八年级政治 教养(优质精选)
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教育教学优选
Add anything what you want and anything what you like.
教师：teacther
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13.
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1、什么是教养
教养主要指文化和品德的修 养，有教养的人都具有良好 的道德品质和行为习惯。
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2、有教养人的表现和品质
情心等等。
课件来自百度文库线
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自己的内在品质与外在形象，才能成 为一个有教养的现代人。
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1教、养什主么要是指教文养化？和品德的修养，有教养的人都具 有良好的道德品质和行为习惯。
2、有教养的人品质有哪些表现？
有教养的人懂礼节，有礼貌 有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大 有教养的人懂得尊重别人 有教养的人注意生活细节
有教养的人能够将人类的各种优秀品质，如真诚、勇敢、勤奋、
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3、 为了让全校同学“明是非，正言
行”，某校开展了“做个有教养的现代
人”的倡议活动，请你帮助完成倡议提
纲的相关内容（至少3条）。
如我倡议：懂礼节，有礼貌；有宽广的胸怀，
不盲目自大；懂得尊重别人；注重生活细节；
守时；谈吐有节；态度和蔼；语气中肯；注意
交谈技巧；不自傲；关心他人；大度；富有同
请你参与
1、条分缕析：这样做有什么坏处？
提示：可以从没有教养、不文明的角度谈 危害，也可以从习惯、品质的角度谈危害。
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2、请你用古训、诗句、成语、对联、谚语或 俗语等来劝说这样的同学。
如：“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦。”“勤俭节约”，“有教养的遗产， 比那些无知的人的财富更富有价值。” 等等。
节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内在
品质。
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3、怎样才能做一个有教养的现代人？
我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内
在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现 代人。
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7
❖ 当前，个别中学生有这样的表现：饭菜丢 的满桌、满地都是，吃饭时发出很响的声音； 穿衣不注意整洁、得体；床铺不知道整 理……
1、有教养的人懂礼节，有礼貌
2、有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大
3、有教养的人懂得尊重别人
4、有教养的人注意生活细节
5、有教养的人能够将人类的各种优秀品质， 如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、 坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内 在品质。
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教养不是天生的。
我们只有通过学习和锻炼才能提升
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1、什么是教养
教养主要指文化和品德的修 养，有教养的人都具有良好 的道德品质和行为习惯。
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情心等等。
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自己的内在品质与外在形象，才能成 为一个有教养的现代人。
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1教、养什主么要是指教文养化？和品德的修养，有教养的人都具 有良好的道德品质和行为习惯。
2、有教养的人品质有哪些表现？
有教养的人懂礼节，有礼貌 有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大 有教养的人懂得尊重别人 有教养的人注意生活细节
有教养的人能够将人类的各种优秀品质，如真诚、勇敢、勤奋、
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3、 为了让全校同学“明是非，正言
行”，某校开展了“做个有教养的现代
人”的倡议活动，请你帮助完成倡议提
纲的相关内容（至少3条）。
如我倡议：懂礼节，有礼貌；有宽广的胸怀，
不盲目自大；懂得尊重别人；注重生活细节；
守时；谈吐有节；态度和蔼；语气中肯；注意
交谈技巧；不自傲；关心他人；大度；富有同
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1、条分缕析：这样做有什么坏处？
提示：可以从没有教养、不文明的角度谈 危害，也可以从习惯、品质的角度谈危害。
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2、请你用古训、诗句、成语、对联、谚语或 俗语等来劝说这样的同学。
如：“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦。”“勤俭节约”，“有教养的遗产， 比那些无知的人的财富更富有价值。” 等等。
节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内在
品质。
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3、怎样才能做一个有教养的现代人？
我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内
在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现 代人。
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❖ 当前，个别中学生有这样的表现：饭菜丢 的满桌、满地都是，吃饭时发出很响的声音； 穿衣不注意整洁、得体；床铺不知道整 理……
1、有教养的人懂礼节，有礼貌
2、有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大
3、有教养的人懂得尊重别人
4、有教养的人注意生活细节
5、有教养的人能够将人类的各种优秀品质， 如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、 坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内 在品质。
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教养不是天生的。
我们只有通过学习和锻炼才能提升