推广普通话学习活动记录
小学推普周班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2021年9月20日活动地点：小学多功能厅活动主题：推广普通话，传承中华优秀传统文化活动组织者：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、活动背景为了深入贯彻落实国家语言文字工作方针政策，提高全校师生的语言文字应用能力，营造良好的语言环境，我校积极响应国家教育部关于开展推普周活动的号召，于9月20日开展了以“推广普通话，传承中华优秀传统文化”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高学生对普通话的重视程度，养成说普通话的良好习惯。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感。
3. 增强学生的语言文字应用能力，提高综合素质。
三、活动内容1. 开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调推广普通话的重要性，并鼓励同学们积极参与活动，共同传承中华优秀传统文化。
2. 主题演讲由两位学生代表进行主题演讲，他们分别从“推广普通话的意义”和“传承中华优秀传统文化”两个方面进行了阐述，赢得了同学们的阵阵掌声。
3. 普通话知识竞赛为了提高同学们对普通话的认识，活动设置了普通话知识竞赛环节。
竞赛分为个人赛和团体赛，内容涉及普通话发音、词语解释、成语故事等。
同学们积极参与，气氛热烈。
4. 传统文化展示同学们通过朗诵、歌唱、舞蹈等形式，展示了中华优秀传统文化的魅力。
其中，一首《将进酒》朗诵，将同学们带入了一个酒香四溢的古代酒肆，感受了李白豪放的诗风；一曲《茉莉花》歌唱，展现了江南水乡的柔美风情。
5. 互动环节在互动环节，同学们纷纷上台分享自己学习普通话的心得体会，以及在学习中华优秀传统文化过程中的收获。
有的同学表示，通过学习普通话，他们更好地了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化；有的同学则表示，在日常生活中，他们会主动使用普通话与同学、老师交流，提高了自己的语言表达能力。
6. 总结发言最后，班主任张老师对本次活动进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现，并对今后的学习和生活提出了要求。
推广普通话_班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生---一、班会开场（主持人李老师走上讲台，微笑着向大家问好）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了进一步推广普通话，加强校园语言文字规范化，营造良好的校园语言环境。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎各位同学和老师参加本次班会。
---二、主题介绍（李老师开始介绍班会主题）李老师：同学们，普通话是我们国家的通用语言，也是联合国工作语言之一。
推广普通话，对于增强民族凝聚力、促进社会和谐具有重要意义。
今天，我们的主题是“推广普通话，构建和谐校园”。
---三、领导讲话（学校领导王校长上台讲话）王校长：大家好！我很高兴参加今天的班会。
推广普通话是我们学校的一项重要工作，也是我们每位师生应尽的责任。
以下是我对推广普通话的几点建议：1. 提高认识，增强推广普通话的自觉性。
我们要认识到普通话的重要性，自觉使用普通话进行交流。
2. 加强学习，提高普通话水平。
我们可以通过参加普通话培训、阅读普通话书籍、观看普通话节目等方式，不断提高自己的普通话水平。
3. 营造氛围，让普通话成为校园语言。
我们要在校园内积极宣传推广普通话，让普通话成为校园语言，为构建和谐校园贡献力量。
---四、师生交流（学生代表发言）学生代表1：大家好！我是XX班的XX。
我认为推广普通话对于我们来说非常重要。
首先，它有助于我们更好地融入社会，提高我们的交际能力。
其次，普通话的推广有助于我们传承和弘扬中华优秀传统文化。
学生代表2：是的，我完全赞同。
此外，推广普通话还能增进我们与不同地区同学之间的友谊，促进校园和谐。
（教师代表发言）教师代表：大家好！我是XX班的XX老师。
作为教师，我们有责任和义务推广普通话。
我们要以身作则，在课堂上使用普通话进行教学，同时鼓励学生积极参与普通话活动，共同营造良好的语言环境。
---五、活动展示（展示学校在推广普通话方面开展的活动）1. 普通话演讲比赛2. 普通话知识竞赛3. 普通话角4. 普通话志愿者服务（主持人介绍活动内容）李老师：以上是我们学校在推广普通话方面开展的一些活动。
一年级推普周班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年9月15日二、班会地点：一年级教室三、班会主题：推广普通话，传承中华文化四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：一年级全体师生六、班会记录：（一）班会开始1. 班主任宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 班主任介绍本次班会的主题和目的，强调推广普通话的重要性。
（二）主题演讲1. 邀请学校语言文字专家进行主题演讲，讲解普通话的历史、文化内涵以及推广普通话的意义。
2. 专家结合实例，生动形象地阐述了普通话在日常生活、学习、工作中的重要性，鼓励同学们积极学习普通话，提高语言表达能力。
