六年级上册第三单元测试
六年级数学上册第三单元测试卷【含答案】
六年级数学上册第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是质数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个等腰三角形的底边长为8厘米，腰长为10厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 26厘米C. 36厘米D. 28厘米3. 小明有3个苹果，小华有4个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个4. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 1045. 一个正方形的边长是5厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 10平方厘米B. 15平方厘米C. 20平方厘米D. 25平方厘米二、判断题（每题1分，共5分）1. 1+1=3 （）2. 9是3的倍数。
（）3. 0是最小的自然数。
（）4. 2和3是互质数。
（）5. 任何数乘以0都等于0。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = ____2. 9 4 = ____3. 7 × 8 = ____4. 36 ÷ 6 = ____5. 1/4 + 1/4 = ____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。
2. 请解释等腰三角形的定义。
3. 请说明质数和合数的区别。
4. 请解释正方形的性质。
5. 请简述因数和倍数的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
3. 24是4和6的倍数，请找出24的其他两个因数。
4. 一个等边三角形的边长是6厘米，求这个三角形的周长。
5. 请列出5个质数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释为什么2是最小的质数。
2. 请分析并解释为什么0不能作为除数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为5厘米的正方形，并计算其面积。
六年级上册第三单元测试卷答案【含答案】
六年级上册第三单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是六年级上册第三单元的核心概念？（）A. 数据的收集与整理B. 几何图形的认识C. 分数的加法和减法D. 质数与合数2. 在第三单元中，我们学习了（）种基本的几何图形。
A. 三B. 四C. 五D. 六3. 下列哪个数是质数？（）A. 21B. 23C. 27D. 304. 在数据收集与整理中，我们通常使用（）来表示数据。
A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 以上都对5. 下列哪个分数是最简分数？（）A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/10二、判断题1. 六年级上册第三单元主要学习了分数的乘法和除法。
（）2. 在几何图形的认识中，我们学习了三角形、四边形、圆形等。
（）3. 质数是指只能被1和它本身整除的数。
（）4. 数据的收集与整理是数学学习的重点内容之一。
（）5. 最简分数是指分子和分母没有公共因数的分数。
（）三、填空题1. 在第三单元中，我们学习了数据的收集与整理、几何图形的认识、分数的加法和减法等内容。
2. 质数是指只能被1和它本身整除的数，比如2、3、5、7等。
3. 在数据收集与整理中，我们通常使用条形图、折线图、饼图等来表示数据。
4. 最简分数是指分子和分母没有公共因数的分数，比如1/2、3/4等。
5. 几何图形的认识包括三角形、四边形、圆形等。
四、简答题1. 请简要说明数据的收集与整理在数学学习中的重要性。
2. 请列举出五种常见的几何图形。
3. 请解释质数和合数的区别。
4. 请简述最简分数的定义。
5. 请说明分数的加法和减法的基本规则。
五、应用题1. 小明有5个苹果，他吃掉了其中的2个，请问他吃掉了苹果的几分之几？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
3. 请列举出20以内的所有质数。
4. 小红有3个糖果，小明有5个糖果，他们一共有多少个糖果？5. 请用分数表示1小时等于多少分钟？六、分析题1. 请分析数据的收集与整理在实际生活中的应用。
六年级上册语文第三单元测试题
六年级上册语文第三单元测试题一、基础知识1. 看拼音，写词语。
páo xiào （咆哮） shēn yín （呻吟）fèi huà （废话） zāo gāo （糟糕）解析：考查对生字词的掌握，注意书写规范。
2. 下列加点字读音完全正确的一组是（）A. 风靡（mí）叉腿（chǎ）挨揍（zòu）金箍棒（gū）B. 俨然（yǎn）盔甲（kuī）轨道（guǐ）偃月刀（yǎn）C. 一绺（liǔ）璀璨（cuǐ）抽屉（ti）陨石（yǔn）D. 矗立（zhù）额枋（fāng）气氛（fēn）悻悻然（xìng）解析：B 选项正确。
A 项“风靡”的“靡”应读“mǐ”；C 项“抽屉”的“屉”应读“tì”；D 项“矗立”的“矗”应读“chù”。
3. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 跺脚大步留星暴露无遗忘乎所以B. 抽屉心满意足轻歌曼舞别出心裁C. 抵御可见一斑余音绕粱斩钉截铁D. 糟糕自做自受技高一筹井然有序解析：B 选项正确。
A 项“大步留星”应为“大步流星”；C 项“余音绕粱”应为“余音绕梁”；D 项“自做自受”应为“自作自受”。
4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的雕刻技术真是巧夺天工，让人赞叹不已。
B. 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是鬼斧神工。
C. 演唱会现场，歌手那美妙的歌声和动人的舞姿让人忘乎所以。
D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。
解析：C 选项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，用在此处不恰当，可改为“如痴如醉”。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
B. 同学们讨论并听取了校长的报告。
C. 我断定他可能生病了。
D. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
解析：D 选项正确。
A 项“提高”与“知识”搭配不当，应删去“和提高”；B 项语序不当，应先“听取”后“讨论”；C 项“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
部编版语文六年级上册《第三单元综合测试》附答案
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、积累与运用。
