教育心理学自测题

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2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共40题)1、认知内驱力属于( )。

A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机【答案】 A2、教育学的研究对象是( )A.教育规律B.教育对象C.教育问题D.学生【答案】 C3、从众行为的原因之一是()。

A.行为参照B.省力C.服从D.强迫【答案】 A4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是( )。

A.1950年B.1977年C.1980年D.1985年【答案】 D5、控制健康风险的最重要的措施是()A.服用保健品B.定期体检C.改善健康行为D.购买保险E.体育锻炼【答案】 C6、学习策略是学习者制定的学习计划,是由()构成的。

A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略【答案】 B7、在学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

)。

A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A8、不属于职业病特点的是A.群体发病B.病因不明C.早期及时合理处理,预后较好D.重在预防E.存在剂量-反应关系【答案】 B9、小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。

A.认知内驱力B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力D.求知欲【答案】 C10、调查问卷的保存原则是()A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅B.保证信息档案的及时性C.保证信息档案的真实性D.保证信息档案的准确性E.保证信息档案的可读性【答案】 A11、使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是()A.民主型的教养方式B.专断型的教养方式C.权威型的教养方式D.放任型的教养方式【答案】 C12、智力技能形成的三个阶段依次是()A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】 C13、提问属于()A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】 B14、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是()。

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共40题)1、个人面对某种问题情景时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的()A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性【答案】 B2、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为()。

A.发现教学法B.指导教学法C.设计教学法D.个别化教学法【答案】 C3、在教学中,学生学习的主要内容是()。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识【答案】 A4、普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()A.泰勒B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉【答案】 A5、教师职业最大特点是职业角色的()。

A.合理化B.示范化C.多样化D.个别化【答案】 C6、教育影响是()A.教育内容B.教育手段C.形式与内容的统一D.教育组织形式【答案】 C7、技能是一种()。

A.智力B.能力C.才能D.活动方式【答案】 D8、以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬戌学制【答案】 D9、按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是A.现代教育与现代政治的结合B.现代教育与现代文化的结合C.现代教育与现代大生产劳动的结合D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】 C10、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系()。

A.比较密切B.缺乏学业效度C.很不协调D.基本协调【答案】 C11、教学计划的核心()。

A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程设置【答案】 D12、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是()。

A.《关于教师地位的建议》B.《学会生存》C.《儿童权利公约》D.《世界人权宣言》【答案】 A13、贾德提出的迁移理论被称为()A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.关系理论【答案】 C14、我国学校德育内容的“主旋律”是()。

2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共40题)1、我国学校教学的基本组织形式是()。

A.分组教学B.复式教学C.班级授课制D.个别教学【答案】 C2、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。

A.察举制B.举孝廉C.九品中正制D.科举制【答案】 D3、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。

A.教师的晤言天赋B.教师资格证书C.教师的角色认同D.教师的专业素养【答案】 D4、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。

A.陶行知B.徐特立C.蔡元培D.鲁迅【答案】 B5、下列表述中不属于小学体育方面要求的是().A.初步养成锻炼身体的习惯B.须具有健康的身体C.培养学生对体育运动的兴趣D.发现并培养高水平的运动员【答案】 D6、《中国教育改革和发展纲要》发表于()。

A.1985 年B.1993 年C.1998 年D.1999 年【答案】 B7、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。

A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A8、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 C9、讲课时,若患者对于部分重要内容不易理解时,应该采取的说话技巧是()A.用听者熟悉、能懂的语言B.发音吐词要清晰C.适当重复D.讲话的语气要生动E.讲话速度适中【答案】 C10、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述,正确的有A.数据录入时会自动检测和报警B.是一个人工检查的过程C.规定所要接受的合理编码D.数据库程序设计阶段,确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】 A11、影响儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。

A.环境B.遗传C.学校教育D.家庭教育【答案】 C12、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()A.4—6岁B.6—8岁C.8—10岁D.10一12岁【答案】 C13、耶克斯一多德森的定律表明,学习效率和动机水平之间存在( )。