（三）互动环节1. 开展“普通话知识问答”活动，同学们积极参与，回答关于普通话的相关问题。
2. 邀请同学们分享自己在学习普通话过程中的心得体会，互相鼓励、共同进步。
（四）班级活动1. 开展“普通话朗诵比赛”，同学们纷纷上台展示自己的朗诵才华，为班级争光。
2. 班级进行“普通话口语表达”练习，班主任现场指导，纠正发音错误，提高同学们的口语表达能力。
（五）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，肯定了同学们在推广普通话方面的努力和成果。
2. 班主任强调，推广普通话是一项长期而艰巨的任务，希望同学们继续努力，不断提高自己的语言表达能力。
（六）班会结束1. 全体师生起立，奏唱校歌。
2. 班主任宣布班会结束，同学们有序离开教室。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们通过参与班会活动，对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
以下是本次班会的一些亮点：1. 班级氛围浓厚，同学们积极参与各项活动，表现出极高的热情。
2. 班主任和专家的讲解生动有趣，使同学们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。
3. 同学们在互动环节中互相鼓励、共同进步，形成了良好的学习氛围。
4. 班级活动丰富多彩，同学们在活动中充分展示了自己的才华。
八、后续工作1. 班级将定期开展普通话学习活动，提高同学们的普通话水平。
小学推普主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，普通话已成为全国通用的语言。
为提高小学生的语言表达能力，增强他们的国家意识和文化自信，我校决定开展以“推广普通话，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月20日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 普通话知识讲座4. 普通话实践活动5. 优秀普通话演讲比赛6. 总结发言六、班会记录1. 班主任致辞班主任在致辞中强调了推广普通话的重要性，指出普通话是国家的通用语言，是中华民族的骄傲。
她要求全体师生从自身做起，积极推广普通话，为构建和谐校园贡献力量。
2. 学生代表发言学生代表表示，作为小学生，我们要热爱祖国，从推广普通话做起。
他们会努力学习普通话，提高自己的语言表达能力，为传播中华优秀传统文化贡献力量。
3. 普通话知识讲座由语文老师为同学们讲解普通话的基本知识，包括声母、韵母、声调等。
老师通过生动有趣的语言，使同学们对普通话有了更深入的了解。
4. 普通话实践活动同学们分组进行普通话实践活动，包括：朗诵、演讲、对话等。
在活动中，同学们积极参与，互相学习，提高了自己的普通话水平。
5. 优秀普通话演讲比赛经过激烈的角逐，评选出优秀普通话演讲选手。
他们的演讲内容丰富，语言流畅，充分展示了同学们的普通话水平。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，本次班会活动取得了圆满成功，同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续努力，为推广普通话贡献自己的力量。
七、班会成果1. 同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
2. 增强了同学们的国家意识和文化自信。
3. 为构建和谐校园、传播中华优秀传统文化奠定了基础。
八、班会反思1. 班主任要加强对同学们普通话的辅导，提高他们的语言表达能力。
2. 加强与家长的沟通，共同关注同学们的普通话学习。
推广普通话的班会活动记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：XX学校多功能厅主持人：XX（班级班长）记录人：XX（班级学习委员）一、活动背景普通话作为我国通用语言，是中华民族文化的瑰宝，推广普通话对于增强民族凝聚力、促进国家统一具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平，增强民族自豪感，营造良好的语言环境，XX班级特举办此次普通话推广班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们的普通话水平，增强语言表达能力。
2. 深入了解普通话的历史和文化内涵，增强民族自豪感。
3. 营造良好的班级语言环境，促进班级和谐发展。
三、活动内容1. 开场致辞（主持人简要介绍活动背景、目的，宣布班会正式开始。
）2. 普通话知识讲座（邀请学校语文老师为同学们讲解普通话的历史、规范、发音技巧等知识。
）3. 普通话朗读比赛（同学们分组进行普通话朗读比赛，评选出最佳朗读奖。
）4. 普通话演讲比赛（同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题进行演讲，展现自己的语言魅力。
）5. 普通话书法展示（同学们展示自己的普通话书法作品，共同欣赏、交流。
）6. 普通话知识问答（主持人提出与普通话相关的知识问题，同学们抢答，增加活动的趣味性。
）7. 普通话歌曲演唱（同学们分组演唱普通话歌曲，感受普通话的魅力。
）8. 活动总结（主持人对本次班会活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并鼓励大家继续努力，提高普通话水平。
）四、活动过程1. 开场致辞主持人以激昂的语调开场，简要介绍了普通话的重要性和本次班会的目的，激发了同学们的学习兴趣。