(共42分)1.下列各项中,加点字读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.风靡．(mí) 金箍．棒(kū)B.俨．然(yǎn) 抽屉．(ti)C.轨．道(kuǐ) 金銮．殿(luán)D.额枋．(fāng) 轮廓．(guō)2.下列各项中,书写完全正确的一项是( )。
(2分)A.不解之迷威风凛凛跺脚B.嫦娥奔月弄巧成绌干燥C.别出心裁一哄而散颓费D.可见一斑挖空心思抵御3.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”的“新”意思最接近的是( )。
(2分)A.空山新雨后,天气晚来秋。
B.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
C.向晚双池好,初晴百物新。
D.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
4.根据括号中的意思写出合适的四字词语。
(4分)(1)看见老师在那边,他(步子跨得大,走得快)地赶了过去。
( )(2)我们绝不能有半点儿松懈,否则,将(以前的成绩全部废弃)。
( )(3)在商界(大声怒喝,可使风云变色)的他,在家里却没有一点架子。
( )(4)遇上这次“股灾”,他几十年的积蓄就这样(变得什么都没有了)。
( )5.下列句子中加点词运用不正确的一项是( )。
(2分)A.这场比赛,我国选手技高一筹．．．．,取得了胜利。
B.上次获奖,令他有些忘乎所以．．．．,变得飘飘然了。
C.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,有如沧海一粟．．．．。
D.他的书写十分工整,写的字井然有序．．．．。
6.依次填入下面语段中的横线上的词语,最恰当的一项是( )。
(2分)人生,是一列向前行驶的单程车,每一天都是一个。
回顾,是检点走过的道路, 美好的前程；不是为了沉浸一段美景,回味 ,百般缠绵；也不是空想一段坦途,驻足 ,千种慕羡。
A.新起点憧憬咀嚼遐思B.新方向回忆咀嚼遐思C.新起点回忆反省痴想D.新方向憧憬反省痴想7.给下面这段话加上标点,正确的一项是( )。
(2分)元旦的光景与除夕截然不同( )除夕( )街上挤满了人( )元旦( )铺户都上着板子( )门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮( )全城都在休息( ) A.: , 。
小学六年级上册语文第三单元试卷【三套】
当你⾛进考场，你就是这⾥的主⼈，⼀切都在你的掌握之中，请相信⾃⼰，经过了⼀学期的学习，今天就来⾃我检测⼀下吧!⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷【三套】，希望对你有帮助!⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷1⼀、听写⼀段话。
（6分）⼆、读拼⾳，写词语（8分）Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ（）（）（）（）pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi（）（）（）（）三、连线（6分）伴驯枯陡罕帐萎侣养峭篷见四、补充词语（6分）（）（）不安寥寥（）（）神（）莫（）（）（）⽽出龇（）咧（）（）（）⿍⿍五、填空（8分）（第1题2分，第2、3题各3分）1、⽞奘看了两种树⼀种另⼀种2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的⼀句名⾔：“ 。
”事实上的确如此：以长篇⼩说⼀举成名的英国⼥作家夏洛蒂，她的⽣命像⼀朵。
六、请⽤修改符号修改下⾯的句⼦（6分）1、我猜想杨亚洲肯定是⼀个六年级学⽣。
2、赵⼩磊的肩头被沉重的⽶袋压得喘不过⽓来。
3、看了这本书，很受教育。
4、桌⼦上的闹钟⾛了⼀圈，⼀个⼩时⼜过去了。
七、从下⾯词语中选⼏个（三个以上）写⼀段话。
（5分）景仰节⾐缩⾷要强好胜孜孜不倦冷酷逆境⼋、⼝语交际（5分）《鲁滨逊漂流记》是⼀本男孩⼦必读的书。
同学们⼀定读了不少的书吧。
请你向同学们推荐⼀本必读的好书，说说你为什么推荐它。
九、阅读短⽂，完成练习。
（15分）轮椅上的霍⾦（节选）我的⼿指还能活动，我的⼤脑还能思维；我有终⽣追求的理想，对了，我还有⼀颗感恩的⼼……⼼灵震颤之余，掌声雷动。
⼈们纷纷拥向台前，簇拥着这位⾮凡的科学家，向他表⽰由衷的敬意。
1、从霍⾦的话可以看出，他是⼀位怎样的⼈？（2分）2、如果你当时在现场，你会对霍⾦说些什么？（3分）平分⽣命男孩与她的妹妹相依为命。
⽗母早逝，他是她惟⼀的亲⼈。
人教版数学六年级上册《第三单元综合检测题》含答案
人教版数学六年级上学期第三单元测试一．选择题(共10小题)1．一个大于0的数除以,就是把这个数()A．缩小4倍B．扩大4倍C．缩小D．扩大2．计算时,在下面方法中,错误的算式是()A．B．C．3．一个数除以,那么这个数就()A．扩大4倍B．缩小4倍C．增加4倍D．减少4倍4．1÷÷的结果()1．A．大于B．小于C．等于5．为了得到2÷的结果,下面四位同学用不同的方法表达了自己的想法,想法合理的有()小刚：＝2÷3小东：2＝2÷2÷3小强：2＝(2×3)÷()小亮：A．小强、小东和小刚B．小东、小亮和小刚C．小强、小亮和小刚D．小亮、小强和小东6．和结果相等的算式是()A．B．C．×7．一个数增加了它的后是100,这个数是()A．75B．80C．1258．甲数是乙数的,如果甲数是14,乙数是()A．4B．10C．49D．199．一个数的等于,求这个数列式是()A．﹣B．×C．÷D．+ 10．把5米长的绳子对折两次,每段的长度是()米．A．B．C．二．填空题(共8小题)11．千克的是千克．12．如果一个数的是,那么这个数是．13．整数除以分数,等于整数乘这个分数的．14．0.6是的．15．8÷3＝16．÷＝×＝．17．÷2表示把平均分成份,求每份是多少,也就是求的是多少．18．一个数的是24,求这个数是多少?列式为．三．判断题(共5小题)19．一个数(0除外)除以,就相当于把这个数乘5．(判断对错)20．一个数除以4,等于这个数乘．(判断对错)．21．÷＝×＝．(判断对错)22．÷5就是求的是多少．(判断对错)23．5÷就是求5的是多少．(判断对错)四．计算题(共1小题)24．÷＝÷＝÷＝＝÷＝＝五．应用题(共2小题)25．已知两个因数的积是,其中一个因数是4,另一个因数是多少? 26．一个数的是14,这个数是多少?六．操作题(共2小题)27．用自己喜欢的方式画图表示4÷．28．先在图中涂色表示,再按算式÷3分一分．七．解答题(共2小题)29．把得数相等的算式用线连起来,并回答问题．2÷94×4÷1299×99÷1002×26÷1526×像这样相等的算式,你还能写吗?．请任意写出两组．你发现了什么．30．想一想,画一画,填一填．(1)3张正方形纸,每张1份,可以分几份?3÷＝(2)3张正方形纸,每张1份,可以分几份?3÷＝答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据分数除法的计算法则,把除数转化为乘除数的倒数,然后按照分数乘法的计算法则进行计算．据此解答．【解答】解：一个大于0的数除以,转化为乘的倒数,即乘4,也就是把这个数扩大4倍．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则．2．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；据此解答．