捏合等势点画草图，首先捏合等势点a，从a点开始，电流“兵分三路”，分别经R2流向b点、经R3和R1流向d点；捏合等势点b，电流“兵分两路”，分别经R5流向c点，经R4流向d点；捏合等势点c，电流“兵分两路”，分别经R6和R7流向d点。
（3）整理电路如图7所示从等效电路图可清楚地看出原电路各电阻的联接关系，很容易计算出a、d两点间的电阻R=1Ω。
◆（09年广东理科基础）14．如图所示是一实验电路图，在滑动触头由a端滑向b端的过程中，下列表述正确的是A．路端电压变小B．电流表的示数变大C．电源内阻消耗的功率变小D．电路的总电阻变大◆在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片向 b端移动时： A．伏特表 V和安培表A的读数都减小B．伏特表V和安培表A的读数都增大c．伏特表V的读数增大，安培表A的读数减小 D．伏特表V的读数减小，安培表A的读数增大。
三步法画等效电路图
电路的等效变化三步法画等效电路图步骤:⑴ 标出等势点。
依次找出各个等势点,并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
⑵ 捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻,这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
⑶ 整理电路图。
要注意等势点、电阻序号与原图一一对应,整理后的等效电路图力求规范,以便计算。
例1、图1所示电路中，R1=R2=R3=3Ω，R4=R5=R6=6Ω，求M、N两点间的电阻。
解：该题是一种典型的混联电路，虽然看上去对称、简单，但直接看是很难认识各个电阻间的联接关系的，因此必须画出等效电路图。
下面用快速三步法来解。
1.在原电路图上标了等势点a、b、c。
2.捏合等势点画草图。
从高电势点M点开始,先把两个a点捏合到一起，理顺电阻，标出电流在a点“兵分三路",分别经R1、R2、R3流向b点；再捏合三个b点，理顺电阻,标出电流在b点“兵分三路”,分别经R4、R5、R6流向c点；最后捏合c点，电流流至N点。
（见图2)3.整理电路图如图3所示。
从等效电路图图3可以清楚地看出原电路各电阻的联接方式，很容易计算出M、N两点间的电阻R=3Ω。
◆练习：如图4所示，R1=R3=4Ω，R2=R5=1Ω，R4=R6=R7=2Ω,求a、d两点间的电阻。
解：（1）在原电路图上标出等势点a、b、c、d（2）捏合等势点画草图，首先捏合等势点a，从a点开始，电流“兵分三路”，分别经R2流向b点、经R3和R1流向d点；捏合等势点b,电流“兵分两路",分别经R5流向c点,经R4流向d点;捏合等势点c，电流“兵分两路”，分别经R6和R7流向d点。
（3)整理电路如图7所示从等效电路图可清楚地看出原电路各电阻的联接关系，很容易计算出a、d两点间的电阻R=1Ω。
◆（09年广东理科基础)14．如图所示是一实验电路图，在滑动触头由a端滑向b端的过程中，下列表述正确的是A．路端电压变小B．电流表的示数变大C．电源内阻消耗的功率变小D．电路的总电阻变大◆在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片向 b端移动时： A．伏特表 V和安培表A的读数都减小B．伏特表V和安培表A的读数都增大c．伏特表V的读数增大，安培表A的读数减小D．伏特表V的读数减小,安培表A的读数增大。
等效电路图
等效电路图等效电路图就是将一个复杂的电路通过适当的方法改画出简单的串联、并联的电路。
这个简单的电路，叫作原复杂电路的等效电路图等效电路图的画法1、先根据实物图中元件的直接位置画出等效电路图，然后再根据这个电路图画出另一个更规范的电路图。
如果还看不出来，就再画，最后就会规范出一个标准的电路图。
2、对于不规范的电路图，可利用“移点”或“移线”的方法变为规范的电路图：如图所示：将图一中的L3左端接a点的导线移至接c点，而右端接b点的导线移至接d点，成为图二的形状，就可看出这三盏为是并联的。
注：移点或移线时，只能沿着导线移动，不能“越位”移动（即不能跨越电路元件移动）示例这似乎是个初中题目. 我不知道你们初中阶段是否完全理解和掌握了"电势"这个概念. 注意，我说的是“电势”，不是“电压”。
如果掌握了电势这个概念，那么这道题目可以解决。
没学电势这个概念的话，题目比较难。
你可以通过电压= 电势差来揣摩一下电势这个概念。
