五年级上册语文ppt第八单元习作：推荐一本书

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习作：推荐一本书
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
习作：推荐一本书
习作：推荐一本书
统编版语文五年级上册
习作:推荐一本书
第一课时第二课时
习作：推荐一本书
第一课时
• 好书是伟大心灵之富贵血脉。——弥尔顿 • 书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 • 读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 • 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
习作：推荐一本书
五年级的我们已经读了许多好书了你可以推荐一本好书
这是描写紫岚在无法救出踩中捕兽夹的儿子，又不愿看它死在猎人的枪下时，无奈将儿子咬死的一段。每次看到这里，我都两眼含泪，既可怜小狼蓝魂儿，又为母狼紫岚的忍痛割爱感到悲哀。这是母爱，是一种无奈的母爱。
❹书中像这样精彩的情节还有很多，听了我的推荐，你是不是也很想读一读这本书呢？那就赶快行动起来吧！
❸针对感动最深的母子之爱，结合书中具体的文字谈观点，能与读者产生共鸣。
魂儿被浓烈的母爱陶醉了，嘴里发出呜呜的惬意
的叫声；突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，
动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得咔嗒一
声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，
脑袋便咕咚一声栽倒在地上，气绝身亡了。”
习作：推荐一本书
《狼王梦》。❶
这本书可是沈石溪动物小说中的经典之作。这
本书最吸引人的地方就是书中那跌宕起伏的故事情节。书中主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让自己的狼儿成为新一代的狼王，并为此付出了很

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如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——有趣的知识写具体
小作者挑选出趣味盎然的知识进行介绍，同时以列举的方式激发同伴的兴趣。我们还可以摘录有趣的知识片段，与大家一同欣赏。
把推荐理由——独特的想法或启发写具体
回忆书中的内容，哪些地方让你有了不一样的思考。把自己独特的想法记录下来，也能激发同伴的阅读兴趣。如果还能说说这些启示对你学习和生活的帮助，那会更吸引同伴。
把推荐理由——人物形象写具体
小作者推荐的书籍是充满爱与思考的作品《窗边的小豆豆》，主人公小豆豆个性鲜明，调皮冲动，善良可爱……通过“人物特点+具体事例”的方式，小作者把推荐理由（人物形象）写清楚写具体了，很有说服力。
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——精彩情节写具体
小说故事类的书籍精彩的情节是推荐的重要理由，十分引人入胜。我们可以梳理事情的开端、发展、高潮和结局，分别用一二句话简单概括。当然，在高潮或结局处留下悬念，也可以激发读者的阅读期待。
统编教材五年级上册第八单元习作
推荐一本
Hale Waihona Puke “好书推介会”主题活动“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。同学们积极参与，把自己最喜欢的，认为最有价值的书
推荐给大家，书里精彩的情节，生动的人物，有趣的语言，给你的启迪都教可育以部与推大荐家中分小享学哦生！阅读指导书目
本次活动将评选出“好书推荐官”的奖项。
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——书籍评价写具体
小作者将不同专家、学者对《三国演义》评价整理后写在了推荐理由中，相信精彩的评价一定能吸引读者去阅读这本书。
习作评价
结合《推荐一本书》的习作要求，试想：如果要获评 “好书推荐官”的奖项，需要具备哪些取胜条件？

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例文展示
同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。
推荐一本书——《青铜葵花》
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的以比
翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书喻的修辞
使
人
聪
慧
。
我
就是Leabharlann 一个爱读
书
的
孩
子
，
我
读
手法说明书的重要
过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部性，引出
第二节
整体感知
新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业
整体感知----习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择一个自己心爱的书，用一段话或者一篇小作文写一写它。注意突出这本书的特点，说出推荐这本书的原因。
新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业
整体感知----审题指导
儿童长篇小说《青铜葵花》，今天我就把它推荐书籍。
推荐给大家。
这本书的作者是曹文轩，发表于 20 05年。简要这部小说主要讲了一个男孩和女孩的故事。点明作者。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5 岁那年
能积累好词佳句。
种习作方法值得我们学习。
读书破万卷，下笔如有神。读完《青铜
葵
花
》
这
本
书
能
陶
冶
我
们
的
情
操
，
也
能
提
高

