人教版高中思想政治必修一课件：新时代的劳动者
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高中政治人教版必修一 5.2 新时代的劳动者 课件 (共35张PPT)
3、我国的就业形势
探 究 活 动
珠三角、长三角春节后又现用工荒，这种现象还 向内陆城市蔓延，江西、安徽等地招工也变得不 再容易
从2014年3月到 2014年5月26，已有12 位18—24岁的员工选择 了跳楼自杀，造成10死 2重伤的悲剧。富士康 俨然变成了“跳楼公司”
富士康郑州招聘现场，求职者排起了1公里 多的长龙
二、依法维护劳动者的权益
1、为什么要维护劳动者合 法权益？
是社会主义的本质要求。 是保障劳动者主人翁地位的前提。 是充分调动和发挥劳动者的积极 性、创造性的保证
2、如何维护劳动者的合法权益?
从国家来说呢？ 1.实施积极的就业政策。多渠道扩大就业 2.加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系 3.实施劳动法，规范劳动合同制度，并依法惩处侵犯 劳动者权益的行为 那么从劳动者个人的角度来看呢？ 1.自觉履行劳动者义务是活的权利、维护权益的基础。 2.依法签订劳动合同。 3.当自身合法权益受害时，可以投诉、协商、申请协 调，申请仲裁，向法院起诉等。 4.电话、信访、上访等，向工会组织、劳动监察机构 投诉、举报，借助媒体舆论。
情境导入
小明爸爸的烦恼之三 ——就业后的烦恼 经过朋友的帮忙，小明的爸爸在这家私营机械厂上班 了，但在工厂里，既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊 强光。工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂 长拒绝，有事请假也不予批准，甚至有时还扣发工人 工资。 请大家思考以下几个问题： 小明的爸爸的哪些合法权益受到了侵犯？ 你知道劳动者依法享有的权利还有哪些？ 我们为什么要保护劳动者的合法权益? 政府应该如何维护劳动者合法权益? 小明的爸爸应该怎样维护自身合法权益呢？
学生答案
生活的需要
实现个人价值、丰富精神生活
高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共34张PPT)
根本利益,有利于促进社会的和谐稳定;④增加就业是国家宏观调控的重要目标 之一。
对 ①劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生 劳 产;②劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界, 动 从而促进人的全面发展;③劳动者有平等就业和选择职业的权利,解决就业问 者 题有利于维护劳动者合法权益。
④坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境 ⑤健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系
（要公平） （有保障）
用人单位 要积极承担社会责任，保障劳动者的合法权益，为劳动者创造良好的就业环境
①根据社会需要和自身实际积极创业；②积极参加职业技能培训，努力提高自身素质； 劳动者 ③转变就业观念，树立科学的就业观
结合材料,运用企业与劳动者的相关知识，简要说明学校开展劳动教育 的理由。(10分）
2.就业问题
（1）就业的意义 就业是最大的民生。
对 ①就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财 社 富;②扩大就业有利于增加居民收入,进而有利于扩大投资、刺激消费,促进国民 会 经济持续健康发展;③搞好就业有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
我国劳工动匠者精分神工：不是同一种，职地业位精平神等，，它是都职为业社道会德主、义职业现代化建设作贡献，都应 得到尊能重力。、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值
取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬
启示：业建、设精社益、会专主注义、现创代新化等方强面国的，内要容建。设知识型、技能型、创新型劳动者
企业社会责任
企业社会责任是指企业在创造利润、对股东和员工承担法律责任的同时，还要承 担对消费者、社区和环境的责任。企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为 唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对消费者、 对环境、对社会的贡献。
对 ①劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生 劳 产;②劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界, 动 从而促进人的全面发展;③劳动者有平等就业和选择职业的权利,解决就业问 者 题有利于维护劳动者合法权益。
④坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境 ⑤健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系
（要公平） （有保障）
用人单位 要积极承担社会责任，保障劳动者的合法权益，为劳动者创造良好的就业环境
①根据社会需要和自身实际积极创业；②积极参加职业技能培训，努力提高自身素质； 劳动者 ③转变就业观念，树立科学的就业观
结合材料,运用企业与劳动者的相关知识，简要说明学校开展劳动教育 的理由。(10分）
2.就业问题
（1）就业的意义 就业是最大的民生。
对 ①就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财 社 富;②扩大就业有利于增加居民收入,进而有利于扩大投资、刺激消费,促进国民 会 经济持续健康发展;③搞好就业有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
