六年级上册数学五道解方程及过程
解方程六年级上册300题及答案和过程
X－2/7X=3/4 2X + 2/5= 3/5 4χ－6＝3870%X+ 20%X = 3.6 X×3/5=20×1/4 25%+ 10X = 4/5 X- 15%X = 68 X＋3/8X＝121 5X－3×5/21＝5/72/3X÷1/4＝12 6X＋5 =13.4 6X＋5 =13.4x- 0.8x = 16+6 20 x–8.5= 1.5X＋25%X=90 4x－3 ×9 = 29 X-0.125X=8x-0.8x = 16+6 20 x–8.5= 1.5 x-4/5x -4= 214x－3 ×9 = 29 4χ－6＝38 X＋25%X=90X-0.125X=8 5 X－2.4×5＝8 x- 0.8x = 16+670%X+ 20%X = 3.6 25% + 10X = 4/5 X -15%X = 68 3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-XX+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=123y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40[5x*56+(-3^3-x)]/9=589x/3-5^2-(8-5x)/5=541x+7-(-36+8^2)/2=8+7^4/3a-7-98+7a=3.2*5a89/2+35/6x=3*9+2^3/5+7x3X+189/3=521/24Y+119*^3=22/117(2x-1)-3(4x-1)/9=[4(3x+2)-1]/9[(5y+1)+ (1-y)]/2= [(9y+1)+ (1-3y)]/3[-6(-7^4*8)-4]/5=(x+2)/62/3*8*1/4x=89/220%/5+(1-20%)(320-x)/9=320×40%/32(x-2)/6+2/9=(x+1)/22(x-2)/2-3(4x-1)/3=9(1-x)/211x/2+(64-2x)/6=(100-9x)/815-(8-5x)/2=7x/3+(4-3x)/43(x-7)/4-2[9-4(2-x)]/9=22/33/2[2/3(1/4x-1)-2]-x/9=2/52x+7^2/2=157/5[(87x-5*8)+(-9*5)]-7x=1505x+(-7^2)/2-5/8=136/5[3.15x+(-9*8x)]-9+(-3x-9)=1001/9+5/8x-(-1/8+5/2x)=645x/3[7*3(1/4-1)-2x]-x/9=2x/51、甲船载油595吨，乙船载油225吨，要使甲船的载油量为乙船的4倍，必须从乙船抽多少吨油给甲船？设从乙船抽出x吨油，则595＋x=（225-x）×4，595＋x=900-4x，4x+x=900-595，5x=305，x=61答：必须从乙船抽出61吨油给甲船。
六年级数学上册解方程题100道
六年级数学上册解方程题100道示例文章篇一：哇塞！100 道六年级数学上册的解方程题？这可真是个大工程啊！就好像要攀登一座高高的山峰，每一道题都是山上的一块石头，有的石头大，有的石头小，都等着我去搬开它们。
比如说这样一道题：3x + 5 = 23 。
这就像一场解谜游戏，我得先把5 这个“小捣蛋”从等式左边赶走，那就是两边同时减去5 啦，式子就变成3x = 18 。
接下来，x 就像被藏起来的宝贝，3 是挡住宝贝的大门，那我就得把这扇大门打开，两边同时除以3 ，x = 6 ，哈哈，宝贝找到啦！再看这道：2(x - 3) = 10 。
这就好像是要打开一个被锁了两层的宝箱，先把外面那层“2”去掉，两边同时除以2 ，就变成x - 3 = 5 。
然后再把3 这个“小锁头”解开，两边同时加3 ，x = 8 ，宝箱打开喽！还有这道有点难的：5x + 3x = 48 。
这就像是把两种不同的水果混在一起，要算出一共有多少个。
先把5x 和3x 加起来，就是8x ，那8x = 48 ，x = 6 。
哎呀，做这些解方程的题，有时候我觉得自己像个聪明的小侦探，能从那些数字和符号里找出线索；可有时候又觉得自己像个迷路的小羊羔，怎么都找不到出去的路。
我问同桌：“这道题你会吗？”同桌摇摇头说：“我也正发愁呢！”我们俩一起抓耳挠腮。
我又跑去问学习委员，他耐心地给我讲：“你看啊，这里应该这样……”我恍然大悟：“原来是这样啊，我怎么没想到！”做这些题的过程中，我发现只要我认真思考，不放弃，一道一道地攻克，总会找到答案。
这不就像我们的生活吗？遇到困难别害怕，努力去解决，总会有办法的。
所以啊，这100 道解方程题虽然多，虽然难，但只要我认真对待，就一定能把它们都拿下！示例文章篇二：哎呀呀！一听到“六年级数学上册解方程题100 道”，我的小心肝都颤了颤！这可真是个让人又爱又恨的任务呀！解方程，就像是一场神秘的探险！有时候，它就像一个调皮的小精灵，故意躲起来，让我怎么都找不到答案；有时候呢，又像是一个友善的小伙伴，轻轻一点拨，答案就呼之欲出啦！比如说，那种简单的“x + 5 = 10”，这多容易呀，我一下子就能算出x = 5 ，心里那个美哟！可再遇到像“3x - 7 = 8”这样的，我就得皱皱眉头，好好琢磨琢磨啦。
