2020幼儿园小班庆元旦活动总结
幼儿园元旦活动总结五篇
幼儿园元旦活动总结五篇
1. 在元旦这一天，我们幼儿园举办了一场丰富多彩的庆祝活动。
孩子们带着欢快的笑脸参加了各种游戏和比赛，包括接力比赛、跳绳比赛和画画比赛。
他们展示了自己的才艺和活力，给大家带来了无尽的欢乐。
2. 元旦活动中，我们幼儿园组织了一次精彩纷呈的手工制作比赛。
孩子们用自己的双手创造了各种各样的手工艺品，包括五彩斑斓的剪纸、精美别致的折纸和可爱的玩偶等。
他们展示了自己的想象力和创造力，获得了家长们的一致好评。
3. 为了给孩子们一个难忘的元旦，我们幼儿园特别组织了一次户外野餐活动。
孩子们在阳光下尽情玩耍，感受大自然的美好。
他们品尝了美味的食物和水果，享受着快乐的时光。
这次活动不仅让孩子们放松身心，同时也增进了他们之间的友谊。
4. 元旦活动中，我们幼儿园还进行了一次趣味运动会。
孩子们分组进行接力赛跑和传球比赛等项目，展现了自己的运动天赋和团队合作精神。
他们努力奔跑着，争取着团体的荣誉。
大家都玩得开心，收获了快乐和团结。
5. 在幼儿园的元旦庆祝活动中，孩子们参观了一家艺术展览馆。
他们欣赏了各种绘画、雕塑和摄影作品，感受到了艺术的魅力。
孩子们也尝试着自己创作了一幅幅小画作，表达了自己的情感和想象力。
这次活动拓展了他们的艺术视野，并激发了他们的创造力。
幼儿园小班元旦活动总结16篇
幼儿园小班元旦活动总结16篇幼儿园小班元旦活动总结1时间飞逝，转眼一学期已经过去了。
在这一年中，我坚持以团结协作、共同努力的良好风气，做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
二、教育教学工作1、本学期，我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的'教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。
在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。
本学期，我开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等；还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。
幼儿园小班元旦活动总结(20篇)
幼儿园小班元旦活动总结（20篇）幼儿园小班元旦活动总结（20篇）幼儿园小班元旦活动总结篇1 20--年12月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。
我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。
小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。
小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。
在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。
孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。
甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。
小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。
活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。
俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。
在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。
幼儿园小班元旦活动总结篇2 一、孩子的精彩虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期，但他们在各方面都有了很大的进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会帮助小朋友了，会关心爸爸妈妈了。
老师们最担心的是小班孩子会在展示时情绪失控，导致活动没办法顺利进行，但我们班的小朋友不存在这种现象。
一个个都能按照老师的要求来就座，声音响亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。
尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮，吸引很多家长都到前面来拍照。
二、家长的喜悦在活动中，小二班的所有家长朋友都能按照老师的要求，在家里给孩子画好妆，穿好衣服，按时送到幼儿园。
同时家长朋友积极配合班级老师的要求，都坐在观看区域，安静耐心的观看孩子们的表演。
通过观看孩子们的表演，家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了，进步了，能干了，喜悦的神情洋溢在家长的脸上。
小班元旦主题活动总结（通用5篇）
