新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编2(题后含
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻业务)历年真题试卷汇编
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 案例分析题1．纯净版面(北大2012年研)正确答案：纯净版面是指简洁朴素、整齐简单的版面。
这一概念由报纸版面专家马里奥.加西亚提出。
它是20世纪末报纸版面设计中出现的一种趋势。
“纯净版面”上对于版面元素的应用十分单纯，奉行“少即是多”的美学观念。
它的作用和目的在于使读者目光能很直接地投向新闻及图片本身，提高了可读性和易读性，帮助读者最便捷地获取信息。
《华尔街日报》和《纽约时报》的版面设计是“纯净版面”的代表。
涉及知识点：新闻业务2．长栏与破栏(厦门大学2007年研)正确答案：长栏与破栏是变栏的两种形式。
版面除了采用基本栏之外，有时还采用变栏，即以基本栏为基础而演化出来的栏。
变栏有两种：一是长栏，即宽度是整倍数于基本栏的栏，如两栏、三栏等；另一种是破栏，即宽度是非整倍数于基本栏的栏。
破栏可以大于基本栏，如3破2、5破2等，也可以小于基本栏，如2破3等。
目前中国对开报纸采用的都是8栏制，基本栏已经比较小，所以小于基本栏的破栏用得很少。
涉及知识点：新闻业务3．专刊(中国传媒大学2015年研)正确答案：专刊是指围绕某一特定主题所设的栏目或编辑的特刊。
专刊是以特殊的方式反映并引导社会舆论，传播先进思想的手段。
专刊是读者深入了解外界重要变动的窗口，是传播各类知识的课堂。
专刊可以丰富读者文化生活，推动文化事业发展。
专刊是各大报纸突出报纸个性的手段，是报纸联系读者的重要纽带。
按照选材范围、题材性质、内容配置的结构方式以及表现方法等综合因素分类，专刊有新闻性专刊、学术性专刊、服务性专刊和社会性专刊等。
涉及知识点：新闻业务4．版面语言(清华大学2018年研；天津师大2015年研)正确答案：版面语言是指版面特有的表现手段。
版面语言的基本形式包括：版面空间、编排手段和版面布局结构。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(传播学理论)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（传播学理论）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．简述拉斯韦尔与默顿关于传播的功能的观点。
(北大2018年研；中央民大2018年研)正确答案：(1)拉斯韦尔的“传播的三功能说”在传播学研究史上，最早对传播的社会功能做出较全面分析的是H．拉斯韦尔。
他在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，将传播的基本社会功能概括为以下三个方面：①环境监视功能。
自然与社会环境是不断变化的，只有及时监控、了解、把握并适应内外环境的变化，人类社会才能保证自己的生存和发展。
在这个意义上，传播对社会起着一种“嘹望哨”的作用。
②社会联系与协调功能。
社会由各不同部分组成，是一个建立在分工合作基础上的有机体，只有实现了社会各组成部分之间的联络、协调和统一，才能有效地适应环境的变化。
传播正是执行联络、沟通和协调社会关系功能的重要社会系统。
③社会遗产传承功能。
人类社会的发展是建立在继承和创新的基础之上的，只有将前人的经验、智慧、知识加以记录、积累、保存并传给后代，后人才能在前人的基础上做进一步的完善、发展和创造。
传播是保证社会遗产代代相传的重要机制。
(2)默顿的传播功能观拉扎斯菲尔德和默顿在1948年发表的《大众传播、通俗口味和有组织的社会行动》一文中，特别强调了大众传播的下述三种功能：①社会地位赋予功能。
任何一种问题、意见、商品、团体乃至人物或社会活动，只要得到大众传媒的广泛报道，都会成为社会瞩目的焦点，获得很高的知名度和社会地位。
这种地位赋予功能，会给大众传媒支持的事物带来一种正统化的效果。
②社会规范强制功能。
大众传媒通过将偏离社会规范和公共道德的行为公之于世，能够唤起普遍的社会谴责，将违反者置于强大的社会压力之下，从而起到强制遵守社会规范的作用。
大众传播的这项功能主要来自它的公开性。
在通常情况下，即使人们对违反规范的行为有所知晓，也不会发生有组织的社会制裁行动。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(公关与广告)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（公关与广告）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 案例分析题1．艾维.李(中国传媒大学2011年研)正确答案：艾维.李是《纽约时报》的记者，被称为“公共关系之父”。
1904年，他在纽约创立了世界上第一家宣传顾问事务所，这是现代公共关系诞生的标志。
他的公关思想的核心是“说真话”，这使公关工作在社会上产生了巨大影响并获得承认，并促成公关成为一门正式的职业。
他提出的“原则宣言”为新闻业务代理向新闻宣传的演进，以及新闻宣传向公关的演进带来了深刻的影响。
涉及知识点：公关与广告2．公关的实事求是原则(复旦大学2011年研)正确答案：公关的实事求是原则，是指公共关系活动中必须遵循的一个准则和规范。