至于等效电路，有三种可能性。
我画图不方便，用语言叙述下。
给5个电阻编号，上面2个从左到右记R1, R2，下面2个从左到右记作R3, R4。
中间那个记作R5。
假设电流方向从左向右。
R1 和R3 左端的电势记作U。
R1 R2 R5 三者的交点记作a, 该点处电势记作Ua。
R3, R4, R5 交点记作b，该点电势记作Ub。
R2 R4 右端的电势记作0。
1）等效电路一R1:R2 = R3:R4 情况下（例如假设5个电阻彼此相等）这时，R5 两端电势相同Ua = Ub，换句话说，R5两端电压为Ua - Ub = 0。
R5 无电流通过。
这时，相当于R5 及其所在支路不存在。
R1 R2 串联，R3 R4 串联，然后再并联。
2）等效电路二R1 : R2 > R3 : R4这时Ua > Ub, R5 中有电流通过，方向从a 到b。
从左向右，总电流I = I1 + I3然后I1 又分为I1 = I2 + I5然后I5 与I3 合并，I5 + I3 = I4然后I4 又与I2 合并，I4 + I2 = I至于串并联关系，是复杂的混联关系。
初三电路图的学习技巧
初三电路图的学习技巧画电路图题型：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文分字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文合字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
等效电路图通法——八种方法
等效电路图的八种画法等效电路又称“等值电路”。
在同样给定条件下，可代替另一电路且对外性能不变的电路。
电机、变压器等电气设备的电磁过程可用其相应的等效电路来分析研究。
等效电路是将一个复杂的电路，通过电阻等效、电容等效，电源等效等方法，化简成具有与原电路功能相同的简单电路。
这个简单的电路，称作原复杂电路的等效电路。
等效电路图的画法步骤1、认真审题，在草稿纸上画出原图，并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下；2、根据电流路径的优先走法，把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉，同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉，闭合的开关用导线代替；3、正确分析电路的连接方式，明确电流表测哪部分电路的电流，电压表测谁的电压，再将电路图整理，即画出了等效电路图；4、把已知条件尽可能标注在等效电路图上；5、找出所求的物理量与哪个等效图对应，然后根据串、并联电路的特点，特别注意电源电压不变，定值电阻的阻值不变，正确运用电学公式来分析解答。
等效电路画图的技巧第一种方法叫首尾相接法，如果是全都是首尾相连就一定是串联，如果是首首相连，尾尾相接，就一定是并联。
如果是既有首尾相连，又有首首相连，则一定是混联。
第二种方法叫电流流向法，根据电流的流向，来判断和串并联的特点，来判断串联、并联和混联电路。
第三种方法，叫手捂法，含义是任意去掉一个用电器，其他用电器都不能工作的一定是串联；任意去掉一个用电器，其他用电器都能工作就一定是并联；任意去掉一个用电器，其他用电器部分能工作的一定是混联。
第四种方法，叫节点法1、标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
2、捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
3、整理电路图。
初三等效电路图画法技巧
初三等效电路图画法技巧电路图是表示电路的结构的最重要的图形。
它的形式有多种，比如图表，符号图，模式图，手画图等。
其中，等效电路图是绘制电路的一种技术，它可以用更加简洁的方式描述电路。
等效电路图的重要性可以由以下两个方面表示出来：一是它能够简洁的表示电路的结构，把复杂的电路变成简单的电路，减少电路分析的难度；二是它能够清晰的显示出电路各种组件与电路总体联系的方式，使电路分析更加简单。
学习画等效电路图，有几点需要掌握：首先，要了解等效电路图的基本原理，也就是要熟悉“电路等效技术”。
等效电路图是一种将复杂电路简化为等效电路表示的技术，它可以把复杂的电路电路元件变成更简单的结构。
其中等效电路图的基本原理是“以简洁的方式表达复杂电路的结构，并通过约束方程来表示电路各种简化组件与电路总体之间的联系”。