小班元旦主题活动总结小班元旦主题活动总结（通用5篇）精彩的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，是不是该好好总结总结呢？写活动总结可马虎不得哦，以下是小编精心整理的小班元旦主题活动总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小班元旦主题活动总结112月27日上午，我们幼儿园举行了庆元旦"辞旧迎新"活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动，增进彼此的感情。
以及对幼儿在本学期所学到的东西有一个大的汇总，让家长看到自己孩子的前进成长，给孩子们一个大胆表现自己的机会。
通过活动培养幼儿团结协作的意识，让幼儿感受到传统节日——新年的快乐和喜悦。
本次活动分为三个大部分组成：1、活动前准备——教室的装饰布置。
2、活动内容——节目表演以及流程安排。
3、活动结束收尾工作。
活动前，我们为了营造浓厚的新年气氛，提前出通知让家长带了很多装饰材料，结合幼儿在园学习的美工作品一起进行教室内外的布置，不仅体现了家园共育，又展示了幼儿在园所学的一些东西。
我们班教室整体以多种颜色气球悬挂，以及拼贴出各种可爱卡通造型设计为主，这种设计符合小班幼儿喜欢的生动，活泼，而又不失浪漫的氛围。
第二部分为最主要部分——活动内容的展示，差不多在半个月前，我们进行了节目编排，节目的内容也分为三个部分，第一，展示幼儿在园所学的内容；我们特设计了跟新年有关英语歌曲《happnew year》华文早读连唱《黑猫警长》《手指歌》《全身运动》；新年祝福舞蹈《越来越好》符合小班年龄的活泼好动的舞蹈《健康操》以及今年最火的真人秀节目舞蹈《爸爸去哪儿》。
第二，亲子互动以及游戏节目；有温馨感人的歌曲表演《让爱住我家》，舞蹈《你是太阳我是月亮》，以及让幼儿都有才艺展示机会的亲子互动游戏《击鼓传花》，好玩的顺口溜游戏《萝卜蹲》第三，家长，教师，幼儿一起感受年味的活动，有集体舞蹈互动《新年快乐我的爱》，以及包汤圆活动，这次节目不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢乐，又能让家长看到孩子们的进步，同时也给幼儿园起到一个宣传作用。
小班组庆元旦教研总结(3篇)
第1篇一、前言元旦佳节是我国传统的节日之一，也是我们班级师生共同欢庆的时刻。
为了丰富班级文化生活，提高师生的凝聚力，我们小班组在元旦前夕开展了一系列教研活动。
通过这次活动，我们不仅让学生们度过了一个难忘的节日，也促进了教师之间的交流与合作，提高了教育教学质量。
现将本次教研活动总结如下：二、活动目标1. 增强班级凝聚力，营造欢乐、祥和的节日氛围；2. 提高教师教育教学水平，促进教师之间的交流与合作；3. 培养学生的团队协作精神，激发学生的学习兴趣；4. 增强学生对我国传统文化的认同感，传承中华民族优秀文化。
三、活动内容1. 元旦主题班会：通过观看元旦主题影片、讲述元旦故事、分享元旦习俗等方式，让学生了解元旦的由来和意义，激发学生对传统文化的兴趣。
2. 元旦文艺汇演：组织学生参加元旦文艺汇演，展示学生的才艺，提高学生的自信心和表现力。
3. 元旦手工制作：让学生亲手制作元旦贺卡、灯笼等手工艺品，培养学生的动手能力和创造力。
4. 元旦亲子活动：邀请家长参与班级元旦活动，增进家校之间的沟通与交流。
5. 元旦知识竞赛：组织学生参加元旦知识竞赛，提高学生对元旦文化知识的了解。
四、活动过程1. 准备阶段：教师们共同商讨活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等，确保活动顺利进行。
2. 实施阶段：按照活动方案，有序开展各项活动。
教师们积极参与，学生们热情高涨，家长朋友们也给予了大力支持。
3. 总结阶段：活动结束后，教师们对本次活动进行总结，反思活动中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 提高了学生的综合素质：通过元旦活动，学生们在各个方面得到了锻炼，如表达能力、动手能力、团队协作能力等。
2. 增强了班级凝聚力：在活动中，师生、家长共同参与，增进了彼此之间的了解和感情，班级凝聚力得到提升。
3. 提高了教师教育教学水平：教师们在活动中积累了丰富的经验，为今后的教育教学工作提供了借鉴。
4. 传承了中华民族优秀传统文化：通过元旦活动，学生们对传统文化有了更深入的了解，激发了他们对传统文化的热爱。
幼儿园庆元旦活动总结(精选15篇)
幼儿园庆元旦活动总结(精选15篇)幼儿园庆元旦活动总结120某某年12月30日上午，我们爱婴幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的.一致好评。
上午八点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动主要以幼儿才艺展示为主，小班的特色舞蹈“春晓”、快乐你我他”、 didi节奏操”以及儿歌串烧”、“诗歌朗诵”等把活动推向了高潮。
全体家长参与了我们精心设计的亲子互动水果拼盘。
我们的亲子活动可谓别出心裁。
亲子互动《水果拼盘》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了家长与小朋友舞蹈比拼，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
幼儿园庆元旦活动总结2新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。
当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。