六年级上学期数学解方程及比例大全50题
1、解方程。
92205x -= 【答案】1720x ＝ 【分析】方程两边同时加920 即可。
【详解】92205x -= 解：x ＝29520+ 1720x ＝ 2、求未知数x 。
4635+=x x 11165%24-=x 【答案】35x =；56x = 【分析】（1）先把方程左边化简为95x ，再根据等式的性质，把等式两边同时除以95即可求出方程的解； （2）把65%x 看作减数，根据减数＝被减数－差，得到1165%124=-x ，根据等式的性质，把等式两边同时除以65%即可。
【详解】4635+=x x 解：9635=x 9635=÷x 5639=⨯x 35x = 11165%24-=x 解：1165%124=-x 1365%24=x 1365%24=÷x 13202413=⨯x 56x = 3、解方程或比例．（1）3.6x =0.81.2（2）5(x+3)=100【答案】（1）x=5.4（2）x=17【详解】（1）运用比例的基本性质，在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，把比例形式转化为乘积形式（0.8X=3.6×1.2），然后在运用等式的性质求出结果．（2）先运用等式的性质二求出X+3=20，再运用等式的性质一求出未知数的值．4、解方程。
211332x -= 313425x ÷= 1125%3x -= 【答案】54x =；25x =；83x = 【分析】根据等式的性质解方程；等式的左右两边同时加减同一个数，等式仍然成立；等式的左右两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立。
【详解】211332x -= 解：211323x =+ 232366x =+ 2536x = 5263x =÷ 5362x =⨯ 54x = 313425x ÷= 解：331452x =⨯ 33410x = 33104x =÷ 34103x =⨯25x =1125%3x -= 解：11143x -=11143x =-1243x =2134x =÷243x =⨯83x =5、解方程．45x-20%x=24x:2.5=4:57 【答案】40，14【详解】略6、解下列方程．（1）x÷45＝1528（2）x+23＝56÷79【答案】（1）x ＝37（2）x ＝1742【详解】（1）x÷45＝1528解：x÷45×45＝1528×45x ＝37（2）x+23＝56÷79解：x+23＝1514 x+23﹣23＝1514﹣23x ＝17427、解方程．13 44x += 7355x -= 【答案】12x = 45x = 【分析】根据等式的性质解方程即可。
5道解方程练习题乘除法
5道解方程练习题乘除法解方程是数学中非常基础而重要的概念，对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力有着重要的作用。
在解方程的过程中，乘法和除法是常用的运算符号。
下面将给出5道涉及乘法和除法的解方程练习题，帮助学生加深对于解方程以及乘除法的理解。
1. 题目描述：某商品原价100元，商家宣布打八折出售，求折后价格。
解题思路：我们可以先将原价100元与打八折的折扣相乘，然后得到折后价格。
解方程：原价 ×折扣 = 折后价格解方程过程：100 × 0.8 = 80解答：折后价格为80元。
2. 题目描述：甲乘以乙等于120，甲是乙的2倍，求甲和乙各自的值。
解题思路：我们可以先设乙的值为x，那么甲的值为2x。
然后将甲乘以乙等于120这个等式转化成2x乘以x等于120的方程。
解方程：2x × x = 120解方程过程：2x² = 120解方程：2x² ÷ 2 = 120 ÷ 2解方程：x² = 60解方程：x = √60 ≈ 7.75解答：甲的值为2 × 7.75 ≈ 15.5，乙的值为7.75。
3. 题目描述：小明有若干个糖果，他把所有糖果分成相等的4组，每组10个，还剩下8个糖果。
求小明有多少个糖果。
解题思路：我们设小明有x个糖果，根据题目描述，可以得到一个等式：x除以4，商为10，余数为8。
解方程：x ÷ 4 = 10，余数为8解方程过程：x = 4 × 10 + 8解方程：x = 48解答：小明有48个糖果。
4. 题目描述：小华和小明的岁数相乘等于300，小华比小明大2岁，求两人的岁数。
解题思路：我们设小明的岁数为x，那么小华的岁数为x + 2。
然后将小华和小明的岁数相乘等于300这个等式转化成(x + 2)乘以x等于300的方程。