我国劳工动匠者精分神工：不是同一种，职地业位精平神等，，它是都职为业社道会德主、义职业现代化建设作贡献，都应 得到尊能重力。、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值
取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬
启示：业建、设精社益、会专主注义、现创代新化等方强面国的，内要容建。设知识型、技能型、创新型劳动者
企业社会责任
企业社会责任是指企业在创造利润、对股东和员工承担法律责任的同时，还要承 担对消费者、社区和环境的责任。企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为 唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对消费者、 对环境、对社会的贡献。
高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
我国宪法规定：“中华 人民共和国公民有劳动的权 利和义务。”“劳动是一切 有劳动能力的公民的光荣职 责。”“国家提倡社会主义 劳动竞赛，奖励劳动模范和 先进工作者。”
任何一个民族，如果停止劳动，不 用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
——卡尔·马克思
一 .劳动和就业
会所需要的物质财富和精神财富。 （2）对于劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来 源，使社会劳动力能够不断再生产。
劳动者的就业，有利于实现自身的社会价 值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。
同学们说得有理，可是现在的工作好 找吗？
人口、劳动力总量大
就业观念落后
劳动者素质不适应社会发展
者实现体面劳动、全面发展。这是因为( ) ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体
D
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国劳动者都为现代化建设作贡献
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉，①说法错误。劳动者是生产过 程的主体，②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。
很没面子呐！ 职业平等观
呆子，你又犯浑了，三百六十行行行出状元！
猴哥说得有理，那你工作有着落了吗？
我已经发动猴子猴孙们帮我留意工 作机会，还上大街网投了简历，多管齐
下！ 多种方式就业观
（3）劳动者角度
①树立正确的就业观念：
a.树立自主择业观
根据兴趣、专长和条件自主 择业/创业，拒绝等靠要
b.树立竞争就业观
就业信息不畅通
就业这么难，这可怎么破？
师父，安啦！不管啥形势，党和政府 全心全意为人民服务，工作肯定要给咱 安排好！
第二框 新时代的劳动者
我国宪法规定：“中华 人民共和国公民有劳动的权 利和义务。”“劳动是一切 有劳动能力的公民的光荣职 责。”“国家提倡社会主义 劳动竞赛，奖励劳动模范和 先进工作者。”
任何一个民族，如果停止劳动，不 用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
——卡尔·马克思
一 .劳动和就业
会所需要的物质财富和精神财富。 （2）对于劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来 源，使社会劳动力能够不断再生产。
劳动者的就业，有利于实现自身的社会价 值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。
同学们说得有理，可是现在的工作好 找吗？
人口、劳动力总量大
就业观念落后
劳动者素质不适应社会发展
者实现体面劳动、全面发展。这是因为( ) ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体
D
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国劳动者都为现代化建设作贡献
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉，①说法错误。劳动者是生产过 程的主体，②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。
很没面子呐！ 职业平等观
呆子，你又犯浑了，三百六十行行行出状元！
猴哥说得有理，那你工作有着落了吗？
我已经发动猴子猴孙们帮我留意工 作机会，还上大街网投了简历，多管齐
下！ 多种方式就业观
（3）劳动者角度
①树立正确的就业观念：
a.树立自主择业观
根据兴趣、专长和条件自主 择业/创业，拒绝等靠要
b.树立竞争就业观
就业信息不畅通
就业这么难，这可怎么破？
师父，安啦！不管啥形势，党和政府 全心全意为人民服务，工作肯定要给咱 安排好！
高中政治 252 新时代的劳动者课件 新人教版必修1(共61张PPT)
劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
3.劳动者维权的措施:
(1)坚持权利和义务的统一:劳动者享受权利和履行劳动义务是 前提 的。自觉履行_________, 劳动义务 有利于维护劳动者权益。 互为_____
劳动合同 是维护劳动者合法权益的重要依 (2)依据:依法签订_________ 据。 投诉 、协商、申 (3)途径:当自己的权益受到侵害时,可以通过_____ 仲裁 、向法院_____ 起诉 等途径加以维护。 请调解、申请_____ 权利 意识和_____ 法律 意识。 (4)意识:劳动者要增强_____
第二框 新时代的劳动者
学 习 目 标
1.识记劳动的意义、正确就业观的内容、劳动者依法 享有的权利。 2.把握就业的意义,全面理解解决我国就业问题的措 施。(重点、难点) 3.理解维护劳动者合法权益的原因、措施。(重点)
一、劳动和就业
1.劳动: 脑力 和_____ 体力 的支出,是物质财富和精神 (1)含义:是劳动者的_____ 创造活动 。 财富的_________
不断适应这种变化。因此,劳动力的合理流动是必然趋势。
②在社会主义国家,劳动者是国家的主人,政府应当为劳动者创