大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。
为迎接20某某年的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。
20某某年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20某某年举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。
2020年幼儿园小班元旦活动总结
2020年幼儿园小班元旦活动总结幼儿园元旦节活动已经结束了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依然真实的浮现在我们的眼前。
下面找总结网整理了元旦节的活动总结范文，欢迎参考。
幼儿园小班元旦活动总结(1)201X年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。
现将本次活动总结如下:1、优点:活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。
在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。
2、节目方面:对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住.3、缺点:有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
幼儿园小班元旦活动总结(2)元旦节日主题课程成果展活动已经结束了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依然真实的浮现在我的眼前。
一、孩子的精彩虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期，但他们在各方面都有了很大的进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会帮助小朋友了，会关心爸爸妈妈了。
老师们最担心的是小班孩子会在展示时情绪失控，导致活动没办法顺利进行，但我们班的小朋友不存在这种现象。
一个个都能按照老师的要求来就座，声音响亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。
尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮，吸引很多家长都到前面来拍照。
幼儿园庆元旦活动总结（通用5篇）
幼儿园庆元旦活动总结（通用5篇）幼儿园庆元旦活动总结（通用5篇）不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家收集的幼儿园庆元旦活动总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园庆元旦活动总结112月28日下午，我们幼儿园在万马大酒店举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午两点半左右，联欢会正式拉开序幕。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！本次活动主要以幼儿才艺展示为主，舞蹈"开门红”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、亲亲猪猪宝贝”、相声《大拇指和食指》等节目，还有亲子互动，形式多样的游戏活动，在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
家长参与了我们的亲子游戏活动。
亲子游戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。
欢乐的时光总是过得特别快。
活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
本次活动不足之处：（1）节目主持人，让幼儿担任主持人教师指导。
（2）语言内的节目太多，有点生硬，冷场。
（3）游戏环节，开火车是说地名，家长接不上来，现场不热闹，玩游戏的氛围没有体现出来。
幼儿园庆元旦活动总结2我们幼儿园于20xx年12月31日全体教师、幼儿及家长朋友举办了一次庆元旦，迎新年，花样饺子同乐会的亲子活动。
2024年幼儿园小班元旦运动总结7篇
2024年幼儿园小班元旦运动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着元旦的临近，我幼儿园小班组织了一场别开生面的元旦运动活动。
本次活动旨在通过体育运动的形式，增强幼儿们的身体素质，培养团队精神和集体荣誉感，同时也让每个孩子感受到节日的氛围和幼儿园的温暖。
在活动筹备阶段，我们精心设计了多个趣味运动项目，准备了丰富的奖品，并制定了详细的安全预案，以确保活动的顺利进行。
二、活动内容与过程活动当天，阳光明媚，幼儿园里热闹非凡。
我们的小朋友们穿着节日的服装，脸上洋溢着喜悦和期待。
活动伊始，我们组织了亲子接力赛，孩子们和家长们齐心协力，奋力拼搏。
接下来的项目包括跳绳比赛、投掷游戏、障碍赛跑等，每一项都充分展现了孩子们的活力和团队精神。
在活动中，我们注重培养孩子们的集体荣誉感。