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三、阅读感受
1.我能感觉到麻花儿的真诚和善意，我真的很喜欢她。我以后也要向她学习。小伙伴们有时间你们也读一读吧！ 2.读了这本书后，既让我增长了知识，又让我懂得了很多做人的道理。我非常喜欢这本书，希望同学们有机会也看看这本书。
例文
好书推荐 “书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家— —亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
写出书中的主要内容，主要人物
我喜欢这本书，因为这本书没有虚伪的说教和
点明书中所展现的
豪言壮语。通过朴素的语言，使我知道爱是无私的，主旨。
也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的。爱是
人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！
要记住那句话：“世界充满爱”。
二、你为什么推荐它？
1.你的阅读感受
2.写一写你印象最深的情节或者你最喜欢的人物，他做了什么事？
夏洛只是一只小蜘蛛，它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时候，夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个子女时，我想，这才是真正的友谊！
人教版语文五年级上册
习作
推荐一本书
谜语
书，是我厚们薄的大良小师不相益同友, 。你读过

五年级上册语文第八单元习作：《推荐一本书》课件(共15张PPT)

信息
请你来推荐
推荐理由
请你来推荐推荐理由
新奇的内容优美的语言曲折的情节鲜明的个性深刻的思想
请你来推荐
推荐理由
新知识新收获
……
请你来推荐
销售情况
他人评价
有这样一本书，它已翻译成 54种语言出版，全球销售超过三亿册，曾获得或挪威、德国、西班牙等国图书大奖，这本风靡全世界的哲学启蒙书，唤醒了我对生命的赞叹，对人生意义的关怀与好奇。它就是——《苏菲的世界》。相信，当你打开这本书时，也会有和我一样的感受。
请你来推荐
书名《
》
课堂练写
写的时候注意以下几点: •推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 •把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
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习作：推荐一本书
请你来推荐
一年一度的校际好书分享活动又要开始了。为了让手拉手学校的孩子，都能喜欢我们分享的书，学校希望这次由同学们进行推荐。
请你来推荐
请你来推荐
请你来推荐
基本信息
作者
书名
介绍一本书
出版社
.价格
……
请你来推荐
基本信息
项目书名作者出版社价格
《绿山墙的安妮》曾赋予青年时代的希拉里·克林顿以勇气，点亮了J.K.罗琳的创作灵感。安妮的纯真打破了国际和年龄的界限，感动了全世界。
——《时代周刊》当我第一次翻到这本书的封底，看到美国著名的《时代周刊》这样评价这本书，我心里就产生了强烈的好奇：连《哈利波特》的作者——J.K.罗琳都因为这本书而产生了创作灵感，这究竟是一本怎样的书呢？好奇，让我买下了这本书。从此，我便和这本书结下了不解之缘。

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习作：推荐一本书
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众多书中选择一本“好书”，推荐给同学，写清楚推荐这本书的理由。
2.选材
(1)选好书籍，可以是童话故事、科普读物、诗歌或散文，还可以是名著。
③简单介绍《再试一次》这本书的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白费了。每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又近了一步。再试一次，或许你就成功了。” 短短的几句话，却告诉我们：遇到困难不能轻言放弃，要再试一次，成功就在前面向我们招手。在以后的学习中，每当我的成绩不如意时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书，今天我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好，无论我多么认真听讲，努力做题，成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次，成绩都无太大变化，我有点心灰意冷，就想放弃努力。看到我不思进取、破罐子破摔的行为，妈妈没有多说什么，只是在我生日时送我一本书，名字叫
①在读过的许多书中突出《再试一次》，可见这本书对自己的影响之深。
⑤总结推荐的理由，激发同学们阅读的欲望。
读完本文，心中也有了一种莫名的感动。的确，有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是一个用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找一种适合自己的方法。文章娓娓道来，不加雕琢，却能使人深受教益。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.突出重点，激发兴趣。要仔细考虑推荐这本书的理由，是因为内容新奇有趣，还是
因为语言优美生动；是因为情节曲折离奇，还是因为思想给人启迪…推荐理由可以只写一点，也可以写几点。

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②妈妈可真是用心良苦。
③简单介绍《再试一次》这本书的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白费了。每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又近了一步。再试一次，或许你就成功了。” 短短的几句话，却告诉我们：遇到困难不能轻言放弃，要再试一次，成功就在前面向我们招手。在以后的学习中，每当我的成绩不如意时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心
表现出
这本书
能给人
带来好
的影响。
感谢观看！
一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
头，具有
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐一本书—— 文采。
《爱的教育》，这是意大利著名教育家——亚米契斯
的一部代表作。直到现在，我还清楚地记得这本书的
扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运；一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我
点出推荐的书目。
3.要具体说明推荐的理由。如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪等。推荐的理由可以写一点，也可以写几点。注意要分好段落。
4.把重要的理由写具体。可以结合书中的相关情节、人物对话或插图等来说明理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用他人对这本书的评价。
用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见所闻。通过一个个平常又满蕴人情味的生活故事，把爱和美注入到我的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，带给我爱与美的享受。同时我也认识了几个书中的新朋友：“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……

