新人教版政治必修四：6.1《人的认识从何而来》强化练习及答案
新教材高中政治6.1人的认识从何而来作业2(含解析)新人教版必修4
人的认识从何而来1．创客圈里有句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。
这种说法( )A．否定了意识活动的能动性B．忽视了人类思维的创造性C．强调了实践的直接现实性D．突出了运动的客观规律性解析：材料旨在强调创意要转化成现实产品，强调的是实践的直接现实性，C符合题意。
A、B、D不符合题意。
答案： C2．某地在发展农村经济过程中，看到有的地方培植高档鲜花取得了不错的经济效益，于是也号召农户培植高档鲜花，但是由于水土不服和技术原因，损失惨重。
这表明 ( )①实践具有客观物质性②规律具有客观性③实践具有直接现实性④实践具有社会历史性A．①②B．①③C．②④D．③④解析：“由于水土不服和技术原因，损失惨重”，说明实践具有客观物质性，也说明规律是客观的，实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，①②符合题意。
③④在材料中体现不出。
答案： A3．人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。
这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘。
原来“抓痒”能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”，从而减轻痒感。
这一事实表明( )①思维和存在具有同一性②人能够能动地改造世界③实践是认识的来源④规律是客观的A．①③B．①④C．②③D．②④解析：通过实验揭开了“抓痒”的奥秘，体现了人们可以正确认识事物，即思维和存在具有同一性，也体现了实践是认识的来源，故选①③。
②④在材料中没有体现。
答案： A4．长期以来，月球上是否有水存在着很大的争议。
科学家通过在“嫦娥三号”月球探测器着陆区得到的探测数据，首次找到了月球雨海区域并没有水的直接证据。
这说明( )①人类在实践探索中不断深化对月球的认识②实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动③“月球上是否有水”的问题通过科学实验得以解决④人们在探月实践活动这一最基本的人类实践活动中不断深化认识A．①②B．①③C．②④D．③④解析：“长期以来，月球上是否有水存在着很大的争议”，科学家通过在“嫦娥三号”月球探测器着陆区得到的探测数据，首次找到了月球雨海区域并没有水的直接证据，表明人类在实践探索中不断深化对月球的认识，同时也说明“月球上是否有水”的问题通过科学实验得以解决，①③符合题意。
2019-2020学年高中政治人教版必修四同步训练：6.1人的认识从何而来 Word版含答案
2019—2020学年高中政治人教版必修四同步训练6.1人的认识从何而来1、某地在发展农村经济的过程中,看到有的地方培植高档鲜花取得了很好的经济效益,于是也号召农户培植高档鲜花,但是由于水土不适宜和技术原因,农民损失惨重。
这体现了实践具有( )A.客观物质性B.能动性C.社会历史性D.相对独立性2、随着工业化、城镇化的快速推进,与之相关的人口、资源、环境、生态等一系列社会问题接踵而至,人类居住环境承载力受到前所未有的考验。
由此在融合建筑学、城市规划学、风景园林学等学科基础上,形成了人类环境学。
这表明实践是( )A.认识的重要来源B.认识发展的动力C.人类认识的目的D.检验认识的标准3、实践是人们能动地改造客观世界的活动。
下列属于调整和变革社会关系的实践活动的是( )A.加强城市基础设施建设B.研制首台千万亿次超级计算机系统C.建立健全收入分配制度D.更深入地学习社会主义核心价值观4、“天宫二号”发射成功标志着我国拥有了第一个真正意义上的空间实验室。
我国科学家在其中开展多项空间科学实验,验证一些应用新技术,创新发展突破并掌握一些核心关键技术,为解决国家迫切需求的重大应用问题提供和验证先进的解决方法和手段。
这说明( )①意识活动具有主动创造性②指导实践是获得正确认识的根本任务③实践活动具有直接现实性④先进的认识工具延伸了人的认识器官A.①③B.①④C.②③D.②④5、唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误，经事渐知非。
”下列观点与该诗句所含哲理相符的是( )①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。
行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道A.①③B.①④C.②③D.②④6、某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。
根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。
这表明( )①意识能够直接改造客观世界②思维和存在具有同一性③发挥主观能动性就能认识规律④实践是认识的目的和归宿A.①③B.①④C.②③D.②④7、古人说：“事者，生于虑，成于务，失于傲。
2018-2019学年人教版必修4高中政治6.1《人的认识从何而来》同步练习(含解析)
6.1人的认识从何而来一、选择题1．2018年4月，中央宣传部、中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》，强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。
这是因为( ) A．实践是认识的来源B．实践活动具有能动性C．实践是认识的目的D．实践具有社会历史性[解析]选C。