每个参与的孩子都会得到奖励，而获胜的队伍则会获得更加丰厚的奖品。
这不仅激发了孩子们的参与热情，也让他们明白努力就会有收获。
此外，我们还设置了互动环节，让孩子们在运动中学会合作与分享。
三、活动成效与收获经过一天的激烈角逐，活动圆满结束。
孩子们在运动中收获了快乐、汗水和成长。
具体成效如下：1. 增强了孩子们的身体素质。
通过运动，孩子们的身体得到了锻炼，体质有了明显的提升。
2. 培养了孩子们的团队精神。
在活动中，孩子们学会了协作、互助和分享，增强了集体荣誉感。
3. 加深了亲子关系。
亲子接力赛等亲子项目，让家长和孩子们有了更多的互动机会，加深了彼此的感情。
4. 提升了幼儿园的品牌形象。
通过这次活动，家长们对幼儿园的认识更加深入，对幼儿园的信任度也有了显著提升。
四、活动反思与改进虽然本次活动取得了圆满的成功，但也存在一些不足之处，需要我们反思和改进：1. 活动组织方面：部分环节的协调不够流畅，需要进一步加强组织能力和沟通。
2. 安全保障方面：虽然制定了安全预案，但在实际操作中还有一些细节需要更加注意。
3. 活动内容方面：可以进一步丰富活动内容，增加更多趣味性和挑战性的项目，以满足不同年龄段孩子的需求。
幼儿园小班元旦节的活动总结范文（精选6篇）
幼儿园小班元旦节的活动总结幼儿园小班元旦节的活动总结范文（精选6篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，有了这样的机会，要好好记录下来。
那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班元旦节的活动总结范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园小班元旦节的活动总结1能在今年开始的时刻，收获来自幼儿园家长对我们的肯定，是我们这次活动最成功的地方。
很多家长给我们反应，孩子们通过这次的元旦节活动都更加开朗了，连不怎么爱说话的孩子，在家里也开始和家长们沟通了。
这正是我和我们园的老师一起策划这次元旦活动的用意！本来元旦的活动，我们起初以为还是往年那种唱唱歌跳跳舞就结束了的文艺汇演，但x老师提出来的创意，让我们一致认为这样的创意才更能体现我们园的教育以及每年活动展开的意义。
X老师提议我们在元旦节的活动不简单的只是让孩子们唱唱歌跳跳舞，把活动由孩子们自己来定！一开始，我们同意这个创意后，还有点担心孩子们会定不下来具体的节日活动要做些什么，没想到当我上课时候和孩子们沟通时，那些玩游戏玩出了经验的孩子们都各自有了主见，后来让他们经过投票，选出了这次元旦节活动的游戏，我们就正式开始通过游戏来展现孩子们自己的活动准备了！从收到家长们的肯定来看，我们这次的活动是非常成功的。
我记得在活动当天，我们园的孩子们好像都比平时多了一份集体荣誉感，我看他们平时还会打打闹闹什么的，那天我看见的却是他们互相给对方整理节日的服装，互相提醒着正式上场做游戏的时候应该做些什么、注意些什么。
这是我连我自己也没有想到，其他老师也没能想到的收获。
让我们不断地感叹，创新才可以更好的进行教育。
这一次对元旦这种举国同庆的节日活动进行的改革也是我们教育的一种改革，以后在园里的教育工作，我们都会沿着这样创新的思路来进行和开展，这样不仅可以得到孩子们的欢心，而且还可以让孩子们通过活动学到一些什么。
这比只是唱唱跳跳有意义太多了，不是说唱唱跳跳不好，而是很多没有文艺细胞的孩子也能够在节日的活动里找到存在感了，而那些爱好唱唱跳跳的孩子也没有不喜欢今年的活动，反而更加积极活跃了！当然，今年的活动还是有一点小不足的。
幼儿园元旦活动总结小班范文五篇
幼儿园元旦活动总结小班范文五篇今天是元旦，幼儿园的学生可以和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。
幼儿园小班元旦活动总结如何写呢?下面就是小编给大家带来的幼儿园元旦活动总结小班范文，希望能帮助到大家!幼儿园元旦活动总结小班范文1新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。
活动取得了良好的效果，圆满结束。
迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。
每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我园积极动脑，精心策划。
活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨，开始入园参与亲子游戏活动，幼儿分年龄组分批入园，迎新活动正式开始。
“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。
在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。
剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了宝宝们穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
工作总结活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。
从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。