造就业条件,努力改善就业环境;同时,每个劳动者都要树立自 主择业观,不断提高自身素质,竞争就业。③要树立职业平等 观。各种正当职业的劳动者,都是创造社会财富的主体,在社会
主义条件下,劳动者的分工不同,但地位平等,没有高低贵贱之分。
④选择职业不仅要考虑志趣和爱好,也要考虑个人的劳动能力 和水平,还要考虑社会所提供的机会。 (2)如果就业期望与社会现实发生矛盾,就应该重新审视自己的
就业目标是否超越了自己的实际能力,树立正确的就业观念,找
到合适的工作。
人教版高中政治必修1精品课件6：5.2 新时代的劳动者
小李来到招聘地点，被挤得迟迟不 能入场，他感叹要是早出生几十年 国家包分配工作多呀·······
探究二：小李的感叹是否正确？政府是否有责任？
人力资源社会保障部副部长表示，促进 就业鼓励创业的新政策中最大的亮点就 是突出了创业，真正体现了促进就业和 鼓励创业相结合。十八大提出“政府促 进就业和鼓励创业”。如何鼓励创业呢？ 新一届政府提出要打造“大众创业，万 众创新”这个新引擎，如何来把这个新 引擎打造好，需要一整套的政策，所以 在这个文件里面特别强调了创业。
探究五：小李找工作时是否有疏忽？如果你是小李你会怎么维权？
2、如何维护劳动者合法权利？
党政
①实施积极的就业政策，多渠道扩大就业， 规范协调劳动关系，依法维护劳动者合法权 益；着力消除…一切影响平等就业障碍和就 业歧视
劳动者 维权
②增强法制意识和道德意识，遵守劳动 企业 法和职业道德，自觉承担社会责任。
3、劳动者： ①是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用 ②劳动者分工不同，地位平等。
探究一：人啊，为什么一定要就业呢？请你来帮助小李解决心中的疑惑
小李是山东某大学信息工程学院学 生，大四即将毕业的他，梦想成为 的网络工程师。10月，在会展中心 举行了一场毕业生招聘会。那天早 上很冷，才6点钟，父母就不断的 催促他起床 ，小李边穿衣服边抱怨 着：人啊，为什么一定要就业呢？
小李在面试中优异的表现让他获得了第一 份工作。后来，小张的母亲病了，他向单 位提出休假探亲，单位以他在本地为由， 不批探亲假；小张要求公司支付加班费用， 给他办理社会保险，公司均以他是新员工 且签订的劳动合同未涉及为由拒绝了他的 要求。
二、依法维护劳动者权利
1、劳动者的权利包括：
➢ 平等就业和选择职业的权利； ➢ 取得劳动报酬的权利； ➢ 休息、休假的权利； ➢ 获得劳动安全卫生保护的权利； ➢ 接受职业技能培训的权利 ➢ 享受社会保险和福利的权利 ➢ 提请劳动争议处理的权利； ➢ 法律规定的其他权利；
探究二：小李的感叹是否正确？政府是否有责任？
人力资源社会保障部副部长表示，促进 就业鼓励创业的新政策中最大的亮点就 是突出了创业，真正体现了促进就业和 鼓励创业相结合。十八大提出“政府促 进就业和鼓励创业”。如何鼓励创业呢？ 新一届政府提出要打造“大众创业，万 众创新”这个新引擎，如何来把这个新 引擎打造好，需要一整套的政策，所以 在这个文件里面特别强调了创业。
探究五：小李找工作时是否有疏忽？如果你是小李你会怎么维权？
2、如何维护劳动者合法权利？
党政
①实施积极的就业政策，多渠道扩大就业， 规范协调劳动关系，依法维护劳动者合法权 益；着力消除…一切影响平等就业障碍和就 业歧视
劳动者 维权
②增强法制意识和道德意识，遵守劳动 企业 法和职业道德，自觉承担社会责任。
3、劳动者： ①是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用 ②劳动者分工不同，地位平等。
探究一：人啊，为什么一定要就业呢？请你来帮助小李解决心中的疑惑
小李是山东某大学信息工程学院学 生，大四即将毕业的他，梦想成为 的网络工程师。10月，在会展中心 举行了一场毕业生招聘会。那天早 上很冷，才6点钟，父母就不断的 催促他起床 ，小李边穿衣服边抱怨 着：人啊，为什么一定要就业呢？
小李在面试中优异的表现让他获得了第一 份工作。后来，小张的母亲病了，他向单 位提出休假探亲，单位以他在本地为由， 不批探亲假；小张要求公司支付加班费用， 给他办理社会保险，公司均以他是新员工 且签订的劳动合同未涉及为由拒绝了他的 要求。
二、依法维护劳动者权利
1、劳动者的权利包括：
➢ 平等就业和选择职业的权利； ➢ 取得劳动报酬的权利； ➢ 休息、休假的权利； ➢ 获得劳动安全卫生保护的权利； ➢ 接受职业技能培训的权利 ➢ 享受社会保险和福利的权利 ➢ 提请劳动争议处理的权利； ➢ 法律规定的其他权利；
高中政治人教版必修一52新时代的劳动者课件(共26张ppt)
看你愿意吗？
职业平等观
答：愿意，从基层做起，可以熟悉各种情况，没有高低贵贱，也能有所作为。
问：如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？ 答：我会通过网络、招聘会收集就业信息，也不局限于网络工程的工作。
多种方式就业观
疑难解析：区分劳动者就业观
（3）就业的措施：
①党和政府： ②劳动者： ③企业： ➢ 企业在追求自身经济利益的同时，应自觉承担社会责任，
③.（3）表明产品市场的需求会
影响生产要素的投入
④.（4）和（5）表明机器人暂
时无法全面替代劳动力
A.①②
B．①③
C.②④
D．③④
2.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。长期以来，各 地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效 。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动 、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育 正被淡化、弱化。
创造更多就业岗位；要提升劳动力素质，增加劳动力有效供给。
练一练：
1.（2019年高考北京卷政治34）中国是世界上最大规模使用工业机器人的国 家。图12为关于“企业使用机器人的影响因素”的调查结果。
下列说法正确的是
①.（1）表明劳动力成本的降低
会促进机器人的使用
②.（2）表明工人流动性越低的
企业越倾向于使用机器人
2.维护劳动者合法权益原因（为什么地）
（1）实现和维护劳动者就业，是社会主义制度的本质要求。
（2）依法维护劳动者的合法权益，是保护劳动者主人翁地位 的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。
3.劳动者如何维权?