推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动，强调实践的重要性，之所以要强调实践，是因为实践是认识的目的，C符合题意；ABD均与题意不符。
故选C。
2．2018年3月30日，首颗新一代北斗导航卫星发射升空。
这次发射，中国航天科技集团一院火箭团队匠心独运，首次在运载火箭上增加了一级独立飞行器——被形象地称为“太空摆渡车”，直接将卫星送入了工作轨道，比以往节省了好几天的时间。
这表明( )①实践是社会性、历史性的活动②只有尚未认识而没有不可认识之物③科学技术的发展取决于人类认识的提高④创新自然规律可以造福人类A．①②B．②③C．③④D．①④[解析]选A。
实践决定认识，科学技术的发展有利于人类认识的提高，故排除③；规律不能创新，故排除④；中国航天科技集团一院火箭团队匠心独运，直接将卫星送入了工作轨道，比以往节省了好几天的时间，体现了①②。
3．3D打印是以数字模型文件为基础，以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料，通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术；3D打印不用模具，无需机械加工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。
3D打印技术的发明应用表明( )①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在②观念的存在与现实的存在没有本质的差别③生产实践活动的具体形式是不断发展的④实践是主观与客观的交汇点和连接纽带A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]选D。
①说法错误，因为观念的东西必须通过实践才能够转化为现实；观念的存在是对现实的存在的反映，②说法明显错误；材料中3D打印技术的发明应用表明实践具有社会历史性和直接现实性，③④是对材料的正确解读。
故选D。
高中政治 2.6.1人的认识从何而来同步练习 新人教版必修4
第一框人的认识从何而来一、选择题1.创客圈里有一句名言:再好的创意如果不能转化成现实产品,那也是垃圾。
这种说法( )A.强调了实践的直接现实性B.忽视了人类思维的创造性C.否定了意识活动的能动性D.突出了运动的客观规律性,那也是垃圾”,从反面说明创意只有在实践中转化为现实产品才是有价值的,这说明实践具有直接现实性,A项符合题意。
B、C、D三项分析与题意不符。
2.我国成功研制出世界上首台拟态计算机的设计灵感来源于生活在东南亚海域的拟态章鱼,该章鱼为了适应环境可以模拟至少十五种动物,堪称“变形金刚”。
一般的计算机结构固定不变、靠软件编程计算,而拟态计算机靠变结构、软硬件结合计算。
针对用户不同的应用需求,拟态计算机可通过改变自身结构进行主动认识,以提高效能。
这表明 ( )A.人类生产活动是为了适应自然环境B.实践是主观与客观具体的历史的统一C.实践是人们有意识、有目的的活动D.拟态计算机具有意识的能动性特点,拟态计算机可通过改变自身结构进行主动认识,以提高效能”,表明实践是人们有意识、有目的的活动,C项符合题意。
实践是有意识、有目的的活动,人类生产活动不是消极地适应自然环境,A项说法错误。
实践是主观见之于客观的活动,B项说法错误。
意识是人脑的机能,D项说法错误。
3.2016年4月22日,国家航天局局长表示,从现在起,用5到7年的时间完成载人航天、探月工程、北斗导航、高分辨率对地观测系统等现有的重大科技专项;2025年前后,全面建成国家民用空间基础设施,推动空间信息应用规模化、业务化、产业化发展;2030年实现整体跃升,跻身航天强国之列。
这表明实践具有( )①客观物质性②社会历史性③自觉选择性④能动性A.①②B.②④C.①③D.③④,不仅体现了实践是有目的有计划的活动,即实践具有能动性,也体现实践具有社会历史性,②④符合题意。
①材料体现不出。
③属于意识活动的特点,应排除。
4.2015年12月17日,我国暗物质粒子探测卫星“悟空”在酒泉成功发射。
【优品】高中政治人教版必修4 第二单元第六课第一框人的认识从何而来 作业（系列三）Word版含答案
6.1 人的认识从何而来同步练习一、选择题1．下列属于实践活动的是( )①社会打黑除恶②蜜蜂筑巢③制定“十三五”规划④建造博物馆⑤探月工程A．①②③ B. ①③④C. ①④⑤D. ②③④【解析】实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动，②排除。
实践不是认识世界的活动，③排除。
①属于处理社会关系的实践，④属于生产实践，⑤属于科学实验活动。
【答案】 C2．人们种田有打算和筹划，造房起楼有设计图纸，吃药治病有处方，国家建设则有中长期规划和长期目标规划。
这表明( )A．实践活动是以认识活动为起点的，认识活动是实践自身的结构的一部分B．实践是有意识、有目的的能动性的活动，是主观见之于客观的活动C．先有认识后有实践，人的认识能力是人区别于万事万物的本质特征D．人作为自然界的一部分，其活动与自然本身的活动没有本质的区别【解析】题干旨在表明实践是有意识、有目的的能动性活动，B正确。
A、C、D三项表述均错误，排除。
【答案】 B3．木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。
为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。
对木星的科学探测活动将进一步佐证( )①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深入发展③实践发展提出的新的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A．①②B．②③C．②④D．③④【解析】实践是认识发展的动力，①说法错误；④夸大了认识的作用；②③正确且符合题意，故选B。