带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。
希望我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
幼儿园元旦活动总结小班范文2我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练节目。
幼儿园小班庆元旦活动总结与反思【五篇】
【导语】您觉得幼⼉园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天⽆忧考给⼤家带来了幼⼉园⼩班庆元旦活动总结与反思【五篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
1.幼⼉园⼩班庆元旦活动总结与反思 在⽼师和⼩朋友的期盼中，12⽉30⽇，我们幼⼉园组织了“元旦庆祝”活动。
我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是⼀个学期实实在在的成果汇报，以及⼩朋友和家长痛痛快快玩的开⼼场⾯。
单班是从早上8：30开始，⼀直到11：30结束，许多家长8：30准时来到幼⼉园。
从早操开始，对于孩⼦们的表现，我还是挺满意的!站的队伍⽐较整齐，并且每个孩⼦都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚⾄还要看着做早操。
特别是xx不仅站的⽐平时好，⽽且动作做的很好看，这些都⼩赖⽼师引导的好呀!还有⼀个就是今天不⼀样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩⼦们。
做完早操，我们带孩⼦进教室，家长留在⼤厅听园长讲话和观看我们幼⼉⼀个学期的成长⾜迹视频。
半个⼩时之后，各班家长进⼊教室。
活动开始我跟家长简单介绍了⾃⼰所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上⾯还是有点紧张，声⾳发抖，真的要加强锻拣呀!接着曾⽼师讲了我园的教育宗旨、⽬标，让家长真⼼的感到我们这样做真的是为孩⼦终⾝受益打好基⽯。
活动第⼆个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求⼩朋友到别家长⾯前背诵，由家长随便挑⼀篇给孩⼦背。
看这些孩⼦背的真不错，有精⽓神，从这⾥可以看出背经典可以增长孩⼦的⾃信，强化孩⼦的记忆⼒，更是培养孩⼦定⼒的催化剂，背经典将成为孩⼦终⾝受益的⼀门学科。
进⼊识字游戏，⼩赖⽼师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个⾓度让孩⼦以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品⼀份，每个⼩朋友聚精会神地盯着⼩赖⽼师⼿⾥的字卡，⽣怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场⾯，没⾝临其境，根本享受不到乐趣。
小班元旦活动总结（通用16篇）
小班元旦活动总结小班元旦活动总结（通用16篇）小班元旦活动总结篇1红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，**幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。
12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。
小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。
大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。
此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。
同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。
小班元旦活动总结篇2新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，**幼儿园以班级为单位举行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。
此次活动各班准备充分，活动内容丰富多彩。
为了烘托节日气氛，班级教师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。
元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来快乐和喜悦。
小班庆元旦活动总结6篇
小班庆元旦活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着新年的钟声即将敲响，我们小班的小朋友们也迎来了他们期待已久的元旦节日。
为了丰富孩子们的节日生活，让他们在欢乐的氛围中感受新年的气息，我们精心策划了一场小班庆元旦活动。
活动目标在于增强孩子们对新年的认知，提升他们的团队协作能力，并通过各种形式的活动，培养孩子们的综合素养。
二、活动筹备1. 活动主题的确定：我们选择了以“快乐迎新年，共筑梦想”为主题，旨在让孩子们在欢乐中迎接新的一年。
2. 活动内容的策划：我们设计了亲子手工制作、新年才艺展示、心愿卡制作等环节，旨在让孩子们在参与中感受到节日的快乐。