【解答】解：＝××＝÷2×3＝××3所以错误的算式是÷3×2,故选：C．【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性．3．【分析】根据分数除法的计算方法：甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,由此可知：如果一个数除以,那么这个数就扩大到原来的4倍；据此解答．【解答】解：如果一个数(0除外)除以＝这个数×5,即这个数就扩大到原来的4倍；故选：A．【点评】此题考查了分数除法,明确分数除法的计算方法,是解答此题的关键．4．【分析】根据四则混合运算的顺序计算出结果再和1比较大小即可．【解答】解：1÷÷＝÷＝＞1所以1÷÷的结果大于1．故选：A．【点评】本题主要考查了四则混合运算的顺序以及分数大小比较的方法．5．【分析】计算2,①可以把看成2÷3,然后再用2除以2÷3的商即可；②可以根据商不变规律,把被除数和除数同时乘3再计算；③2,可以看成2米里面有多少个米,画图解决问题．【解答】解：因为：＝2÷3所以：2÷＝2÷(2÷3)小刚计算正确,小东计算错误；根据商不变规律可知：2÷＝(2×3)÷(×3),小强计算正确；2,可以看成2米里面有多少个米,即：从图中可以看成2米里面有3个米,即2÷＝3；小亮正确．故选：C．【点评】本题考查了分数除法计算方法以及算理的探究,注意从不同的角度出发,得出不同的结论．6．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数．【解答】解：＝×＝故选：C．【点评】本题考查了分数除法计算法则的运用．7．【分析】把这个数看作单位“1”,则它的(1+)是100,求这个数,用除法计算即可得解．【解答】解：100÷(1+)＝100÷＝80答：这个数是80．故选：B．【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算即可得解．8．【分析】把乙数看作单位“1”,那么乙数的是14,求乙数是多少,用除法解答即可．【解答】解：14÷＝49答：乙数是49．故选：C．【点评】本题考查了分数除法应用题,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率；解答依据是：已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算．9．【分析】把要求的数看成单位“1”,它的等于,用除以它对应的分率即可求出这个数．【解答】解：÷＝答：这个数是．故选：C．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．10．【分析】先计算出对折2次后将原来的绳子平均分成的总份数,再根据每段的长度＝总长度÷总份数,就可计算出每段绳子的长度．【解答】解：对折1次平均分成2份,对折2次后平均分成：2×2＝4(份),每段的长度是：5÷4＝(米)．答：每段的长度是米．故选：A．【点评】解决本题要先求出对折2次后将原来的绳子平均分成的总段数,再求出每段D长度；还可以根据分数的意义,求出每一份是全长的,所以每一段长5×＝(米)．二．填空题(共8小题)11．【分析】把要求的质量看成单位“1”,它的是千克,根据分数除法的意义,用千克除以即可求解．【解答】解：÷＝(千克)答：千克的是千克．故答案为：．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．12．【分析】直接根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算．【解答】解：÷＝答：这个数是；故答案为：．【点评】解答本题关键是掌握分数除法的意义．13．【分析】根据分数除法的计算法则直接填空即可．【解答】解：整数除以分数,等于整数乘这个分数的倒数．故答案为：倒数．【点评】本题考查了分数除法的计算方法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数．14．【分析】把要求的数看成单位“1”,它的就是0.6,根据分数除法的意义,用0.6除以即可求解．【解答】解：0.6÷＝1.6答：0.6是1.6的．故答案为：1.6．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．15．【分析】根据分数与除法的关系,即“分子相当于被除数,分数线相当于除号,分母相当于除数”解答即可．【解答】解：8÷3＝故答案为：．【点评】解答本题关键是掌握分数与除法的关系．16．【分析】一个数除以分数：一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数．【解答】解：÷＝×＝2故答案为：；2．【点评】本题考查了分数除法的计算方法的灵活运用．17．【分析】因为÷2表示把平均分成2份,求每份是多少,也就是求2份当中的1份是多少,即求的是多少,据此解答．【解答】解：÷2表示把平均分成2份,求每份是多少,也就是求的是多少；故答案为：2,．【点评】此题考查了分数除法的意义,从中我们可以发现：分数除法可以转化为乘法计算．18．【分析】把这个数看成单位“1”,它的对应的数量是24,由此用除法求出这个数即可．【解答】解：24÷＝32答：这个数是32,列式为24÷．故答案为：24÷．【点评】此题考查分数除法的意义：已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法．三．判断题(共5小题)19．【分析】根据分数除法的计算方法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,由此进行求解．【解答】解：一个数除以,计算时就变成了这个数乘上5,也就是扩大5倍；如：2÷＝2×5＝10,原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了分数除法计算方法的运用．20．【分析】根据分数除法的计算法则解答即可：除以一个不等于0的数,就等于乘这个数的倒数．【解答】解：一个数除以4,等于这个数乘原题说法是正确的；故答案为：√．【点评】本题考查了分数除法的计算法则．21．【分析】根据分数除法的计算方法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,进行判断即可．【解答】解：的倒数是,所以：÷＝×＝．原题计算正确．故答案为：√．【点评】本题考查了分数除法的计算方法,注意一个不变,两个变,被除数不变,除号变乘号,除数变倒数．22．【分析】÷5,即把平均分成5份,求1份是多少,也就是求的是多少；据此解答．【解答】解：÷5,是把平均分成5份,求1份是多少,也就是求的是多少；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了分数乘法以及分数除法的意义,从中我们可以发现：分数除法可以转化为乘法计算．23．【分析】分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算．据此解答．【解答】解：5÷就是已知两个因数的积是5和其中的一个因数,求另一个因数是多少；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了分数除法的意义的运用．四．计算题(共1小题)24．