【答案】 B4．狄德罗认为研究自然有三种方法，通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。
这蕴含的哲理是( )A．认识的范围局限于自然界B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．实践是认识的目的和归宿【解析】本题考查学生对实践和认识辩证关系的认识。
人教版高中政治必修四6.1人的认识从何而来作业布置
6.1人的认识从何而来一、选择题题组一实践的含义及特点1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是()①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的物质活动A.①②B.②③C.①④D.②④答案 C解析实践是人们改造客观世界的物质活动，是人类所特有的，①④符合题意；②③说法错误；故选C项。
2.黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。
这一观点否认了实践的_________特征()A.直接现实性B.客观物质性C.主观能动性D.社会历史性答案 B解析黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界，不是从客观实际出发，因此这一观点否认了实践的客观物质性，故B项符合题意；A项不是实践的特征，排除；C、D两项本身正确但不符合题意，排除；故选B项。
3.习近平主席在中央扶贫开发工作会议上强调，坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效，要取得实实在在的效果，就必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
这是因为()①实践具有直接现实性②实践具有能动性③实践是人们改造主观世界的活动④实践具有社会历史性A.①②B.①③C.③④D.②④答案 A解析实践是人们改造客观世界的物质性活动，它是以客观事物为对象的一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，①②符合题意；③错误；④说法正确但与题干不构成因果关系，排除；故选A项。
4.爱因斯坦在1916年提出广义相对论，就预言了引力波的存在，但爱因斯坦本人认为引力波太弱而无法被探测。
100年后，美国科学家宣布，他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO)成功探测到来自一个双黑洞并合事件的引力波。
这反映了()①意识的能动作用是我们认识和利用引力波的可靠保证②人们对引力波的认识水平和程度带有社会历史性特征③引力波的存在和发现是文明进步和现代科技发展的结果④引力波的发现再次印证了思维和存在具有同一性A.①③B.②③C.①④D.②④答案 D解析爱因斯坦预言了引力波的存在，100年后美国科学家们成功探测到来自一个双黑洞并合事件的引力波，这反映了人们对引力波的认识水平和程度受到客观条件的限制，带有社会历史性特征，②符合题意；引力波的发现再次印证了物质具有可知性，思维和存在具有同一性，④符合题意；意识的能动作用是我们认识和利用引力波的前提条件，而不是可靠保证，故①错误；引力波的存在具有客观性，③错误；故选D项。
新教材高中政治6.1人的认识从何而来作业3含解析新人教版必修4
第1框人的认识从何而来1．(2018·江苏卷)随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。
材料告诉我们( )A．实践具有客观物质性B．实践是认识发展的动力C．实践可以变观念为现实D．实践是认识的最终目的【答案】B 解析：实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，实践是认识发展的动力。
从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订，体现了实践是认识发展的动力。
A、C、D在材料中未体现。
故选B。
2．中国的炼丹是最早寻找长生不老药物的实验，但缺乏科学性。
后来，克隆技术在实现长生不老方面有了一些进步。
目前，各国科学家也在延长人的寿命方面进行了许多研究，但人类离真正实现长生不老还有很远的距离。
这说明( )A．世界上存在不可认识的事物B．有些认识不能依靠实践检验C．人类对世界的认识总是被动的D．人类的实践活动具有社会历史性【答案】D 解析：世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，A错误；实践是检验认识的真理性的唯一标准，B错误；人类对世界的认识活动是有目的、有计划的，不能说总是被动的，C错误；人类对长生不老的古今探求，体现了实践的社会历史性特征，故选D。
3．“干一寸胜过说一尺”告诉我们做任何事情重在落实、贵在行动、少说多做。
这给我们的哲学启示是( )A．说什么并不重要，重要的是行动B．认识来自实践，实践才会形成认识C．只有实践才能够真正地改造世界D．实践是检验认识的真理性的唯一标准【答案】C 解析：重在落实、贵在行动、少说多做，说明只有实践才能够真正地改造世界，C正确。
A不是哲学原理。
B、D与题意不符。
4．观察漫画《鲁班落聘》。
招聘者的主要错误在于( )A．没有看到运动是绝对的B．没有看到哲学是世界观与方法论的统一C．没有正确处理实践与认识的辩证关系D．没有做到立足实践，解放思想，与时俱进【答案】C 解析：认识的目的是指导实践，脱离实践的认识没有任何实际意义，因此以是否具有文凭为标准来选聘人才的做法违背了实践和认识的辩证关系，故选C；A、B、D 均不符合题意。