实事求是是公关活动开展的前提和基础，是现代公共关系工作的基本原则。
一个合格的公共关系职业人员必须把握好这个原则，要始终坚持先有客观事实、后有公共关系的原则，坚持必须全面、深入地掌握事实的原则，以及实事求是地报告事实的原则。
公共关系强调真实原则，要求公关人员实事求是地向公众提供真实信息，以取得公众的信任和理解。
涉及知识点：公关与广告3．阿瑟.W.佩奇原则(复旦大学2006年研)正确答案：阿瑟.W．佩奇原则是指由美国著名的公关专家阿瑟.W．佩奇所倡导的公关原则，后来佩奇学会对该原则做了如下概括：①告知真相；②用行动来证明；③倾听顾客(公众)的意见；④为明天管理；⑤犹如整个公司离不开它似的实施公共关系；⑥保持冷静、有耐心和良好的幽默感。
以上六项原则既是对公共关系职责的形象说明，又是对公关专业人员素质的要求。
涉及知识点：公关与广告4．RACE模式(中国传媒大学2006年研；厦门大学2005年研)正确答案：RACE模式是由马斯顿提出的公关模式，这一模式认为公关活动一般经历四个阶段，即调查研究(Research)、采取行动(Action)、实施传播(Communication)、效果检测(Evaluation)。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础新闻业务历年真题试卷汇编2_真题-无答案
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）历年真题试卷汇编2(总分150,考试时间150分钟)名词解释题1. 1.纯净版面(北大2012年研)2. 2.长栏与破栏(厦门大学2007年研)3. 3.专刊(中国传媒大学2015年研)4. 4.版面语言(清华大学2018年研；天津师大2015年研)5. 5.稿件配置(暨南大学2018年研)6. 6.评论的新闻性(复旦大学2013年研)7. 7.评论的时效性(华科2006年研)8. 8.网络新闻评论(湖南大学2017年研；上海交大2012年研)9. 9.短评(中国传媒大学2015年研；上海财大2007年研)10. 10.编者按(华中师大2017年研；暨南大学2015年研；上海财大20lO年研)11. 11.专栏评论(华东师大2017年研；吉林大学2016年研；厦门大学2013年研)12. 12.新闻述评(陕西师大2018年研；南京师大2009年研)13. 13.新闻性谈话节目(中国传媒大学2013年研)14. 14.画面思维(华南理工2013年研)15. 15.非线性编辑(重庆大学2016年研；上海大学2014年研；四川大学2010年研)16. 16.声画对位(暨南大学2017年研；北大2010年研)17. 17.新闻专访节目(北大2009～2010年研)简答题18. 18.编辑在选择稿件时如何进行媒介适宜性分析?(云南大学2018年研)19. 19.简述新闻评论的选题标准。
(四川大学2018年研)20. 20.简述优秀新闻评论为什么要做到“思想有高度。
内容有厚度，语言有力度，理性有深度”。
(暨南大学2018年研)21. 21.简述电视新闻文体的主要类型及其特征。
(北大2008年研)论述题22. 22.结合实例，阐述网络新闻编辑的特点与要求。
(中国传媒大学2010年研)23. 23.结合实际，谈谈电视现场报道的特点和报道要求。
(中国传媒大学2011年研)24. 24.芒果TV宣布2015年将实施湖南卫视节目独播战略，将湖南卫视自制拥有完整版权的节目独播。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(总论)模拟试卷2(题后含答案及解析)
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（总论）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 名词解释题 3. 简答题1．论述西方资产阶级近代报业与现代报业的发展。
正确答案：(1)西方资产阶级近代报业的发展：①从定期报刊到日报的发展。
进入17世纪，原来的手抄小报逐步改为印刷出版，不定期的新闻书逐步定期化。
定期报刊的出现标志着近代报纸的诞生。
最早的定期报刊产生于德国，1609年德意志地区出现了两种周报：《通告一报道或新闻报》和《报道》。
1650年诞生于德意志地区的《新到新闻》通常被认为是世界上第一张日报。
1663年的《莱比锡新闻》也是世界上最早的日报之一。
②近代西方资产阶级报刊的发展与资产阶级革命的发展紧密联系，在革命前后经历了三个发展历程。
第一阶段是资产阶级革命前和革命时期的政论报刊阶段，资产阶级思想家首先举起出版自由的旗帜，宣传民主思想，论述出版自由的重要性；第二阶段是资产阶级革命后的政党报刊时期，资产阶级报刊的共同特点是政治上有明显倾向，内容上侧重时政新闻和言论，读者对象主要是政界和上层人士；第三个阶段是18世纪后期伴随工业革命发展起来的大众化商业报刊阶段。
(2)西方资产阶级现代报业的发展：①“一战”结束后，发达资本主义国家的报纸继续商业化进程，报业的竞争和兼并加剧。
报纸种数减少，“一城一报”现象普遍。
②“二战”后，报业垄断加剧。
垄断化是报业发展的基本特征，即发行量增加，报团的出现，跨国媒介集团出现。
新闻事业走向垄断，是20世纪新闻事业最重要的发展。
③19世纪80年代初出现的美国斯克里普斯报团是世界上第一个报团。
1908年，英国第一个现代报团——北岩报团形成。
涉及知识点：总论篇2．news—letter正确答案：以书信形式传播、交流信息。