【分析】根据分数除法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：÷＝14÷＝2÷＝＝1÷＝＝【点评】考查了分数除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．应用题(共2小题)25．【分析】根据“另一个因数＝积÷另一个因数”解答即可．【解答】解：÷4＝答：另一个因数是．【点评】解答本题关键是明确乘法各部分之间的关系．26．【分析】把这个数看作单位“1”,用14除以它对应的分率即可求出这个数．【解答】解：14÷＝16答：这个数是16．【点评】本题考查了分数除法应用题,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率；解答依据是：已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算．六．操作题(共2小题)27．【分析】表示把单位“1”平均分成2份,其中的1份；4÷表示单位“1”的是4,求单位“1”是多少,可以用一个长方形表示单位“1”,把它平均分成2份,其中的1份是4,求单位“1”的数量,由此画图．【解答】解：4÷表示如下：【点评】解决本题先理解分数的意义,再理解整个算式表示的意义,从而完成画图．28．【分析】首先根据题意,把整个长方形看作单位“1”,把它平均分成7份,取其中的6份,即表示,并在图中涂色表示；然后根据÷3表示把平均分成3份,按算式÷3分一分即可．【解答】解：表示把整个长方形平均分成7份,取其中的6份,÷3表示把平均分成3份．．【点评】此题主要考查了分数的含义,以及分数除法的含义,要熟练掌握,解答此题的关键是确定出表示单位“1”的量是哪个．七．解答题(共2小题)29．【分析】观察左右两边的算式发现,左边是除法算式,右边是乘法算式,左边的除数在右边变成它的倒数,所以本题考查的是分数除法的计算法则：除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,由此进行连线,并写出算式．【解答】解：连续如下：再写出两组算式：4÷5＝4×,5÷10＝5×发现规律：除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数．故答案为：4÷5＝4×,5÷10＝5×；除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数．【点评】本题考查了分数除法计算方法的掌握情况,注意两变：除号变乘号,除数变倒数．30．【分析】(1)把每个正方形平均分成2份,其中的1份就是这张纸的,求3张纸可以分成几份,就是求3里面有几个,用3除以求解；(2)把每个正方形平均分成4份,其中的1份就是这张纸的,求3张纸可以分成几份,就是求3里面有几个,用3除以求解．【解答】解：(1)3÷＝6答：可以分成6份．(2)3÷＝12答：可以分成12份．故答案为：6,12．【点评】解决本题根据除法的包含意义列式,注意结合分数的意义进行画图求解．。
六年级上册第三单元测试卷
六年级上册第三单元测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 一个圆的半径是3厘米，它的直径是______厘米，周长是______厘米，面积是______平方厘米。
2. 圆的周长总是直径的______倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫做______，用字母______表示。
3. 把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆的______，宽相当于圆的______。
4. 一个圆的半径扩大3倍，它的周长扩大______倍，面积扩大______倍。
5. 在一个边长为8厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是______厘米，面积是______平方厘米。
6. 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是______分米，面积是______平方分米。
7. 圆规两脚间的距离是4厘米，画出的圆的周长是______厘米，面积是______平方厘米。
8. 一个环形的外圆直径是10厘米，内圆直径是8厘米，它的面积是______平方厘米。
9. 一个圆的周长是18.84厘米，这个圆的半径是______厘米，面积是______平方厘米。
10. 车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的______。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 直径是半径的2倍。
（）2. 圆的周长是它直径的π倍。
（）3. 一个圆的半径扩大2倍，它的面积也扩大2倍。
（）4. 圆的对称轴就是直径所在的直线。
（）5. 半圆的周长就是圆周长的一半。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是（）厘米。
A. 31.4B. 15.7C. 78.5.2. 圆的面积与它的（）无关。
A. 半径B. 直径C. 圆心。
3. 一个环形，内圆半径是3厘米，外圆半径是5厘米，这个环形的面积是（）平方厘米。
A. 50.24B. 28.26C. 78.5.4. 把一个圆平均分成32份，拼成一个近似的长方形，长方形的长是6.28厘米，圆的半径是（）厘米。
六年级上册语文第三单元测试卷【含答案】
六年级上册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于本单元的生字？A. 沃B. 稻C. 耕D. 禾2. 《七律·长征》一诗的作者是谁？A. 毛泽东B. 鲁迅C. 郭沫若D. 茅盾3. 本单元中，下列哪篇文章主要讲述了自然风光？A. 《草原》B. 《记金华的双龙洞》C. 《开国大典》D. 《狼牙山五壮士》4. 下列哪个词在本单元的课文中没有出现？A. 峰峦B. 瀑布C. 悬崖D. 荒漠5. 本单元的写作手法主要不包括以下哪一项？A. 叙事B. 描写C. 抒情D. 议论二、判断题（每题1分，共5分）1. 本单元的课文都是描写人物的。
（）2. 《开国大典》一文详细描述了中华人民共和国的成立过程。
（）3. 《草原》一文中的“我”指的是作者本人。
（）4. 本单元的课文中都有对景物的描写。
（）5. 《狼牙山五壮士》一文中的五壮士全部牺牲。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《开国大典》一文是在____年____月____日发表的。
2. 《草原》一文中，作者对草原的描述用了“____、____、____”等词语。
3. 《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的双龙洞位于我国的____省。
4. 《七律·长征》一诗中，用“____、____、____”等词语形容了长征的艰难。
5. 《狼牙山五壮士》一文中，五壮士在____山跳崖牺牲。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《开国大典》一文的主要内容。
2. 《草原》一文中，作者对草原的印象是什么？3. 《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的双龙洞有什么特点？4. 简述《七律·长征》一诗的主题思想。