2. 普通话知识讲座语文老师用生动形象的语言，详细讲解了普通话的历史、规范和发音技巧，同学们听得津津有味。
3. 普通话朗读比赛同学们分组进行朗读比赛，有的同学声情并茂，有的同学字正腔圆，赢得了大家的阵阵掌声。
4. 普通话演讲比赛同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题，展开了精彩的演讲，展现了良好的语言表达能力和丰富的知识储备。
5. 普通话书法展示同学们纷纷展示自己的普通话书法作品，有的行云流水，有的工整秀丽，赢得了同学们的赞叹。
推广普通话主题班会记录（通用11篇）
推广普通话主题班会记录推广普通话主题班会记录（通用11篇）在日常的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编整理的推广普通话主题班会记录（通用11篇），欢迎大家分享。
推广普通话主题班会记录1全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化。
在校领导和全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使推普工作取得了一定的成效。
一、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接全国推普宣传周。
其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
如“普通话情感的纽带，沟通的桥梁。
”等。
这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
二、开展多种活动，强化宣传力度。
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进四年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。
评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在校领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！推广普通话主题班会记录2为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：一、对普通话提高了认识，进行了认真学习。
推普周班会活动记录中学(3篇)
第1篇一、活动背景为了响应国家推广普通话的号召，提高同学们的普通话水平，增强同学们的语文素养，我校决定在第三周开展推普周活动。
本次班会活动旨在通过多种形式，激发同学们学习普通话的热情，营造良好的语言环境。
二、活动时间2023年9月18日三、活动地点学校多功能厅四、参与人员全体师生五、活动内容1. 班主任致辞活动开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞。
她强调了普通话在现代社会中的重要性，鼓励同学们积极参与推普周活动，提高自己的普通话水平。
2. 普通话知识讲座为了使同学们更深入地了解普通话，我们邀请了学校语文老师为同学们进行了一场精彩的普通话知识讲座。
讲座内容涵盖了普通话的发音、声调、词汇等方面，同学们听得津津有味，受益匪浅。
3. 普通话演讲比赛为了检验同学们学习普通话的成果，我们组织了一场普通话演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各班推荐优秀选手参加，决赛则由学校评委进行评选。
比赛中，选手们表现出色，展现了良好的普通话水平。
4. 普通话书法展示为了丰富同学们的课余生活，我们举办了普通话书法展示活动。
同学们积极参与，用书法作品展示了自己对普通话的热爱。
活动现场，书法作品琳琅满目，同学们驻足欣赏，赞不绝口。
5. 普通话知识问答为了进一步巩固同学们对普通话的了解，我们设置了普通话知识问答环节。
同学们踊跃参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对普通话的知识有了更深入的了解。
6. 普通话歌曲演唱为了使同学们在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力，我们安排了普通话歌曲演唱环节。
同学们用美妙的歌声传递了普通话的韵味，赢得了现场观众的阵阵掌声。
7. 普通话手抄报展示同学们利用课余时间，精心制作了普通话手抄报。
手抄报内容丰富，形式多样，展现了同学们对普通话的热爱。
活动现场，同学们纷纷拿出自己的作品，互相欣赏，共同学习。
六、活动总结通过本次推普周班会活动，同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的普通话水平。
活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
推广普通话班会过程记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月25日上午10:00-11:30地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学、各班代表、学校领导一、班会开场（10:00-10:10）班主任张老师首先走上讲台，向全体同学致以问候，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
张老师强调，普通话是我们国家的通用语言，推广普通话对于加强国家统一、促进文化交流具有重要意义。
希望通过本次班会，让同学们深入了解普通话的重要性，增强推广普通话的责任感。