它是西方古代历史上流传最广的手写传播形式，始于古罗马。
有官方和私人之分。
官方新闻信具有传递政治和军事情报的性质。
私人新闻信流行于上层社会，相互交流、传递信息。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．简述清末民初的新闻法制与新闻自由。
(清华大学2011年研)正确答案：(1)清末的新闻法制和新闻自由清廷宣布实行预备立宪后，中枢部门颁制法律的活动加速，新闻立法工作也正式起步。
自1906年至1911年的5年时间内，清政府有关部门先后制定一大批专门适用于新闻事业的，或与新闻事业有关的，或含有调整与规范新闻事业条款的法律与法令。
其中专门适用于新闻事业的法律主要有《大清印刷物件专律》《报章应守规则》《报馆暂行条规》《大清报律》(后修订为《钦定报律》)等，含有调整与规范新闻事业的条款，及与新闻事业有关的法律则主要有《钦定宪法大纲》《违警律》《清新刑律》《电报总局传递新闻电报减收半价章程十条》《重订收发电报办法及减价章程》《著作权章程》等。
这些法律、法令的创制与颁行，特别是《大清报律》等一批专门适用于新闻事业的法律的出台，标志着中国近代新闻法律制度在封建统治的末年初步建成。
清末的新闻法制和新闻自由可以归纳为以下几个方面：①关于办报和采访自由。
言论出版自由首先是办报的自由。
《钦定宪法大纲》作为我国第一部近代宪法，以根本法的形式确立了臣民在法律范围内有言论、著作和出版的自由：“臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。
”言论出版自由还包括采访的自由、发表的自由。
报刊对国家政治法律的言论自由按说是宪政的应有之义，但由于清政府在实行宪政上缺乏足够的诚意，因而允许报纸作为监督政府的舆论工具而存在的同时，法律对报道自由、评论自由又进行了诸多限制。
②报刊创办制度：从批准制到注册登记制。
1906年《大清印刷物专律》中采取的是审批制，规定：“京师特设一印刷注册总局，隶商部、巡警部、学部。
所有关涉一切印刷及新闻记载等，均须在该局注册。
”1908年的《大清报律》取消了审批制，采取了注册登记加保证金的制度。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(传播学理论)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（传播学理论）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 简答题 3. 名词解释题1．技术在新闻传媒的形态变化中有怎样的作用?正确答案：(1)对新闻媒介形态的变化而言，技术扮演了核心的推动作用。
没有技术的进步，就不可能有媒介形态与功能的不断进步。
在人类社会发展的早期，由于生产力和技术水平极端低下，人类只能凭借体语和简单的信号进行信息传递。
随着社会的进步，语言和文字得以发明，促成了人类传播史上第一次伟大的变革，即信息可以借助文字进行编码并传播久远。
中国造纸术和印刷术的发明，更为人类传播提供了简便的载体，并为信息的大规模复制和广泛传播提供了可能性。
近代科学技术的发展，促成了电子媒体的诞生，使人类信息传播的速度大为提升。
随着卫星和互联网的出现，信息可以在全球范围内快速流动。
人类媒介技术的进步，使得人类以时间压缩空间成为当今时代最为鲜明的特征。
(2)尽管技术的进步对媒介的演进具有十分重要的作用，但是技术不是决定媒介发展的根本力量。
技术对媒介的影响，是在社会经济发展和文化环境中进行的。
因此，不能孤立地看待技术在媒介演进中的角色。
应该承认，人类社会、经济发展中所产生的信息传递需求，是媒介演进的根本决定要素。
正是这种需要，推动着人类不断改进技术，并迅速应用于媒介领域，从而不断提高人类控制和传播信息的能力。
涉及知识点：传播学理论2．什么是传播障碍和传播隔阂?为什么说传播障碍和传播隔阂的存在是妨碍社会发展的重要因素?(南京大学，2014年)正确答案：(1)传播障碍是指阻碍社会信息系统正常运行的因素，包括结构障碍和功能障碍，如制度是否合理、传播渠道是否畅通、信息系统各部分功能是否正常等。
(2)传播隔阂是指由于社会信息系统的复杂性、不确定性以及系统的参与者具有不同的价值观、利益和意识形态而产生的传播上的无意误解或有意曲解。
传播隔阂包括个人之间的隔阂，个人与群体的隔阂，成员与组织的隔阂，群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化的隔阂等。
新闻与传播硕士新闻与传播专业综合能力模拟试卷2套附答案
新闻与传播硕士新闻与传播专业综合能力模拟试卷——新闻图片编辑、版面设计一、名词解释题1 .照片专栏2.版面设计（云南大学2003年研）3.版心（厦门大学2011年研）4.长栏与破栏（厦门大学2007年研）5 .中缝6.版面空间（暨南大学2017年研；华科2004年研）7.版面强势（暨南大学2017年研；北大2002年研）8.线条（中央民大2004年研）9.通栏标题（中央民大2004年研）10.重点式版面（暨南大学2005年研）11 .版样12.模块式编排（复旦大学2006研）13.编排思想（华科2002年研）二、简答题14.设计、制作信息图表需要把握哪些原则？主要的设计、制作环节包括哪些？15.请简述全媒体背景下图片应用的变化。
（四川大学2010年研）16.简述报纸版面中如何安排图片。