其次，要掌握电路等效技术的基本技巧：（1）把电路中的元件简化为一个等效电路元件，如将电阻变成一个电压源和一个电流源；（2）将复杂的电路电路元件改造成简单的等效电路；（3）仔细考虑电路中每个元件等效元件之间的耦合，以更加精确的等效电路描述电路的结构。
经过几次改进，有一种更为优秀的等效电路图绘制技巧，它可以更加简洁地描述复杂的电路结构，而基本上也可以更好地表达复杂电路之间的相互联系和耦合关系。
其基本步骤是：（1）根据电路图，把电路元件简化为电源；（2）根据电路简化后的等效元件，建立等效电路；（3）把原始电路分析成等效电路；（4）利用约束方程，把等效电路映射到原始电路的未知量。
以上就是等效电路图画法技巧的主要内容，其总体原理是：根据电路元件的等效元件，用简单的电路表达复杂的电路结构，并通过约束方程表达电路各种简化组件与电路总体之间的关系。
正确地使用等效电路图画法，可以大大提高我们描述电路的效率。
只有深入学习并熟悉这项技术，才能实现这一目标。
从初中学习等效电路图时，要特别注意遵循以上的技巧，即先了解基本原理，再把电路中的元件简化成电源，然后建立等效电路，继而把原始电路分析成等效电路，同时利用约束方程映射到原始电路的未知量。
等效电路图的画法
怎样画简化的等效电路？把一个复杂的电路简化为一个易于分辨串、并联关系的等效的简化的电路，对于解决电路问题是十分重要的。
简化的方法有：（1）去表法①电压表：若没有明确指出要考虑其内阻，就把它看成是理想表（内阻无限大），画等效电路时，可认为是断路，把它拆除，不画入等效电路中。
②电流表：当不计电流表对电路的影响时，也把它看成是理想表（内阻为零），画等效电路时，可把它当做一根导线处理，也不画入等效电路中。
③导线：电阻为零。
画等效电路时可任意将其伸长、缩短、变形。
（2）支路法根据电流从电源正极（电势高处）流向负极（电势低处）的特点，找出从“分流点”到“汇流点”的所有的支路，将电路简化为若干并联的支路。
（3）等势（电势）法其要点是找出电路中电势相等的各点，例如，凡是用导线相连的各点，都是电势相等的点，然后将各用电器按原来端点所在的位置，分别跨接在对应的等势点上，这些用电器便都是并联的，其它用电器再接电势高低的顺序串联，就可以把一个较复杂的电路，简化为一个易分辨串、并联关系的等效的规范的电路。
在处理较复杂的混联电路问题时，常因不会画等效电路图，从而难以求出等效电阻而直接影响解题。
为此，本文介绍一种画等效电路图的方法-----三步法，希望对你能有所帮助。
三步法画等效电路图的方法是：标点定势，顺流而下。
其步骤为：⑴标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
一般地，无阻导线视为等势线，无流电阻视为等势线。
⑵捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
⑶整理电路图。
要注意等势点、电阻序号与原图一一对应，整理后的等效电路图力求规范，以便计算。
【例1】图1所示电路中，R1=R2=R3=3Ω，R4=R5=R6=6Ω，求M、N两点间的电阻。
等效电路图的画法
等效电路图的画法怎样画简化的等效电路？把一个复杂的电路简化为一个易于分辨串、并联关系的等效的简化的电路，对于解决电路问题是十分重要的。
简化的方法有：（1）去表法①电压表：若没有明确指出要考虑其内阻，就把它看成是理想表（内阻无限大），画等效电路时，可认为是断路，把它拆除，不画入等效电路中。
②电流表：当不计电流表对电路的影响时，也把它看成是理想表（内阻为零），画等效电路时，可把它当做一根导线处理，也不画入等效电路中。
③导线：电阻为零。
画等效电路时可任意将其伸长、缩短、变形。
（2）支路法根据电流从电源正极（电势高处）流向负极（电势低处）的特点，找出从“分流点”到“汇流点”的所有的支路，将电路简化为若干并联的支路。
（3）等势（电势）法其要点是找出电路中电势相等的各点，例如，凡是用导线相连的各点，都是电势相等的点，然后将各用电器按原来端点所在的位置，分别跨接在对应的等势点上，这些用电器便都是并联的，其它用电器再按电势高低的顺序串联，就可以把一个较复杂的电路，简化为一个易分辨串、并联关系的等效的规范的电路。
在处理较复杂的混联电路问题时，常因不会画等效电路图，从而难以求出等效电阻而直接影响解题。
为此，本文介绍一种画等效电路图的方法-----三步法，希望对你能有所帮助。
三步法画等效电路图的方法是：标点定势，顺流而下。