二、主题演讲（10:10-10:30）接下来，由各班代表进行主题演讲。
以下是部分演讲内容：1. 高一（1）班代表李明“普通话是中华民族的共有语言，推广普通话是我们每个人的责任。
作为一名高中生，我们要从自身做起，提高自己的普通话水平，为构建和谐校园贡献力量。
”2. 高一（2）班代表王晓“普通话不仅仅是一种语言，更是一种文化。
推广普通话，就是传承和弘扬中华民族的优秀文化。
让我们共同努力，让普通话成为我们校园的通用语言。
”3. 高一（3）班代表张晓丽“推广普通话，要从我做起。
我们要养成良好的语言习惯，不仅在校园内说普通话，还要在家庭、社会中说普通话，让普通话真正成为我们的第二母语。
”三、互动环节（10:30-11:00）在主题演讲结束后，进入互动环节。
同学们积极参与，纷纷发表自己的看法。
1. 有奖问答主持人提出了关于普通话的几个问题，如：“普通话的七大方言有哪些？”“普通话的声母有哪些？”等。
同学们踊跃回答，现场气氛热烈。
2. 普通话绕口令比赛同学们分组进行普通话绕口令比赛，通过比赛，提高了自己的普通话水平，也增强了团队协作能力。
3. 诗词朗诵同学们选择自己喜欢的诗词进行朗诵，用优美的语言表达对普通话的热爱。
四、专家讲座（11:00-11:20）学校邀请了语言专家进行讲座，向同学们介绍了普通话的发展历程、标准发音以及在实际生活中的应用。
专家还现场解答了同学们提出的问题，使同学们对普通话有了更深入的了解。
高中推普周主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了响应国家推广普通话的号召，提高我校学生的普通话水平，增强学生的语言规范意识，营造良好的校园语言环境，我校决定在第二十周开展“推广普通话，弘扬民族精神”主题班会活动。
以下是本次班会的详细记录。
二、班会时间2023年9月15日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞（1）开场白班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
（2）致辞内容班主任强调了普通话在现代社会的重要性，指出推广普通话不仅是个人素质的体现，更是弘扬民族精神、传承中华文化的重要途径。
同时，班主任鼓励同学们积极参与到推广普通话的活动中，提高自己的语言表达能力。
2. 普通话知识讲座（1）主讲人：语文教师（2）讲座内容语文教师从普通话的定义、发展历程、标准发音等方面进行了详细讲解，并结合实际案例，让同学们了解了普通话的规范性和实用性。
3. 普通话演讲比赛（1）参赛选手：自愿报名（2）比赛内容参赛选手围绕“推广普通话，弘扬民族精神”这一主题，结合自身实际，进行了精彩的演讲。
比赛现场气氛热烈，同学们积极参与，展示了良好的普通话水平和演讲能力。
4. 普通话规范用语示范（1）示范人：班主任（2）示范内容班主任以实际对话为例，向同学们展示了普通话规范用语的技巧，包括语音、语调、语气等方面的注意事项。
同学们认真聆听，受益匪浅。
5. 互动环节（1）提问环节同学们就普通话学习过程中遇到的问题向班主任和语文教师请教，老师们耐心解答，为同学们排忧解难。
（2）分享环节同学们分享了自己在学习普通话过程中的心得体会，相互鼓励，共同进步。
6. 总结发言（1）班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在推广普通话方面的努力和成果，并提出了新的要求，希望同学们在今后的学习和生活中，继续关注普通话，提高自己的语言表达能力。
（2）同学们宣誓全体同学起立，庄严宣誓：“我承诺，从现在做起，从自己做起，积极推广普通话，为传承中华文化、弘扬民族精神贡献自己的力量！”六、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期的目的。
推广普通话主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，各民族之间的交流日益频繁，普通话作为我国的通用语言，对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平，增强民族凝聚力，本次班会以“推广普通话”为主题，旨在让同学们认识到普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行普通话推广讲座3. 同学们分组讨论4. 分组代表发言5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“推广普通话”为主题。
普通话作为我国的通用语言，对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
希望通过本次班会，让我们共同了解普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
2. 邀请专家进行普通话推广讲座专家：各位同学，大家好！我是本次班会邀请的普通话推广专家。
首先，我想向大家介绍一下普通话的重要性。
普通话是我国各民族共同的语言，是沟通全国各地区的重要工具。
学好普通话，有利于我们更好地了解国家政策、文化交流，提高自身综合素质。
接下来，我将从以下几个方面为大家讲解如何提高普通话水平。
（1）加强普通话基础学习。
同学们可以从日常生活中开始，多听、多说、多读、多写，提高自己的普通话水平。
（2）积极参加普通话培训。
学校会定期举办普通话培训班，同学们可以踊跃报名参加。
（3）与同学、老师进行普通话交流。
在日常交流中，尽量使用普通话，提高自己的实际运用能力。
（4）观看普通话节目。
通过观看新闻、电视剧、电影等节目，了解普通话的实际运用。