新教材高中政治6.1人的认识从何而来作业1含解析新人教版必修4
人的认识从何而来爱因斯坦广义相对论再次得到验证2019年4月10日，“事件视界望远镜”(EHT)团队宣布成功获得超大黑洞的第一个直接视觉证据。
通过此次项目研究，爱因斯坦广义相对论得到试验验证①。
此次观测的超级黑洞项目，是由全球200多名科研人员组成的研究团队，历时两年通过各地天文望远镜组成的望远镜网络，收集并整合了黑洞图像的数据②。
作为多年国际合作的结果，“事件视界望远镜”为科学家们提供了研究宇宙中最极端天体的新手段③。
2018年10月16日，全球多国科学家同步举行新闻发布会，宣布人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波，同时“看到”这一壮观宇宙实践发出的电磁信号，再次证实了百年前爱因斯坦广义相对论的预言。
【设问】材料是如何体现“实践是认识的基础”的？第一步：获取信息，调动知识信息源对接知识①实践是检验认识的真理性的唯一标准②实践是认识的来源③实践是认识的动力答案：实践是认识的基础。
多国科学家通过项目研究，爱因斯坦广义相对论得到试验验证，体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准；科学家历时两年通过收集并整合黑洞图像数据，体现了实践是认识的来源；“事件视界望远镜”为科学家们提供了研究宇宙中最极端天体的新手段，体现了实践是认识发展的动力。
基础巩固1．一个关于月球起源的假说——月球岩浆洋理论，认为月幔是由橄榄石等较重的矿物下沉形成的。
2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器着陆在月球背面，成功获取了着陆区高质量光谱数据。
我国某科研团队通过对数据的分析证实了月幔富含橄榄石的推论，为完善月球形成与演化模型提供支撑。
这一研究成果体现了( )①意识活动具有主动创造性，有利于揭示自然界之谜②人能通过实践把观念中的改造对象变成现实的东西③认识发展是推动科学实验的根本动力，推动人类探索月球④实践的发展提供了新的认识工具，促进人类认识的发展A．①②B．①④C．②③D．③④解析：本题考查意识、实践与认识的辩证关系的相关知识。
高中政治(新人教版)必修第四册同步习题：人的认识从何而来(同步习题)【含答案及解析】
第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘第一框人的认识从何而来基础过关练题组一认识与实践1.培根曾说,真正的哲学家应当像蜜蜂一样,从花园里采集原料,消化这些原料,然后酿成香甜的蜜。
“蜜蜂酿蜜”的哲学寓意是()A.只有感性认识是正确的,因为它来源于实践B.只有理性认识是可靠的,因为它把握住了事物的本质和规律C.感性认识和理性认识是客体对主体的能动反映D.将感性认识深化为理性认识,才能抓住事物的本质2.(2020山东省实验中学高二月考)近年来,各地紧密结合各行各业特点,精心设计开展人民群众喜闻乐见的实践活动,在深化拓展爱国、敬业、诚信、友善层面活动的基础上,进一步围绕富强、民主、文明、和谐的价值目标,围绕自由、平等、公正、法治的价值取向,推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行,使之成为全社会的群体意识和共同行动。
这说明()①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有主观能动性、社会历史性和客观物质性的突出特点④实践是净化社会风气的有效合理的适应性活动A.①②B.①③C.②④D.③④3.广州港是古代“海上丝绸之路”的发祥地,也是今天现代化海运的国际大港。
中国丝绸的输出,早在公元前,便已有东海起航线和南海起航线两条主线路,比陆上丝绸之路的历史更为悠久。
历史上,中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等物品,率船队七下西洋,促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展,对世界的文化发展作出了贡献。
当前,顺应时势,建设21世纪“海上丝绸之路”将为环太平洋国家和地区提供难得的机遇,必将有着更加美好的未来。
有人认为“海上丝绸之路”是体现人类实践特点的重要活动。
请你运用实践的相关知识,结合材料,谈谈这一观点的合理性。
题组二实践是认识的基础4.(2020辽宁鞍山一中高二月考)中宣部、教育部、团中央等部门连续多年组织大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动,使广大青年学生深刻地认识到,既要读万卷书,更要行万里路。
高中政治必修4课时作业21：6.1 人的认识从何而来练习题
人的认识从何而来一、单项选择题1．习近平主席在中央扶贫开发工作会议上强调，坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效，要取得实实在在的效果，就必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
这是因为①实践具有直接现实性②实践具有能动性③实践是人们改造主观世界的活动④实践具有社会历史性A．①②B．①③C．③④D．②④2．量子科学实验卫星是中国空间科学先导专项首批科学实验卫星之一，主要目标是借助卫星平台，进行星地高速量子密钥分发实验，并在此基础上进行广域量子密钥网络实验，以期在空间量子通信实用化方面取得重大突破。
这些活动①是人类最基本的实践活动②处理的是人与社会的关系③探究的是世界本质和规律④是处在一定社会关系中的A．①②B．①③C．②④D．③④3．有人大代表指出，建设美丽中国要引导公众树立绿色消费观，形成节约资源、保护环境的责任意识，把生态文明从理念转变为全民自觉行为。