（暨南大学2011研）17 .什么是媒体的版面？版面的功能是什么？18.对若干媒体有关同一主题报道的版面编排进行比较分析。
指出其各自的特点和不足, 并提出改进的建议。
19.版面在报纸中有什么作用？（华科2007年研）20.报纸版面的编排是编辑把信息传递给读者的最终手段，请谈谈版面编辑的作用。
（复旦大学2004年研）21 .报纸版面的编排应遵循哪些原则？并作简要说明。
（大连理工2005年研）22.什么叫版面空间？其意义何在?（复旦大学2000年研）23.交叉式编排方式的特点和优缺点。
（大连理工2007年研）24 .谈谈你对报纸版面中出现的大标题、大图片的看法，举例说明。
（华科2007年研）25.版面的转接需要注意哪几点?（电子科大2015年研）三、论述题26.版面怎样才能美？结合实例加以说明。
应用题根据报纸编辑学的有关知识，评价2010年9月23日《人民日报》一版的版面。
（清华 大学2011年研）j "荣何 nn 倾・聊岫*■ ■■ ■一 xy \ — ■注：除报头与所有照片为彩色外。
其余文字线条均为黑色。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．简述革命战争时期，三份中共中央机关报。
(复旦大学2012年研)正确答案：中国共产党自1921年成立以来，中央根据不同历史时期斗争形势的需要，创办了多种机关报，宣传党的政治主张，团结群众和教育党员，指导工作。
其中的中共中央机关报有：(1)《向导》。
《向导》是中共中央第一个机关报，时事政治评论性的周报。
1922年在上海创刊，1927年停刊。
《向导》集中宣传党的“二大”制定的民主革命纲领——打倒帝国主义，打倒封建军阀，统一中国为真正的民主共和国。
《向导》用大量的事实报道和马克思列宁主义理论分析，揭露中国贫穷落后、战乱不安的根源，明确指出打倒帝国主义是中国人民民主革命的基本任务之一。
(2)《热血日报》。
《热血日报》1925年6月4日由中国共产党在上海创办，瞿秋白同志主编。
该报具有比较完备的报纸形态。
在当时的政治环境下，该报出版未及一月即被迫停刊。
这是中国共产党成立以来创办的第一个日报。
(3)《红旗日报》。
《红旗日报》是第二次国内革命战争时期中国共产党中央委员会的机关报。
1930年8月15日在上海创刊，由《红旗》3日刊和《上海报》合并而成。
后成为中共中央和江苏省委机关报，李求实任编辑。
该报在国民党统治区秘密发行，出版1个月后发行量达1．2万份，有国外订户。
该报设有“苏维埃区域来信”“莫斯科通信”“欧洲通讯”“红旗俱乐部”“我们的字典”“短斧头”等栏目。
每周有1篇时事汇评。
此报在中国首次提出了“报纸是一种阶级斗争的工具”这一观点。
1931年3月停刊。
(4)《红色中华》。
《红色中华》于1931年12月11日在江西瑞金创刊，是中共中央工农民主政府机关报。
1935年该报随红军长征，在长征途中恶劣的条件下坚持油印出版，鼓舞了红军战士的斗志。
到陕北后于1937年1月29日改名《新中华报》，在延安出版，初为中华苏维埃中央政府机关报。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础综合历年真题试卷汇编2_真题-无答案
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编2(总分150,考试时间150分钟)填空题1. 1.19世纪50年代英国传教士在香港创办的第—份中文刊物是_________。
(汕头大学，2009年)论述题2. 2.比较近代日本与当代中国“二元化”新闻传播事业体制的内涵。
(中国传媒大学，2012年)3. 3.“扒粪运动”虽然内容都是真实的，但是为什么不能提倡这样的方式?(苏州大学，2012年)简答题4. 4.试论新闻舆论的导向功能。
(中国传媒大学，2011年)5. 5.分析受众的逆反心理。
(上海大学，2010年)6. 6.受众产生逆反心理的原因。
(华中科技大学，2008年)7. 7.简述第一次国人办报高潮出现的原因及其特点。
(电子科技大学，2009年)8. 8.维新派的办报思想。
(中国传媒大学，2013年)9. 9.简述梁启超对新闻事业的贡献。
(复旦大学，2010年)10. 10.简述于右任在辛亥革命时期所办的报纸。
(复旦大学，2012年)11. 11.简述延安《解放日报》的改版工作。
(中国传媒大学，2010年)12. 12.简述王韬的报刊思想及其创办《循环日报》的经过和意义。
(华中科技大学，2014年)13. 13.《大公报》的“四不” 方针。
(兰州大学，2012年；南京师范大学，2013年)14. 14.简要介绍国统区《新华日报》。
(安徽大学，2012年)15. 15.《新华日报》在党报史上的作用。
(中央民族大学，2010年)16. 16.《察世俗每月统记传》与《东西洋考每月统记传》的异同点有哪些?(山东大学，2010年)17. 17.简述邹韬奋的“六刊一报”。
(中国传媒大学，2010年)18. 18.什么是韬奋精神?以及其表现的新闻思想的主要特点是什么?(重庆大学，2012年)19. 19.黄色报刊的起源及其主要特征。
(重庆大学，2012年)20. 20.简述19世纪大众化报刊的特点。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 简答题 3. 名词解释题1．简要论述你对在华外报的认识和评价。
(中国传媒大学，2011年)正确答案：(1)外国人在华办报活动本质上是一：种殖民主义文化侵略活动。