2023年度山东省教师招聘考试《教育心理学》考前自测卷(含答案)

2023年度山东省教师招聘考试《教育心理学》考前自测卷(含答案)

2023年度山东省教师招聘考试《教育心理学》考前自测卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()A.能力B.努力C.任务D.运气2.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。

如果不这样想、不这样做,他就会()。

A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑3.小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习4.马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中?()A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要5.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。

A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织6.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。

A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素7.心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态8.态度的核心成分是()A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分9.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述10.用来帮助学习差的同学阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种()A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训练教学模式11.根据加涅的学习水平分类,下列辨别学习的复杂程度高的是()。

A.言语联结B.信号C.连锁D.概念12.在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克13.过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童14.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响15.对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于()。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

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2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共30题)1、儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。

A.自我调控能力B.自我监督能力C.自我批评能力D.自我评价能力【答案】 D2、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )。

A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知【答案】 D3、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括()A.气短或呼吸困难B.慢性咳嗽C.咳痰D.胸痛E.胸闷【答案】 D4、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的( )。

A.主要途径B.唯一途径C.基本途径D.重要途径【答案】 C5、通过角色训练增加自信心,然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。

A.自我抑制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】 B6、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作,提问时没人发言等,这样的课堂氛围属于A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定【答案】 B7、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 D8、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。

A.家庭教育B.社会教育C.教育网络D.学习化社会【答案】 D9、在教育心理学看来,()既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容B.教学环境C.教学媒体D.教学过程【答案】 B10、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》【答案】 B11、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是( )。

A.普及性B.基础性C.发展性D.精英性【答案】 D12、国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()。

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共200题)1、动机中最活跃的心理成分是()。

A.学习压力B.学习兴趣C.学习期望D.学习知识【答案】 B2、灵敏的肝清除功能试验,且是胆固醇代谢主要终产物的检查是()。

A.7α-羟胆固醇B.氨C.胆汁酸D.胆碱酯酶E.胆红素【答案】 C3、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体()。

A.大小B.年龄C.性质D.规模【答案】 C4、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括()。

A.胃肠道的功能B.制剂的工艺C.不同的给药方式D.标本采集时间E.药物的剂型【答案】 B5、标记蛋白质氨基的活化生物素是()。

A.BNHSB.RNAC.MPBD.BGHZE.光敏生物素【答案】 A6、“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是()A.先行组织者的教学策略B.认知发展的教学策略C.自我管理的教学策略D.概念形成的教学策略【答案】 D7、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点()A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段【答案】 D8、既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是()A.教师的专业理想B.教师的专业知识C.教师的专业能力D.教师的专业自我【答案】 C9、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型【答案】 B10、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。

A.儿童期B.青年期C.青年初期D.少年期【答案】 C11、全民教育思想的正式提出,始于()A.1995年B.1996年C.1999年D.1990年【答案】 D12、态度的核心成分是()A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】 C13、我国《义务教育法》的立法宗旨是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育【答案】 A14、以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略【答案】 B15、“举一反三”属于()。

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

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2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共150题)1、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的()。

A.社会变迁功能B.社会流动功能C.政治功能D.文化功能【答案】 A2、患者男,脑髓液常规结果:WBC:30×106/L。

分类:单个核细胞90%,多个核细胞10%。

最可能为()。

A.结核性脑膜炎B.化脓性脑膜炎C.病毒性脑膜炎D.脑出血或蛛网膜下腔出血E.结果无特异性,无法判断【答案】 C3、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的()。

A.钙B.锌C.钾D.钠E.镁【答案】 A4、在室内质控规则中,对随机误差检出敏感的规则是()。

A.11sB.13sC.22sD.41sE.10X【答案】 B5、被看作是现代教育代言人的教育家是()。

A.凯洛夫B.夸美纽斯C.康德D.杜威【答案】 D6、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生的身心发展具有()A.顺序性与阶段性B.不均衡性C.个体差异性D.整体性【答案】 A7、世界上最早的教育专著是()。