5. 《狼牙山五壮士》一文中，五壮士为什么要跳崖？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用一段话描述一下你对《开国大典》一文的理解。
2. 请用一段话描述一下你对《草原》一文中草原的印象。
3. 请用一段话描述一下你对《记金华的双龙洞》一文中双龙洞的印象。
部编版六年级上册语文《第三单元综合检测题》(含答案)
第③单元测试卷一、积累与运用。
（共42分）1.下列各项中，加点字读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.风靡．（mí）金箍．棒（kū）B.俨．然（yǎn）抽屉．（ti）C.轨．道（kuǐ）金銮．殿（luán）D.额枋．（fāng）轮廓．（guō）2.下列各项中，书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.不解之迷威风凛凛跺脚B.嫦娥奔月弄巧成绌干燥C.别出心裁一哄而散颓费D.可见一斑挖空心思抵御3.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”的“新”意思最接近的是（）。
（2分）A.空山新雨后，天气晚来秋。
B.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
C.向晚双池好，初晴百物新。
D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
4.根据括号中的意思写出合适的四字词语。
（4分）（1）看见老师在那边，他（步子跨得大，走得快）地赶了过去。
（）（2）我们绝不能有半点儿松懈，否则，将（以前的成绩全部废弃）。
（）（3）在商界（大声怒喝，可使风云变色）的他，在家里却没有一点架子。
（）（4）遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样（变得什么都没有了）。
（）5.下列句子中加点词运用不正确的一项是（）。
（2分）A.这场比赛，我国选手技高一筹．．．．，取得了胜利。
B.上次获奖，令他有些忘乎所以．．．．，变得飘飘然了。
C.跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟．．．．。
D.他的书写十分工整，写的字井然有序．．．．。
6.依次填入下面语段中的横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）人生，是一列向前行驶的单程车，每一天都是一个。
回顾，是检点走过的道路，美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足，千种慕羡。
A.新起点憧憬咀嚼遐思B.新方向回忆咀嚼遐思C.新起点回忆反省痴想D.新方向憧憬反省痴想7.给下面这段话加上标点，正确的一项是（）。
（2分）元旦的光景与除夕截然不同（）除夕（）街上挤满了人（）元旦（）铺户都上着板子（）门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮（）全城都在休息（）A.：，。
小学六年级上册数学第三单元试卷【三套】
当你⾛进考场，你就是这⾥的主⼈，⼀切都在你的掌握之中，请相信⾃⼰，经过了⼀学期的学习，今天就来⾃我检测⼀下吧!⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级上册数学第三单元试卷【三套】，希望对你有帮助!⼩学六年级上册数学第三单元试卷1⼀、填空。
（23分）1、把改写成两道除法算式是（）和（）。
2、把吨平均分成5份，求每份是多少就是求吨的是多少，算式是（）。
3、填⼩数4、千⽶ =（）⽶ 6⼩时 =（）⽇5、在○⾥填上﹥、﹤或﹦。
6、20的是（）。
7、长是宽的，应把（）看作单位“1”；松树棵数的是柏树，应把（）看作单位“1”。
8、把5⽶长的⽊料锯成同样长的8段，每段是全长的，每段长是（）⽶。
9、甲与⼄的⽐是2:5，那么甲是⼄的，⼄是甲⼄两数和的。
⼆、选择。
（12分）1、化简⽐的依据是（）。
A.除法的运算B.分数的基本性质C.⽐的基本性质2、⼀杯盐⽔，盐占盐⽔的，则盐和⽔的⽐是（）。
A.30:20B.3:17C.3:233、五年级有120⼈，男⼥⽣⼈数⽐是7:5，⼥⽣有多少⼈？列式（）。
A. B. C.4、⽐的前项缩⼩2倍，后项扩⼤2倍，⽐值（）。
A.缩⼩4倍B.扩⼤2倍C.不变5、⼀种彩电降价后是960元，这种彩电原价是（）元。
A. B. C.6、⼀段路，甲车⽤6⼩时⾛完，⼄车⽤3⼩时⾛完，丙车⽤2⼩时⾛完，甲⼄丙三车的时间⽐是（）。
A.1∶2∶3B.2∶3∶4C.6∶3∶2三、判断。
（5分）1、⽐的前项和后项同时乘或除以相同的数，⽐值不变。
（）2、4⽶:16厘⽶ = 1:4 （）3、除以⼀个真分数，所得的商⼤于。
（）4、把20:0.2化简⽐，结果是100。
（）5、梨⽐苹果多，也就是苹果⽐梨少。
（）四、计算。
（34分）1、解⽅程。
（6分）29 x =67 34 x÷16 =18 x＋ x＝152、直接写出得数（4分）14 × 25 ＝ 56 ×12＝ 12 ＋712 ＝ ÷ ＝23 × 910 ＝ ÷4＝ 1÷ ＝ 411 × 114 ＝3、计算下⾯各题，怎样简便怎样算。
六年级上册数学第三单元测试卷【含答案】
六年级上册数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是质数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个长方体的长、宽、高分别是4cm、3cm、2cm，它的体积是？A. 24cm³B. 26cm³C. 28cm³D. 30cm³3. 下列哪个分数是最简分数？A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/104. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 圆形5. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 104二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。
（）2. 两个质数相乘，它们的积一定是合数。
（）3. 1千克的物品比1公斤的物品重。
（）4. 圆的周长与它的直径成正比例。
（）5. 两个长方形的面积相等，它们的长和宽也相等。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是______数。
2. 一个数的因数是有限的，其中最小的因数是______，最大的因数是______。
3. 两个质数相乘，它们的积至少有______个因数。
4. 1立方分米等于______立方厘米。
5. 两个长方形的面积相等，它们的长和宽不一定______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前五个质数。
2. 请写出前五个偶数。
3. 请写出前五个奇数。
4. 请写出前五个立方数。
5. 请写出前五个等边三角形的边长。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方体的长、宽、高分别是4cm、3cm、2cm，求它的表面积。
2. 一个长方体的长、宽、高分别是4cm、3cm、2cm，求它的体积。
3. 请写出5的倍数的前五个数。
4. 请写出2的倍数的前五个数。