在华外报的出现以及由东南沿海向中原腹地步步深入，是与西方殖民势力的入侵和扩张同步进行的。
许多在华外报的主办人更是直接投入侵华活动中。
(2)外报的出版客观上促进了中西文化的交流。
当闭关政策被打破时，中西文化交流得以恢复，这对中国来说并非坏事。
在华外报对西方科学文化知识的介绍客观上促进了中国社会生活的近代化进程，改变了中国的固有文化。
随着新科学、新技术的引进，中国人的生活方式发生了很大变化。
它宣扬英、美等国政治开明、社会繁荣，介绍西方的富强之道，断断续续介绍了西方的政治制度、经济制度和社会制度。
它对长期处于封建思想禁锢下的中国读者具有深刻的启蒙作用。
(3)外报的实践经验有助于中国民族报业的发展。
近代报刊是资本主义生产关系的产物。
它与邸报的不同之处在于记者和编辑有独立撰稿权，可以自行采写新闻，发表评论。
这一点体现了近代报刊的民主主义观念。
若不是西方殖民者强行把近代报刊带到中国，在封建统治下是不可能产生近代报刊的。
中国人逐渐掌握了西方的新闻采访与编辑业务、管理方法，以及发行、广告、印刷等技术。
外国人在华办报活动为中国报业发展开辟了一条捷径。
外报培养了中国第一代新闻工作者。
石印和铅印技术也是随着外国人的办报活动传入中国的。
涉及知识点：中国新闻史2．梁启超的“时务文体”和办报思想。
(复旦大学，2010年；南京大学，2011年；广州大学，2011年；中国政法大学，2013年；广西大学，2014年；南京大学，2014年；清华大学，2014年；河北大学，2014年；广西大学，2015年；中央民族大学，2015年；山东大学，2015年)正确答案：(1)论梁启超的“时务文体”的特点：①文体解放——“纵笔所至，略不简束”，即打破写作上的清规戒律，实行文体大解放，无拘无束，灵活自由，想怎么写就怎么写。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)历年真题试卷汇编2
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻理论）历年真题试卷汇编2(总分：150.00，做题时间：150分钟)简答题(总题数：6，分数：30.00)1.简述《报刊的四种理论》的主要内容。
(暨南大学2015年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________2.发展新闻学的理论主张和评析。
(中国传媒大学2018年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________3.简述当代中国马克思主义新闻观的核心观念。
(人大2018年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________4.新闻公共性的基本内涵。
(人大2013年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________5.简述信息的特点。
(中南财大2010年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________6.决定宣传效益的因素是什么?(中南财大2010年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________论述题(总题数：3，分数：15.00)7.《报刊的四种理论》中对于传播制度的分类标准和依据是什么?其中是怎样论述新闻传播体制与国家体制的关系的?对此你有何评价?(清华大学2015年研)（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________8.“新闻的生产方式、接收方式随时代变化而改变，而人们对新闻的需求是永恒的。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)历年真题试卷汇编
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻理论）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 名词解释题 3. 简答题1．试论述报纸产生的3个阶段。
正确答案：16—18世纪，报纸的产生大致经历了3个阶段：(1)第一阶段：手抄新闻的出现和盛行时期。
手抄新闻最早在意大利的威尼斯兴起。
因为它发源于威尼斯，有些新闻论著也称其为《威尼斯公报》。
手抄新闻是公开发行的。
由于社会对信息的需求，手抄新闻很快流行到各地，17世纪初达到高潮，到17世纪末逐渐消亡。
手抄新闻集编、写、发行于一人。
这些人是名副其实的个体劳动者，但他们是世界上第一批真正靠新闻为生的职业新闻工作者，是新闻事业的真正开山鼻祖。
(2)第二阶段：新闻书的出现。
新闻书的发行周期比手抄新闻长，但它沿用了古代印刷书籍的办法，用铅字印刷，可以大量发行。
据现有资料，最早的新闻书在德国法兰克福发行。
1588年奥地利人艾青氏印刷出版了新闻书。
1620年荷兰人在阿姆斯特丹开始印刷新闻书。
英国最早出版的《西班牙新闻》(1611)、《德国新闻》(1625)、《英国新闻》(1625)皆为新闻书。
这种新闻书已有刊名，但基本上是不定期的，中间间隔时间很长，新闻迟缓；没有固定的订户，只在市场上像其他书一样公开出售。
出版者多为印刷商。
(3)第三阶段：周报(周刊)、日报的勃兴。
1609年德国奥格斯堡发行的《德国观察周刊》可能是世界上现存最早的印刷周刊。