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》【答案】 A8、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()。

A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】 D9、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型【答案】 B10、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。

A.1950 年B.1977 年C.1980 年D.1986 年【答案】 D11、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系【答案】 A12、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性【答案】 C13、人类最早的学校出现在()A.公元前1000年左右B.公元前1500年左右C.公元前2000年左右D.公元前2500年左右【答案】 D14、一位教育工作者的真正威信在于()。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

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2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共100题)1、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()A.不均衡性B.可变性C.稳定性D.个别差异性【答案】 D2、“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。

A.中国B.印度C.希腊D.埃及【答案】 D3、中国近代系统完备的学制系统产生于( )。

A.《钦定学堂章程》B.《小学校令》C.《劝学所章程》D.《强迫教育章程》【答案】 A4、素质教育的核心是( )。

A.个性的培养B.创新精神的培养C.实践能力的培养D.学生的全面发展【答案】 B5、一般社区慢性病健康管理时首先要收集社区健康信息,它包括A.社区人群性别、年龄等一般情况B.膳食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况C.体格检查如身高、体重、血压等D.实验室检查如血脂、血糖水平等E.患者近期在其他专科和门诊所做的相关特殊检查如冠脉造影、脑部CT结果报告单【答案】 A6、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。

A.教学相长B.启发诱导C.长善救失D.藏息相辅【答案】 C7、智力的核心是( )。

A.观察力B.记忆力C.想象力D.思睢力【答案】 D8、耶克斯一多德森的定律表明,学习效率和动机水平之间存在( )。

A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.正U型关系【答案】 C9、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为( )。

A.讲授法B.研究法C.讨论法D.谈话法【答案】 C10、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力B.态度C.道德D.情绪【答案】 A11、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。

(2009-11)A.外表长相B.环境因素C.交往能力D.智力因素【答案】 C12、以科勒为代表的心理学家提出的理论是( )。

A.完形顿悟说B.认知结构理论C.建构主义理论D.有意义学习理论【答案】 A13、“洪堡式”大学的传统是由()传承的。

教育心理学的测试题及答案

教育心理学的测试题及答案

教育心理学的测试题及答案【导言】教育心理学是研究人类在教育环境中的学习、发展和行为的科学。

测试作为教育心理学中重要的工具之一,能够帮助教育者了解学生的认知、情感和行为特征,从而为教育实践提供科学依据。

本文将为大家提供一些常见的教育心理学测试题及答案,欢迎参考。

【测试题一】学习动机测试:请回答以下问题,根据你的真实情况选择适合的选项。

1. 我对学校课程感兴趣的程度是:A. 非常高B. 较高C. 一般D. 不感兴趣2. 我学习的动力主要来自于:A. 渴望知识B. 为了取得好成绩C. 父母的期望D. 社会认可的压力3. 当遇到学习困难时,我会:A. 主动请教老师或同学B. 坚持自己独立解决C. 放弃尝试D. 过度依赖他人帮助【测试题二】情绪管理测试:请选择最能描述你情绪管理能力的选项。

1. 当感到压力时,我通常会:A. 尝试寻找解决办法B. 发泄情绪,诉说自己的不满C. 找人倾诉,寻求支持D. 逃避现实,不再面对问题2. 我遇到挫折时,通常会:A. 从中寻找成长的机会B. 沮丧,情绪低落一段时间C. 怨天尤人,责怪他人D. 放弃努力,对未来失去信心3. 在处理冲突时,我会:A. 耐心倾听对方意见,寻求共识B. 坚持自己的立场,不肯妥协C. 退缩避让,不敢表达真实想法D. 使用攻击性言语,升级冲突【答案解析】1. 学习动机测试:- 选择A、B的多为自我驱动型学习者,对学习有浓厚兴趣,积极主动。