1
就业前
人教版高中政治必修一2.5.2《新时代的劳动者》ppt课件
树立自主就业观
李彦宏
北大学子李彦 市，成为继Google后第二 个在纳斯达克上市当日股 价超过100美元的公司。
树立竞争就业观
罗福欢的“罗记擦鞋店” 树立平等就业观
讨论：工作要体面，不要让人瞧不起。
如果你已经大学毕 业没能找到对口的 工作,你将怎么办?
依
前提基础
法
维
重要依据
护
权
合法途径
益
合法手段
履行劳动者的义务 依法签订劳动合同 投诉协商调节仲裁起诉 增强权利和法律意识
意
意义 形势
义
原因 权利
劳 动
劳
动
者
国
家
就
维
前提基础
业
权
维 权
重要依据 合法途径
合法手段
解 决
劳
正确
动
就业
者
观
自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观
1、我国为了保障劳动者的就业权利，制定了《就业促进
（1） 劳 动 的 意 义
劳 动 者
劳 动
物质财富 精神财富
人类文明 进步源泉
劳动光荣
生产过程主体 生产力主导作用
作出 贡献
光荣属于 劳动者
（2） 就 业 的 意 义
生产物质财富
生产和社
就
会发展
业
意
民
生产精神财富
生 之
本
安
义
获得生活来源
国
之
劳动者
策
实现自身社会价值
（3） 就 业 的 形 势
教育部部长袁贵仁直言：国际金融危机对我国就业 的不利影响还没有消除，2010年可能是最复杂的一年， 整个宏观层面就业形势就很严峻。2010年的毕业生人数 630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业 生数量之大可想而知。
新人教版高中思想政治必修1《新时代的劳动者》课件共25页文档
想一想：
面对如此 严峻的就业形 势，党和政府 能为劳动者的 就业做些什么 呢？
济南市2019年五项措施破解就业难
1、2019年的就业再就业政策即将公布，困难群体就业可以享受哪 些优惠，明年会有多少资金投入等都已充实到新政策中。
2、覆盖全市的社区公共服务将使未人员就业能够及时公共就业服 务机构登记，及时让他们与企业岗位进行对接。
1、树立自主择业观 2、树立竞争就业观 3、树立职业平等观 4、树立多种方式就业观
探究活动三
李师傅的烦恼之三 —— 就业后的烦恼
经过朋友的帮忙，李师傅在这家私营机械厂 上班了，但在工厂里，既有刺耳的噪声，又有刺 眼的电焊强光。工人要求发放劳动安全卫生防护 用品，遭到厂长拒绝，有事请假也不予批准，甚 至有时还扣发工人工资。
父亲说：“社会主义 国家就要靠政府。”
母亲说：“不管什么职业，只 要能稳定干一辈子就行。”
儿子说：“工作一 定要体面，不要让 人看不起。”
妻子说：“一定要找与自己专 业知识对口、志趣爱好一致的 工作。”
父亲说：“社会主义国家就 要靠政府。”
不能完全依赖政府，也应考 虑自主择业与自主创业
母亲说：“不管什么职业，只 要能稳定干一辈子就行。”
①职业没有最好的，只有最适合自己的。 ②选择职业要从社会需要和个人实际出发。 （5）要自信，要培养自己吃苦耐劳、爱岗敬业 的精神
3、解决就业的措施：
从人民的根本利益出发，实施积极的 党和政府 就业政策，加强引导，完善市场就业
机制，扩大就业规模，改善就业结构。
劳动者
提高自身的素质，树立正确的就业观念。
想一想：1. 你知道劳动者依法享有的合法权
益有哪些？ 2. 李师傅的哪些合法权益受到了侵犯？
人教版高中思想政治必修一新时代的劳动者精品PPT课件
劳动者 与单位 协商化 解
申 请 调 解
企业的劳 动争议调 解委员会
申
请 仲
向法 院起 诉
裁
政府的劳 动争议仲 裁委员会
地方法院
本课小结
劳动
新
与
时
就业
代
的
劳
依法
动
维护
者
劳动
者的
权益
劳动的含义、劳动者
的地位
就业的意义
我国就业的形势 解决就业问题
党和政府实施积 极的就业政策
劳动者个人要树 立正确的就业观
他，就是青岛港的吊 车司机，一个只有初 中文凭的桥吊专家， 一个一年内就两次刷 新世界集装箱装卸纪 录的人。他创出了许 多令同行瞠目的“绝 活”，创造了让世界 震惊的“振超效率”， 他是全国五一劳动奖 章获得者，当代中国 产业工人的杰出代 表——
新时代的劳动者
学习目标
1.识记劳动的含义与就业的意义 2.了解我国的就业形势 3.理解我们应该怎么样实现就业 4.识记正确就业观的内容 5.识记劳动者依法享有的权利 6.劳动者依法维权的途径
李奇的烦恼（二）-----择业的烦恼
又过了几个月，他的朋友帮她联系到了一个机械厂，他在 做出决定之前要和家里人商量一下，为此全家展开了激烈 的争论…,面对家人的意见，李奇感到很困惑。 爷爷：在社会主义国家，就业要靠政府，别人介绍的不可 靠。 奶奶：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。 爸爸：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工 作。 妈妈：工作一定要体面，不能让人看不起！ 学法指导三：(2分钟） 独立、快速、安静地阅读课本P42第3自然段-P43，思考并 回答以下问题：
树立职业平等观 行行出状元
树立多种方式 就业观
(新)人教版高中政治必修一5.2《新时代的劳动者》优质课件(共28张PPT)
• 劳动光荣 • 人才可贵 • 知识崇高 • 创造伟大
一、劳动与就业
一、劳动与就业 工作是人们生活的核心,不仅是因为世界 上很多人依靠工作而生存,它还是人们融入 社会、实现自我以及为后代带来希望的手 段。这使得工作成为社会和政治稳定的一 个关键因素。 —— 全球就业论坛
一、劳动与就业 （二）就业 1. 就业的意义
一、劳动与就业
一、劳动与就业
树立自主择业观
树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观
二、依法维护劳动者权利
二、依法维护劳动Leabharlann 权利二、依法维护劳动者权利