3. 活动物资的准备：为了确保活动的顺利进行，我们提前准备了各种所需的物资，包括制作手工的材料、音响设备、舞台布置等。
4. 活动宣传与推广：我们通过家长会、微信群等方式，对活动进行了充分的宣传，使家长们充分了解活动的意义和内容，并积极参与到活动中来。
三、活动过程1. 亲子手工制作：孩子们与家长共同完成了手工制作的环节，通过亲手制作手工作品，孩子们对新年有了更深的认知，同时也增进了亲子之间的感情。
2. 新年才艺展示：孩子们通过舞蹈、歌曲、朗诵等形式展示了他们的才艺，他们的表现得到了家长们的赞赏和认可。
3. 心愿卡制作：孩子们在心愿卡上写下了他们的新年愿望，这是他们对未来的美好憧憬，也是他们对新年的期待。
4. 团队游戏环节：我们设计了一些团队游戏，让孩子们在游戏中感受到团队合作的重要性，提升了他们的团队协作能力。
四、活动效果1. 孩子们在活动中表现出了积极的态度，他们积极参与各个环节，展现了自己的才艺和潜力。
2. 家长们对活动表示了高度的认可和支持，他们表示活动不仅让孩子们感受到了节日的氛围，还增进了亲子之间的感情。
3. 活动环节的设计合理，内容丰富多彩，满足了孩子们的需求，让他们在欢乐中学到了知识，提升了能力。
4. 活动过程中，我们注意到了孩子们的安全问题，确保了活动的安全进行。
小班元旦活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着新年的钟声即将敲响，我们的小班全体师生欢聚一堂，共同迎接新年的到来。
为了丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，培养孩子们的团队精神和合作意识，我们精心策划并组织了一场主题为“欢庆元旦，快乐成长”的小班元旦庆祝活动。
本次活动在全校师生的共同努力下圆满落幕，现将活动总结如下。
二、活动目标1. 通过元旦庆祝活动，让孩子们感受节日的喜庆氛围，体验集体活动的快乐。
2. 培养孩子们的团队精神和合作意识，增强班级凝聚力。
3. 锻炼孩子们的表演能力，提高自信心。
4. 培养孩子们的艺术素养，激发对传统文化的热爱。
三、活动准备1. 组织策划：成立元旦活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 场地布置：提前布置活动场地，营造出浓厚的节日氛围。
3. 活动道具：准备适合小班孩子的表演道具，如灯笼、彩带、气球等。
4. 活动节目：精心编排节目，确保内容丰富、形式多样。
5. 家长参与：邀请家长参与活动，共同见证孩子们的成长。
四、活动过程1. 开场致辞：活动开始前，班主任进行简短的开场致辞，祝愿孩子们新年快乐，健康成长。
2. 舞蹈表演：《新年快乐》、《兔子舞》等富有节日气氛的舞蹈，让孩子们在欢快的音乐中感受节日的喜悦。
3. 亲子游戏：《踩气球》、《你比我猜》等亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情，营造温馨的亲子时光。
4. 趣味表演：《三句半》、《小兔子乖乖》等趣味表演，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示自己的才艺。
5. 诗歌朗诵：《元旦祝福》、《我爱我的祖国》等诗歌朗诵，表达孩子们对祖国的热爱和祝福。
6. 互动环节：进行抽奖活动，为孩子们送上新年礼物，增添节日气氛。
7. 结束语：班主任进行总结发言，对孩子们的精彩表现表示肯定，并祝愿大家新年快乐。
五、活动成果1. 活动取得了圆满成功，孩子们在活动中充分展示了自己的才艺，增进了彼此之间的友谊。
2. 家长们对活动给予了高度评价，纷纷表示活动丰富了孩子们的课余生活，提高了孩子们的团队协作能力。
幼儿园小班元旦总结（通用20篇）
幼儿园小班元旦总结（通用20篇）幼儿园小班元旦总结篇1岁月如梭，光阴荏苒。
一学期的手工制作活动又接近尾声了。
“手工制作班”以对不同材料的创造与表现为重点，将生活中一些普通物品利用起来，经过同学们的大胆构思和巧手制作，使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品。
在活动中，我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作，鼓励学生进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。
一学期的手工制作活动结束了，学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。
手工制作的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。
学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。
他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工制作活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。
幼儿园小班元旦总结篇212月30日下午，我们幼儿园举行了“元旦文艺汇，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
幼儿园小班元旦活动总结7篇
幼儿园小班元旦活动总结7篇篇1在这辞旧迎新的时刻，我们小班年级组全体教师、孩子和家长，带着新年新希望共同迎来了小班元旦亲子活动。