该人大代表的观点是基于①只有正确的消费观才能对实践起到指导作用②思想意识来源于实践并能推动社会实践发展③正确的意识能够在实践中转换为现实的力量④社会实践是处在一定社会关系中的人的活动A．①②B．③④C．①③D．②④4．某科研团队经过多年潜心研究，自主研发出一款高性能的空气净化器，能够有效去除0.3微米以下微粒。
这种空气净化器的研制成功表明①人类在实践过程中不断提高自己的认识能力②人总能根据自己的意图创造出新的客观事物③人的意识活动具有自觉选择性和主动创造性④加强科学研究是防治空气污染的根本途径A．①②B．①③C．②④D．③④5．党的十八大以来，我们党坚持理论创新与实践探索相结合，在贯彻落实科学发展观的实践中，进一步丰富了对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，拓展了科学发展观的理论内涵和实践外延。
这说明A．认识能反作用于实践B．实践与认识相互促进C．实践是认识发展的动力D．实践是认识的唯一途径6．“杂交水稻之父”袁隆平说：“电脑很重要，书本知识也很重要，都是基础，但是电脑、书本里面是种不出水稻来的。
2019-2020学年高中政治 2.6.1 人的认识从何而来作业与测评(含解析)新人教版必修4(1)
人的认识从何而来一、选择题1．实践是( )A．主观的活动，也是客观的活动B．主观活动与客观活动C．客观的活动D．主观见之于客观的活动答案 D解析实践是主观见之于客观的活动，是指实践以主观认识为指导思想，指导人们去做和行动，通过做和行动来改变客观物质世界具体形态和活动，体现了实践第一、第二两特征的统一，故选D项。
A、B、C三项表述的都不够准确。
2．在马克思看来，思想根本不能实现什么东西，为了实现思想，就要有使用实践力量的人。
这是因为实践具有( )A．直接现实性 B．客观物质性C．主观能动性 D．自觉选择性答案 A解析马克思有这样的观点是因为实践是人们改造客观世界的物质活动，具有直接现实性，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，A正确。
3．“人攀明月不可得，月行却与人相随。
”一千多年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅，今天，我们通过航天器传回的图片可以清晰地感受月亮的倩影，千年梦想变为现实。
这主要说明( )A．实践具有社会历史性 B．实践具有客观物质性C．实践具有主观能动性 D．实践具有客观实在性答案 A解析一千多年前李白不能登月，而今天千年梦想变为现实，既说明了每一个时代人类的实践对象、范围、规模和方式，都受着当时的历史条件的制约；也说明了人类的实践是历史的发展着的。
由此可见，A符合题意，可以入选；B、C在材料中均未体现出来，不能入选；D表述错误，物质的唯一特性是客观实在性，故排除。
本题选A。
4．为了重振东北经济，国务院振兴东北地区等老工业基地推进会议审议通过《东北振兴“十三五”规划》，部署进一步推动东北振兴工作。
这表明社会实践具有( ) A．直接现实性 B．能动性C．客观物质性 D．社会历史性答案 B解析通过《东北振兴“十三五”规划》，部署进一步推动东北振兴工作，体现了振兴东北地区等老工业基地这一实践活动，是有意识、有目的地进行的，即实践活动具有能动性，B 符合题意。
5．由多国科学家参加的美国布鲁克海文国家实验室国际合作小组，利用重离子对撞机使两个接近光速的金原子核对撞，成功探测到迄今为止最重的反物质反氦4。
高中政治必修4练习：6-1人的认识从何而来a Word版含解析
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
一、易错易混排查练1．实践是人类特有的活动，因此，人的一切活动都是实践。
() 答案×解析(1)实践是人们改造客观世界的一切物质活动，也是人类特有的活动，但人的一切活动不一定都是实践。
人类的活动包括认识世界和改造世界，而改造世界又包括两个方面：改造客观世界和改造主观世界。
高中政治(新人教版)必修4课后习题：人的认识从何而来(课后习题)【含答案及解析】
第二单元认识社会与价值选择探索认识的奥秘人的认识从何而来课后篇巩固提升1.下列对于实践的认识,正确的是()A.实践是人们改造世界的一切活动B.实践是人区别于动物的本能活动C.实践是人们认识世界和改造世界的活动D.实践是人们改造客观世界的物质性活动,选D项。
2.某地在发展农村经济过程中,看到有的地方培植高档鲜花取得了不错的经济效益,于是也号召农户培植高档鲜花,但是由于水土不服和技术原因,损失惨重。
这表明()①实践具有客观物质性②规律具有客观性③实践具有直接现实性④实践具有社会历史性A.①②B.①③C.②④D.③④由于水土不服和技术原因,损失惨重”说明实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律的制约,①②符合题意;③④不符合题意。
3.习近平主席说:“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。
一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。
”这段话蕴含的哲学原理是()A.直接经验比间接经验重要B.感性认识的特点是生动、丰富、具体C.感性认识是理性认识的基础D.感性认识有待于深化到理性认识,对人的实践活动都具有重要性,故A项说法错误;鞋子合不合脚,自己穿了才知道,表明感性认识是理性认识的基础,故C项符合题意;B、D两项与题意不符。
4.美食纪录片《舌尖上的中国》在全国热播,纪录片里丛林中采松茸的姑娘、深夜湖塘中的挖藕人、凌晨冰湖上的捕鱼老者、山上挖笋的老农等淳朴的美食创造者给观众留下了深刻的印象。
他们所从事的都是()A.改造自然的生产实践B.变革社会的实践C.科学实验活动D.艺术实践活动,A项正确;B、C、D三项不符合题意。