5. 请写出3的倍数的前五个数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析两个质数相乘，它们的积至少有多少个因数。
2. 请分析两个长方形的面积相等，它们的长和宽是否相等。
六年级语文上册第三单元试卷【含答案】
六年级语文上册第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 喝彩（hè cǎi）B. 憔悴（qiáo cuì）C. 荒芜（huāng wú）D. 狡黠（jiǎo xiá）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 专心致志B. 精兵简政C. 精疲力竭D. 娇揉造作3. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 他聪明过人，总爱对别人的文章品头论足。
B. 这篇文章结构混乱，真让人有狗尾续貂之感。
C. 老师为了我们的学习，废寝忘食，我们一定要好好学习，才不辜负老师的良苦用心。
D. 他的演讲很成功，赢得了观众的满堂喝彩。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我认识到团结力量大。
B. 春节联欢晚会的节目非常精彩，我看得兴高采烈。
C. 小明做事很马虎，经常把作业写的一塌糊涂。
D. 老师表扬了主动承认错误的小红。
5. 下列句子中，加点词语的感情色彩不正确的一项是（）A. 他是个见义勇为的英雄。
B. 他是个贪生怕死的小人。
C. 他是个和蔼可亲的老师。
D. 他是个负荆请罪的学生。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景色。
（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代陆游的《游山西村》。
（）3. “谁言寸草心，报得三春晖”赞美的是母爱。
（）4. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是刘备在《三国演义》中的名言。
（）5. “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是杜甫的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “_____________，切问而近思，仁在其中矣。
”2. “_____________，在乎山水之间也。
”3. “_____________，天下谁人不识君？”4. “_____________，江春入旧年。
六年级上册英语第三单元测试卷
六年级上册英语第三单元测试卷一、找出不同类的单词。
（10分）1. A. visit B. film C. see.2. A. tonight B. tomorrow C. trip.3. A. supermarket B. postcard C. bookstore.4. A. subway B. stop C. train.5. A. dictionary B. comic book C. word book D. foot.二、单项选择。
（20分）1. I'm going to ______ a film this weekend.A. seeB. lookC. watch.2. - What are you going to do tomorrow? - I'm going to ______ my grandparents.A. visitB. visitsC. visiting.3. - How do you go to the bookstore? - I go there ______.A. by footB. on footC. walk.4. She is going to buy some ______ in the post office.A. postcardsB. booksC. apples.5. We are going to travel ______ plane.A. byB. onC. in.6. - ______ are you going? - I'm going to the library.A. WhatB. WhereC. When.7. - When are you going? - I'm going ______ 3 o'clock.A. onB. inC. at.8. He ______ going to play football this afternoon.A. isB. amC. are.9. I'm going to buy a book ______ space.A. aboutB. toC. for.10. - ______ a great idea! - Thank you.A. WhatB. HowC. Which.三、用所给单词的适当形式填空。
六年级上册语文第三单元试卷答案【含答案】
六年级上册语文第三单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字在“花”字的笔顺中是错误的？（）A. 横B. 竖C. 撇D. 点2. “春眠不觉晓”的“晓”字读音是？（）A. xiǎoB. xiàoC. xiāoD. xiáo3. 下列词语中，哪个词语的部首是“水”？（）A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林4. “山重水复疑无路”的作者是谁？（）A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 陆游5. 下列哪个词语是表示“早晨”的？（）A. 上午B. 中午C. 下午D. 清晨二、判断题1. 《静夜思》是杜甫的作品。
（）2. “床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。
（）3. “飞流直下三千尺”中的“飞流”是指瀑布。
（）4. “草长莺飞二月天”描述的是春天的景象。
（）5. “举头望明月，低头思故乡”表达了作者的孤独之情。
（）三、填空题1. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。
2. “______，非一日之寒”出自《荀子·劝学》。
3. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”是唐代诗人______的名句。
4. “______，不亦说乎？”出自《论语·学而》。
5. “______，草色入帘青”是唐代诗人王维的名句。
四、简答题1. 请简要解释“春暖花开”的意思。
2. 请简要解释“水滴石穿”的意思。
3. 请简要解释“草长莺飞”的意思。
4. 请简要解释“举世无双”的意思。
5. 请简要解释“雨后春笋”的意思。
五、应用题1. 请用“海内存知己，天涯若比邻”造句。
2. 请用“水滴石穿”造句。
3. 请用“草长莺飞”造句。
4. 请用“举世无双”造句。
5. 请用“雨后春笋”造句。
六、分析题1. 请分析“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的修辞手法。
2. 请分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中的修辞手法。
七、实践操作题1. 请以“春天的故事”为题，写一篇短文。
六年级语文上册第三单元检测试卷及答案