1、为什么要维护劳动者的合法权益？ 2、我国劳动者享有的权利是什么？ 3、如何维护劳动者的合法权益？
二、依法维护劳动者权益
1、为什么要维护劳动者的合法权益？ A、是社会主义制度的本质要求。 B、这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提， 是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极 性和创造性的保证。
分组讨论：
结合我国就业形势，进入角色，大胆发言
一、劳动与就业 3.促进就业的措施 党和政府
靠政府 靠自己
根本方法：发展经济
劳动者个人
树立正确的就业观念， 实施就业优先战略和积极 靠自己的双手开拓新的生 的就业政策，制定劳动者 活，展现平凡而伟大的社 自主就业、市场调节就业、 会主义劳动者的风采。 政府促进就业和鼓励创业 的方针。
（1） 对国家而言 就业使得劳动力与生 产资料相结合，生产出 社会所需要的物质财富 和精神财富。
（2）对个人而言 劳动者通过就业取得报 酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力能够不断再 生产。
劳动者就业，有利于其实 现自身的社会价值，丰富 精神生活，提高精神境界， 从而促进人的全面发展
一、劳动与就业
一、劳动与就业 工作是人们生活的核心,不仅是因为世界 上很多人依靠工作而生存,它还是人们融入 社会、实现自我以及为后代带来希望的手 段。这使得工作成为社会和政治稳定的一 个关键因素。 —— 全球就业论坛
一、劳动与就业 （二）就业 1. 就业的意义
一、劳动与就业
一、劳动与就业
树立自主择业观
树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观
二、依法维护劳动者权利
二、依法维护劳动Leabharlann 权利二、依法维护劳动者权利
1、为什么要维护劳动者的合法权益？ 2、我国劳动者享有的权利是什么？ 3、如何维护劳动者的合法权益？
二、依法维护劳动者权益
1、为什么要维护劳动者的合法权益？ A、是社会主义制度的本质要求。 B、这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提， 是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极 性和创造性的保证。
分组讨论：
结合我国就业形势，进入角色，大胆发言
一、劳动与就业 3.促进就业的措施 党和政府
靠政府 靠自己
根本方法：发展经济
劳动者个人
树立正确的就业观念， 实施就业优先战略和积极 靠自己的双手开拓新的生 的就业政策，制定劳动者 活，展现平凡而伟大的社 自主就业、市场调节就业、 会主义劳动者的风采。 政府促进就业和鼓励创业 的方针。
（1） 对国家而言 就业使得劳动力与生 产资料相结合，生产出 社会所需要的物质财富 和精神财富。
（2）对个人而言 劳动者通过就业取得报 酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力能够不断再 生产。
劳动者就业，有利于其实 现自身的社会价值，丰富 精神生活，提高精神境界， 从而促进人的全面发展
高中政治 5.2新时代的劳动者课件 新人教版必修1
(2)结合材料二，运用经济生活的有关知识，说明政府应如何 解决新生代农民工的就业和发展问题。
ppt精选
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【解析】 第(1)问，实现就业对于劳动者的意义可以直接依
据教材知识回答；对这三位同学就业观念的评析要运用辩证思维，
既要看到合理之处，又要指出不妥之处。第(2)问，要注意设问要
求从政府角度分析，考生可从加强宏观调控、加大财政支持力度、
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材料二：随着我国城镇化的发展和生产力的提高，大批农民工 涌入城市。其中，上世纪 80 年代、90 年代出生的农民工(被称为“新 生代农民工”)怀揣着全新的生活理念和绚丽的青春梦想，在既陌 生又熟悉的城市里打拼着。但他们的“寻梦”历程并不顺畅，就业、 社会保障、技能培训、权益维护、子女入学等现实与梦想之间的一 道道鸿沟阻拦着他们前进的脚步。
(2)①加强和完善国家宏观调控，运用经济手段、法律手段和 必要的行政手段维护新生代农民工的权益；②发挥财政的作用，促 进教育公平，努力解决新生代农民工子女入学问题；③健全社会保 障体系与基本医疗卫生制度，解决新生代农民工的后顾之忧；④实 施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，加强对新生代 农民工的技能培训。
现就业和再就业，就应该( )
①树立职业平等观 ②树立竞争就业观，努力提高劳动技能
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3．劳动者维权的措施 (1)坚持权利和义务的统一：劳动者享受权利和履行劳动义务 是互为前提的。自觉履行劳动义务，有利于维护劳动者权益。 (2)依据：依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依 据。 (3)途径：当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、 申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。 (4)意识：劳动者要增强权利意识和法律意识。
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【解析】 第(1)问，实现就业对于劳动者的意义可以直接依
据教材知识回答；对这三位同学就业观念的评析要运用辩证思维，