- 选择C、D的多为外在驱动型学习者,更容易受到他人期望或社会压力影响。

2. 情绪管理测试:- 选择A的多为积极情绪管理者,能够灵活应对压力和挫折。

- 选择B、C、D的多为消极情绪管理者,情绪较难自我调控。

【总结】本文提供了教育心理学中的两个测试题及答案,并对结果进行了简要解析。

学习动机和情绪管理对学生的学习和发展都起到重要作用,了解自己的特点和不足,有助于合理规划学习和提升情绪管理能力。

当然,除了以上测试题,教育心理学中还有更多丰富的测试方法和内容,欢迎广大读者深入学习和研究。

2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共45题)1、衡量学校办学水平的关键性指标是( )A.学生发展B.学校管理C.教师队伍D.办学条件【答案】 A2、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力B.态度C.道德D.情绪【答案】 A3、制定课程计划的首要问题是()。

A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配【答案】 A4、()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。

A.顺应性B.同化性C.重组性D.具体【答案】 B5、()目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D6、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力B.态度C.道德D.情绪【答案】 A7、()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进人到他的内心世界之中。

A.关注B.尊重C.真诚D.同感【答案】 D8、()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。

A.卢梭B.凯洛夫C.杜威D.朗格朗【答案】 D9、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.交叉型学制【答案】 B10、德育过程诸要素中起主导作用的是( )。

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法【答案】 A11、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。

其中“尊重”包括A.以人为本,尊重人的自主性B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告C.遵守知情同意的原则,对个人信息保密D.尊重个人隐私E.保护服务对象合法利益【答案】 A12、“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。

A.赫尔巴特B.皮亚本C.杜威D.瓦根舍因【答案】 C13、教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的()。

A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性【答案】 C14、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。

教育心理学测试题及参考答案

教育心理学测试题及参考答案

教育心理学测试题及参考答案一、单选题(共27题,每题1分,共27分)1.【】更多的依赖于学生知觉到的考试情境,而不是学生一般的诚实观念。

A、自杀B、攻击C、作弊D、盗窃正确答案:C2.【】开创了到的两难敀亊法研究到的发展问题。

A、吉利根B、科尔伯格C、皮亚杰D、弗洛伊德正确答案:B3.曾经被大狗咬过的人,见到小狗也会产生恐惧,这属于【】现象。

A、强化B、泛化C、分化D、情绪正确答案:B4.【】是建立在脑发育的基础上,受遗传因素影响径大。

A、流体智力B、空间智力C、语言智力D、晶体智力正确答案:A5.习得性无助是由美国心理学家【】提出来的。

A、海德B、马斯洛C、塞利格曼D、罗杰斯正确答案:C6.在加涅的信息加工学习理论中,【】阶段是对完成的学习进行的迁移和概括化。

A、提取先前知识B、目标预期C、提取应用D、选择性知觉正确答案:C7.感受、辨别、记忆、理解、评价、改发和表达音乐的能力指的是【】。

A、空间智力B、逻辑数学智力C、音乐智力D、身体运动智力正确答案:C8.前摄抑制和倒摄抑制是【】的证据。

A、提取失败理论B、消退理论C、干扰理论D、动机遗忘理论正确答案:C9.如果学生喜爱看电规而不喜欢阅读,父母可以让他先完成一定的阅读然后去看电规,这运用的是【】。

A、艾宾浩斯规律B、博弈法则C、积极情绪原则D、普雷马克原则正确答案:D10.问题解决理论中试诨说的提出者是【】。

A、桑代克B、华生C、科勒D、弗洛伊德正确答案:A11.把学习分为上位学习,下位学习和并列结合学习的是【】。

A、奥苏伯尔B、弗洛伊德C、华生D、洛伦兹正确答案:A12.违续性动作技能具有【】的特点。

A、突然爆发性B、延续时间短C、随时调节性D、可精确计数正确答案:C13.技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的【】动作方式和肢体动作方式的复杂系统。

A、情感B、人格C、意志D、智力正确答案:D14.在教育心理学的研究过程中,以揭示发量之间的因果关系为目的的研究方法是【】。

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2024年教师资格之中学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共45题)1、新中国第一次学制改革是在()A.1951年B.1949年C.1950年D.1952年【答案】 A2、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学【答案】 B3、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索【答案】 B4、我国实际推行近代学制的时间是()。