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好者。②《三国演义》塑造了奸雄曹
操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关羽等典型人物。③
这本书是陕西旅游出版社出版的。书的封面是罗晶设计的——左上角有 “四大名著”四个白色的大字，往下是“三国演义”的字样，从上至下，逐渐由白色变成蓝色，越往上越白，
③列举了书中的几个典型人物。
越往下越蓝。再往下是两位将军骑着强壮的战马在商量国家大事。左边那位将军豹头虎眼，满腮钢须，手持寒光逼人的长柄大刀，骑着土黄色的战马。右边的将军骑着灰褐色的坐骑，手握锐利无比的战斧，战斧前端有根能洞石穿金的钢刺。两位大将军身披战袍，威风凛凛。④
部编版五年级语文上册第八单元
习作：推荐一本书
◎习作内容
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
◎写作指导
第一步：审题向大家推荐一本好书，写清楚自己的推荐理由。
第二步：立意把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话故事书，有历史故事书，还有关于作文的书籍。其中，我最喜欢的是《三国演义》。①
①开篇点明《三国演义》是“我” 最喜欢的一本书。
这本书是我十岁生日的时候，妈
妈送给我的。它的原著作者是罗贯中， ②书的由由田野改编成了注音白话少儿版。它来——妈妈与《西游记》《红楼梦》《水浒传》送的生日礼合称为中国古典文学四大名著，是中物。介绍了华文化的瑰宝，并以其独特的艺术魅《三国演义》力，深深地吸引着世界各国的文学爱的文学地位。

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分析：本段第一介绍了主人
公“毛毛”这个小女孩儿拥有特殊的“灵敏听力” 及其作用。其次，列举了势单力薄的“毛毛”战胜了强大的无所不在的灰绅士的故事，从而具体地说明了《毛毛》这本书的推举理由——故事情节曲折离奇。
第2课时
01
谈话导入，回顾所学
习作要点 • 基本信息介绍清楚，重点写推举理由。 • 重要理由介绍具体。 • 激发读者的阅读兴趣。
习作推举一本书
第1课时
01 分享推举书目
推举一本书
除本学期的推举书目之外，你还读了哪些课外书？
我读了姚昆仑的《梦圆大地：袁隆平传》、刘先平的《美丽的西沙群岛》。
最近，我读了《普希金童话》《小王子》《森林报》。
我读了《且以优雅过一生：杨绛传》和《中国戏曲：连环画》。
你最喜欢、最想推举给同学们的书是什么？为什么？
听完几位同学的推举，你最想读或不会去读哪本书？为什么？
我可能会去读《森林报》，因为我比较喜欢科普类读物；不太可能去读《窗边的小豆豆》，因为我之前读过，故事内容相对了解。
选择推举书目的方法（1）扩大选书范围，选择自己特别喜欢或是印象
深刻的书。（2）不拘泥于文学类作品，还可以选择历史故事、
推举好书时，写清楚基本信息的主要目的是什么？
推举的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启发。
为了让对所推举书籍感兴趣的同学轻松地找到此书。
推举的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启发。