5.感性认识和理性认识是认识的两个阶段。
以下不同时包含感性认识和理性认识的选项是()A.专家从上海世博会集中展示的城市实践案例中悟出了宜居城市规划理念B.第谷用了三十年时间观察行星运动,为后人研究积累了大量的感性材料C.屠呦呦通过大量研读古籍、筛选实验,确定青蒿提取物的立体化学结构D.华佗模仿虎鹿熊猿鸟等五种动物的动作和神态,编创了一套中医健身法,为后人研究积累了大量的感性材料,其中只包含感性认识,不包含理性认识,B项符合题意;A、C、D三项既包含感性认识又包含理性认识,不符合题意。
高中人教版政治必修四同步训练：6.1人的认识从何而来
6.1人的认识从何而来[基础巩固]1．人们实践活动的内容丰富多彩，形式多种多样，尤其是在科学技术飞速发展的今天，实践的内容更加广泛，形式更加复杂。
下面是对实践活动的理解，正确的是()A．实践是人们的一切活动B．实践是人们改造客观世界的一切活动C．实践是人们改造自然的活动D．实践是人们改造世界观、人生观和价值观的活动2．经过多年的努力，中国已成为世界制造业中心，但是产品科技含量不高，缺乏市场竞争力等问题纷纷暴露。
基于这种状况，当代创业者提出用“MADE BY CHINA”(中国创造)取代“MADE INCHINA”(中国制造)。
创业者创业思路的变化体现了()A．实践是认识的来源B．实践具有客观物质性C．实践是认识发展的动力D．意识对物质起积极的推动作用3．美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞，科学家通过测量，发现了大约25加仑水蒸气以及水冰。
这说明()A．认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展B．认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展C．实践锻炼和提高了人的认识能力D．实践能够把认识和客观事物加以对照4．“蛟龙”号潜水器在7 000米级海试中创造了我国载人深潜新纪录，实现了我国深海技术发展的新突破和重大跨越。
“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义。
这表明()①事物的发展取决于人类认识的提高②人类能够随意发挥主观能动性③实践是认识的目的和归宿④只有尚未认识而没有不可认识之物A．①④B．②③C．②④D．③④5．在农村，人们发现鸡被吃了，总以为是黄鼠狼干的。
科学家们通过大量的科学实验，否定了黄鼠狼专门吃鸡的恶名，它是个灭鼠“能手”。
据估计，一只黄鼠狼一年能消灭三四百只老鼠。
由此可知()①实践是认识的来源和动力②实践是检验认识真理性的标准③实践是认识的目的和归宿④实践是获得知识的唯一途径A．①B．①②C．①②③D．①②③④[能力提升]6．观察下图漫画《鲁班落聘》。
人教版政治必修四6.2《人的认识从何而来》课后练习.doc
《人的认识从何而来》课后练习一、选择题1．实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。
马克思主义哲学认为，实践是()A．客观见之于主观的活动B．主观符合客观的活动C．主观见之于客观的活动D．客观事物满足人的需要的活动2．早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。
工业革命以后人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。
今天人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。
由此可见()①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印④实践是有意识的活动，认识是推动实践发展的动力A．①②B．①③C．②③D．③④3．我国通过制定“十二五”规划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是()A．改造客观世界的物质性活动B．主观与客观相一致的活动C．客观物质性的活动D．有目的、有意识的能动性活动4．“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高速发展的今天，通过“嫦娥三号”探月活动的成功已经成为现实。
从哲学认识论的角度看，这表明()①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素A．①②B．③④C．①③D．②④5．2013年6月，美国宇航局公布了一幅通过合成“好奇”号火星车所拍摄到的图像得出的高达13亿像素的高分辨率照片，揭示了位于“好奇”号正前方的夏普山的全貌，让科学家看到了这座可能隐藏火星生命信息的山脉的全景图像。
这表明()①人类社会是物质世界长期发展的产物②火星车可以告诉人们火星运动变化的规律③实践构成要素的客观性决定实践的客观性④实践是认识的来源和推动认识发展的动力A．①②B．②③C．①④D．③④6．随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机模拟实验，这样既可以达到实验的效果，又可以节约实验费用，降低实验风险。
精选人教版高中政治必修四课后作业：6.1人的认识从何而来 Word版含解析
第六课.求索真理的历程第一框.人的认识从何而来1.江西省中小学紧扣“实践与创新”主题,组织开展了中小学素质教育月活动。
这一活动鼓励学生走出课堂、走出校门,激励中小学生主动探索、发现新知、探寻真理,让学生在实践中学会创新,在创新中强化实践。