A.1840B.1902C.1903D.1922【答案】 C5、以下哪种情况属于肯定性训练()A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感【答案】 D6、下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的【答案】 D7、孕妇,29岁Rh(-),第一胎分娩Rh(+)胎儿,为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症,产后72h内应考虑给母亲注射()。

A.免疫增强剂B.抗Rh抗体C.免疫抑制剂D.RH抗原E.不需要注射【答案】 B8、药物过敏性血细胞减少症的病因是()。

A.补体、抗体参与的超敏反应B.药物对血细胞的直接杀伤作用C.补体、抗体参与的自身免疫病D.药物对造血器官的毒性作用E.抗体参与清除异物的防御作用【答案】 A9、参与小组讨论的人数一般以()。

A.23人为宜B.58人为宜C.10人以上为宜D.20人以上为宜【答案】 B10、素质教育的重点是()。

A.培养学生的个性B.培养学生的学习能力C.培养学生的创造能力D.培养学生的创新精神【答案】 D11、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()。

A.深度和广度B.科学性和系统性C.深度、广度和逻辑结构D.科学性和逻辑结构【答案】 C12、反映肾小球滤过功能的指标是()。

2022-2023年高校教师资格证之高等教育心理学自测提分题库加精品答案

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2022-2023年高校教师资格证之高等教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共60题)1、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。

A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】 A2、从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是()。

A.大学一二年级B.大学二三年级C.大学三四年级D.大学一四年级【答案】 B3、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()。

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制【答案】 B4、心理学发展史上的第一次革命为()。

A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起【答案】 B5、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。

A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】 B6、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。

A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段【答案】 C7、认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。

A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】 C8、教师职业角色意识的形成过程不包括()。

A.角色扮演阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】 A9、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。

A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】 C10、标志着现代期货市场的确立的主要因素是()。

A.标准化合约B.保证金制度C.对冲机制D.统一结算的实施E【答案】 A11、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】 B12、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。

2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

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2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共45题)1、学校教育的基础是()。

A.教师B.学生C.内容D.课程【答案】 D2、良好的师生关系是教育教学取得成功的()。

A.必然结果B.必要保证C.必然要求D.必然趋势【答案】 B3、学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。

A.直接性B.多样化C.复杂化D.规范化【答案】 D4、心理咨询与辅导的基本方法是()。

A.心理测验B.会谈C.观察法D.自述法【答案】 B5、我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。

A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说D.关于人的全面发展学说【答案】 D6、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是()A.调查法B.问卷法C.测验法D.实验注【答案】 A7、对于同时患有高血压的糖尿病患者,血压应在患者能耐受的情况下酌情降到A.140/90mmHg以下B.130/80mmHg以下C.110/80mrnH9以下D.120/80mmHg以下E.130/90mmHg以下【答案】 B8、()出版了《普通教育学》,是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。

A.夸美纽斯B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特D.第斯多惠【答案】 C9、现代教育与传统教育的根本区别是( )A.培养各项基本能力B.重视创新能力的培养C.培养实践能力D.实现全面发展【答案】 B10、体育方面的球类、体操、田径属于()。

A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能【答案】 C11、课外活动不包括()。

A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D12、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明个体身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】 C13、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为A.传递—接受式B.引导—发现式C.情境—陶冶式D.自学—辅导式【答案】 A14、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

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2024年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共45题)1、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大【答案】 B2、按治疗手段建立的学科分类,把以药物治疗为主的疾病归在A.妇产科学B.外科学C.儿科学D.内科学E.诊断学【答案】 D3、如果两种学习活动含有共同成分,就会有迁移现象发生,此观点属于( )。

A.形式训练说B.关系转换说C.经验泛化说D.相同要素说【答案】 D4、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。

A.讲授法B.谈话祛C.讨论法D.练习法【答案】 C5、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。