部编人教本五年级语文上册第八单元习作《推荐一本书》优秀课件PPT

——开门见山，直接说出要推荐的书的名字。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。读了这本书，我受益匪浅。（《向你推荐一本书》）
——直奔主题，简单介绍自己想要推荐的书的内容，起到了先声夺人的效果。
我喜爱这本书，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。同学们不妨也买来读一读。（《向你推荐一本书》）
你读过哪些好书呢？列举出来吧，别忘了写出书的作者哦。
习作
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪……
——用简洁的话语概括说明喜爱的原因。
同学们，你们想多懂点课外知识吗？想就看看这本书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥秘。我想这本书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的！（《向你推荐一本书》）
——总括书的内容，并向读者极力推荐。
好词好句
描写书的好词描写情节：曲折离奇变幻莫测一波三折引人入胜描写语言：妙笔生花生动形象简明扼要妙语连珠描写人物：神通广大爱憎分明有血有肉铁骨铮铮
3.推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式。如模拟开书店— —自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业员提出询问；模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容一一回答记者提出的有关问题；模拟签名售书活动——自己充当作者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。
举例：最近，小编获得一本有意思的书，要与大家分享，这本书叫《红铅笔》，这是一部关于成长的故事，也是一部充满温情的作品，它能感动的不仅仅是孩子，还有孩子的爸爸妈妈，这些在职场上、社会上打拼多年的“大人们”。今天的好书推荐，小编就为大家推荐这部荣获2011年第17届金地精奖的长篇童话《红铅笔》。分析：这篇推荐图书的作文体裁与众不同，运用了新书推介的方式，小作者化身为一位文学编辑，向读者推荐介绍一部文学作品，真有创意！

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习作八：推举一本书
任务一：明确习作要求
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推举给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。请你把读过的好书推举给同学，要能把推举的原因写清楚。
任务一：明确习作要求
内容上：推举一本喜欢的书
写法上：介绍书名、作者、出版社等基本信息；重点写推举这本书的理由。写好后读给大家听一听，评一评，再修改。
任务四：学习范文，提升水平
这本书中还讲述了形形色色的历史人物。亮点解说
屈原的爱国热情，令我感慨万千；秦始皇统 ⑷略写推举这本书
一六国，成为千古一帝，让我赞颂不已；一的另一个理由——
代女皇武则天将国家治理得繁华强盛，让我好生惊叹；包拯断案无数，铁面无私，给我
讲述了形形色色的历史人物。
留下不可磨灭的印象……4 《上下五千年》能帮助我们了解历史，增
交流提示
任务五：交流探索，碰撞思维
小组内选一名代表向全班汇报自己推举的书。其他同学评价。注意环绕是否说清了推举的理由。
任务六：独立完成习作
千古文章意当先构思独到方为高
任务七：文章不厌百回改
把写好的文章先自己读一读，再读给同学听，看谁的推举能够激发起其他人的阅读兴趣。
根据老师和同学的意见，再次修改作文。
任务二：提示写法，打开思路
书中给了我们哪些习作提示呢？自己读一读课本，找一找，用横线划下来。
任务二：提示写法，打开思路
写的时候注意以下几点：
1.推举理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
2.把重要的理由写具体。如果你推举的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推举的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或者特殊的想法。另外，你还可以摘抄或转述书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。

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3.根据思维导图或者提纲，练习有序地推荐这本书。
抓住内容和细节把自己的理由说明白，有分析、有感悟，还联系了自己的实际情况。
理由一:情节激动人心有哪些情节激动人心?情节是怎样的?激动人心之处体现在哪里?
理由二:人物形象伟大人物形象是谁?有哪些事情说明他伟大?事情的经过如何?
理由三:内容很有趣有哪些有趣的内容﹖说一个最有趣的点。
习作提纲
题目:好书推荐——《》开头：设置悬念... 中间：：推荐理全世界的营养品。” 书，被人们称为人类文明的“长生果”。
推荐一本书
我最喜欢的书作者
出版社推荐理由
小说：细节、人物、对话…… 科普类：历史传记类：神话故事类： ……
抓住推荐读物的特点
各种类别多种角度独特感受
《西游记》一书的内容令人百看不厌。其中我印象最深的就是《三打白骨精》了……
缺少重点理由
理由清晰、有重点
写好开头吸引读者的方法：
“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子
叫了，就像虫子在说话似的
”这么生动、有趣的描写都出自
我要推荐的《呼兰河传》这本书。
“人生缘何不快乐，只因未读苏东坡”。读懂苏东坡，是终生快乐的开始。你想要拥有快乐吗？若想就赶快跟我一起品读《苏东坡传》吧。
在宁静的大河边，郁葱的艾叶丛中，有一座金色的草房子。那美丽的地方生活着一群可爱善良的孩子……这就是曹伯伯笔下的《草房子》。
开头一
“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫
子叫了，就像虫子在说话似的
”这么生动、有趣的描写都
出自我要推荐的《呼兰河传》这本书。
开头三
在宁静的大河边，郁葱的艾叶丛中，有一座金色的草房子。那美丽的地方生活着一群可爱善良的孩子……这就是曹伯伯笔下的《草房子》。