既要看到合理之处，又要指出不妥之处。第(2)问，要注意设问要
求从政府角度分析，考生可从加强宏观调控、加大财政支持力度、
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材料二：随着我国城镇化的发展和生产力的提高，大批农民工 涌入城市。其中，上世纪 80 年代、90 年代出生的农民工(被称为“新 生代农民工”)怀揣着全新的生活理念和绚丽的青春梦想，在既陌 生又熟悉的城市里打拼着。但他们的“寻梦”历程并不顺畅，就业、 社会保障、技能培训、权益维护、子女入学等现实与梦想之间的一 道道鸿沟阻拦着他们前进的脚步。
(2)①加强和完善国家宏观调控，运用经济手段、法律手段和 必要的行政手段维护新生代农民工的权益；②发挥财政的作用，促 进教育公平，努力解决新生代农民工子女入学问题；③健全社会保 障体系与基本医疗卫生制度，解决新生代农民工的后顾之忧；④实 施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，加强对新生代 农民工的技能培训。
现就业和再就业，就应该( )
①树立职业平等观 ②树立竞争就业观，努力提高劳动技能
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3．劳动者维权的措施 (1)坚持权利和义务的统一：劳动者享受权利和履行劳动义务 是互为前提的。自觉履行劳动义务，有利于维护劳动者权益。 (2)依据：依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依 据。 (3)途径：当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、 申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。 (4)意识：劳动者要增强权利意识和法律意识。
人教版高中思想政治必修一第五课 新时代的劳动者 教学课件 26张
阿“傍”为什么这么难找到工作？
3.我国的就业形势严峻 （1）原因：
客观原因： 人口总量与劳动力总量大 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善，就业信息不通畅等 主观原因： 劳动者就业观念不合理
如何解决“傍老一族”的就业问题？
国家
劳动者
（2）解决就业难的措施
1）对国家来说
第五课《企业与劳动者》第二框
天祝一中 王小玲
•
十九大报告提出，建设 知识型、技能型、创新型劳 动者大军，弘扬劳模精神和 工匠精神，营造劳动光荣的 社会风尚和精益求精的敬业 风气。
一、劳动与就业
二、依法维护劳动者权益
阿“傍”求职记
第一回 傍老一族 艰难求职 频频受欺 结 局
第二回
第三回
阿“傍”
第四回
感悟高考：
• 1、（2017全国卷3）14. 为实施精准扶贫方 略，2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳 动力进行职业教育培训，实现一人长期就业， 全家稳定脱贫。这一举措的依据是 ①劳动者就业是社会存在和发展的基础 ②促进就业是我国分配制度的基本要求 ③职业培训促进就业，就业是民生之本 ④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
一、你认为阿“傍”这样做对吗？ 二、出谋划策，如何维护阿“傍”的权益？
3、如何维护劳动者的权益
（1）劳动者：
①基础： 自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益 的基础。
②依据： 签订劳动合同
投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 ③途径： 等途径加以维护。 ④意识：劳动者要增强权利意识和法律意识
——要多方式、多渠道地选择就业，实现就业
第三回
频频受欺
人教版高中政治必修一 5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
业和城镇化在促进就业方面的积极作用。
③ 发挥市场在劳动力资源配置中的决定性作用，
完善市场调节就业机制。
④ 实施科学的宏观调控，促进经济持续健康发
展，扩大就业规模。（根本途径）
劳动者 树立自主择业、竞争就业、职业平等 ① 和多种方式就业等正确的就业观念。
就业观
含义
意义或要求
凡根是据强自己调的劳兴动趣、者专努长和力提这高有自利于身发素挥每质个的人，的聪明才智， 自主择业观 条件，自主就选择属职于业竞争就调 性业动每观个；人的生产积极性和创造
调中，55%的网友选择“忍着”， 仅有9%的网友选择
向相关职能部门投诉。谈及作出“忍着” 选择的原因时，
2/3的网友表示“为了保住岗位，不敢反映”。 由此我
们可以得出的启示有
（B ）
①劳动者要增强权利意识，自觉依法维护自身合法权益
②劳动者应转变就业观念，树立多种方式就业观
③企业应增强法制观念，自觉维护劳动者合法权益
（2）如何推动实现高质量和更充分就业
坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题，坚持就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优先战略和积
① 极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方
位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体 制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现 自身发展的机会。
政府
② 优化经济结构，发挥非公有制经济、第三产
②劳动在生产力的发展过程中起主导作用
③劳动是物质财富和精神财富的创造活动
④劳动是劳动者的体力和脑力的支出活动