其步骤为：⑴标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
一般地，无阻导线视为等势线，无流电阻视为等势线。
⑵捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
⑶整理电路图。
要注意等势点、电阻序号与原图一一对应，整理后的等效电路图力求规范，以便计算。
【例1】图1所示电路中，R1=R2=R3=3Ω，R4=R5=R6=6Ω，求M、N两点间的电阻。
初三等效电路图画法技巧
初三等效电路图画法技巧
电路图是电子电路中非常重要的组成部分，它能够帮助我们更好地理解电子电路的实际结构和功能。
初三等效电路图的画法技巧正是为了更好地完成电子电路图分析工作而提出的。
在初三等效电路图中，为了更好地表示电子电路，我们需要秉承以下一些原则：
首先，在画电路图时，最重要的原则是明确指出电路元件的编号。
电路元件的编号不仅能够清楚地指出电路元件，还能清楚地标明元件中输出信号的流向。
其次，为了完善电路图，需要清楚地展示所有信号线的流向，如果有多条线连接到同一个接口时，可在接口处将线箭头堆叠以表示。
同时，需要在画电路图中多次使用相同的符号时，可以在两个符号的右上角使用字母或者数字来表示不同的接口，以便增强电路图的可读性。
此外，在画初三等效电路图时，还需要考虑清楚电路图接线，在定义接线时，要保证每一节点上只有一条线，且不可重复。
同时，还要保证一条线上只能有一个接口，以免发生信号混乱或损坏。
最后，在画电路图时，也需要将电路模块分解并分层，并将模块与模块之间的关系表示出来，以便于用户更加容易的理解图中的电路结构。
以上就是在初三等效电路图画法中必须遵循的主要原则，只有按照这些原则进行画图，电路图才能够更加清晰完整，从而更好地完成
电子电路图分析工作。
因此，在实际分析中，我们一定要注意以上几点，以保证分析准确，且仅用到的是最重要的初三等效电路图画法技巧，这样我们才能在分析中取得理想的结果。
等效电路图画法
三步法画等效电路图
画等效电路图—三步法提炼电路的过程，即是画等效电路图的过程。
画等效电路简单来说，就是注意“一线二表”。
也就是导线、电压表和电流表。
（1）导线间无用电器，可以将该导线任意伸缩、拉拽、捏合（2）（2）电压表则因为电阻很大，看成断路。
电流表则因为电阻比较小，看成导线。
、（3）同时遵照电流优先走阻碍小的路径的原则（附一），确定电流流向。
、此三步即可最快画出等效电路图。
练习如下：（图2）（图3）（图4）（图5）（图6）例题分析例1. 如图10所示，电源电压保持不变，滑动变阻器最大值为R140=Ω，小灯泡的电阻为10Ω且保持不变。
当S1、S2均闭合且滑片P滑到b端时，电流表A1、A2的示数之比为3：2，当S1、S2均断开且滑片P置于滑动变阻器中点时，小灯泡L的功率为10W。
求：（1）电阻R2的阻值；（2）当S1、S2均闭合且滑片P在b端时，电压表V的示数；（3）整个电路消耗的最小功率。
分析：（1）当S1、S2均闭合，且滑片滑到b端，根据图7，则灯泡L中无电流通过，所以可画出等效电路图（如图11）。
（图10）（图11）（图12）（2）当S1、S2均断开，且滑片置于中点，根据图4，可画出等效电路图（如图12）例2. 如图13所示电路中，R1、R2为定值电阻，灯L上标有“16V 4W”的字样，电源电压保持不变。
（图13）（图14）（图15）开关S、S1、S2，电流表的示数为0.35A，此时灯L恰能正常发光，求电阻R1的大小；（2）闭合开关S，断开开关S1、S2，电压表的示数较（1）中变化了3.2V，求此时电阻R2消耗的电功率（灯丝电阻不变）分析：（1）当S、S1、S2都闭合，根据图1，图4，画出等效电路图（如图14）（2）当S闭合，S1、S2断开，等效电路图（如图15）例3. 如图16所示，电源电压保持不变，灯泡L1、L2分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样，L3额定电压不详，额定功率为9W，且L1、L2、L3的电阻保持不变，求：（1）L1、L2正常工作时的电阻R1、R2分别是多少？（2）当开关S1断开，S2闭合时，恰有一盏灯能长时间正常发光，此时电压表、电流表的示数分别是多少？（3）当开关S2断开、S1闭合时，电路实际功率是225.W，那么此时电流表的示数是多少？L3的额定电压是多少？（图16）（图17）（图18）分析：（1）当S1断开、S2闭合，等效电路图如图17（2）当S1闭合，S2断开，等效电路图如图18。