3. 同学们分组讨论主持人：接下来，请同学们分成小组，就如何推广普通话展开讨论，每组选一名代表进行发言。
（同学们分组讨论，时间：10分钟）4. 分组代表发言代表1：我们小组认为，推广普通话首先要从自身做起，提高自己的普通话水平。
主题班会推广普通话记录(3篇)
第1篇一、班会背景普通话是我国的国家通用语言，推广普通话是提高国家语言文字规范化水平的重要举措。
为了提高同学们的语言文字应用能力，增强民族凝聚力，我校决定开展主题班会活动，推广普通话。
二、班会主题推广普通话，从我做起三、班会时间2022年x月x日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 普通话推广演讲3. 普通话知识问答4. 普通话朗诵比赛5. 主题班会总结七、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了推广普通话的重要性，鼓励大家积极参与。
2. 普通话推广演讲由一位同学代表班级进行了普通话推广演讲。
演讲内容主要围绕以下几个方面：（1）普通话的起源和发展（2）普通话在我国的地位和作用（3）推广普通话的意义（4）如何提高普通话水平3. 普通话知识问答主持人通过提问的方式，考察同学们对普通话知识的掌握程度。
问题涉及普通话的发音、词汇、语法等方面。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
4. 普通话朗诵比赛同学们分组进行普通话朗诵比赛，朗诵内容为经典诗词、散文等。
评委们根据朗诵的发音、语调、情感等方面进行评分。
比赛结果如下：一等奖：XXX二等奖：XXX、XXX三等奖：XXX、XXX5. 主题班会总结主持人对本次班会进行了总结，对同学们在活动中表现出的积极态度给予了肯定，并鼓励大家在日常生活中多使用普通话，共同为推广普通话贡献力量。
八、班会效果通过本次主题班会，同学们对普通话有了更深入的了解，认识到推广普通话的重要性。
活动过程中，同学们积极参与，提高了自己的普通话水平。
同时，本次活动也增强了同学们的民族凝聚力，为营造良好的校园语言环境奠定了基础。
九、班会反思1. 班会前，班主任和同学们共同商讨班会主题和内容，确保班会顺利进行。
2. 活动过程中，同学们积极参与，现场气氛活跃，达到了预期效果。
3. 活动结束后，班主任对同学们进行了总结，强调了推广普通话的重要性，并鼓励大家在日常生活中多使用普通话。
推普班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年x月x日二、班会地点：XX学校多功能厅三、班会主题：推广普通话，从我做起四、班会主持人：XX老师五、参会人员：全体师生六、班会记录：（一）班会开始1. 主持人XX老师宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调推广普通话的重要性。
（二）主题讲座1. 邀请学校语言文字工作领导小组成员、语言文字专家XX老师进行主题讲座。
2. XX老师从以下几个方面展开讲座：（1）普通话的定义和特点普通话是中华人民共和国的国家通用语言，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以现代白话文为语法规范的现代汉语。
普通话的特点有：音节简单、声调清晰、语法规范、词汇丰富、易于学习。
（2）推广普通话的意义推广普通话有利于促进民族团结、维护国家统一；有利于提高国民素质、增强国家综合实力；有利于加强国际交流、提高国家形象。
（3）如何推广普通话加强学校语言文字工作，将普通话教育纳入教学计划；开展丰富多彩的普通话推广活动，如演讲比赛、朗诵比赛、成语接龙等；加强师生间的交流，营造良好的语言环境；提高自身语言素养，自觉说普通话。
（三）互动环节1. 学生代表发言，分享自己在推广普通话方面的经验和感悟。
2. 教师代表发言，提出对推广普通话的建议和意见。
（四）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调推广普通话的重要性，鼓励全体师生积极参与。
2. 主持人宣布班会结束，全体师生奏唱《歌唱祖国》。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，全体师生对推广普通话有了更深入的认识，纷纷表示要积极参与到普通话推广工作中，从我做起，为提高国民素质、增强国家综合实力、维护国家统一和民族团结作出贡献。
八、后续工作1. 学校将加大普通话推广力度，将普通话教育纳入教学计划，提高师生的普通话水平。
2. 开展丰富多彩的普通话推广活动，营造良好的语言环境。
3. 加强师生间的交流，提高自身语言素养。
4. 定期开展推普班会，总结经验，不断改进工作方法。
普通话宣传主题班会记录（通用7篇）
普通话宣传主题班会记录普通话宣传主题班会记录（通用7篇）在我们的学习时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编整理的普通话宣传主题班会记录（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
普通话宣传主题班会记录1为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，xx中心小学多举措开展“普通话颂七十华诞，规范字书爱国情怀”推普周活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
一、发起活动倡议，加强宣传。
星期一上午，大队辅导员於老师在国旗下讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议，号召全体师生要推广普通话，书写规范字。