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
2、从林一代到林二代再到林三代，55年来，塞罕坝人
“献完青春献子孙”，在自然条件极其恶劣的情况下，三
③ 发挥市场在劳动力资源配置中的决定性作用，
完善市场调节就业机制。
④ 实施科学的宏观调控，促进经济持续健康发
展，扩大就业规模。（根本途径）
劳动者 树立自主择业、竞争就业、职业平等 ① 和多种方式就业等正确的就业观念。
就业观
含义
意义或要求
凡根是据强自己调的劳兴动趣、者专努长和力提这高有自利于身发素挥每质个的人，的聪明才智， 自主择业观 条件，自主就选择属职于业竞争就调 性业动每观个；人的生产积极性和创造
调中，55%的网友选择“忍着”， 仅有9%的网友选择
向相关职能部门投诉。谈及作出“忍着” 选择的原因时，
2/3的网友表示“为了保住岗位，不敢反映”。 由此我
们可以得出的启示有
（B ）
①劳动者要增强权利意识，自觉依法维护自身合法权益
②劳动者应转变就业观念，树立多种方式就业观
③企业应增强法制观念，自觉维护劳动者合法权益
（2）如何推动实现高质量和更充分就业
坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题，坚持就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优先战略和积
① 极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方
位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体 制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现 自身发展的机会。
政府
② 优化经济结构，发挥非公有制经济、第三产
②劳动在生产力的发展过程中起主导作用
③劳动是物质财富和精神财富的创造活动
④劳动是劳动者的体力和脑力的支出活动
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
2、从林一代到林二代再到林三代，55年来，塞罕坝人
“献完青春献子孙”，在自然条件极其恶劣的情况下，三
高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
多种方式就业观
三、依法维护劳动者权益
（一）为什么要维护劳动者权益？
1、是社会主义制度的本质要求，维护和实现社会 公平和正义。 2、是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调 动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
（二）我国劳动者享有的权利 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
小毕的哪些合法权利受到了侵害？
应该怎样维权？
（三）怎样维护劳动者的合法权益
（1）基础：自觉履行义务。
劳动者 （2）重要依据：依法签订劳动合同。
（3）劳动者要增强权利意识和法律意识，当 权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申 请调解、申请仲裁、向法院投诉等途径加以加强执法监 督检查的力度；建立和完善社会保障制度。
2、我的优势 3、我的缺点
③What can you do?
二、我的理想职业④What can support you?
三、我的目标 1、阶段性目标 2、长远目标
10/18/2019
⑤What fit you most?
⑥What can you choose in the end？
10/18/2019
课堂效果检测
4、漫画《反差》中的现象表明，劳动者要
顺利实现就业和再就业，就应该(
)
A．树立竞争意识，努力提高劳动技能 B．转变就业观念，选择适合自己的职业 C．放弃到机关工作的想法 D．选择收入相对较低的工种
10/18/2019
课堂效果检测
5、2015年11月，西安人才市场举办招聘会，提
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申 请 调 解
企业的劳 动争议调 解委员会
申 请 仲 裁
政府的劳 动争议仲 裁委员会
向法 院起 诉
地方法院
劳动 与 就业
劳动的含义、劳动者 的地位 就业的意义 我国就业的形势 解决就业问题
党和政府实施积 极的就业政策 劳动者个人要树 立正确的就业观
依法 维护 劳动 者的 权益
劳动者依法享有的 权利 为什么要维护劳动 者的权益 如何维护劳动者的 权益
自觉履行义务。劳动者享受权利，是以履行劳动者 的义务为前提的。 依法签订劳动合同。我国实行劳动合同制度，依法 签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。 劳动者要增强权利意识和法律意识。以合法手段、 法定程序维护权益。
投 诉
各级工会， 监察机关， 媒体
协 商
劳动者 与单位 协商化 解
会有什么意义？
2010年9月，法国举行大规模罢工源自街上堆积着大量垃圾全国十二家炼油厂全数停产，导致巴黎奥利机场 近半数航班、戴高乐机场和全国各地其它机场三 成航班被迫取消。
学习成果展示一： 1.劳动和就业的意义 （1）劳动的含义：劳动是劳动者的脑力 和体力的支出，是物质财富和精神财富 的创造活动。 劳动者在生产中处于什么地位？
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展 中起主导作用。劳动是人类文明进步发展 的源泉。
（2）让劳动者实现就业的重要意义
个人 国家
人类 社会