初中物理电学辅导：用连线替代法画等效电路图（一）
初中物理电学辅导：用连线替代法画等效电路图（一）用连线替代法画等效电路图(一)“等效电路图”就是将一个复杂的（或不直观的）电路通过适当的方法改画出简单（直观的）的串联、并联的电路。
这个简单和电路，叫做原复杂（不直观）电路的等效电路图。
画等效电路图有多种方法：定义法、移点法、移线法、电流分析法、等势点分析法。
由于初中不讲电势把等势法称为节点法（因为要在节点上标号，又叫编者按号法）。
对于一些复杂的电路或者是不直观的电路用节点法要优于前面的方法，但连入电路的元件多时，一个个编号显得麻烦，号标错就会画错。
学会画等效电路图是解电学题必需具备的能力，往往遇到电学题时因看不懂电路而又不会画等效电路图而解不了题，拿有的同学的话说“死在电路图上”。
中考是为了选拔学生，要让学生的分拉开挡次，物理题常用电学题分数去拉开挡次，往往电学题给的是不直观的电路图，看不懂就无法做题。
有可能考不上重点学校是倒在物理题上。
学会画等效电路图很重要。
老师出中考题电学电路分析或电路计算题时往往是尽可能把电路画得不直观些，首先考学生电路识别能力。
请同学们学一下我在教学中采用的连线等效替代法，打从我用过个方法画等效电路图后，绝大多数学生能够轻而易举画出较为复杂的电路的等效电路图。
那时初中学生是要考混联电路的，电路要比现在初中学的复杂。
所谓“连线代替法”就是把原来电路图里元件进行规范排列，用一组组规范的连线等效替代原来各组不规范的连线把元件连接起来。
这种方法可归纳为三个字：查、画、连。
步骤是：1、认真查看原电路图里共有几组连线（单根连线也算一组），每组连线都与哪些电路元件连接。
2、把每组连线连接的元件的符号规范地排列，连接两个或两个以上元件时，这些元件符号一律并列画出。
3、用一组组规范的连组替代原来的连线把元件符号连接起来。
例1、图1A电路里三只灯和电压表是怎样连接的？1、查得图1A共有两组连线如图1B所示，第1组连线把电源的正极与灯L1、L2、L3的一端连连接；第2连线组把这三只灯泡以及电源的另一端与电源负极连接；2、如图1C所示，并列画出电源、三只灯泡，用一组连线替代原来第1组连线，把电源正极与三只灯泡规范地连接起来；3、如图1D所示，用另一组连线替代原来的第2组连线，把三只灯泡的另一端与电源负极规范连接起来，得到了等效电路图如图1D所示，可见三只灯泡是并联的。
怎么画等效电路图
怎么画等效电路图第一种方法叫首尾相接法，如果是全都是首尾相连就一定是串联，如果是首首相连，尾尾相接，就一定是并联。
如果是既有首尾相连，又有首首相连，则一定是混联。
第二种方法叫电流流向法，根据电流的流向，来判断和串并联的特点，来判断串联、并联和混联电路。
第三种方法，叫手捂法，含义是任意去掉一个用电器，其他用电器都不能工作的一定是串联；任意去掉一个用电器，其他用电器都能工作就一定是并联；任意去掉一个用电器，其他用电器部分能工作的一定是混联。
第四种方法，叫节点法（我非常喜欢这一种方法）⑴标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
⑵捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
⑶整理电路图。
要注意等势点、电阻序号与原图一一对应，整理后的等效电路图力求规范，以便计算。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
中考物理电路图作图技巧讲解
中考物理电路图作图技巧讲解中考物理电路图作图技巧讲解做题要有针对性，思路要明确，熟悉解题方法，掌握解题规律才是最重要的。
大家知道中考物理电路图作图技巧吗?下面我们就给大家详细介绍一下吧!画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、明确每个元件的位置，然后作图3、看图连元件作图。
4、根据要求设计电路。
5、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图。
关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
(二)明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分*点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(三)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