利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》，并在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，进一步渲染推普气氛。
二、规范日常书写，以字互促。
学校将举行全校性的写字比赛，将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，将每班评比了书写最佳作品以板报的形式展示欣赏。
同时，教师之间开展粉笔字比赛，从而督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
三、举行专项活动，趣味推广。
为了更好地计划学生学习和讲好普通话的积极性，学校将举行“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计比赛，为学生提供了一个自我展示和锻炼的平台，使学生语言能力，宣传能力得到发展。
利用周三的班会时间，以班级为单位举行“小小百家讲坛”——诵读和演讲主题班会活动，开展朗诵、绕口令、主题演讲等比赛，让学生进一步走进普通话，培养说普通话的好习惯。
普通话宣传主题班会记录2普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。
推普日班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月16日地点：学校多功能厅班级：八年级（2）班班主任：李老师---班会主题：推广普通话，传承中华文化班会目的：1. 增强学生对普通话的认同感和使用意识。
2. 了解普通话的历史和文化内涵。
3. 培养学生规范使用普通话的能力。
4. 提高班级凝聚力，营造良好的语言环境。
---班会流程：一、开场致辞（班主任李老师）尊敬的同学们，大家好！今天我们班级举行的是“推普日”主题班会，旨在通过这次活动，让同学们深入了解普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
接下来，让我们共同走进今天的班会。
二、普通话知识讲座（邀请学校语文教师张老师主讲）张老师首先从普通话的定义和起源讲起，让同学们对普通话有了初步的认识。
接着，张老师详细介绍了普通话的发展历程，以及普通话在中华文化中的重要地位。
张老师强调，普通话不仅是我国的官方语言，更是中华文化的载体，传承着中华民族的优秀传统。
三、普通话演讲比赛（同学们积极参与）为了检验同学们对普通话的学习成果，我们组织了一场普通话演讲比赛。
比赛分为个人演讲和小组演讲两个环节。
同学们在演讲中展现了出色的语言表达能力和丰富的知识储备，赢得了现场观众的阵阵掌声。
四、互动环节（学生代表分享学习普通话的心得）在互动环节，我们邀请了三位同学分享他们学习普通话的心得体会。
他们表示，学习普通话不仅提高了自己的语言表达能力，还增强了对中华文化的认同感。
同时，他们也鼓励大家继续努力，共同为推广普通话贡献自己的力量。
五、班级合唱《我和我的祖国》（全体同学参与）为了进一步营造良好的语言氛围，我们全体同学共同合唱了《我和我的祖国》。
歌声中，同学们表达了对祖国的热爱和对普通话的热爱，展现了班级的团结和凝聚力。
六、总结发言（班主任李老师）同学们，今天的班会到此结束。
通过这次活动，我相信大家已经对普通话有了更深入的了解，也认识到了推广普通话的重要性。
在此，我提出以下几点希望：1. 从现在做起，养成良好的语言习惯，规范使用普通话。
普通话主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年10月25日活动地点：学校多功能厅活动主题：弘扬普通话，构建和谐校园参与人员：全校师生活动记录人：张晓薇一、活动背景普通话作为我国的通用语言，是中华民族的瑰宝。
为了提高师生的语言文字应用能力，弘扬中华民族优秀传统文化，营造良好的语言环境，我校决定开展以“弘扬普通话，构建和谐校园”为主题的班会活动。
二、活动准备1. 班级宣传：各班级通过班会、宣传栏、班级微信群等多种形式，广泛宣传普通话的重要性，提高师生的参与度。
2. 活动方案：各班级结合实际情况，制定详细的班会活动方案，包括活动主题、活动形式、活动时间等。
3. 资料准备：各班级收集与普通话相关的资料，如普通话水平测试标准、经典诗词、成语故事等。
4. 人员安排：各班级确定班会主持人、发言代表、活动组织者等。
三、活动过程1. 开场致辞活动开始，由校长进行开场致辞，强调普通话在构建和谐校园中的重要性，号召全体师生积极参与，共同提高普通话水平。
2. 班级风采展示各班级以不同的形式展示本班的普通话风采，包括：（1）朗诵：各班级选取一首经典诗词或散文，进行朗诵比赛，展现班级的朗诵水平。
（2）成语接龙：各班级通过成语接龙游戏，检验学生对成语的掌握程度，激发学生学习普通话的兴趣。
（3）普通话知识问答：主持人提出与普通话相关的知识问题，同学们积极抢答，巩固所学知识。
3. 主题演讲由各班级选出的代表进行主题演讲，分享学习普通话的心得体会，以及如何在日常生活中使用普通话。
4. 普通话示范邀请学校普通话水平测试优秀的教师进行普通话示范，让同学们直观地感受普通话的语音、语调、语速等要素。
5. 互动环节组织师生进行互动环节，包括：（1）现场模拟：邀请同学模拟实际场景，如购物、就医、旅游等，用普通话进行交流。
（2）情景剧：各班级编排一段情景剧，通过角色扮演的方式，展示普通话在日常生活中的应用。
6. 总结发言活动结束后，由班主任进行总结发言，对本次活动进行点评，并提出对今后学习普通话的要求。
推广普通话主题班会活动记录（通用13篇）