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习作例文
总结恰到好处，有画龙点睛之妙。
这就是我推荐给大家的好书《夏洛的网》，你觉得怎么样？不如来一起看看吧。
简评：文章条理清晰，不但介绍书的主要内容，还把推荐的原因写得十分具体，读罢此文，令人想赶快拿起这本书，一睹为快。
练习习作
快拿起手中的笔写一写你要推荐给大家的书吧！
习作例文
又进一步强调我推荐这本书的原因，尤其是从中悟出的道理。
我推荐这本书的原因是：这本书的作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节让人引人入胜。从这本书中，我也悟出了一个道理：朋友之间要相互帮助，和平相处，要像夏洛和威尔伯那样，对彼此关心和帮助，在友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友！
习作指导
我会写
习作指导
想想:你喜欢的这本书全名是什么?作者是谁?你为什么喜欢这本书?是书中人物吸引你？是哪个情节吸引你？是哪些优美的句子吸引你？
给每个问题都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。
习作指导
推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别人对这本书的评价。
介绍了书的主要内
蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯
容。
未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，
威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只
习作例文
用具体的故事情节吸引读者。
能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。
它吐出根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的生命出生，新的蜘蛛出现。

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2.引出接下来要介绍的重点理由； 3.用一段简要的话清楚地写出以上的内容。
我最想推举给大家的是这本《水浒传》。天蓝色的封面，经典的彩色插画，浅俗易懂的白话文，让人一看便生爱慕之心。它是施耐庵原著，中国少年儿童出版社出版。官逼民反的惊心开头，坎坷的经过，屈辱的招抚覆灭，凄惨的结局……本书刻画了108位英雄好汉，他们的性情各有特点，作者描写得栩栩如生，最吸引人的是书中惊心动魄的情节，一个好汉一个故事，紧紧地吸引着读者的眼球，让人手不释卷，欲罢不能。
推举一本书
我来出题你来猜
猜书名游戏
鲁智深武松宋江李逵《水浒传》
猜书名游戏
孙悟空唐僧猪八戒沙悟净白骨精
《西游记》
Байду номын сангаас 猜书名游戏
刘姥姥林黛玉
王熙凤贾宝玉
《红楼梦》
猜书名游戏
这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理地文学宝藏。
它的作者是法国大科学家：让-亨利·卡西米尔·
法布尔。
《昆虫记》
猜书名游戏
小王子看到一座盛开的玫瑰园时，他非常伤心。因为他的玫瑰对他说谎说她是宇宙中一朵独一无二的花。不过，在狐狸的引导下，小王子认识她们和他的玫瑰虽然类似，但因为他给他的玫瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏风，因为他给她除过毛虫，因为他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！
其实，作者的想象还远远不止这些。比如说，书名《装在口袋里的爸爸》，为什么叫这个书名呢？在本书的开头，就写了原因：本来杨歌的爸爸本来也是一个五大三粗人高马大的壮汉，后来他第一次变小，是被杨歌的妈妈骂小的，第二次变小，是被海归派骗的，气小的，现在就只有拇指那么大了。看到这个解释后，我又一次被震惊了，瞪大着眼睛，天下还有这么稀奇的事？如果你看到这儿，相信也会跟我有一样的感受。

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2．列表整理。喜欢的理由是重点，可以从人物的性格特点、优秀品质、本领、典型事例等方面分条列举。
3．分条讲述。试着按表格里的内容讲，可以用上“一、二、三”或“首先、其次、最后”等词语分条讲述，把表格里的内容变成连贯的一段话
。
片段一我喜欢四大名著之一——《西游记》中的孙悟空。首先，他神通广大，会七十二变，有火眼金睛，一个跟斗就能翻十万八千里；其次，他疾恶如仇，在取经的路上打败了很多妖怪；最后，他保护唐僧顺利到达西天取得真经。所以我特别喜欢他。
既然如此，我为什么还要向大家推荐这本书呢？第一，《西游记》
是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说。书中通过文字，展现了一个绚丽多彩的神魔世界。作者把每一个神仙都描写得活灵活现，每一个妖怪都刻画得栩栩如生，使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。第二，书中的四个主要人物各有特点，与众不同。孙悟空，从石头里蹦出来的，他性格耿直、叛逆，但神通广大，是一个降妖伏魔的能手。猪八戒最经典的情节是请孙悟空救师父，突出了猪八戒的机智，遇到困难会耍小聪明。而沙和尚就更不用说了，他就是个劳动标兵，什么背担子、挑行李，都让他包了，他还对师父忠心耿耿。唐僧却是个软心肠的人，
片段二我喜欢看四大名著，尤其是《三国演义》，书中的诸葛亮让我很敬佩。我佩服他的聪明机智，草船借箭时他从容不迫，火烧赤壁时他神机妙算；我佩服他的赤胆忠心，他帮助刘备建立蜀汉政权，刘备死后，他扶持幼主，兴复汉室。这些都让我由衷地敬佩他！
清晨，微风唤醒了沉睡的湖，湖边芦苇发出沙沙的响声，并随着风起舞，好像绿绸子在摆动。黄昏，我爱坐在湖边静观，看火红的太阳落进水里，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。
此时的湖，平静得像一面镜子。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地在移动；低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青。