周刊定期出版，由邮局发行，马上吸引了不少固定订户。
这种周刊基本上还未脱离书本模样。
它们以刊登政治、经济、军事等的动态为主，兼有言论，但也有周刊只有新闻无言论。
1663年德国莱比锡出版了《莱比锡新闻》，最初为周刊，后被改为日刊，通常被认为是世界上最早的日报，但它仍采用书本形式。
1665年11月16日，英国的《牛津公报》问世。
它首先采用单页两面印刷，一反过去书本的模样，加快了印刷，争取了提前发行的时间。
《牛津公报》全是新闻，没有言论。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(综合)模拟试卷2(题后含答案及解析)
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 名词解释题 3. 简答题1．试论“新新闻主义”内在的不平衡性。
正确答案：(1)文体导致的内在不平衡性。
“新新闻主义”报道的争议：作品该划归为新闻作品还是文学作品? 对此问题难以作出明确的回答。
由于兼具了文学与新闻两种元素，这造成了新新闻体裁归属上的模糊性。
具体而言，对以下两方面平衡度把握上的偏向导致了文体的不确定性：①对事实的准确性与文学技巧的使用之间的平衡度的把握。
一方面，新新闻对所描述事实的准确性要求很高；另一方面，新新闻主义认为，必须在写作中运用大量的小说写作技巧和文学笔调才能准确地反映事实。
这种理想化的写作理念注定了它只能在新闻与文学两极间摇摆，难以寻求到真正的平衡。
②对与文章中人物的距离感的把握。
亲近感或距离感的大小是新新闻作者极难处理的一个平衡问题。
过于亲近，作者难免被文章中的人物所影响，从而丧失自己的自主立场，做不到对所写入和事的客观陈述；过于疏远，会使文章的文学魅力大大减弱。
这种两难的处境，使得新新闻一不小心便会成为小说或变回传统的新闻。
在对以上两方面平衡性问题的处理中，新新闻更趋向于文学，即更倾向于维持文字的文学色彩和对人物的亲近感。
这使得大部分新新闻作品看上去更像小说而不是新闻报道。
(2)理论思维导致的内在不平衡性。
主观性是“新新闻主义”的核心所在，也正是这种理论思维导致了它在真实性取向上的又一个平衡问题。
“新新闻主义”的反对者指责新新闻不讲真实性原则，但新新闻主义所遵循的真实性原则是一种既新闻又文学的真实性原则。
涉及知识点：新新闻主义2．论述法西斯新闻事业体制的理论和危害。
正确答案：法西斯新闻事业体制是集权主义的一种特殊表现形式。
真理和宣传合成的学说是希特勒集权主义传播思想的核心。
他认为真理对于德国纳粹党人就是：“我们的真理——真理为我们——凡能促进德国利益和巩固统治的即为真理。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻业务)历年真题试卷汇编
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 案例分析题 4. 名词解释题1．专访的特点及写作要求。
(中国传媒大学2012年研)正确答案：(1)专访的特点专访，是指对新闻人物或单位、部门进行专题访问的通讯体裁。
一般分为人物专访(亦称人物访问记)、事件专访和问题专访。
专访的特点具体包括以下方面：①针对性。
相对而言，专访要比一般通讯体裁更讲究针对性，选择的人、事及问题，应具有明确的背景和强烈的现实性，不能随意、宽泛地访问，得有明确目的。
如在毛泽东同志诞辰110周年纪念日之际，《解放日报》记者先后访问毛泽东同志的外孙女孔东梅、孙子毛新宇，发表《我心中的外公》《听毛新宇说爷爷》的独家专访，很有针对性和明确目的。
②代表性。
访问什么人、提及什么事，要求具有代表性，即典型性。
如台湾现当权者给统一祖国设置障碍，造成一部分台商到大陆投资办企业疑虑重重，那么可以访问对台办公室主任。
再如教育部准备实行素质教育，那么怎么贯彻执行，应访问教育部部长。
③适合性。
环境对人的心境影响很大，也常常访问的气氛。
专访通常讲究访问时机的选择和访问场合的选定，时机和场合选择得适当，不仅给专访平添现场感，且新闻价值也陡增。
(2)专访的写作要求①精心选择人物。
人物选择得是否恰当，往往决定专访及其采写的成败。
访问对象一般分为两类：一类是新闻人物，通常由先进人物、政府要人、专家学者等组成；另一类是知情人，即某些与重要新闻事件或新闻人物有关的知悉内情的人物，他们提供的内幕、背景情况，对于阐释事件真相或全面展示人物形象，起着独特作用。
例如，在为刘少奇同志平反时去访问王光美同志。
事实上，许多知情人也是新闻人物。
新闻人物的选择不能随心所欲，选择的原则是由事选人，即因事件、问题、专题等而选择。
例如，实施《教育法》后，地方政府如何按照《教育法》确保教育投入，《文汇报》记者浦建平就带着这个问题去访问了上海市静安区区长。
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新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)全部题型 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题名词解释题1．选择性理论(南开大学，2009年)正确答案：选择性理论是卡兹和拉扎斯菲尔德提出的，他们认为选择性接触机制会制约和影响大众传播效果。
选择性接触机制包括选择性注意、选择性理解和选择性记忆三个层次。
即受众并不是不加区别地对待任何传播内容，而是更倾向于“选择”那些与自己的既有立场、态度一致或接近的内容接触强化。