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等效电路画图的技巧
第一种方法叫首尾相接法，如果是全都是首尾相连就一定是串联，如果是首首相连，尾尾相接，就一定是并联。
如果是既有首尾相连，又有首首相连，则一定是混联。
第二种方法叫电流流向法，根据电流的流向，来判断和串并联的特点，来判断串联、并联和混联电路。
第三种方法，叫手捂法，含义是任意去掉一个用电器，其他用电器都不能工作的一定是串联;任意去掉一个用电器，其他用电器都能工作就一定是并联;任意去掉一个用电器，其他用电器部分能工作的一定是混联。
第四种方法，叫节点法
标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
整理电路图。
要注意等势点、电阻序号与原图一一对应，整理后的等效电路图力求规范，以便计算。
等效电路图的八种画法
这个电路图画出另一个更规范的电路图。
如果还看不出来，就再画，最后就会规范出一个标准的电路图。
2、对于不规范的电路图，可利用“移点”或“移线”的方法变为规范的电路图。
如图所示：将图一中的L3左端接a点的导线移至接c点，而右端接b点的导线移至接d点，成为图二的形状，就可看出这三盏为是并联的。
注：移点或移线时，只能沿着导线移动，不能“越位”移动(即不能跨越电路元件移动)。
3、电路中，如果电容器两端的电压不变，则视为开路
4、元件的等效处理，理想电压表--开路、理想电流表--短路。
5、电流流向分析法：从电源一极出法，依次画出电流的分合情况。
注意：有分的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏。
一般先画干路，再画支路。
6、等势点分析法：先分析电路中各点电势的高低关系，再依各点电势高低关系依次排列，等电势的点画在一起，再将各元件依次接入相应各点，就能看出电路结构了。
7、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压。
8、节点电压法。
等效电路
作用原理
这个电路图画出另一个更规范的电路图。
如果还看不出来，就再画，最后就会规范出一个标准的电路图。
2、对于不规范的电路图，可利用“移点”或“移线”的方法变为规范的电路图。
注：移点或移线时，只能沿着导线移动，不能“越位”移动（即不能跨越电路元件移动）。
等效思路：
1、元件的等效处理，理想电压表－－开路、理想电流表－－短路；
2、电流流向分析法：从电源一极出法，依次画出电流的分合情况。
注意：有分的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏，一般先画干路，再画支路。
3、等势点分析法：先分析电路中各点电势的高低关系，再依各点电势高低关系依次排列，等电势的点画在一起，再将各元件依次接入相应各点，就能看出电路结构了。
4、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压。
说明：2、3两点往往是结合起来用的。
电路图画法：
1、电势法 (结点法)
(1)把电路中的电势相等的结点标上同样的字母。
(2)把电路中的结点从电源正极出发按电势由高到低排列。
(3)把原电路中的电阻接到相应的结点之间。
(4)把原电路中的电表接入到相应位置。
2、分支法 (切断法)
(1)顺着电流方向逐级分析,如果没有接入电源或电流方向不明可假设电流方向。
(2)每一支路的导体是串联关系。
(3)用切断电路的方法帮助判断,当切断某部分电路,其它电路同时也被断路的与它是串联关系;其它电路是通路的是并联关系。
注意事项：
在电路图中导线电阻看作零,其长度可任意伸长和缩短,形状可任意改变。
伏特表和安培表看作是理想电表(RV=∞,RA=0).画等效电路时,用导线将安培表短接,将伏特表摘除。
有电流流过电阻,就有电势降落;没有电流流过电阻,这两点视为等势点。
如何画等效电路图
在电学计算题的电路中，出现多个开关的闭合、断开的不同状态，有时还涉及滑动变阻器的滑片放在不同位置，学生求解时就显得比较困难，很容易造成误判和错解。
笔者在教学中运用“电流路径的优先走法”思路，对电路图进行分析，画出“等效电路图”的方法，把复杂的问题简单化，学生解题的正确率得到了很大提高。
电流路径的优先走法