六年级语文上册第三单元检测试卷及答案一、积累与运用。
(共50分)1.将下面的句子认真抄写在横线上。
(2分)在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再暗再黑，也得独自默默地走下去。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________2.读拼音,写汉字。
(10分)(1)马小跳被木gǔn（ ）碰了一下脑袋，pā（ ）在地上直叫唤，表情有些jǔ（ ）丧。
(2)一块陨石,shàng（ ）可不能jiē（ ）示一个星球全部秘密，却能为我们解开一些mí（ ）团。
(3)故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng gōng （ ）,它规模hóng dà（ ），建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
3.找出下面词语中的错别字并改正。
(4分)别出新裁 弄巧成绌 鸣钟击罄 炯然不同严丝合逢 前工尽弃 技高一畴 龙风呈详4.(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
(8分)( )功尽弃 叱咤( )云 别出( )裁技高( )筹 弄( )成拙 念念( )词(1)这位老爷爷就是当年那位( )的将军。
(2)我一定要坚持，否则会就( )。
5.为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分)【纳】①收入,放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀,缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳税的人。
( )(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。
( )(3)老师采纳了小芳的建议。
( )(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。
( )(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。
( )6.根据要求完成下列句子练习。
(6分)(1)只要．．有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就．能风靡全班，以至全校。
六年级上册第三单元测试卷
六年级上册第三单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的成语使用？A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画虎类犬D. 画龙点睛（错误重复）2. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他像风一样跑。
D. 风一样快的他。
3. 下列哪个成语的意思是指事情已经完成，无法挽回？A. 一锤定音B. 一言难尽C. 一诺千金D. 一失足成千古恨4. 下列哪个句子是正确的语法结构？A. 他昨天去了图书馆。
B. 他图书馆昨天去了。
C. 昨天他去了图书馆。
D. 去了昨天他图书馆。
5. 下列哪个成语用来形容人做事不认真，马虎？A. 马马虎虎B. 一丝不苟C. 精益求精D. 兢兢业业6. 下列哪个句子使用了排比的修辞手法？A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
B. 春天来了，花儿开了。
C. 花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
D. 花儿开了，鸟儿唱了。
7. 下列哪个成语用来形容事情进展顺利？A. 一帆风顺B. 一波三折C. 一帆风顺（错误重复）D. 一帆风顺（错误重复）8. 下列哪个句子是正确的时态使用？A. 我昨天去了公园。
B. 我昨天去公园。
C. 我昨天去公园了。
D. 我昨天去了公园。
9. 下列哪个成语用来形容人非常高兴？A. 喜出望外B. 喜怒无常C. 喜笑颜开D. 喜不自胜10. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法？A. 他的声音震耳欲聋。
B. 他的声音很大。
C. 他的声音非常响亮。
D. 他的声音像雷一样响。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 请填写下列成语的下半部分：一言既出，__________。
12. 请填写下列成语的上半部分：__________，锲而不舍。
13. 请填写下列成语的下半部分：__________，百折不挠。
14. 请填写下列成语的上半部分：__________，一诺千金。
15. 请填写下列成语的下半部分：__________，一失足成千古恨。
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六年级上册第三单元测试
传递真情与爱心
真情如同一轮暖阳，温暖潮湿的心灵；真情如同一股清泉，洗去心头的不悦；真情如同黑暗中的一把火，照亮人生的道路……让我们在生活中讲诚心，动真情，献爱心，助他人吧！
字词小天地（23分）
一、读句子，写词语。
（5分）
1.在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运，给他人添了麻烦要心怀bào qiàn( )，获得帮助要zhīēn tú bào( )。
2.在shãnshânɡ( )的升旗yíshì( )上，大家zhuānɡzhînɡ( )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáo liànɡ( )的国歌，个个心潮起伏。
二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。
（6分）
汹（）澎（）狂（）怒（）兴高( )( ) 自（）自（）（）（）忘返十（）连（） ( ) ( )不安心（）肉（）
造句：
三、给“张”选择解释。
（3分）
“张”的解释：A．量词； B．陈设； C．商店开业； D．看、望； E．使合拢的东西分开。
1．木船上的帆张．起来啦。
( )
2．快把这张．喜报发下去。
( )
3．课堂上我们决不能东张．西望。
( )
4．昨天，百货大厦隆重开张．了。
( )
5．元宵节的夜晚，处处张．灯结彩，热闹非凡。
( )
四、火眼金睛，用“﹏”标出不是同一类的词语。
（4分）
1. 挑拨讥笑蔑视慈祥诽谤
2. 勇敢奸诈正直忠贞诚实
3. 杏黄瓦蓝银灰墨绿紫红
4．拍皮球拉二胡弹钢琴吹笛子弹吉它
五、日积月累，根据提示积累成语。
（3分）
1.体现人间美德的：舍己为人
2.描写人物内心的：深思熟虑
六、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。
（2分）
有所小学用了五个读音为“jìnɡ”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ ( )”字；秩序安定突出一个“( )”字；文明礼貌突出一个“( )”字；力争上游突出一个“( )”字；强身健体突出一个“（）”字。
句子百花园（27分）
一、择优录取，选择词语填空。
（3分）
坚强强忍强制强迫
1．最近，国家（）学校附近的网吧停业。