江西省开展上述活动主要是基于(..)①实践是认识的来源.②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准.④实践是认识的目的A.①②B.③④C.①②④D.①②③④,所以要鼓励学生走出课堂、走出校门,激励中小学生主动探索、发现新知、探寻真理;实践是认识的来源,是认识发展的动力,在实践中可以培养学生的创新意识,增强创新能力,发现创新课题,使学生在实践中学会创新;实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的,在实践中可以强化学生对实践重要性的认识。
①②③④均符合题意。
2.党中央决定,2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是面向全体党员深化党内教育的重要实践,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。
坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效。
这体现的认识论道理是(..)A.意识对物质具有能动的反作用B.实践和认识是辩证统一关系C.在实践基础上获得正确认识是我们的目的D.认识都是通过亲身实践获得的3.有人认为个人的渊博知识一是来源于亲自实践,二是来源于书本知识。
对于这一观点,下列认识正确的是(..)①它认为人的认识有两个来源.②它否定了实践是认识的唯一来源.③它承认直接经验和间接经验都是实践的产物.④它符合马克思主义实践观A.①②B.②④C.③④D.①③,一是来源于亲自实践,二是来源于书本知识。
显然,这否定了实践是认识的唯一来源,这与马克思主义实践观相背离。
4.我国科学制定了国民经济和社会发展规划,促进了国民经济持续健康发展。
这体现了(..)A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识的真理性的唯一标准5.某市有这样一句口号:“先干不评论,先试不议论,时间作结论。
高二政治试题含解析：6.1人的认识从何而来(新人教版必修4).pptx
①实践是认识的来源
② 认识对象不会“自言其明”
③实践就是每件事都亲力亲为
④实践水平越高，人的认识能力就越强
A． ①② C．①③
B．②③
D．②④
学海无涯
7．鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，
倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他，倘说‘应该打嘴巴’，那就
、 重视和全国人民的大力支持、关注。我国重视南极科考晟因为
A 实践的主体、 手段都是客观的 B 实践是认识的来源
C 实践是检验认识真理性的唯一标准 D 获得科学的理性认识是实践的根本目
的 3．我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系。汉代思想家王充在《论衡》中说
过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话表明( )
为人民群众所掌握，即使是最好的东西，即使是马克思列宁主义，也是不起作用的。这主
要 强调了( )
A．实践是检验认识的真理性的唯一标准
B．实践是认识的目的
C. 实10．农村生活变殷实带动了中国农村春联内容的变迁，以一些“俗气”词汇传达对美好
生活向往的春联已不多见，取而代之的是一些洋溢着对家庭和谐和社会发展的良好祝愿的春
是岳飞，也必须反对。如果诸葛亮出来说明，道是‘吃食不过是要发生温热，现在打起嘴巴
来，因为摩擦，也有温热发生，所以等于吃饭’，则我们必须撕掉他假科学的面子，先前的
品行如何，是不必计算的。”这段论述表明( )
A. 真理面前人人平等 B.主体在认识真理的过程中不起任何作用 C．
真理等于客观存在，不以人的意志为转移 D．
学海无涯
6. 1 人的认识从何而来
一、选择题 1．下列活动中不属于实践活动的是( ) A ．张某对果树进行整枝修剪
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【成才之路】2018-2019学年高中政治第二单元第6课第1框人的认识从何而来强化练习新人教版必修4
一、选择题
1．下列属于实践活动的是( )
①我国深化医疗卫生体制改革②我国成功发射“神舟十号”飞船③全国各地加强对科学发展观理论的学习④鹦鹉学舌
A．①②B．①②③
C．②③D．①②③④
[答案] A
[解析] 实践的主体必须是人，而且客体必须是客观世界，①②同时满足这两个条件；
③的主体是人，但是客体是人的主观世界；④主体是动物，不是人。
2．马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。
”马克思这一论述的含义是( )
A．意识先于物质而存在
B．实践是有意识、有目的的活动
C．科学理论对实践有指导作用
D．实践对认识具有决定作用
[答案] B
[解析] 本题意在说明实践是在人的意识指导下有目的的活动。
A项说法错误；C、D 两项不符合题意。
3．能够一统天下的秦始皇，下令修建了举世闻名的长城去防御敌人，可就是没想到制造导弹去攻击敌人。
从哲学上看，这体现了实践具有( )
A．客观物质性B．自觉选择性
C．主观能动性D．社会历史性
[答案] D
[解析] 实践的社会历史性主要体现在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。
秦始皇之所以没想到制造导弹去攻击敌人，是受当时历史条件的制约。
4．实践的客观物质性与能动性( )
A．是独立的。
因为物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用
B．是对立的。
因为客观物质性和能动性是有区别的，不能混为一谈
C．是统一的。
因为客观物质性和能动性都是实践的特征
D．是统一的。