推广普通话主题班会活动记录推广普通话主题班会活动记录（通用13篇）在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的推广普通话主题班会活动记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推广普通话主题班会活动记录篇1活动目的：1．认识到说好普通话的重要性。
2．引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：四(5)班教室参加人员：四年级（5）班全体同学及班主任活动设计：主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字活动过程：一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
二、展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展示）三、自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话四、普通话知多少”的抢答比赛活动1．什么是普通话？普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
”2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？于2001年1月1日开始施行。
3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？今年是第xx届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月14日到9月20日。
5．你知道有多少使用汉字的国家？除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
6．本届推普周活动的主题是什么？本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”五、绕口令活动三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，“离天只有三尺三”六、朗诵比赛七、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
推普班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，普通话作为我国的通用语言，其重要性日益凸显。
为了提高学生的普通话水平，增强学生的语言表达能力，我校于2021年10月15日开展了以“推广普通话，从我做起”为主题的推普班会活动。
二、活动目的1. 增强学生对普通话重要性的认识，激发学生学习普通话的兴趣。
2. 提高学生的普通话水平，培养学生的语言表达能力。
3. 营造良好的校园语言环境，促进校园文化的繁荣发展。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点各班级教室五、活动参与人员全校学生及班主任六、活动内容1. 班主任致辞活动开始，各班主任首先进行了简短的致辞，强调了普通话在现代社会中的重要性，鼓励学生积极参与推普活动，提高自己的普通话水平。
2. 主题演讲各班级选派了优秀的同学进行主题演讲，演讲内容围绕“推广普通话，从我做起”这一主题，同学们从自己的亲身经历出发，分享了学习普通话的心得体会，激发了同学们学习普通话的热情。
3. 普通话知识竞赛为了检验同学们的普通话水平，各班级开展了普通话知识竞赛。
竞赛内容包括普通话基础知识、常用词语、成语等。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 普通话才艺展示各班级同学们纷纷展示了自己的普通话才艺，如朗诵、演讲、相声等。
同学们的表演精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 互动环节活动设置了互动环节，同学们通过问答、游戏等形式，巩固了普通话知识，提高了自己的语言表达能力。
6. 总结发言活动最后，各班主任对本次推普班会活动进行了总结发言，肯定了同学们在活动中的积极参与和取得的成果，并对今后的推普工作提出了期望。
七、活动成果1. 同学们对普通话的重要性有了更深刻的认识，学习普通话的热情得到了提高。
2. 同学们的普通话水平得到了一定的提升，语言表达能力得到了锻炼。
3. 营造了良好的校园语言环境，促进了校园文化的繁荣发展。
八、活动不足1. 部分同学对普通话学习的重视程度不够，参与活动的积极性有待提高。
推普周班会活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景为贯彻落实国家语言文字工作方针政策，提高全体师生的普通话水平，弘扬中华民族优秀传统文化，我校于2023年9月12日至18日开展了“推普周”活动。
本次活动以“推广普通话，奋进新征程”为主题，旨在营造良好的语言环境，提高师生的语言文字应用能力。
二、活动时间2023年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全校师生五、活动内容1. 开场致辞活动开始，班主任发表了热情洋溢的致辞，强调了推广普通话的重要性，并对本次活动进行了简要介绍。
2. 主题演讲邀请了我校语文老师进行主题演讲，以“推广普通话，奋进新征程”为主题，阐述了普通话在现代社会中的重要作用，以及推广普通话对个人、社会、国家发展的意义。
3. 普通话知识竞赛组织全体同学参与普通话知识竞赛，竞赛内容包括普通话发音、词汇、语法等方面。
同学们积极参与，展现了良好的语言文字应用能力。