这个机制的存在说明受众对某些媒介或内容具有回避倾向。
涉及知识点：媒介与社会2．“使用与满足”理论(中国人民大学，2008年)正确答案：“使用与满足”理论是适度效果理论的经典模式之一。
卡茨在其研究中首先主张不但要关注媒介对人们做了什么，还要关注人们用媒介作了什么。
早期的相关分析认为人们使用大众媒介主要是为了加强原有态度。
1969年麦奎尔等人对英国大选的研究结论对此观点提出了质疑。
后来卡茨于1974年提出了理论假设，认为受众具有社会和心理根源的需求，引起对大众媒介或其他信源的期望，导致媒介披露的不同形式，最后导致需求的满足以及其他无意义的效果。
卡茨总结了使用与满足理论的要素，包括：(1)受众是主动的，对于大众媒介的使用是有目标的。
(2)受众需要的满足和对媒介的选择的联系中，受众拥有主动权。
(3)媒介相互竞争以满足受众需要。
卡茨将大众媒介视为个人用以联系他人的工具，认为媒介可以满足使用者的认知、情感、个人整合和社会整合，缓解压力等方面的需要。
涉及知识点：媒介与社会3．创新扩散理论(中国人民大学，2009年)正确答案：1962年，美国新墨西哥大学埃弗雷特.罗杰斯(Everett M．Rogers)教授研究了多个有关创新扩散的案例，出版了《创新扩散》(。
Diffusion of Innovations)(第一版)，他考察了创新扩散的进程和各种影响因素，总结出创新事物在一个社会系统中扩散的基本规律，提出了著名的创新扩散S一曲线理论。
创新的扩散，总是一开始比较慢，然后当采用者达到一定数量(即“临界数量”)后，扩散过程突然加快(即起飞阶段take—off)，这个过程一直延续，直到系统中有可能采纳创新的人大部分都已采纳创新，到达饱和点，扩散速度又逐渐放慢，采纳创新者的数量随时间而呈现出S形的变化轨迹。
罗杰斯把创新的采用者分为革新者、早期采纳者、早期追随者、晚期追随者和滞后者等几个发展阶段。
创新事物具有5个基本特征：相对优越性、兼容性、复杂性、可实验性、可观察性。
创新推广过程包括5个阶段：获知、说服、决策、实施、确认。
涉及知识点：媒介与社会4．培养理论(南京师范大学，2008年)正确答案：培养理论也称培养分析或教化分析、涵化分析。
二十世纪六七十年代，美国传播学者格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究，除对电视暴力进行内容分析以外，还测量电视对受众态度的影响，最终创建了“培养理论”。
培养理论学派提出“主流效果”和“回响效果”理论。
主流效果是指：理应多样化的价值观，因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似。
这与沉默的螺旋理论不谋而合。
电视作为大众传播媒介，代表并引导社会主流舆论，从而使公众意见趋于一致。
这一理论应为新闻媒介所利用，积极引导主流舆论。
涉及知识点：媒介与社会5．“上限效果”假说(武汉理工大学，2009年)正确答案：艾蒂玛和克莱因1977年提出的“上限效果”假说的观点是：个人对特定知识的追求并不是无止境的，达到某一“上限”后，知识量的增加就会减速乃至停止下来。
这个假说意味着大众传播的信息传达活动的结果不是带来社会“知沟”的扩大，而是使它缩小。
涉及知识点：媒介与社会6．恐惧诉求(北京师范大学，2008年)正确答案：恐惧诉求也叫警钟效果，是一种常用的说服方法，即运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化。
敲警钟具有双重功效——它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播内容的接触；它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取对应行动。
然而由于敲警钟是通过刺激人们的恐惧心来追求特定效果，会给对象带来一定的心理不适；如果分寸把握不好，容易对传播效果产生负面影响。
贾尼斯等人在20世纪50年代初的实验说明了不同程度的恐惧刺激会产生不同效果。
涉及知识点：媒介与社会7．媒介素养(中国人民大学，2008年；中国传媒大学，2011年MJC真题)正确答案：所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。
主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。
涉及知识点：媒介与社会简答题8．简述受众，公众和群集的差异。
(南京师范大学，2008年)正确答案：(1)受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。
受众从宏观上来说是一个巨大的集合体，从微观上来说是具有丰富的社会多样性的人。
受众有如下特点：①规模的巨大性，在人数上超过大部分社会群体；②分散性，广泛分布于社会各个阶层；③异质性，即具有不同的社会属性。
由于这些特点，受众容易受到大众媒介的引导。
受众是大众传播媒介影响的对象，对传播过程起着重要的制约作用。
受众的需求、受众对媒介信息内容的选择性的接触活动等，都对大众传播的效果具有重要的影响。
(2)公众是一个法律概念，是指具有理性的个人。
公众对社会事件具有一定的判断力，不容易受到大众媒介的误导。
(3)群集，是指群体在特定事件中集结形成的临时性群体。
由于这一群体具有共同的利益，结构较为松散，故较为容易受到流言和谣言的影响。
涉及知识点：媒介与社会9．简述受众碎化的影响因素。