为了让孩子们感受节日的氛围，同时发展孩子的语言和智力，我们精心设计了丰富多彩的活动，有“亲子装饰”、“亲子游戏”、“家园联欢”等，让家长和孩子在欢乐的氛围中迎接新年的到来。
在这次活动中，我们首先引导孩子们了解元旦的含义和来历，感受节日的温馨。
通过装饰班级环境，孩子们不仅学到了装饰的技巧，还感受到了节日的快乐。
接着，我们通过一系列亲子游戏，如“亲子拼图”、“亲子包饺子”、“亲子运动会”等，让家长和孩子在游戏中增进感情、锻炼技能。
这些游戏不仅让孩子们玩得开心，更让家长们感受到参与的乐趣。
在“家园联欢”环节中，我们通过歌曲、舞蹈、游戏等形式，让家长和孩子们一起感受节日的氛围。
孩子们用稚嫩的歌声和舞姿表达对未来的美好祝愿，家长们则用优美的舞蹈和动听的歌曲为孩子们送上新年的祝福。
最后，我们还通过“亲子阅读”、“亲子手工”等活动，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中度过一个美好的元旦时光。
通过这次活动，孩子们不仅学到了许多关于元旦的知识，还感受到了亲情的温暖和友谊的快乐。
同时，这次活动也增强了孩子们的自信心和表现力，锻炼了他们的语言和智力。
我们相信，在未来的日子里，孩子们会更加健康、快乐地成长。
此外，这次活动也让我们感受到了家园共育的重要性。
只有通过家园共育，我们才能更好地促进孩子们的发展。
我们希望在未来的日子里，能够继续加强家园共育，让孩子们在温馨的环境中茁壮成长。
最后，我们要感谢每一位参加活动的家长和朋友们的支持与配合。
因为有了你们的支持和配合，这次活动才能如此圆满成功。
同时，也要感谢每一位为活动默默奉献的老师们，你们辛苦了！在新的一年里，我们希望继续与家长朋友们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
希望孩子们在新的一年里健康快乐、茁壮成长！同时祝愿大家新年快乐、万事如意！篇2在这辞旧迎新的时刻，我们小班年级组全体教师、孩子和家长，带着新年新希望共同迎来了小班年级组的元旦活动。
幼儿园小班元旦活动总结11篇
幼儿园小班元旦活动总结11篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好准备一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班元旦活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班元旦活动总结1幼儿园庆元旦家园联欢活动，在最后一天的下午如期进行了，我们班以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次活动，我们分成了简单的几部分，开始是猜灯谜，这样的活动在幼儿园是第一次，我们没有经验可以借鉴，当时王老师还担心家长朋友们猜不出来，结果家长们比我们想象的要聪明的多，一百多条谜语，在10多分钟的时间，就被家长全部猜完。
孩子们也参与了其中，有部分的灯谜是孩子们自己猜出来的，当我告诉他们答案是正确的时候，看到他们高兴的又蹦又跳，家长也感觉特别的自豪。
接下来，我们进行了又一个第一次，是班级的第一次家园合影，孩子多，家长多，我们班里肯定是没有办法照，所以我们选择了室外，家长们特别的配合，有的帮着拿垫子，有的帮着安排队形，还要感谢我们班的摄影师温鹏磊的妈妈，是他给我们留下了精彩的瞬间。
室外的温度是冷的，但是我们的大人孩子的身上却是热的，因为，我们玩起来好久都没有玩的游戏，跳绳、踢毽子、丢沙包，拔河，特别是拔河，孩子们拉着绳子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子问我，“老师我们赢了还是大人赢了?”当我说是我们赢了的时候，孩子们又高声欢呼起来，家长就像是安排好了一样，分组玩了起来，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丢沙包，还有的家长开始了踢毽子。
最后部分，我们选择了室内活动，为了让孩子给家长简单的展示一下我们学过的知识，我还是采用了经典的老游戏，“击鼓传花”，大人的参与不太积极，但是我们班的孩子们特别的感兴趣，有的献歌，有的献舞，腾自豪跳的拉丁舞在当时也掀起了一个小高潮，和他一起学的孩子也一起跳了起来，我临时发挥，和家长一起玩起了手指游戏和兔子舞，最后在孩子们一起演唱的“长大一岁”歌曲中，我们结束了本次活动。
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2020幼儿园小班庆元旦活动总结
下文为大家整理带来的2020幼儿园小班庆元旦活动总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
2020年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。
现将本次活动总结如下：
1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。
在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。
2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住.
3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。