把电流比作一个“人”，它所走过的路径有一定的规律可循。
下面分几种情形讨论。
如图1，电流从点a走到点b，有二条路可走，由于连接电路的导线电阻很小，采用近似的分析方法，可以认为导线的电阻为，而灯泡是有电阻的，所以电流优先走与灯泡并联的导线这条路径，而不经过灯泡，因而在画等效电路图，可把灯泡删掉。
图1
2. 如图2，电流从点a走到点b，走哪条路呢？由于电流表的特点是电流很小，相对与它并联的R而言可以忽略，所以电流优先走电流表这条路径，而不经过R，同样，在画等效电路图时，应删掉R。
图2
3. 如图3，由于电压表的电阻很大，可以把电压表看成开路，所以电流优先走R这条路径。
当然此时有微弱的电流经过电压表，电压表有示数。
图3
4. 如图4、图5，电流优先走与电压表并联的导线或电流表，这时电压表无示数。
图4
图5
5. 如图6，这种情况电流将如何走法呢？由于电流表、导线的电阻都很小，相对而言，导线的电阻会更小，近似地分析认为，电流只优先走导线，所以电流表示数为0A，画等效图时，应删掉电流表。
图6
二. 等效电路图的画法与解题的一般步骤
根据电流路径的优先走法，把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉，同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉，闭合的开关用导线代替；
正确分析电路的连接方式，明确电流表测哪部分电路的电流，电压表测谁的电压，再将电路图整理，即画出了等效电路图；
把已知条件尽可能标注在等效电路图上；
找出所求的物理量与哪个等效图对应，然后根据串、并联电路的特点，特别注意电源电压不变，定值电阻的阻值不变，正确运用电学公式来分析解答。
三. 例题分析
如图7所示，电源电压保持不变，滑动变阻器最大值为，小灯泡的电阻为且保持不变。
当、均闭合且滑片P滑到b端时，电流表、的示数之比为3：2，当、均断开且滑片P置于滑动变阻器中点时，小灯泡L的功率为10W。
求：
电阻的阻值；
当、均闭合且滑片P在b端时，电压表V的示数；
整个电路消耗的最小功率。
分析：（1）当、均闭合，且滑片滑到b端，根据图7，则灯泡L中无电流通过，所以可画出等效电路图（如图8）。
图7 图8
（2）当、均断开，且滑片置于中点，根据图4，可画出等效电路图（如图9）。
解：（1）图8中，设的示数，则的示数
因为、并联
所以
又因为，所以，
所以
（2）如图9，因为
图9
所以
因为
所以电源电压
所以图8中电压表的示数为30V。
根据，电源电压U一定，当R最大时，P最小。
所以此时、应断开，滑片置于b点，这时最大，等效电路图（图9）所以
例2. 如图10所示电路中，、为定值电阻，灯L上标有“16V 4W”的字样，电源电压保持不变。
图10
闭合开关S、、，电流表的示数为0.35A，此时灯L恰能正常发光，求电阻的大小；
闭合开关S，断开开关、，电压表的示数较（1）中变化了3.2V，求此时电阻消耗的电功率（灯丝电阻不变）
分析：（1）当S、、都闭合，根据图1，图4，画出等效电路图（如图11）
图11
当S闭合，、断开，等效电路图（如图12）
图12
解：（1）图11中，因为电压表并联在a、b间，所以电压表示数为0V，又因L在正常发光。
所以电源电压
因为
所以
所以
（2）因为图11中，电压表示数为0V
所以图12中电压表的示数
所以
而
所以
所以
例3. 如图13所示，电源电压保持不变，灯泡、分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样，额定电压不详，额定功率为9W，且、、的电阻保持不变，求：
图13
（1）、正常工作时的电阻、分别是多少？
（2）当开关断开，闭合时，恰有一盏灯能长时间正常发光，此时电压表、电流表的示数分别是多少？
（3）当开关断开、闭合时，电路实际功率是，那么此时电流表的示数是多少？的额定电压是多少？
分析：（1）当断开、闭合，等效电路图如图14。
图14
（2）当闭合，断开，等效电路图如图15。
图15
解：（1）因为
所以，
（2）图14中，因为有一盏灯能长时间正常发光，而另一灯不会烧坏，所以另一灯工作电流比它的额定电流小。
因为，所以，
而串联电路中各处的电流相等，所以，即在正常发光，发光较暗。
这时，所以电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，电源电压
（3）图15中，因为只有工作，而
所以
即电流表的示数为0.25A
又，
所以。