2．她（）心中的怒火，心平气和地摆事实，讲道理，解决了矛盾。
3．尊重他人，不要（）别人接受你的观点。
4．面对困难与挫折，我们要（），不能太脆弱。
二、日积月累，名句巧补充。
（5分）
1. 必寡信。
（《老子》）
2. 不立。
（《论语》）
1
3. ，不能动人。
（《庄子》）
4.诚者，天之道也；，。
（《礼记》）
5.有所期诺，纤毫必偿；，。
（《袁氏世范》）
三、句子加工厂。
（9分）
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
句子瘦身(缩句)：
2. 她是音乐学院的教授，不可能是聋子。
改为反问句：
改为感叹句：
3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。
”
改为转述句：
4. 文大夫巧治病句。
(1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。
(2) 虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。
5.用上“心惊肉跳”，造一个描写见义勇为的句子。
四、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。
（4分）
( )原来，前天傍晚，六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。
( )是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。
( )宣传报前簇拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。
( )可是，第二天，窗玻璃又不知被谁修好了。
( )于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。
五、根据课文内容填空。
（6分）
1.《穷人》的作者是国的，主要讲了桑娜和她的丈夫
在的情况下，主动的故事，赞扬
了的高尚品质。
2.《唯一的听众》一文中有、、、这几个人
物，其中主要人物是；它通过一个成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我
们：
阅读新世界（20分）
坐车的孩子
车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。
吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。
这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。
孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（甲）：“我投钱了，投钱了。
”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。
果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”
孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。
我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。
”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。
没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。
”
2
孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票
钱。
”
我摇头叹息：“唉，看这事闹的。
跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。
”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。
”
孩子（丁）：“阿姨，我不上学了。
不是学生，应该投一块钱了。
”
我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。
司机很不自在地直视前方，装做没听见。
车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子：。
孩子的眼泪终于滚落下来。
1．选择填空。
在文中有括号甲、乙、丙、丁，它们依次应该选填的短语是（）。
(3分) A．低下了头 B．大声抗议 C．一个劲地反复辩解 D．一点都不服软
2．文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(3分)
3．“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(3分)
4．结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。
(2分)
5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(3分)
6．细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(3分)
7．你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。
(3分)
习作PK厅（30分）
人间自有真情在，真情处处暖心怀。
小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己的真情实感，不少于400字。
第三单元测试参考答案
字词小天地
三、EADCB
四、慈祥奸诈紫红拍皮球
五、助人为乐见义勇为拾金不昧；冥思苦想心悦诚服忐忑不安
六、净静敬竞劲
句子百花园
一、强制强忍强迫坚强
二、轻诺；民无信；不精不诚；诚之者，人之道也；有所期约，时刻不易。
三、1.桑娜补帆。
2. 她是音乐学院的教授，怎么可能是聋子呢？她是音乐学院的教授，真的不可能是聋子啊！
3. 苏珊沉默一会儿对我说，她希望我的手指已经好了。
4. (1) “认真讨论”跟“专心听取”交换位置。
(2) 把“虽然......但是”换成“因为......所以”。
四、2 4 1 3 5
3
五、1. 俄、列夫〃托尔斯泰，邻居西蒙死了，主动收养她的两个孩子；勤劳、善良和宁可自己吃苦受累也要帮助别人的。
2.“我”、音乐教授、妹妹、父亲，音乐教授；音乐白痴；无论做什么事情，只有给予真诚的帮助，热情的鼓励，充满信心，坚持不懈，就一定能获得成功。
阅读新世界
1．依次：C、D、B、A
2．外貌描写；暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫。
3．形容称心如意；表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。
4．还你的钱。
刚才是我看错了，你一上车就投了钱。
5．孩子确实投了钱，只因为穿是乡下人的样子加上城里人的偏见使孩子又按“成人”再次投钱。
6．对话描写和对比描写。
7．佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。
佩服“我”留心观察，多方劝解，爱憎分明。
佩服司机也可，维护公司利益，冤枉别人后在事实面前知错能改。
4。