五年级上册语文第八单元习作：《推荐一本书》课件(共16张PPT)

习作8：推荐一本书
五年级上册语文
看文字猜书名，一共三段文字先后出现，看哪些同学读书多练就了火眼金睛神功。出示第一段就猜到加5分，第二段出现猜到加3分，第三段出现猜到加1分。
• 曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说；
• 主人公亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事；
《绿山墙的安妮》
什么样的书才能推荐给别人？
A、内容健康、有趣； B、语言优美、生动； C、图文并茂、给人美感； D、启迪智慧、教人做人； E、使人获得有益知识……
我们该怎样把自己最喜欢的好书推荐给同学呢？请自由阅读教材中的习作要求，想想给一本书写推荐词有哪些方法。
.归纳本次习作的要求
思路导航究竟什么样的书才能算是好书呢？
《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙值得我们学习，他在困难挫折面前能勇敢的面对，尽管有很多次想要放弃但他还是乐观面对一切。所以，我强烈地向大家推荐这本书。
什么成功的推荐？
没有读过的人急切想看这本书
让读者记住精彩镜头久久不忘
让读者受到了启迪和教育来自写法和用词让人可以模仿
完成习作
习作要求：推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 ◇把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。写好后，把自己的习作读给同学听。大家交流一下，看谁的推荐能够激已其他人阅读的兴趣。
这就是我推荐的一本书：《狼王梦》。
作者丹尼尔∙笛福被称为欧洲的“小说之父”，他最具有代表作有《杰克上校》、《鲁滨孙漂流记》，不仅如此他的每一个作品都非常优秀，非常生动有趣，每本书都会教我们一些道理，《鲁滨孙漂流记》就是其中之一。

统编版五年级上册语文第八单元习作：推荐一本好书课件(共16张PPT)

游记》。这是一部非常有趣、精彩绝伦的长篇小说，由明代作家吴承恩所著。
《西游记》讲述的是唐僧和他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧去西天取经的故事。他们经历了九九八十一难，跨过了无数险阻，终于到达了西天，取得了真经。
在这本书中，我最喜欢的人物是孙悟空。他是一只神通广大的猴子，会七十二变，手持如意金箍棒，能够翻云覆雨，变化无穷。他勇敢无畏，聪明绝顶，经常想出一些奇妙的计策来帮助师傅唐僧脱险。他还是一个非常有正义感的人，对于那些作恶多端的妖怪，他从不心慈手软，总是把他们打败，保护了师傅和其他徒弟的安全。
阅读体验
《哈利·波特》系列是一系列充满魔幻色彩的小说，读起来既有趣味性，又有深度。通过哈利·波特的经历，我们可以更好地理解友谊、勇气、忠诚等
价值观。
合适年龄段
合适1 0岁以上的读者阅读。
推举好书·《西游记》
简介
《西游记》是中国古代小说中的一部经典之作，讲述了
孙悟空等人保护唐僧西天取经的故事。
笔记本、笔等。
02
阅读中的注意事项
注意阅读的速度和节奏。注意理解书中的内容，可以适当做笔记。注意对书中的问题进行思考和分
析。
03
阅读后的总结
总结书中的内容和思想。总结自己的阅读体验和感受。总结自己的阅读收获和
不足。
阅读的习惯
培养阅读的兴趣
选择自己感兴趣的书籍。与他人分享阅读的体验和感受。参加阅读俱乐部等活动，
02
阅读体验
《三体》是一部充满科幻色彩的小说，读起来既有
趣味性，又有深度。通过地球文明与三体文明之间
的交互故事，我们可以更 6岁以上的读者阅读。
阅读的技能
01