劳动者通过就业来取得报酬，获得生活来源， 使社会劳动力能够不断的再生产。 劳动者通过就业，有利于实现劳动者的人生价 值，提高人的境界，促进人的全面发展。 就业是民生之本，有效的劳动就业，可以提高 劳动生产效率，促进经济的发展 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所 需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利运转， 从而使人类社会进步。
李奇的烦恼（一）---- 失业的烦恼
王冰：听说出了新的电影大片了，咱们去看看 吧？ 李奇：没心情，毕业这么久了，我还没找到工 作呢，我要去找工作。 王冰：找 工作还不容易吗？ 李奇：唉… 学法指导一：(2分钟）
独立、快速、安静地阅读课本P41-42第1自然段，思考并回答以下 问题：李奇为什么要找工作？就业对个人和社
你认为如何解决李奇的困惑，帮他实现就业？
学习成果展示三:
（一）党和政府 要大力发展经济，促进就业(根本措施) 要实施积极的就业政策，改善就业和自 主创业的环境。
（二）个人 要提高自身素质，努力自主创业 要树立正确的择业观念
树立自主择业观
不坐等
正确 就业 观
树立竞争就业观
提高素质
树立职业平等观
材料三： 据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在 着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动 力市场不完善这样的现实. 还有不少人对就业政策不知或 略知。 学法指导二：(1分钟） 独立、快速、安静地阅读课本P42第2自然段，思考并回答以下问 题： 上述图片和材料说明了我国的就业形势怎么样？主要体现在哪些 方面？
大学毕业生涌入人才市场
2009年劳动力供大于求的矛盾进一步加剧，需要安排就 材料一：业的人数达2400万人。主要包括1300万全国城镇新增劳 动力、800万下岗失业人员，此外还有其他人员300多万 人需要等待就业安置。
材料二： 我国就业形势依然严峻，一方面，新增长的劳动力、城镇 就业困难人员数量不断增加，另一方面，中高级技术工人、 专业人才则持续供不应求。
学习成果展示四：
1、获得劳动报酬的权利
5、接受职业技能培训的权利
2、获得劳动安全卫生保护的权利 6、享受社会保险和福利的权利
7、提请劳动争议处理的权利
3、平等就业的权利
4、休息休假的权利
8、法律规定的其他劳动权利
4.(2)国家为什么要立法保护劳动者的权利？
是社会主义制度的本质要求. 劳动者权利是保障劳动者主人翁地位的前提， 是充分调动和发挥劳动者的积极性，创造性 和智慧，使之成为改革开放和社会主义建设 主力军的保证。
当堂训练:
1、2012 年政府工作报告提出，要千方百计扩大就业。解决就业问题最根本的 措施是（ C ） A、劳动者必须树立多种方式就业观 B、政府应大力实施积极的就业政策 C、以经济建设为中心，大力发展生产力D、以科学发展观统领社会发展全局 2、“就业难，难就业”成了当今高校毕业生的主流话题，当代大学生只有自 身实力强就业机会才能多。这意味着劳动者应当树立（ C ） A、自主就业观 B、平等就业观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 3、我国就业形势依然严峻，一方面，新增长的劳动力、城镇就业困难人员数 量不断增加，另一方面，中高级技术工人、专业人才则持续供不应求。这一 矛盾表明（ D ） A、我国的人口总量和劳动力总量都比较大B、我国的劳动力市场不完善 C、我国就业信息不畅通 D我国劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 4．全国政协委员郗英杰表示，农民工的工资为普通城市员工的 46%，未能实 现同工同酬。农民工要维护自身权益可以（ B ） ①投诉、协商、申请调解、申请仲裁 ②对损害自己利益的人采取报复③ 和企业负责人私下了结，息事宁人 ④增强权利意识和法律意识，依法维护 自己的权益 A、①③ B、①④ C、①②④ D、①③④
他，就是青岛港的吊 车司机，一个只有初 中文凭的桥吊专家， 一个一年内就两次刷 新世界集装箱装卸纪 录的人。他创出了许 多令同行瞠目的“绝 活”，创造了让世界 震惊的“振超效率”， 他是全国五一劳动奖 章获得者，当代中国 产业工人的杰出代 表——许振超。
新时代的劳动者
学习目标
1.识记劳动的含义与就业的意义 2.了解我国的就业形势 3.理解我们应该怎么样实现就业 4.识记正确就业观的内容 5.识记劳动者依法享有的权利 6.劳动者依法维权的途径
学习成果展示二： 2.我国当前的就业形势
我国人口总量和劳动力总
量都比较大
劳动力素质与社会经济发 展的需要不完全适应
劳动力市场不完善，就业 信息不畅通
李奇的烦恼（二）-----择业的烦恼
又过了几个月，他的朋友帮她联系到了一个机械厂，他在 做出决定之前要和家里人商量一下，为此全家展开了激烈 的争论…,面对家人的意见，李奇感到很困惑。 爷爷：在社会主义国家，就业要靠政府，别人介绍的不可 靠。 奶奶：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。 爸爸：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工 作。 妈妈：工作一定要体面，不能让人看不起！ 学法指导三：(2分钟） 独立、快速、安静地阅读课本P42第3自然段-P43，思考并 回答以下问题：
行行出状元
树立多种方式 就业观
转变观念
李奇的烦恼（三）---就业后的烦恼
经过激烈的思想斗争，李奇决定先就业再择业，来 到机械厂上起了班。他发现工厂里，既有刺耳的噪 声，又有刺眼的电焊强光。工人要求发放劳动安全 卫生防护用品，遭到厂长拒绝，有事请假也不予批 准，甚至有时还扣发工人工资。
学法指导四：(3分钟） 独立、快速、安静地阅读课本P44，思考并回答以 下问题： 李奇的哪些合法权益受到了侵害？你知道他还享 有什么合法权益？他该如何维护自己的合法权益 ？