2016年专技人员公需科目培训班考试题库

2016年专技人员公需科目培训班考试题库

一、判断题

1、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。

参考答案：错误

2、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。

参考答案：错误

3、一个陌生人来到一个国家，当对方知道他有证件的时候,就会产生一个首因效应。

参考答案：错误

4、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。

参考答案：正确

5、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。

参考答案：正确

6、依恋是指婴儿和抚养者（主要是母亲）之间普遍存在的一种特殊关系。

参考答案：正确

7、家庭的社会功能包括：经济功能、教育功能、抚养功能和关系功能四类。

参考答案：正确

8、健康的调适包括了解自己的需要。

参考答案：正确

9、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系，并非文化要素产生的基础;

参考答案：错误

10、当环境发生变化，我们心理产生不适这是正常的，只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。

参考答案：正确

11、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。

参考答案：正确

12、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。

参考答案：正确

13、人格源于拉丁文，指面纱的意思。

参考答案：错误

14、了解自我的重要前提：第一点就是克服自我认识的偏差。

参考答案：正确

15、在同级沟通里，竞争心理不一定是普遍存在的。

参考答案：错误

16、沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。参考答案：正确

17、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。

参考答案：正确

18、避免成为职业发展缺失的要素——金钱之外的工作动力、下一步目标。

参考答案：错误

19、终身学习，是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的持续的学习过程，即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。

参考答案：正确

二、单选题

1、怎样克服自我中心？（）

A、要以平常心来看待成功和失败

B、应该学会乐观自我，重塑思维

C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看

参考答案： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看

2、“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”这句话出自于谁的名言（）

A、沃伦•巴菲特

B、戴尔•卡内基

C、欧文•亚隆

D、David.G.Myers

参考答案： C、欧文•亚隆

3、心理自我表现（）

A、表现在对自我生理状况的了解，如身高、体重、体态等，进而对此进行比较、评价或修正.

B、表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.

C、主要是认识自己与他人的关系，如与同事、上下级的相处，与家庭成员、邻里的相处等.

参考答案： B、表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.

4、情绪的外部表现是——体态表现为（）。

A、面部肌肉

B、姿态

C、语气

参考答案： B、姿态

5、情绪方面的信号（）

A、对工作没有积极性

B、昏昏欲睡

C、没有工作效率

参考答案： A、对工作没有积极性

6、网络依赖症发展过程（）

A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪

B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾

C、躯体问题、心理情绪、心理依赖

参考答案： B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾

7、心理问题的等级划分（）

A、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态

B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍

C、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态

D、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

参考答案： D、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

8、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。

A、舆论力

B、刚性协调

C、权势力

D、借权用力

参考答案： D、借权用力

9、沟通时的心理效应有（）

A、近因效应

B、首因效应

C、以下都对

D、投射效应

参考答案： C、以下都对

10、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和（）的破坏作用。

A、结果

B、消极性

C、目的性

D、明确性

参考答案： B、消极性

11、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容

A、职责明确

B、树立结果导向文化

C、相互默契

D、不用明确认识上下级

参考答案： D、不用明确认识上下级

12、荆轲式沟通表现为（）:

A、同仇敌忾

B、知己知彼，百战不殆

C、利益为本

D、以上都对

参考答案： D、以上都对

13、专业技术人员调整心态的途径有（）:

A、以上都对

B、自我调节或改变环境

C、转变态度，积极参与调整

D、提高开放性和容忍性

参考答案： B、自我调节或改变环境

14、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（）

A、随意使用语言

B、相互传播“耳语”

C、办公室互诉心事

D、办公室不辩论

参考答案： D、办公室不辩论

15、下列哪一项不属于爱情的特点之一（）？

A、高级性

B、相异性

C、成熟性

D、相斥性

参考答案： D、相斥性

16、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）

A、宽容原则

B、诚信原则

C、主动原则

D、被动原则

参考答案： D、被动原则

17、实际型人的表现（）

A、此类型人群喜欢与人交往，乐于助人，关心社会问题，常出席社交场合，对于公共服务与教育活动感兴趣.其不足之处是缺乏机械能力.

B、此类型人群喜欢思性、智力性、独立性、自主性的工作.这类人往往有较高的智力水平和科研能力，注重理论.其不足之处是不重视实际，老虑问题偏于理想化，领导他人、说服他人的能力较弱.

C、此类型人群喜欢从事技艺性或机械性工作，能够独立钻研业务、完成任务，长于动手并以“技术高”为荣.其不足之处是人际关系能力较差.

参考答案： C、此类型人群喜欢从事技艺性或机械性工作，能够独立钻研业务、完成任务，长于动手并以“技术高”为荣.其不足之处是人际关系能力较差.

18、职业素养提升的上升螺旋（）

A、职业行为、职业态度、职业观念

B、职业观念、职业行为、职业态度

C、职业观念、职业态度、职业行为

参考答案： C、职业观念、职业态度、职业行为

19、在跨文化沟通中，语言的多样性与（）是造成沟通障碍的主要原因；