A.奥苏伯尔一认知发现说B.苛勒一完形-顿悟说C.托尔曼一认知目的说D.加涅一信息加工理论【答案】 A6、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。

A.初等教育B.中等教育C.基础教育D.高等教育【答案】 C7、针对“教学相长”的观点,说法正确的是()。

A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】 C8、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()A.位置记忆法B.编简C.谐音联想法D.语义联想【答案】 B9、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了()A.正强化B.负强化C.间歇强化D.连续强化【答案】 B10、医学统计学的主要内容包括A.统计设计B.统计评估C.统计描述D.统计推断E.统计评价【答案】 A11、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可将迁移分为()。

A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.—般迁移与具体迁移【答案】 C12、调查问卷的保存原则是()A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅B.保证信息档案的及时性C.保证信息档案的真实性D.保证信息档案的准确性E.保证信息档案的可读性【答案】 A13、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。

2024年高校教师资格证之高等教育心理学自测提分题库加精品答案

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2024年高校教师资格证之高等教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共45题)1、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】 C2、直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。

A.气质B.性格C.能力D.智力【答案】 C3、大学教师的激励方法有()。

A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级【答案】 C4、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。

A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】 C5、测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。

A.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】 C6、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学()。

A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】 A7、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。

A.比较性组织者B.先行组织者C.认知结构D.固定点【答案】 B8、(2017年真题)下列关于折现模型的说法中,错误的是()。

A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定,但在实际中,很多企业的红利发放政策不稳定,有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,可以向所有出资人(股东和债权人)进行自由分配的现金流【答案】 C9、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐()结算。

A.日B.周C.月D.年【答案】 A10、教师的教学效能感分为一般()和个人教学效能感两个方面。

A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感【答案】 A11、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。

2023年教师招聘考试《教育心理学》考前自测题(含答案)

2023年教师招聘考试《教育心理学》考前自测题(含答案)

2023年教师招聘考试《教育心理学》考前自测题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。

A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织2.关于陈述性知识,下列说法正确的是()。

A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识3.过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童4.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用5.当某教师在课堂上时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是()。

A.专断型B.民主型C.放任型D.无法确定6.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述7.哪个过程属于问题解决()A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码8.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()。

A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为9.下列所列举的迁移种类领域中,错误的一种是()。

A.态度学习迁移B.情感迁移C.知识与技能迁移D.气质迁移10.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略11.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低分现象12.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。

A.活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能13.在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学14.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()A.认同B.移植C.投射D.回归15.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共100题)1、对小学的智力发展起主导作用的是( )A.学习B.教学C.遗传D.同学【答案】 B2、中国最早的学校教育形态出现在()。

A.夏代B.商代C.西周D.春秋战国时期【答案】 A3、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。

A.内部反馈B.外部反馈C.动觉反馈D.过程反馈【答案】 B4、技能是一种( )。

A.智力B.行为方式C.才能D.能力【答案】 B5、冠心病的病理基础是A.冠状动脉痉挛B.冠状动脉栓塞C.冠状动脉受压D.冠状动脉粥样硬化E.冠状动脉供血不足【答案】 D6、中国奴隶社会的教育内容是()。

A.三科B.七艺C.四学D.六艺【答案】 D7、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.桑代克【答案】 C8、是教育的理想也是教育本质的是()A.发挥人的潜能B.发展人的价值C.进行个性化教育D.挖掘人的力量【答案】 C9、“学生对学习表现出浓厚的兴趣,遇到困难时有克服困难的意志力”,该现象是()。

A.学习策略B.问题解决C.学习动机D.学习迁移【答案】 C10、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是( )。

A.当奖则奖。

当罚则罚B.发扬民主C.符合实际,实事求是D.只通知当事人。

不扩大宣传【答案】 D11、一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意()A.10分钟左右B.20分钟左右C.25分钟左右D.30分钟左右【答案】 D12、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制【答案】 D13、信息清理的常用办法有A.双份录入或专人检查B.目测是否存在相同格式C.在数据库程序设计阶段确定编码属性D.应用逻辑检查进行查错E.目测能否发现空白数据【答案】 B14、通过摆事实,讲道理,使学生提高认识的方法被认为( )。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案