因为意识根源于物质，只有人们的意识符合客观性的要求，人们才能达
到改造世界的目的，实践的创造性才能真正发挥出来
[答案] D
[解析] 实践的客观物质性和能动性是统一的，故排除A、B；C正确回答了二者的关系，但却没有给出其中的原因，应排除。
5．下列体现实践是认识的基础的有( )
①没有调查就没有发言权②三思而后行③不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也④没有革命的理论，就不会有革命的运动
A．①②B．③④
C．①③D．②③
[答案] C
[解析] “三思而后行”属于发挥意识的能动性；“没有革命的理论，就不会有革命的运动”强调的是科学理论的指导作用。
6.右边漫画形象地反映了这样一个道理：最好是通过别人的厄运而不
是通过你自己的厄运来学得聪明。
这句话所强调的是( )
A．知识是从直接经验与间接经验中获得的
B．别人的经验是获得知识的重要途径
C．别人的经验都是正确的，要学会利用
D．一般情况下间接经验比直接经验重要
[答案] B
[解析] 漫画的寓意是要吸取别人的经验教训，别人的经验是我们获得知识的重要途径，故应选B项。
A项与漫画寓意无关，C、D两项观点是错误的。
7．某小组同
A．能动的主观意识
B．有意识、有目的的实践
C．有创意的理性认识
D．有价值的感性认识
[答案] B
[解析] 本题考查实践的含义及其特点。
把苹果套进瓶里然后绑在树上，这是一种改造客观世界的实践活动，选B。
8．早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。
工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。
今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。
由此可见( )
①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用
②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识
③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印
④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力
A．①②B．①③
C．②③D．③④
[答案] B
[解析] 本题考查实践的特点、实践与认识的关系，回答本题的关键是准确理解实践的特点、实践与认识的关系。
材料中从早期人类到工业革命后、再到今天人们对人与河流关系的认识说明随着实践的发展，人类的认识发生变化，不同时代的认识是不同的，故①和③符合题意，应入选；实践是认识的最终目的，故②错误；实践是认识发展的动力，故④错误，应排除。
9．“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。
”与这句话内涵相一致的是( )
A．“没有革命的理论，就没有革命的行动”
B．“学而不思则罔，思而不学则殆”
C．“一步实际行动比一打纲领更重要”
D．“人类的心灵需要理想甚于需要物质”
[答案] C
[解析] 梦想属于意识的范畴，梦想的实现需要跋涉的脚步，强调了实践决定认识。
A、B、D都是强调意识的作用。
故选C。
10．萱草俗名黄花菜。
李渔在《闲情偶寄》中说，萱花作为观赏植物“无一可取，植此同于种菜，为口腹计则可耳。
至云对此可以忘忧，佩此可以宜男，则千万人试之，无一验者。
书之不可尽信，类如此矣。
”这表明书本上的观点( )
①其正确性有待于实践的检验②用来指导实践是不成功的③是不可盲目相信的④过去是正确的，现在是错误的
A．①②B．③④
C．②④D．①③
[答案] D
[解析] 注意题干的规定性“书本上的观点”。
正确的书本知识指导实践能够获得成功，对待书本知识，要尊重书本知识，但不可盲目相信，要在实践中检验和发展，故选①③，②④不正确。
二、非选择题
11．沙河市地处河北省南部，太行山东麓，是一座典型的资源型城市。
早在上世纪改革开放初期，沙河市就提出了“挖出地下聚宝盆，培植地上摇钱树”的经济转型思路，历届市委、市政府都为此付出了很大的努力。
近年来，在对市情进行再认识、再分析、再把握后，
该市决策者深刻地认识到：推动经济发展方式转变必须坚持以科学发展观为统领，坚定不移地走新型工业化道路，努力实现经济发展由资源依赖向开放创新转变。
上述材料是如何体现实践是认识基础的道理的？
[答案] (1)实践是认识的。
通过改革开放，沙河市提出了“挖出地下聚宝盆，培植地上摇钱树”的经济转型思路。
(2)实践是认识发展的动力。
历届市委、市政府在对市情进行再认识、再分析、再把握后深刻地认识到必须进行经济转型。
(3)实践是认识的目的和归宿，正确的认识对实践具有指导作用。
该市认识到坚持以科学发展观为统领，走新型工业化道路，有利于该市经济持续健康的发展。
12．改革开放以来，地区差距、行业差距、城乡差距在不断扩大，成为困扰改革开放和经济发展的一大难题，党的十八大高度关注社会公平问题。
全会提出，要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。
结合材料，运用实践的有关知识分析十八大高度关注民生问题的哲学依据。
[答案] (1)实践是认识的和发展的动力。
人们在改革开放中，遇到了地区差距、行业差距、城乡差距不断扩大这一困扰改革开放和经济发展的难题，逐渐认识到关注社会公平的重要性，故而在十八大上出台了一系列解决社会公平和民生问题的举措。
(2)实践是检验认识真理性的唯一标准。
十八大出台的关于解决社会公平问题的一些政策是否切实可用，还需要在今后的实践中检验证明。
(3)实践是认识的目的和归宿。
人们认识到关注社会公平的重要性并出台了一系列政策，有利于正确处理人民内部矛盾，切实维护社会和谐稳定。