4. 普通话朗读展示邀请同学们进行普通话朗读展示，同学们选取了经典文学作品、诗歌等进行朗读，声音洪亮，语调优美，赢得了在场师生的热烈掌声。
5. 互动环节为了活跃现场气氛，组织了互动环节。
同学们通过抢答、游戏等方式，巩固了普通话知识，提高了语言表达能力。
6. 总结发言活动最后，班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并鼓励大家在今后的学习和生活中，继续努力提高普通话水平。
六、活动效果1. 提高了师生的普通话水平。
通过本次活动，同学们对普通话有了更深入的了解，发音、词汇、语法等方面得到了锻炼和提升。
2. 增强了民族自豪感。
同学们在活动中感受到了中华民族优秀传统文化的魅力，增强了民族自豪感和文化自信。
3. 营造了良好的语言环境。
本次活动在全校范围内引起了广泛关注，形成了推广普通话的良好氛围。
七、活动反思1. 活动内容丰富，但时间安排略显紧张，部分环节未能充分展开。
2. 部分同学对普通话知识掌握不够扎实，需要加强课后学习和练习。
3. 活动形式较为单一，可以考虑在今后的活动中增加更多创新环节，提高同学们的参与度。
推广普通话教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和国际交流的日益频繁，普通话作为我国的通用语言，其重要性日益凸显。
为了提高教师普通话水平，促进教育教学质量的提升，我校特此开展了普通话教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践、反思等环节，提高教师的普通话表达能力和教学水平。
二、活动时间与地点时间：2023年3月15日-3月17日地点：学校多功能厅三、活动参与人员活动邀请了学校语文教研组全体教师、部分青年教师及行政领导参加。
四、活动流程1. 开幕式2. 专家讲座3. 案例分析4. 小组讨论5. 普通话水平测试6. 总结与反思7. 闭幕式五、活动内容1. 开幕式校长发表了热情洋溢的讲话，强调了普通话在教育教学中的重要性，并对本次教研活动提出了期望。
2. 专家讲座邀请了我国著名普通话专家进行专题讲座，讲座内容涵盖了普通话语音、语调、语速、语气等方面，并结合实际教学案例，深入浅出地讲解了如何提高普通话水平。
3. 案例分析选取了近年来我校教师在实际教学中遇到的普通话问题，如发音不准确、词汇使用不当、语调平淡等，进行案例分析，找出问题根源，并提出改进措施。
4. 小组讨论将教师分为若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）如何提高普通话语音、语调、语速、语气等方面的水平？（2）如何将普通话教学与学科教学相结合？（3）如何激发学生学习普通话的兴趣？5. 普通话水平测试对参加活动的教师进行普通话水平测试，以检验本次教研活动的效果。
6. 总结与反思活动结束后，组织教师进行总结与反思，分享自己在活动中的收获和体会，并提出改进意见。
7. 闭幕式校领导对本次教研活动进行了总结，对取得的成绩给予了充分肯定，并对今后的工作提出了要求。
六、活动成果1. 教师普通话水平得到显著提高，发音更加准确，语调更加生动，语速更加适中。
2. 教师对普通话教学的认识更加深入，能够将普通话教学与学科教学相结合。
3. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教研氛围。
推普活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，普通话作为国家通用语言，其重要性日益凸显。
为了提高教师的普通话水平，促进教育教学质量的提升，我校于2021年9月开展了为期一个月的推普活动。
本次活动旨在通过教研活动，提高教师对普通话的认识，提升教师的普通话水平，为学生的语言发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高教师对普通话的认识，使其充分认识到普通话在教育中的重要性。
2. 帮助教师掌握普通话发音技巧，提高教师的普通话水平。
3. 培养教师运用普通话进行教育教学的能力，提升教育教学质量。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高普通话水平。
三、活动内容1. 专题讲座：邀请专家进行普通话培训，讲解普通话发音技巧、语音规范等内容。
2. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的普通话教学课例，学习他们的教学方法和经验。
3. 交流研讨：开展普通话教学研讨活动，教师们就普通话教学中的问题进行交流探讨。
4. 普通话演讲比赛：组织教师参加普通话演讲比赛，提高教师的普通话口语表达能力。
5. 普通话考核：对教师进行普通话水平测试，检验推普活动的效果。
四、活动过程1. 专题讲座活动开始，我们邀请了我国知名普通话专家进行专题讲座。
专家详细讲解了普通话的发音技巧、语音规范等内容，并结合实际案例，使教师们对普通话有了更深入的了解。
2. 教学观摩为了使教师们更好地掌握普通话教学技巧，我们组织了优秀教师的普通话教学课例观摩活动。
教师们观摩了优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法和经验，为自身教学提供了借鉴。
3. 交流研讨在交流研讨环节，教师们就普通话教学中的问题进行了深入探讨。
大家分享了自己的教学心得，共同寻找解决问题的方法，为提高普通话教学水平奠定了基础。
4. 普通话演讲比赛为了提高教师的普通话口语表达能力，我们组织了普通话演讲比赛。
教师们积极参与，展现了自己的普通话水平。
通过比赛，教师们更加重视普通话口语表达能力的培养。
5. 普通话考核在活动最后，我们对教师进行了普通话水平测试。