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2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题(共60题)1、下位学习又称( ) 。

A.类属学习B.总括学习C.命题学习D.并列结合学习【答案】 A2、初等教育的教育对象年龄一般是(A.3-6岁B.16-19岁C.12-16岁D.6-12岁【答案】 D3、在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家()A.赫尔巴特B.桑代克C.维果斯基D.乌中斯基【答案】 A4、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()。

A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】 D5、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】 A6、学习目标是可以达到的( )。

A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.学校分布给学生的教学预期结果D.教师给学生设定的学习目标【答案】 A7、骨质疏松症是一种()的骨骼系统疾腐,随着人口老龄化日趋严重,骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题A.与增龄相关的B.全身性C.代谢性D.以上都是E.以上都不是【答案】 D8、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】 A9、小学阶段课程性质表述符合的是( )A.选拔性B.基础性C.综合性D.精英性【答案】 B10、重在发展学生知识与能力的课程是()。

A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.地方课程【答案】 B11、骨质疏松症是一种()的骨骼系统疾腐,随着人口老龄化日趋严重,骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题A.与增龄相关的B.全身性C.代谢性D.以上都是E.以上都不是【答案】 D12、教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。

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第二章中学生的心理发展与教育一、选择题1、我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动,将个体的心理发展划分为8个阶段,其中1—3岁为()。

A.乳儿期B.幼儿期C.童年期D.婴儿期2、少年期是个体从童年期间向青年期过渡的时期,具有以下特点()。

A.出现辨证思维B.道德感、美感深刻发展C.半幼稚、半成熟D.理想自我与现实自我分裂危机3、少年期的年龄一般在()。

(04X)A.6、7岁-11、12岁B.11、12岁-14、15岁C.8、9岁-16、17岁D.6、7岁-14、15岁4、认为所有人都有相同的感受,一切以自我为中心的儿童处于皮亚杰认知发展的()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段5、儿童获得长度、体积、重量和面积的守恒时期()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段6、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。

(03X)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段7、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于()。

(06X)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段8、从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于()。

(08X)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段9、以命题形式进行思维,能够进行假设-演绎推理,思维具有可逆性、补偿性、灵活性的儿童处于皮亚杰认知发展的()。

(11X)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段10、同时具备了逆向性的可逆思维和补偿性的可逆思维的儿童,表明他们处于认知发展的()。

(12X)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段11、学习书面语言的关键期为()A.2岁B.4岁C.7—8岁D.4—5岁12、形状知觉形成的关键期是()。

(03X)A.2岁B.4-5岁C.4岁D.6岁13、维果斯基的最近发展区是指()。

(03X)A.儿童现有心理发展水平与即将达到的发展水平之间的差异B. 刚完成的发展水平C.借成人帮助所能达到的水平D.现有心理水平14、提出“最近发展区”理论的心理学家是()。

A.维果斯基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克15、“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家()。

(07X)A.皮亚杰B.班杜拉C.弗洛伊德D.维果斯基16、自我同一性形成于()。

A. 6-11岁B.12-18岁C.20岁D.0-1.5岁17、个体心理自我发展和形成于()。

A.青春期B.童年期C.幼儿期D.婴儿期18、按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。

(05X)A.7岁B.3岁C.12岁D.18岁194、儿童自我意识发展的第三个阶段是()。

(06X)A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我20、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。

(07X)A.八个阶段B.五个阶段C.四个阶段D.三个阶段21、在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式称为()。

A.辐合型B.发散型C.场独立D.沉思型22、对客观事物做判断时,常常利用自己内部参照,不易受外来因素影响与干扰,这种认知方式属于()。

(10X)A. 场依存B.内在型C.场独立D.冲动型23、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,她的认知方式是()。