解方程：(x + 2) × x = 300解方程过程：x² + 2x = 300解方程：x² + 2x - 300 = 0解方程：(x - 15)(x + 20) = 0解方程：x = 15 或 x = -20解答：小明的岁数为15岁，小华的岁数为17岁。
六年级上册计算题解方程
六年级上册计算题解方程一、基础方程（形如ax + b = c）1. 3x+5 = 14- 解析：首先根据等式的性质，方程两边同时减去5，得到3x+5 - 5=14 - 5，即3x = 9。
然后方程两边同时除以3，3x÷3=9÷3，解得x = 3。
2. 2x - 7=9- 解析：方程两边同时加上7，2x-7 + 7=9+7，得到2x = 16。
再两边同时除以2，2x÷2 = 16÷2，解得x = 8。
3. 5x+3 = 18- 解析：先两边同时减去3，5x + 3-3=18 - 3，得5x=15。
然后两边同时除以5，5x÷5 = 15÷5，解得x = 3。
二、含有括号的方程（形如a(x + b)=c）4. 2(x + 3)=10- 解析：先把括号展开，根据乘法分配律2× x+2×3 = 10，即2x+6 = 10。
然后方程两边同时减去6，2x+6 - 6=10 - 6，得到2x = 4。
最后两边同时除以2，2x÷2=4÷2，解得x = 2。
5. 3(x - 2)=15- 解析：展开括号得3x-3×2 = 15，即3x - 6=15。
方程两边同时加上6，3x-6 + 6=15+6，得到3x = 21。
再两边同时除以3，3x÷3 = 21÷3，解得x = 7。
6. 4(x+1)=20- 解析：展开得4x + 4=20。
两边同时减去4，4x+4 - 4=20 - 4，即4x = 16。
然后两边同时除以4，4x÷4 = 16÷4，解得x = 4。
三、含有分数的方程（形如(a)/(b)x + c=d）7. (1)/(2)x+3 = 5- 解析：方程两边先同时减去3，(1)/(2)x+3 - 3=5 - 3，得到(1)/(2)x = 2。
然后两边同时乘以2，(1)/(2)x×2 = 2×2，解得x = 4。
五十个解方程带过程六年级
解方程是数学学科中的一项重要内容，它涉及到数学中的基本运算、代数式、方程式等内容。
下面是五十个解方程的例子，每个例子都附带了解题过程和详细的解法。
1、解方程：2x-3=7解题过程：2x-3=72x=7+32x=10x=10/2x=5解法：将等式中的常数项移到等号右边，得到2x=10。
然后，将2x 除以2，得到x=52、解方程：3(x+2)=15解题过程：3(x+2)=153x+6=153x=15-63x=9x=9/3x=3解法：首先将括号展开，得到3x+6=15、然后，将6从等式中减去，得到3x=9、最后，将3x除以3，得到x=33、解方程：4x-2=2x+6解题过程：4x-2=2x+64x-2x=2+62x=8x=8/2x=4解法：将等式中的x项移到一边，得到4x-2x=2+6、然后，将x合并，得到2x=8、最后，将2x除以2，得到x=44、解方程：5(x-3)+2=17解题过程：5(x-3)+2=175x-15+2=175x-13=175x=17+135x=30x=30/5x=6解法：首先将括号展开，得到5x-15+2=17、然后，将常数项合并，得到5x-13=17、接着，将13从等式中减去，得到5x=30。
最后，将5x除以5，得到x=65、解方程：2(x-4)+3x=9解题过程：2(x-4)+3x=92x-8+3x=95x-8=95x=9+85x=17x=17/5解法：首先将括号展开，得到2x-8+3x=9、然后，将x合并，得到5x-8=9、接着，将8从等式中减去，得到5x=17、最后，将5x除以5，得到x=17/5...（继续写）。
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六年级上册数学五道解方程及过程
试题：
（1）3（x＋10）=45
（2）6.6-1.1x=3.3
（3）40÷（x-2）=5
（4）7x-3=2（x＋6）
（5）8（x-3）-4x+9=0
答案：
（1）根据一个因数等于积除以另一个因数得：
x＋10=45÷3
x＋10=15
再根据一个加数等于和减去另一个加数得：
x=15-10
x=5
所以x=5是原方程的解．
注意：解方程时,除了要求写验算过程的以外,一般可在草稿上进行验算．（2）根据减数等于被减数减去差,得
1.1x=6.6-3.3
1.1x=3.3
x=3
所以x=3是原方程的解．
（3）根据除数等于被除数除以商,得
x-2=40÷5
x-2=8
x=10
所以x=10是原方程的解．
（4）根据乘法结合律将等式右边变形,然后采用加、减法运算中已知数与得数之间的关系来解方程．
7x-3=2x＋12
7x-2x=12＋3
5x=15
x=15÷5
x=3
所以x=3是原方程的解．
（5）方法同（4）
8x-24-4x+9=0
4x=24-9
4x=15
x=15÷4
x=3.75
所以x=3.75是原方程的解．。