(中国人民大学，2010年)正确答案：碎化是使原来集中于少数阅听选项上的受众分散到越来越多选项中的过程。
在此过程中，阅听不再只是“最小公分母”中的一个分子，而是广泛地分散开来。
受众碎化受三个因素的影响：第一是受众差异性。
受众差异性反映受众群体内个体与个体之间的差异程度，可以简单地由人口统计学特征指标衡量。
这种衡量虽有些粗疏，但易于操作。
受众差异性与受众需求的丰富性之间呈正相关关系。
第二是技术先进性。
受众差异性只规定了消费者需求的丰富性，媒介满足消费者需求的程度则要看由技术水平决定的传布渠道的密织性。
第三是政策许可。
交通规则维持着交通的有序运行，满足受众需求的信息在信息渠道上传布亦离不开政策许可的规制。
这里所言的规制既包括对内容的规制，又包括对渠道的规制。
涉及知识点：媒介与社会10．大众传播的麻醉功能。
(中国人民大学，2010年)正确答案：拉扎斯菲尔德和默顿的功能观里，指出大众传播的负面功能为“麻醉作用”，认为过度沉溺于媒介提供的表层信息和通俗娱乐中，就会不知不觉地失去社会行动力，而满足于“被动的知识积累”。
他们认为，现代大众传播将现代人淹没在表层信息和通俗娱乐的滔滔洪水中，人们每天在接触媒介上花费大量的时间和精力，降低了积极参与社会实践的热情。
涉及知识点：媒介与社会11．媒介文化的特点。
(上海大学，2010年)正确答案：媒介文化是指因大众媒介的社会影响而产生的一种文化形态，是显现在大众传播活动中的社会文化现象。
媒介文化根据不同的媒介形态分为电影文化、电视文化、网络文化等不同的文化类型，属于大众文化的范畴。
媒介文化具有广泛推行社会价值规范与建构社会价值意识的社会功能，是现代社会总体文化系统中由大众媒介所建构的一个亚文化系统，其发展趋势正在从边缘文化形态进入当代社会的主流文化体系。
媒介文化的价值规范和价值选择功能并不是对受众文化产生积极作用的，其负面效应就是促成社会文化趋从。
媒介文化所提供的价值选择性内容，在受众群体的文化心理不成熟的时候，会形成某种程度的价值规范效应，促成受众的文化趋从。
涉及知识点：媒介与社会12．简述第三人效果理论。
(中国人民大学，2010年)正确答案：第三人效果假说具体表述为：劝服传播所面对的受众，这种劝服对他人比对自己有更大的影响。
而且，无论是否是信息的直接受众，对媒介影响他人效果的预期，将导致自己采取某种行动。
此理论包含两层意思：一与感受有关，即人们认为大众传播信息对其他人比对自己有更大效果。
二与效果有关，正因有此感受，人们将采取各种行动，从而导致了信息的效果——尽管不是那么直接的效果。
“高估自己、低估别人”其实并不是什么新发现，但以此来解释媒介发生作用的心理机制，在效果研究上颇有新意。
其提示的是一种间接的强大媒介效果。
涉及知识点：媒介与社会13．请结合实际传播现象，分析新闻传播中的晕轮效应。
(四川大学，2009年)正确答案：晕轮效应最早是由美国著名心理学家爱德华.桑戴克于20世纪20年代提出的。
他认为，人们对人的认知和判断往往只从局部出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。
一个人如果被标明是好的，他就会被一种积极肯定的光环笼罩，并被赋予一切都好的品质；如果一个人被标明是坏的，他就被一种消极否定的光环所笼罩，并被认为具有各种坏品质。
这就好像刮风天气前夜月亮周围出现的圆环(月晕)，其实，圆环不过是月亮光的扩大化而已。
据此，桑戴克为这一心理现象起了一个恰如其分的名称“晕轮效应”，也称作“光环作用”。
涉及知识点：媒介与社会14．简述议程设置理论。
(复旦大学，2012年；中国人民大学，2012年MJC 真题)正确答案：“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M.E.麦库姆斯和唐纳德.肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文，题目是《大众播的议程设置功能》。
这篇论文是他们在1968年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响所作的一项调查研究的总结。
该理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。
大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什么。
大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比，该理论强调：受众会因媒介提供议题而改变对事物重要性的认识，对媒介认为重要的事件首先采取行动。
媒介议程与公众议程对问题重要性的认识不是简单的吻合，而是与其接触传媒的多少有关，常接触大众传媒的人的个人议程和大众媒介的议程具有更多的一致性。
不仅关注媒介强调哪些议题，而且关注这些议题是如何表达的，对受众的影响因素除了媒介所强调的议题外，还包括其他因素，这些影响包括对态度和行为的两种影响。
涉及知识点：媒介与社会15．新媒介环境有哪些特征?(华南理工大学，2009年)正确答案：新媒介环境有以下这些特征：(1)信息超高速公路(2)在线服务(3)因特网主要是将许多计算机连接在一起的一个网络(4)代理人，帮助人们对信息进行分类的工作可能采用电脑机器人、电脑代理人或数字化管家等形式(5)新式新闻，一方面它指总统候选人在谈话节目、音乐电视中出现，并在像《今日》这样的电视网节目中接受长时间的内容广泛的采访。