A.场依存性B.发散型C.冲动性D.沉思型24、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。

(03X)A.辐合型B.发散型C.场独立D.场依存25、()是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程。

A.认知过程B.问题解决C.自我意识D.行动过程26、世界上最著名的智力量表是()。

(10X)A.S—B 量表B.儿童智力量表C.韦克斯勒智力量表D.成人智力量表27、根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智商必须超过()。

(04X)A.100B.120C.140D.13028、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。

A.专制型B.放纵型C.民主型D.集体型29、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实的稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。

(04X)A.能力B.气质C.性格D.习惯30、正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的()。

(07X)A.连续性B.差异性C.不平衡性D.顺序性31、学生心理发展主要表现出四个基本特征:一是连续性与阶段性,二是定向性与顺序性,三是不平衡性,四是()。

(09X)A.不同步性B.规律性C.共同性D.差异性320、在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的()。

(10X)A.定向性B.差异性C.不平衡性D.结构性33、心理发展因其进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这说明心理发展具有()。

(12X)A.连续性与阶段性B. 不平衡性C.定向性与顺序性D. 差异性二、填空题1、心理发展是指个体从、、直至死亡的整个生命过程中发生的一系列的。

2、学生心理发展有四个基本特征、、、和。

(03T、11T)3、学生原由的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,称为,其中纵向指,横向指。

(03T)-44、瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿期到青春期的认知发展分为、前运算阶段、、。

5、皮亚杰认为_______ 是智慧的最高表现,因而从逻辑学中引进_______的概念作为划分智慧阶段的依据。

6、能在心理上进行的,内化了的动作,称之为。

7、皮亚杰认为,守恒是阶段儿童具备的能力。

(05T)8、我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中少年期的年龄范围是。

(06T)。

9、自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。

一般认为,自我意识包括:、、。

(03T)10、个体自我意识的发展包括经历生理自我、_______和_______三个阶段。

(04T、05T、07T、10T)11、自我体验是指个体对自己的_______,如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

12、______ _ 期是自我意识发展的第二个飞跃期。

13、是使人格各部分整合和统一起来的核心力量14、智力的差异包括和。

18、影响人格发展的社会因素有、、。

19、埃里克森认为儿童人格的发展必须经历八个顺序不变的阶段。

每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。

(10T)20、性格的特征差异从以下四个方面进行分析、、、和。

24、在认知风格中,与“场独立”相对的认知风格(方式)叫______ _。

25、在认知风格中,与“场独立”相对的认知风格(方式)叫。

(04T)26、_______是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。

27、美国的_______等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。

28、曾提出一个双重进度方案以适应学生认知差异。

29、心理学研究发现,个体生命早期的某一个时期对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或几乎没有影响,这一时期在心理学上被称为。

(04T)30、发展心理学认为儿童心理发展存在着,这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或几乎没有影响。

(09T)31、影响学习准备的最主要因素是和学习。

(05T)三、名词解释1.心理发展(06M、08M)2.自我意识(10M)3.人格4.学习准备(06M、11M)5.关键期6.最近发展区7.认知过程8.认知方式9.性格四、简答题1.简述学生心理发展的四个基本特征。

(06J、08J)2.简述认知差异的教育含义。

简述如何根据学生的认知差异特点改进教学的主要措施。

(12J)3.简述认知发展阶段与教学的关系。

4.简述最近发展区的概念及其意义?(06J)5.场独立性与场依存性各自的优势是什么?6.少年期学生的心理特征。

7.简述性格差异的教育含义。

(03J)8.简述性格的基本特征。

(04J)9.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

(05J、09J)10.简述人格发展阶段理论的教育意义。

(06J)11.简述影响学生人格发展的主要社会因素。

(07J)12.简述划分性格特征和性格类型的几个方面。

(10J)五、论述题1.论述影响人格发展的社会因素。

2.试述青年期的心理特点。

(06L)3.试述认知发展阶段与教学的关系。

4.试论述学生性格个别差异的表现及其对教育的启示。

5.试论述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育意义。

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