2021年二年级语文下册《画杨桃》试题(精选)
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2021年二年级语文下册《画杨桃》试题(精选)
一、看拼音,写词语。
fēi kuài shēng qìlùbiān guòlái
kāi shǐhái yào jímáng miàn qián
二、照样子写词语。
千千万万(AABB式)
__________ __________ __________
很久很久(ABAB式)
__________ __________ __________
三、比一比,组词语。
车(_______)央(_______)场(_______)汗(_______)
东(_______)秧(_______)扬(_______)旱(_______)
四、选择合适的词语填空。
平稳安稳
1、不过,要想睡上一个()觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。
2、为了能()地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
一边……一边……除了……还……虽然……但是……
3、教室里( )我和张明外,( )有一个我不认识的同学。
4、奶奶( )洗菜,( )和爷爷商量事情。
5、( )我这次考试得了100分,( )我没有骄傲。
五、我会读一读,连一连。
平易近人、和蔼可亲大禹治水
三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮
善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯
同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节
六、根据课文内容(《画杨桃》)完成练习。
(1)“我”画的杨桃和大家画的不一样,是因为___________________。(2)课文告诉了我们(____)。(多选)
A.将杨桃画好的办法 B.看问题的角度不同,会有不同的结果
C.当别人看到的结果和自己看到的不一样时,不要嘲笑别人,要看别人是从什么角度看的
七、课内阅读。
画杨桃(节选)
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好,下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
1.“和颜悦色”在这里指老师________________。
2.老师共讲了_____句话。老师讲的最重要的话是第_____句。
3.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么?_________________________
4.读了这段话,你懂得了一个什么样的道理?_________________________
参考答案
1、飞快生气路边过来开始还要急忙面前
2、日日月月大大小小多多少少打扫打扫学习学习放松放松
3、火车中央广场出汗东西秧苗飞扬旱地
4、1、安稳 2、平稳 3、除了还 4、一边一边
5、虽然但是
5、
6、“我”看杨桃的角度跟大家不一样 BC
7、
1.态度和蔼可亲
2. 4 4
3.因为我看杨桃的角度不同。
4.我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看、去想,一切从客观存在的实际出发。